善意的謊言作文實(shí)用【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。

善意的謊言作文1

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶非常疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)候我非常自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講，我卻在下面神游。要開家長會(huì)了，我爸爸去的。回來時(shí)，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來一定有出息！”我小小的心充滿了歡樂。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來。

　　后來，我聽到爸爸對(duì)媽媽說：“老師說孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒謊了嗎？我也并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍，那以我的`性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此以后就會(huì)悶悶不樂。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！

善意的謊言作文2

　　從小到大，我的身邊到處都充滿了善意的謊言，那是愛的表達(dá)方式。

　　醫(yī)生善意的謊言

　　我從小就怕打針，一打針就哭，哭得山崩地裂。四年級(jí)的'一天我感冒了，爸爸和媽媽非要我吊水，我一聽就大哭起來，人卻被爸爸媽媽拉到醫(yī)院里。醫(yī)生來了，一見醫(yī)生我就想哭，但我已經(jīng)長大了又不好意思哭。醫(yī)生說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)都不疼，像螞蟻咬了一下。”終于我吞下淚水就沒哭，針也成功的扎到手上，雖然有一點(diǎn)痛，但有了醫(yī)生的這番話，我再也不怕打針了。

　　我善意的謊言

　　有一次，媽媽過生日，我和爸爸帶媽媽去“鵝行天下”吃飯，一盤紅燒鵝上桌了，我想把鵝腿給媽媽，媽媽卻把鵝腿夾到我的碗里，我又把鵝腿夾到媽媽碗里。媽媽說：“寶貝，你平時(shí)不是最喜愛吃鵝腿嗎？”我說：“我今天沒味口，一點(diǎn)兒都不想吃。”媽媽沒辦法，只好吃下去了。我心里暗暗高興，因?yàn)閶寢審膩矶紱]吃過什么雞腿、鴨腿和鵝，但今天是媽媽的生日，正好把鵝腿給媽媽吃。

　　善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙，不是居心叵測。它具有一種神奇的力量，也是信念的源動(dòng)力，它讓人從心里燃起希望之火，讓人確信世界上有愛，有信任和感動(dòng)。

善意的謊言作文3

　　說謊也要有分寸，時(shí)好時(shí)壞，我就來說一次善意的謊言。

　　就9.月7日的前兩天，我騙媽媽說學(xué)校要給我們學(xué)生買書，所以每個(gè)人要交錢100塊，其實(shí)并不是這是因?yàn)槲抑�道媽媽的生日是九月七�?hào)，我想買多鮮花送給她，我認(rèn)為這樣做是不對(duì)的，不過為了給媽媽決定還是堅(jiān)定的，在九月七日放學(xué)，我跑到花店買了一朵最漂亮的花回了家，送給媽媽，咦，媽媽很好奇，我又沒給你錢，你哪來的話？我說：“上次不是說學(xué)校要交一百元錢嗎？是騙你的，就是等你生日是送個(gè)禮物給你。”媽媽激動(dòng)了，但是又感到愧疚，因?yàn)槲疫@么小，不應(yīng)該這樣學(xué)，所以還是很開心的，因?yàn)榻裉焓撬�的生日，畢竟這個(gè)謊言也是善意的。

　　所以世上的`每一個(gè)謊言都并非是惡意的，還有一種是善意的謊言。

善意的謊言作文4

　　善意的謊言從前有一對(duì)母女，家境貧困，一年也買不上兩件衣服。她們?cè)诶�圾場里的垃圾堆里撿一些碎布縫一縫就穿了，這個(gè)母親每天都撿垃圾賺錢，大女兒8歲，小女兒3歲。大女兒王蘭要高考的時(shí)候，小女兒王華突然昏迷，因沒有及時(shí)搶救而死亡，母親李昂立為了王蘭能考上大學(xué)而隱瞞了事實(shí)的真相，其實(shí)王蘭和王華的父親已經(jīng)出車禍死了，而李昂立說父親去出差了，王華死了的這個(gè)謊言一直隱瞞3天了，3天，對(duì)于李昂立來說真是一個(gè)漫長的時(shí)間，每當(dāng)王蘭問起王華時(shí)，李昂立都說王華又去玩了。王蘭問父親的時(shí)候，她又說，你爸爸還沒會(huì)來呢。有一次李昂立去醫(yī)院了，李昂立也知道自己的了癌癥晚期，可是她不能讓王蘭知道，她一定要讓王蘭考上大學(xué)……終于王蘭以優(yōu)異的'成績考上了清華大學(xué)，王蘭高興的回家了，可是家里空無一人，只見桌子上有一封信，上面寫著：蘭蘭：我知道你不會(huì)讓我失望的，我和爸爸華華在天堂為你加油！不要傷心，不然我們會(huì)擔(dān)心你的。媽媽20xx年5月17日4年后，王蘭拿著那封信，找到了自己喜歡的工作……李昂立為了她的孩子撒了謊，但是我們敬佩她，因?yàn)樗�撒的是善意的謊言，她是一位偉大的母親！

善意的謊言作文5

　　看到這個(gè)標(biāo)題你可能會(huì)想，謊言怎樣才算善意的呢？讓我來告訴你吧:

　　有一次，我和媽媽早上饑腸轆轆地到一家米粉店吃飯。剛點(diǎn)完菜，我便看到了一個(gè)年過花甲的老爺爺帶著一個(gè)孩子準(zhǔn)備要進(jìn)來吃飯，但是卻被在門口打招呼的服務(wù)員給攔下了�？礃幼铀坪踹@個(gè)服務(wù)員很不喜歡這個(gè)老爺爺并且嫌棄老爺爺身上的味道。在老爺爺千辛萬苦的求情下，服務(wù)員終于讓老爺爺進(jìn)來了，但是不能讓老爺爺在店里待太久，免得影響了顧客。這個(gè)老爺爺也看不懂招牌上的字，他的孫子便用標(biāo)準(zhǔn)的普通話點(diǎn)了一碗最便宜的粉，轉(zhuǎn)頭向那位老爺爺用他們的家鄉(xiāng)話說了些什么，我聽懂了他們的'話。孩子:“爺爺，我們一起吃一碗吧！”爺爺:“沒事，你放心點(diǎn)，爺爺有錢�！焙⒆�:“這個(gè)是最貴的�！薄昂�。”哪位爺爺付了錢，跟孩子說:“孩子，你在這慢慢吃，我之前吃飽了。等下我來接你�！边@位爺爺轉(zhuǎn)頭就走。我清楚地看到，這位爺爺眼中含著淚光。

　　我出了門，看到這位老爺爺在一個(gè)垃圾桶旁邊撿著瓶子，手中的袋子癟癟的，顯然不是收獲很大。我和媽媽跑回家拿出了剩下的紙皮給了這位老爺爺，爺爺連忙道謝。

　　我仔細(xì)想想，小孩對(duì)爺爺?shù)捏w貼是善意的謊言，爺爺對(duì)孩子的疼愛也是善意的謊言！

善意的謊言作文6

　　有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的。

　　在生活中，有時(shí)存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

　　善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福與希望適度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重與寬容，具有神奇的`力量。

　　善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩與思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

　　善意的謊言會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。

善意的謊言作文7

　　我和小帥的爸爸一起休年休了，但又不想讓小帥知道，怕他知道后就不去上學(xué)了，怎么辦呢？如果是在以前，我們可能就不讓他去幼兒園了，可現(xiàn)在是學(xué)前班了，不能輕易曠課。因?yàn)樵诩依镂覀兏�本教不了他，方法和老師教得不一樣，而且他也不聽家長的，就覺得老師才是對(duì)的'，在他心里，老師無論天文地理，所有的都懂。老師太神圣了。

　　為了瞞過小帥，可難壞了我們倆，想來想去，就告訴小帥：“我們單位的指紋機(jī)壞了，郵到外地修了，要半個(gè)月才能郵回來，所以這半個(gè)月不用摁指紋，爸爸和媽媽可以一起接送小帥了�！彼�聽了非常高興，然后說：“那這半個(gè)月我就是董事長，你們都得聽我的命令，讓誰送誰就送，讓誰接誰就接�！�

　　今天送完小帥，我和小帥爸去文教用品商店買了一個(gè)多頁夾，我想把小帥在學(xué)前班的卷子裝在里面留起來，就叫《學(xué)前成長手冊(cè)》吧。

善意的謊言作文8

　　有時(shí)，謊言很惡毒，會(huì)有抹不去的污點(diǎn)；有時(shí)，謊言很不經(jīng)意，玩笑都能傷心；但有時(shí)，謊言也很美麗，滿足你綻放的欲望。

　　暑假，弟弟因去長沙參加架子鼓比賽而把他心愛的小兔子寄養(yǎng)在我們家，我非常爽快地答應(yīng)了。臨走前，弟弟還再三叮囑要照顧好小白兔，我叫他放心吧，我會(huì)照顧好它的。弟弟走后，小白兔就開始絕食了，這叫我怎么辦才好，心急如焚的.我本想給弟弟打電話的，可又怕他會(huì)鬧情緒，沒心思比賽，直到小白兔死了，弟弟卻打來了的電話。這個(gè)電話猶如一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，打破了家中的平靜

　　“姐姐，小白兔還有嗎？”電話里響起了弟弟熟悉的聲音�！澳惚荣愒趺礃樱俊蔽以噲D轉(zhuǎn)移話題�！拔疫M(jìn)總決賽了，等我贏來了獎(jiǎng)杯，小白兔一定會(huì)在杯子里安家的，那一定很有趣！”弟弟的天真讓我不由得緊張起來：“也許吧，嗯，嗯，小白兔，它，它挺好的，你放心�！蔽仪椴蛔越�地撒了一個(gè)善意的謊言�！澳蔷吞�好了，再見！”我隨著滴滴的電話聲放下了電話。

　　三日后，弟弟拿著獎(jiǎng)杯到我家來取小白兔，卻發(fā)現(xiàn)籠子里空空的，他激動(dòng)起來：“小白兔呢？它在哪兒？”我低沉地說：“它死了！”弟弟用他雙水汪汪的眼睛看著我，頓時(shí)熱淚盈眶，投進(jìn)了我的懷抱。

善意的謊言作文9

　　有一次我們一家圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，最后只剩下一只了，我望了望雞翅。大家繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到一半，雞翅依然靜靜地“躺”在那個(gè)盤子里沒有人去動(dòng)它。我又望了望那雞翅，咽了咽口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢？

　　我對(duì)媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的'，這個(gè)雞翅你吃了吧？”媽媽笑著擺擺手：“這雞翅，今天燒得不好，有點(diǎn)苦，你吃了吧？”我又對(duì)爸爸說：“爸爸，你每天都要上班，很辛苦，這個(gè)雞翅你吃吧！”爸爸說：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，所以就由你把它干掉吧！”爸爸剛說完，我就飛快地伸出筷子、夾起雞翅。忽然，我覺得這不是一只普通的雞，而是一只重如千斤的雞翅，我好久才把雞翅放入自己的碗里。爸爸媽媽慈愛地看著我，而后欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白：這是爸爸媽媽找借口要留給我吃。

　　感謝父母，父母的無私付出，我長大以后一定會(huì)好好地回報(bào)。

善意的謊言作文10

　　陽光透過窗戶，照在語文書上，我翻開書，只見一篇課文引入我的眼簾，那篇課文就是《別餓壞了那匹馬》。

　　當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我眼里已閃著淚光，課文里，一個(gè)殘疾青年為了讓作者看書，撒下了一個(gè)善意的謊言。是啊，我們的生活中少不了善意的謊言，我們都需要著善意的謊言，有時(shí)，這善意的謊言可以讓你分憂解難;有時(shí)，這善意的謊言可以讓你的心靈不再受到傷害!在我五歲那年，家里養(yǎng)了幾只虎皮鳥，我非常喜歡他們，每天一從幼兒園回來就去看小鳥，一看到小鳥撲著翅膀想我問好，我不禁笑了!可是有一天，我一放學(xué)回到家，我看見養(yǎng)小鳥的籠子里空蕩蕩的，里面一只鳥也沒有，我急了，去找媽媽，問：“媽媽，小鳥哪兒去了?”媽媽親切的告訴我，說：“乖女兒，，小鳥啊，他表現(xiàn)好，被天使帶走去做神鳥了!”我聽了，心里別提有多高興了，又蹦又跳，說自己養(yǎng)了神鳥。這慌一直在我心里藏了六七年，直到有一天，老師告訴我，時(shí)尚根本就沒有天使，也沒有神鳥!我沒有傷心，我一直深信，媽媽告訴我的是真的，小鳥的確在天上當(dāng)著神鳥，也一直在天上看著我這個(gè)主人，伴隨我!

　　媽媽的謊言和課文中殘疾青年的.謊言有著同樣的意義，那就是——對(duì)對(duì)方的愛!

善意的謊言作文11

　　小時(shí)候的我，總是天真的認(rèn)為，大人給予小孩子?xùn)|西是再正常不過的了。每次吃飯，大人們都把青菜、肉夾到我碗里，而我總是毫不猶豫地把它們扒到嘴里。有一次，我問外婆：“為什么您不嘗嘗這些菜呢？”而外婆笑了笑，說：“我不喜歡吃這些菜�！�

　　從那時(shí)起，我便不搶著吃了，每次吃之前都想到外婆，也漸漸學(xué)會(huì)了說他們說的謊言：“我不喜歡吃，你們吃吧！”

　　說到謊言，是無一不讓人厭惡的，因?yàn)橹e言都是為了達(dá)到一個(gè)目的而欺騙別人。但是，有一種謊言，不僅不會(huì)讓人感到厭惡，還會(huì)使人感到溫暖。

　　那一天中午，我一如既往地來到餐桌上，將盤子里的'青菜和肉扒到自己碗里。而媽媽看到了，卻慌忙叫住我：“別吃完了，留一點(diǎn)給外婆吃。”我把盤子往餐桌上一放，疑惑地問：“外婆不是說不喜歡吃嗎？”媽媽先是一愣，接著笑著搖搖頭，說：“外婆是看你喜歡吃，才舍不得吃呢。其實(shí)，外婆很喜歡吃這些菜呢！”我恍然大悟，臉一下子紅到了耳朵根。

善意的謊言作文12

　　善意的謊言，顧名思義，是謊言的一種，但它有別與其它的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言是善良的、充滿善意的，而其他的謊言往往帶有邪惡的氣息。

　　善意的謊言在生活中有很多用處，當(dāng)然在生活中也是十分常見。

　　在國外，許多被醫(yī)生“判死刑”的癌癥患者都會(huì)不約而同地來到一家久不見經(jīng)傳的小醫(yī)院去看病，不知怎么就比醫(yī)生預(yù)料的多活了十多年，而他們只是被小小地“開了一刀”，這一刀是怎么開的呢？原來這個(gè)醫(yī)院里根本沒有動(dòng)過一次手術(shù)，他們是怎樣做的呢？原來這個(gè)醫(yī)院“開到”不打麻藥，患者可以看到“開刀”的全過程，而開刀的場面則是靠雞、鴨的血渲染出來的`。當(dāng)然，所謂取出的“癌細(xì)胞”則是用雞心這類東西代替的。這樣看來手術(shù)沒有效果，也根本不可能有效果，那是什么力量讓他們活了這樣久呢？對(duì)，正是這善意的謊言帶給了他們生的希望，正是這種力量促使他們活下去。

　　在汶川大地震中，也有不少善意的謊言，在廢墟下，“救援人員快來了！”這句話挽救了很多人的生命。在三國時(shí)期的軍隊(duì)行軍路中人人口渴難忍，這時(shí)的曹操大聲喊了一句：“前面有片梅林�！弊尠偃f的軍士氣大增。

　　善意的謊言就是這樣，雖然不是真的，但是能給別人信心和希望。

善意的謊言作文13

　　在現(xiàn)代生活，人們常常會(huì)犯一些不可理喻的錯(cuò)誤，因?yàn)檎\實(shí)是人類的生存之道。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，誠實(shí)守信是人的根本。我在這個(gè)社會(huì)上也做過一個(gè)誠實(shí)守信的好公民。

　　有一次，我到公交站等車，在等公交車時(shí)，一位老奶奶上了車，她的手里拿了一個(gè)錢包。這位老奶奶看見我要給她錢包，就急急地走開了。我見了，連忙說：“老奶奶，你坐我的位子吧！”可是，老奶奶的手一直在顫抖，一點(diǎn)兒也不猶豫地放進(jìn)了我的手里，說：“好孩子，謝謝你！”我看了，心里美滋滋的。

　　還有一次，我去買了一個(gè)新鮮的水壺，我把水壺放進(jìn)抽屜。等我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一本書，那是一本《誠實(shí)的故事》的故事書，它的'作者是美國作家阿卜·馬特。希特勒是一個(gè)非常聰明，又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我看見了，就把書放到抽屜里。

　　還有一次，我和媽媽去買東西，我和媽媽買了一個(gè)新書。我拿起書走到樓下時(shí)，我看見了一個(gè)人在買東西。我想：他是我們班有名的“誠信王�！蔽揖桶阉�拿回家了。

　　我想：我以后一定要做誠實(shí)守信的好孩子。

善意的謊言作文14

　　有一個(gè)男孩，他的學(xué)習(xí)十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了……

　　他漫無目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準(zhǔn)備讀了。說完，男孩低下了頭。“什么？”只聽女孩一聲尖叫�！盀槭裁矗俊迸�孩問男孩，“因?yàn)槲覜]有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

　　在接下來的.那段日子里，男孩努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦，不想復(fù)習(xí)時(shí)，看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復(fù)習(xí)，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書（保送)他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門，開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點(diǎn)……

　　男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚……

善意的謊言作文15

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋頃r(shí)，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的.我變得活潑起來了。

　　后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會(huì)上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂。�。“职�，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉。

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