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機(jī)會(huì)作文600字

時(shí)間:2021-10-11 10:15:35 機(jī)會(huì) 我要投稿

【精華】機(jī)會(huì)作文600字六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】機(jī)會(huì)作文600字六篇

機(jī)會(huì)作文600字 篇1

  山,那樣高大、穩(wěn)重、深沉;而我,擁有一份屬于我自己的父愛(ài),如山一樣的父愛(ài)。

  對(duì)于爸爸,我很敬佩他,十二年來(lái),從我記事的那天開(kāi)始,與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都刻在我 心里。從我第一次描寫(xiě)爸爸,寫(xiě)他的胖;寫(xiě)他的幽默;寫(xiě)他的嚴(yán)肅;寫(xiě)他的和藹可親;寫(xiě)他的智慧和聰明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,早已刻骨銘心了!

  那天發(fā)生的事,使我突然對(duì)爸爸產(chǎn)生一種愧疚感。

  以為現(xiàn)在準(zhǔn)備過(guò)年,所以爸爸很忙,幾乎抽不出時(shí)間和家人聚在一起。這讓我覺(jué)得爸爸是一個(gè)不愛(ài)家的人,使我對(duì)爸爸的態(tài)度越來(lái)越壞。

  這天,我到學(xué)校去領(lǐng)家庭報(bào)告手冊(cè)。晚上,爸爸特意抽出時(shí)間回家看我們姐弟倆的成績(jī)。爸爸走到我的書(shū)桌旁,和藹的問(wèn)道:“這次考試的成績(jī)?cè)趺礃影?”一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)都沒(méi)有,就關(guān)心成績(jī),家長(zhǎng)就是要面子,我心想!白约嚎窗伞!蔽依淅涞恼f(shuō)道,并把一張小紙條遞給爸爸。爸爸愣了一下,似乎被我冷淡的語(yǔ)氣下了一跳!翱磥(lái)這次的成績(jī)并不理想。”爸爸小心翼翼的對(duì)我說(shuō)道。“你就只知道關(guān)心成績(jī)。”當(dāng)我說(shuō)出這句話(huà)是,連我自己都被嚇了一跳,我甚至不敢抬頭去看父親的表情。我是在爸爸的積威之下長(zhǎng)大的,我曾看過(guò)幾次爸爸發(fā)怒的樣子。“好,好!卑职忠贿B說(shuō)了兩個(gè)“好”!安豢淳筒豢!”爸爸一把丟下那張紙,轉(zhuǎn)身作到了沙發(fā)上。家人被我們之間少有的糟糕氣氛嚇壞了,一言不發(fā)。媽媽走過(guò)來(lái),“爸爸只是關(guān)心你才會(huì)這樣,你不能這么沒(méi)禮貌!蔽逸p輕應(yīng)了一聲。

  之后的一天,我不知道應(yīng)該怎樣面對(duì)爸爸。爸爸也一直不理我,那件事就好像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。直到昨天中午,爸爸買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的水果。我不知道爸爸是不是想哄我開(kāi)心。只是很感動(dòng),我也知道了,要給父愛(ài)一個(gè)機(jī)會(huì)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),爸爸對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng)。爸爸是個(gè)不善言辭的人,但他的動(dòng)作無(wú)不透露出對(duì)我的愛(ài)。一個(gè)小小的眼神,一個(gè)小小的動(dòng)作,爸爸對(duì)我的愛(ài)是深沉的,只屬于我的,父愛(ài)。

機(jī)會(huì)作文600字 篇2

  有些人常常抱怨展示自己的機(jī)會(huì)很少,其實(shí),并不是沒(méi)有機(jī)會(huì),只是在于你會(huì)不會(huì)把握機(jī)會(huì)。

  今年是建國(guó)60周年,學(xué)校舉行演講比賽,每班只有一個(gè)名額。教師問(wèn)起誰(shuí)想?yún)⒓訒r(shí),只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手。教師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子,演講時(shí)還要脫稿。父親母親很支持我,給我打了一份稿子,利用周末空閑的時(shí)間我背會(huì)了演講稿。星期一教師又問(wèn)起了這件事,只有我的手晃晃悠悠地舉了起來(lái)。

  當(dāng)我站在話(huà)筒前時(shí),一種自豪感油然而生。不管我的演講如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了這次機(jī)會(huì),我又給了自己一次展示的機(jī)會(huì),我又使自己成長(zhǎng)了一次。

  有這樣一個(gè)故事:一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走,他們?nèi)ふ乙粋(gè)傳說(shuō)的金礦,可是找了好久也沒(méi)有找到,就在他們要放棄的時(shí)候,突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會(huì)成為金子。“有人聽(tīng)了不屑一顧,根本不信,有人將信將疑,抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里,他們繼續(xù)上路,沒(méi)帶沙礫的走得很輕松,而帶了的走得很沉重。很多天過(guò)去了,他們走出了沙漠,抓了沙礫的人打開(kāi)口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

  在他人看到還是風(fēng)險(xiǎn)時(shí),在他人還在猶豫、觀望時(shí),會(huì)把握機(jī)會(huì)的人早已經(jīng)行動(dòng)了,當(dāng)他人看明白時(shí),他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者,是上上人,是大成功者,是資本家。而勇敢者,當(dāng)他人告訴他們有一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí),然而有風(fēng)險(xiǎn),但他們也敢于勇敢地去把握,這些人是強(qiáng)者,是中人,是成功者,是老板。而那些當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),只看到風(fēng)險(xiǎn)的人,選擇放棄人,是弱者,是下人,是失敗者,是打工者。智者尋找機(jī)會(huì),勇者把握機(jī)會(huì),膽小者放棄機(jī)會(huì),無(wú)知者不知機(jī)會(huì)。

  讓我們都試著給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),就是給自己一份成功的希望。

機(jī)會(huì)作文600字 篇3

  從我很小的時(shí)候,老師第一次讓我登上舞臺(tái),我心中對(duì)舞臺(tái)的渴望越來(lái)越強(qiáng),不想失去任何一次展示自我的機(jī)會(huì),然而那一次的失去卻使我成長(zhǎng)了。

  那年,我上四年級(jí),“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒(méi)想到,今天竟然成了對(duì)手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現(xiàn)在,這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當(dāng),因此,到底選擇誰(shuí)參加呢?這個(gè)難題就落在了老師身上。

  周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(zhǎng)。我僵直的站在講臺(tái)前,心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺(tái)上,過(guò)了一會(huì)兒后,老師開(kāi)了口:“這次的比賽就讓小袁去吧!边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的'。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,你也不用灰心,機(jī)會(huì)還是有的,繼續(xù)努力吧!”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛濕潤(rùn)了,但我卻一直忍著,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。

  這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著我,揮之不去,然而,又過(guò)了幾天,老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù):由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任,“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間,陽(yáng)光透過(guò)了云層,照耀在我的身上。

  回到家,我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機(jī)遇呢!”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎,欣喜地(fù)肀е。這次的失去令我成長(zhǎng),失去帶來(lái)的不僅是悲傷,更是新的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)作文600字 篇4

  當(dāng)我下定決心要報(bào)學(xué);@球社團(tuán)時(shí),我的心里頭就好像有一塊石頭懸浮在半空中七上八下的,每天飯也吃不下,覺(jué)也睡不好,總是擔(dān)心自己進(jìn)不了籃球社團(tuán)。那天鐘老師提前通知我們:“下周三下午第一節(jié)體育課進(jìn)行選拔賽,如果家里有籃球的同學(xué)可以自行練習(xí)一下,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!甭(tīng)完這句話(huà),我心里暗暗下定決心:以前在老學(xué)校沒(méi)有這個(gè)條件,這一回一定要好好把握機(jī)會(huì)上籃球班。于是我便利用課外時(shí)間去練球。我先練習(xí)運(yùn)球,覺(jué)得球能在我的掌控之中了,我又改練習(xí)左右拍球,有時(shí)一拍就好幾百下,手都麻了,腰也有些僵了,但是汗水從我頭頂上、背上流下來(lái)的那種感覺(jué)讓我很有成就感。

  一周的時(shí)間是很快的,選拔賽終于到了,鐘老師先叫我們運(yùn)球,能力強(qiáng)點(diǎn)的同學(xué)就做出各種“高級(jí)”的動(dòng)作,真是羨慕死人了!我卻只會(huì)雙手交叉運(yùn)球,但沒(méi)有失誤過(guò)。這時(shí)鐘老師走到我的跟前,詢(xún)問(wèn)我的名字:“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”“陳圣楠!蔽胰跞醯鼗卮稹@蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭走了,我的心又一次被懸了起來(lái),因?yàn)槲也恢览蠋煹男Φ降资鞘裁匆馑肌?/p>

  挨到了第三天體育課,老師開(kāi)始公布入選名單了,我的心就像揣著一只不聽(tīng)話(huà)的兔子在那里“突突突”地跳。當(dāng)老師念到:“陳圣楠!边@三個(gè)字時(shí),我像被觸了電一樣,一蹦三尺高。嘴里不停地喊著“吔吔吔,我終于入選了!”這時(shí)我覺(jué)得胸口突然有個(gè)東西往下一沉,頓時(shí)只覺(jué)得呼吸順暢了許多,整個(gè)人也輕松了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)鐘老師對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的!笔前,還好我認(rèn)真去做了準(zhǔn)備,才能順利進(jìn)入我一直夢(mèng)想的籃球社團(tuán)。

機(jī)會(huì)作文600字 篇5

  最早對(duì)“把握機(jī)會(huì)”有了體會(huì),是從一位老師開(kāi)始。那是位叫Smile的老師,在我看來(lái),他教授的真的不只是英語(yǔ),更是從他對(duì)人生的感悟中提取精華來(lái)指導(dǎo)我們走好人生的每一步。不得不說(shuō)這很偉大。自從他囑咐我們應(yīng)該好好把握身邊每個(gè)潛在的機(jī)會(huì)后,我便把“把握機(jī)會(huì)”當(dāng)成了我的座右銘和人生觀。

  機(jī)會(huì)在我們身邊。一次舉手,日積月累地就進(jìn)步不少;一次發(fā)言,日積月累地便鑄就一口伶牙俐齒;一次交談,日積月累地就積累了美好的回憶與深厚的友誼;一次堅(jiān)持,日積月累地就練出鋼一般的堅(jiān)定;一個(gè)轉(zhuǎn)身,便可挽回讓你日后追悔莫及的珍寶……這些機(jī)會(huì)的表現(xiàn)或清晰或模糊,要做出的動(dòng)作或大或小,選擇前的經(jīng)歷的心理斗爭(zhēng)或多或少,但小機(jī)會(huì)后隱藏的“寶藏”可都是一樣珍貴的,對(duì)我們生活的改變也是非同小可的,都是我們遼闊機(jī)會(huì)之海中必須儲(chǔ)備的、不可或缺的洋流。這些洋流“奔流到海不復(fù)回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的,所以“如何把握機(jī)會(huì)”是人生的必修課之一。

  好好把握機(jī)會(huì),就要對(duì)機(jī)會(huì)具有高度敏感,打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔,就像饑餓的豹子聞到獵物的味道時(shí)的興奮一般;然后就像獵豹一樣毫不膽怯地勇敢迎接機(jī)會(huì),不,應(yīng)是主動(dòng)“撲”上去。而在你把握住機(jī)會(huì)后,重中之重就是要持續(xù)你把握機(jī)會(huì)時(shí)的那股勁兒——完全的勇氣、信心與力量,頑強(qiáng)地踏上征途并永不回頭。我們要珍惜生命中為數(shù)不多的機(jī)會(huì),用小機(jī)會(huì)創(chuàng)造大成就。

  我要像Smile老師一樣提出自己對(duì)于人生的忠告,那種語(yǔ)重心長(zhǎng)是令人刻骨銘心的——對(duì)待機(jī)會(huì),好的態(tài)度和做法是會(huì)改變你一生的方向的,甚至由一件微不足道的事發(fā)展成一份意外的收獲。做好你該做的,并把握好你該把握的,才能乘機(jī)會(huì)之帆遠(yuǎn)航!

機(jī)會(huì)作文600字 篇6

  又一次爭(zhēng)吵。

  我反鎖了房門(mén),靠著門(mén)坐下。仍是心跳加速,面紅耳赤,未從爭(zhēng)吵中平靜下來(lái)。

  “別看課外書(shū)了!去寫(xiě)會(huì)兒數(shù)學(xué)題!眿寢屧陂T(mén)外吩咐我!拔覄偰闷饋(lái)看,一會(huì)兒再做!蔽覒┣蟮!皠偰闷饋(lái)?我看你都看了半小時(shí)了!看那個(gè)有意義嗎?是能讓你數(shù)學(xué)上90?做題去!”她不由分說(shuō)便沒(méi)收了我的書(shū),絲毫不顧我的辯解。我眼眶通紅,竭力壓制住怒氣,不情愿的打開(kāi)了書(shū),心不在焉的做著?伤謥(lái)監(jiān)督我,坐在床邊,像看守犯人似的。我再也忍不住了,沖她吼道“我自己做,你能不能給我點(diǎn)空間?”似乎是詫異于我的態(tài)度,她竟露出了震驚的神色,手微微發(fā)抖,不知是不是被我氣得!澳銋柡Γ 彼贿呎f(shuō)一邊走出了房間。

  題不做了,丟在一旁,我又重新拿了一本書(shū)。可看著那些平時(shí)使我如癡如醉的文段,心里卻極其煩悶,她剛受傷的神情在我腦海里揮之不去。

  我意識(shí)到我的話(huà)刺傷了她。我后悔了。她不是不講理的,只要我好好的解釋?zhuān)瑺?zhēng)吵或許不會(huì)發(fā)生。書(shū)桌上的成績(jī)條,慘兮兮的數(shù)學(xué)成績(jī),昭示著我的無(wú)知。

  但道歉,于我而言,太難了。我拉不下臉,即使她是我最親近的人,即使是我錯(cuò)了。

  若是給我一個(gè)時(shí)間倒流的機(jī)會(huì),我便有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)在的結(jié)果。我可以回到爭(zhēng)吵前,題并沒(méi)有那么可怕,先做完題,在征得她的同意下讀書(shū)。我可以冷靜的同她解釋?zhuān)皇莵y發(fā)脾氣。要是時(shí)間倒流該多好啊,哪怕僅僅幾個(gè)小時(shí),我和她之間不會(huì)變的如此針?shù)h相對(duì)。只要一個(gè)時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)就好了,讓我彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。

  但,毋庸置疑,時(shí)間不會(huì)倒流,萬(wàn)事不能重來(lái)。爭(zhēng)吵已然發(fā)生,結(jié)果也已成定局?晌矣心芰θケ苊庥忠淮螤(zhēng)吵的發(fā)生,我不再乞求時(shí)間倒流,不去做無(wú)用功。過(guò)去雖無(wú)法彌補(bǔ),但現(xiàn)在與未來(lái)掌握在我的手里。我所能做的,便是把握!

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