【必備】機(jī)會(huì)的作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的機(jī)會(huì)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機(jī)會(huì)的作文 篇1

　　他，一個(gè)桀驁不馴，豪爽到不計(jì)后果的人，和《步步驚心》中的十三阿哥一樣只適合那一望無(wú)際的草原。

　　他，亦是一個(gè)世界上最簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)，只說(shuō)了三個(gè)字，相信我，卻可以讓我從一等生滑落到二等生也心甘情愿的自由魔咒。

　　他，是墮落的我唯一愛(ài)戀的，唯一不顧后果只希望在一起的人。因?yàn)�，我相信無(wú)論發(fā)生什么他都會(huì)拼盡全力保護(hù)我。

　　當(dāng)老師拿著成績(jī)，滿臉失望地對(duì)我說(shuō)，曾經(jīng)的我是多么的聰慧，如今卻是一只失群的雁。若如此下去，連上羅浮都有問(wèn)題。那語(yǔ)氣多么的“善解人意”啊，狠狠地把我的自尊心踩在了腳下。

　　羅浮，所有人都認(rèn)定我只能上那里，卻不知我的志向是去永嘉中學(xué)。以前我對(duì)他們的安排不屑一顧，現(xiàn)在，連這個(gè)最低安排我都無(wú)法完成。

　　就在我心中悲傷泛濫時(shí)，他來(lái)了，用自己的身軀阻擋了這冷言冷語(yǔ)，用堅(jiān)實(shí)的脊背給我撐起一片小小的，溫暖的，不受傷害的世界。我的淚水紛紛掉落到桌面上，心中滿滿是感動(dòng)。老師看我如此，倒也安慰起我來(lái)。她怎知我為何哭泣，若不是在意的人，又豈會(huì)因其的三言兩語(yǔ)而淚跡斑斑。

　　在決定寫這篇文章時(shí)，我不否認(rèn)是為了老師所說(shuō)的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)披薩。耳邊都是同學(xué)所謂的相信，當(dāng)我十分清楚的讀懂了他們眼中的渴望和不確定，我沒(méi)了剛開(kāi)始的對(duì)披薩的熱衷，只是凄涼一片，我清楚地認(rèn)識(shí)到，曾經(jīng)張揚(yáng)，自負(fù)的認(rèn)為一切都在朝自己的想法進(jìn)行的我，能抓住的只有他，能依靠的也只有他。那么多朝夕相對(duì)的人，竟不曾真正了解我。于此，我除了無(wú)言，還能如何待她們。還好，還有他在保護(hù)我，還有他了解我，相信我。

　　我多想去擁抱這個(gè)全心全意保護(hù)我的人，抓住這無(wú)所顧慮的情感。但手中除了空氣還是空氣。是的，不可能的，我永遠(yuǎn)也不可能去擁抱他，他只是一個(gè)虛影罷了，一個(gè)我想象的他罷了。誰(shuí)也看不見(jiàn)他，聽(tīng)不見(jiàn)他的聲音。

　　我并不是一個(gè)好作者，一個(gè)自主的人。我在鍵盤悄悄敲出的文字，總在描述一個(gè)個(gè)我心目中的世界，在這些文字中招一絲安慰。什么作家，他們只是在逃避這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界，在文字中為自己找到一個(gè)足以滿足他們自己理想及私欲的世界。

　　我不想成為一個(gè)逃避的人，不想像陶淵明一樣放棄一切去山野尋夢(mèng)，結(jié)果卻是在失望中自欺欺人地認(rèn)為自己是快樂(lè)的。

　　我不得不去承認(rèn)，我和陶淵明一樣，自欺欺人。只在乎過(guò)去都忘了現(xiàn)在，看著老師們眼中不住的失望，我只能假裝不在乎，不明白。

　　可這也什么用，沉浸在回憶里，傷害的只有自己。

　　是啊，過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，又何必去計(jì)較什么得與失呢。

　　誰(shuí)會(huì)想到，人前的小傻個(gè)，會(huì)這么明了的看待這一切變故。他們永遠(yuǎn)也想不到的，想不到的。

　　誰(shuí)又會(huì)知道，他，是我的心血，是另一個(gè)我，是一個(gè)全新的，可以毫無(wú)顧慮去笑去哭的我，一個(gè)有血有肉的自由者。認(rèn)清了這一切的我已經(jīng)失去了與他在一起的資格，失去了墮落的資格。即使我還是想要去愛(ài)他，去戀他的保護(hù)。也許我不該如此悲觀地看待這世界，畢竟還有很多值得我去追求的事物。

　　錯(cuò)過(guò)的就隨他去吧，把握現(xiàn)在才是真理，誰(shuí)說(shuō)二等生不能打敗一等生。事在人為而已。那時(shí)的我，不會(huì)再有煩惱，不會(huì)在意別人的想法而去放棄自己的意愿。

　　二流的小作者，總會(huì)振作起來(lái)的，用二流的水平，述說(shuō)一流的人生奮斗史。也許，在某年某月的某一天，他會(huì)牽起二流小作者的手，和他一起去一流的草原，看一流的景色，過(guò)一流的生活。

　　想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。要想給自己一個(gè)美好的未來(lái)，就必須在殘酷中找對(duì)方向，給我們自己一次機(jī)會(huì)。

　　也給我自己一次可以義無(wú)反顧戀他的機(jī)會(huì)。

　　他，我心中的自由。

機(jī)會(huì)的作文 篇2

　　大家肯定會(huì)羨慕中國(guó)記者劉為強(qiáng)因拍攝到藏羚羊和通西藏火車一起過(guò)鐵道的照片，獲作品一等獎(jiǎng)而一夜暴富吧。

　　我們應(yīng)該會(huì)認(rèn)為，劉為強(qiáng)能夠拍到這奇跡般的片子，靠的一定是運(yùn)氣，但劉為強(qiáng)說(shuō)：“我能拍下這片子，是因?yàn)槲覟榱伺南逻@片子，已在掩體下等了七天七夜呢！”

　　對(duì)呀，靠運(yùn)氣暴富的人世上沒(méi)有幾人，沒(méi)有一個(gè)人能靠運(yùn)氣來(lái)創(chuàng)造奇跡，能夠創(chuàng)造奇跡的人一般都是有準(zhǔn)備。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是準(zhǔn)備了幾年找到資金、船只、人員等，一位農(nóng)夫能發(fā)現(xiàn)地球是圓的是因?yàn)樗�去環(huán)海旅游了……所以機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。

　　如果你靠運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)了東西，不把握住機(jī)會(huì)，也是沒(méi)用的，比如：你帶著相機(jī)發(fā)現(xiàn)了珍稀動(dòng)物，你不去拍照，發(fā)現(xiàn)世上最高的山、最深的海，你也不去拍照，見(jiàn)了黃金白銀，你也不拿，有了發(fā)財(cái)升官的好機(jī)會(huì)，你也不理睬，你可能會(huì)得到成功嗎？

　　就比如我，如果我不寫《琴童》編輯陌陌交給我寫的文章，獲得好評(píng)，后來(lái)我會(huì)繼續(xù)得到在《琴童》發(fā)表連載文章一年，得到上千元稿費(fèi)的機(jī)會(huì)嗎？我可以肯定地回答－不可能！

　　對(duì)了，如果你得到一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)時(shí)，因?yàn)槟阏J(rèn)為做起來(lái)有一點(diǎn)難度或很累人，不干了，后來(lái)你會(huì)再也找不到這樣的機(jī)會(huì)的。你一定會(huì)后悔的。所以，你一旦得到一個(gè)好機(jī)會(huì)的時(shí)候，就不能怕苦怕累而去放棄它，如果你一直堅(jiān)持做到底，你就可以成功。、

　　講了這么多，我最想說(shuō)的一句話是：機(jī)會(huì)是給有把握的人們的，你如果得到了機(jī)會(huì)，就要去把握住它，不要放棄它，你就可以成功！

機(jī)會(huì)的作文 篇3

　　的確，我沒(méi)參加中考，我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí)，我就經(jīng)常不做作業(yè)，因?yàn)槲遗吕蹍�。不瞞你說(shuō)，我非常想讀大學(xué)，而讀大學(xué)必須通過(guò)高考，高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由，而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5：00起床背單詞，夜晚11：00睡覺(jué)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，在英語(yǔ)的的地盤上撒野，在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索，在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)，我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背，慘無(wú)人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息！

　　有人說(shuō)，通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋，才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想，得到我們所有的一切。我說(shuō)，不。我，17歲，早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn)，非常開(kāi)心，也非常自豪，不錯(cuò)吧，我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇�。ó�(dāng)然，我并不唆使大家都像我這樣，畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn)）當(dāng)然，教師的工資都很低。但即使有一天，4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇，我也會(huì)選擇后者，因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè)，喜愛(ài)小孩子（我不是一般的喜歡小孩子喔）！但我也坦言，如果生計(jì)有困難，我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事，沒(méi)有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣！

　　的確，我沒(méi)參加中考，我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí)，我就經(jīng)常不做作業(yè)，因?yàn)槲遗吕蹍取２徊m你說(shuō)，我非常想讀大學(xué)，而讀大學(xué)必須通過(guò)高考，高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由，而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5：00起床背單詞，夜晚11：00睡覺(jué)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，在英語(yǔ)的的地盤上撒野，在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索，在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)，我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背，慘無(wú)人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息！

　　有人說(shuō)，通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋，才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想，得到我們所有的一切。我說(shuō)，不。我，17歲，早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn)，非常開(kāi)心，也非常自豪，不錯(cuò)吧，我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇！（當(dāng)然，我并不唆使大家都像我這樣，畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn)）當(dāng)然，教師的工資都很低。但即使有一天，4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇，我也會(huì)選擇后者，因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè)，喜愛(ài)小孩子（我不是一般的喜歡小孩子喔）！但我也坦言，如果生計(jì)有困難，我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事，沒(méi)有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣！

　　假如再給我一次機(jī)會(huì)，我也不會(huì)參加中考。我會(huì)放棄吃苦耐勞，放棄我的大學(xué)夢(mèng)，圓滿我的幼師夢(mèng)。

機(jī)會(huì)的作文 篇4

　　如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個(gè)愿望，你會(huì)許下什么愿？也許你會(huì)要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會(huì)讓它幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也許。而我什么都不要，只要它給我一次再來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　一年前，我本是已經(jīng)成熟的孩子了，卻還是那么無(wú)知，不懂得什么叫做友情。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績(jī)差的差生。按道理說(shuō)，我們本不該是同一個(gè)世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個(gè)話梅，分享各自的秘密。

　　世界就是有許多令人費(fèi)解的事情，豬不會(huì)抬頭看天空，瑪麗蓮夢(mèng)露有六個(gè)腳趾頭，兩個(gè)完全不同的女孩會(huì)成為好朋友，我和她就是這個(gè)例子。

　　我上幼兒園的時(shí)候遇上了她，我們每天一起回家，一起上學(xué)�？墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績(jī)公布下來(lái)了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名，那天我們一起回家時(shí)，她眉飛色舞地跟我說(shuō)她考了第一名媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)她，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的失落，我只好笑著說(shuō)恭喜呀！她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂(lè)。不知怎么了，我無(wú)知的怒火一下子上來(lái)了，我甩開(kāi)她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開(kāi)心是嗎？你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，你是高高在上的好學(xué)生，而我呢？我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是！”說(shuō)完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道！對(duì)不起，對(duì)不。”她的聲音很小很小。“你不知道，你什么都不知道，你從來(lái)都不了解我。我頭也不回地跑開(kāi)了，只剩她在風(fēng)中站著。

　　小學(xué)畢業(yè)了，她考上了她夢(mèng)想的中學(xué)，我們分別了，臨走時(shí)她一下子上來(lái)抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開(kāi)了，淚水灑滿臉龐。如果給我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我永遠(yuǎn)也不要說(shuō)出那句毀了我們友誼的話，永遠(yuǎn)也不要。

機(jī)會(huì)的作文 篇5

　　人生，就像氣泡一樣，風(fēng)一吹便飛上了天，當(dāng)自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間，總希望自己能飛得更高，但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻總是來(lái)不及。

　　如果可以，請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì)。

　　若我能停下腳步，我定會(huì)駐足觀賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓，每一分面容，將人生中遺漏掉的細(xì)微美好都收入眼中。那廣漠無(wú)垠的土地，翻滾著的紫紅朝陽(yáng)映照著壯碩的桐樹(shù)，那白凈得悄無(wú)聲息的殘?jiān)埔r托著湛藍(lán)如洗的天空……這些景色都是我從未見(jiàn)過(guò)卻又似曾相識(shí)的。如果可以，請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì)，我會(huì)閉上眼，感受大自然秀美的萬(wàn)物。

　　若我能停下腳步，我定會(huì)抓住人生里稍縱即逝的機(jī)會(huì)。它在每個(gè)人面前都是平等的，而我卻錯(cuò)過(guò)了許多，人一生中若能把握住機(jī)會(huì)，也是一種觸手可得的快樂(lè)。每一次上課的舉手發(fā)言，每一次考試的選擇填空，每一次上臺(tái)的表演機(jī)會(huì)……若我能停下腳步多留心身邊的人事，我何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己身邊等待發(fā)掘的機(jī)會(huì)有這么多呢?如果可以，請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì)，我會(huì)抓住它，抓住我遺失的機(jī)會(huì)種種。

　　若我能停下腳步，我定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的艱難挫折。即使是在成長(zhǎng)的路上跌倒也要學(xué)會(huì)停下腳步，人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我，如果連眼下的困難都解決不了，又該如何改造自己呢?每當(dāng)自己考試失利，講話失誤，做事出錯(cuò)時(shí)都不要?dú)怵H，要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程，跑得太快可是會(huì)跌倒的。在走廊里跌倒會(huì)流鼻血，在人生里跌掉是會(huì)流眼淚的。如果可以，請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì)，我會(huì)站起來(lái)，擊敗我面前的困難挫折。

　　能停下腳步，也是一種無(wú)言的幸福。

　　是啊，假如有個(gè)人愿意在自己身邊止步，即使在人生中失去了一切，即使身沒(méi)有任何言語(yǔ)，我覺(jué)得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周，就一定會(huì)看見(jiàn)那些細(xì)小的氣泡，那時(shí)的自己，就決不會(huì)是孤單一人。

機(jī)會(huì)的作文 篇6

　　最早對(duì)“把握機(jī)會(huì)”有了體會(huì)，是從一位老師開(kāi)始。那是位叫Smile的老師，在我看來(lái)，他教授的真的`不只是英語(yǔ)，更是從他對(duì)人生的感悟中提取精華來(lái)指導(dǎo)我們走好人生的每一步。不得不說(shuō)這很偉大。自從他囑咐我們應(yīng)該好好把握身邊每個(gè)潛在的機(jī)會(huì)后，我便把“把握機(jī)會(huì)”當(dāng)成了我的座右銘和人生觀。

　　機(jī)會(huì)在我們身邊。一次舉手，日積月累地就進(jìn)步不少；一次發(fā)言，日積月累地便鑄就一口伶牙俐齒；一次交談，日積月累地就積累了美好的回憶與深厚的友誼；一次堅(jiān)持，日積月累地就練出鋼一般的堅(jiān)定；一個(gè)轉(zhuǎn)身，便可挽回讓你日后追悔莫及的珍寶……這些機(jī)會(huì)的表現(xiàn)或清晰或模糊，要做出的動(dòng)作或大或小，選擇前的經(jīng)歷的心理斗爭(zhēng)或多或少，但小機(jī)會(huì)后隱藏的“寶藏”可都是一樣珍貴的，對(duì)我們生活的改變也是非同小可的，都是我們遼闊機(jī)會(huì)之海中必須儲(chǔ)備的、不可或缺的洋流。這些洋流“奔流到海不復(fù)回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的，所以“如何把握機(jī)會(huì)”是人生的必修課之一。

　　好好把握機(jī)會(huì)，就要對(duì)機(jī)會(huì)具有高度敏感，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎�就像饑餓的豹子聞到獵物的味道時(shí)的興奮一般；然后就像獵豹一樣毫不膽怯地勇敢迎接機(jī)會(huì)，不，應(yīng)是主動(dòng)“撲”上去。而在你把握住機(jī)會(huì)后，重中之重就是要持續(xù)你把握機(jī)會(huì)時(shí)的那股勁兒——完全的勇氣、信心與力量，頑強(qiáng)地踏上征途并永不回頭。我們要珍惜生命中為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，用小機(jī)會(huì)創(chuàng)造大成就。

　　我要像Smile老師一樣提出自己對(duì)于人生的忠告，那種語(yǔ)重心長(zhǎng)是令人刻骨銘心的——對(duì)待機(jī)會(huì)，好的態(tài)度和做法是會(huì)改變你一生的方向的，甚至由一件微不足道的事發(fā)展成一份意外的收獲。做好你該做的，并把握好你該把握的，才能乘機(jī)會(huì)之帆遠(yuǎn)航！

機(jī)會(huì)的作文 篇7

　　“你必須報(bào)一中！不管花多少錢，砸鍋賣鐵我也供應(yīng)你上！你要是報(bào)了別的學(xué)校，我一分錢也沒(méi)有！我的態(tài)度很明確：我就是要讓你當(dāng)鳳凰尾巴也不當(dāng)雞頭！”

　　父親扔下這句話，摔門而去。屋子里飄蕩著回音，嗡嗡錚錚地響。我一頭撲到床上，淚，決堤而泛濫成災(zāi)，不再咬緊了嘴唇，我張開(kāi)大口，恣肆地哭泣。

　　也不知過(guò)了多久，終于冷靜了下來(lái)了，我梳好頭發(fā)，坐在鏡子面前，我要模擬將要和爸爸進(jìn)行的一次長(zhǎng)談。爸爸，請(qǐng)您聽(tīng)女兒說(shuō)……

　　是的，都是我不好，您和媽媽都是明白人，所以我應(yīng)該是天才的料子，只是都怪我前些年有著奴才的懶惰，才導(dǎo)致了今天在班里坐第十六把交椅的位置。爸爸，對(duì)不起，女兒保證：以后我再也不懶惰了！我本就是一枚天鵝蛋，即使埋沒(méi)在鴨群里，即使受困在山洞里，我也早晚會(huì)飛上天空，還原成高貴美麗的白天鵝的！對(duì)吧，爸爸？

　　爸爸，您請(qǐng)坐下來(lái)，爸爸，您喝茶，爸爸，我聽(tīng)您的，我就報(bào)一中，我的第一志愿就填寫一中，您放心吧。可是，請(qǐng)您幫女兒分析一下：在這個(gè)重點(diǎn)高中里，女兒該做哪樣的“鳳凰”呢？

　　感謝您，爸爸，讓我在寬敞明亮的教室里坐了這么多年；這么多年里，我也慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂得了一些事理，依據(jù)我的能力，我把學(xué)生總結(jié)了這么幾種類型，爸爸，您看看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)，您覺(jué)得女兒應(yīng)該做哪一類人，好嗎？

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我把表現(xiàn)非常突出的學(xué)生譬喻成“鳳凰頭”，好嗎？

　　第一類，我定義為：超級(jí)魅力鳳凰頭——那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　他們是老師的“寵兒”，是同齡人中的“驕子”。老師們給予他們最熱烈的鼓勵(lì)、最周到的愛(ài)護(hù)、最細(xì)致的講析，所以，他們發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓決不辜負(fù)濃濃師情深深父愛(ài)，于是，他們?nèi)〉昧烁�加傲人的分�(jǐn)?shù)和各式各樣的榮譽(yù)證書。當(dāng)然，他們得到的將是更多的呵護(hù)和寵愛(ài)。

　　第二類，我定義為：超級(jí)神氣鳳凰頭——那些不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的學(xué)生。

　　為了保住學(xué)籍，為了給父母拿到那一張硬紙，好讓父母臉上光彩的見(jiàn)人就說(shuō)：我們家的孩子上重點(diǎn)高中呢！可是學(xué)習(xí)不是他們的事，他們最會(huì)不間斷的呈上各種精美絕倫的“貢品”，我們可愛(ài)的老師們只好表現(xiàn)出“海納百川”的寬廣胸襟，殫精竭慮地和他們周旋。

　　第三類，也就是介于上面兩者之間的那些人：他們成績(jī)不突出，家業(yè)不突出，得不到寵愛(ài)，也得不到寬容。如果也給他們界定一個(gè)頭銜的話，我覺(jué)得就叫“超級(jí)酷酷（苦苦）鳳凰頭”吧。

　　他們灰頭灰臉，老師們是不會(huì)將慈愛(ài)的目光在此停留片刻的；他們小心謹(jǐn)慎，卻仍逃避不了是有些人精神虐待的對(duì)象：“哼，豬�。窟@么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做��！”他們意志堅(jiān)定，卻也無(wú)處可躲的成了某些人玩樂(lè)取笑的道具：“哈哈，我的熱情就像一把火，燃燒了我的笨蛋同桌，化成一縷灰，變成一小堆，越看越是墻上的斑點(diǎn)�！鼻�，無(wú)用，多余，到了這地步。

　　就是這些超級(jí)苦惱的人里又根據(jù)取向的不同分成三類人：一類成了“魅力鳳凰們”的奴才，他們勒緊了褲腰帶為主子們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，只為到考試時(shí)請(qǐng)多多關(guān)照也好換回一個(gè)體面的分?jǐn)?shù)，以好保持自己積極向上的貞節(jié)；另一類成了“神氣鳳凰們”的跟班，極盡溜須拍馬狐假虎威之美態(tài)，也好分得一些“燁然若神人”的風(fēng)采，不枉虛度一世了。

　　還有一類人，他們信奉“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)微笑著欣賞老師們對(duì)“寵兒”的贊美，他們要慧眼獨(dú)具抗拒著玩樂(lè)的各種誘惑，然而，隨著知識(shí)盲點(diǎn)的日漸增多，他們奮斗著，苦熬著，麻木著，自虐著，直到神經(jīng)衰弱，中度抑郁，冷暖混淆，悲喜兩忘，癡癡呆呆，形同槁木。卻，不失雕刻般的完美笑容。

　　爸，我的歸納您贊成嗎？

　　爸，您讓我做哪一類呢？

機(jī)會(huì)的作文 篇8

　　今天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我感覺(jué)到了人間的溫暖，讓我知道鄰里之間的和睦有多么重要，讓我終于明白遠(yuǎn)親不如近鄰，遠(yuǎn)水救不了近火的道理。

　　早上，我起床后進(jìn)衛(wèi)生間洗漱（那時(shí)風(fēng)很大），忽然，“嘭”的一聲，木門關(guān)上了，我頓時(shí)愣在了那里。恰好我鑰匙沒(méi)帶，所以只好去廚房的一個(gè)角落，想找到備用的鑰匙，但是不知為什么，鑰匙不翼而飛。于是我想盡一切辦法，如用可樂(lè)瓶的殼插進(jìn)門縫，試圖打開(kāi)門，可是打不開(kāi)；想到樓道里從窗戶把插銷推開(kāi)，可是···鐵門也鎖牢了。沒(méi)辦法，只好等老媽回來(lái)了。但是老媽回來(lái)要四小時(shí)之后，怎么辦呢？

　　當(dāng)我進(jìn)退維谷，孤立無(wú)援的時(shí)候，我聽(tīng)到了樓下小伙伴的聲音。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把小伙伴“呼叫”上來(lái)了。我先請(qǐng)他去找下房東奶奶，有沒(méi)有我家的鐵門鑰匙（打開(kāi)了鐵門，我就能打開(kāi)木門了），可是當(dāng)他跑上來(lái)的時(shí)候，給我一個(gè)失望的答復(fù)，“沒(méi)有”。于是我讓他用掃帚幫忙打開(kāi)木門，他答應(yīng)了。

　　第一次，雖然找到了插銷的位置，但沒(méi)有把插銷打開(kāi)，我又讓他試一試第二次。于是他又把掃帚伸進(jìn)窗戶，一陣搗鼓之后，還是沒(méi)有打開(kāi)。第三次，第四次。也是如此。終于，在試了N次之后，我竟然把門推進(jìn)去了。為了報(bào)答他，我拿了點(diǎn)錢給他，可他并沒(méi)有接受，真是活雷鋒啊。于是我就請(qǐng)他進(jìn)我家玩了會(huì)。

　　這次，是一個(gè)小伙伴，一個(gè)鄰居幫了我，雖然事情微不足道，但足夠說(shuō)明遠(yuǎn)親不如近鄰，遠(yuǎn)水救不了近火這個(gè)道理，但愿社會(huì)每天都會(huì)出現(xiàn)類似的事件，讓我們的世界中充滿愛(ài)，充滿溫情。

【機(jī)會(huì)的作文】相關(guān)文章：

有機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)08-02

機(jī)會(huì)的作文12-31

機(jī)會(huì)作文07-26

機(jī)會(huì)的作文09-21

機(jī)會(huì)作文精選09-27

機(jī)會(huì)的作文06-20

發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)抓住機(jī)會(huì)作文08-07

以機(jī)會(huì)為話題作文：古今機(jī)會(huì)08-23

關(guān)于機(jī)會(huì)的作文：在機(jī)會(huì)面前05-15

智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者傻等機(jī)會(huì)作文07-29