（實(shí)用）家風(fēng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的家風(fēng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
家家都有各自的傳統(tǒng)家風(fēng)，我家也不例外。古詩(shī)中說(shuō)得好：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鼻趦�節(jié)約就是我家的家風(fēng)，并將世世代代傳承下去。來(lái)，聽(tīng)我給你曬一下我家的“勤儉節(jié)約”風(fēng)。
在我小時(shí)候，大概八九歲吧，我和小弟弟在院里玩沙土。而嬸嬸、爸爸和媽媽在廚房里做飯。剛開(kāi)始還聽(tīng)見(jiàn)他們有說(shuō)有笑，但不一會(huì)就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸媽吵架的聲音。我丟下小鏟子趕忙跑過(guò)去看——我可不想爸媽再因?yàn)槭裁词聝撼臣堋匆?jiàn)他們時(shí)，爸媽正在垃圾桶旁站著，還指著丟在桶里的涼粽子。聽(tīng)爸媽吵架的內(nèi)容，原來(lái)是：媽媽嫌粽子已經(jīng)又涼又硬了，所以把它們給扔了。但爸爸可是我家有名的“小氣”，當(dāng)然就看不慣媽媽的這種行為，便和媽媽吵了起來(lái)�！斑@粽子怎么就不能吃呢？煮熟不就行了嗎！真是浪費(fèi)！”爸爸又生氣又顯出可惜的樣子喊道。很明顯，我看見(jiàn)爸爸的眉頭緊鎖著，使勁窩著拳頭，連手臂上的.青筋都暴了出來(lái)，看得出來(lái)很生氣。但爸爸又很無(wú)奈，平常很本分老實(shí)，所以不想和媽媽產(chǎn)生多么大的爭(zhēng)執(zhí)。只好一甩門子，出去了。可媽媽還在氣頭上，反駁道：“行行行！你吃吧……”我當(dāng)時(shí)看著爸媽吵架時(shí)的情景，真有點(diǎn)兒想哭，但還是忍住了，我要做堅(jiān)強(qiáng)的孩子。不過(guò)，現(xiàn)在想想，媽媽確實(shí)有錯(cuò)，不該浪費(fèi)糧食。而爸爸的勤儉節(jié)約也深深影響了我，并發(fā)誓自己也要節(jié)約糧食。
又是這樣的一次，在家人團(tuán)聚的飯桌上，一家人其樂(lè)融融。而就這么一個(gè)不起眼的小動(dòng)作：叔叔夾菜時(shí)，沒(méi)有夾住，一下子才就掉到了桌面上。爺爺看見(jiàn)了，用手拿起菜來(lái)就放在嘴里，嚼了幾下咽了下去，臉上布滿慈祥的微笑，仿佛很滿足。叔叔看到爺爺這樣節(jié)約糧食，不禁把頭低下去，慚愧的臉都紅了。這時(shí)爺爺念叨道：“一粥一飯，當(dāng)來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！笔迨寮t著臉笑了，連連點(diǎn)頭。
爸爸和爺爺?shù)男袨�，無(wú)不體現(xiàn)著勤儉節(jié)約。這就是我家的傳統(tǒng)家風(fēng)，家中的每一個(gè)人都已遵守著這一傳統(tǒng)美德。
“勤儉節(jié)約”風(fēng)將不會(huì)再此停止，它將世世代代地傳承下去。勤儉、節(jié)約，不光是我家的優(yōu)良家風(fēng)，更是應(yīng)弘揚(yáng)下去的美德。
家風(fēng)的作文 篇2
中華民族自古以來(lái)就崇尚“百善孝為先”，我家亦如此�！靶ⅰ弊�，即為我家的家風(fēng)，而我家最孝順的，非我的媽媽莫屬了。
媽媽是位勤勞善良的女人，更是一位既是發(fā)自肺腑又能付諸行動(dòng)來(lái)孝順父母和公婆的女兒和兒媳。她自小受家庭熏陶，練就了一身做家務(wù)的本領(lǐng)。媽媽做的飯菜經(jīng)常會(huì)盤碗見(jiàn)底，媽媽打掃的房間一定是一塵不染，我和父親每天都能穿著散發(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出門，總之，提到家務(wù)事，媽媽無(wú)所不能，而且樣樣精通。更為可貴的是，在孝順長(zhǎng)輩上面，她一直是“身先士卒”，“率領(lǐng)”我們?nèi)易觥靶⒆印保瑢⑽壹业募绎L(fēng)——“孝”，展現(xiàn)得淋漓盡致。
那日在奶奶家，午飯后，我以最舒服的姿勢(shì)倚在沙發(fā)上看了好一會(huì)兒的電視，起身去餐廳開(kāi)冰箱拿雪糕吃，眸子卻無(wú)意間瞥見(jiàn)在廚房里忙碌的身影，是媽媽!
此時(shí)，她正哈腰站在水池旁刷著碗，白色的泡沫飛濺，裹住了她白皙修長(zhǎng)的雙手，沾滿油漬的白瓷碗盤一經(jīng)她握在手中洗碗布的“洗禮”，瞬時(shí)間恢復(fù)了瑩白的面容。真是好功夫啊!
耀眼的午后陽(yáng)光照在媽媽身上，將她那隨著年齡的增長(zhǎng)顯得愈發(fā)臃腫的`身軀映射出修長(zhǎng)的似少女般的剪影，烏發(fā)間垂下的幾縷銀絲遮擋住了眉梢，我第一次意識(shí)到，媽媽已經(jīng)不再年輕……
“紅啊，別刷了，歇歇吧!你都忙了一頭午了，等會(huì)兒你們走了，我來(lái)收拾。”奶奶心疼地在一旁不停地念叨著�！安挥茫瑡專R上就好了，您進(jìn)屋吧!”我恍然，媽媽這是為了不讓奶奶累著啊!
“媽媽，你和奶奶都去休息吧!我來(lái)干!”說(shuō)著，我把雪糕放回冰箱，換鞋進(jìn)了廚房，挽起袖子，奪下媽媽手里的碗，開(kāi)始認(rèn)真地刷起來(lái)。見(jiàn)媽媽詫異的瞧著我，就笑著說(shuō)：“‘百善孝為先’不是我們家的家風(fēng)嘛!”媽媽也笑了，她滿意地看著我，好像在說(shuō)：“嗯，我的女兒長(zhǎng)大了!”隨后就拉著奶奶進(jìn)了客廳。我知道這“離開(kāi)”就是對(duì)我的信任。
家風(fēng)，并不是一種擺設(shè)，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處世的準(zhǔn)則，百善孝為先，家和萬(wàn)事興，家家和睦，那么我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。
家風(fēng)的作文 篇3
人人都有自家的家風(fēng)和家訓(xùn)，可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白，上了四年級(jí)，家里的家風(fēng)和家訓(xùn)慢慢的顯露了出來(lái)。
大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì)！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我先認(rèn)真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，一般的難題都會(huì)迎刃而解。
每當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，姥姥就給我講故事和做人的道理，她說(shuō)：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話在四年級(jí)的開(kāi)學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過(guò)，可也沒(méi)辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的`面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)和周圍的同學(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你好！我叫***，我們當(dāng)然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可是我的心里卻很溫暖，相對(duì)我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿和人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識(shí)，做一個(gè)文明的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿，而標(biāo)桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo)，目標(biāo)立的近或遠(yuǎn)，都沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒(méi)有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)和家訓(xùn)，傳播家風(fēng)和家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
��！我愛(ài)我家的家風(fēng)家訓(xùn)，更愛(ài)祖國(guó)的大好江山！
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