關(guān)于激動人心的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的激動人心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動人心的作文 篇1
天高云淡的秋天到了，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋中，同學(xué)們夢寐以求、兩年一度的運(yùn)動會終于開幕了，同學(xué)們各個(gè)是興高采烈，快樂無比。
16日下午，操場上人山人海，呼喊聲一浪高過一浪，響徹云霄。運(yùn)動員們都士氣高漲呢！經(jīng)過了幾場其他運(yùn)動員激烈的比賽之后，五年級的跳大繩比賽終于拉開了序幕。我們八位參賽選手更是摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽前幾分鐘，我們又做了最后一次訓(xùn)練。大繩在空中飛舞著，選手們在大繩圈中鉆進(jìn)鉆出，表現(xiàn)得相當(dāng)出色。
這時(shí)，廣播中傳出了“501班男生跳大繩組請做準(zhǔn)備”的聲音，我們便立即排出了嚴(yán)密的隊(duì)形，精神抖擻的，都在心中暗暗下定決心：我們一定會盡最大努力，為班級，也為了自己，爭光！
比賽開始了！只見夏老師與一位家長掄起胳膊，甩起了大繩。大繩擊打在地上，發(fā)出強(qiáng)勁有力的“啪啪”聲。劉卓越一馬當(dāng)先，率先沖入繩圈。緊接著，同學(xué)們依次連續(xù)沖了進(jìn)去，一場挑戰(zhàn)極限的比賽開始了。夏老師邊甩繩，邊為我們加油鼓勁。由于為了趕時(shí)間，大繩的轉(zhuǎn)速比平時(shí)訓(xùn)練快多了，同學(xué)們跳了一半，已是筋疲力盡�？纱藭r(shí)，我心中卻想：不，我不能放棄，平時(shí)的訓(xùn)練都是為了這一刻，加油哇！其他運(yùn)動員也沒有放棄，都咬著牙，強(qiáng)打體力，奮力地跳著。一旁的拉拉隊(duì)員不停吶喊助威，加油聲此起彼伏。還為我們數(shù)著次數(shù)，“139、140、141……”“停！”裁判一聲令下，“501班男子共跳了142個(gè)，以絕對的優(yōu)勢獲得了男子跳大繩比賽的冠軍！祝賀！”
“哦！”我們都?xì)g呼了起來！幾名運(yùn)動員都大汗淋漓，滿臉通紅，可是都滿不在乎。��！為了這一刻，我們付出了多少汗水，多少心血��！我們的辛苦付出，總算沒有白費(fèi)！得到了冠軍的稱呼，我們都無比自豪!
……
激動人心的作文 篇2
天空有些灰蒙蒙的，還帶著點(diǎn)薄霧，我們拿著東西，代表學(xué)校參加縣的“五人制足球賽”。上了車，車內(nèi)有些悶，再加上暈車，頭渾渾噩噩的。再去的路上，車內(nèi)十分安靜，但是心情卻不安靜，激動、不自信等情緒紛至沓來，包圍著我們的腦海。
大約20分鐘的路程，到達(dá)了育英學(xué)校。本以為我們是早來的，可以多練一會兒，卻沒想到這里早已熱火朝天：有操場跑步的、有準(zhǔn)備的、有熟悉一下“作戰(zhàn)方案”的、也有練習(xí)傳球的……好不熱鬧，我們的情緒也被帶動了起來。
而這時(shí)，天空中的太陽也突破層層的云朵。大約休息了幾十分鐘，在商場之前，我們教練鼓勵(lì)我們說：“加油，別怕！”
到我們上場了，男生開始打第一場的上半場比賽，去大概是第一次比賽，動作、速度沒有以前那般迅捷，往往球傳送過來時(shí)，沒有接到，亦或犯規(guī)。但是慶幸的是，對方和我們一樣也是失誤不斷，第一場0比0告終。
第一場是雖是比分為平，但是由于對方犯規(guī)較多，我們勉強(qiáng)贏了這一場賽。
到了第二場時(shí)，我們的狀態(tài)似有回歸，動作比之前快了很多，到了后半場，以一個(gè)漂亮的大力球，得了一分，堪堪贏了這場比賽。
這時(shí)，我們的教練匆忙地跑過來，擦擦臉上的汗，從旁邊的箱子拿了些瓶水給我，“別灰心，咱們這是比賽，即使輸了，也不怕，只要盡力就行”。
教練的這句話，讓我們也有些不服氣，心想：我們可是奔著冠軍來的，怎么可能會輸？要是輸了，還不被班里的那幾個(gè)人給笑死了。不行，下一場，我們絕對要贏得漂亮。
可是到了半決賽的第三場，卻“天不遂愿”，我們輸?shù)袅饲鞍雸�，讓我們�(nèi)缤欢迅刹�，被從天而降的毫不客氣的冷水給淋了個(gè)透心涼。但是我們并不灰心，心里卻有著一口氣，一口不服輸?shù)臍狻?/p>
即使在賽場上跌倒了，也立刻爬起來繼續(xù)踢。每一個(gè)人都大汗淋漓，每一個(gè)人都?xì)獯跤�，每一個(gè)人都口干舌燥，但是卻沒有一個(gè)人放棄。
到了最后的一分鐘，我們的隊(duì)員急中生智，以一個(gè)假動作騙過了對方的守門員，連進(jìn)了兩球，最后我們以2比1家結(jié)束了這場比賽。
休息幾分鐘，便集合了，站在操場上，享受著吹來的徐徐清風(fēng)，心里舒服極了�？吹街鞒秩嗽谀钔耆�、二名之后，我們不由自主地摒住呼吸，連大氣都不敢出，等到主持人說：“今年的肅寧‘五人制足球賽’的冠軍是？是什么呢？”一個(gè)反問，我們被逗笑了，“是一個(gè)來自東青口小學(xué)的代表隊(duì)！”隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們?nèi)珕T沸騰。
如同一塊重磅炸彈投入水中，打出千層浪花。
腦子里不由自主的回放著：頂著烈日練習(xí)傳球、不時(shí)被飛來的球砸中、為了練體力，跑了一圈又一圈……在這一刻，我們的努力沒有白費(fèi)。
在這激動人心的一刻，一聲聲歡呼，承載了所有！
激動人心的作文 篇3
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看20xx中國臨沂“臨商銀行”杯國際水上摩托大賽的開幕式。
這次比賽選手陣容強(qiáng)大，據(jù)了解，大賽吸引了來自美國、法國以及我國港澳臺地區(qū)的10余支參賽隊(duì)伍，60余名水上摩托精英參賽，這無疑會是一場無與倫比的視覺盛宴。
大約9：00左右，開幕式開始，臨沂市副市長，臨沂技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委書記、臨商銀行行長、國家體育總局青島航校校長等領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式并講話。臨沂市人大副主任宣布大賽開始。
約9：30分，開幕式表演正式開始，首先是入場式和立式水上摩托編隊(duì)表演。來自各個(gè)國家的參賽選手依次經(jīng)過主席臺，繞場一周后返回，他們嫻熟的技術(shù)博得了觀眾的陣陣掌聲。立式水上摩托表演更是精彩紛呈，一個(gè)個(gè)高難度動作，一個(gè)個(gè)嫻熟的技巧，將水上摩托的速度與激情體現(xiàn)的淋漓盡致。立式水上摩托編隊(duì)表演共分為8個(gè)動作，分別是“游龍戲水”、“親密無間”、“針鋒相對”、“爭分奪秒”、“穿越時(shí)空”、“眾星捧月”、“齊頭并進(jìn)”和“霞光萬道”。這些動作個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激，具有強(qiáng)大的視覺沖擊力，使觀眾們不由得掌聲雷動。
待立立式水上摩托編隊(duì)表演結(jié)束后，下一個(gè)表演項(xiàng)目是滑水水上芭蕾表演，只見幾名女選手站在由水上摩托帶動的滑水板上，整齊劃一的做著各種優(yōu)雅的動作，使觀眾在驚嘆選手技藝高超的同時(shí)，也在驚嘆水上芭蕾的高貴與優(yōu)雅。
最激動人心的莫過于“空中飛人表演”，只見一名女選手在水流的沖擊下，騰空飛起距水面約十米的距離。她先“飛”過主席臺，繞場一周后又回到主席臺。這個(gè)表演使觀眾們耳目一新，自然少不了雷鳴般的掌聲。
空中飛人表演結(jié)束后，又進(jìn)行了滑水疊羅漢表演，坐式水上魔頭表演等一系列表演。隨著最后一個(gè)自由式特技表演的結(jié)束，為期一上午的開幕式就正式結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)流連忘返，再回學(xué)校的路上還在談?wù)撝鴦偛诺谋硌荨?/p>
這真是一場有意義的活動�。�
激動人心的作文 篇4
春節(jié)期間，外婆家要舉行一年一度的舞龍表演。我早早地來到了表演現(xiàn)場，這里早已是人山人海，人們都興奮地地等待著表演開始。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚鏘咚鏘咚咚鏘！”隨著一陣敲鑼打鼓的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩條長長的龍慢慢地“飛來”，前不見頭，后不見尾。等了一小會，龍走近了，前面一條龍紅藍(lán)相間，紅色的龍鱗在陽光下光彩奪目，散發(fā)著耀眼的光芒舞龍的人身穿紅色衣服。纏著紅色頭巾很有精神；另一條龍金黃燦爛，閃閃發(fā)光，舞龍的人身穿金色衣服，纏著金色頭巾，十分神氣。
激動人心的舞龍表演開始了，眾人還沒反應(yīng)過來，只見這兩條龍竟像活了樣，時(shí)而氣勢洶洶地把大嘴一張一合，時(shí)而靈動地把眼睛眨了又眨；時(shí)而仰天長嘯，時(shí)而擺首低吟。兩條龍一齊躍起，旋轉(zhuǎn)著，搖著尾，龍頭不時(shí)的左右搖擺，龍身如旋渦似地卷起來，又似那龍卷風(fēng)，一圈又一圈，好不壯觀。舞龍的人們走到哪里，鞭炮聲就響到哪里。隨著一陣陣震耳的爆竹聲，龍時(shí)不時(shí)來到觀眾們的面前，向我們張牙舞爪。觀眾們興奮的歡呼聲和尖叫聲都蓋過了爆竹的“
嘭嘭”聲和鑼鼓的”咚鏘”聲，聲音響霄徹云霄。
一陣鞭炮聲之后，從場外走進(jìn)一位身穿紅色衣服的青年，手里拿著一個(gè)紅繡球，向天上使勁一拋。兩條龍立刻沖了上去，它們互相交錯(cuò)著，但從不會卡在一起。只見一條龍一躍而起，想要立刻獲得勝利，另一條龍馬上撲上前去，頂飛了繡球，那條龍眼看著繡球被槍走，不甘示弱地又沖了上去，觀眾們有的大聲給自己喜歡的那條龍不斷地加油助威；有的屏息凝視，生怕自己一眨眼比賽就結(jié)束了；有的觀眾高高地舉起手機(jī)，想記錄下所有激動的瞬間……我們都興奮極了。最后，第一條龍成功地?fù)尩搅死C球，在我們的面前得意揚(yáng)揚(yáng)地展示著自己的“戰(zhàn)利品”。
表演結(jié)束了，兩條龍也慢慢地離開了。大家都意猶未盡，那熱烈的氣氛，壯觀的場面，讓人久久難忘。
激動人心的作文 篇5
今天是陰天，但是完全不影響籃球運(yùn)動員的激情――籃球賽即將開始。
“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運(yùn)動員們奔跑起來。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，跟緊運(yùn)球的運(yùn)動員。而啦啦隊(duì)員的'心也緊跟著籃球走，一會兒到這兒，一會兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí)，投進(jìn)的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著：“投進(jìn)了！投進(jìn)了！”有的激動地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來甩去。沒進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報(bào)怨，想著：“唉，如果是我們進(jìn)球該多好�。 �
當(dāng)然，忙的不止是運(yùn)動員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運(yùn)動員們進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)：只見他蹲下身子，跟運(yùn)動員們說著什么，邊說還邊比劃。我隱約聽到：“記住，球在誰那兒就跟著誰，投籃要看準(zhǔn)了再投……”運(yùn)動員們也很配合，眾星拱月般簇?fù)碇叹殻聞e人聽去了他們的作戰(zhàn)方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場籃球賽結(jié)束了�！拔覀冓A了！我們贏了！”賽后，贏的同學(xué)一蹦三尺高激動地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸?shù)哪欠�，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進(jìn)去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們激動的心情久久不能平靜。
激動人心的作文 篇6
陽光明媚，彩旗飄揚(yáng)。這一年一度激動人心的運(yùn)動會就要開始了。
有一些穿著迷彩服的拉拉隊(duì)員，拿著小彩旗，喊著口號出場了。接著，又有一些穿著白色裙子的拉拉隊(duì)，拿著各種顏色的氣球喊著口號也出場了。
比賽開始了，操場上站滿了精神抖擻的運(yùn)動員。第一場比的是接力賽。一邊有三個(gè)男生，另一邊有三個(gè)女生，他們都站在各自的位置上。隨著裁判員一聲令下，選手們瞬間便像離弦之箭一般，一下子沖了出去，誰都不放過誰。拉拉隊(duì)的隊(duì)員們也一起喊著：“加油，加油！”有一些拉拉隊(duì)員喊得臉都發(fā)紅了。終于交換棒了，那些男生更是你超我趕了。
拔河比賽開始了！有一條蛇一樣的繩子，中間系了一個(gè)小紅旗，小紅旗的右邊站了幾個(gè)人，左邊同樣也站了幾個(gè)人。開始，大家精神抖擻，拼命地拉著。小紅旗一會兒擺到左邊，一會兒又?jǐn)[到右邊。裁判員一會兒給左邊加油，一會兒又給右邊加油，看哪邊實(shí)在拉不動了，又對著他們吶喊助威。
最有趣的是跳繩比賽。兩個(gè)人站在繩子的兩端輪著大繩，只聽到裁判員一聲“開始”，有一個(gè)人先上去了，接著又一個(gè)人上去了，就這樣一連上去了五六個(gè)人，她們高興地跳著。突然有人被繩子絆住了，緊接著就有兩個(gè)人直接摔倒了，逗得觀眾哈哈大笑。
這次運(yùn)動會，不僅鍛煉了我們的身體，也給我們帶來了無盡的歡樂。
激動人心的作文 篇7
一群朝氣蓬勃的六年級學(xué)生。
他們整齊的排著長隊(duì)，目視著前方。身體右側(cè)的籃球靜靜地躺在臂彎里，似乎從沒有發(fā)生過任何響動。
呼嘯的北風(fēng)吹動了鮮艷的紅旗，也吹動了他們佩戴的紅領(lǐng)巾。
他們的神情安穩(wěn)而沉著，緊張而沉穩(wěn)，似乎蓄勢待發(fā)，口令一下，所有激情就一下爆發(fā)出來。
看！
體育老師的一聲令下，他們平舉著球，大聲“嗨”了一聲。接著，使出渾身解數(shù)開始了籃球操表演。一拍起來就豪邁了、高興了、忘我了！籃球碰撞在地面上，像是千百塊石頭從天而降，發(fā)出巨大的響聲。鼓點(diǎn)一樣，是沉重的碰撞；旋風(fēng)一樣，是靈活的身影；金蛇一樣，是圍繞的籃球；洪鐘一樣，是激昂的話語；風(fēng)帆一樣，是抖動的衣衫。晉華小學(xué)的操場上，釋放出一股多么巨大的能量，展現(xiàn)出一場多么火熱的舞蹈哇——籃球操！
這籃球操，使廣闊的校園變得充實(shí)了，使流動的白云變得凝滯了，使廣闊的天空立即變得有聲有色了。
好一個(gè)籃球操！
四百人擊球的響聲，碰撞在塑膠操場上，校園驀然變成了籃球場，只聽見“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
四百人擊球的響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成籃球場了，只聽見“咚咚”“咚咚”“咚咚”。
好一個(gè)籃球操！
學(xué)生們的身體隨著球而擺動，隨著球而變換姿勢，隨著球而上下躍動。他們和球早已融為了一體。它撼動著你，它打擊著你，它震撼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到，看似很弱小的籃球，卻蘊(yùn)含著如此巨大的能量，使你嘆為觀止。那些被寬大校服包裹著的軀體，卻能釋放出如此磅礴的氣勢！晉華小學(xué)啊，你生養(yǎng)了這些活力四射的孩子，也是只有您——母校，才能經(jīng)得起這響徹天地的搏擊！
好一個(gè)晉華小學(xué)，好一個(gè)籃球操！
每一個(gè)動作都融合了豪邁和力量，每一個(gè)動作都給人以鼓舞和激勵(lì)，每一個(gè)動作都催人奮進(jìn)、不卑不亢，每一個(gè)動作都是人沉浸在籃球所帶來的視覺享受之中。
好一個(gè)鼓舞人的士氣，勃發(fā)人的想象的籃球操！
越拍越快！挫折與失敗，理想和現(xiàn)在，激勵(lì)和感動，全都融化在操中。旋轉(zhuǎn)！躍動！喊號！跳躍！球，成了茫茫一片，贊美，成了茫茫一片……
當(dāng)它戛然而止時(shí)，世界仿佛靜止了。
我們像是來到了另一個(gè)世界。
時(shí)光定格在此時(shí)。
耳畔，傳來一聲清脆的上課鈴聲。
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