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【精選】善意謊言的作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的善意謊言的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能對(duì)別人撒謊，不然就會(huì)丟掉別人對(duì)你的信任。還有人則認(rèn)為，善意的謊言是可以存在的。
是的，生活中當(dāng)然離不開(kāi)誠(chéng)信這一詞。假如一個(gè)人不講誠(chéng)信的話，別人就不再相信他。就好像《狼來(lái)了》這個(gè)故事里講的一樣，小孩連續(xù)三次大喊“狼來(lái)了”從中獲得樂(lè)趣。當(dāng)真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，別人就不再相信他了，認(rèn)為他不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，只喜歡以撒謊取樂(lè)。由此看來(lái)，誠(chéng)信在生活中是必不可少的。
可是，如果當(dāng)謊言前面加上“善意”的話，它就不再是單純的謊言了，它將是“善意的謊言”。這種謊言可以讓人們之間的誤會(huì)消除，可以讓重病在身的人重新看到希望的陽(yáng)光，還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就好像《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文里寫的一樣，音樂(lè)教授為了讓作者重新找回自信，找回自我，于是就撒謊說(shuō)自己耳聾。《別餓壞那匹馬》中的'殘疾青年為了讓作者可以看書，謊稱自己有一匹馬，要賣馬草，讓作者每天都能來(lái)書攤看書。難道他們這樣的行為是不對(duì)的嗎？難道這么做會(huì)有愛(ài)與誠(chéng)信嗎？
謊言毋庸置疑是虛偽的，是不可信的。一個(gè)普普通通的謊言可以讓兩個(gè)同舟共濟(jì)的朋友離散，讓一個(gè)人身敗名裂。但是當(dāng)謊言變成善意的謊言時(shí)，它的出發(fā)點(diǎn)就不再是壞的了，它可以續(xù)出動(dòng)人的故事。所以，生活中不能少了城信，還更不能少了善意的謊言。
善意謊言的作文 篇2
謊言雖大多數(shù)都是惡意的，但也有善意的謊言。善意的謊言如一抹及時(shí)降臨的曙光，溫暖、熱情的撒入人們心間。甚至有的時(shí)候可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！
著名作家歐。亨利寫過(guò)一篇短篇小說(shuō)，篇名叫：《最后一片葉子》。這篇文章的'內(nèi)容講的就是關(guān)于善意謊言的故事。書里的大概內(nèi)容是：有一個(gè)女病人一直覺(jué)得，等病房窗外面的樹葉落光了的時(shí)候，就是自己的生命隨之逝去的時(shí)候。碰巧的是在她家樓下，同樣住著一個(gè)患病的固執(zhí)的老畫家。老畫家偶然知道了這件事，于是他決定幫助這個(gè)病人。
在經(jīng)歷過(guò)一夜狂風(fēng)暴雨后，女病人認(rèn)為窗外的樹葉必定掉光了，那么自己也是必死無(wú)疑了。她無(wú)力的看了看那棵樹，卻發(fā)現(xiàn)竟然還有一片葉子。那片葉子不但沒(méi)有枯萎失去生命力，反而生機(jī)勃勃散發(fā)著生命力，女病人驚訝的看著這片頑強(qiáng)的樹葉，眼里充滿了感激的淚水。因?yàn)檫@片最后頑強(qiáng)的樹葉是為她帶來(lái)了生命的福音��！
可是在不久以后，女病人得知原來(lái)是老畫家在那晚畫上了他生命中的最后一幅畫，老畫家雖然因此拯救了一個(gè)將死的生命，但是自己卻因?yàn)楹谋M心血和時(shí)間，身體支撐不住再也看不到第二天的太陽(yáng)，再也不給女病人機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答救命之恩了！
老畫家是偉大的是無(wú)私的，是有奉獻(xiàn)精神的。由此看來(lái)，善意的謊言不僅像溫暖的曙光一樣溫暖心間，最重要的是可以在關(guān)鍵時(shí)刻改變一個(gè)人的命運(yùn)��！我們感嘆善意的謊言的偉大，更贊揚(yáng)舍已為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神��！這難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？
善意謊言的作文 篇3
生活中，我們不應(yīng)該有所欺瞞的對(duì)他人，但現(xiàn)實(shí)，往往需要一些沒(méi)有惡意的，并且還對(duì)他人是有一定利益的——“善意的謊言”
記得我小時(shí)候，在老家的姥爺因?yàn)槲覆皇娣３Ｓ蟹此�，還有嘔吐接來(lái)了醫(yī)院。大夫和爸爸媽媽談過(guò)話以后，爸爸媽媽都是面色沉重。但是他們對(duì)我們說(shuō)是小病，沒(méi)有什么大礙，做一個(gè)小手術(shù)就好了。我雖然有疑惑，但是因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，也并沒(méi)有再追問(wèn)了。而常年都住在老家的姥姥、姥爺，以為胃病就是這樣治療的，從而很服從醫(yī)生······
又過(guò)了幾年侯，姥爺已經(jīng)恢復(fù)很好了，早已痊愈，并未留下任何的后遺癥。我也漸漸長(zhǎng)大了，終于明白了，真的不只是普通的胃病。而是-----胃癌，當(dāng)時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了晚期的狀態(tài)。而為了讓二老心中平靜，有一個(gè)好的盼頭，所以爸爸媽媽并沒(méi)有把實(shí)情，向姥姥、姥爺告知。
就是這樣一個(gè)善意的謊言，到現(xiàn)在還是沒(méi)有被說(shuō)破，以后也不會(huì)被點(diǎn)破的!就讓姥姥、姥爺一直過(guò)著像現(xiàn)在一樣的安心、安逸的生后吧。這么一個(gè)善意的謊言，它還是美麗的.。雖然我們并不應(yīng)該欺騙老人，但是這種方式對(duì)誰(shuí)都好。我特別希望這個(gè)美麗可以一直續(xù)下去，因?yàn)槲也幌胱尷牙�、姥爺收到打擊。不過(guò)值得慶辛的是姥爺一切安好，這便是我們想要的結(jié)果，是我們苦苦追求的!
有的時(shí)候，一個(gè)謊言，一個(gè)善意的謊言，它所包含的是對(duì)自己家人那濃濃的親情!有時(shí)，這么一個(gè)善意的謊言，可以使一個(gè)落魄的人找回自信!有時(shí)，這么一個(gè)善意的謊言，可以拾回一個(gè)人久違的夢(mèng)，可以讓破碎的夢(mèng)破鏡重圓。那么這個(gè)善意的謊言，是值得存在的，如果可以幫助別人，我希望有這么一個(gè)謊言來(lái)維持!我希望，同學(xué)們不要撒謊，但是善意的謊言，我認(rèn)為是可以有的。因?yàn)椋P(guān)愛(ài)。我更加希望，有更多善良的人出現(xiàn)在生活中。
善意的謊言，可以給他人帶來(lái)希望，但是我希望，不要用謊言讓樸實(shí)的人失望。
善意謊言的作文 篇4
“我不支持反方的觀點(diǎn)……”一陣陣激烈的辯論聲從我們的教室里傳出來(lái)。如果你此時(shí)正在這層樓，你一定會(huì)被這激烈的爭(zhēng)辯聲吸引過(guò)來(lái)，并且一定會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：這是在干什么呢？聲音這么大。走上前一看，哦，原來(lái)是在舉行辯論會(huì)呢。
在這節(jié)語(yǔ)文課上，我們班的所有同學(xué)手中都拿著自己的材料，迫不及待，興致勃勃地看著語(yǔ)文老師，那急切的眼神，簡(jiǎn)直都讓人拒絕不得，好像一旦拒絕就是犯下了什么滔天大罪一樣。果不其然，語(yǔ)文老師拒絕不了我們那熱切的眼神，決定了這堂課用來(lái)開(kāi)展辯論會(huì)。聽(tīng)到這話，我在心中高興地大喊：“耶，終于可以開(kāi)辯論會(huì)了！我一定要抓住這難能可貴的機(jī)會(huì)！”就這樣，一場(chǎng)辯論會(huì)在我們的熱切期盼中開(kāi)始了。
這次辯論的主題是“善意的謊言”對(duì)與錯(cuò)。我是正方中的一員，支持善意的謊言是我們的主題，反方的主題是“不支持善意的謊言”，辯論分三局，我認(rèn)為第一局是最激烈的。第一局，老師讓正方反方各選出四名代表，進(jìn)行第一輪。我嘛，當(dāng)然是要參加的，誰(shuí)讓我是最喜歡辯論，而且辯論起來(lái)滔滔不絕呢。同我一起上場(chǎng)的還有機(jī)智聰明的李芯蕊，善于“捉風(fēng)捕影”的陳柯羽，最后就是細(xì)心，善于反駁的張蕓境，我們加在一起，就是正方的“女版四名嘴”。于是，正反方的第一次碰撞開(kāi)始了。
看著對(duì)方的陣營(yíng)，我的內(nèi)心可謂是信心飽滿，我在心里暗暗鼓勁：加油，你一定可以的，一定要旗開(kāi)得勝，為正方拿下一局，一定要讓反方丟盔棄甲，心服口服地認(rèn)輸。不過(guò)，雖說(shuō)這樣想，但我心中還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心中不由來(lái)變得激動(dòng)和緊張。開(kāi)始了。我們先用一個(gè)事例，體現(xiàn)出了善意的謊言在生活中的重要性，但是反方的劉瑞琪卻巧妙地用縮句的方法反駁道：“善意的謊言，縮句后就是謊言。謊言就是不對(duì)的，請(qǐng)問(wèn)反方，難道你們?cè)敢庖恢倍忌钤诔錆M欺騙與不信任的世界里嗎？”聽(tīng)到這話，我心里禁不住暗暗叫好：說(shuō)得好�？墒�，來(lái)不及評(píng)論了，看著下面反方同學(xué)一幅叫好的表情，我的心里焦急起來(lái)，現(xiàn)下當(dāng)務(wù)之急是盡快反駁他們，闡述正方的觀點(diǎn)。我的腦海里一瞬間閃過(guò)了許多念頭，連忙反駁道：“當(dāng)然不是，但是，善意的謊言可以讓我們受到挫折的心靈愈合，可以更加茁壯地成長(zhǎng)，難道，善意的謊言是不對(duì)的嗎？”“就是，請(qǐng)問(wèn)反方的同學(xué)，難道你們就沒(méi)有接受過(guò)善意的謊言的幫助嗎？”“快嘴”李芯蕊又連忙接上，讓反方同學(xué)更加的措手不及。反方同學(xué)聽(tīng)了這話，啞口無(wú)言，不知如何是好，我猜，他們現(xiàn)在一定如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而且還是茫然無(wú)措地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，只好避重就輕，這樣，在氣勢(shì)上，她們就輸了我們一分。
辯論越來(lái)越激烈，進(jìn)入了白熱化，我們仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)上，精神高度集中，生怕一個(gè)不小心讓敵方搶占先機(jī)。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙氣息在我們中間彌漫。我們就像兩只猛獸，誰(shuí)也不服輸，不過(guò)我們這邊顯而易見(jiàn)是占了上風(fēng)。讓我印象最深的是這樣的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是我們的“快嘴”李芯蕊問(wèn)的，她說(shuō)：“反方代表，如果你們面前有一位小孩子，他的父母出了事故，請(qǐng)問(wèn)反方同學(xué)，你們是告訴他實(shí)情呢？還是等他長(zhǎng)大后心理承受能力變強(qiáng)后再告訴他呢？”反方代表聽(tīng)了，有人甚至脫口而出：“當(dāng)然是以后再……”話沒(méi)說(shuō)完，她就停住了，好像是發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)跳入了一個(gè)圈套。其他的反方代表又用其他的'例子想再來(lái)一次避重就輕，但是，我們豈能讓她們“逃脫”？我咄咄逼人地說(shuō)：“請(qǐng)反方回答我們的問(wèn)題�！彼齻儾恢趺崔k才好，紛紛沉默下來(lái)，也許是在組織語(yǔ)言，也許是在考慮如何回答我們的問(wèn)題。總之，在這一點(diǎn)上，她們就又輸了我們一分。最后，有一位同學(xué)甚至站在反方的隊(duì)伍中說(shuō)正方的觀點(diǎn)，自己給反方饒了進(jìn)去，我們就這樣贏了。我們完勝，想將軍一樣得意洋洋地回到了自己的位置上，反觀她們呢，就像斗敗了的公雞，垂頭喪氣地回去了。
今天的辯論會(huì)，讓我感受到了以理服人的樂(lè)趣，善意的謊言與謊言要區(qū)分開(kāi)來(lái)，善意的謊言是為了讓我們能夠樂(lè)觀地面對(duì)生活，積極向上，是好的出發(fā)點(diǎn)。雖說(shuō)他是一種變相的欺騙，但是我們不能為此就拒絕他，反對(duì)他。以后，我知道了指出別人的錯(cuò)誤要婉轉(zhuǎn)，甚至有的時(shí)候?yàn)榱藥椭鷦e人，要用善意的謊言讓別人能更好的生活。這就是善意的謊言的真正意義。當(dāng)然了，誠(chéng)實(shí)守信是一定要做到的。“善意的謊言”肯定是沒(méi)問(wèn)題的，誠(chéng)信也很重要，我們一定要牢記這一點(diǎn)，做到讓誠(chéng)信、善意的謊言共同和平相處。
善意謊言的作文 篇5
也許有的人會(huì)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的，只有講誠(chéng)信的人，才值得敬仰�！钡覅s不這么認(rèn)為，善意的謊言，有時(shí)同樣重要。
記得那是一年前的暑假，爺爺生了一場(chǎng)大病。全家人都忙碌起來(lái)。爸爸因?yàn)楣略谏�，回不�?lái)，所以只好由媽媽來(lái)照顧爺爺。
由于是暑假，我每天都“關(guān)”在家里練琴，準(zhǔn)備考級(jí)。媽媽卻更辛苦，每天除了上班，還要照顧爺爺，回到家還要洗衣做飯。每當(dāng)看到媽媽拖著疲憊不堪的`身體回來(lái)時(shí)，我都心痛不已，看著媽媽單薄的身影，仿佛下一秒就會(huì)倒下。這時(shí)，我總是恨自己：為什么自己什么都不會(huì)?無(wú)法分擔(dān)媽媽的困擾?我常常躲在被子里偷偷地流淚，恨自己的沒(méi)用�？墒且矡o(wú)濟(jì)于事，我只能默默祈禱爺爺?shù)牟】旌闷饋?lái)。
終于有一天，那天晚上，我等待媽媽回來(lái)，可媽媽卻遲遲未歸。不知怎么的，一種強(qiáng)烈的恐懼感向我襲來(lái)，我的心“砰砰”得跳個(gè)不停，卻又不知道在害怕些什么。我?guī)е@恐懼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第一天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽徹夜未歸，我忙撥通了媽媽的手機(jī)，可是是關(guān)機(jī)狀態(tài)。那熟悉的恐懼再次包圍了我，我不安地在客廳來(lái)回渡步，突然，從我身后傳來(lái)一陣開(kāi)門聲，我定睛一看，是媽媽!一進(jìn)門，媽媽便說(shuō)：“昨天爺爺不舒服，我陪了他一夜，沒(méi)告訴你，真抱歉。”我既高興又擔(dān)心，剛想問(wèn)，但一看到媽媽憔悴的面容，我只好把到喉嚨口的話咽了回來(lái)。
中午，一位阿姨來(lái)看媽媽，開(kāi)始我很遺憾，但一想：也是，媽媽最近瘦了許多�？砂⒁痰囊痪湓�，讓我呆住了。她說(shuō)：“你知道嗎?你媽媽由于勞累過(guò)度，昨天暈倒了!”她說(shuō)完，我的腦袋像炸開(kāi)一樣，亂哄哄的，淚水朦朧了我的雙眼……
現(xiàn)在想起來(lái)，我的心還隱隱作痛。媽媽為了不讓我擔(dān)心，用善意的謊言，我十分感動(dòng)。
善意謊言的作文 篇6
如果問(wèn)我，什么是最能令人感動(dòng)的?我會(huì)回答是善意的謊言被揭曉的時(shí)候;如果問(wèn)我，什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛?我會(huì)回答當(dāng)知道自己就是被善意的謊言所欺騙的時(shí)候;如果問(wèn)我，什么是東西是最單純最美麗的?我會(huì)回答是善意的謊言。
記得小時(shí)候我和姐姐和哥哥一起去打預(yù)苗，剛開(kāi)始我有寫害怕，看到那個(gè)針頭就十分害怕，哥哥姐姐說(shuō)不打的話就會(huì)有大怪獸來(lái)吃你的，一聽(tīng)這個(gè)我只好閉上眼睛，眼睛稍微張開(kāi)點(diǎn)，看到那個(gè)針頭快扎到我的肩膀上的'時(shí)候，我睜開(kāi)了眼睛，當(dāng)針頭扎上的時(shí)候，我不僅鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，好痛啊!終于打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我掄了掄胳膊，哥哥姐姐就說(shuō)不要掄胳膊，要不然胳膊會(huì)掉的，我當(dāng)時(shí)信以為真，在每一次打預(yù)防針的時(shí)候一直都不敢讓胳膊動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想一想自己當(dāng)時(shí)是多么天真，竟然相信哥哥姐姐的話了，其實(shí)他們也是怕我掄胳膊的話會(huì)痛很多，所以之后合伙騙我。
童年擁有著許許多多有趣和天真的事，而就是有善意的謊言存在，才有了我們的美好的童年。
善意謊言的作文 篇7
小時(shí)候的我，體弱多病，但4歲時(shí)，幼兒園發(fā)生了一件鼓舞我到現(xiàn)在的事，給我幼小的心靈增添了無(wú)盡的勇氣。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們的'幼兒園開(kāi)始了跳繩測(cè)試，那要求，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講很低，但對(duì)那時(shí)的我，卻是一個(gè)大挑戰(zhàn)，要70個(gè)！
為了在比賽中取得好成績(jī)，之前，我每天在家苦練，準(zhǔn)備大顯身手。終于輪到我了，我一口氣跳了一百零幾個(gè)。好期待姚老師會(huì)打怎樣的成績(jī)，會(huì)對(duì)我有怎樣的評(píng)價(jià)……
我忍不住了，跑過(guò)去問(wèn)姚老師，我的成績(jī)?cè)趺礃�？好不好？……等到我急切地拋出了一串�?wèn)題后，姚老師開(kāi)心地說(shuō)：“你很棒，你是第一名！”
“你很棒，你是第一名！”一直環(huán)繞在我的耳旁，不斷地鼓舞我，使我努力向前駛?cè)ァ?/p>
許多年后，碰上幾個(gè)幼兒園同學(xué)，他們都說(shuō)老師對(duì)他說(shuō)過(guò)同樣的話語(yǔ)，原來(lái)，老師只是想鼓勵(lì)我們。
盡管知道了真相，那只是一個(gè)美麗的謊言，但一定還要繼續(xù)向前駛?cè)ィ戎斑�要認(rèn)真。
因?yàn)槔蠋熒埔獾闹e言源于責(zé)任，父母善意的謊言源于期望，他們都是源于——愛(ài)。
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