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激動(dòng)的時(shí)刻作文

時(shí)間:2022-10-05 15:20:35 激動(dòng) 我要投稿

【精華】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯編8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的激動(dòng)的時(shí)刻作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯編8篇

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

  上學(xué)期,我經(jīng)歷了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。那天,在我放學(xué)回家的路上,我像一只聰明的小猴子一樣跳來(lái)跳去。突然,一輛汽車像閃電一樣向我駛來(lái)。跳躍之后,我停下了車。我沒(méi)有時(shí)間躲閃。車輪剛剛壓到了我的腳。司機(jī)不知道車輪壓到了我。他關(guān)上車門,消失在人群中。此時(shí),我心如刀割,仿佛被壓在五指山下動(dòng)彈不得。我喊道:“我的人生就要結(jié)束了,誰(shuí)來(lái)幫我?”

  這時(shí),兩位好心的叔叔像一陣風(fēng)似的走了過(guò)來(lái),我說(shuō):叔叔,救救我!我的腳被車輪壓著了!眱蓚(gè)叔叔毫不猶豫地把我拉了出來(lái)。我忍住疼痛,使勁拉。最后,我得救了。但是我的鞋子被壓在車輪下,而且是平的。我不能回來(lái)了。

  這兩個(gè)善良的叔叔像一陣風(fēng)一樣被吹走,消失在茫茫人海中。這激動(dòng)人心的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,這兩個(gè)善良的叔叔也將讓我永遠(yuǎn)記住。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

  每個(gè)人在生活中都經(jīng)歷過(guò)激動(dòng)的時(shí)刻,有的人因考第一名而興奮;有的人因登上高峰而歡呼;有的人因獲得冠軍而激動(dòng)……我也有一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻,它至今讓我難以忘懷。

  記得三年級(jí)“五·一”的假期,我參加了“哈市百名兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”。那一天,陽(yáng)光明媚,在一幢建筑樓的一樓會(huì)議廳里擺放著一百多張條形書桌,前來(lái)參賽的小朋友各自拿著自己的畫筆聚集在這里,我們先按號(hào)入座,主持人公布完繪畫要求,比賽開始了。

  小朋友們手握畫筆,積極構(gòu)思,認(rèn)真地畫了起來(lái),場(chǎng)內(nèi)的氣氛十分緊張。我手執(zhí)毛筆在宣紙上勾畫著,手心都出了汗,我心里不斷地提醒自己:“慢點(diǎn),別急,再細(xì)心點(diǎn),你一定能行!睗u漸地,隨著我畫畫的投入,緊張感消失了,我甚至忘記了是在比賽。一個(gè)半小時(shí)過(guò)后,我的一幅國(guó)畫“金雞報(bào)曉圖”畫好了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,端詳了一會(huì)兒自己的畫作,還算滿意。等畫干了,我把畫兒交給了評(píng)委老師。我坐在一邊等著,可心情并不輕松。主席臺(tái)上,幾個(gè)評(píng)委正一幅一幅地篩選著交上來(lái)的參賽作品。緊張的我在想:我的畫兒會(huì)不會(huì)入選呢?

  半個(gè)小時(shí)過(guò)后,主持人手持話筒,拿著獲獎(jiǎng)名單,笑容滿面地走上主席臺(tái)。此時(shí),一幅幅好的作品也被懸掛在主席臺(tái)的活動(dòng)板上。小朋友們都伸著脖子看、豎起耳朵聽著!艾F(xiàn)在公布獲得三等獎(jiǎng)同學(xué)的名單……”“獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是……”“獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)是……”唉!每一次都沒(méi)聽到我的名字,我淚喪極了,心想:小朋友們的繪畫水平這么高!我是不是沒(méi)有繪畫才能?我難過(guò)地低下了頭。

  正當(dāng)我失落的時(shí)候,忽然聽到主持人公布:“獲得本次大賽特等獎(jiǎng)的同學(xué)是:花園小學(xué)三年八班袁祺,××小學(xué)××……請(qǐng)以上小朋友到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”

  我不敢相信自己的耳朵,是不是我聽錯(cuò)了?正當(dāng)我猶豫時(shí),站在一旁的媽媽推推我說(shuō):“祺祺,叫你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢,還不快去?”我猛然醒悟過(guò)來(lái),慢慢地站起身,周圍的小朋友向我投來(lái)羨慕的目光。我高興得快步跑上主席臺(tái),雙手接過(guò)紅色的獲獎(jiǎng)證書,激動(dòng)地把它舉過(guò)頭頂,臺(tái)下傳來(lái)一片熱烈的掌聲。望著臺(tái)下的小朋友,我的心里久久不能平靜。真是“一分耕耘,一分收獲”啊,看來(lái),我從小的努力沒(méi)有白費(fèi)!

  那次獲獎(jiǎng)證書,我一直珍藏著,每當(dāng)我看到它,都會(huì)讓我想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

  在你的生命中,一定有一些時(shí)時(shí)刻刻,令你一生難忘,甚至不惜一切代價(jià)再體驗(yàn)一次。

  我也有一個(gè)難忘的時(shí)刻,那,是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。

  記得那一天,我站在了師大附小的小博士答辯臺(tái)上,內(nèi)心十分十分地激動(dòng):為了這一天,為了這一刻,我花費(fèi)了多少時(shí)間,多少精力去完成這個(gè)小博士論文的寫作。修改,修改,再修改,經(jīng)過(guò)層層選拔,我終于得以參加小博士論文答辯賽,一旦成功,我將獲得師大附小的最高榮譽(yù)——少兒小博士!

  看著臺(tái)下黑壓壓的評(píng)委,我吸了口氣,開始從設(shè)計(jì)構(gòu)想,設(shè)計(jì)過(guò)程,設(shè)計(jì)成功,申請(qǐng)專利,申請(qǐng)成功這幾個(gè)方面配合著我精心制作的ppt講解,講到成功申請(qǐng)了外觀專利時(shí),臺(tái)下的觀眾們紛紛鼓掌,我也有些驕傲:這個(gè)外觀設(shè)計(jì)專利是我付出比申請(qǐng)小博士多好多倍的努力換來(lái)的!我微微握掌,心想,我國(guó)家級(jí)的專利都申請(qǐng)下來(lái),更別說(shuō)校級(jí)的了!

  想雖這樣想,但還是十分緊張,終于,介紹完了,評(píng)委們開始為我打分,十二位評(píng)委,去了一個(gè)最高,去了一個(gè)最低,算出了我的分?jǐn)?shù)——98。8分!那一刻,我感到無(wú)比的驕傲,激動(dòng)。拿學(xué)位證書時(shí),更是激動(dòng)地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了!

  這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在我的腦海中!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

  計(jì)劃了很久,明天晚上我們終于要坐飛機(jī)到海南去玩了。因?yàn)檫@是我我平生第一次坐飛機(jī),第一次去這么遠(yuǎn)的地方,所以心情十分激動(dòng)。

  我和爸爸去超市購(gòu)買了許多食物。回來(lái)后在網(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料,都說(shuō)海南的景色十分美麗。這樣一來(lái),我更想早些吹到?jīng)鏊暮oL(fēng),看到美麗的風(fēng)景了。

  激動(dòng)的我有些不知所措,一邊想著去海南應(yīng)該帶什么東西,一邊使勁地搓手,將鋼筆拿起來(lái)又放下……呵呵,我好像太期盼看到美麗的海南了!不過(guò),我最期盼的還是坐飛機(jī),飛機(jī)像一個(gè)展翅高飛的雄鷹,如果我能坐到上面去,那感覺(jué)一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來(lái),高興得手舞足蹈。

  我向往海南的沙灘,自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳,喜歡人海水流過(guò)指縫那種輕柔的感覺(jué),更喜歡在海里一邊游泳,一邊曬太陽(yáng)。想著想著,我的心已飛到了海南。

  海南,我喜歡你,我多想盡快撲進(jìn)你的懷抱!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

  往事就像一根五顏六色的彩繩,編織了我美麗的童年;編織了我香甜的夢(mèng)。其中,顏色最鮮艷的那根,就像是烙在我心中的一個(gè)印,至今久久不能忘。

  那一天,陽(yáng)光依然照在我身上,感覺(jué)暖洋洋的。“誒!這正是寫作的好時(shí)機(jī),機(jī)不可失,失不再來(lái)。錯(cuò)過(guò)了,真是太可惜了。”話不多說(shuō),開始動(dòng)手吧!

  我立刻拿出作文本,尋思著該怎樣寫才使文章生動(dòng)有趣呢?開頭怎樣吸引人呢?還是用一些名人名言吧,再寫經(jīng)過(guò),最后寫得到的感受和啟發(fā)。嗯,就這樣,心動(dòng)不如行動(dòng)!

  “在干什么呢?我的寶貝?”媽媽好奇地問(wèn)!皨寢專罾蠋煿膭(lì)我寫一篇文章,說(shuō)不定可以刊登呀!我很想試試!薄昂冒!”媽媽的臉上露出了久違的笑容。

  作文寫好并交給了我的李老師。一天過(guò)去了,又一天過(guò)去了,怎么還沒(méi)有好消息呀?是不是寫的不好?可是我已經(jīng)把自己所有的寫作水平都派上用場(chǎng)了。假如我的文章可以刊登出去,說(shuō)不定就能領(lǐng)到一個(gè)水晶杯……嘿嘿!別提我有多興奮、多激動(dòng)了,當(dāng)然,我一定會(huì)高興得手舞足蹈。

  就這樣一天天過(guò)去了,等待的時(shí)間總是太難熬了。

  這天下午,李老師傳來(lái)好消息,我的稿終于刊登了!我喜出望外,高興得一蹦三尺高,自言自語(yǔ)道:“Yes!干得好!”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的 ,忍不住哈哈大笑起來(lái),嗯?有這么好笑嗎?我明明是很高興!看到媽媽笑得這么開心,我也跟著笑了起來(lái),因?yàn)檫@是我第一次投稿呀!

  時(shí)光如水,這根名叫第一次的`“彩繩”,正離我飛馳而去,但是也難以在抹去這激動(dòng)人心的時(shí)刻!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

  愛是星星之火,可以燎原;愛是絹絹細(xì)流,可以綿長(zhǎng)深遠(yuǎn);愛是陽(yáng)光雨露,使萬(wàn)物生輝。

  世間有真情,愛才永恒和偉大。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽到成都動(dòng)物園去。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,晴空一片萬(wàn)里。

  大巴車在平坦的高速公路上向省城駛?cè)ァN覀兛邕M(jìn)動(dòng)物園大門,只見里面人山人海,更有許多稀有動(dòng)物。比如:熊貓園黑咕隆冬的熊貓正趴在草地上呼呼大睡。樣子又逗人又可愛。

  正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著動(dòng)物們的“表演”時(shí),我旁邊走來(lái)一個(gè)大約十歲的小女孩,一張烏黑臉龐,穿破爛的衣服,一頭長(zhǎng)發(fā)又臟又亂。

  這時(shí),有三個(gè)男青年又不知從哪里冒出來(lái),看樣子他們都是大學(xué)生,長(zhǎng)得相貌堂堂,一人給了那個(gè)小女孩15元錢,我本來(lái)是對(duì)他們充滿好感的,誰(shuí)知他們卻笑里藏刀,把話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“嘻嘻,這15塊錢是對(duì)你的‘美貌’的獎(jiǎng)賞。要省著點(diǎn)花哦!”

  聽了這一段話后,我對(duì)他們立刻起了厭惡之心,原來(lái)他們仨給那個(gè)小女孩錢是別有用心的!他們不僅不同情小姑娘,還去諷刺、譏諷她。當(dāng)我正要去伸張正義的時(shí)候,他們徑直朝我走了過(guò)來(lái),并說(shuō)了我?guī)拙,我悻悻的看著他們離去,無(wú)可奈何……

  忽然,我想到了一個(gè)可以懲治他們的方法。我借來(lái)爸爸的手機(jī)撥通了姑爹的電話,馬上有幾個(gè)警察把那三個(gè)少年抓進(jìn)了少管所。

  我立刻掏出10元錢,雙手遞給了那位被“贊美”過(guò)的小女孩。繼續(xù)參觀著……

  我一邊參觀一邊哼著歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

  沒(méi)有愛的春天是沒(méi)有氣息的!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

  每當(dāng)我看到柜子里那一張朗誦一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,總會(huì)想起那件事。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我懷著緊張的心情同媽媽來(lái)到參賽現(xiàn)場(chǎng)。

  我和媽媽來(lái)得比較早,到那時(shí)還沒(méi)有開始,可現(xiàn)場(chǎng)卻充滿了緊張的氣氛:有的在溫習(xí)稿子,有的在彩排……我找了一個(gè)地方坐下來(lái),拿出稿子開始溫習(xí),可奇怪的是,平時(shí)背稿子像流水一樣,現(xiàn)在卻結(jié)結(jié)巴巴,背了這,忘了那。媽媽看出我的心思,鼓勵(lì)我:“加油!不要緊張,拿不到獎(jiǎng)也沒(méi)事,參與最重要!眿寢尩脑捄盟朴心Яσ话悖业男那槠届o下來(lái),又全心投入到稿子中。

  短暫的練習(xí)很快就結(jié)束了,正式比賽開始了。選手們一個(gè)一個(gè)都上去了,我感覺(jué)他們都朗誦的特別好。10、11、離我參賽的號(hào)碼近了,我的心好像懷了一只小兔子一樣。“下面有請(qǐng)14號(hào)選手帶來(lái)《一滴水》,15號(hào)選手做準(zhǔn)備!敝鞒秩嗽谂_(tái)上宣布。什么?這么快就到我了!我懷著緊張的心情,來(lái)到臺(tái)上,一陣清風(fēng)拂過(guò),安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣,有感情的開始了我的朗誦:“如果,我是一滴水,我不愿做……”很快,我就朗誦完了,我朝臺(tái)下深深地鞠了一躬,在心里鼓勵(lì)自己:其實(shí)以我的水平還是能拿到獎(jiǎng)的。

  很快,選手們都朗誦完了?粗u(píng)委們?cè)谂_(tái)下“竊竊私語(yǔ)”,我的心“怦怦”直跳。

  “好,請(qǐng)大家安靜一下,現(xiàn)在公布比賽成績(jī)。”主持人在臺(tái)上說(shuō)。剎那間,臺(tái)下就連掉一根針的聲音都能聽見!叭泉(jiǎng)10人,分別有3號(hào)、5號(hào)……”三等獎(jiǎng)沒(méi)有我,我有些僥幸的想:可能我是二等獎(jiǎng)吧。“二等獎(jiǎng)5人,有1號(hào)、9號(hào)……”主持人繼續(xù)公布,“一等獎(jiǎng)一人,他就是……”我徹底絕望了,二等獎(jiǎng)都沒(méi)有我,一等獎(jiǎng)就更不可能了。可就在這時(shí),主持人突然說(shuō):“他就是——14號(hào)選手!在本次選拔中,很多人都取得了優(yōu)異的成績(jī),下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心中還沉浸在喜悅中。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

  每當(dāng)我回想起這件事時(shí),心中總是十分激動(dòng)。這件事久久的存在我的心里,這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇8

  世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了快樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)

  ——題記

  有這樣一個(gè)人,他的命運(yùn)遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人,他熱愛音樂(lè)卻無(wú)法逃避耳聾的命運(yùn);有這樣一個(gè)人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開墾!

  如今我正在聆聽這位音樂(lè)巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運(yùn)的臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說(shuō)不清,道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對(duì)他的曲子做任何點(diǎn)評(píng),或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊(yùn)含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個(gè)世界呢?

  曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨(dú)立而驕傲,沉郁而堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個(gè)生命都獻(xiàn)給偉大的音樂(lè)!

  終于,曲子達(dá)到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運(yùn),向黑暗勢(shì)力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢(shì)力挑戰(zhàn)時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運(yùn)的斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀品質(zhì);仿佛看到了他對(duì)幸福與美好生活的渴望與追求!

  曲子結(jié)束了,我激動(dòng)的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運(yùn)交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界,F(xiàn)在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了,因?yàn)榕橙醯娜擞肋h(yuǎn)用愁苦去挖掘,而堅(jiān)強(qiáng)的人始終用奮斗去開墾。

  或許,貝多芬正是憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈于命運(yùn)的精神,才能在世界音樂(lè)的歷史上留下這讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一頁(yè)!

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