（熱）機(jī)會(huì)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)的作文，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)的作文1
星期四那天，班里選舉升旗手，同學(xué)們心里都有些興奮�？烧娴阶赃x時(shí)，氣氛并沒(méi)有我想象的那么活躍。
最先舉起手發(fā)言的是魯桂華，她說(shuō)：“我認(rèn)為我的條件是我樂(lè)于助人�！睕](méi)錯(cuò)，她非常樂(lè)于助人，在班里，一提起借剪刀、膠棒或水彩筆，最先想到的.就是她。班里有四分之三以上的同學(xué)得到過(guò)她的幫助。她具備當(dāng)升旗手的條件。
然后舉起手來(lái)的是王子文和李星諭。她們是數(shù)學(xué)課代表，每天為同學(xué)們抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也很樂(lè)于助人，都是非常不錯(cuò)的人選。
班里靜悄悄的，沒(méi)有人再舉手，我認(rèn)為每個(gè)人都能當(dāng)升旗手，他們?yōu)槭裁床粸樽约籂?zhēng)取一下。
有好多同學(xué)推選王昀斌，可王昀斌自己縮了起來(lái)。他為同學(xué)們印資料、印卷子，難道他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)嗎？終究，他沒(méi)能勇敢地舉起手。
這件事給了我們啟示：機(jī)會(huì)是靠自己來(lái)爭(zhēng)取的，錯(cuò)過(guò)了一次也許你會(huì)后悔萬(wàn)分。在以后，我們一定要牢牢地把握住屬于自己的每一次機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文2
機(jī)會(huì)，可能是一次物理實(shí)驗(yàn)中偶然出現(xiàn)又瞬間消失的現(xiàn)象，也可能是開(kāi)墾荒地時(shí)卻偶然找到了金礦，還可能是足球比賽中后衛(wèi)傳給前鋒一次很好的破門(mén)良機(jī)……這正如籃球天才喬丹說(shuō)的：“人生并不缺乏色彩斑斕的機(jī)會(huì)，可真正把握的`能有多少？”
機(jī)會(huì)是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的，它對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。面對(duì)人生，我不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是缺少對(duì)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)，即使是發(fā)現(xiàn)后也很難把握住機(jī)會(huì)。在生活中，常常以“這太難了，我做不好，我不敢”為理由，去逃避擺在自己眼前的良好時(shí)機(jī)。其實(shí)如果不這樣想，經(jīng)常鼓勵(lì)自己：“讓我試試，我能行，我可以。”給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并且在機(jī)會(huì)目前不斷地鍛煉自己，提高自身的素質(zhì)和水平，那么情況就不一樣了。所以一定要把握人生的機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)中磨練自己。
機(jī)會(huì)不僅僅在于把握，還得有不怕失敗持之以恒的拼搏精神。只有這樣，機(jī)會(huì)才能給你帶來(lái)成功與希望。
機(jī)會(huì)的作文3
20xx“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽開(kāi)始報(bào)名啦！聽(tīng)到這個(gè)好消息，我非常興奮，因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓印？墒�，蔡老師手上的�?bào)名表不多，我沒(méi)有分到。
放學(xué)后，我連忙把這件事情告訴媽媽，讓她給我報(bào)名。媽媽高興地說(shuō)：“好啊，媽媽支持你！”結(jié)果第二天，媽媽冒著大雨給我報(bào)了名。
我自己在心里暗暗下決心：我一定要好好準(zhǔn)備，這是一次很難得的機(jī)會(huì)，我要把最棒的一面展示給大家！說(shuō)干就干，我求助于沃爾得的英語(yǔ)教師，讓她做我的輔導(dǎo)老師。我們準(zhǔn)備了一首很優(yōu)美的詩(shī)歌，我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把它背了下來(lái)。接下來(lái)最關(guān)鍵的就是發(fā)音、表情和動(dòng)作了。我一遍又一遍地練著，把嗓子都練啞了，喝了幾口水，再繼續(xù)練。老師在旁邊鼓勵(lì)我，給我指出了一些缺點(diǎn)，也給了我許多寶貴的意見(jiàn)。
“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，體驗(yàn)比名次珍貴”。這是選手須知的.一句名話。這是我一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，也是我一次珍貴的體驗(yàn)，更是一次良好的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然我不是最好，但我要做得更好！
機(jī)會(huì)的作文4
“鈴鈴鈴”上課了，老師說(shuō)：“今天我們要上一節(jié)別開(kāi)生面的課。”我有一些好奇，不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？過(guò)了一會(huì)老師公布了答案“我們這節(jié)課要給自己起一個(gè)名子”我感覺(jué)很有意思那我就給自己起個(gè)好聽(tīng)的名子吧。開(kāi)始起名子了，老師讓我們每個(gè)人把自己的`新名字寫(xiě)在紙上，然后老師再收起來(lái)，最后一下看看誰(shuí)的名子起的好。起名游戲正式開(kāi)始了。
一開(kāi)始我想這件事簡(jiǎn)單，只要向上寫(xiě)隨便一寫(xiě)就行了，可是我一看見(jiàn)老師發(fā)的紙就不敢隨便寫(xiě)了，因?yàn)橐豢匆?jiàn)紙我就想：“老師是不是要讀一下呢，要是不讀別人就會(huì)笑我，所以我就遲遲沒(méi)下筆當(dāng)老師說(shuō)，；“十，八、七、六、五、四、三、二、一當(dāng)老師數(shù)完的時(shí)候，我急的滿頭大汗，而后邊的同學(xué)還急不可耐的摧老師呢，我終于寫(xiě)完了交給了老師。當(dāng)老師讀到閆滿貫的時(shí)候，我不經(jīng)思索答了一聲“到”。我以為班里的人會(huì)說(shuō)我起的名字好，最后他們并沒(méi)說(shuō)好，反而有幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)，讓我大失所忘。
游戲節(jié)束了，我們都特別高興通過(guò)這次游戲讓我知道了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真不能馬虎。
機(jī)會(huì)的作文5
阡陌的人生情感，猶如萬(wàn)千縱橫線交織，每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人生的期待；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的.憔悴。春暖花開(kāi)，枝唱葉鳴，無(wú)端的愁緒、無(wú)盡的悵惘與心夢(mèng)詩(shī)意地棲居糾結(jié)，獨(dú)上西樓，觀云卷舒、雁過(guò)往、花開(kāi)落，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，誰(shuí)傳遞過(guò)“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”；曾幾何時(shí)，誰(shuí)遞送過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過(guò)，讓雨潤(rùn)過(guò)，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒(méi)有吹拂滋潤(rùn)的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨(dú)居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
塵網(wǎng)纏身，聆聽(tīng)林鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)，領(lǐng)略花朵的夢(mèng)囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽(yáng)光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)的作文6
我是機(jī)會(huì)，你們夢(mèng)寐以求，可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后，你們又仰頭捶胸問(wèn)老天爺怎么對(duì)你們不公平。我傻傻看著你，可你卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)你上一次的傾訴。
上一輩子我也是人，可惜這次投錯(cuò)了胎，到抽象概念里來(lái)了，而成為一個(gè)名叫“機(jī)會(huì)”的東西�？晌以絹�(lái)越不懂人了。我第一次光臨你，你沒(méi)抓住，第二次眷顧你，你仍視而不見(jiàn)�？磥�(lái)你們都是些在溫室里成長(zhǎng)的花朵呀！不懂什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)有什么用？擁有了他時(shí)又怎么樣？失去了他時(shí)又該怎么樣？正因如此，你們才失去了一個(gè)又一個(gè)擺在你們面前的可貴的.機(jī)會(huì)�。�
有人很巧妙地抓住了我，我給他了許多豐碩的果實(shí)。因?yàn)楫吘顾哺冻隽怂约盒燎诘暮顾�。但有人卻半途而廢，扔下剛?cè)龊玫姆N子的田地不顧，那么，最終只能回報(bào)給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的田地。
還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現(xiàn)，給你帶來(lái)天大的餡餅。但，那最終是不可能的。你只有勇敢表現(xiàn)你的特長(zhǎng)，你的優(yōu)點(diǎn)，機(jī)會(huì)才會(huì)光臨你，才會(huì)欣賞你。所以，莘莘學(xué)子們，投入知識(shí)的懷抱吧，只有擁有他，我才會(huì)降臨到你的身邊，幫你們走向成功的那一彼岸！
機(jī)會(huì)的作文7
我真的已經(jīng)很努力了，曾經(jīng)多少次機(jī)會(huì)毀在我的手中，可這次機(jī)會(huì)還是溜走了。
以前是因?yàn)槲易约旱脑颍蛇@回我真的很拼，我不明白，為什么還是會(huì)有這樣的結(jié)果。難不成，天意難違，我注定無(wú)法得到語(yǔ)文的喜歡嗎。以前的機(jī)會(huì)飛逝，被摔在了陰影下，可現(xiàn)在，我結(jié)合了以前所有的經(jīng)驗(yàn)而且也靠自身努力著，最終卻毀在一個(gè)毫不相干的人手里。我想我會(huì)恨上他了。
機(jī)會(huì)嘛，失了可以再來(lái)。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機(jī)會(huì)你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的謊言里，難不成我就真的.不該得到老師們的喜歡，注定無(wú)法成為老師的寵兒，注定只能一個(gè)人自己努力……
我也知道何為對(duì)何為錯(cuò)，遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余�？蛇@回，僅僅因?yàn)樗痪浼僭�，多年努力付之一旦。為什么這回沒(méi)有處理好？我責(zé)問(wèn)自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生，受到老師的誤會(huì)。
我本來(lái)就不善于把握機(jī)會(huì)，也不善于爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，下一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)失去嗎？
機(jī)會(huì)的作文8
今天晚上，我們村要舉行一年一度的慶歡活動(dòng)。我這個(gè)每年都有上臺(tái)表演的老“顧客”，今天肯定要上臺(tái)關(guān)顧一下。今天晚上，我準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是跳拉丁舞，一個(gè)是唱歌。拉丁舞是第六個(gè)上臺(tái)，而唱歌是第十七個(gè)。
晚上，我到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。等到第四個(gè)上臺(tái)表演的人開(kāi)始表演時(shí)，我們就在臺(tái)后作準(zhǔn)備。第五個(gè)節(jié)目表演完了，該我上場(chǎng)了。音樂(lè)開(kāi)始了，我跟著音樂(lè)一起，在音樂(lè)中翩翩起舞。“�。∷懒�，我的'褲子上的線連在一起了，這可怎么辦呀？”我越想越著急，但是沒(méi)辦法了，只好跟著音樂(lè)跳。跳著跳著，褲子上的那連在一起的線，好像被動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)感動(dòng)了，各自歸各自的“家”，跳完后，我給下面的觀眾鞠了一個(gè)躬。下了臺(tái)。跳完后，我和媽媽去拿衣服，換衣服。
差不多該我上臺(tái)表演的時(shí)候，我剛上臺(tái)，下面的一片掌聲給予我極大的勇氣。我剛上臺(tái)，我的兩個(gè)弟弟妹妹給我送花，我開(kāi)始唱了，“怎么聲音這么小，話筒沒(méi)有發(fā)出聲音�！蔽揖o張得腳一直發(fā)抖。我看媽媽，媽媽讓那個(gè)影音的那個(gè)叔叔重新開(kāi)音樂(lè)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，唱著唱著，感覺(jué)很輕松，像是在高空翱翔的小鳥(niǎo)，自由自在的唱著婉轉(zhuǎn)的歌。
今天晚上真是太快樂(lè)了，讓我一生難忘！
機(jī)會(huì)的作文9
我們十六歲了，十六歲的花季是我們一生中最美好的青春。青春，是最明媚的陽(yáng)光。
十五年來(lái)，我在父母的眼里總是一名中規(guī)中矩的好孩子;在老師眼里，我總是一名不折不扣的好學(xué)生。然而，當(dāng)十六歲生日到來(lái)之際，我的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)“叛逆”的念頭：給自己一個(gè)放肆的機(jī)會(huì)。
十六歲，讓我背上行囊，獨(dú)踏四方。我想感受北國(guó)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯闊;我想體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄美;我想欣賞江南“小橋流水，琴韻書(shū)聲”的幽美。足踏祖國(guó)的大好河山，讓心跌進(jìn)自然的神奇美妙之中。
十六歲，讓我釋放能量，展現(xiàn)風(fēng)采。我想在青春的T型臺(tái)上，盡情舞出年輕的魅力;我想在青春的賽場(chǎng)上，盡力拼出年輕的.力量;我想在青春的路途里，留下生命中最美的一瞬。亮出自己的風(fēng)采，做更好自己!
十六歲，讓我一抒己見(jiàn)，接受洗禮。我想在辯論臺(tái)上勇敢地發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解;我想在演講比賽上用表追而流利的英語(yǔ)博得滿堂喝彩;我想在講臺(tái)上當(dāng)一回“教師”，體驗(yàn)另一種人生。走出心靈的羈絆，讓心感受異樣的生命之美。
十六歲，給自己一個(gè)放肆的機(jī)會(huì)，我想證明我自己，讓我的花季，我的青春因?yàn)檫@次行動(dòng)綻放燦爛的光彩!
機(jī)會(huì)的作文10
悠然走進(jìn)我小小的冬園。春風(fēng)未來(lái)，美麗依然。坐在枯草殘雪間，滿目欣然。j草殘黃屋若嶺，醉躺亂葉漫撥星。星轉(zhuǎn)月移待日明，梅落蘭馨又見(jiàn)鶯。呵，我何嘗不悠然自在？側(cè)目的小樹(shù)，你不滿意嗎？我摘下一顆未長(zhǎng)成的效果，品嘗悔的`苦澀。
我不愿說(shuō)時(shí)間有無(wú)盡頭，因?yàn)樯慕K點(diǎn)就在時(shí)間前頭；我不愿說(shuō)生命何時(shí)停下，因?yàn)橹辽俳裉煳覀円廊粨碛�。也許今天已錯(cuò)過(guò)，但明天我滿還未過(guò)；也許昨日荒廢了，但今天還在手中掌握。時(shí)間不會(huì)逃跑，是的，不會(huì)逃跑，但是，機(jī)會(huì)卻可能錯(cuò)過(guò)。沙漠中的湖泊，今日不把水壺裝滿，明天就可能干涸。海灘上的貝殼，今天不把它們拾起，明天就會(huì)被海浪淹沒(méi)。春天嬉戲，就只有到夏天出芽；夏天出芽，就只有到秋日開(kāi)花；秋日開(kāi)花，就只好在冬天結(jié)果，冬天結(jié)果，結(jié)出的是一樹(shù)苦澀。小果樹(shù)，你又笑我，笑我也悠閑，也會(huì)像你一樣失落。但要知道，我是用幾分鐘的思緒換來(lái)整春的溫暖，而不是用整春的溫暖換來(lái)幾分鐘就回味完的快樂(lè)。后悔的滋味，不該由誰(shuí)來(lái)忍受的。
時(shí)間不會(huì)逃走，它不會(huì)逃走，但機(jī)會(huì)難留。春天過(guò)去了，它就只會(huì)在嚴(yán)寒后再?gòu)哪闵砼宰哌^(guò)。
機(jī)會(huì)的作文11
開(kāi)學(xué)第一天，我們?nèi)５膶W(xué)生都各自的班級(jí)收看開(kāi)學(xué)第一課。
這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時(shí)候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿著燕尾服，朗朗看著覺(jué)得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他做替補(bǔ)。因?yàn)�，如果朗朗想上去彈鋼琴的話，除非第一個(gè)生病，第二個(gè)發(fā)燒，第三個(gè)感染風(fēng)寒，第四個(gè)請(qǐng)假，這樣才會(huì)輪到他，所以機(jī)會(huì)很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，所以他請(qǐng)求對(duì)方讓他做替補(bǔ)。
還有一次，朗朗出國(guó)是考鋼琴，考試前，老師問(wèn)他：你會(huì)弾什么？朗朗很自信的回答道：你說(shuō)什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說(shuō)的曲子，整整2個(gè)小時(shí)，到最后，觀眾們還是沉浸在曲子的`旋律之中，等人滿驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。
從那以后，朗朗開(kāi)始正式的開(kāi)始了他的鋼琴生涯。到現(xiàn)在，都是音樂(lè)壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會(huì)取得成功，那是因?yàn)樗那趭^，他的好學(xué)，他的刻苦，這才成就了他，他時(shí)刻準(zhǔn)備著把握任何一次機(jī)會(huì)。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。所以，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我也會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，抓住機(jī)遇。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，大家要時(shí)刻準(zhǔn)備好。
機(jī)會(huì)的作文12
在記憶的長(zhǎng)河中，我做過(guò)的錯(cuò)事、糗事數(shù)不勝數(shù)，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)后悔不已，喃喃地說(shuō)：“假如，再給我一次機(jī)會(huì)，那該多好！”
奶奶家的院子里，常會(huì)有幾只小麻雀停下來(lái)歇腳。它們那機(jī)敏的小眼睛警惕地四下張望，細(xì)細(xì)的小腿歡快地一蹦一跳，時(shí)而覓食，時(shí)而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就會(huì)立刻張開(kāi)翅膀，“撲棱棱”地飛走了。
來(lái)的次數(shù)多了，我和它們也混熟了。小麻雀見(jiàn)我從不去傷害它們，便放心起來(lái)，每每呼朋引伴，五、六只一起來(lái)到院子里，有時(shí)還飛到窗臺(tái)上呢！閑暇時(shí)，我還會(huì)在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時(shí)地看看我，小眼睛里滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
就這樣，我和可愛(ài)的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一天——
那天，我買(mǎi)了一把可以打6毫米的槍，便到處尋找目標(biāo)，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險(xiǎn)了！墻？不行，萬(wàn)一子彈反彈回來(lái)，我不就倒霉了嗎？……無(wú)意間，我看見(jiàn)了在院子里覓食的.麻雀，鬼使神差地決定把它們當(dāng)成目標(biāo)。
機(jī)會(huì)的作文13
機(jī)會(huì)，其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。有的人，把握住機(jī)會(huì)了，而有的人卻錯(cuò)失了。
就像上次上語(yǔ)文課的時(shí)候，當(dāng)老師提出了一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，班級(jí)里舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾。于是，老師就說(shuō)：“怎么只有這么幾只小手呀！其實(shí)，舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，可以提升自己的`口語(yǔ)能力，因此，大家不要怕，即使答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。今天，老師就破例，要是誰(shuí)答出這個(gè)問(wèn)題的話，就獎(jiǎng)勵(lì)三張獎(jiǎng)券。”“�。∮腥龔埅�(jiǎng)券呀？”我心里默默的想著。要是平時(shí)基本都沒(méi)有的，這三張獎(jiǎng)券對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事？我的左手和右手在斗爭(zhēng)著。一個(gè)說(shuō)：“快點(diǎn)舉手吧！不要錯(cuò)失了這次機(jī)會(huì)�！绷硪恢皇謪s說(shuō)：“還是別舉手了，等一下要是答錯(cuò)的話，會(huì)被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的想要舉手回答的時(shí)候。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起來(lái)了。原來(lái)，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語(yǔ)文課。
語(yǔ)文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無(wú)盡的反思。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，如果沒(méi)有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當(dāng)下一次機(jī)會(huì)再來(lái)臨的時(shí)候，我一定要好好的抓住，不能再錯(cuò)過(guò)了。
機(jī)會(huì)的作文14
在童話世界里的人才能擁有翅膀，小鳥(niǎo)擁有翅膀，它用翅膀來(lái)飛翔，飛往耐人尋味的空中，尋找它自己的生活。
我幻想著，有一個(gè)人能給我擁有翅膀的機(jī)會(huì)，我將用翅膀幫助地球上的人類，我想隨著小鳥(niǎo)去看看那神秘的藍(lán)天，我想走遍世界的每一個(gè)角落，給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)。
天使的翅膀是白色的，蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色，而我想擁有的那一對(duì)翅膀，我只希望它有我想要的功能。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì)，5 · 12地震發(fā)生后希望我能長(zhǎng)那雙翅膀，用最快的速度飛到同胞們的身邊，給他們力所能及的關(guān)懷，在這危急的時(shí)刻，我知道他們心里中，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的溫暖也好啊!一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)也能溫暖他們冰涼的.心靈。不僅是四川，只要是我們地球上的一份子，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，共同創(chuàng)建美好的家園。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì)，我將遨游全國(guó)，把各國(guó)的美景都寫(xiě)下來(lái)。然后制作成一本《游景作文本》，讓別人都能欣賞到我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅是中國(guó)，還有其他國(guó)家，我都要去旅游，把好吃的好玩的都記下來(lái)，分享給全世界。
給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)，我將用它做更多的事情，還要把這份快樂(lè)分享給我的家人，分享給全世界。我也想做一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)！
機(jī)會(huì)的作文15
每一天，我們都等待著不一樣的機(jī)遇。
可是當(dāng)我們真的看懂故事的時(shí)候，才會(huì)明白，那時(shí)候所有人承諾的喜怒哀樂(lè)，都只不過(guò)是你瞬間的一個(gè)答案。也許有時(shí)候并不會(huì)立馬告訴別人，但是卻可以在其他時(shí)候，快速回復(fù)，不讓人擔(dān)憂。什么樣的故事，可以永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地持續(xù)下去，甚至是一輩子。就如同我們還是在這里，去看懂那時(shí)候的所有情緒，其實(shí)都只不過(guò)是一個(gè)莫須有的幌子。如果我們也生活在這里，生活在這個(gè)萬(wàn)家燈火的`俗世，那么我也感到很慶幸。
很多東西都是在一次又一次的嘗試。
我們未必就會(huì)放棄，卻也會(huì)在一瞬間，突然明白其中的奧秘。故事從來(lái)都不只是簡(jiǎn)單的故事，我也在你身邊，看著那些波光劍影，其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么波折。
我認(rèn)識(shí)你，其實(shí)也能夠懂得。
那時(shí)候，聯(lián)系更是密切。你不總是待在一個(gè)地方，安安靜靜地，反而和平時(shí)一點(diǎn)都不一樣了，總是走出去，看看外面的世界，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的聲音。
我知道的，也許這一切都是另一種生活的暗示，你要抓住機(jī)會(huì)。
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