關(guān)于家鄉(xiāng)的小河作文（精選3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小河作文（精選3篇），歡迎大家分享。
家鄉(xiāng)的小河作文1
我的家鄉(xiāng)有一條小河。
春天，小河的冰融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇。看，小草從土里鉆出來(lái)，小大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱著美妙的歌，小河也嘩啦啦地唱著，小草、大樹(shù)、花兒和小河一起帶來(lái)了一首大自然的交響樂(lè)。
夏天，小河清澈見(jiàn)底，夏日炎炎。知了熱得不停交喚著。一只青蛙站在河邊呱呱地叫。我看見(jiàn)它，小心翼翼地走到它旁邊，伸出手，剛想抓住它，撲通一聲，青蛙跳進(jìn)小河里，游走了，銀色的波紋一陣陣地蕩漾在水面上。過(guò)了一會(huì)兒，水面就再次恢復(fù)了平靜。
秋天，小河上到處都是樹(shù)葉，果實(shí)累累。小河邊上的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了水果，有蘋(píng)果、梨子、柿子……到處都是香溢溢的味道。田野里一片金黃，稻子高昂起那金黃的笑臉，豆莢“剝啪”的爆裂聲……農(nóng)民們個(gè)個(gè)都掛著幸福的笑臉，秋天的'豐收，可讓他們高興壞了。
冬天，小河的水被冰凍了，雪花飄飄。小朋友紛紛跑出家門(mén)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在冰凍的水面上滑冰……小朋友們玩得開(kāi)心極了。瞧！冰層下還有魚(yú)兒在游動(dòng)著。隔著一層冰，看著魚(yú)兒，也是一種欣賞呢。
這就是我家鄉(xiāng)的小河，一年四季都可以帶來(lái)快樂(lè)的小河。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河，它是我歡樂(lè)的源泉。
家鄉(xiāng)的小河作文2
我的家鄉(xiāng)在揭西，家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了小河邊，用五彩繽紛的畫(huà)筆把小河變得清涼透澈，川流不息，清新涼爽。興高采烈的小河就像一個(gè)剛睡醒的孩子，歡笑著，跳躍著，嘩嘩地向前流淌。我們?cè)谛『舆厷g歌笑語(yǔ)，手舞足蹈。
夏天，夏姐姐溫文爾雅地來(lái)到小河邊，和小河一起玩耍。夏天的小河馬上就成了我們的天地，孩子們有的在小河邊歡樂(lè)的歌唱，有的在小河里撿石頭，捉小魚(yú)，有的還在小河邊畫(huà)畫(huà)┅你看，它們玩得多么高興，多么開(kāi)心啊﹗
秋天，秋妹妹來(lái)到小河里，和小河聊天。小河聊著，聊著，自己的.河水清而靜，像一面鏡子照射著人們，映出湛藍(lán)的天空，。白白的云朵，。碧綠的草。，紅紅的花。高大的樹(shù)┅活潑可愛(ài)的小魚(yú)在嬉戲，機(jī)靈的小蝦在玩耍。
冬天，冬阿姨來(lái)到了小河邊，小河在結(jié)實(shí)的冰上冬眠。小朋友穿起了溜冰鞋，在冰上溜冰，有的小朋友在冰上溜了心形的痕跡，有的小朋友在冰上溜溜圓形的痕跡，還有的小朋友在冰上溜了正方形的痕跡，看，它們玩得可高興了。
家鄉(xiāng)的小河一年四季美如仙境，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
家鄉(xiāng)的小河作文3
家鄉(xiāng)的小河不知已經(jīng)流淌了多少年，曾經(jīng)是父親兒時(shí)的樂(lè)園，那里記載了他和小伙伴們的諸多歡笑。
聽(tīng)我父親講，那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，水面就像一塊大大的鏡子，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦自由自在地在水里歡快的游戲。每到天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，他便和伙伴們?nèi)バ『又凶紧~(yú)、捕蝦、摸蟹，比仰浮、打水漂，快活極了。
我五歲時(shí)，暑假隨奶奶到老家避暑，見(jiàn)到了父親心中的小河，可小河卻已經(jīng)不是父親口中講的那樣純潔、平靜了。河水已經(jīng)變的有些渾濁，里面的`小魚(yú)也不見(jiàn)了，水面漂浮著人們不要的菜葉，廢棄的塑料袋和平時(shí)人們清掃出來(lái)的生活垃圾，小河里再也找不到父親兒時(shí)的歡笑了。
今年暑假我又回了一趟老家，又一次來(lái)到了小河邊，村中的小伙伴正在河里洗澡，我看見(jiàn)水里的堆積如山的青苔、菜葉和生活垃圾已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。河水又恢復(fù)了父親心中的樣子，小魚(yú)小蝦也都回來(lái)了。正當(dāng)我沉浸在父親兒時(shí)的記憶中的時(shí)候，村中樹(shù)上的喇叭里傳來(lái)了號(hào)召大家一起“治污水，排澇水，防洪水，保供水，抓節(jié)水”的宣傳五水共治的廣播。
是啊，水是生命之源，保護(hù)水源是人人都要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
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