有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文

　　在現(xiàn)在社會(huì)，建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編收集整理的有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文1

親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：

　　你們好!我是來(lái)自x小學(xué)六(2)班的!

　　保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。

　　我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

　　5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的`家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝!

20xx年xx月xx日

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文2

　　環(huán)保作為全球性的問(wèn)題，正受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來(lái)的主人，對(duì)他們的環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。人類(lèi)行為十之八九是習(xí)慣，幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。如果能讓幼兒的環(huán)保也成為一種習(xí)慣，孩子們?cè)诮窈蟮娜松鷼v程中便會(huì)漸漸地樹(shù)立起強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，那么，我們生存的地球環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。本文旨在就如何對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的環(huán)保教育，以使幼兒的環(huán)保成為一種習(xí)慣而發(fā)表一些不成熟的看法。

　　1 寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，增加幼兒環(huán)保知識(shí)

　　1.1 根據(jù)幼兒園教育的總目標(biāo)和計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，在主題教育活動(dòng)和各科教學(xué)中滲透環(huán)保教育。如在“6·15世界環(huán)境日”之際，開(kāi)展“保護(hù)我們的家園”為主題的教育活動(dòng)，帶幼兒外出觀察，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對(duì)美好環(huán)境的情感。同時(shí)，通過(guò)講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，開(kāi)展相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)教育。針對(duì)四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎(chǔ)上，展開(kāi)討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會(huì)變得怎樣?”并通過(guò)對(duì)比，知道良好的環(huán)境對(duì)我們生命的重要，從而教育幼兒減少?gòu)U物垃圾，保持環(huán)境整潔。

　　1.2 環(huán)保教育應(yīng)滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。將環(huán)保教育與生活習(xí)慣的培訓(xùn)緊密結(jié)合，是幼兒環(huán)保教育的特點(diǎn)之一。我們要充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物;公共場(chǎng)所不大聲喧嘩;說(shuō)話、走路輕要輕;愛(ài)護(hù)圖書(shū)，愛(ài)護(hù)玩具;養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習(xí)慣。平時(shí)，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們?cè)偕�利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習(xí)慣，又是環(huán)保的基本要求。

　　1.3 把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)同幼兒觀察、實(shí)踐和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，幫助幼兒更好地認(rèn)識(shí)人和自然的關(guān)系，我們帶領(lǐng)幼兒去實(shí)地調(diào)查，讓幼兒聽(tīng)馬路上的喧嘩聲、市場(chǎng)上的叫賣(mài)聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂(lè)聲，通過(guò)比較、感受，明白好聽(tīng)的聲音叫樂(lè)聲，不好聽(tīng)的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對(duì)人們情緒及聽(tīng)覺(jué)的影響。另外，通過(guò)觀察，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車(chē)水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來(lái)源，親身感受到廢氣對(duì)空氣的污染和人體的危害。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒把環(huán)保意識(shí)變成一種自覺(jué)的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹(shù)木澆水、整理圖書(shū)、玩具等，這也正是他們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)體現(xiàn)。

　　1.4 充分利用戶(hù)外豐富的'環(huán)境資源開(kāi)展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動(dòng)的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹(shù)木、碧綠的小草等都會(huì)使孩子樂(lè)不可支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護(hù)環(huán)境的情感便會(huì)自然萌生。

　　2 教師注意自身的環(huán)保行為，不斷提高自身的環(huán)保素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用

　　幼兒具有模仿性強(qiáng)和易暗示的特點(diǎn)，教師的一言一行都直接影響著他們。教師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，教師只有具備較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和豐富的環(huán)保知識(shí)，才能影響并帶動(dòng)幼兒開(kāi)展各種環(huán)�；顒�(dòng)。所以教師一方面要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的環(huán)保知識(shí)，關(guān)心周?chē)�的環(huán)保狀況，了解國(guó)內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài);另一方面還要注意自己的行為，從一點(diǎn)一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子，如注意自己的著裝端莊大方、整潔，物品擺放有序，這樣，孩子在潛移默化之中就會(huì)逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣了。

　　總之，保護(hù)環(huán)境，教育為本，從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們生存的地球會(huì)變得更加美好，讓我們一起為保護(hù)人類(lèi)共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力吧!

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。

　　第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用

　　1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本

　　2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。

　　3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的.就用手帕代替。

　　4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。

　　第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用

　　1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

　　2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

　　4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。

　　第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

　　1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。

　　2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。

　　3、同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。

　　4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。

　　第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染

　　1、能坐公交車(chē)上下學(xué)、上下班的，就不用汽車(chē)接送。

　　2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。

　　3、盡量少開(kāi)車(chē)，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。

　　我相信，只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，從我做起，從我們身邊的小事做起，我們的地球一定能得到有效的保護(hù)，我們的家園一定會(huì)變得更加美麗。

　　建議人：

20xx年10月22日

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文4

　　全體少先隊(duì)員們：

　　我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：

　　一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的`現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

　　二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。

　　六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。

　　同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!

　　建議人：

　　時(shí)間：

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文5

尊敬的局長(zhǎng)叔叔：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)生，就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的.今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車(chē)站，書(shū)店門(mén)口，購(gòu)物區(qū)等都擺滿(mǎn)了流動(dòng)小攤，人們買(mǎi)了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿(mǎn)天飛。

　　現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：

　　（1）禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。

　　（2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

　�。�3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。

　　（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。

　　保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文6

敬愛(ài)的市長(zhǎng)：

　　地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的.老人，奄奄一息……

　　在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際,環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題,:

　　一、水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水,大力提倡節(jié)約用水,保護(hù)水源.

　　二、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)動(dòng)物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;

　　三、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi),廢品回收,廢物利用,"綠色包裝"物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,"清潔袋".

　　四、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí),音量要適中,.

　　五、多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……

　　人在自然中生長(zhǎng),!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文7

親愛(ài)的地球全人類(lèi)：

　　你們好!

　　地球是我們共同賴(lài)以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界污水排放量已經(jīng)到達(dá)4000億立方米，使5.5萬(wàn)億立方米水體受到污染;每年排入大氣中二氧化硫約2億噸，酸雨以每年100%的速度增加著;世界上每一天有25000人因引用污染的水而得病……這些災(zāi)難，都是我們?nèi)祟?lèi)自我造成的啊!

　　愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)�！罢f(shuō)到不如做到”，讓我們?nèi)�人�?lèi)從此刻做起，從小事做起。為此，我提出了以下幾個(gè)倡議：

　　1、節(jié)儉用水，每月少用一次洗衣機(jī)、洗臉洗衣服的.水重復(fù)利用。

　　2、每周少開(kāi)一天汽車(chē)，這樣能夠減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。

　　3、出門(mén)走路騎自行車(chē)，既能夠鍛煉身體，又能夠保護(hù)環(huán)境。

　　4、購(gòu)物時(shí)，少用塑料袋，多用環(huán)保購(gòu)物袋。

　　5、節(jié)儉用電，做到“人走燈滅”。

　　6、節(jié)儉用紙，打印紙要雙面打印，寫(xiě)作業(yè)也能夠雙面用紙。

　　全地球的人類(lèi)，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)。相信在我們的共同努力下，我們生存的地球?qū)��?lái)必須會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)綠色的家園!

　　建議人：

　　時(shí)間：

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文8

　　需要清醒的人類(lèi)：

　　地球僅有一個(gè)，如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜地球上的各種資源。

　　比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才構(gòu)成的。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)當(dāng)合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。

　　還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源�？墒侨�球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊�。有的人說(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的�！比绻�是全世界的人都怎樣說(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎如果地球上沒(méi)有了水，那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們能夠把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還能夠洗衣服的水拖地。

　　我們也十分缺乏森林資源。此刻我們周?chē)�還有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)可是我們能夠撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火。砍一棵樹(shù)只需要幾分鐘，可是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的`時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了能夠在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。

　　我們生活中還有許許多多的資源都需要節(jié)儉，并不是說(shuō)僅有幾種資源才需要節(jié)儉，其他的也需要節(jié)儉。比如說(shuō)電、糧食等等……

　　人類(lèi)朋友們。地球僅有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球?qū)��?huì)變得越來(lái)越完美。

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文9

　　誰(shuí)不向往那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿意自己的校園像花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨整潔的校園內(nèi)學(xué)習(xí)？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)吹起的卻是那白色的垃圾……

　　那么，這是誰(shuí)的錯(cuò)？

　　當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理、和睦共處；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，潛心研究；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

　　在優(yōu)美的校園環(huán)境中我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

　　為了讓我們的校園更加整潔清新，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此生活部向全校學(xué)生提出如下倡議：

　　一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

　　二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶的好習(xí)慣并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

　　三、不在走廊、樓梯間等場(chǎng)所吃食物。

　　四、不在校園建筑或樹(shù)枝上亂涂亂畫(huà)。

　　五、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)，自覺(jué)投入垃圾桶內(nèi)，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

　　你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)！讓我們共同努力，唱響校園的主旋律。

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文10

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

　　您好!

　　眾所周知，隨著人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，中國(guó)在一步步逼近全球科學(xué)技術(shù)的尖端，當(dāng)今社會(huì)的垃圾越來(lái)越多，是自然環(huán)境被迫接受無(wú)法“消化”的廢棄物使其占用了巨大的空間，這些垃圾只有很少很少一部分能循環(huán)使用，剩下的一部分如果人類(lèi)在不把它們“消滅”的話，那么大自然——人類(lèi)生存的家園——地球，就有可能變成一個(gè)垃圾的.王國(guó)。 記得在1959年時(shí)，日本四日市發(fā)生了一起嚴(yán)重的哮喘病事件。這件事就是因?yàn)榕R近石油聯(lián)合企業(yè)的鹽濱地區(qū)內(nèi)，由于工業(yè)廢水排入伊勢(shì)灣，水產(chǎn)發(fā)臭不能使用;石油治煉產(chǎn)生的廢氣使天空終年煙霧彌漫。全市平均每月每平方降塵量為14噸，最多達(dá)30噸。大氣含二氧化碳的厚度達(dá)80米。因此，很多人出現(xiàn)頭疼，咽喉疼，眼睛疼，嘔吐等癥狀，患哮喘病的人劇增。

　　四日市還是煙霧不散，致使一些哮喘病患者在痛苦中死去。1967年，又有一些哮喘病患者因不慚忍受疾病的折磨而自殺。到1979年10月底，四日市確認(rèn)患有大氣污染性疾病的患者人數(shù)為775491人。

　　這個(gè)事件就是因?yàn)槿藗冸S意排放廢水，不知道保護(hù)環(huán)境所造成的。

　　其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不是非要去做那些大事，也可以從身邊的小事做起。我有幾條建議，希望幾張先生能向全國(guó)推廣。

　　1遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定地點(diǎn)或容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常嚴(yán)重的。

　　2在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品的使用，杜絕浪費(fèi)。

　　3要愛(ài)護(hù)花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹(shù)活動(dòng)。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們也加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)出自己的力量。所以，我在此鄭重地向全人類(lèi)呼吁：“保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!”

　　建議人：

日期：x年xx月xx日

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文11

敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　我是xx縣第一小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我叫做。今天我向你們寫(xiě)一份建議書(shū)，希望你們能采納我的意見(jiàn)。讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗!

　　地球是我們的的母親，是生命的搖籃。千百年來(lái)，她哺育了世間萬(wàn)物，向她的兒女們慷慨地提供各種資源，可是，她的兒女們卻傷害它，讓她飽受痛苦：到處都是白色垃圾;大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中;工廠架起了一條條煙囪以及汽車(chē)排放的尾氣正一步一步的將我們的.藍(lán)天熏黑;水龍頭孤獨(dú)地流淚;電燈疲勞地打哈欠;皺巴巴的白紙?jiān)诶�圾桶的旁邊嘆氣……

　　環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們，針對(duì)有些人不愛(ài)護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，我想對(duì)您們提出以下幾條建議：

　　一、要改善空氣指數(shù)和人們的生活環(huán)境;

　　二、及時(shí)找人清除街道垃圾;

　　三、搞好市民宣傳活動(dòng)，大力呼吁市民保護(hù)環(huán)境;

　　四、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車(chē);

　　五、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料，讓每個(gè)市民了解環(huán)境保護(hù)的重要性;

　　六、定期檢查各入道口，如發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾應(yīng)及時(shí)制止和警告，不聽(tīng)勸告者，要予以罰款;七、在醒目的地方貼些標(biāo)語(yǔ)：比如“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家，保護(hù)靠大家�！钡茸謽印�

　　我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議。最后我真誠(chéng)地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)縣城。珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗吧!

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們，我相信在我們大家的共同努力下，我們的縣城一定會(huì)更美的!謝謝!

20xx年xx月xx日

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文12

博野縣人民：

　　大家好，在我心中博野一直是個(gè)美麗富饒的小鎮(zhèn)，不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是毫無(wú)顧忌的入室登堂，而河里的水不僅渾濁，還散發(fā)著惡臭……我心中的博野變了，變的丑陋而貧瘠的小鎮(zhèn)。

　　科學(xué)家發(fā)明的汽車(chē)，卻難制止汽車(chē)尾氣污染空氣；有的人拼命的伐樹(shù)賣(mài)錢(qián)，卻沒(méi)想到這會(huì)破壞植被，；工廠把廢水、污水排進(jìn)河里，卻不管這河中還有許多無(wú)辜的小魚(yú)、小蝦……；漫天的蝗蟲(chóng)又飛回來(lái)了，在已近豐收的華北麥田里肆虐；而這一切讓我們警醒：我們已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡，大自然已經(jīng)給了我們嚴(yán)重的`懲罰，使我們賴(lài)以生存的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。

　　為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　1、我們要講究衛(wèi)生，要注意個(gè)人衛(wèi)生，還要保護(hù)地球上的衛(wèi)生，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　2、節(jié)能減排，節(jié)約資源，少用一度電，少開(kāi)一天車(chē)，少浪費(fèi)一滴水。

　　3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂折花草樹(shù)木，不破壞花草樹(shù)木，不攀爬樹(shù)木，不摘一朵花，不采一片葉子。

　　讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，共建美好博野，共建美好家園。

　　興華小學(xué)學(xué)生：xx

　　20xx年5月21日

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文13

　　環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　我是六年級(jí)的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書(shū)籍上了解到此刻我們所生活的.環(huán)境很惡劣�？稍偕�資源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類(lèi)的生活環(huán)境帶來(lái)了一系列災(zāi)難。在此，我向你們提出以下幾條提議：

　　1、此刻汽車(chē)排放尾氣，污染空氣，應(yīng)當(dāng)使用綠色環(huán)保的汽車(chē)。

　　2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類(lèi)的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

　　3、此刻的垃圾隨處可見(jiàn)，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類(lèi)，不要讓它們到處亂跑。

　　4、節(jié)儉用水，有些人開(kāi)著水龍頭，人卻不明白哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。

　　5、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。有些人專(zhuān)門(mén)使用一次性筷子，以后不應(yīng)當(dāng)再使用了。

　　6、買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾。

　　地球是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處。地球就像我們的母親，我們應(yīng)當(dāng)像對(duì)待自我的母親那樣去對(duì)待它，請(qǐng)你們把我提出的這幾條提議告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自我的未來(lái)，我們不能再破壞地球了。

　　建議人：

　　時(shí)間：

有關(guān)環(huán)境建議書(shū)范文14

　　阜陽(yáng)市的廣大市民們：

　　你們好!

　　地球是人類(lèi)生存依賴(lài)的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛(ài)母親那樣愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢�？墒且恍┤硕鲗⒊饒�(bào)，去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。

　　人類(lèi)傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品，她會(huì)使水質(zhì)下降，水體變黑變臭，讓居民無(wú)法安全的使用純凈的自來(lái)水;還有在我們身邊隨處可見(jiàn)得一些瓜果皮、白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

　　在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：

　　1、洗碗、洗水果和洗衣服時(shí)，請(qǐng)少用一些洗滌劑。

　　2、用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。

　　3、請(qǐng)不要隨手扔垃圾，然后請(qǐng)把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶里。

　　4、請(qǐng)盡量少用一些一次性的`物品，減少白色污染。

　　5、如果看見(jiàn)您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。

　　作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球、善待地球，那這個(gè)星球?qū)��?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。

　　祝大家身體健康。

　　建議人：

　　日期：

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