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給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文1
現(xiàn)在是“獨(dú)生年代”，家里只有一個(gè)孩子。因此，家長(zhǎng)常常會(huì)很“珍惜”。
每次，我做完作業(yè)，想幫忙做一些家務(wù)，總會(huì)得到這樣的回答：“學(xué)習(xí)去，別來給我?guī)偷姑��！逼鋵?shí)，我會(huì)做很多事情。就說前幾天吧，爸爸媽媽上班去了，而我覺得早飯不好吃，就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢大比拼”中說：煮雞蛋從開火到關(guān)火需15分鐘，根據(jù)鍋的大小，也可以算水開7分鐘后。結(jié)果，我煮出來的蛋比父母好多了！外圈是黃的，里圈是橙色的，又香又好吃！可如果那時(shí)爸爸媽媽在家，一定不會(huì)讓我來煮。
還有一次，家里的錄音機(jī)“下崗”了，沒法聽磁帶。我拿來螺絲刀，先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來�？蛇�有5枚螺絲洞太深了，我一用力，錄音機(jī)就被我撬開了。我知道錄音機(jī)的工作原理，仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)播放鍵上的彈簧沒扣住，就把它放到原位，錄音機(jī)又“上崗”了！
唉！我真想對(duì)家長(zhǎng)們說：“你們不要太‘珍惜’我們了，讓我們多一些新的體驗(yàn)吧，也許你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜�！�
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文2
阡陌的人生情感，猶如萬千縱橫線交織，每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過雁往，過往的是人生的期待；花開花落，開落的是靈魂的憔悴。春暖花開，枝唱葉鳴，無端的愁緒、無盡的悵惘與心夢(mèng)詩意地棲居糾結(jié)，獨(dú)上西樓，觀云卷舒、雁過往、花開落，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
曾幾何時(shí)，夕陽西下，誰傳遞過“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”；曾幾何時(shí)，誰遞送過“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過，讓雨潤(rùn)過，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒有吹拂滋潤(rùn)的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨(dú)居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
塵網(wǎng)纏身，聆聽林鳥的細(xì)語，領(lǐng)略花朵的夢(mèng)囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文3
媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。讓我去做一個(gè)你心目中的乖孩子。
前幾天，我又惹您生氣了，你讓我把被子疊好，我沒有疊；你讓我把看完的書放回書架上，我沒有放；你讓我整理我那凌亂的房間，我沒沒有去做。您生氣了，罵了我一句，我非但沒有低頭認(rèn)錯(cuò)，反而和你頂嘴，看著你無奈地?fù)u搖頭，我心里別提有多高興了。我背起書包，向外走區(qū)，隨著“砰“的一聲，門緊緊地關(guān)上了。
放學(xué)了，我回到家，發(fā)現(xiàn)寫字臺(tái)上放著一封信。我好奇地把它打開，才發(fā)現(xiàn)是你寫給我的。看著看著，我的眼眶潤(rùn)濕了，豆大的淚珠竟不由自主地滴了下來。剎那間，我仿佛明白了許多。正如您說的，心靈是一塊純潔無暇的土地，播種一種思想就會(huì)收獲一種行為，播種一種行為才會(huì)收獲一種習(xí)慣。習(xí)慣之好，終生受其益；習(xí)慣之差，終生受其累。這一句句真誠的話語就像在我的腦海里打下了深深的烙印一般。你的無助，我似乎感覺到了，那種感覺真讓人心酸。淚又流下來了，一滴，兩滴，三滴……如同斷了線的珍珠似的往下掉。我又開始往下看了，你把你的心聲用那語言的藝術(shù)表達(dá)出來了，猶如諄諄泉水涌入我的心房。
媽媽，其實(shí)當(dāng)時(shí)，我很想給你寫一封回信，我寫了，寫了五、六次，每次都寫錯(cuò)幾句，每次都以失敗告終，寫到第七次，終于成功了。我寫了滿滿的一大張紙，不留一點(diǎn)空隙。我拿來信封，把那張寄托著我美好愿望的紙折了一下，小心翼翼地塞了進(jìn)去，最后不忘封上口。用鋼筆在信封上工工整整地寫下“媽媽收”和“女兒寄”這幾個(gè)字，就悄悄地走進(jìn)客廳，把我這小小的“心靈”放在了餐桌上的紙巾下。可是，竟然沒有一個(gè)人防線了紙巾下的“愿望”，竟然沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我把那脆弱的，小小的“心靈”，所有的人都忽視了她的存在，所以，就連我那親愛的媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)，我把那藏在紙巾下面的信收走了。
媽媽，親愛的媽媽，請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我保證我以后一定再不會(huì)這樣做了，我每天都會(huì)做得很好，不讓你生氣，不讓你擔(dān)憂，更不會(huì)讓你為我而操勞，我會(huì)珍惜這美好的機(jī)會(huì)，做一個(gè)乖娃娃，用我那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來向你做匯報(bào)！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文4
給我一次重來的機(jī)會(huì)，讓我再一次回到一年級(jí)時(shí)的天真和單純……
一年級(jí)時(shí)，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎么辦？這兒沒有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的朋友，怎么辦？忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾，是她！我驚喜極了，急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不知道怎么辦。
二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是我和她依然是最好的閨蜜。
三年級(jí)時(shí)，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長(zhǎng)，班中沒有誰不知道她，而且她在藝術(shù)節(jié)里獨(dú)舞還是一等獎(jiǎng)呢！我為她感到驕傲！
四年級(jí)時(shí)，我們和另外三個(gè)好朋友一起參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時(shí)的汗水是最美的。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)朋友我們疏遠(yuǎn)了。
六年級(jí)時(shí)，在最后的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來的機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到那時(shí)的懵懂，現(xiàn)在分別時(shí)的淚讓它隨風(fēng)而去……
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文5
給你一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，你是愿征戰(zhàn)沙場(chǎng)，雄霸一方，或羽扇綸巾，指點(diǎn)江山，做一代賢臣，流芳千古，還是甘愿隱居山林，"寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。"？
給我一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，我愿回到風(fēng)云四起的戰(zhàn)國，去楚國拜謁屈原，我佩服屈原"指九天以為正兮，夫惟靈修之故也。"的忠心，更敬佩屈原"長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱"的憂國憂民。屈原寧可葬身魚腹，也不愿蒙受世俗之塵埃。"舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。"汨羅江畔，詩人屈原散發(fā)高歌，只恨懷王聽信讒言，將社稷江山毀于一旦，郢都的淪陷讓屈原只剩下絕望和悲憤，手抱大石，走向江心，一瞬間被滔滔的江水吞噬。望著一代文豪，就此隕落，怎能不讓我黯然落淚？
給我一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，我愿回到東晉去尋歸隱山林的陶淵明，我喜歡陶淵明的執(zhí)著與逍遙，他的超凡脫俗是世人所不及的。他少時(shí)也懷有兼濟(jì)天下大濟(jì)蒼生的壯志，但卻難以實(shí)現(xiàn)。多年來，他已經(jīng)變得淡泊灑脫，他解印掛職而歸，留下一首《歸去來兮辭》，過上"躬耕自資"的生活。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"是陶淵明生活的寫照，陶淵明耕作的背影與悠悠的遠(yuǎn)山組成了一幅唯美的山水潑墨畫。
其實(shí)，只要心境平和，任何地方都可以成為桃花源。
給我一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，我愿回到唐朝，去見一見一生艱辛坎坷的杜甫。"何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。"有這種奉獻(xiàn)精神的人，一定是杜甫。他教會(huì)了我在逆境中奮斗，他愛國愛民的精神深深的感染著我。盡十一年的漂泊，杜甫孤獨(dú)無依，年老體衰，來到杜甫的草屋前，我不禁潸然淚下。"床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕"冰冷徹骨的秋風(fēng)還在呼嘯，簡(jiǎn)陋的草屋像虛弱的老人在瑟瑟發(fā)抖。一場(chǎng)安史之亂，成就了杜甫，同樣也毀滅了這樣一位偉大的詩人。
給我一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，我不愿做一個(gè)看客，我要試著去改變歷史，也許在史書中，也會(huì)有屬于我的光輝燦爛的一頁。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文6
時(shí)間滴答滴答地在流逝，放眼過去，留下過太多遺憾和錯(cuò)誤，從心底間涌出一聲感慨：請(qǐng)給我一個(gè)回到起點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
人生有很多個(gè)起點(diǎn)，在這條寬寬短短的起跑線上，發(fā)生過太多爭(zhēng)執(zhí)。曾經(jīng)的一味堅(jiān)持，如今卻是太多后悔；曾經(jīng)的天真愚昧，還真的無悔了嗎？
破開記憶這條封鎖線，回首望望這些事兒。
那些最多的記憶，是關(guān)于母親的�！拔揖鸵倚形宜�，你管不著。”現(xiàn)在看來，這是多么一句可以使人心碎的話啊。雖然不華麗，卻一定是“光彩照人”的呵，直照到那難以到達(dá)的內(nèi)心深處。這是為一件心愛的衣服而起的爭(zhēng)執(zhí)，那時(shí)的我，是多么地刺痛父母的心，這就是所謂的堅(jiān)持嗎？不，這是愚昧，這是無知，是最愚蠢的人才會(huì)說出的話�，F(xiàn)在，再平下心來“賞析”這句話，最多還能體現(xiàn)出無知罷了。想著多年來對(duì)母親的語氣，真的只有“悔”字，我悔那些年對(duì)母親的漠不關(guān)心，悔那些年對(duì)父母的辛苦冷眼旁觀，更悔我會(huì)從嘴里蹦出如此深入心扉的話語�；诎。』�，你怎么就沒有解藥呢？
太多的記憶封鎖在背后，走在前頭的我，只有留下無窮無盡的遺憾。唉！面對(duì)時(shí)間的流逝，真的無言以對(duì)，為什么時(shí)間不會(huì)逆流呢？為何我沒有回到過去的機(jī)會(huì)呢？但是回到過去又能怎么樣呢？一幕幕刻骨銘心的事，早已發(fā)生；一段段刻骨銘心的話，早已說出。
真的給人生留下太多遺憾了！
如果可以，我別無所求，只求能給我一個(gè)回到過去，回到每一個(gè)起點(diǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥羞@樣，就算已經(jīng)無法挽救，我也可以在一條條跑道上看到曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的話語；也好在今后的道路上，對(duì)父母，還完這份感情的巨債；也好在今后的起點(diǎn)上，選擇正確的道路。
如果能回到原點(diǎn)，面對(duì)前方的道路，我會(huì)做到：仰望星空，腳踏實(shí)地，仰望那顆屬于自己的星，腳踏那條屬于自己的路，然后一路的風(fēng)雨兼程，不留下遺憾，也不留下后悔，只留下那個(gè)堅(jiān)實(shí)而又能使自己無怨無悔的奔跑背影。
如果可以，請(qǐng)給我一個(gè)回到原點(diǎn)的機(jī)會(huì)，好讓我更努力，更盡心地去奔那擺在前面的路，讓我會(huì)向著那無悔的標(biāo)桿直跑。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文7
那年夏天，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
那時(shí)，我的語文老師，是一名頗有名氣的作家。他每次完成一部全新的作品，欣喜得如同孩童得到了糖果。在他的言傳身教下，我開始向往那種感覺。
假期，在家中，我冥思苦想著。一個(gè)人，一支筆，一疊紙全部置于同一個(gè)房間中。我轉(zhuǎn)著筆，時(shí)不時(shí)想到了什么，就飛快地寫在紙張上，一呆就是一個(gè)下午。三分鐘熱血結(jié)束，后面的故事我無法繼續(xù)，只留下了一筐紙團(tuán)。
我意識(shí)到了作家和我的距離很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我難以看清它的輪廓，遠(yuǎn)到我無法描繪它的美好。我取出了曾經(jīng)閱讀過的名著，又重新仔細(xì)地閱讀后，才悟到，我所寫的“作品”根本不算什么東西。
我不再想去成為作家，不是因?yàn)槲椅窇秩プ非髩?mèng)想，不是因?yàn)槲液ε聣?mèng)想被打碎，而是因?yàn)槲仪宄�，我沒有“資格”去追求它。
在后面的幾日里，我感到有些迷蒙，有些疲憊，面對(duì)世界的花花綠綠也變成一片灰色。我每天用空洞的眼神注視鏡子中的自己，用慘淡的臉對(duì)自己強(qiáng)顏微笑�？墒�，失敗的挫敗感與不甘總是糾纏在我的心中，縈繞在我的腦中。
某一日，爸爸把我叫到他的房間�！澳愕膲�(mèng)想是什么？”他沒有前奏的冒出一句話。剛想回答“作家”，猛然想到了什么，只能將快出口的話咽回去，搖了搖頭。在幾番追問下，我還是道出“作家”二字。
他笑了，從桌子下取出許多本“書”�！皝�，我們來完成你的夢(mèng)想吧�！蔽殷@愕地望著他——這算什么書，這不是我曾經(jīng)寫下的作文，日記和隨筆么？我無奈地苦笑了，隨即又搖了搖頭。我盯著他，他看著我，僵持不動(dòng)�！拜p言放棄，夢(mèng)想可不只是想想就可以實(shí)現(xiàn)的”他率先打破僵局。
父親開始埋頭整理那些“書”，我也好奇爸爸能整出什么名堂來，不由自主地走上去和他一起整理。
我們一起修改那些可以更加完善的“作品”，精挑細(xì)選那些精美的“篇章”，清理那些較差的句段……擇出所有最美的文段，最后匯編成一本“無可挑剔”的書。我和爸爸站起來，對(duì)望一眼，會(huì)心一笑。爸爸指著它，我給它賜名《機(jī)會(huì)》。
機(jī)會(huì)就藏在我們的身邊，它就像荒漠中的水源，它就像蚌殼里的珍珠，需要我們?nèi)ふ�。只要找到一個(gè)機(jī)會(huì)，就要牢牢地握住它，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文8
黑，周圍是一片純粹的黑，寂靜無聲，不摻雜一絲雜質(zhì)，仿佛一個(gè)巨大的黑洞。我迷茫的瞪大雙眼，把手指伸到眼前，看不到，一切仿佛都是陌生的。我在心底無聲地吶喊：我在哪？我要出去！
抬眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。我掙扎著，我努力著，探出頭去。心中對(duì)那微弱亮光的企盼，對(duì)那和煦陽光的渴望，我告訴我自己：我要發(fā)芽！我要綻放！
就在那一瞬間，我破土而出，重現(xiàn)生機(jī)的我開始打量著這新的、陌生的世界。湛藍(lán)的天空，振翅飛翔的鳥兒，路邊洋溢著笑容的人們……美好的世界，新生的我，在這個(gè)世界綻放，是一件多么美麗的事情。我要努力，我要綻放出最美的自己。
終于，那一天，我含苞待放，被一個(gè)老人買走。他騎著車子，我坐在車筐里。就在剛才，我得知自己叫做玫瑰，我愛這個(gè)名字，更愛將我買走的老人，我為自己即將的綻放而期待，為能夠給他人帶來幸福而快樂。
突然，一輛疾馳而來的大貨車將車子撞翻在地，我飛了出去，眼里充斥著驚慌，看著那輛大貨車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
誰來救救我們？求求你，救救我們！我躺在冰冷的水泥路上，竭力的呼喊著，竭力的嚎叫著，身后的泥土散落一地�？赡菄^的群眾啊，卻是一個(gè)個(gè)冷眼相望，細(xì)細(xì)碎碎的議論聲充斥著我的耳邊，甚至有那刺眼的閃光燈晃得我頭腦發(fā)暈。
我輕輕地呼喚身后的老人，他卻靜靜的躺在那里，沒有一絲聲響。他的身邊，鮮血早已流成了河。粘稠的血液，浸潤(rùn)了我的葉子。我的花瓣在鮮血的浸濕下，紅的嬌艷，我的眼睛染上了火一般的紅，灼燒著自己。我嚎啕著，掙扎著。誰來救救我？我的嗓音已干啞。這時(shí)一個(gè)小姑娘向我走來，卻突然被硬生生的拉了回去，她的母親在她耳邊小聲的說著，眼里的嫌惡刺得我生疼。
我好想放聲的哭一場(chǎng)，我只是一枝想要綻放的花兒，渴求一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。這個(gè)世界怎么了？我絕望的閉起眼睛，偌大的世界，卻從不曾給予我一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。不變的天空，不變的鳥兒，不變的人，在我的眼前，卻蒙上了那層血紅的紗。
偌大的世界，多一份溫情吧；年輕的人們，多一份善良吧。給我一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)，為世界增添一道亮麗的風(fēng)景，為人間帶來一道歡聲笑語。
只是給我一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)感受這個(gè)世界的溫情的機(jī)會(huì)就好了。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文9
世界那么大，我想去看看。
----題記
巴黎是法蘭西共和國的首都，法國最大的城市，擁有“藝術(shù)之都”、“浪漫之都”、“時(shí)尚之都”等等的美譽(yù)，而我，也不止一次在地圖上畫出從中國到巴黎的最短距離。我們向著自己那一天可以插上美麗的翅膀在法國的藍(lán)天下自由地飛翔，欣賞著每一處浪漫。我想踏上迷霧小徑，去享受滿眼安靜的綠，懷想安靡麗柏林的故事；我想登上著有“鐵娘子”之稱的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略一下巴黎的無比繁忙；我想穿越到雨果的《巴黎圣母院》，好奇巴黎的教堂長(zhǎng)什么樣，是否有一場(chǎng)傳統(tǒng)的西式婚禮，新郎新娘互說的“Yes,Ido”......
如果說，巴黎是粉嫩嫩少女心的典型代表，那么硬漢般的撒哈拉沙漠自然也是會(huì)不甘示弱的。巔峰對(duì)決，戰(zhàn)的難舍難分，鹿死誰手，難以猜測(cè)。
如果可以，我想去非洲的撒哈拉沙漠。初聞這個(gè)名詞，是在陶喆的《找自己》�！白蛱焱砩献隽藗�(gè)夢(mèng)，我走進(jìn)撒哈拉沙漠，空無一人站在太陽下，攝氏六十六點(diǎn)六度，快要焚化我的眼珠”，初聽的時(shí)候，我真的不敢相信世界上竟有如此酷熱難熬的地方，幾乎是廣東的兩倍。三十五攝氏度的氣溫，我已經(jīng)難以招架得住，更何況六十六呢？我從來就不是一個(gè)甘愿平凡庸庸碌碌生活的人，讓我宅在家那還不如讓我去死。我喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)，于是當(dāng)我知道地球上有一個(gè)最不適合生物生存的地方時(shí)，我是坐不住了的。所以，我毅然決然地在我的理想清單里列上了你----撒哈拉沙漠，等著我�。�！除了浪漫的巴黎和炎熱的撒哈拉沙漠，我還想去南美洲的亞馬孫熱帶雨林�？v使巴西的足球有多燃，再怎么火爆，我也不是太想去。在我累了的時(shí)候，我想回歸大自然，到雨林里去呼吸著清新的空氣，享受著小動(dòng)物悅耳的交響樂，欣賞著蝴蝶仙子精彩絕倫的舞蹈，等等。同時(shí)，我也喜歡寧靜,喜歡熱帶雨林里的靜謐與原始......
我還想去海南島，曬溫度適中的日光��；
我還想去澳大利亞，看袋鼠寶寶的害羞和羞澀；
我還想去南極，摸摸小企鵝軟綿綿的肚子；
......
地球上有七大洲四大洋，每一個(gè)地方我都希望能夠留下我自己的足跡，環(huán)游世界，不想只是很單純地在地圖上偷偷地畫出從自己的家鄉(xiāng)到另一個(gè)地方的直線距離。世界那么大，真的很想去看一看......
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文10
在童話世界里的人才能擁有翅膀，小鳥擁有翅膀，它用翅膀來飛翔，飛往耐人尋味的空中，尋找它自己的生活。
我幻想著，有一個(gè)人能給我擁有翅膀的機(jī)會(huì)，我將用翅膀幫助地球上的人類，我想隨著小鳥去看看那神秘的藍(lán)天，我想走遍世界的每一個(gè)角落，給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)。
天使的翅膀是白色的，蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色，而我想擁有的那一對(duì)翅膀，我只希望它有我想要的功能。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì)，5 · 12地震發(fā)生后希望我能長(zhǎng)那雙翅膀，用最快的速度飛到同胞們的身邊，給他們力所能及的關(guān)懷，在這危急的時(shí)刻，我知道他們心里中，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的溫暖也好啊!一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛也能溫暖他們冰涼的心靈。不僅是四川，只要是我們地球上的一份子，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛，共同創(chuàng)建美好的家園。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì)，我將遨游全國，把各國的美景都寫下來。然后制作成一本《游景作文本》，讓別人都能欣賞到我們中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅是中國，還有其他國家，我都要去旅游，把好吃的好玩的都記下來，分享給全世界。
給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)，我將用它做更多的事情，還要把這份快樂分享給我的家人，分享給全世界。我也想做一只快樂的小小鳥！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文11
“哎呀，你別動(dòng)刀，小心劃著自己了�！蹦愕穆曇魪谋澈笸回５捻懫�，我手一抖，險(xiǎn)些用刀劃到自己。我仍有些驚魂未定。你一邊說著，一邊從我手里奪過那把水果刀，熟練地削起了果皮，我無奈的說：“你怎么就不相信我呢？”而你，卻對(duì)我的抱怨置之不理。
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓油濺到你身上了�！睆男〉酱�，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會(huì)千叮嚀萬囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規(guī)劃好生活，不相信我能自立。我向你承諾我能做好每一件事，不需要太多的干涉，可你總是對(duì)我的承諾不屑一顧。所以，我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定，從不過問我的意見。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù)，我在寫作業(yè)的時(shí)候，你總待在我的旁邊，因?yàn)槟憧倱?dān)心我會(huì)一邊寫，一邊看手機(jī)。我對(duì)此感到壓抑卻又無奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠(yuǎn)都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過去，我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長(zhǎng)。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護(hù)自己的安全，可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活，有自立的能力。只是這一切，都要建立在信任的基礎(chǔ)上，需要一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長(zhǎng)大，有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
我相信，如果你能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去證明自己，我大概會(huì)比現(xiàn)在更成熟吧。大概會(huì)比現(xiàn)在更會(huì)照顧自己，更會(huì)安排處理事情。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長(zhǎng)大，有自立的能力。請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
所以，請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)告訴你我已有了獨(dú)當(dāng)一面的能力，會(huì)告訴你我已經(jīng)長(zhǎng)大。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文12
懇求你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)愛你的機(jī)會(huì)。
——題記
聽著悲傷的情歌，想著悲傷的事情，想著你對(duì)我的態(tài)度的變化，眼淚慢慢流下來。我真的很不好嗎？不好得連讓你給我一個(gè)愛你的機(jī)會(huì)都沒有嗎？
你總是像大人似的對(duì)我說，你這孩子，不懂愛，愛本是自由的，人人都應(yīng)該承受這變化，我也是一樣。但是你有沒有想過，你有沒有給過我機(jī)會(huì)，你口中的愛的自由通通都飛哪去了。你的變化，我承受的了。你變的不像以前對(duì)我那么好，變的那么壞，變的.我好像不認(rèn)識(shí)了，這些我都承受的了。你心里到底怎么想，到底是怎么想。愛的自由，愛的天神，不是由你掌握的，我也應(yīng)該有機(jī)會(huì)。
問世間情為何物，愛情到底是什么？我真的不知道，我只知道我喜歡你，我要求你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)屬于我的公平的機(jī)會(huì)。愛是自由的，就像你不喜歡我，你喜歡她。是的，她是比我好，是比我棒。她人漂亮，性格好，人緣好，在你心中什么都好。雖然你喜歡她，可她不喜歡你，但是她依然給你機(jī)會(huì)。同樣的理由，你也應(yīng)該給我機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)人人都平等，我等待著有一天，等待你清醒后，等到她厭惡你到不想再跟你說話后，你不再喜歡她后。我時(shí)時(shí)刻刻都告訴你，她不喜歡你，可自己呢？你有何嘗不是不喜歡我，我自己為什么要這樣苦苦的追求。我想過要放棄，但是嫉妒心在作祟。我想過要成全你，可是就是做不到。我做不到，因?yàn)槲业男男貨]有那么寬廣，可以把自己喜歡的人拱手讓給別人。
懇求你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我不要多，我不會(huì)貪心，只要一個(gè)就好，只要一個(gè)可以愛你的機(jī)會(huì)就好。要知道，自己喜歡的那個(gè)人討厭自己，是怎樣的痛苦，是怎樣的悲傷。你也嘗試過，是怎樣的感覺，是怎樣的說不出的痛。求求你，不要讓我嘗試這種痛苦，我不要，我真的不要。
拜托你，求求你，請(qǐng)求你，懇求你，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)好好愛你的機(jī)會(huì)，可以嗎。
在周末總能見到三五成群的學(xué)生，走在街上，帶著如釋重負(fù)的神情，毫不吝嗇的留下一路的歡聲笑語，這種頗為普遍的現(xiàn)象在那時(shí)卻是極少見的。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我喜歡看書、畫畫、唱歌。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛看書，書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)下課、靜校，我總是在看書。
我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：第一，我曾當(dāng)過班長(zhǎng)，有一定的鉤子3經(jīng)驗(yàn)；第二，我現(xiàn)任學(xué)生副校長(zhǎng)，管理能力非常強(qiáng)，能把早讀課和靜校管理得井井有條，盡量少扣分，多得分；第三，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴，每次考試總是名列前茅，曾經(jīng)獲得過全國閱讀大賽一等獎(jiǎng)，全國作文大賽三等獎(jiǎng)，全校講故事一等獎(jiǎng)。
“火車跑得快，全靠車頭帶�！蔽蚁胛夷墚�(dāng)好班里的“領(lǐng)頭羊”。上課積極發(fā)言，下課認(rèn)真寫作業(yè)，靜校安靜地看書。
每個(gè)人都不是十全十美的，當(dāng)然我也不例外，但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果大家對(duì)我有異議，請(qǐng)?zhí)岢鰜�，我�?huì)改正的。
是花，就要綻放；是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要去鋪路；是班長(zhǎng)，就要幫助大家。如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)當(dāng)好老師的助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，千方百計(jì)做好工作。請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！謝謝！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文14
緊緊地抓住，別放手，你才能決定，你將成為怎樣的自己。
——題記
給我一個(gè)享受生活的機(jī)會(huì)
厭倦了，看著面前閃過的人影；厭倦了，看著街道上的車水馬龍；厭倦了，看著時(shí)間與人賽跑。內(nèi)心是多么渴望，讓這一切都如嬰兒般可愛，讓一切都慢下來。美好不再轉(zhuǎn)瞬即逝，溫暖不再冷漠無情。人世間至高追求莫過于此吧。抿一口帶著清香的茗茶，讓思緒放松，好好看這個(gè)美麗可愛的世界。人，命運(yùn)，就如杯中茶葉，沉沉浮浮，卻有著迷人的芳香。
面對(duì)做不完的功課、忙不完的工作、曾無數(shù)次想過要逃離現(xiàn)實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，貌似闖進(jìn)了漫無邊際的森林，任你借助什么高科技產(chǎn)品，也始終找不到出口，想要大聲呼喊，卻感覺怎么也喊不出來。難道這真是我想要的生活？無數(shù)次捫心自問，發(fā)自內(nèi)心的呼喊誰能懂？并非如此，才發(fā)現(xiàn)，自己的逃離是多么愚蠢、可笑，做生活的強(qiáng)者，而不是被生活打敗。生活中，有家人、有朋友、有老師、有同學(xué)，還有許許多多素不相識(shí)的陌生人，他們的溫暖時(shí)刻相伴。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有許多事還沒有去做，有許多地方還沒有去。對(duì)，放下這些，帶上背包，來一次說走就走的旅行吧。享受生活，做自己的主宰，做生活的強(qiáng)者。要享受生活，自己所能做的，只有努力，越努力，越幸運(yùn)；越努力，才能擁有這樣的機(jī)會(huì)！才能做自己的主人！
給我一個(gè)讓時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)
當(dāng)自己已老態(tài)龍鐘，風(fēng)燭殘年，身邊早已沒有家人的陪伴，內(nèi)心特別渴望，家人的溫暖。只想回到幼時(shí)，自己被眾星捧月似的接受家人的溺寵，自己年少無知的可愛樣子，常常讓這個(gè)家笑得前仰后合。長(zhǎng)大了，背著小書包，蹦蹦跳跳去上學(xué)。經(jīng)過多年的摸爬滾打，面對(duì)成堆的教材，體會(huì)過孤燈夜戰(zhàn)的艱辛，感受過人世間的真善美與丑惡。有自己喜歡的工作，有溫暖的家庭，父母健在，孩子懂事，這是多么溫馨愜意的時(shí)光。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，隨著父母的老去，發(fā)現(xiàn)自己也已不再年輕，這時(shí)，不禁發(fā)出一聲嘆息時(shí)光能夠倒流該有多好，在倒流的時(shí)光里，我一定會(huì)重新定位自己的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加努力的去學(xué)習(xí)和爭(zhēng)取、一定會(huì)少犯錯(cuò)誤，一定不會(huì)再對(duì)著父母大呼小叫，這，不僅是一個(gè)愿望，更是一生的回顧與總結(jié)，感覺只有這樣，才能問心無愧地離去……
一切都是一個(gè)輪回，張開緊緊握著的手，才發(fā)現(xiàn)，空空如也。頓覺，自己的努力帶來了更多的機(jī)會(huì)，更多的選擇。所以，機(jī)會(huì)掌握在自己手中，自己的努力才能決定自己能夠過上怎樣的生活！
給我一個(gè)機(jī)會(huì)作文15
那件事發(fā)生在去年，現(xiàn)在一想起來我就感到萬分慚愧，希望媽媽你能原諒我。再給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
星期六，你的電話響了，原來是廠里的同事約你去吃飯，那時(shí)你剛準(zhǔn)備做飯，發(fā)現(xiàn)沒醬油了。在臨走前，你匆匆忙忙地往我手里塞了十元錢，讓我去小店買醬油，我兩手一拍爽快的答應(yīng)了。
我騎著自行車一邊看風(fēng)景一邊哼著小曲，不一會(huì)兒，就到了小。那小店剛進(jìn)貨，里面的商品，特別是進(jìn)了一批摸獎(jiǎng)的，我一下子心血來潮，毫不猶豫的掏錢摸獎(jiǎng)了，把媽媽囑咐我的話都拋到腦后。我懷著僥幸的心理一連摸了幾次都沒中，摸了摸口袋，還剩8塊了，我思考了一下，最后懷著翻本的心態(tài)又去“”了�？墒謿獠缓�，錢是全部用光了，可只拿到幾只塑料的戒指，這時(shí)，我才為我剛才的舉動(dòng)而感到后悔。這些摸獎(jiǎng)的，其實(shí)是騙小孩的錢，可我明明知道，卻還一次又一次的上當(dāng)。
媽媽雖然這已經(jīng)不是第一次了，但是我求您給我最后一次機(jī)會(huì)，我會(huì)改掉的。
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