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話家風(fēng)作文

時間:2021-10-03 19:05:28 家風(fēng) 我要投稿

話家風(fēng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的話家風(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

話家風(fēng)作文

話家風(fēng)作文1

  家風(fēng)是什么?它是刻在老宅匾額上的“德澤源流遠(yuǎn),家風(fēng)世澤長”,更應(yīng)是秉承先輩的德行。它就像一塊上好的古董,歷經(jīng)時間的打磨和許多人的呵護(hù)。但它有形,家風(fēng)無形,家風(fēng)看不見,摸不到,卻滲透到家族每一個后代的骨血中,是一家和一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。

  在中國傳統(tǒng)的封建家長制度下,中國人十分注重家教,大致可總結(jié)為“五常八德”。其實,也就是一些教會做人的道理,主要是以“孔子倡導(dǎo)的”仁禮為根基,總結(jié)為“修身、齊家、治國、平天下”。在古代農(nóng)業(yè)社會比較重農(nóng)桑,以“耕讀作家”四字作為追求的理想生活方式,耕田可以養(yǎng)家糊口,讀書可以修身養(yǎng)性;既學(xué)做人,又學(xué)謀生,至今也可看到許多古宅匾上也有這四字,證明它是中國人一直追求的信仰。

  不論是古代還是現(xiàn)在,家庭教育仍然占重要地位,從一些細(xì)微之處,便能看出一個家庭擁有怎樣的教育方式。有細(xì)心網(wǎng)友曾在地鐵上看到一幕:一個7歲的小女孩背著書包,把空座位讓給母親坐,母親坐下來之后,才把孩子的書包拿下來,放在自己腿上。這正體現(xiàn)了一個家庭的教育方式及風(fēng)尚。這對母女都有著各自的品性,孩子有獨立品格,尊重長輩,母親對孩子在細(xì)微處體貼,但不是“保姆式關(guān)注”,眾多網(wǎng)友評論:這個家庭肯定有一個充滿愛、重德育的家風(fēng)?梢,家庭教育可以反映出一個家庭的風(fēng)貌,它成為家族成員之間的精神紐帶,甚至可以影響一個人的性格乃至命運的一部分。

  古人們也會有一些明智的教育方式,頗具意義,于我們受益匪淺。如寫下四萬多字的《顏氏家訓(xùn)》的思想家顏推,他諄諄教導(dǎo)子弟既要努力讀書當(dāng)學(xué)霸,也要關(guān)注農(nóng)事、商業(yè)方面的知識,主張學(xué)習(xí)不做書呆子,要學(xué)習(xí)更擴展自己的知識儲備,也有許多古人既教導(dǎo)子女們學(xué)習(xí)更多知識來提升自己的能力,也倡導(dǎo)學(xué)習(xí)禮節(jié)。比如在吃飯時,長輩不動筷,晚輩就不能動。吃飯不能剩,不能掉,不能吧唧嘴,不能露齒,不僅如此,對于禮教方面還要更加嚴(yán)格,一些最基本的晚輩向長輩的示出的禮節(jié)必須爛熟于心,形成一種習(xí)慣,這也體現(xiàn)了一個家庭教育對禮節(jié)方面的嚴(yán)格要求,于當(dāng)代,是一種處世的'大智慧。

  古代生活和現(xiàn)代生活的教育方式都具有借鑒意義,不僅如此,時常在電影、電視劇也能見到許多新奇的具有借鑒意義的家庭教育方式。當(dāng)家里的某個子女犯了錯,長輩會教他背家訓(xùn),用家法予以懲戒,在電影《無問西東》中,開場時母親便讓兒子跪下背家訓(xùn),這不過是出自愛子本能,給他一種勸戒,接著,母親說出了一些打動無數(shù)為人父母者的心的話,母親只希望兒子可以追求自己喜歡的,享受生活,安靜和美的過完一生。這種教育方式與一些家庭截然不同。有此家庭想讓孩子遵從他們的一切,按照他們給定的目標(biāo)去發(fā)展。這對孩子們來說,無非是給他們施加更沉重的壓力,可能的結(jié)果會適得其反,所以,在一些電影中的家庭教育方式值得我們借鑒。

  家風(fēng)無形,既說不清也道不明。但它卻能影響許多人的一生。

話家風(fēng)作文2

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個漫長的言傳身教的過程。好的家風(fēng)需要一個家庭、一代人乃至數(shù)代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家風(fēng),教給子女的是優(yōu)良的品質(zhì),傳給后代的是精神力量。有家風(fēng)的熏陶,有家訓(xùn)的指引,有家規(guī)的約束,在人生的路上我們才會風(fēng)雨無阻,一路前行。

  北宋時期的政治家、歷史學(xué)家司馬光雖位高權(quán)重,但他嚴(yán)于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識,告誡其子:儉以立名,侈以自敗。后來便撰寫了傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。司馬光借鑒了諸多達(dá)官顯貴之子的墮落與腐敗的教訓(xùn),吸取經(jīng)驗,從嚴(yán)教子,使得其子個個謙恭有禮,不仗父勢,不恃家富,人生有成。

  我們熟悉的三字經(jīng)里曾有這樣一句話:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰”。每一個家庭都是社會的一個細(xì)胞,良好的家風(fēng),與我們的父母息息相關(guān)。父母對我們的影響與教育是至關(guān)重要的,有好的父母就能樹立起好的家風(fēng)。

  我出生在一個農(nóng)民家庭,雖然我的父親母親不識字,但是他們懂得做人的道理,從小他們就對我說:“不要出去招風(fēng)惹事,更不能和別人打架,不能拿別人家的東西,貪圖人家的小便宜……”雖然是些普普通通的話,但我一直按照父母的吩咐,認(rèn)真地做著每一件事,直至我長大。

  現(xiàn)在我也結(jié)婚生子了,我和妻子一樣,時常用父親和母親教育我的話教育兒子,雖然兒子不懂,但是我相信,有一天他會懂,他會和我一樣做好自己的事。其實,家風(fēng)有時就是一席話,一席讓我們銘記一生的話,雖然不是哲理,但它卻是為人的道理,一直引領(lǐng)著我們前行。

  家風(fēng)是一種傳統(tǒng)美德,好的家風(fēng)對社會就是一種道德的力量。我們的社會需要這種優(yōu)良的傳統(tǒng),更需要這種力量。家風(fēng)需要我們一代又一代地傳承下去。真誠地希望每一個家庭的家風(fēng)是積極向善的,家庭里每一個成員的品德都是純潔的、高尚的,那么我們的社會就能形成一個良好的民風(fēng),我們的社會就會成為一個和諧的社會。

  我們生活在中國,這個大家庭需要我們每一個人的付出與努力,更需要我們對優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。家風(fēng),需要一代代人的文化傳承,需要時光的沉淀與積累。只有不斷地提升我們的小家風(fēng),才能更好地塑造我們的民風(fēng),中國風(fēng)。

  有人說家風(fēng)是誠實守信、尊老愛幼、待人忠厚;有人說家風(fēng)是勤勞踏實、節(jié)約樸素、正直清白;還有人說家風(fēng)是詩書繼世、謙虛謹(jǐn)慎、精忠報國。我說家風(fēng)是一面鮮艷的旗,一面承載著道德、文明、誠信、禮儀、和諧、團(tuán)結(jié)的旗。相信有家風(fēng)這面旗的引領(lǐng),我們的家會更幸福,我們的社會會更和諧,我們的國家會更強大。