黃山飛來(lái)鶴游學(xué)敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的黃山飛來(lái)鶴游學(xué)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期天早上，我和媽媽出發(fā)去了黃山，參加“黃山飛來(lái)鶴”游學(xué)活動(dòng)。中午我們就到了集合地，動(dòng)車(chē)的速度還是挺快的。晚上，其他組員也陸陸續(xù)續(xù)的到了，帶隊(duì)老師就給我們看了關(guān)于象形字的動(dòng)畫(huà)片《三十六個(gè)字》，然后發(fā)了畫(huà)具，交代了接下來(lái)的任務(wù)，我們的游學(xué)正式開(kāi)始了。
第二天早上，導(dǎo)游帶我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地參觀了旁邊的古村，就出發(fā)去黃山山腳下了，因?yàn)橐隼|車(chē)上山，然后再爬山。沿途的山路像匍匐的一條蛇，蜿蜒在黃山山腳下，我有點(diǎn)暈。還好，時(shí)間不長(zhǎng)，我們很快又跟著導(dǎo)游乘纜車(chē)上山了。大概有15分鐘纜車(chē)時(shí)間吧，纜車(chē)?yán)锟吹降牡谝谎埸S山是巖石峭壁加綠色的松樹(shù)，我很興奮。很快，就到了第一個(gè)寫(xiě)生地點(diǎn)：石筍矼。這是我頭一次接觸水墨畫(huà)，我不知道毛筆怎么用，墨怎么用，有點(diǎn)手忙腳亂，不知哪里下筆，但是老師每次都很細(xì)心地教我。教我怎么觀察松樹(shù)的形態(tài)，姿態(tài)，我可是一點(diǎn)沒(méi)概念……
7月底天氣很熱，陽(yáng)光很曬，黃山山上已經(jīng)好了很多，但我的汗還是一次又一次的濕透我的衣服。我們走一段路就換個(gè)寫(xiě)生地點(diǎn)，一路上，爸爸媽媽們都使勁的拍照片，把這美麗的風(fēng)景收走，我就一直在爬山趕路。有時(shí)還是聽(tīng)聽(tīng)老師和導(dǎo)游講解，發(fā)現(xiàn)很多好玩的東西。最記憶深刻的而且應(yīng)該是大人們說(shuō)的最有名的是“迎客松”，那棵松樹(shù)生長(zhǎng)在山上，樹(shù)干樹(shù)枝往外伸，下面正好是條山路，它的樹(shù)枝就像人的手在和我們招手說(shuō)“歡迎光臨”。還有一些奇特的石頭，有的像神仙，有的像各種動(dòng)物，其實(shí)我可能太小了，很多都看不明白。黃山上的路有的平平的，有的窄窄的，還有彎彎的，但大多數(shù)還是階梯，陡陡的。到后來(lái)，大家的爬山進(jìn)度越來(lái)越慢，很多都用登山杖撐住自己，非常吃力。我還是一直堅(jiān)持著，因?yàn)橛泻芏嘈』锇樽霭椋瑡寢尡晃衣涞煤眠h(yuǎn)。第二天寫(xiě)生和爬山更加難，我們穿過(guò)了鰲魚(yú)洞，山洞里的階梯路非常窄，非常陡，媽媽一直牽著我的手，生怕我摔跟斗。我們還走過(guò)了百步云梯，都是上山的階梯，有一段而且只有兩個(gè)人可以通過(guò)，很驚險(xiǎn)，但我們個(gè)個(gè)還是勇敢的做到了，我們都是棒棒的，我發(fā)現(xiàn)我能堅(jiān)持到最后還是很不錯(cuò)的'。
結(jié)束了2天的黃山寫(xiě)生后，老師就安排我們到安靜的度假酒店進(jìn)行室內(nèi)教學(xué)。教師又大又寬，老師教我們?cè)趺醋霎?huà)。我們要畫(huà)大畫(huà)和小畫(huà)，我畫(huà)小畫(huà)。每一個(gè)小朋友都很認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)也不同，有的站著畫(huà)，有的蹲著畫(huà)，有的光著腳丫趴著畫(huà)，畫(huà)完后我們大部分小朋友臉上像小花貓一樣，媽媽說(shuō)我們也是一道很美的風(fēng)景。
三天后我們都有了自己的作品，我覺(jué)得我畫(huà)得一點(diǎn)都不好看，媽媽卻說(shuō)我畫(huà)得很好，因?yàn)槭堑谝淮螄L試。其實(shí)我不太明白游學(xué)是什么，我就當(dāng)一次暑假旅行了。但是媽媽說(shuō)我們接觸了大自然，很特別的大自然，奇松，怪石，可惜沒(méi)看見(jiàn)云海，瀑布。我還認(rèn)識(shí)了好多全國(guó)各地的小朋友，讓我們相互學(xué)習(xí)，我的這個(gè)暑假很有意義。
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