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合作作文600字

時間:2022-05-16 17:45:25 合作 我要投稿

【推薦】合作作文600字合集5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的合作作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】合作作文600字合集5篇

合作作文600字 篇1

  生活有很多種困難,你能否坦然面對?!這是個人人都要考慮的問題,更加是個人人都需要考慮的問題,畢竟生活不像是小時候玩的過家家,更加不是電腦游戲

  眾人的煩惱有著各種各樣,你有沒問過自己?!在面對生活的困苦時?你有沒有

  抱怨過生活?!而在面對難以解決的生活困苦之時,我們的生活就需要互助!

  生活的互助是十分感動的!你有沒有“見證”過這樣的“偉大時刻”?我接下

  來就給大家講講自然界以下動物發(fā)生的互助時刻!

  在我們的地球上,生存著千萬種形狀各異的動物,他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系,有的“殺機(jī)”騰騰,不共戴天;有的則互為友邦,相得益彰,甚至共棲生活,至死與共,永不分離。

  1.印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛,但眼小近視,生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥,也叫剔食鳥,專門“伺候”犀牛,停在它的身上,啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲,這樣既填飽了自己的肚子,又清潔了犀牛的身軀。

  2.淺水里一種叫隱魚的小魚,當(dāng)受侵犯無處藏身時,就依附在海參身上排便,躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物,兩全其美。

  3.野山羊與火雞結(jié)成“好友”,彼此受益。野山羊在離火雞不遠(yuǎn)之處休息,機(jī)靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際,野山羊用蹄子撥雪尋食,火雞乘機(jī)共餐。

  確實(shí),有時人的互助不能給予多重的利益,但是動物的共生現(xiàn)象啟迪人們,在馴養(yǎng)

  野生動物時,可充利用它們之間的共生現(xiàn)象,趨利避害,以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。

合作作文600字 篇2

  在生活中我們經(jīng)常會對一些人有著這樣或者那樣的評價,這個人就是挺好相處的,做什么事情都能夠顧及到他人的心情?做什么事情都能夠考慮到別人的情況?那個人感覺挺難相處的,做什么事情只顧著自己的感受?以后再也不和他打交道了!

  這是生活中我們和別人聊天的時候,經(jīng)常能夠聊到的話題!

  然后生活中我們也真的是能夠遇到各種各樣的人!就是有的人真的是性格特別的好,無論做什么事情?都會考慮到別人的感受,也會處處照顧到他人的情況,可是有一部分人卻真的習(xí)慣了我行我素,就是做什么事情都習(xí)慣于自我為中心?習(xí)慣從自己的角度出發(fā),而忘了考慮他人的處境!當(dāng)然,這樣的人是注定不討人喜歡的!

  雖然生活中的我們平常就是感覺每個人過著自己各自的小日子,平日里生活也沒有多大的交集,除了逢年過節(jié)的時候聚一聚!但是偶爾還是會有一些需要合作的時候,就比如過元旦的時候,老師就會通知說,好幾個家長組成一個小組,表演一個節(jié)目,唱歌或者跳舞之類的!

  每當(dāng)組成一個小組的時候,總會有人就是特別的隨和,別人提什么意見也會虛心去接受,就感覺只要能夠最后把節(jié)目表演好就可以了,沒必要,就是出一些難題,讓大家都不愉快!

  但是也有一些人,就是感覺自己像領(lǐng)導(dǎo)一樣,對,剩下的幾個組員指手畫腳的,就感覺這個也做的不好,那個也做的不對,好像除了自己就是其他人都是不對的!

  這樣的小組,最后表演的節(jié)目肯定是不盡人意的,然后表演完節(jié)目之后,剩下的人際關(guān)系也就處理的特別的不好!

  所以生活中的一些小事也告訴我們說,其實(shí)很多時候做人還是比較隨和一點(diǎn)好,就是做一個善于合作的人,在一些團(tuán)團(tuán)合作中,多注意聽一聽對方的意見!

  多照顧一下別人的情緒,這樣的話就是合作完成以后,你會收到好多合作之外的收獲!

合作作文600字 篇3

  每年的學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會,最刺激最精彩的總是團(tuán)體接力賽。這是我本學(xué)期剛接任的新班級,學(xué)生總體體育素質(zhì)不是很好,但他們都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,都想努力為班級爭光。作為班主任,我不但重視參賽隊(duì)員的選拔,還身體力行進(jìn)行接力賽技術(shù)指導(dǎo)。

  周三上午,開幕式過后,激動人心的接力賽開始了。各班分別站在自己的跑道,等待發(fā)令槍響!案骶透魑唬A(yù)備——跑!”負(fù)責(zé)跑第一棒的學(xué)生,紛紛像離弦之箭朝對面飛奔而去,我班的萬一晨也在眾人的歡呼加油聲中與大家并駕齊驅(qū),順利將接力棒交到男生盛都手里。盛都接過棒子,像一匹黑馬殺將過來,哪知因用力過猛,剛跑出不遠(yuǎn)就一個趔趄摔倒在操場上,好一會兒起不來。同學(xué)們急得直跺腳,我也暗暗叫苦。

  只見盛都忍住膝蓋破皮之痛,從地上爬起來,撿起接力棒繼續(xù)往前跑?墒,等他將接力棒遞給下一位同學(xué)時,我們班已明顯落下一大截。無奈之下,我們都祈求接下去不再出任何狀況,并通過后面的隊(duì)員力挽狂瀾。

  然而,事情并不朝我們希望的方向發(fā)展,正當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化階段之時,我們班又連續(xù)出現(xiàn)兩次意外,一個同學(xué)掉棒了,另一個竟忘了將棒交給下一位。如此三番五次折騰,結(jié)果可想而知,最后一名非我們班莫屬。學(xué)生們個個像被霜打過的茄子垂頭喪氣,有的甚至哭了。

  來到教室,我以平靜的語氣告訴大家:“首先要表揚(yáng)盛都同學(xué),能在膝蓋受傷情況下堅(jiān)持到底。雖然因多次意外而沒能取得好成績,但你們都盡力了,這就夠了,你們都是老師眼里最棒的學(xué)生。失利是難免的,比賽是這樣,生活也是這樣。重在參與,過程比結(jié)果更重要!边@時,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的臉上都陰轉(zhuǎn)多云了。

合作作文600字 篇4

  走在校園的小路上,聽,一陣陣激烈的討論涌向耳邊,再一看,各班的課堂一改以往沉悶的氛圍,變得活潑,踴躍起來——這就是當(dāng)互助學(xué)習(xí)小組風(fēng)靡全校后,產(chǎn)生的非凡影響。來,走進(jìn)16班,你會有更大的發(fā)現(xiàn)喲!

  “師父,能否向你請教一道題……”,“快看,我又找到了一種新解法”!“你會了嗎?很簡單的!薄嬗縼頍崂艘话愕挠懻摚谷梭@奇學(xué)習(xí)的.氛圍竟可以這么熱烈!其中,我們組也正在熱火朝天的討論呢。

  “范,這道題不是這樣做吧?坐標(biāo)怎么會有三個數(shù)呢?”我拍著同桌的肩,滿是疑惑的地道。范仔細(xì)地瞧了瞧題目,皺著眉頭,左手撐著腦袋,苦思冥想了好一會兒,側(cè)過頭來,捏著筆,用筆尖指著那道題,滿臉嚴(yán)肅和疑惑地說:“我看并不錯呀!看看題目,就是三個數(shù)呀!”我見說服不了她,轉(zhuǎn)過身來,輕輕推了推埋頭思考的蔡,遞上范的解題,疑惑不解的問:“這樣做不對吧?”蔡推了推鼻梁上的眼鏡,側(cè)過身子看了看,一本正經(jīng)地說:“這樣子解題確實(shí)不對呀!”范湊過來,陳述了自己的觀點(diǎn),而蔡有提出了反對的理由,學(xué)習(xí)小組中的人紛紛靠攏在一起,你一言我一語的議論開來。

  “這樣是對的,我也是這么解題的!”

  “不對,不能題目上是什么,就寫什么呀!”

  “怎么不對,看例題,也是這樣的!

  “不對呀,例題只有兩個數(shù)字!

  正在我們相執(zhí)不下時,數(shù)學(xué)老師背著雙手,踱著四方步,向我們走來。身為組長的我拿著題目,站起身來,向老師問那道我們百思不其解的題目!白鴺(biāo)是有序數(shù)對,是一對數(shù)!”老師一語道醒夢中人,我們恍然大悟,終于明白了!

  像這樣的事還很多。建成學(xué)習(xí)小組后,課堂成為了我們的天地,大家各抒己見,思考的問題像空中的小鳥一樣飛翔在想像的空間里!這種的特殊學(xué)習(xí)方式是多么活躍呀!

合作作文600字 篇5

  1.字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

  2.錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

  3.字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

  4.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

  5.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

  6.錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

  7.本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

  8.動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,

  9.題目很不錯,文章語句構(gòu)篇很好。

  10.詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。

  11.段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。

  12.整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯。

  13.這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。

  14.神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。

  15.敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

  16.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  17.與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  18.重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  19.觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  20.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

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