經(jīng)歷的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)歷的作文1
我愛(ài)張家界，我愛(ài)它的怪石突兀，我愛(ài)它的險(xiǎn)峻，我愛(ài)它的靜而不絮，下面，我就給大家描述一下我游覽的過(guò)程吧。
我在國(guó)慶節(jié)那幾天，和媽媽一起出來(lái)旅游的時(shí)候去的。我們坐了好久的火車(chē)終于順利抵達(dá)張家界。我們一進(jìn)到風(fēng)景區(qū)就看到了一張地圖，看完后我們向前走�？吹搅艘粔K牌子，上面寫(xiě)著：附近猴子出沒(méi)。我聽(tīng)了，便迫不及待地向前走，可走了一會(huì)兒，連猴子的影子都沒(méi)看到。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，卻有一個(gè)黑影搶走了我解渴用的桃子，我定睛一看，啊，原來(lái)那猴子正高樹(shù)上津津有味地品嘗我的桃子哩。我想搶回桃子，卻爬不到這么高，于是百般無(wú)奈的我只好善罷甘休，將桃子拱手相讓。
慢慢地，開(kāi)始要走山路了，我們開(kāi)始走得十分吃力，我突然發(fā)現(xiàn)四周景物是那么地美好適人：樹(shù)林中小烏在枝頭盡情歌唱；絕壁上出了幾道裂痕，幾棵植物在頑強(qiáng)生存；樹(shù)木從下向上看，樹(shù)木竟高聳入云；路邊忽然會(huì)跳出幾只小猴，淘氣的動(dòng)作使人忍俊不禁，令人感到無(wú)比愜意。
到第二天，來(lái)到一眼清泉邊，泉水不斷地從泉眼里涌出來(lái)，要是用手接一捧泉水喝的話，那么喝下去后，將會(huì)感到一股沁人的清涼，從你心中涌上來(lái)，涌出來(lái)……給人從頭到腳的清涼。
我們來(lái)到了十里畫(huà)廊，啊，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。一開(kāi)始我們看到了“老人采藥”，其實(shí)這是由大自然構(gòu)造出來(lái)的一幅山水畫(huà)：一座山的形狀就像一位老人在山間采藥。往前走，又領(lǐng)略到了讓人嘆為觀止的景物：“司春女神”就是一座山很像一只巨手，手上面有一棵樹(shù)在聳立著。還有“三姐妹”、“天狗望月”、“海螺峰”等等。這些都是大自然的杰作啊！
我愛(ài)張家界，它好似一位畫(huà)家，將美畫(huà)在紙上。那紙，便是險(xiǎn)峻的峭壁。
經(jīng)歷的作文2
書(shū)籍被稱為人類(lèi)文明的“永恒果實(shí)”。童年的閱讀生活就像一張彩色的圖片頁(yè)，也像一場(chǎng)帶著歡樂(lè)音符的運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人都有自己的閱讀經(jīng)歷，因?yàn)槊總�(gè)人都知道書(shū)對(duì)我們有很大的好處。
我會(huì)閱讀后不久就開(kāi)始閱讀了。我上幼兒園的時(shí)候，第一次看像圖片這樣的書(shū)。后來(lái)長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀《伊索寓言》。我印象最深的故事是《龜兔賽跑》，它讓我明白，無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，我都不能放棄。堅(jiān)持一定會(huì)贏，放棄一定會(huì)失敗。隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入二年級(jí)后，開(kāi)始看四大名著中的《西游記》，印象最深。大名鼎鼎的孫悟空，聰明到不喜歡怕死懶的豬八戒。有一段話我記得很清楚。太白金星領(lǐng)著孫悟空去見(jiàn)玉帝。玉帝問(wèn)：“妖仙是誰(shuí)？”悟空躬身答道：“老孫是！”玉帝命你先清看看哪里有官位空缺，好任命孫悟空。吳曲星君奏曰：“天宮各宮各廳皆有人管，御馬監(jiān)只有一廳�！庇竦蹅髟挘骸熬桶才潘觥锐R文’！”孫悟空高興地去了辦公室。召集御馬監(jiān)獄的官員開(kāi)會(huì)，問(wèn)需要做什么：幾千匹馬需要照顧。畢馬溫致力于熬夜養(yǎng)馬。那些天馬養(yǎng)的更肉更豐滿。半個(gè)月后的一天，大家休息了一會(huì)兒，所有的獄官都放下酒席去迎接孫悟空。孫悟空問(wèn)：“畢馬溫是個(gè)什么樣的官員？”百姓曰：“此官最低，最小也�！饼R天大圣聽(tīng)了，心中一火，咬著牙暴怒。他推下桌子，玩了天門(mén)，離開(kāi)了。
書(shū)是生命的源泉，使人體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。讀一本好書(shū)會(huì)讓他們受益終生。
經(jīng)歷的作文3
假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會(huì)觸摸它。因?yàn)槲覀兊挠洃浝�，增添了一種疼痛。
有些事情需要經(jīng)歷，不然，何來(lái)成長(zhǎng)？只是聽(tīng)著她們說(shuō)那種感覺(jué)，聽(tīng)著別人的經(jīng)歷，你也只是“漲了見(jiàn)識(shí)”。真正的收獲，是自己的經(jīng)歷加上自己的感受，這樣，收獲的基礎(chǔ)就是要經(jīng)歷。
我似乎是一個(gè)神奇的，或，無(wú)所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的`家人都很“無(wú)奈”，這樣的態(tài)度過(guò)后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對(duì)于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，多少會(huì)懂。
有些經(jīng)歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的，笑容、淚水、憤怒、感動(dòng)……試想，如若你的人生全一種感受必定無(wú)味。
“感恩你所擁有的一切”這是孫老師對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話，她們說(shuō)我要趕快，快快把美好享盡！對(duì)于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。
一個(gè)人出生的時(shí)候，什么都不懂，為什么會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)知曉事理的人？因?yàn)榻?jīng)歷和成長(zhǎng)，我還記得讀鄉(xiāng)愁是老師說(shuō)我的那句話：你媽媽讀的應(yīng)該比你好，到了那個(gè)年紀(jì)才會(huì)懂，
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是不會(huì)明白的。
嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經(jīng)歷、感受。經(jīng)歷過(guò)，你才能有聽(tīng)不來(lái)的收獲。
經(jīng)歷的作文4
星期六爸爸帶我去了深圳觀看一個(gè)魔方展覽會(huì)，聽(tīng)說(shuō)展會(huì)上有很多玩魔方的高手。
在展覽會(huì)上，看到有個(gè)叔叔在做介紹：“說(shuō)那位正在玩魔方的哥哥是世界冠軍�！苯又袀�(gè)小朋友買(mǎi)了一個(gè)魔方，讓那個(gè)哥哥簽名，然后旁邊人介紹說(shuō)：“下一個(gè)世界冠軍就是你喲�！苯又铱茨莻�(gè)哥哥演示了一番，他的手腳非常的快，干凈利落，結(jié)果成績(jī)一出來(lái)，哇，不得了，七秒三三。我在想他是怎么做到的？爸爸說(shuō)他進(jìn)行了預(yù)判，我在想，他只能預(yù)判第一步呀，第二步，第三步，他怎么預(yù)判？而且手那么快，眼睛都看不清啊，不知道他是怎么做到的。接著爸爸帶我到旁邊來(lái)一看，旁邊有一個(gè)巨大的海報(bào)，上面寫(xiě)了WCA3.47秒，吉尼斯世界紀(jì)錄啊！原來(lái)這位哥哥叫杜宇生，他還獲得過(guò)多項(xiàng)大賽的金牌，真是好厲害哦。我還跟畫(huà)有這位哥哥的海報(bào)拍了照。旁邊還有很多哥哥的畫(huà)像，他們都很優(yōu)秀。我比較感興趣的是這些哥哥這么厲害，他們的出場(chǎng)費(fèi)是多少錢(qián)呀？
等了一會(huì)兒，爸爸也走過(guò)去，跟那位杜哥哥一起合了影。我們還一起錄了那位哥哥操作魔方的視頻，爸爸反復(fù)地給我看，反復(fù)地講解，我看不出有什么特別的地方，反正就是覺(jué)得他特別的快。爸爸說(shuō)這要通過(guò)幾年十幾年的反復(fù)訓(xùn)練才能達(dá)到這樣的速度，鼓勵(lì)我平時(shí)要多加練習(xí)，刻苦練習(xí)才能有所進(jìn)步。我有幾個(gè)月沒(méi)練魔方了，我嘗試著練了幾遍，最好的成績(jī)是31秒，我覺(jué)得自己也很棒！
我想我以后也要多多練習(xí)，爭(zhēng)取把自己的成績(jī)提高得很高很高，像這位杜哥哥一樣，也去拿世界冠軍，打破世界紀(jì)錄。
經(jīng)歷的作文5
成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)，與此同時(shí)，錯(cuò)誤也是難免。就讓它們成為你人生道路上的一面鏡子，照亮未來(lái)的路，讓你走好未來(lái)的每一步。
經(jīng)過(guò)13年風(fēng)雨的洗禮，又經(jīng)過(guò)數(shù)年的磨練，我終于學(xué)會(huì)了開(kāi)大貨車(chē)。記得小學(xué)的一天，天氣由雨轉(zhuǎn)晴。獨(dú)自走在放學(xué)的路上，呼吸著雨后稚嫩的空氣，看著一汪汪綠油油的莊稼，偶爾一起一伏，孤獨(dú)的我難免會(huì)有一絲安慰。家越來(lái)越近，不遠(yuǎn)處的路旁停著一輛大貨車(chē)，一眼便認(rèn)出那是爸爸的車(chē)啊。我興沖沖地跑進(jìn)家，然而卻沒(méi)看見(jiàn)爸爸的身影，只見(jiàn)外衣和車(chē)鑰匙放在椅子上�！半y道爸爸下田干活去了？”我思索著。幼小的我突然萌發(fā)了一個(gè)狂妄的想法：何不趁這千載難逢的機(jī)會(huì)，開(kāi)車(chē)出去兜兜風(fēng)？換一個(gè)方式去領(lǐng)略雨后的精彩，或許同學(xué)們看見(jiàn)了，還能給自己掙足面子，真乃兩全其美，何樂(lè)而不為？一時(shí)興起的我，放下書(shū)包，匆忙地拿上車(chē)鑰匙，如離弦之箭來(lái)到停車(chē)處，跳上車(chē)，三下五除二，車(chē)便開(kāi)出個(gè)二、三里，十幾秒鐘之后，便駛上了大馬路�？粗教芍乃�，誘惑之大難以想像。腳不由自主的壓了下去，我向后一仰，車(chē)子便以更大的速度奔馳著，就像一匹難馴的野馬飛揚(yáng)跋扈。眼前的景色稍縱即逝，真叫我應(yīng)接不暇。不遠(yuǎn)處，一位年近花甲的老人，騎著一輛自行車(chē)橫路“殺”出。眼看形勢(shì)不妙，剎車(chē)已無(wú)濟(jì)于事。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)鵝卵石將自行車(chē)絆倒在地，為了不讓其“死灰復(fù)燃”，我以閃電般的速度呼嘯而過(guò)。額頭上不由得嚇出滴滴冷汗。回想起剛才的一幕，真叫人心驚肉跳，既沒(méi)有看到雨后的美景，也沒(méi)有受到同學(xué)們的欣賞，反倒自己虛驚一場(chǎng)。這又何嘗不是一種領(lǐng)悟呢？
古人云：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。”人總是在磨練中成長(zhǎng)，只有折射著的日子，才能讓人體會(huì)到生命的美麗，成長(zhǎng)的艱辛。
經(jīng)歷的作文6
今天，天空烏云密布，下著毛毛細(xì)雨。我的心情開(kāi)始時(shí)就和這天氣一樣，陰沉沉的，不過(guò)后來(lái)，又撥云見(jiàn)日、晴空萬(wàn)里了。究竟是怎么回事呢?
下午，第一節(jié)課是英語(yǔ)課。老師要求我們?cè)谏险n前準(zhǔn)備好簽字本和雙休日作業(yè)�！岸ｂ忊彙�，上課了。張老師快步走進(jìn)教室，她先教我們讀了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，然后要求我們把雙休日作業(yè)打開(kāi)自己改正。這時(shí)我的心里不像平時(shí)那么坦然了，開(kāi)始緊張起來(lái)，我擔(dān)心自己忘記完成作業(yè)了，因?yàn)檫@是好幾天前的作業(yè)了，我早已忘記自己有沒(méi)有完成了。
我忐忑不安地打開(kāi)作業(yè)一看，哈哈，我寫(xiě)了!心里一陣竊喜。過(guò)了一會(huì)兒，老師又要講二十頁(yè)的內(nèi)容，我自信滿滿地翻到這一頁(yè)一看，頁(yè)面干干凈凈的，頓時(shí)我心里涼了半截，嗚嗚，我忘了寫(xiě)了。
我緊張得渾身直冒出冷汗，啊，張老師走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手捂住了作業(yè)，心里祈禱：千萬(wàn)別被老師發(fā)現(xiàn)啊……因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我們要求特別嚴(yán)厲，比如上課誰(shuí)說(shuō)話被發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)被罰背課文。你可別以為背課文很簡(jiǎn)單，如果是學(xué)神的話，可能需要二十分鐘會(huì)背，如果是學(xué)渣的話，那最少也得四十分鐘了。所以，我可不想被老師發(fā)現(xiàn)。
阿彌陀佛，謝天謝地，終于下課了。別的同學(xué)都高高興興出去玩了，我一個(gè)人坐在教室里，心里一點(diǎn)也不好受。怎么辦?內(nèi)心掙扎半天，我決定主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤：“張老師，我二十頁(yè)忘了寫(xiě)了。”說(shuō)完后心里輕松多了，我低著頭等著老師的批評(píng)，沒(méi)想到張老師和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在寫(xiě)還來(lái)得及�！边@時(shí)我心里的一塊大石頭終于落了地，開(kāi)心地補(bǔ)起作業(yè)來(lái)。
這真是一次難忘的經(jīng)歷，從這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是我們張老師在課下還是很和藹可親的。
經(jīng)歷的作文7
“舞蹈老師即將要帶領(lǐng)我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，校舞蹈隊(duì)員們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
聽(tīng)說(shuō)還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節(jié)課，隊(duì)員們就在舞蹈老師的帶領(lǐng)下緊張地排練，個(gè)個(gè)都以飽滿的精神及充分的準(zhǔn)備來(lái)參加這一次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。爸爸媽媽知道我要去參加節(jié)目，可高興了。媽媽甚至還說(shuō)，只要我有需要，她會(huì)立刻出手援助，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有家人們的支持，我對(duì)這次的活動(dòng)更加期待。為了不給家人丟臉，我堅(jiān)持每天第一個(gè)到舞蹈室，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教的每一個(gè)動(dòng)作，但因?yàn)槲也皇菍?zhuān)業(yè)舞蹈演員，很多基本功對(duì)我來(lái)說(shuō)都好難，特別是有一個(gè)下腰的動(dòng)作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無(wú)奈，說(shuō)我肢體過(guò)硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個(gè)隊(duì)伍，我?guī)状蜗胍艞�，媽媽看到我每天都垂頭喪氣的，不斷地找我談話，開(kāi)導(dǎo)我，每天回家，她都陪我訓(xùn)練，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下，我終于把這個(gè)動(dòng)作給學(xué)會(huì)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們終于可以上臺(tái)演出了。俗話說(shuō)的好：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。上臺(tái)之前古老師囑咐我說(shuō)：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學(xué)們都要開(kāi)開(kāi)心心地跳完，表情一定要美。”聽(tīng)了古老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺(tái)表演了。跳完舞后，我們來(lái)到后臺(tái)，老師們紛紛祝賀我們，說(shuō)我們棒極了，不管得不得第一，我們已
經(jīng)是他們心目中的第一了。
盡管這一個(gè)月很辛苦，但我覺(jué)得自己為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)，很開(kāi)心。通過(guò)這一次活動(dòng)，讓我知道了，只要堅(jiān)持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，將來(lái)還有機(jī)會(huì)，我還要繼續(xù)參加。
經(jīng)歷的作文8
“耶——”我們大家高呼吶喊。因?yàn)檫@次的課老師要讓我們變成“考古學(xué)家”，來(lái)挖掘恐龍化石。
我很喜歡恐龍博物館、恐龍玩具……凡是和恐龍有關(guān)的我都喜歡。今天真正接觸“恐龍化石”，我高興極了。
老師說(shuō)：“每?jī)扇艘唤M挖化石，一定要小心，少挖一塊就不能完整拼出一只恐龍哦！”大家一起說(shuō)：“好，我們知道了。”
我拿到盒子就和我朋友商量起來(lái)，最后決定小工具刷子一起用。我們倆學(xué)著考古學(xué)家的樣子叮叮咚咚地干了起來(lái)。我們倆小心翼翼地挖著，生怕把化石挖壞了。我們一會(huì)兒敲敲，一會(huì)兒刷刷，一會(huì)兒看看出來(lái)了沒(méi)。終于出來(lái)了一個(gè)，我緊張的心情放松了許多。接著，其它的部件也隱隱約約的可以看見(jiàn)了。我心里暗暗高興起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，終于把其它的恐龍部件給取了出來(lái)，我和朋友對(duì)視了一眼，忍不住哈哈大笑起來(lái)。最后進(jìn)行拼裝，這個(gè)才是最難最考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的，一不小心太用力就散開(kāi)了，一不小心就拼錯(cuò)了，我差點(diǎn)扔了不想再繼續(xù)再拼了，但看朋友堅(jiān)持的眼神，我覺(jué)得不能放棄，皺著眉頭，繼續(xù)拼裝，果然功夫不負(fù)有心人，終于拼好了，而且我是第一個(gè)拼好的，看著其他同學(xué)投來(lái)羨慕的眼神，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
這次的考古可真有趣！在挖掘中我變成了一個(gè)“小小考古學(xué)家”。
經(jīng)歷的作文9
有一天，小蟲(chóng)子、小蝴蝶和小螞蟻，它們?nèi)齻�(gè)約在星期天早上9：40在森林廣場(chǎng)玩游戲。小蟲(chóng)子和小螞蟻都到了，就差小蝴蝶了。小蟲(chóng)子和小螞蟻都等了10分鐘小蝴蝶才來(lái)，小螞蟻說(shuō)：小蝴蝶你怎么才來(lái)呀？小蝴蝶連忙說(shuō)：對(duì)不起，我今天起晚了。小蟲(chóng)子說(shuō)：好了，我們都到齊了，可以開(kāi)始玩游戲啦！
小螞蟻說(shuō)：那我們先玩蹺蹺板吧，可是沒(méi)有現(xiàn)成的蹺蹺板，要自己動(dòng)手組裝。小蟲(chóng)子、小蝴蝶和小螞蟻三個(gè)分工合作，拿著材料做蹺蹺板，很快就把蹺蹺板做好了。它們?nèi)齻�(gè)玩了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思，小蝴蝶說(shuō)：那我們來(lái)玩熱氣球吧，這樣，你們就可以像我一樣在天空中飛翔。小蟲(chóng)子找了很久很久，終于找到了可以玩熱氣球的所有材料，它們把熱氣球做好了，還在里面加火，熱氣球飛上了高高的天空。小螞蟻它們?nèi)齻�(gè)正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然下起了大雨，怎么躲雨呢？小蝴蝶說(shuō)：有了，我們可以躲進(jìn)雞蛋殼里，這樣就不會(huì)淋到雨了。它們把熱氣球慢慢的下降，找到了雞蛋殼，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶開(kāi)心的躲進(jìn)雞蛋殼里了。
雨下了很久，終于停了，可是天漸漸黑了，它們今晚要在森林廣場(chǎng)過(guò)夜。小螞蟻找來(lái)了一片樹(shù)葉說(shuō)：我們可以把樹(shù)葉當(dāng)作被子，雞蛋殼當(dāng)作床，它們?nèi)齻�(gè)睡在雞蛋殼里面，外面用樹(shù)葉擋住，就這樣一邊聽(tīng)著風(fēng)雨聲，還一邊聊著天，不知不覺(jué)就睡著了。
經(jīng)歷的作文10
成長(zhǎng)像一杯濃苦的咖啡，先苦后甜。成長(zhǎng)像一塊糖會(huì)讓人感動(dòng)到甜滋滋的。成長(zhǎng)像一首詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"成長(zhǎng)更像一句老話“沒(méi)有比腳更上的路，沒(méi)有比人更高的山。所以今天我?guī)銈儊?lái)看看我的成長(zhǎng)的一種經(jīng)歷。
在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我心驚膽戰(zhàn)得上了車(chē)，像是一只小白兔要上去賣(mài)肉場(chǎng)似的。我手上抱著非州鼓，平時(shí)在我手中一動(dòng)不動(dòng)的非州鼓像瘋了似的一直從手中滑了下來(lái)。終于到了比賽場(chǎng)地，我一下車(chē)就目瞪口呆，只見(jiàn)場(chǎng)地人山人海。在報(bào)處我看了一下人數(shù)，哇有1千多人參賽。我立刻兩腿發(fā)軟，差點(diǎn)兒坐在了地上，我暗下決心，對(duì)自己說(shuō)：“加油，林子晴，你一定會(huì)拿到名次的。”
比賽開(kāi)始了，我坐在臺(tái)下欣賞參賽們的表演，看著他們精彩的表演，我心里七上八下的，怕自己在臺(tái)上出丑。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于聽(tīng)到廣播，請(qǐng)317號(hào)林子晴到候場(chǎng)地等候。當(dāng)我要上臺(tái)的時(shí)，我老師對(duì)我說(shuō)：“加油，子晴，我相信你�！蔽伊⒖坛錆M了信心，在臺(tái)上打起了我最熟悉的曲子，臺(tái)下漸漸有掌聲了。雖然我沒(méi)有獲得獎(jiǎng)，但是讓我在以后的比賽中有了自信。
這次經(jīng)歷將伴隨我一生，在若千年后，我會(huì)很自豪地告訴身邊的人：我，在一個(gè)炎熱的夏天里長(zhǎng)大。
經(jīng)歷的作文11
去年冬天的一天，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空白云朵朵。一朵朵飄動(dòng)的白云如同一個(gè)個(gè)小精靈一般活潑可愛(ài)。突然堂姐打來(lái)電話，邀我去人工湖釣魚(yú)，我滿心歡喜地接受了。
我們準(zhǔn)備了魚(yú)食，拿著必不可少的釣魚(yú)竿，還有小水桶。
我們出發(fā)了，來(lái)到人工湖西面的一個(gè)小池塘。池塘上有著枯萎的荷花和荷葉，一個(gè)個(gè)像老人的手一樣。
開(kāi)始釣魚(yú)了，姐姐拿出釣魚(yú)竿來(lái)。買(mǎi)來(lái)的釣魚(yú)竿一般都是收縮型的，一節(jié)一節(jié)的，像極了一根根竹子。釣魚(yú)桿最大的特點(diǎn)就是一節(jié)比一節(jié)細(xì)。堂姐把釣魚(yú)桿一端的蓋子打開(kāi)，猛地一倒，里面的幾節(jié)竿子便出來(lái)了。糟糕，最細(xì)的幾節(jié)出不來(lái)了，不管用樹(shù)枝搗，還是在地上敲，都出不來(lái)。最終只好拆解開(kāi)來(lái)，拆解開(kāi)，里面的幾節(jié)也會(huì)出來(lái)的。這一弄就是半個(gè)小時(shí)啊。對(duì)面垂釣的叔叔在我們弄釣竿的時(shí)候，都已經(jīng)釣到了好幾條大魚(yú)了。
終于可以釣了，唐姐把鉤子上勾了點(diǎn)魚(yú)食，讓我把魚(yú)線放到水里去。我找了一個(gè)沒(méi)有枯荷花和枯荷葉的地方，將魚(yú)線放了下去。呀，大事不好，我放下去后一會(huì)兒，魚(yú)線被一根水草纏住了。水草就猶如一個(gè)爪子抓著我的魚(yú)線，不管怎么弄都弄不出來(lái)。最終堂姐一拽，拽出來(lái)了，順帶拽出了一根水草。
這時(shí)，天色已經(jīng)不早了，夜幕快要降臨了，我們一共只收獲了一根水草。
這真是一次讓我哭笑不得的釣魚(yú)經(jīng)歷啊。
經(jīng)歷的作文12
一說(shuō)起考試，大多人都是畏懼。考試大多都是由老師監(jiān)考讓大家不寒而栗，剛開(kāi)始就給與學(xué)生重壓;即便沒(méi)老師，監(jiān)控器也是必不可少的。然而，在這場(chǎng)最難忘的考試中。既沒(méi)老師，也沒(méi)監(jiān)控器。
在本學(xué)期的期中考試中，我就經(jīng)歷過(guò)如此被人可望不可即的考試環(huán)境。這就是我最難忘的一場(chǎng)考試。
考試剛開(kāi)始，大家就沒(méi)感到平時(shí)考試鐵一般的無(wú)私和寒冷，代替的是像家一樣的關(guān)愛(ài)與溫暖。在考試過(guò)程中沒(méi)老師那充滿殺意的眼神，在如此的環(huán)境中，只有不偷窺，一些平日不可以隨意做的事，是可以允許的，而同學(xué)們也并沒(méi)借此機(jī)會(huì)探尋“多拿分的良機(jī)”，每一個(gè)人都安安靜靜的，不偷窺�？梢韵胂笤谌绱说沫h(huán)境下心情是多么輕松;在如此的環(huán)境下耳旁是多么安靜;在如此的環(huán)境下大伙都是多么自覺(jué)。這對(duì)于老師和學(xué)生都大有所益。
其實(shí)，考試只是一種形式。在這場(chǎng)考試中非常重要的并非考試而而是一種精神，是一種互相信任的精神，由于學(xué)校相信大家，所以無(wú)人監(jiān)考;由于大家理解相信，所以沒(méi)作弊的事情發(fā)生。
這是一種高尚的精神，是一種又與人之間的相信，關(guān)心。不相信造成不相信，相信產(chǎn)生相信。這不是偶然，而是勢(shì)必，它是一種教育，教育大家人與人之間應(yīng)該怎么樣相互和諧相處。他傳遞給大家的一種精神會(huì)讓大家一生受益。
社會(huì)若要先進(jìn)要有大家來(lái)打造。假如每一個(gè)人都信任彼此，那樣社會(huì)是多么美好。正如一首歌所唱“只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……。”假如彼此不相信，那樣最后每人自危，世界猶如地獄。
所以讓大家互相信任吧?信任產(chǎn)生美，一種精神上的美。
這場(chǎng)考試時(shí)我最難忘的一場(chǎng)考試，但它傳遞給我的一種精神會(huì)讓我一生受益。
經(jīng)歷的作文13
每個(gè)人的經(jīng)歷所造就的后果不同。在我的經(jīng)歷里。我每次都會(huì)從中汲取知識(shí)，從而變得更加成熟。我希望在我經(jīng)歷許多事情后，我能從一個(gè)小男生成長(zhǎng)為一個(gè)大男生。這一變化過(guò)程中，是要經(jīng)歷起多重磨難的。
回憶起，在上半學(xué)期中，學(xué)校舉行的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。不知為什么，學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)總是在天氣半晴半陰中進(jìn)行。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我突然知道一位同學(xué)腳受傷，我得去幫這位同學(xué)完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
這次項(xiàng)目實(shí)在五十米彎道上進(jìn)行的跳高。到了比賽地點(diǎn)，與我氣站的那都是出了名的體育健將，這讓我心理很是畏懼啊。
我排在第二列隊(duì)，第一次挑戰(zhàn)一米二高度。到了我，裁判吹了下口哨，我慢慢舉起右手，旗子揮了揮，我全程學(xué)著他們之前的動(dòng)作，但是動(dòng)作好怪，一直的沖向前方，但是步子沒(méi)有算好，到了橫桿跟前，卻不知所措，腦子空空的，隨著慣性撲倒在桿子上。誒。我低著頭走到預(yù)備第。吸光的將手?jǐn)�成拳頭聳在鼻子下面，思考著，又到了我，這是我的第二次機(jī)會(huì)，可惜又倒桿了。這次是犯規(guī)了，雙腳起跳。我還有最后一次機(jī)會(huì)了，最后關(guān)頭我只好拼一把了�？谏诖盗舜�，我將手袖挽在關(guān)節(jié)外，將右手舉起，提了提褲子，左腳蹬腿，現(xiàn)是小步小步地前進(jìn)，然后跨著大步，快跳的那一刻，我好想掌握了節(jié)奏，抬高右腿，在空中，我使勁了全力讓腿不觸碰橫桿。我起身呼了一聲長(zhǎng)氣，周?chē)肫鹆艘黄坡曉谧詈笠淮�，我終于明白那跳高的節(jié)奏了。那時(shí)身體已是濕漉漉的。
這次的成功深深震撼著我，我變得勇敢了起來(lái)，成熟的我，已慢慢地成長(zhǎng)到了。
經(jīng)歷的作文14
遺忘的照片，隨手翻一翻，至少還有回憶。去年7月12日，我去浙江紹興游魯迅故居。
絲絲細(xì)雨，飄散在空中，心里又不禁多了一份惆悵，佇立在門(mén)前的魯迅雕像，似乎風(fēng)輕云淡卻又飽經(jīng)風(fēng)霜。
從大門(mén)進(jìn)入，三個(gè)大字“德壽堂”映入眼簾，中央擺著一幅畫(huà)，左右兩邊各一排凳子，正前一張方桌，上面落著灰塵，顯得有些陳舊。
明亮的房間，整潔而不失優(yōu)雅，跨過(guò)一道道門(mén)檻，當(dāng)年的梅花還依然挺立枝頭，據(jù)說(shuō)已有200多年的歷史了，杜鵑、牡丹都綻放了，爭(zhēng)奇斗艷，顯不出梅花有什么獨(dú)特的地方。冬天一再來(lái)，它不懼嚴(yán)寒的韻味就凸顯出來(lái)了。
潺潺流水，一位撐船老人在林邊停靠。淳樸的老人，面色黝黑，看出已經(jīng)60歲了，一雙炯炯有神的眼睛，透著慈祥，我走過(guò)他朝他微微一笑，滄桑的臉龐似乎也有幾分孩子氣質(zhì)。
走過(guò)流水，便到了魯迅私塾——三味書(shū)屋，正中一張方桌，上面整齊地?cái)[布著書(shū)本和一把戒尺，魯迅的桌椅靠在墻角，一個(gè)大大的“早”深深地刻在了魯迅的桌子上，也刻進(jìn)了我的心里。
凹凸不平的石板街，我的心里也有些不平靜。微風(fēng)拂過(guò)，雨還在下，我撐著雨傘依然漫步在魯迅故居。
游勁了，事事都印在我的心里。又走到了出口，我瞻仰著魯迅雕像，心里似乎升起的一股敬仰。
經(jīng)歷的作文15
你有過(guò)表演經(jīng)歷嗎？演出期間你緊張嗎？我相信兩個(gè)答案都是肯定的“是”。我也不例外。我表演過(guò)京劇，那是我和奶奶爺爺奶奶難忘的表演。
我在學(xué)校夏令營(yíng)的閉幕式上表演過(guò)。當(dāng)鄧小姐讓我準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目時(shí)，我非常激動(dòng)。晚上回到宿舍，給會(huì)唱京劇的奶奶打電話，想和她商量一下，是不是唱個(gè)《空城計(jì)》。在電話里，奶奶靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“20xx年上海要舉辦世博會(huì)了。我奶奶給世博會(huì)譜曲京劇唱段怎么樣？”我一直說(shuō)好，覺(jué)得這是個(gè)很好的主意。
夏令營(yíng)的時(shí)候，有一次回家，外婆已經(jīng)為我作曲唱段，準(zhǔn)備錄音。奶奶一遍又一遍耐心的教我唱歌，聲音嘶啞。我媽對(duì)我說(shuō)：“奶奶為了作曲，為了讓嗓子啞，試著反復(fù)唱歌。你可以好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的辛苦！”突然一股熱浪涌上心頭，我感動(dòng)得跟著錄音機(jī)認(rèn)真學(xué)唱了一遍又一遍，朗朗上口的唱段很快就學(xué)會(huì)了。
最后，演出那天，奶奶為我請(qǐng)了兩位伴奏鋼琴家。他們來(lái)得早，我們?cè)诤笈_(tái)練了很久。他們唱的很好，我已經(jīng)有計(jì)劃了。在我上臺(tái)之前，我奶奶一遍又一遍的跟我說(shuō)沒(méi)事。輪到我了。我大步走上舞臺(tái)，心里竊喜：哈！我是唯一的獨(dú)唱，所以我要好好表現(xiàn)！但是當(dāng)我站著不動(dòng)的時(shí)候，我看到觀眾席上的觀眾：有老師，有同學(xué)，還有很多家長(zhǎng)，我不禁有點(diǎn)緊張。我告訴自己要冷靜，向鋼琴家微微點(diǎn)頭示意開(kāi)始。在輕快的二胡秦越的伴奏下，我大聲唱道：
世博會(huì)將在上海舉行，中國(guó)孩子快樂(lè)世博會(huì)一直是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。
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