【精華】暑假活動(dòng)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暑假活動(dòng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假活動(dòng)作文 篇1
水，這種地球上的基本物資是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓世生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，"水，是生命之源"毫不夸張。但，水是取舍不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是的。雖然地球70、80%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能利用的水還不到世界淡水總量的1%。
從以上數(shù)據(jù)可以看出地球上可供飲用的水資源并不多。在中東所有資源中，最容易引起危機(jī)的是水，中東的水比石油貴。在我們中國(guó)水資源也十分匱乏。西部地區(qū)有許多地方，每人只有一杯水可供使用。
你們看到這些數(shù)字，是不是很驚訝！是啊，節(jié)約水資源迫在眉睫。那么，我來(lái)教給大家一些在日常生活中節(jié)約用水的方法：淘米的水可以用來(lái)澆花或澆草；洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶；洗臉的水可以用來(lái)洗腳；洗頭的水可以用來(lái)沖自行車……
我們?cè)谒⒈P子的時(shí)候，要把水龍頭擰小一點(diǎn)兒，刷完以后要把水龍頭擰緊。
我相信大家也有一些節(jié)約用水的`方法，我聽(tīng)大人們說(shuō)，水資源還可以循環(huán)利用，比如：將排放的生活用水凈化后可以澆灌城市道路兩旁的花和樹(shù)，還可以沖洗車輛等。
節(jié)約水資源，靠大家一起努力。
暑假活動(dòng)作文 篇2
今天，我要去苗苗姐姐王威哥哥家當(dāng)補(bǔ)習(xí)生,我趕緊坐上爸爸的車。不一會(huì)兒，我們到了東方花園。一進(jìn)門，我看見(jiàn)王威哥哥和苗苗姐姐正在看電視，爸爸說(shuō)：“請(qǐng)你們當(dāng)一下老師�！蓖跬绺绾兔缑缃憬闼斓鼗卮穑骸昂�，我們正發(fā)愁沒(méi)事干了呢！”說(shuō)完，他們迅速幫我檢查完作業(yè)，還告訴我每道題的含義。爸爸覺(jué)得無(wú)聊，就說(shuō)：“我先下去了�！蓖跬绺缫�(jiàn)爸爸下去了說(shuō)：“們們小學(xué)的題目好像就是我們初一的題目吶，好深啊！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ニ蠘?lè)園玩吧。”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。到了水上樂(lè)園，我看見(jiàn)這里人山人海，我們先去了水族館，里面太美了。魚(yú)非常多，比如：巨骨舌魚(yú)、蛇鰻、狗頭魚(yú)……最大的就是巨骨舌魚(yú)，它有學(xué)校的餐桌那么大；還有百年海龜……后來(lái)，我和爸爸來(lái)到鯊魚(yú)館的面前。還看了人和鯊魚(yú)的表演。最后，我快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
暑假活動(dòng)作文 篇3
暑假了，放暑假了!我猶如出籠放的小鳥(niǎo)，終于有更多的時(shí)間來(lái)自由支配了，那累積的很多美好的想法還等著我去嘗試呢!“小鬼當(dāng)家”是媽媽給我在假期里安排的第一項(xiàng)嘗試。
那是假期中的一個(gè)星期六早晨，我剛剛起床，媽媽就笑嘻嘻地遞給我100元錢，“我們決定讓你今天來(lái)當(dāng)家，除去生活開(kāi)支，剩下的錢，讓你吃肯德基，也可以買自己喜歡的東西”�！皨寢屓f(wàn)歲”我激動(dòng)地抱著媽媽大喊起來(lái)。
我緊緊地攥著錢，看了又看，摸了又摸，心里打起了“小算盤”：如果今天所用不超過(guò)15元，那剩下的錢可夠我美美的大吃一頓了。我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花!
錢還沒(méi)捂熱，媽媽就發(fā)話了：“當(dāng)家的，該上市場(chǎng)買菜了!”到了菜市場(chǎng)，我緊緊地跟在媽媽身后，來(lái)到肉攤前，還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽就已經(jīng)選好了排骨，一稱，哇25元!太貴了，平時(shí)只知道排骨好吃，誰(shuí)知它那么貴!沒(méi)辦法，我心不甘情不愿地掏出錢付了款。我一看形勢(shì)不妙，逃離肉攤，趕緊和媽媽約法三章：一不準(zhǔn)再買葷菜，二只準(zhǔn)再選三樣，三每樣菜不許多買。媽媽抗議，可我在原則面前絕不讓步，雖然最終我的堅(jiān)持得到勝利，可結(jié)束下來(lái)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的預(yù)算。
終于回到了家，我迫不及待地掏出剩下的錢，一數(shù)，還好，剩下30.6元，吃一頓也馬馬虎虎湊合了。可美夢(mèng)還沒(méi)醒，又破滅了，那總是多事的媽媽嘴里又蹦出了話：“當(dāng)家的，家里鹽和醋都沒(méi)了，快去買!無(wú)奈，又到超市“浪費(fèi)”了我10.8元!
回來(lái)后，看看剩下的可憐的錢，我再也沒(méi)了早上的“雄心壯志”，唉，就這點(diǎn)錢，還是我百般節(jié)約的結(jié)果，否則這100元就“一命嗚呼”了!
我把剩下的錢還給媽媽：“我決定以后再也不亂買東西了”�！班�，我家的小朋友真的長(zhǎng)大了”媽媽驚奇的看著我……
通過(guò)今天我“當(dāng)家”，我終于感覺(jué)到平常媽媽操持家里生活，看似簡(jiǎn)單，原來(lái)多不容易啊!
暑假活動(dòng)作文 篇4
今日游玩保利城，扇子彩繪直升機(jī)。
奇幻5D電影風(fēng)，新聞?wù)n程認(rèn)真聽(tīng)。
看了這首詩(shī)，你能猜出今天我們?nèi)ジ陕锢�？�?duì)了，今天我們二（7）班小禾苗中隊(duì)乘著大巴，去鎮(zhèn)海參加“保利城樂(lè)活暑假活動(dòng)”！
保利城風(fēng)景優(yōu)美，藍(lán)天白云，艷陽(yáng)高照，還有噴泉和雕塑，讓我興奮不已。
一進(jìn)入城里，我就直奔游樂(lè)目標(biāo)——“扇子彩繪”。我用黑色，在扇子上勾畫了一架直升機(jī)，用紅、黃、藍(lán)、綠上色，直升機(jī)旁加上云和太陽(yáng)，然后開(kāi)始給扇面題字�？墒俏野选爸薄弊謱懗闪藘蓹M，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，又在中間擠了一筆細(xì)細(xì)的橫。可沾水太多，三橫全被化沒(méi)了，真是可惜，好好的扇面因?yàn)檫@個(gè)字打了折扣。所以我就請(qǐng)旁邊的老師，為我題了“難得糊涂”幾個(gè)字，當(dāng)作紀(jì)念。老師還為我在旁邊寫下了我的名字“陳含章”，老師寫的真好，與我背面的“直升機(jī)”成了很大的對(duì)比。很多同學(xué)以為這幾個(gè)字也是我寫的，都不相信，我也覺(jué)得很難為情，看樣子以后得好好寫字，要不然差距太大了。
看5D電影啦，電影的題目是《越野賽車》。開(kāi)始啦，只見(jiàn)大屏幕上寫著：“不許有**病的人進(jìn)來(lái)，不許生病的老人進(jìn)來(lái)……”哇，我被這個(gè)字幕嚇得忐忑不安。帶著這份害怕，電影開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我只感覺(jué)到椅子在不停地震動(dòng)，感覺(jué)不怎么好玩�？赡苁且�?yàn)槲覀�(gè)子還不夠高，腳放不到地上，因?yàn)槲衣?tīng)高個(gè)子的人說(shuō)有石子砸在腳上的感覺(jué)，可是我卻一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到。奇幻5D電影真是沒(méi)有我想像中的好玩。
《現(xiàn)代金報(bào)》小記者少兒新聞學(xué)院開(kāi)課啦！老師越講到后面，越好玩�！敖裉煜卵┝耍切侣剢�？”當(dāng)然啦，大夏天如果下雪就是一個(gè)大新聞呢！老師讓我們扮演記者進(jìn)行采訪，哈，我走上去，提高音量，向“氣象局長(zhǎng)”進(jìn)行采訪：“羅局長(zhǎng)，您好，我們是《現(xiàn)代金報(bào)》小記者，我叫陳含章，您看現(xiàn)在大夏天的竟然下起了大雪，請(qǐng)問(wèn)您能接受我們的采訪，講一講為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況的嗎？”“羅局長(zhǎng)”點(diǎn)頭同意，把原因仔細(xì)地講了一遍……哈哈，做一名記者真好玩啊，我要成為《現(xiàn)代金報(bào)》的王牌小記者，好好學(xué)習(xí)，多多留心周圍的事物，多寫有意義的新聞事件。
快樂(lè)的半天馬上就過(guò)去了，活動(dòng)結(jié)束。我們不得不帶著依依不舍的心情分手了。我想下次還要再到保利城來(lái)，這么好玩的暑期活動(dòng)真希望以后再參加得多點(diǎn)！
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