有關(guān)教師節(jié)的作文200字匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文200字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文200字 篇1
今天是9月9日，是教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
在上操時(shí)候，我們舉辦了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。全體一至六年級(jí)的同學(xué)都到場(chǎng)了。主持人是楊楚和王芳老師，他們一起宣布：“草橋小學(xué)20xx至20xx年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始�！庇^眾席里，頓時(shí)，響起一片熱烈的掌聲。有些同學(xué)把為老師寫的詩(shī)在主席臺(tái)誦讀給老師聽，有些同學(xué)把和老師發(fā)生感人的故事寫成作文讀給老師聽。
過(guò)后，有些同學(xué)和老師在對(duì)話，有些講的非常動(dòng)聽，有些人哭了，有些人用熱烈的掌聲來(lái)表示，每當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)完，我們觀眾席里響起一片又一片的掌聲，到了我們班的老師和同學(xué)在對(duì)話，老師講完后，我們使勁的鼓掌。到了同學(xué)給老師們獻(xiàn)花了，我們六年級(jí)的同學(xué)都站起來(lái)了我們一邊起來(lái)一邊鼓掌，直到老師們下場(chǎng)才坐下來(lái)，今年的教師節(jié)我們過(guò)得非常感動(dòng)。
教師節(jié)的作文200字 篇2
教師節(jié)就是今天，我非常想對(duì)老師說(shuō)："祝您節(jié)日快樂�！保乙蚕朐谀拇扒霸砸恢曜隙∠�，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。老師，這是我的心愿。
可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵，我心想：老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物？雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終于，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了，我雙手托著賀卡，走上臺(tái)，老師接過(guò)賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
教師節(jié)的作文200字 篇3
老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是航船的舵手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
老師，因?yàn)槲覀兊哪晟贌o(wú)知，不時(shí)要犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開小差，下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天一天地長(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。
尊敬的老師，在這美好的節(jié)日，我要對(duì)您說(shuō)：“感謝您，祝您節(jié)日快樂。"
教師節(jié)的作文200字 篇4
九月二號(hào)我們開學(xué)了我終于又見到了我可敬的老師們�；叵肫疬@三年來(lái)在老師們的關(guān)心和幫助下我長(zhǎng)大了我進(jìn)步了。教師節(jié)就快到了我要對(duì)每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！” 老師您像辛勤的園丁從我們是花骨朵兒起就細(xì)心地培育我們一直到一朵朵鮮花競(jìng)相開放臉上才露出了笑容。在您的澆灌下我們的花園中花兒開得最美香氣飄得最遠(yuǎn)吸引的游客最多您笑得最甜。 記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)性格內(nèi)向到了一個(gè)陌生的環(huán)境中又第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽我兩個(gè)星期沒有說(shuō)一句話。是劉老師耐心地開導(dǎo)我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個(gè)地方也慢慢地融入了這個(gè)集體。
劉老師對(duì)我們非常關(guān)心而且也非常公平從來(lái)沒有只喜歡個(gè)別人她把自己的愛分給了班上的每一個(gè)人使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛護(hù)。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。 每當(dāng)我看到她認(rèn)真地批閱作業(yè)為了讓我們獲得更多的知識(shí)日夜操勞我心里總在默默地說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！” 教師節(jié)快到了我真心地祝福老師們節(jié)日快樂也感謝每一位老師讓我幸福快樂地成長(zhǎng)！
教師節(jié)的.作文200字 篇5
劉老師，教師節(jié)要來(lái)臨，在教師節(jié)來(lái)臨之前，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，以前的我們是調(diào)皮的小孩，是您把我們教成會(huì)體貼別人的人。到底是誰(shuí)把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游？是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理？是誰(shuí)引導(dǎo)我們走向光明的未來(lái)？是您，親愛的老師。這些年來(lái)，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們這個(gè)“亂班”一定會(huì)走向“文明班”這個(gè)行列。是您把我們從無(wú)知與渾沌中喚醒。
我們親愛的劉老師，您將是我們心目中永遠(yuǎn)的好老師。記得有一次，我上課開小差，被劉老師發(fā)現(xiàn)了。我以為老師會(huì)馬上批評(píng)我，誰(shuí)知老師默不作聲，仍然繼續(xù)講著課，下課才把我叫到辦公室談話。老師對(duì)我說(shuō)的話并吧多，可是使我印象深刻。令我感動(dòng)的是老師并沒有在大家面前批評(píng)我的錯(cuò)處，而是耐心找我談話，讓我真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
這就是我們的好老師，一位為祖國(guó)培養(yǎng)人才的好園丁，劉老師，我們愛你。
教師節(jié)的作文200字 篇6
今天是9月10日，是地31個(gè)教師節(jié)，我們?cè)鞠胨屠蠋燉r花和賀卡的，但是，趙老師卻說(shuō)什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。
今天一早，鴉一禾就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：大家聽我說(shuō)，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個(gè)驚喜——當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我一說(shuō)起立，大家就一起說(shuō)祝老師節(jié)日快樂!好不好?”同學(xué)們聽了，大聲叫道：“好——!”
語(yǔ)文課的時(shí)候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。
上課鈴一響，郭老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候，按計(jì)劃，這時(shí)候，鴉一禾說(shuō)“起立”后，大家就齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂!”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭，看著我們，笑容滿面的對(duì)我們說(shuō)：“我也希望你們讓我快樂，好嗎?”“好!”
就這樣，我們開心的度過(guò)了一節(jié)輕松而快樂的語(yǔ)文課。
教師節(jié)的作文200字 篇7
九月十日是教師節(jié)。
這天，我?guī)狭宋揖臑槔蠋煖?zhǔn)備的禮物，高高興興地進(jìn)了學(xué)校，只見三三兩兩的學(xué)生捧著鮮花，拿著卡片，興高采烈地走著。他們一定都像我一樣想早點(diǎn)見到自己的老師。
我隨著人群走進(jìn)了三六班的教室，老師還像往常一樣早早地坐在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們。教室里已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)谧簧细芍约旱氖虑�，教室里顯得十分安靜。
我坐在座位上，掏出了自己為老師準(zhǔn)備的筆記本，這里面有我對(duì)老師衷心的祝福。我走到老師跟前，拿出本子，鄭重地獻(xiàn)給了老師，說(shuō)：“老師，這是我送您的禮物�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“呀，謝謝你！”看見老師接受了我送她的禮物，我心里美滋滋的。
回想起從一年級(jí)的小豆包到今天，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三年，老師從一點(diǎn)一滴抓起，她們的諄諄教誨像一股甘泉澆灌著幼苗，使我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在這里，我想真心的對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
教師節(jié)的作文200字 篇8
我們特別希望你的年齡能和你的心態(tài)一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學(xué)的學(xué)生比作祖國(guó)的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭，來(lái)照亮我們這些迷茫無(wú)知的學(xué)生。還有人把你比作撐船的擺渡人，來(lái)把我們送到知識(shí)堆積的地方去。
老師，您是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期，我們雖然沒有考出令你理想的分?jǐn)?shù)，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因?yàn)樵缙鸲忻傲恕Ｄ憧嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!
在這里，我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分，離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上，而我，又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的話“考試完要好好檢查，不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。
教師節(jié)的作文200字 篇9
今天是9月10日，是第xx個(gè)教師節(jié)，我們?cè)鞠胨屠蠋燉r花和賀卡的，但是，趙老師卻說(shuō)什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。
今天一早，鴉一禾就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：大家聽我說(shuō)，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個(gè)驚喜——當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我一說(shuō)起立，大家就一起說(shuō)祝老師節(jié)日快樂！好不好？”同學(xué)們聽了，大聲叫道：“好！”
語(yǔ)文課的時(shí)候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。
上課鈴一響，郭老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候，按計(jì)劃，這時(shí)候，鴉一禾說(shuō)“起立”后，大家就齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭，看著我們，笑容滿面的對(duì)我們說(shuō)：“我也希望你們讓我快樂，好嗎？”“好！”
就這樣，我們開心的度過(guò)了一節(jié)輕松而快樂的語(yǔ)文課。
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