美麗風(fēng)景小學(xué)作文（通用75篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美麗風(fēng)景小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇1
有人喜歡桃紅柳綠的春天，也有人喜歡百花爭(zhēng)艷的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，但是我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，它的美有雙重含義：先從景色美說(shuō)起，秋天可以到處看到黃燦燦的樹(shù)葉，最引人注目的是我們校園里那火紅火紅的樹(shù)葉。楓葉形狀似手掌，楓葉像燃燒的火焰。下課的時(shí)候我們?cè)谛@里。站在樹(shù)林中一陣風(fēng)吹過(guò)，地上樹(shù)葉被卷上了天空，像是飛來(lái)飛去的各種顏色的蝴蝶，不一會(huì)兒又落下來(lái)。仿佛置身于仙境一般，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在對(duì)我們唱歌跳舞！仿佛在對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺再見(jiàn)，明年我還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的”！上課了，我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的樹(shù)葉拿到教室?jiàn)A在書(shū)里。
還有就是秋天果實(shí)豐收的美！美麗的北國(guó)到了秋天：你會(huì)看到那一望無(wú)際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。玉米地里個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，玉米笑開(kāi)了花，豆子樂(lè)的直拍手，紅彤彤的高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。果園里的果實(shí)沉甸甸的掛滿(mǎn)枝頭，在秋日的映射下閃著金光，令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片，綠綠的，滿(mǎn)地都是。農(nóng)民伯伯在田地里忙碌的收獲著糧食個(gè)個(gè)樂(lè)的合不攏嘴，憨憨的笑容里露出豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節(jié)！是豐收的季節(jié)！我喜歡這個(gè)收獲的美麗的季節(jié)！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇2
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的四處金黃，愛(ài)她的秋高氣爽。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累。走進(jìn)農(nóng)田，一片片小麥如同金子一般遍地都是，隨手一扶便是一穗飽滿(mǎn)的麥子。黃澄澄的，鼓鼓的，好似急著出土的小草，好似快要滴下的水珠，好似綻開(kāi)的石榴。四處生機(jī)勃勃，在陽(yáng)光的照耀下反射著七彩的光圈。高粱照紅了笑臉，小麥笑彎了腰。走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)又圓又大的蘋(píng)果，如同太陽(yáng)一般掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝都給壓彎了。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，紅紅的如同公主的嘴唇，又如同天邊的太陽(yáng)。個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，好似是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的，你擠我我撞你，爭(zhēng)著為人類(lèi)服務(wù)勒！
我愛(ài)秋天愛(ài)它的四處金黃。銀杏葉總是那樣黃不是嗎？銀杏葉在這個(gè)黃金時(shí)刻綻放著自己生命的輝煌，為自己穿上了縫了一生的新衣，閃著金光，在秋風(fēng)的伴奏下舞蹈，在夕陽(yáng)的陪伴下綻放，在月亮的柔語(yǔ)中沉睡，是那樣自豪，高昂著頭，挺著胸脯，每一時(shí)每一刻都為人類(lèi)送去更美好的心情。
我愛(ài)秋天愛(ài)它的秋高氣爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了夏日的炎熱，吹走了人們一個(gè)夏夜的煩惱，也吹走了夏日的歌唱家。秋風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)葉，彈奏著專(zhuān)屬秋天的樂(lè)曲，秋天輕拂著小溪，歡唱著專(zhuān)屬秋天的歌曲。秋風(fēng)培育田野，描繪著專(zhuān)屬秋天的圖畫(huà)，秋風(fēng)并不使人厭煩，有時(shí)還給人們帶來(lái)了淡淡的鄉(xiāng)愁。時(shí)時(shí)刻刻都為人們解除煩悶。
我愛(ài)秋天愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的四處金黃，愛(ài)它的秋高氣爽，更愛(ài)那些在秋天默默奉獻(xiàn)的人。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)烈日炎炎的下午，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華的街頭上大搖大擺地散步，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，到處閑逛，不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”，媽媽隨后也叫了幾聲，似乎在為小鴨子們解說(shuō)：“這是人類(lèi)用的電風(fēng)扇。"
當(dāng)他們走過(guò)馬路時(shí)，鴨媽媽回頭一看，不由得驚呆了，幾只小鴨不見(jiàn)了！鴨媽媽跑回去發(fā)現(xiàn)幾只小鴨掉進(jìn)了下水道出不了。鴨媽媽焦急萬(wàn)分，不停地拍打著翅膀，發(fā)出焦急的”嘎嘎“的叫聲，這時(shí)它忽然發(fā)現(xiàn)一位巡警走過(guò)來(lái)，它曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這位巡警幫助過(guò)人，是個(gè)善良的人。鴨媽媽急忙跑過(guò)去，沖著巡警”嘎嘎“直叫，還劇烈地扇動(dòng)著翅膀。巡警當(dāng)時(shí)不知道發(fā)生了什么事情，鴨媽媽知道人類(lèi)是聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言，于是用嘴咬住巡警的褲腿往”出事地點(diǎn)“趕去。巡警好象明白了什么，跟著鴨媽媽加快腳步來(lái)到了下水道旁。
巡警低頭一看，有幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道，他二話(huà)不說(shuō)，掏出繩子，將繩子一頭綁在街燈旁，另一頭捆在自己的腰上順著下水道井漫漫的向下爬。
最后巡警從下水道中撈出了小鴨子，鴨媽媽興奮地望著巡警，發(fā)出”嘎嘎“的叫聲，表示感謝，被救的小鴨子也”嘎嘎“地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：”謝謝“，最后巡警目送他們上路了。
只有人與動(dòng)物相互信任，才能創(chuàng)造出奇跡。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，古往今來(lái)，有多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)或文章來(lái)贊美秋天，當(dāng)然，我也喜歡秋天。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)�？炜�！紅燈籠般的小柿子高掛在樹(shù)上，石榴姐姐咧開(kāi)嘴笑了，菊花妹妹伸了個(gè)懶腰，也露出了燦爛的笑容。金黃色的小草和落葉為大地媽媽增添了不一樣的色彩，胖娃娃般的花生脫離了大地的懷抱，成為了人們菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去，田地里的玉米都被農(nóng)民伯伯收回了家，農(nóng)民伯伯現(xiàn)在肯定是笑容滿(mǎn)面。
秋天里的節(jié)日也是特別多。開(kāi)學(xué)后的兩個(gè)星期就迎來(lái)了中秋節(jié)，在中秋節(jié)，我們?nèi)胰俗谝黄鸪栽嘛�、吃石榴、賞月、玩游戲，簡(jiǎn)直“不亦樂(lè)乎”。中秋節(jié)過(guò)后兩個(gè)星期，這不，國(guó)慶節(jié)又來(lái)了，國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，我觀(guān)看了大閱兵，中國(guó)的軍人就像崛起的雄獅，氣勢(shì)磅礴，令人敬佩。
秋天的天氣也變化無(wú)常。在國(guó)慶節(jié)放假的第四天，我和好朋友一起去拿東西，去的時(shí)候晴空萬(wàn)里，天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)沒(méi)有雨，我們就去了，但是，拿完?yáng)|西回來(lái)的路上，突然下起了傾盆大雨，我們只好趕緊走，到家后，我們都成了落湯雞，我的衣服和頭發(fā)都濕了。秋天的天氣果然是變化無(wú)常的。
秋天是一個(gè)安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著你我的臉龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤(rùn)著你我的心田，一種美好也飄然于心。我愛(ài)秋天！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇5
風(fēng)景，我們都看過(guò)，甚至?xí)磷碇小Ｗx書(shū)就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，越看越感覺(jué)有意思，還能想象出什么樣。
在四年級(jí)時(shí)，有一篇文章，是描寫(xiě)長(zhǎng)城的。
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋，站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有1噸多重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，汽車(chē)，起重機(jī)，就靠無(wú)數(shù)的肩膀、無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺……
我沒(méi)有去過(guò)北京，也沒(méi)有看過(guò)長(zhǎng)城，但看到這，我就能想像出長(zhǎng)城的雄偉壯觀(guān)，也體驗(yàn)到了古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶和辛勤汗水。
我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了，有些句子我都能背下來(lái)。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫(huà)，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。
我不僅愛(ài)讀課文，我還喜歡看課外讀物。
我最?lèi)?ài)讀《三國(guó)演義》，三國(guó)里的人物被描繪得有聲有色，我越看越覺(jué)得有趣，讀的愛(ài)不釋手，廢寢忘食。
書(shū)就像磁石一樣吸引著我，讀書(shū)是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，美在其中，樂(lè)在其中，讀也讀不夠，看也看不完。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇6
星期天早晨，我跟著媽媽來(lái)到江濱公園進(jìn)行鍛煉。
我們從主控臺(tái)旁的水泥路走了上去，那兒已有不少小區(qū)居民了，他們大部分都是老年人，練太極拳、舞劍、做健美操的都有，有些小孩，也在各色人群中穿來(lái)穿去，很是快活。
這還不是因?yàn)榄h(huán)境比以前好了，而且還有專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所與器械供居民活動(dòng)。從樹(shù)木來(lái)講，種類(lèi)就豐富了，很多連爸爸媽媽都叫不上名字來(lái)。它們形態(tài)不一，比那些藝人做出的剪紙畫(huà)還漂亮呢！這棵活像抱魚(yú)娃娃，那棵像威武的雄獅，一地著的宛如幾只幼仔在母獅懷著嬌嗔呢。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，剛才那幅畫(huà)又不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼變成了一只河馬，又一會(huì)兒，又變成其它模樣了。
活動(dòng)器械也是令人目不暇接，劃船器、手腳并用跑步器、仰臥器，等等，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。聽(tīng)說(shuō)，趙家橋那邊還多了個(gè)足球場(chǎng)呢。
置身在這快樂(lè)的童話(huà)般的樂(lè)園中，我不禁想起了一年前的這里。沿梯子走，兩旁雜草叢生，有時(shí)一不小心滑下來(lái)，弄得一身是泥。中間也不像是路，整個(gè)一個(gè)陡坡，樹(shù)木也都是沒(méi)有什么生氣的，坐凳全是折的折，斷的斷，器具雖也有，但這兒少只腳，那兒破個(gè)洞，有的只剩下鏈條，多破壞風(fēng)氣。
現(xiàn)在好了，人們都開(kāi)始重視自己的市民形象，因此城市面貌重新?lián)Q了新顏。
你問(wèn)我靠的啥，還不是國(guó)家稅收增長(zhǎng)，幫助我們改變了城市建設(shè)！
廣告柱在霧中輕輕萌動(dòng)著，似乎悄悄地向人們傳遞著信息。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇7
是啊！風(fēng)景是可供觀(guān)賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容！
在人生的漫長(zhǎng)道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話(huà)是那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有人被這句話(huà)感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當(dāng)我捧著滿(mǎn)分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿(mǎn)喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景！
在我記事以來(lái)，媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容！而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想起航的時(shí)刻，是我們?nèi)松鄣拈W光；夢(mèng)想飛翔，是如星子般努力發(fā)光。只是有時(shí)，光終黯淡；只是有時(shí)，光更明亮。
夢(mèng)想——心中最美的風(fēng)景。
常常，人生為你下一場(chǎng)紅雨，剪一段彩綢，畫(huà)一道彩虹……時(shí)時(shí)不停有東西絢爛著你的雙眼；時(shí)時(shí)也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢(mèng)想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風(fēng)景。
眼簾里常常蕩漾著碧波，是江湖河水倒映的青山令你留戀？是青山森林停駐的綠竹令你感嘆？是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫(xiě)著一曲生命活潑的樂(lè)章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想，只不過(guò)是小草為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢，我想，同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。
我們不必驚異，我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫(huà)下的心中最美的風(fēng)景。
完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn)�；蛟S需要有披荊斬棘的勇氣�；蛟S需要血淚汗水作為顏料一筆，一筆地潑墨，上色�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝�！皦�(mèng)想，是純潔的，是無(wú)暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心，泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭，看自己的半成品，勇敢地提筆，繼續(xù)畫(huà)作。無(wú)論結(jié)果如何。
心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭，看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。這就是我們心中的最美。
我時(shí)刻難忘：找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想，走夢(mèng)想道路。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇9
酷熱的夏天降臨，大地像熱騰騰的蒸籠，最佳的避暑名勝，當(dāng)然就是綠意盎然的山林啰！散步在山林中，各種的蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫，圍繞著我，我輕輕地閉上眼，感觸山的呼吸、山的活力、山的氣味。大樹(shù)打開(kāi)綠手臂遮住了烈陽(yáng)，涼風(fēng)吹散了身上的酷熱，好舒服！我享受著夏的熱心，聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，覺(jué)得全身酣暢起來(lái)。
走在綠色地道，我想像自己是古人，穿梭在竹林中彈琴，沙沙的樹(shù)葉為我伴奏，優(yōu)雅的蝴蝶為我獻(xiàn)舞，跟著音樂(lè)，我忍不住吟唱著：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴輕響”我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中飛躍，看見(jiàn)花兒在陽(yáng)光下綻放，看見(jiàn)小草跟著風(fēng)搖晃，大自然美得似一幅畫(huà)，清閑意境不是片言只語(yǔ)可以簡(jiǎn)略描述的，沐浴在陣陣氧氣中，如同身、心、靈都被洗刷一番，通體酣暢。
我順著彎曲的小路往林中深處尋幽，想像山是一位熟睡的偉人，靠近他，可以感觸他的心跳，接觸他，可以聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸，拜訪(fǎng)這座世外桃源，追逐蝴蝶翩翩、看見(jiàn)蜜蜂飄動(dòng)在其間，我才清楚發(fā)現(xiàn)：自己不過(guò)是滄海一粟，益發(fā)覺(jué)得自己是如此的渺小，山，真是我的隱秘花園。
我沐浴在陽(yáng)光下，蝴蝶、鮮花圍繞著我，我置身在山林中，大樹(shù)、小草陪伴著我，我感觸山的清閑、山的安靜，我靜靜欣賞這個(gè)不受塵囂污染的世外桃源，品嘗“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的夏日景色，醉心在這片只歸于我的人間仙境。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇10
我有兩個(gè)好朋友，每每空閑之時(shí)我們最喜歡到林間空地去玩。它離我們村莊不遠(yuǎn)，但要想去到那里，必須穿過(guò)一片薄薄的沼澤地。
春天，這片空地就像披上了綠色的外衣，天氣變暖和了，勇敢的雪花草沖出厚厚的冰雪層，歡快地唱著歌兒向前奔跑著。田野里，一根根小芽從土里鉆出來(lái)，仿佛在打探著春天的消息。各色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，為春天增添了紅的、黃的、紫的、粉的色彩。眼前的一切都是生機(jī)勃勃的，讓人心情愉悅。
每到夏天，這塊林間空地就特別美。金色的陽(yáng)光照耀著整個(gè)樹(shù)林，茂密的樹(shù)枝遮擋住了大片的陽(yáng)光，讓我們能夠過(guò)一個(gè)陰涼舒適的夏天。空地上到處長(zhǎng)著毛茸茸的黃色睡蓮和嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像人工編制的地毯。
秋天，我們的林間空地，不久前還是金燦燦的“太陽(yáng)地”，如今卻變得憂(yōu)郁起來(lái)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，無(wú)數(shù)的葉兒翩翩落下，就像是無(wú)數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞。我們?cè)诳盏厣下�，既能回味那美妙的夏天，又能欣賞秋日這滿(mǎn)眼的黃色，真是大飽眼福啊！
冬天，空地躺在白色的雪地毯下面，小河躲到了脆薄的冰層下面。我們踏著滑雪板來(lái)到這里，盡情的滑雪，整個(gè)林間都回蕩著我們的笑聲、歡呼聲……
無(wú)論是冬天還是春天，無(wú)論是夏天還是秋天，我都十分喜愛(ài)我們的這塊“太陽(yáng)地”——林間空地。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇11
每個(gè)人都喜歡看美景，因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在有太多太多吸引人美麗的風(fēng)景，我們卻總擔(dān)心來(lái)不及看，但是我覺(jué)得美景是在于細(xì)節(jié)，只要我們平時(shí)多注意生活的細(xì)節(jié)，只會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景無(wú)處不在，無(wú)處不有，只是每個(gè)人追求的，每個(gè)人的心態(tài)不同而已。
我喜歡坐車(chē)，更喜歡坐在窗戶(hù)邊，因?yàn)槟谴碇铱梢孕蕾p路邊那如詩(shī)如畫(huà)的美景，每次我都不會(huì)忘記拿起手中的相機(jī)，然后坐在車(chē)上把美景拍下來(lái)，那感覺(jué)像是去旅游，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)這感覺(jué)是很神奇，很美妙的，像是拍一幅游走的畫(huà)卷，這感覺(jué)像是在看真實(shí)的電影，一切都是那么真真切切的。
坐在飛機(jī)上，你看到了白白漂浮的云，它離你是那么近，觸手可及，在云朵里面飛行，似乎真的感受到了騰云駕霧的感覺(jué)，它是那樣漂浮，那樣美麗。
每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，而是在于個(gè)人想法。有的女孩打扮得花枝招展的，可是男生覺(jué)得這就是美麗的一個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，也有的人覺(jué)得惡心，這都是個(gè)人心態(tài)。有的人覺(jué)得清純可人的女孩是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，則有的人剛好相反，有的人更喜歡看植物與景觀(guān)，所以美麗的風(fēng)景線(xiàn)對(duì)于不同的人它的定義是不同的，它是千變?nèi)f化的，同時(shí)是讓人內(nèi)心感到幸福與快樂(lè)的。
在我的心里，我覺(jué)得美麗的風(fēng)景就是珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事情，因?yàn)槿f(wàn)物都是不可能永恒的，只有珍惜當(dāng)下，才是珍惜美麗的風(fēng)景線(xiàn)，因?yàn)樗鼈兌际俏疑钪匾臇|西。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇12
我的家鄉(xiāng)臨海，有顆璀璨的明珠—靈湖。我們臨海人都稱(chēng)它為“小西湖”，今天就讓我們一起去欣賞那里的如畫(huà)美景吧。
清晨，太陽(yáng)從湖中升起，露出了火紅火紅的半邊臉，染紅了靈湖的水，“點(diǎn)燃”了湖邊的花草樹(shù)木。
中午，艷陽(yáng)高照。陽(yáng)光照在湖面上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面波光粼粼，像是誰(shuí)在湖面上撒了一把碎金似的。
下午，陽(yáng)光斜照，太陽(yáng)灑下一束束金光，灑在人們身上。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，湖面頃刻之間微波蕩漾，美麗極了。那些釣魚(yú)者也在這愜意的時(shí)刻坐在湖邊悠閑自在的釣著魚(yú)。有的水桶里已經(jīng)釣上來(lái)了幾條魚(yú)，在和旁邊的人拉拉家常，說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。還有的水桶空空的，還在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。還有的正提著一桶沉甸甸的魚(yú)兒滿(mǎn)載而歸。
別看大人們?cè)卺烎~(yú)，這會(huì)兒，小朋友們也沒(méi)閑著，他們?cè)趦和瘶?lè)園里開(kāi)心的玩著游樂(lè)項(xiàng)目：有淘氣包，有碰碰車(chē)，還有好多好多的游樂(lè)設(shè)施，都?xì)g聚一堂，為小朋友們服務(wù)呢！
傍晚，夕陽(yáng)西下。整個(gè)湖面都被映紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊巨大的紅寶石，漂亮至極。
夜幕降臨，廣場(chǎng)上放起了美妙的歌曲，噴泉也隨著音樂(lè)擺動(dòng)，噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)粗時(shí)細(xì)。一會(huì)兒扮成一朵花兒，一會(huì)兒扮成孔雀開(kāi)屏，一會(huì)兒扮成公雞打鳴……
有時(shí)候，它還在音樂(lè)的伴隨下翩翩起舞，或乘你不注意一下子出現(xiàn)一根粗大的水柱一飛沖天、直沖云霄，又很快散落下來(lái)，水花飛濺到人們的衣服上，博得陣陣尖叫。
這就是我家鄉(xiāng)的“小西湖”，這就是我家鄉(xiāng)璀璨的明珠。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇13
下午我騎著平衡車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓，準(zhǔn)備狠狠的玩一把，因?yàn)檫@樣我就像箭一快了，能感受到急速的快感，也會(huì)讓路人產(chǎn)生好奇心，情不自禁地盯著車(chē)看一會(huì)兒。
我在做完一些小小的熱身后，便猛地一加速，平衡車(chē)迅速的加快速度，在平地上疾馳，我享受著風(fēng)迎面撲來(lái)的涼意，不禁暗自佩服自己，在這樣急速?lài)^(qū)沖了幾圈后，我便感到有那么小小的無(wú)聊與寂寞，于是我決定觀(guān)察小區(qū)里的花花草草和大樹(shù)。
一個(gè)很高的大樹(shù)長(zhǎng)在路邊上，我仔細(xì)觀(guān)察，驚訝地發(fā)現(xiàn)這顆樹(shù)的樹(shù)干很粗，足足有幾個(gè)人抱起來(lái)才能?chē)�，他長(zhǎng)得彎彎曲曲的，猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。
我抬頭向上望，夏日的天空蔚藍(lán)一片，變幻莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽(yáng)光直射。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。
看完天空的太陽(yáng)后，我發(fā)覺(jué)馬上要回家吃飯了，于是我有些不舍地看著晚霞，想將它看完后再回家。正當(dāng)太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍(lán)中夾雜著紫色；時(shí)而又在紅色中有著藍(lán)金兩色，太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
今天真爽啊，真是一舉兩得，既騎了平衡車(chē)，又觀(guān)看了許多美景。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇14
幾天前，父母有事要去一趟農(nóng)村，我也隨行而去，不知不覺(jué)中來(lái)到了以前外婆家居住的舊房子，說(shuō)是舊房子，更準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是舊房子的位置吧，因?yàn)檫@里早已成為一片廢墟。
下車(chē)站在廢墟前，清冷的月光灑在地面，仿佛天地間落下一層白霜，讓人感到一絲寒意，雙目沐浴于月光中，就算是再美的景色，也不能入眼了。朦朧夏月下，某種情感，正隨風(fēng)氤氳開(kāi)去……
注視久經(jīng)歲月的殘?jiān)珨啾�，朦朦朧朧的磚塊上，早已被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼了，縫隙之間長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，封住了遐想，封住了昔日的快樂(lè)時(shí)光………
回想從前，還是上幼兒園的我，在院內(nèi)追著蝴蝶一圈一圈地跑，和小狗玩耍，看著外婆在院內(nèi)的菜地里忙活，她的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容�？墒乾F(xiàn)在，我很少看到外婆的笑容，外婆喜歡種菜，看著這些綠油油的菜茁壯成長(zhǎng)，她就有一種滿(mǎn)足感自豪感，但現(xiàn)在一切都隨著這一片廢墟被覆滅了，抬頭已是淚流滿(mǎn)面……
也許從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的外婆這一年代的人，特別留戀那些農(nóng)村祥和幸福的氣氛，可以聞著雞鳴狗叫，看著山頭的日出和日落，可以端著飯碗跑去鄰居家聊家長(zhǎng)里短，還能邀請(qǐng)親朋好友鄰里鄉(xiāng)親來(lái)家中聚聚，突然失去了這些，我的外婆經(jīng)常失眠……
想說(shuō)些什么，卻說(shuō)不出來(lái)了，可無(wú)法傳遞之聲卻依然溢出唇角，寂寥……
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇15
在我們成長(zhǎng)的道路上，有許許多多美麗的風(fēng)景，只是等著人們的發(fā)現(xiàn)。
前一陣我因?yàn)殛@尾炎住院，請(qǐng)假在醫(yī)院里“休養(yǎng)”，那是我第一次打吊瓶，第一次做手術(shù)，第一次住院，就在那一天，我勇敢地向成長(zhǎng)的道路上邁出了很大一步，雖然闌尾炎做手術(shù)不是一件好事，也不是一件很大的事，但是，我成長(zhǎng)了。
在我住院的時(shí)候，一直是媽媽陪著我，姥姥看媽媽累，想替媽媽一晚上，媽媽說(shuō)不用，正好我跟媽媽都很瘦擠擠就行，媽媽是怕把我交給別人不放心，就一直這么連續(xù)了好幾天，白天到晚上一直陪著我，一步也沒(méi)離開(kāi)，為了我打針還上了鬧鐘，半小時(shí)一響，怕我打入空氣，因?yàn)槿绻蛉肟諝�，�?huì)導(dǎo)致死亡，那幾天媽媽一直很辛苦，第一天晚上我打吊瓶居然打到了凌晨四點(diǎn)多，而且打了5針。
做完手術(shù)后，過(guò)了兩天我就出院了，本想星期一接著上學(xué)，但一想早上有升旗難免要跑步，就沒(méi)去，下午才去上學(xué)，回到學(xué)校，老師和同學(xué)都對(duì)我很關(guān)心，我知道了媽媽的辛苦媽媽的累，她身上返了乏，兩天沒(méi)睡好覺(jué)。
這次生病，我體會(huì)到了老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，媽媽對(duì)我偉大的母愛(ài)。是的，我有長(zhǎng)大了，但我還是不能完全脫離媽媽?zhuān)瑡寢�、同學(xué)、老師、家人，永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)道路上的美麗風(fēng)景，而媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是排在我心中的首位的最美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的道路上風(fēng)景無(wú)限，只是看你怎么看待它、發(fā)現(xiàn)它！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇16
美麗總是會(huì)和一些美麗的景物扯上關(guān)系。在泰安，人們首先想到的是冠絕天下的泰山，而泰山那接天連葉無(wú)窮碧的森林也便和美聯(lián)系在了一起。
初到泰山時(shí)，便看到泰山旅游區(qū)一座又一座的山，無(wú)甚新奇，待真到了泰山山腳下，卻是別有一番風(fēng)味。
山腳下，抬眼望去，一條蜿蜒小路直沖天際，周?chē)囊磺幸卜路鸲家獙⑽胰谌肫渲兴频模礈煨撵`的雜念。清新，使我的肺輕松無(wú)比，綠色，又使我的大腦放松得很。經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)的奮勇攀爬，我已站在了星空之下，抬頭便仰望到了那久違的星星，月光下的石臺(tái)階就像玉一樣潔白，我慢慢地向上爬著，生怕錯(cuò)過(guò)了此時(shí)一絲一毫的美景，樹(shù)葉中穿過(guò)來(lái)的月光為我照亮腳下的路，昆蟲(chóng)們的叫聲就像是樂(lè)團(tuán)的演奏一樣，伴我上山。
好景不長(zhǎng)，眼前的這幅美景便被打破了，一束強(qiáng)烈的手電筒光來(lái)回地照在這石板上，我剛想抱怨，卻發(fā)現(xiàn)拿手電筒的是個(gè)老爺爺。好奇心使我在這里休息了一會(huì)。原來(lái)，老爺爺是在山林中撿拾垃圾，他只是想不讓這片土地受到垃圾的污染。此刻，我在心中贊嘆：景美，人更美。
一路上，不只是彎腰曲背的老爺爺為這片山林拾撿垃圾，更有羊角孩童在大人的影響下自覺(jué)撿拾，有時(shí)候，美，不僅僅在于“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的山光，不僅僅在于“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的夜色，更在于這心靈的一片純潔……
美，存在，任何事物中。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇17
臨安的綠道是條美麗的散步圣地。
進(jìn)了綠道的大門(mén)，走過(guò)木橋，就來(lái)到美麗的河濱邊了�；疑氖�，黑色的鐵鏈，一眼望不到頭。這條綠道有“42。195公里長(zhǎng)，分成三部分，分別是：杉樹(shù)林，花海和山邊小道。特別是山腳下的風(fēng)景，這種樹(shù)葉還沒(méi)有枯，那種樹(shù)葉又長(zhǎng)出來(lái)了。微風(fēng)從西邊的青山湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。這時(shí)，一只白鷺飛來(lái)，迅速地叼起湖里的魚(yú)兒，看上去顯得格外的生機(jī)勃勃。
走完河沿，就來(lái)到杉樹(shù)林。這里的杉樹(shù)密密麻麻，樹(shù)干直直的，像一個(gè)個(gè)士兵立在水中。木頭做的欄桿立在兩旁紅色的橡膠綠道上，上面還有很多人在那里跑步騎車(chē)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭鳴唱，那歌聲真好聽(tīng)。
從杉樹(shù)林走出來(lái)后，就是一片花海，五顏六色的花在人們的眼中映出美麗的景色，好看極了！花的顏色非常多，有紅的、白的、黃的、綠的、紫的、粉的、橙的，讓人看的眼花繚亂，蝴蝶和蜜蜂在花叢中用力地吸著花蜜，而且，花的種類(lèi)也不同，有菊花、芙蓉、桅子花、蘭花、鳳仙、薔微等。我和媽媽在花海中也留下了甜甜的微笑。
走出美麗的花海就來(lái)到了最后的景點(diǎn)，山邊小道。我們一走進(jìn)去就被眼前的美景吸引住了。一邊是青山湖，一邊是山巒，這里的樹(shù)小的有一米到兩米高，大的有十幾米到二十幾米的，高矮不一，品種和形狀都各不相同。一口山泉從萬(wàn)縫中流出，我用手捧起一口泉水，從我的舌頭瞬間滑向喉嚨，清甜可口。
綠道的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你可以親自來(lái)觀(guān)賞這里的美景！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇18
美麗的風(fēng)景 鐵皮一次次向我靠近，轟隆聲一次次在我耳邊響起。那紅色車(chē)廂一次次勾起了我內(nèi)心的向往，我被向往一次次向前推，向前推，向前推……不知被推了多遠(yuǎn)。
童年的我酷愛(ài)機(jī)械。機(jī)械中的零件配合在一起，總是有無(wú)比強(qiáng)大的能量，可以做無(wú)比復(fù)雜與艱難的工作。好奇心使我對(duì)機(jī)械無(wú)比感興趣。
我對(duì)一切機(jī)械都有興趣，所以我把玩了我們家的所有機(jī)械，有的我可以裝回去，有的則不能。
當(dāng)家里的東西無(wú)法滿(mǎn)足我的需求時(shí)，我便需要其它的東西來(lái)滿(mǎn)足我了。于是，村里的電視機(jī)，電冰箱“毀”于我手了。
有一天，我知道了火車(chē)這個(gè)龐然大物，便希望能看一看它。第二天我就鼓足了勇氣走了幾十公里的路，到了離家最近的車(chē)站去看火車(chē)了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我馬上就轉(zhuǎn)頭看向風(fēng)吹來(lái)的地方——一節(jié)節(jié)龐大的鋼鐵做的長(zhǎng)方體連成一體向我沖來(lái)，我的反應(yīng)猶如遭驚雷一擊一般。因?yàn)橹皬膩?lái)就沒(méi)有東西能讓我如此震撼。在我發(fā)呆一陣子之后，火車(chē)早已開(kāi)走，站長(zhǎng)告訴我今天這里再?zèng)]有火車(chē)經(jīng)過(guò)了，每天就一班車(chē)。
從此，我?guī)缀趺刻於紒?lái)到這個(gè)車(chē)站看火車(chē)，享受它給我?guī)?lái)的心靈震撼和呼嘯般的爽感，那種因神秘而帶來(lái)的美好。
今天，坐火車(chē)早已不算什么了，可童年與之相關(guān)的美好回憶卻時(shí)常在我腦海里回放……
生活中有很多的風(fēng)景，花開(kāi)，鳥(niǎo)啼，雨落，云舒……而讓我們難以忘懷的是融入其中的那份真情的癡迷與向往。
心若向往，那便是美麗的風(fēng)景，任歲月流逝，它依然不會(huì)褪色。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇19
國(guó)慶節(jié)假期過(guò)后，我坐火車(chē)回了學(xué)校。
收拾好行李，我坐在座位上等火車(chē)離開(kāi)。坐在我旁邊的是一位年輕時(shí)尚的姐姐，她此刻也在忙著收拾行李。這時(shí)，窗外有人叫她。
“一定是她媽媽。”我想看窗外。短發(fā)，中等身材，一件印花襯衫，一條深棕色褲子，很樸素的一個(gè)中年婦女。母親在窗外給女兒各種指示，似乎想起了許多未完成的話(huà)。窮人繼承風(fēng)。然而，姐姐只負(fù)責(zé)收拾行李，點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)命令，不耐煩地瞥了一眼窗外。會(huì)后，姐姐終于受不了她母親喋喋不休的嘮叨。她疲倦地向窗外喊道，“好吧，別擔(dān)心。我們走吧。”當(dāng)她看到女兒發(fā)脾氣時(shí)，母親突然停止了說(shuō)話(huà)。她看起來(lái)像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子。她感到無(wú)助，不愿離開(kāi)。
但是過(guò)了一會(huì)兒，母親趕緊折回去，笑著告訴女兒袋子里有雞蛋。當(dāng)女兒?jiǎn)栠@是哪個(gè)包時(shí)，母親正忙著給女兒描述，但立刻被打斷了�！班�，我知道，你去吧！”說(shuō)完，向窗外揮了揮手，轉(zhuǎn)身忙著自己的事情。但這一次母親站在窗外，沒(méi)有離開(kāi)，只是靜靜地看著女兒的背影，眉頭緊蹙。它已經(jīng)成為擁擠的火車(chē)站的一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。我看著母親，她的眼里充滿(mǎn)了愛(ài)和擔(dān)心。此刻，她是在想她女兒年輕時(shí)的聰明，還是在擔(dān)心她的來(lái)訪(fǎng)？我不知道。
今天，那位母親在洶涌人群中的孤獨(dú)身影仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。她擔(dān)心了幾千英里。這是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的風(fēng)景線(xiàn)。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇20
春天，也許是一年中最美的季節(jié)，花園中的各種各樣?jì)善G美麗的花朵競(jìng)相開(kāi)放著，各種植物都在努力的生長(zhǎng)著，真美啊！但，有誰(shuí)注意到維護(hù)這美景的辛勤的園��？
我記得幾年前五一，我與媽媽爸爸去了西安的園藝園，里面可是真美，各種花爭(zhēng)奇斗艷，各種蝴蝶親吻著可愛(ài)的花朵們。真可謂“春色滿(mǎn)園關(guān)不住�！闭麄�(gè)園子彌漫著植物的芳香。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著走出了花園，來(lái)到了百草園，春天，草還并沒(méi)有很旺盛，一根根嫩綠的細(xì)絲整齊的在土壤中排列著。空氣異常的好，心情也好了許多。
走著走著，看見(jiàn)一個(gè)穿綠衣服的人，在給嫩芽澆水。他慢慢的打理著花草，還時(shí)不時(shí)的與它們說(shuō)幾句話(huà)，水清清的，輕輕地澆在葉子上，那葉子好像因此更青了，更綠了。他似乎害怕那片葉子上沒(méi)有澆上水，輕輕拂開(kāi)葉子，一層一層細(xì)細(xì)檢查著，然后又往土壤里澆水，整株植物已經(jīng)被他洗了個(gè)澡。他如同母親一般小心翼翼的呵護(hù)著每一株植物，會(huì)放入蚯蚓與他們作伴。這是多么美的景色啊！他的巧手打造出一整片草地，像對(duì)待兒女一般對(duì)待幼草，多么美麗與溫馨的畫(huà)面，似乎可以感受到清風(fēng)在吹，鳥(niǎo)兒在枝頭輕輕地叫。他看起來(lái)有四十多歲，十分熟練的手法看出他已經(jīng)陪伴花草有些年月了，青春熱血全部獻(xiàn)給了這些不會(huì)說(shuō)話(huà)的植物。
夕陽(yáng)下，一位園丁在輕輕地?fù)崦ú�，露出微笑，那柔和的微笑是景…�?/p>
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇21
在我心里，最美的風(fēng)景是青峰湖。
去年暑假的一天，我們一家人一起去青峰湖。
一到達(dá)青峰湖公園，一個(gè)迷人的場(chǎng)景映入眼簾：清澈的湖水，綠草如茵，美麗的花朵，涼爽的樹(shù)蔭……真的很美！
突然一群東西引起了我們的注意。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群黑天鵝、幾只野鴨和一只大白鴿組成的美麗圖畫(huà)。我和我哥拿了幾塊餅干碾碎后喂。過(guò)了一會(huì)兒，鴿子好像吃飽了，就在我們身邊排好隊(duì)跳舞，好像在感謝人。
我們繼續(xù)往前走，前面是一片五顏六色的鵝卵石海灘，海灘的東面是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的湖。站在那些鵝卵石上，你可以看到湖里有許多小魚(yú)小蝦在玩耍。我和哥哥干脆挽起褲子，脫下鞋子，去水里釣魚(yú)。
不知不覺(jué)，我們又來(lái)到了游艇售票處。爸爸提議帶我們?nèi)澊�，我們同意了。買(mǎi)了票后，我們選擇了一艘更大的電動(dòng)船，出發(fā)了。
坐在船上的感覺(jué)真的不一般！我們穿過(guò)了一座又長(zhǎng)又高的連欣橋，看到了連欣橋上美麗的圖案，看到了山上美麗的風(fēng)景和在山上野餐的人們……
過(guò)了船，我們餓了，就找了一片涼爽、安靜、舒適的森林坐下。它不僅涼爽、安靜、舒適，而且長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的花草、蕾絲和一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在四處飛舞。草嫩綠色；這些花美麗而芬芳。它們?cè)陲L(fēng)中微微擺動(dòng)，太美了！我們吃過(guò)午飯后，爸爸媽媽會(huì)躺在草地上好好睡覺(jué)。我和哥哥會(huì)在沙灘上和斯通一起玩。
一天很快就過(guò)去了，我們不得不忍痛回家。
再見(jiàn)！最美的風(fēng)景——青峰湖。下次我會(huì)再來(lái)看你的！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇22
我愛(ài)秋，秋是美麗的，在我眼中，秋是繽紛的，也是忙碌的季節(jié)，秋當(dāng)然也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天，玉米熟了，玉米秸上一個(gè)大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面，扒開(kāi)一層層的葉子，露出金黃色的，飽滿(mǎn)的玉米粒，一粒粒的，貼在一起，很光滑很大。秋天，那些玉米秸，像被秋天的少女撫摸過(guò)一樣，全都不約而同的變成黃色了，忽的一聲刮過(guò)一陣風(fēng)，吹動(dòng)了玉米秸，玉米桿兒隨風(fēng)飄動(dòng)，并發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲�？捎腥ち�，像是音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲。
秋天，也有火紅的高粱，但是高粱，有些不同，它的葉子，并沒(méi)有全部變紅，而是一片綠，一片黃從遠(yuǎn)處看，紅紅的，綠綠的，黃黃的，，構(gòu)成了一幅色彩艷麗的油畫(huà)，還有火紅的高粱穗，他們懸在空中，隨風(fēng)飄動(dòng)，突然刮起一陣風(fēng)，泛起一陣紅色的海洋，濺起層層的波浪條，，向遠(yuǎn)處飄去。
當(dāng)然了豐收的秋天，還有紅紅的，一個(gè)個(gè)圓圓的，大大的蘋(píng)果。還有野生的“葡萄”，人們稱(chēng)之為“山葡萄”，也被稱(chēng)為“鴛鴦”，一顆顆圓圓“山葡萄”，是很美味的。還有秋天的樹(shù)，也很特別，四季常青的松樹(shù)，和隨著秋天一起來(lái)的黃色的葉子，就像楊樹(shù)和榆樹(shù)的葉子，它們?cè)谝黄穑S黃綠綠，像是被水彩筆涂了似的。
非常的美麗，五彩斑斕。
我愛(ài)我眼中的秋天，愛(ài)秋天的美麗，愛(ài)秋天的顏色，愛(ài)秋天的忙碌。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇23
在江南，每一座園林，都蒙著一層神秘的古典色彩，令人心馳神往。
一進(jìn)憩園，迎面而來(lái)的便是一陣沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花壇中。朵朵鮮花掩映其間，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
邁開(kāi)腳步，繼續(xù)向公園深處走去。
當(dāng)踏上林蔭小道，兩旁古木參天，雖是亭午時(shí)分，卻透不進(jìn)一點(diǎn)兒光。樹(shù)葉上掛著滴滴水珠，這水珠兒從何而來(lái)？
帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)前進(jìn)。
小道通向一條小河。在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，柳條兒在湖面輕拂，拂起陣陣漣漪。我不禁有一種泛舟湖上的欲望。
坐在小船上，我用手輕拂著湖面，河水從指縫間溜走，仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子。湖中有幾個(gè)噴水裝置，當(dāng)小船兒經(jīng)過(guò)它，它便似噴泉噴出白色禮花，十分美麗，讓人感覺(jué)涼絲絲的。雖然身上掛著顆顆小水珠，心里卻甜滋滋的。貌似那樹(shù)葉兒上的水珠，也是由于這個(gè)原因吧。
“淮云三十里，見(jiàn)者以為奇”，這是趙曾為墨妙亭寫(xiě)的。憩園里的墨妙亭，也是憩園的一大景點(diǎn)呢！它有著悠久的歷史。當(dāng)人們游玩累了，便可以坐在亭子中休息。那種盡興地游玩之后，愜意的休息，給人的感覺(jué)是如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
亭前，蟠槐流溢翠色，羅漢松如護(hù)亭門(mén)神。此處臨水而建，憑欄眺望，但見(jiàn)湖水一碧，魚(yú)蝦游其間，紫燕掠春波，對(duì)面土坡翠色滿(mǎn)眼，四周湖邊，或楊柳枝依依，或迎春花燦燦，右有墨浪橋，左有扇形軒，好一幅宜人的畫(huà)面，令人心曠神怡，俗慮頓消。
憩園還有許多景點(diǎn)，就請(qǐng)你親自揭開(kāi)它們的面紗咯……
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇24
《嶗山道士》的神話(huà)故事，聽(tīng)過(guò)很多次。這神化般的嶗山，我并不陌生，也幻想著能被山上的老神仙點(diǎn)化。
車(chē)還沒(méi)有到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到群山籠罩在一片灰沉沉的云霧之中�；颐擅傻倪h(yuǎn)山像一個(gè)個(gè)聳立在云端的巨人。導(dǎo)游告訴我們：“嶗山是一片群山，海拔1800多米。步行游遍嶗山需要12天”。嶗山主要的特點(diǎn)：“奇”。
我們從中天門(mén)乘纜車(chē)，坐在懸空而起的纜車(chē)?yán)�，觀(guān)看著這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏，真像一群灰黃色的駱駝群，山峰有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節(jié)，怪石嶙峋，還真的有股拙拙逼人的味道。真的很神奇。
纜車(chē)升至1500米，我們下了纜車(chē)，登上了通向山頂?shù)氖A。山路窄的像羊腸小道，彎彎曲曲。
轉(zhuǎn)過(guò)一道石壁，眼前呈現(xiàn)出像五塊像手指一樣的石柱，隨著石縫長(zhǎng)出的雜草，很像指紋，真的太神奇了，這就是有名的五指峰。
我終于爬到了最高峰的摘星樓上，好象真的變成了神仙，抬手就能摘到天上的星星，白云在腳邊飄蕩，時(shí)而青山碧水、時(shí)而云煙繚繞。我驚呆了！
我想用攝象機(jī)拍下這人間仙境，可轉(zhuǎn)眼白云漂過(guò)，只剩下青色的峰尖，什麼也看不到了，過(guò)了一陣子，云霧又飄走了。
今天爬山我一直跑在最前面，真是上了仙山有使不完的勁。下山時(shí)，我在山腰的“圣水池”里灌了兩瓶嶗山圣水。傳說(shuō)喝了此水，能長(zhǎng)生不老，這只是人們對(duì)美好生活的一種向往。嶗山的一石、一草、一木都是一個(gè)美麗的神話(huà)。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇25
暑假，我們一家來(lái)到了位于青島嶗山游玩。
嶗山是一座海上名山，風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈。雖說(shuō)它的名氣不能與泰山、華山相媲美，可也別有一番風(fēng)趣。
山陡極了，石梯的坡度約有60度。我望著面前無(wú)窮無(wú)盡的石梯，心中不禁打起了退堂鼓�？砂职謪s拍拍我的背說(shuō)：“加油，我們一定要堅(jiān)持下去！”在爸爸的鼓勵(lì)之下，我的信心倍增，喝了口水，又朝山頂爬去。路邊的山澗順著凹凸不平的巖石流去，匯入了小溪。山險(xiǎn)峻無(wú)比，怪石嶙峋，延綿起伏的山脈似波浪；水清澈無(wú)比，叮咚作響，嘩嘩流淌的水聲似樂(lè)曲。午后的陽(yáng)光順著山間層層疊疊的濃蔭射下，在石板小路上留下了斑駁細(xì)碎的日影。
我越走越累，每每登上一個(gè)石階都很困難，我真想就此放棄。忽然，一陣夾雜咸味的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我的身體輕松多了。是呀，連小小的海風(fēng)也能夠吹過(guò)高大的山壁來(lái)到這山谷中，我又為什么不能戰(zhàn)勝此時(shí)的勞累登上這山頂呢？于是，我又賣(mài)力前進(jìn)。
不知踏了多少石階，我終于踏上了山頂，即使在這迷茫的云霧之中，我也能夠眺望見(jiàn)遠(yuǎn)處遼闊無(wú)垠的大海和危峰兀立的群山。我躺在一塊巖石上別提有多愜意了。
這次的登山之旅讓我明白了：山之美來(lái)源于登山萬(wàn)級(jí)石梯后見(jiàn)到的不易美景；而人生之美又何嘗不是來(lái)源于歷經(jīng)萬(wàn)千困苦后的歡樂(lè)喜悅，偉大成就呢？遇到挫折，不要輕言放棄，反而奮勇前進(jìn)，就一定會(huì)收獲到人生的美景！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇26
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最耀眼的；若能見(jiàn)證旖旎風(fēng)景，我選擇最美麗的。
多少次為了美麗的風(fēng)景駐足凝望，發(fā)出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風(fēng)景里刻下了我的眷戀。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總能帶給人愜意的感受。微風(fēng)拂過(guò)田野，掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情收工回來(lái)，他們杠著鋤頭，在田梗上悠閑的漫步，和他們用汗水換來(lái)的麥苗融為一體，構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。
思緒在飄飛，美麗的風(fēng)景定格在眼前。勞動(dòng)是工“美”最好的表達(dá)。不同的人經(jīng)歷著不同的工作，人們?cè)趧趧?dòng)中揮灑了汗水，勞動(dòng)記錄了他們?nèi)找嫔n老的歲月。這何嘗不是最美的風(fēng)景？
因?yàn)橛袗?ài)，生活的風(fēng)景才更顯得感動(dòng)迷人。就像是那次：雨眼看越下越大，一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時(shí)傘很自然的往孩子那邊偏過(guò)去，而爸爸的肩頭早已不知不覺(jué)地濕了一大片。爸爸顧不得自己，摟著孩子焦急地在雨中走著。美與情共同構(gòu)造了一幅有愛(ài)的畫(huà)面，叫人怎能不生感動(dòng)？瞧��！多美的風(fēng)景！
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園中總是充滿(mǎn)了美麗的身影。同學(xué)們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽(yáng)光中滲透的笑容，很美很美。
美麗的風(fēng)景不需要轟轟烈烈，那是情感編織的夢(mèng)，飄飛在生活中的每一個(gè)角落�；仡^看看，那些確是最美的風(fēng)景！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇27
在我美麗的家鄉(xiāng)，有一道別致的風(fēng)景線(xiàn)，它環(huán)繞整個(gè)泌陽(yáng)縣，河水向西流，就好像一條長(zhǎng)龍，保護(hù)著我們的家園。它在泌陽(yáng)的北邊，名字叫碧水江南。
在河的兩邊，幾棟房子的后面，有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)干盤(pán)旋著上去。我想，這棵樹(shù)應(yīng)該有些年頭了吧！路過(guò)的孩子總要在樹(shù)下玩耍，大人則坐下歇涼。在綠茵茵的草地上面散落著一些零零星星的不知名的小野花。俗話(huà)說(shuō)，紅花也要綠葉配。可真不假，小草從地下鉆出尖尖的腦袋，花兒在它們的映襯下顯得就更加美麗了。引得許多美麗的蝴蝶昆蟲(chóng)在上面玩耍，久久不肯散去。
河中，有兩座用大理石鋪成的石橋。夏天，女人們?cè)跇蝾^洗衣服，孩子們?cè)跇蝾^玩耍。還有一些愛(ài)心使者來(lái)這里把魚(yú)兒放生，只聽(tīng)‘撲通~撲通’幾聲魚(yú)兒們迫不急待地回到了自己溫暖的家。湖水綠瑩瑩的，就好像有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很平靜，像一位恬靜的少女，甜甜的睡著了。水真清啊，魚(yú)兒啊，水草啊，全看得清清楚楚，就想跟鏡子里一樣！湖中荷花綠葉亮亮，清淡美麗，大大的葉子下，小魚(yú)兒玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照在湖面上，反射著疊疊波光，就好像一幅美麗的畫(huà)。河水輕輕流走，猶如一條輕柔的紗帶，那么輕，輕如紗……
我和朋友坐在橋頭，把腳丫伸進(jìn)涼涼的水中，河水柔柔地?fù)崦业哪_丫，愜意極了！突然，水怎么走了，原來(lái)是河?jì)寢屧诮兴{(diào)皮的孩子回家，它們才不舍地與我們告別了……
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇28
瑤琳仙境是個(gè)奇妙無(wú)比的地方。
聽(tīng)別人說(shuō)，瑤琳仙境有著人世間最壯觀(guān)，最美麗，最奇特，最雄偉的地下大峽谷之稱(chēng)�？偯娣e竟有2800平方米，真是前所未見(jiàn)。洞內(nèi)石景也千姿百態(tài)。這次，我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了這個(gè)美麗的地方——瑤琳仙境。
我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入洞內(nèi)，里面空氣非常清新，讓人心曠神怡。五彩繽紛的鵝軟石散發(fā)著燦爛的光芒，好看極了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了左邊有一頭‘’蓬發(fā)獅‘’，右邊還有一群‘’長(zhǎng)鼻大象‘’，好像是在歡迎我們的到來(lái)。洞內(nèi)石頭被彩燈包圍著，有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，讓人看得眼花瞭亂。
我們走到洞廳中央，只見(jiàn)一條巨大的鯉魚(yú)正歡騰躍飛，好一副壯觀(guān)景象，雕刻地栩栩如生，果真是奇觀(guān)！我們又來(lái)到了‘’銀河飛瀑‘’。我走近一看，天哪！那是瀑布嗎？哦，不是！原來(lái)是一些洞頂直垂下來(lái)的石頭，被五彩的燈光一照，顯得格外美麗動(dòng)人。銀河飛瀑雖然沒(méi)有聲響，但卻仿佛有雷鳴之聲，環(huán)繞在我們的耳邊。
正在這時(shí)候，一座獅王出現(xiàn)在我的眼前，它的下圍有著一群小獅子，只見(jiàn)有的連滾帶爬，好顯示它們的活潑可愛(ài)；而有的則趴在地上。好像給獅王致敬。獅王則微微一笑，似乎也被這群小家伙弄笑了。
瑤琳仙境里還有‘’靈芝仙石‘’，‘’石幔垂臺(tái)‘’等等，它們氣勢(shì)壯觀(guān)，形態(tài)逼真，真是琳瑯滿(mǎn)目，讓眾人目不暇接。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們游覽完了瑤嶺仙境，我希望下次還能來(lái)！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇29
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)美麗的公園——九峰公園，我最喜歡公園里的那個(gè)“龍珠湖”了。
春天里，久雨初晴，我邁著輕盈的步子，來(lái)到公園觀(guān)賞龍珠湖的美景。湖水是青綠色的，一眼望去，湖面非常平靜，像一面明亮的大鏡子，映山出了藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵。偶爾看見(jiàn)湖里有紅色的小魚(yú)，它們每天都在一起做游戲，簡(jiǎn)直形影不離，無(wú)話(huà)不談。
一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，掠過(guò)湖面，翅膀沾起了一點(diǎn)點(diǎn)水花，“啪”地一下，飛向遠(yuǎn)方。這時(shí)，春風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，平靜的湖面泛起微微的波紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。湖岸的柳樹(shù)把嫩綠的枝條低低地垂在水面，在照照自己柔美的身姿，為龍珠湖增添了不少姿色。
湖的四周長(zhǎng)著各種奇花異草，有迎春花、臘梅、蘭花、蝴蝶花等等……還有些叫不出名字的花兒，都在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。
我們租了一條小龍舟，在湖上游玩，我們劃著小龍舟繞湖一圈，很刺激的是，穿過(guò)石拱橋時(shí)我們都生怕頭頂會(huì)撞著橋底，這座石拱橋把龍珠湖隔成了兩個(gè)部分。對(duì)面有一座新建的涼亭，人們悠閑地坐在亭子里品著茶、聊著天，孩子們?cè)谧分鹜嫠Ｖ黄崎e和諧的景象。
龍珠湖真是九峰公園美麗的一處景色，我頓時(shí)情不自禁地覺(jué)得自己應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的湖，從我做起，不把雜物和垃圾扔進(jìn)湖中，讓龍珠湖永遠(yuǎn)清澈明亮。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇30
英華小學(xué)有許許多多美麗的地方，如：芭蕾園、騰飛園、中心小院還有求知園，其中，求知園是最美的地方了。
從高處看，求知園就像一個(gè)美麗的大花園，已進(jìn)入求知園，花的香味就撲入鼻中，香極了，那個(gè)高高的小亭子，就是求知亭，旁邊的護(hù)欄上有著小石獅子，像是整個(gè)求知園的守護(hù)者，守護(hù)著我們美麗的求支援，向右走，地上全部是鵝卵石，踩上去可舒服了，兩邊還有許許多多的三葉草，你擠我、我擠你，都爭(zhēng)先恐后的冒出了地面，像是許許多多的小扇子，又像是在給美麗的校園打招呼，往前走一點(diǎn)兒，能看到一叢小枝，小枝上長(zhǎng)著尖尖的刺兒，刺兒的上面長(zhǎng)著花骨朵兒，我問(wèn)老師是什么花，老師回答我說(shuō)好像是月季，再往前走一點(diǎn)，能看到一個(gè)草堆，小堆上長(zhǎng)著黃色的花朵，那就是迎春花，有些迎春花還只是花骨朵兒，有些已經(jīng)長(zhǎng)成了美麗的花朵，聽(tīng)說(shuō)迎春花是先長(zhǎng)花朵，再?gòu)埲~子的，真怪�。⊥霸谧咭恍�，還能看見(jiàn)一個(gè)小小的東西里面噴出了水，噴的可遠(yuǎn)了，大概有十來(lái)米遠(yuǎn)。再往前難走，就是葡萄架上面只有一些彎彎曲曲的光禿禿的木頭，因?yàn)檫�沒(méi)到生長(zhǎng)的時(shí)候吧！木頭有的地方粗，有的地方細(xì)，真是奇怪。往前看，前面是柳樹(shù)，柳樹(shù)上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，柳枝上剛長(zhǎng)出了小小的小芽?jī)海鼈円苍跁r(shí)時(shí)的保護(hù)著美麗的求支援，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它能保護(hù)求知園。
這就是美麗的求知園，每一天都很美麗的求知園。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇31
早上，我們一家人到廈門(mén)大學(xué)玩。一路上，媽媽告訴我，廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)最美麗的校園之一，我非常興奮。
一到那里，我早然吃了吃了一驚，校園真的很大很大，像一座城市。我們先來(lái)到了“芙蓉湖”，這是校園的三個(gè)主要風(fēng)景之一，湖面很開(kāi)闊，湛藍(lán)湛藍(lán)的，湖里還有很多各種顏色的天鵝快樂(lè)的游來(lái)游去，互相嬉戲打鬧。湖的后面是學(xué)校的科技館，建筑風(fēng)格很特別，屋頂是綠色的，外觀(guān)是半圓形的，坐落在幽靜的湖邊，顯得格外優(yōu)美。我禁不住在這里留念拍照，把這美麗的景色永遠(yuǎn)留住。
接著我們來(lái)到了學(xué)生公寓旁，今天是新生報(bào)名，那里人山人海，到處都是新生和家長(zhǎng)，他們拎著行李，臉上含著微笑，充滿(mǎn)了剛?cè)氪髮W(xué)的喜悅。走著走著，我們來(lái)到了“芙蓉隧道”隧道很長(zhǎng)，里面很涼快，兩邊的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了了學(xué)生們畫(huà)的漫畫(huà)，有龍。美人魚(yú)。機(jī)器人。植物大戰(zhàn)僵尸。還有各種各樣的動(dòng)漫人物，每一副都畫(huà)得栩栩如生，讓人嘆為觀(guān)止。游完了：“芙蓉隧道”，我們到了“芙蓉餐廳”吃中飯。三樓餐廳是專(zhuān)門(mén)供游人吃飯的地方，那里熙熙攘攘，擠滿(mǎn)了人，有各種各樣的小吃，其中“海蠣雞蛋煎餅”十分美味，我最喜歡吃了。
吃完飯，我們來(lái)到了校園的北門(mén)，北門(mén)緊鄰海邊，那里有美麗的沙灘，我飛快地跑到沙灘上玩起了沙子，天氣很熱，但我還是不想離開(kāi)。媽媽告訴我。要是再玩就趕不上火車(chē)了，我只有戀戀不舍地離開(kāi)沙灘。以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)游玩的。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇32
我的奶奶家在鄉(xiāng)村，每年放暑假我都會(huì)去那兒。那里的風(fēng)景很美，就像是天空一樣，變幻莫測(cè)，使我充滿(mǎn)了好奇�！}記
鏡頭一：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵，夕陽(yáng)在胸膛……”伴著一首熟悉的旋律，我已經(jīng)到達(dá)了奶奶家�？粗趟{(lán)的天空，茂密的草地，我的心情立馬就好了起來(lái)。奶奶的家里有個(gè)小院子，里面種著小草、小花，還有水果和蔬菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去五顏六色的，好像畫(huà)在地上的一道彩虹。晚上，我和妹妹爬上房頂去看月亮和星星。月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安詳?shù)貜浡�，而星星呢？�?shù)也數(shù)不清，好像有無(wú)數(shù)的眼睛在眨眼，那么閃亮。
鏡頭二：第二天，起個(gè)大早，一邊伸伸懶腰，一邊就可以享受陽(yáng)光的沐浴。不一會(huì)兒，天空爺爺發(fā)起“怒”來(lái)，仿佛是云娃娃把天空爺爺惹怒了，云娃娃便“哭”了起來(lái)。那細(xì)細(xì)的雨絲，滋潤(rùn)了小草、鮮花和大地，這又是一種全新的景象。雨后，我走在鄉(xiāng)村的公路上，看著兩排整整齊齊的大樹(shù)，“勝似閑庭信步”。
鏡頭三：不到半個(gè)月，暑假就要結(jié)束了，爸爸媽媽連忙催我回城里！要收收心！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！最后一次停留在奶奶家的小院里，不知怎的，小草和小花好像也不開(kāi)心，只看見(jiàn)小草彎著腰，小花低著腦袋，怎么也抬不起來(lái)。
告別了奶奶和小院子，坐上了車(chē)，踏上行程，那首《走在鄉(xiāng)間的小路上》一直在耳邊環(huán)繞，留下的是一路戀戀不舍的心情。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇33
鄉(xiāng)村像一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)出了田野里的稻子，高粱和玉米，他出了農(nóng)民伯伯忙碌的身影，畫(huà)出了門(mén)前屋后的花花草草，鄉(xiāng)村還像一首美麗的聽(tīng)的歌唱出了豐收的喜悅，唱出了鄉(xiāng)下人家的喜怒哀樂(lè)，更唱出了孩子們的歡顏笑語(yǔ)……
鄉(xiāng)村美在美麗的田野里，春天，農(nóng)民伯伯忙著播種，田野里到處是忙碌的身影。夏天，玉米長(zhǎng)高了不少，到此就穿上了綠色的夏裝。秋天的田野里，金燦燦的秘密鼓著肚子，越到肖恩的要茄子，閉著嘴笑……農(nóng)民伯伯們一直一個(gè)個(gè)收的勤勞的果實(shí)，臉上洋溢著歡笑。
鄉(xiāng)村美在小河里，鄉(xiāng)村的小河清澈見(jiàn)底，夏天一到，河里便聚滿(mǎn)了數(shù)不清的小蝌蚪。孩子們?cè)诖笕说呐惆橥拢摰粜�，卷起褲管，到小河里抓蚯蚓晚上住在河邊的人還能聽(tīng)到青蛙的歌唱。
鄉(xiāng)村美在竹林里，青的桿，綠的葉，投下一片綠蒙蒙的陰涼。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍，亭亭玉立的竹子，為春姑娘穿上一件綠色的衣裳。
家是鄉(xiāng)下最常見(jiàn)的了，清晨公雞為你報(bào)銷(xiāo)，中午他們悠閑自在的在這里沒(méi)有咱廠(chǎng)的人家小路上散斑散布辦完呀子從小和案主來(lái)，是不是有一個(gè)包和幾結(jié)伴回到屬于自己的家，晚上動(dòng)物聽(tīng)著青蛙，蟋蟀一起演唱催眠曲，和鄉(xiāng)下人家一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景，真愛(ài)吶，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的人們！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇34
我喜歡燈紅酒綠的城市，喜歡風(fēng)景迷人的海島，但我最喜歡的是純樸而寧?kù)o的鄉(xiāng)村�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，那是多么令人向往的境界。
走在鄉(xiāng)村的小路上，一股泥土的清香味撲面而來(lái)。小路兩旁開(kāi)著許多樸素的花：芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊……它們依著時(shí)令順序開(kāi)放，展現(xiàn)出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。梨花雪白一片，真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！桃花羞紅了臉，像一個(gè)個(gè)小女孩。
一路攀登翻過(guò)小山，穿過(guò)一排排嫩綠的竹子，才見(jiàn)到一幢幢低矮的小屋。黃泥的墻，烏黑的瓦，墻上生了一層厚厚的青苔，像是農(nóng)民伯伯剃頭后新生的頭發(fā)。
稻田依傍著村屋，寬闊的稻田里，禾苗整整齊齊地排列著。苗兒挨挨擠擠的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就搖擺起柔弱的身軀，像是在跳舞，一聞還有一股清香味兒呢！
溪水從山頂涓涓流下，真像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。我和小伙伴們穿著拖鞋，踩著石頭路走進(jìn)小溪。我們有時(shí)捉小魚(yú)，有時(shí)逮小蝦，有時(shí)摸螺螄……如果運(yùn)氣好的話(huà)，還可以追小鴨子呢！它們每次都被嚇得嘎嘎亂叫，逗得我們哈哈大笑。我發(fā)現(xiàn)溪邊的草叢里閃過(guò)蚱蜢的身影，便迫不及待地鉆進(jìn)草叢捉起蚱蜢來(lái)！
傍晚，站在山頭朝遠(yuǎn)方眺望，整個(gè)鄉(xiāng)村沐浴在晚霞的金色光芒中。環(huán)顧四周，炊煙裊裊升起，消失在青黛色的群山之中。
美麗的鄉(xiāng)村是大自然給我們的禮物。我珍惜，喜愛(ài)這靜謐的鄉(xiāng)村生活，它承載著無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇35
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的霍山，有人熱愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，有人留戀鄉(xiāng)村的美景……若問(wèn)我喜歡哪個(gè)地方，我會(huì)不假思索地回答：我喜歡鄉(xiāng)村的美景！
清晨，濃霧“侵略”了鄉(xiāng)村，整個(gè)鄉(xiāng)村都是白茫茫的一片，仿佛自己沉醉在仙境當(dāng)中。當(dāng)太陽(yáng)露出臉時(shí)，濃霧悄然而去，陽(yáng)光灑在大地上，充滿(mǎn)了生機(jī)。油菜花開(kāi)心地露出笑容，仿佛在跟我打招呼。鴨子們成群結(jié)隊(duì)地排著隊(duì)走向湖邊。公雞有朝氣地打鳴，人們?cè)诠u的鳴叫下懶洋洋地打了個(gè)哈欠起床了。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始干起活來(lái)，整個(gè)世界都生機(jī)勃勃的。
中午，一棟棟房屋煙囪冒起了白煙，遠(yuǎn)處看仿佛是一條直線(xiàn)上升的龍。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，令人口水直流。瞧！最遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村的群峰形狀各種各樣：有的高低不平，像一座座矮小的房屋；有的婀娜多姿，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；有的排列整齊，像一個(gè)個(gè)正在站崗的將士……在湖面的倒映下顯得更加壯麗。瞧！湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；湖水真綠啊，綠得仿佛是一片無(wú)暇的翡翠。
傍晚，太陽(yáng)下了山，夕陽(yáng)夕下的景象在湖面的倒映下，仿佛世界都是金黃的，鴨子成群結(jié)隊(duì)地回家了，人們也在家人的呼喚下回家。油菜花沒(méi)精打彩地打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備睡覺(jué)。隱隱約約地只能聽(tīng)見(jiàn)一些孩子的哭喊聲。漸漸地，整個(gè)村莊安靜了下來(lái)。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的美景，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的生機(jī)，愛(ài)它的寧?kù)o。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇36
美麗又可愛(ài)的春姑娘走了，烈日炎炎的夏天，帶著火辣辣的笑容和熱情來(lái)到我的鄉(xiāng)村住處——龍橋百花洲，為這個(gè)風(fēng)光秀麗的百花洲增添了迷人的景色。
鄉(xiāng)村的夏季就是美。一早，放眼望去，一大片一大片的綠呀，綠的明亮，綠的清晰，綠的耀眼。瞧，一棵棵樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。小孩子最喜歡在大樹(shù)下玩耍，因?yàn)橛酗L(fēng)的時(shí)候，大樹(shù)會(huì)用它無(wú)數(shù)的小手來(lái)幫你扇風(fēng)，是那么溫柔，輕輕地?fù)崦忝利惪蓯?ài)的臉龐。
再看百花洲那一池池荷花，一張張荷葉像一個(gè)個(gè)大大的碧玉盤(pán)，晶瑩透明的露水在碧玉盤(pán)上晃動(dòng)。那千姿百態(tài)的荷花，更讓人心曠神怡，好似在一大片綠中冒出來(lái)的一位位小仙女。
烈日炎炎的中午，池塘邊柳樹(shù)卷起了葉子，像個(gè)正在梳理頭發(fā)的`小姑娘；荷花開(kāi)了，蜻蜓立在荷花的花瓣上，像在跳芭蕾；太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，大地被烤得像剛出爐的大饅頭一樣燙，穿著鞋的腳踩下去都感受到溫度。知了也在樹(shù)枝上拼命地鳴叫著，好像在喊：“熱了，熱了�！�
傍晚，是散步的好時(shí)候，聽(tīng)著小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”地叫個(gè)不停。夜深了，沒(méi)了白天的喧嘩，百花洲特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。在她周?chē)�，許多調(diào)皮的小星星向我眨眼。
夏天，百花洲的景色真美�。∥乙肋h(yuǎn)住在我的鄉(xiāng)村里！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇37
今天，媽媽說(shuō)帶我去桂花林看看，我便充滿(mǎn)著滿(mǎn)心期待的心情走進(jìn)了桂花林，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
一走進(jìn)桂花林陣陣香味撲鼻而入，讓人感覺(jué)神清氣爽。在遠(yuǎn)處看密密麻麻地，而且滿(mǎn)地都是。走進(jìn)一看，那眼前的景色映入眼簾，簡(jiǎn)直美極了。那些桂花特別美，再加上一些小水珠，便讓桂花更美了，因?yàn)槟蔷拖褚欢涠涔鸹ㄉ洗┎辶艘活w顆小珍珠一樣，特別美麗。一陣微風(fēng)拂過(guò)，眼前的桂花不斷飄落下來(lái)，就像一只只白色小蝴蝶一樣隨風(fēng)而舞，而且還旋轉(zhuǎn)著自己的身軀，把自己的美全都展現(xiàn)了出來(lái)。這一陣微風(fēng)還把桂花的香味給吹了進(jìn)來(lái)，這些桂花的美讓人感覺(jué)神清氣爽的香味簡(jiǎn)直就像人間天堂一樣，即可以看到美麗的東西，又聞到一陣清香。
漸漸地，我已經(jīng)陶醉在了這一切中，這讓我流連忘返，這眼前的一切讓我忘掉了所有的痛苦，這里是那么美，眼前的景色應(yīng)接不暇，而且兩旁的桂花為我開(kāi)出了一條林蔭小道，我就像一位貴客一樣，面兩旁的桂花就像迎接我的人一樣，播出了一片片桂花，就像一幅美麗的風(fēng)景圖。突然一個(gè)吼叫聲打破了這一沉寂，“林彥博，該回家了，”這聲音打破了我這一幻想，我便只好依依不舍的離開(kāi)了。
這桂花是最美麗的，讓人流連忘返，甚至讓我忘掉了一切痛苦，我希望如果下次有機(jī)會(huì)能再來(lái)這里。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇38
在我們的生活中，處處有美麗的風(fēng)景。它們恰似近在指尖，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不見(jiàn)。在我的記憶中，“最美麗”這三個(gè)字，沒(méi)不愧于它——春天
春天，是個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
清早，一出門(mén)卻一腳踩在春天里。春姑娘非常熱情的歡迎我，向我招招手。我便踏著春天的痕跡，來(lái)到了公園。我不禁眼前一亮，處處春意盎然，都帶著“綠”字。小草們都從地下鉆出，早點(diǎn)望著這美好的春天。小動(dòng)物們都跑出來(lái)玩了：鳥(niǎo)兒們自由自在地在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔；魚(yú)兒們?cè)诔靥林袣g快的嬉戲玩耍；螞蟻們也開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。
踏著一條幽靜的小路，來(lái)到了樹(shù)林。用腳踩在粒粒石子，發(fā)出清脆的聲音，奏成了一曲小令。微風(fēng)輕輕吹起我的馬尾辮，空氣中散發(fā)出淡淡的清香，不時(shí)的縈繞在身邊。大樹(shù)的枝頭有幾片嬌嫩的綠葉正在生長(zhǎng)著。樹(shù)下有金燦燦的迎春花，與幾朵不知名的小花正相互傾訴著春天帶來(lái)的魅力。瞧！那婀娜多姿的柳樹(shù)，這梳妝著自己的長(zhǎng)頭發(fā)。
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著浮躁與喧鬧的世界里，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著青草味道的春天里，你何不停下匆忙的腳步，睜大眼睛去觀(guān)察，會(huì)或閉上眼，用心靈感覺(jué)世界吧！感受那寧?kù)o與甜蜜的細(xì)節(jié)呢！彎下腰，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的每一個(gè)角落都是如此的美好！
春天，你在我心中是最美的風(fēng)景。你輕輕地來(lái)，悄悄地走，帶給人們的總是那最好的一面——春意盎然。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇39
西湖，那是我心中最美的地方，如詩(shī)如畫(huà)，美如仙境。八月，我在那里享受著美麗的風(fēng)景。
西湖的夏天可用“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”來(lái)形容。西湖之上，葦綠荷紅，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，湖面上漁歌互答。在幾聲“吱呀吱呀”的聲響后我不禁朝那兒望去，只見(jiàn)一條烏篷船從荷葉之間緩緩駛出，輕晃著。竹篙從船邊劃過(guò)，帶起一道道漣漪，蕩漾開(kāi)去，荷葉瞧見(jiàn)了，悄悄地把它們你收藏在葉下，再也見(jiàn)不著了，荷葉上那一朵朵粉嘟嘟的婷婷玉立的荷花，你挨著我，我挨著你；好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在風(fēng)爺爺?shù)闹笇?dǎo)下跳起歡快的舞蹈；又看了看那成片的荷葉，在荷花的映襯下更為美觀(guān)，不禁讓我想起了楊萬(wàn)里筆下的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄�
當(dāng)我不經(jīng)意間望到湖面上的那座歷經(jīng)風(fēng)霜的小亭子時(shí)，我就不禁被帶入了古詩(shī)詞人的意境當(dāng)中，眼前仿佛看到了蘇軾在那座小亭子里面一邊飲酒，一邊望著天空，忽然間風(fēng)雨大驟，大滴大滴的雨水飛快的落入，湖面上的漁船之中，蘇軾見(jiàn)狀，大筆一揮，便有了“黑去翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的經(jīng)典語(yǔ)句。
西湖之夏，有許多古人都把他寫(xiě)入文中，埋在筆下。如蘇軾的《飲湖上初晴后雨》；楊萬(wàn)里筆下的《曉出凈慈寺送林子方》；林升的《題臨安邸》和白居易筆下的《錢(qián)塘湖春行》……
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？西湖，我心中最美的地方，如詩(shī)如畫(huà)，美如仙境。八月，我在那里享受最美的風(fēng)景。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇40
世間風(fēng)景無(wú)數(shù)，我獨(dú)愛(ài)那一刻。
“一年之計(jì)在于春”不錯(cuò)的，初春的微風(fēng)暖融融的，吹得人們脫下厚重的棉衣，換上輕薄的外套。
植物們?cè)缫寻崔嗖蛔�。楊柳悄悄抽出鵝黃的枝條；銀杏的枝干不知不覺(jué)水潤(rùn)起來(lái)；桃花、梨花、櫻花爭(zhēng)先綻放，濃郁的香味已能窺見(jiàn)果實(shí)的甜美。
在這樣的氛圍下，一切都輕快起來(lái)，我終于忍不住，決定去奶奶家附近的小山上踏青。
從曲折的小路向山上走，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的間隙，將細(xì)碎的光影灑在路上。吸一口林間的新鮮空氣，夾雜著泥土的芬芳，我沉醉了。
沿著小路悠閑地走著，忽見(jiàn)前方的樹(shù)林間，有一抹淡粉，難道是桃花？我不由加快腳步，希望早些觀(guān)賞那綺麗的芳菲。
果然，一株桃樹(shù)在前方。它靜靜地佇立著，是在等候我嗎？
那桃樹(shù)并不高，花卻開(kāi)得分外美麗，套用“桃之夭夭，灼灼其華”再合適不過(guò)。觀(guān)賞了一陣，真想折下一支做紀(jì)念。
突然樹(shù)后露出一片衣角，原來(lái)還有一個(gè)小女孩，大約九、十歲，正蹲在地上，不知做什么。
我問(wèn)：“小朋友，你在干什么呀？”小女孩答道：“我在收集花瓣兒呢。”“為什么不直接上樹(shù)上摘呢？”
小女孩怔怔地看著我，悠悠地說(shuō)：“樹(shù)上的花那么美，我怎么忍心破壞呢？”說(shuō)罷，她將收集的花瓣輕輕放進(jìn)一個(gè)小袋子里，又指了指桃樹(shù)：“大姐姐，你說(shuō)對(duì)吧？”
一陣風(fēng)拂落幾片花瓣，小女孩迎著春風(fēng)站在桃樹(shù)下。畫(huà)面定格，那是最美麗的風(fēng)景。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇41
人生就是一次旅行，世界便是景區(qū)。這其中必不可少的是美麗的風(fēng)景。
九寨溝的人間仙境，張家界的怪石磷形，海南島的椰樹(shù)風(fēng)情。都是美麗的風(fēng)景。然而，美麗的風(fēng)景不僅只存在于大自然的鬼斧神功，它更存在人類(lèi)那顆尚未污染的心靈。
512大地震中一位年輕的母親，在地震來(lái)臨前的一剎那，將自己還不足月的孩子緊緊摟在懷里，用自己剛硬朗的雙肩為孩子扛起了生命的一片藍(lán)天。她用自己的行動(dòng)詮釋了母親這個(gè)詞的偉 大含義，用生命構(gòu)筑了孩子的明天。我要說(shuō)母親摟著孩子的那一幕，便是最美的風(fēng)景。
中國(guó)有著百年奧運(yùn)夢(mèng)，中國(guó)人一直為這個(gè)理想而不斷努力著，直至成功。在星光燦爛的莫斯科，當(dāng)薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)的北京舉行時(shí)，所有的中國(guó)人都沸騰了，這難道不是最美麗的風(fēng)景嗎？
申奧成功了，2008年來(lái)了，13億中辦都動(dòng)起來(lái)了，志愿者，火炬手，大家都忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)火炬?zhèn)?入中國(guó)，傳入西藏時(shí)，世界人將目光聚焦在珠穆朗瑪峰上，當(dāng)火炬手登上珠峰，紅色的祥云火炬舞動(dòng)的火焰似乎在宣告著中國(guó)已不再弱小，奧運(yùn)的圣火將把五環(huán)下的神州大地點(diǎn)燃，點(diǎn)亮。這難道不是最美麗的風(fēng)景嗎？
我相信每個(gè)人心里都有一幅最美的風(fēng)景。我們將它珍藏在心里，直至永遠(yuǎn)。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇42
美麗的黃山有山谷，有五彩繽紛的池塘、松樹(shù)、山峰、云等，這些都很棒！多么神秘！
黃山的山谷很奇特，但我認(rèn)為最好的是玉谷。有100多個(gè)大小色池，色池有自己獨(dú)特的形象名稱(chēng)。有很多李子，像貝殼一樣的李子海灘有幾十米的水深，底部清澈，像天然巨大的玉鏡一樣的鏡池，有五顏六色的綠珠池，像巨大的白龍?jiān)诓屎缙俨贾忻土覜_擊，整個(gè)山谷似乎都發(fā)光了。
黃山松柏堅(jiān)韌挺拔，姿勢(shì)千千。迎賓松伸枝，歡迎游客如手臂。雪松又高又直，樹(shù)枝粗壯，像山頂?shù)拇缶G傘王松林高又茂盛，樹(shù)陰面積約400平方米。松樹(shù)就像美麗的孔雀棲息在樹(shù)上。松樹(shù)的樹(shù)枝就像孔雀的長(zhǎng)尾延伸到山谷。
黃山山峰奇特而險(xiǎn)峻。蓮花峰形如苞待放的大蓮花，直接插入天空的明亮山頂站在黃山的中心，在云中。山頂?shù)臑觚斚翊篝~(yú)在山頂跳躍，呼吸著山上的云，期待著龍的離開(kāi)的天都峰，雄偉壯觀(guān)，應(yīng)該是仙人居住的地方。綿連山，眾多秀峰，一切都是自己的，一切都有自己的美麗。
黃山的天空清澈藍(lán)。爬到山頂，這里的云是另一種潔白的溫柔，這里的天空是純潔無(wú)雜質(zhì)的藍(lán)色蒼松復(fù)蓋的深山峽谷，就像美麗的山水畫(huà)一樣。一朵白云飄過(guò)天都峰的巔峰，在晚霞中，仿佛戴在橘紅色的絲絨帽頂端，仿佛一個(gè)仙境，十分美麗的
黃山的風(fēng)景真的很迷人，我真的希望祖國(guó)到處都有這樣一片藍(lán)天，我真的希望找機(jī)會(huì)再次登上黃山！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇43
今天，空氣很好，小浩去外邊拍照片，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天，我一定要拍下最美的風(fēng)景�！毙『撇皇桥暮褪桥幕ú輼�(shù)木，他覺(jué)得很是乏味。正當(dāng)她垂頭喪氣的時(shí)候，有一件事情迷住了他。小浩又驚又喜，連忙跑了過(guò)去。
原來(lái)，把小浩迷住的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看見(jiàn)了垃圾，連忙撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶里面，讓小男孩和小女孩周?chē)男〔蒿@得更綠了，湖水更清了，小樹(shù)更壯！小浩覺(jué)得這一切都美麗極了！抓緊舉起照相機(jī)說(shuō)：“就是它了！”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，又一幅美麗的景色被小浩拍了下來(lái)。小浩嘴角微微一笑，好像飽了眼福，很滿(mǎn)足的樣子。接著，他就跑向了剛才那兩個(gè)撿起垃圾的小女孩和小男孩。
只見(jiàn)小浩從照相機(jī)里取出了一張照片，照片上正是那兩位愛(ài)勞動(dòng)的的小朋友撿起垃圾的情景��！“送給你們了！”只見(jiàn)小浩的兩只小手上放著那張照片。那兩個(gè)小朋友友好地接過(guò)照片，一看，嚇了一跳，然后親切地問(wèn)：“嗯，這是什么意思啊？”小浩說(shuō)：“你們剛才撿起垃圾的這么小小的一個(gè)舉動(dòng)，讓你的周?chē)幕ú輼?shù)木都變得漂亮了！從內(nèi)在看來(lái)，你們很勤勞，能夠撿起的上的垃圾，也是一種美德，所以，我就拍下來(lái)了�。∵@照片送給你們留個(gè)紀(jì)念吧！你們的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，希望你們以后能把這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，今天這個(gè)最美麗的風(fēng)景就屬于你們的啦！”那兩個(gè)小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，謝謝，我們會(huì)加油的！”
從此，他們3個(gè)人結(jié)成了一個(gè)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的小組，將“它們”發(fā)揚(yáng)光大！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇44
是誰(shuí)留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰(shuí)拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠？
看，春雨過(guò)后，如穹廬的駕起一座七彩橋，如同人們臉上的笑顏，春神從這里走過(guò)，聆聽(tīng)山泉的回響，錚錚淙淙，如同那自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹(shù)上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏……
融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂(lè)，這千變?nèi)f幻莫測(cè)的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿(mǎn)金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，哪同一只饑餓的猛獸樸向那弱小的羔羊。
黝黑的大海中，那無(wú)數(shù)海的精靈，是否讓你讀懂了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的芬芳。
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟嗎？
有人說(shuō)：“友誼如花永不調(diào)謝，如海永不枯竭，哪山永不崩塌。”然而在夢(mèng)中，又有多少次與朋友一同渡過(guò)，我將滿(mǎn)懷愁思，給予楓葉，用一只水晶似的小船，帶給自己一個(gè)水晶夢(mèng)。
片片紅葉，你領(lǐng)會(huì)生命里友誼芬芳了嗎？
高掛在天空是孤獨(dú)的，墜落在人間的是沉寂，冬，灑滿(mǎn)了一山的柳絮，送來(lái)寒瑟的北風(fēng)，有人說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝�！倍沂窃摵弈愕脑缗R，還是該怨春的遲到。
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雨，讓你明白了生命中磨難的芬芳。
我相信，生命的意義在于自然，生命的芬芳在四季中，讓我們揚(yáng)起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇45
去年冬天，浙江遭遇了五十年不遇的大雪。一想到那滿(mǎn)天的飛雪，我就不寒而栗�？墒�，當(dāng)我想到飛雪中那暖人心的情景，寒冷就不翼而飛……
那天下午，我和媽媽嫌著沒(méi)事，就拿著一根“打狗棒”，去馬路邊轉(zhuǎn)悠了。
我們漫無(wú)邊際地走著。突然，“砰”地一聲，一個(gè)雪白的東西從天而降，落在了我們面前。我定晴一看，哇靠！竟然是根大樹(shù)枝！是誰(shuí)有這么大力氣，把樹(shù)枝弄斷？我一圈一圈地打了起來(lái)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，不用找了，大力士就是雪。你看這么多雪壓在樹(shù)枝上，不斷才怪呢！”我聽(tīng)了，恍然大悟，說(shuō)：“那——，我們來(lái)打雪吧！”媽媽欣然同意還說(shuō)：“嗯，我們的夢(mèng)夢(mèng)長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了，高興得手舞足蹈，連蹦帶跳地跑到一棵矮樹(shù)面前，開(kāi)始施展我的降龍十掌和大力金剛腿！我在前面打先鋒，媽媽在后面打護(hù)衛(wèi)。忽然，我中彈了，我掉進(jìn)了水坑！我渾身像個(gè)落湯雞似的，可是仍然樂(lè)滋滋地打著雪。呼……，真熱啊！雖然正值寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯之際，可我們?nèi)愿傻脽峄鸪�，汗流浹背。過(guò)路的行人見(jiàn)了，都夸我們真能干。咦？那邊怎么也有打雪聲？哈哈，原來(lái)有人受了我們的影響，也開(kāi)始打雪了。我們干得更加認(rèn)真，更加努力了。
不知過(guò)了多久，馬路邊的大樹(shù)都挺直了腰桿，可是我們知道，我們忙碌的身影，是大街上最美麗的風(fēng)景。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇46
在浙江溫州有一座特別的小島，約700000平方米。它的位置相當(dāng)好，位于溫州市區(qū)北面甌江中游，屬于中國(guó)四大名嶼。今天，我和媽媽來(lái)到這座著名島嶼“江心嶼”。
中午，我和媽媽坐著渡輪來(lái)到了這。
一上島，就猶如仙境一般。前面有一個(gè)小小的池，上面有許多的石頭建成，在最高的那塊石頭上印著兩個(gè)大字，他們兩個(gè)是那么龍飛鳳舞——孤嶼。從石頭縫隙中傳出了一些水，讓整個(gè)池不變的十分單調(diào)。在水池中還含有許多條小魚(yú)，他們成群結(jié)隊(duì)的游著，好似春天里的孩子在玩耍，歡樂(lè)無(wú)比。有黑色的，有紅橙色的，有大的，有小的，還有長(zhǎng)的、短的。他們與水一起生活著。
再往里走，是以前革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的資料。為引人注目的是，在二樓有一墻的壁畫(huà)。他們被刻的活生生的，給人腦中創(chuàng)出了一種當(dāng)時(shí)年代的樣子。
不僅這里引人注目，還有許多的地方。如一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)的碑。一眼望過(guò)去，數(shù)他最高。
在這個(gè)的旁邊還有一座寺廟，叫做江心寺。江心寺那對(duì)對(duì)聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。這對(duì)對(duì)聯(lián)，讓人讀起來(lái)感覺(jué)十分的有趣、奇妙。
來(lái)江心嶼了當(dāng)然要去塔下看看。從底往上看顯得它好高大，但是從遠(yuǎn)處看又顯得好微小。這座島嶼上有兩座塔，分別為東塔和西塔。東塔建于唐咸通十年（公元869年），塔高32米。
江心嶼的歷史是特別長(zhǎng)久的。它在溫州甌北兩個(gè)中間，不受任何的影響。
在江心嶼看風(fēng)景真是太棒了。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇47
今天是清明節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家掃墓。在回老家的路上，我深深的被路邊的景象迷住了。
我們的車(chē)駛出油區(qū)，就看見(jiàn)一片片綠色的麥田，麥苗在春風(fēng)的吹拂下，在春光的照耀下，已經(jīng)長(zhǎng)高了，變得更綠了。路兩旁的楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出鵝黃色的嫩葉，車(chē)子駛過(guò)，猶如一片黃云從眼前飛過(guò)。走著，走著，黃云變成了淡淡的綠云，仔細(xì)一看，原來(lái)是柳樹(shù)。柳樹(shù)已抽出細(xì)細(xì)的嫩葉。
我們一路上見(jiàn)得最多的花就是油菜花，放眼眺望，成千上萬(wàn)株油菜花連在一起，恰似一片金黃的地毯。單看一朵油菜花顯得單調(diào)還不好看，但成千上萬(wàn)株油菜花在一起，就顯示出他的壯觀(guān)和美麗。
給爺爺奶奶掃完墓，我們行車(chē)往回轉(zhuǎn)。車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，突然，一片粉紅映入眼簾，“��！桃花，太美了！”爸爸把車(chē)停在路邊，我們?cè)谔伊掷锱牧嗽S多照片，我給這組照片起了個(gè)名字，叫做“人面桃花”。當(dāng)我們走出唐河，來(lái)到西崗時(shí)，我們又停下來(lái)了，因?yàn)橐黄┌椎睦婊ㄎ宋覀�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片白云落在了地上；走近一看，又好似一個(gè)個(gè)小雪球一樣倒掛枝頭。許多游人都被這景色吸引了，停下來(lái)拍照。我們也在梨花叢中拍了許多照片。我又給這組照片起了個(gè)名字，叫做“白云圍繞”
我們一路走來(lái)，看到的景象真是太美了，美得讓人不想離去，美得讓人留連忘返。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇48
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽乙灿袡C(jī)會(huì)來(lái)到黃山，就一定要觀(guān)賞它們的壯麗之處。
我游覽過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，紅葉似火的香山，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)云奇山異的黃山。黃山可真奇啊，說(shuō)不驚的千姿百態(tài)，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的。
黃山可真高啊，連綿起伏，聳入云霄，從山頂往下看，云在腳下漂��；黃山可真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡峭，山石如橫斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔很遠(yuǎn)也能讓人心驚肉跳，似乎一失足就從石梯上跌下去，摔得粉身碎骨。我想它一定是能工驚心制作，否則誰(shuí)還能造出這么有魅力的石梯。
我抬頭一看，天空中飄著一朵馬尾似的卷云，黃山的云可真白啊，白得像一匹白緞，又如剛下的雪那么清白，那么潤(rùn)澤。像剛洗過(guò)一樣，十分的純潔。黃山的云真妙啊，妙在它縹緲恍惚，給人充分想象的余地，引起美感，讓人門(mén)真相飛到天空去一探它的潔白之處。
黃山的松樹(shù)千姿百態(tài)，我佩服他們?cè)趹已陆^壁上也能生長(zhǎng)，它們種子的生命力十分頑強(qiáng)。黃山的石頭形狀各異，有的像小樣吃草，有的像老牛睡覺(jué)等等。
黃山風(fēng)景別具一格，奇松，怪石，云海，溫泉四絕聞名于世，這就讓黃山成為“天下第一奇山”。你有機(jī)會(huì)一定要去黃山看看。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇49
這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，每一份愛(ài)，也是一道美麗的風(fēng)景……
那一天我在公交站等車(chē)，看見(jiàn)一位中年男人貼在一位老婆婆身后，我剛開(kāi)始以為他要偷老婆婆的東西，剛想上去問(wèn)個(gè)明白，突然公交車(chē)來(lái)了，老奶奶步履蹣跚的走向公交車(chē)，我只好緊隨其后，老奶奶上去就摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有零錢(qián)，剛才那個(gè)叔叔從自己口袋拿出兩元放在交費(fèi)處，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這是不是你掉的錢(qián)啊，剛才我看見(jiàn)你的口袋中掉了兩元正要這您呢�！闭f(shuō)著便從地上拾起錢(qián)塞給了老奶奶又說(shuō)，“我扶您上車(chē)，要不然待會(huì)車(chē)要走了�！�
我敬佩多看了看那位叔叔，發(fā)現(xiàn)他在我心中似乎一下子高大了不少，這怎能不說(shuō)是美麗的風(fēng)景。
上車(chē)后我聽(tīng)到了一個(gè)沙啞的聲音：“爸爸，我想喝水�！�
那孩子的爸爸舔了舔干裂的嘴唇，對(duì)小女孩說(shuō)：“乖孩子，再忍忍吧，就快到了，為了一瓶水我們不能麻煩人家司機(jī)�！�
“可是，我渴了。”小女孩說(shuō)完哭了起來(lái)。
他爸爸一時(shí)不知所措，只好哄著女兒說(shuō)：“別哭了啊，你要不先睡一覺(jué)，睡醒了，我們就能喝到水了。”
我剛想拿出僅剩的一瓶礦泉水給他們，沒(méi)想到有人比我更快，他將一瓶水送給他們，并對(duì)女孩的爸爸說(shuō)：“大哥，你不好意思讓司機(jī)停車(chē)，但你可以問(wèn)我們呀，咱們都應(yīng)該互相幫助嘛。”女孩的爸爸連連感謝。
你看就是陌生的一些人，隨時(shí)都能伸出援助之手，這不是一道最美麗的風(fēng)景嗎？
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇50
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉；堅(jiān)固的樓房需要大理石來(lái)建造；美好的人生需要自己來(lái)掌控；街道的垃圾需要清潔工來(lái)打掃。我們街道的奶奶就是這樣的。
今天，我從街道上聽(tīng)到一聲聲“唰唰——”掃地聲。過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來(lái)是一位差不多六十歲的奶奶正在街道上清掃垃圾。這時(shí)，我注意到了那位奶奶額頭上晶瑩的汗水，頓時(shí)，我十分感動(dòng)，當(dāng)時(shí)，天氣十分的炎熱，那位奶奶在這惡劣的環(huán)境下，還一心一意地為人們潔凈街道，我被奶奶那種精神，震驚了。
但這看上去差不多六十歲的奶奶，天天都把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事，有時(shí)，還一邊掃地，一邊做出優(yōu)雅的動(dòng)作。記得有一次，我看見(jiàn)那位奶奶對(duì)準(zhǔn)了地上的一根煙頭，擺出打高爾夫球的動(dòng)作，“嗖”地一下，飛進(jìn)了畚斗。每當(dāng)人們要扔垃圾時(shí)，她總是擺出一個(gè)優(yōu)雅的“請(qǐng)”的姿勢(shì)，像是在說(shuō)：“歡迎光臨，請(qǐng)把您的垃圾放入手推車(chē)內(nèi)。”讓人看了心里非常舒暢。
幾乎天天，那位奶奶衣著整潔、時(shí)髦，把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事。
有一次，地上的一塊口香糖粘在上面，無(wú)論奶奶多么用力掃掉，都不可以將口香糖掃掉，終于，奶奶決定，用手將口香糖摳掉。耶！拔掉了。在那一刻，奶奶臉上的皺紋變成了一個(gè)燦爛的笑容，這笑容很美很美，分明是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條街道時(shí)，都會(huì)去尋找那位奶奶的身影，因?yàn)樗墙值郎献蠲赖娘L(fēng)景，賽過(guò)街上五彩斑斕的街燈。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇51
不記得是某年某月某日下的一場(chǎng)大雪去了，這場(chǎng)鵝毛大雪卻令我記憶深刻，至今還令我記憶猶新。
那天，我被“朝陽(yáng)公園”里的滿(mǎn)天飛雪所吸引，目不轉(zhuǎn)睛。只顧著看雪的我，把手放在欄桿上竟然沒(méi)有動(dòng)彈，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，已“伸手不見(jiàn)五指”。啊！這場(chǎng)雪可真是下得大！
我把小手伸在空中，一朵朵的小雪花翩翩起舞地飄落在我的手中，仔細(xì)一看，這些雪花有著美麗的小花瓣，而且形狀各不相同。出于好奇心的我，便想把花瓣斯開(kāi)看個(gè)究竟，可當(dāng)我用雙手輕輕一碰時(shí)，就已經(jīng)莫名其妙地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，小雪花的生命可真是不堪一擊。
滿(mǎn)天的大雪紛飛著，好似在給大地洗澡，把大地沐浴的一干二凈，看不到污點(diǎn)。好似雪花姐姐怕大地母親著涼，給它送來(lái)了暖和的棉被；好似雪花姐姐用雪花來(lái)?yè)崦?dòng)物們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；好似雪花在空中漫天飛舞；又宛如成千上萬(wàn)只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在大地母親的關(guān)愛(ài)下盡情地玩耍。
不知不覺(jué)中已經(jīng)快夜晚了，我踏著厚厚的積雪離開(kāi)了這一片美麗的風(fēng)景，離開(kāi)了那場(chǎng)讓我流連忘返的大雪。
雖然冬天比不上春天的風(fēng)景如畫(huà)，比不上夏天驕陽(yáng)似火，比不上秋天的秋高氣爽。但是，它有著獨(dú)特的魅力，純潔而美麗。
雪，是那樣的純潔無(wú)邪，是那樣的美，那樣的使人留戀。
多想再次看到你婀娜多姿的身段，多想再次看到你優(yōu)美地起舞，多想再次看到你那純白的白色舞裙……
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇52
冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，雪姑娘也踏著輕快的步伐來(lái)到了大地。
今天，我終于盼來(lái)了揚(yáng)州的第一場(chǎng)雪。我按捺不住興奮的心情，急忙跑下樓去觀(guān)看雪景。“哇，太美了！”我看到小區(qū)里完全變了樣，雪姑娘正施展她的魔法，給大樹(shù)染白了眉梢、給房屋戴上了雪白的帽子，給地面穿上了雪白的衣裳。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！放眼望去，一個(gè)粉妝玉砌的世界，美不勝收。
雪花飄飄悠悠的從空中落下，好似仙女散花，柳絮一般灑落滿(mǎn)地；好似舞者，正跳著優(yōu)美的舞蹈；又好似是天空寫(xiě)給大地的信，片片都包含著深情，在空中畫(huà)下了一個(gè)又一個(gè)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的弧線(xiàn)。漸漸的，雪越下越大，地上堆積的雪，已經(jīng)有十五厘米那么厚了，又松又軟，像鋪了層白毯，非常壯觀(guān)。
雪花是什么味道的？好奇心驅(qū)使我接了一片雪花，它在我的手掌中顯得那樣渺小，那樣潔白。還沒(méi)等我放進(jìn)嘴里，便化成了一灘水。于是，我又接了一片并快速放入口中，涼絲絲的，像一股清凉的泉水流入我的心田。
俗話(huà)說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”，勤勞的農(nóng)民伯伯們看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一定會(huì)喜笑顏開(kāi)的。最高興的要數(shù)我們小朋友了，大家一起打雪仗、堆雪人，笑得不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的小精靈——雪花。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇53
愛(ài)，是一座燈塔，它會(huì)在彌漫著薄霧的大海上為你指引方向；愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，它會(huì)在寒風(fēng)凜冽的冬日給予你溫暖；愛(ài)，是一泓清泉，它會(huì)在干旱難耐的時(shí)候給予你清爽；愛(ài)，是……
那天，我去上學(xué)。早晨，天陰沉沉的，仿佛有什么不好的事情要發(fā)生。上了公交車(chē)以后，車(chē)?yán)餂](méi)座位了，我只好站著。終于，一個(gè)趔趄，我摔倒了——果然發(fā)生了不好的事。眾目睽睽之下，我的臉紅到了脖子根�！靶」媚�，我要下車(chē)?yán)玻阕@兒吧。如果你看到有需要幫助的人時(shí)，你一定要幫助他們哦�！闭f(shuō)著，那位大姐姐走到后面去了，呼，總算有人幫我解了圍。突然，車(chē)上來(lái)了一位拄著拐杖的老爺爺。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)座位了，那位老爺爺會(huì)不會(huì)摔倒呢？于是，我毫不猶豫地把座位讓給了老爺爺。
過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺下車(chē)了。我走到一個(gè)座位前坐下，不經(jīng)意間向旁邊那個(gè)座位瞄去。咦？那不是剛剛讓給我座位的那個(gè)大姐姐嗎？她不是早就下車(chē)了嗎？哦，我明白了，這是善意的謊言，她應(yīng)該是看我站不穩(wěn)，為了讓我坐下，才撒了這個(gè)善意的謊吧。
雖說(shuō)這件事過(guò)去了很久，但那位大姐姐的形象卻深刻地印在了我的腦海中，她是我的榜樣。
事實(shí)上，身邊的愛(ài)幾乎到處都有，只不過(guò)有些人沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。只有做個(gè)有心的人，才會(huì)看到更加五彩繽紛的世界。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇54
匆匆走出家門(mén)，哎，都怪我，寫(xiě)完作業(yè)去上學(xué)就是了，還在那看書(shū)，一看就是30分鐘，都快遲到了。
匆匆走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。
“��？要遲到了！”阿周聽(tīng)完拔腿就跑。
我緊跟在阿周身后，剛跑到校門(mén)口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見(jiàn)她在書(shū)包里找著什么，“阿周，你找什么��！”
“錢(qián)，給那個(gè)老奶奶，多可憐�！彼钢俏焕夏棠蹋蚁蛩种傅姆较蛲�，這是個(gè)多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個(gè)破爛不堪的鐵碗。
“啊，找到了！”阿周叫了起來(lái)，歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛上了阿周的眉梢。只見(jiàn)阿周毫不猶豫的將錢(qián)丟進(jìn)老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽(tīng)一聲清脆的“咣當(dāng)”響，錢(qián)，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。
片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風(fēng)風(fēng)火火的阿周又跑到了我的前頭，“來(lái)了來(lái)了！”我緊跟在阿周身后，阿周的辮子在風(fēng)中上下跳動(dòng)。
陽(yáng)光給萬(wàn)物灑下金色的光輝——阿周也不例外，在陽(yáng)光的照耀下，那藍(lán)色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。
那道風(fēng)景，真美！可愛(ài)的女孩——阿周書(shū)寫(xiě)了一個(gè)最樸實(shí)而又動(dòng)人的故事，成了校門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇55
“艷陽(yáng)千里尋奇山，我們?nèi)覙?lè)開(kāi)懷！”我爸又用那天才般的頭腦來(lái)寫(xiě)詩(shī)了，我們又要去哪呢？原來(lái)我們是要去“小路”一日游！這是我爸的愛(ài)好――拍照。
“出發(fā)嘍！”我們跟著美麗的風(fēng)景在彎彎曲曲的小路上轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)，我們?cè)诖笊街車(chē)D(zhuǎn)了好幾個(gè)小時(shí)，慢慢地我們發(fā)現(xiàn)找不到前進(jìn)的路了。這是一條僅能通過(guò)一輛車(chē)的小道，車(chē)沒(méi)地方掉頭。這可怎么辦，我們?nèi)锹闊┝�。終于，我們看到了一線(xiàn)生機(jī)――一位老爺爺背著鋤頭正向我們走來(lái)，“老爺爺，您知道往城里路怎么走嗎？”我急忙迎上去問(wèn)。老爺爺看了看我，指了指前方，跟我說(shuō)：“往前，繞過(guò)這座山，右轉(zhuǎn)，再……唉，還是我來(lái)帶你們吧！說(shuō)不清楚�！薄昂�！好！”我連聲說(shuō)，仿佛找到了救星。我們把老爺爺領(lǐng)上了車(chē)，老爺爺在車(chē)上與我們談笑風(fēng)生，并指引我們前行，終于找到了路口。這一路上陽(yáng)光明媚，花草的清香撲鼻而來(lái)，到處彌漫著泥土的氣息。我們對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們送您回去吧，謝謝您了！”老爺爺連忙搖搖手說(shuō)：“不用不用，我本來(lái)想再送你們一段路的，但我田里農(nóng)活還沒(méi)做完，再見(jiàn)。我自己走回去就行了，歡迎下次來(lái)玩��！”老爺爺下車(chē)揮揮手走了。
他那如菊花般綻開(kāi)的笑臉，堅(jiān)定的腳步，弓著的背深深地印在了我的腦海里。我望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，不由得喃喃自語(yǔ)道：“那善良的人啊，這才是爸爸相機(jī)里最美的風(fēng)景呢！”
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇56
窗外，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，云彩在天空中自由自在地漂來(lái)漂去，陽(yáng)光照耀著大地，金燦燦的。我心想：這世間的美景也不過(guò)如此吧！
我坐下看窗外的風(fēng)景，開(kāi)始等我的午餐。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，家里醬油沒(méi)有了，你快去買(mǎi)瓶醬油！”“噢！”我聽(tīng)了，就拿起錢(qián)去樓下買(mǎi)了一瓶醬油，上樓后，把醬油給媽媽時(shí)，眼見(jiàn)到媽媽在廚房里的身影。只見(jiàn)媽媽手拿菜刀，小心翼翼地切著菜，生怕把菜切得不好，她眉頭緊皺，頭上還不時(shí)得冒出幾滴豆大的汗珠�？粗@一切我心里開(kāi)始酸了起來(lái)，媽媽那樣忙，還去給我做這么豐盛的飯菜，讓我有足夠的營(yíng)養(yǎng)健康成長(zhǎng)。
飯后，我看到媽媽拿著碗進(jìn)了廚房開(kāi)始刷起碗來(lái)。她用力地刷，就為了不讓我們吃到臟碗。不一會(huì)兒，她的頭上背上全都是汗珠。那些碗被刷得干干凈凈，而媽媽已經(jīng)非常勞累。我跑去看了看媽媽的手指，那些手指上全是皺紋，這是刷碗時(shí)手在水里泡了才能出現(xiàn)的。那么多的皺紋，就說(shuō)明媽媽的手在水里泡了很久很久。看著這一手的皺紋，我不禁黯然淚下。是呀！媽媽那么忙，還要做家務(wù)，我哭了好久，才醒悟過(guò)來(lái)原來(lái)媽媽就是一道美麗的風(fēng)景。
陽(yáng)光照進(jìn)了窗內(nèi)，照到了我的身上，也照到了我的心里，我心想：風(fēng)景存在于我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，默默無(wú)聞地勞動(dòng)的媽媽?zhuān)彩且坏烂利惖娘L(fēng)景。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇57
夏，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
那亭亭玉立的荷花，酸爽可口的楊梅，不畏酷暑的交警，辛勤工作的教師。
把我?guī)肓讼募緞e有特色的景致之中。
＂這鬼天氣�。⒃疚邓{(lán)的天空被毒辣的陽(yáng)光炙烤得發(fā)白，這讓本就怕熱的我頭上沁出了微微的汗珠。
�。④�(chē)怎么還不來(lái)，真是的！＂我心里也急得像熱鍋上的螞蟻――馬上就遲到了，這可怎么辦�。⒍＿耍。④�(chē)終于來(lái)了，我三步并作兩步，跑上車(chē)，挑了個(gè)涼快的地方坐定，望著窗外發(fā)著呆。
過(guò)了一刻鐘，到學(xué)校了，我忽覺(jué)得有些晃眼，隱約有黃白色的光在眼前閃動(dòng)，我瞇了瞇眼，這才看清是交警＂老白＂。
看著他在烈日下還是那樣恪盡職守地指揮車(chē)輛，我的心顫抖了，酷熱的感覺(jué)早已不在，取而代之的是一絲清涼的溪水流進(jìn)了我的心田，不可阻擋。
此時(shí)此刻，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整整齊齊地站著，巋然挺立，大家為了班級(jí)的榮譽(yù)，默默忍受著酷暑的煎熬，無(wú)一例外，汗珠大滴大滴地流下，每個(gè)人的眼神里都透著堅(jiān)毅。
夏日，她的明媚，她的魅力，需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用身心去感受。
那些在烈陽(yáng)下默默承受的人們，成為了夏日一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，夏天才變得絢麗多姿，五光十色，我折服于他們的精神，更驚羨于他們的品格，他們值得我敬佩，值得我學(xué)習(xí)！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇58
我只看見(jiàn)一脈山泉，汩汩溫柔，流干最后一滴夏韻，迎來(lái)一個(gè)多寂寥，多詩(shī)意，多真實(shí)的秋季。秋日，風(fēng)變舒爽，透徹，清亮，會(huì)感覺(jué)身體上的安適，然而，古代名篇多詠秋者比比皆是，卻只能從百十文章能挑一首寫(xiě)著秋的意蘊(yùn)綿長(zhǎng)、猶勝春芳，其他多是寫(xiě)秋日蕭瑟、秋華漸冷。由于秋葉落了，在庭院，留下了一方灰黃，在心頭，蒙起了一層惆悵。但，現(xiàn)代散文抽空思路，終于為秋披上了詩(shī)意、美好的紗衣，在高高的山巔上，在悠悠的藍(lán)天下，在巍巍的桐樹(shù)下。
大家踏在紅黃相間的秋葉上，聽(tīng)他沙沙的聲響，感覺(jué)著如此愜意的涼風(fēng)，就真實(shí)的存在于你的身旁，人詠詩(shī)，不可防止。人煙寒橘柚，秋色老梧桐，天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�。我想，這是一個(gè)洗盡鉛華，那般真實(shí)的季節(jié)，褪去鮮艷的外衣，只留下一份真誠(chéng)。無(wú)數(shù)花兒都在真誠(chéng)的秋季撕下了偽裝，舒心一覺(jué)，醞釀更甜蜜的芬芳，只為明年春夏花開(kāi)。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候，淡泊一切的菊花淺淺綻放，挺起傲骨，只是不愿讓人眼底盡是昏黃，性情使然，無(wú)為他妨。或是晨曦日出，或是山街夕輝，獨(dú)坐秋季，高山、淡云、遠(yuǎn)坡，近樹(shù)，鳥(niǎo)啼、蟲(chóng)鳴，席天幕地，一曲悠遠(yuǎn)的秋之天籟于心中騰起。有人說(shuō)，拾一枚吻過(guò)秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋季的情懷，很好，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立于地平線(xiàn)，正好清賞秋季。微涼一季，于秋舒意。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇59
“鈴鈴，鈴鈴……”渺遠(yuǎn)的鈴聲響著，響著……牽絆著人們的思緒。它將世俗的煩惱舍棄，它帶著人們來(lái)到了最純凈的地方。
故鄉(xiāng)，你是我心中最美的風(fēng)景。
兒時(shí)的記憶都在那幽長(zhǎng)的大院中深藏。慵懶的貓咪弓起了身子打著哈欠；脆響的牛鈴在田間小道奏著美妙的樂(lè)章；綠色的葉子投射著一道道婆娑的身影；粉紅的蘋(píng)果散著誘人的香甜。還有我那稚嫩的笑聲如同銀鈴般散落在故鄉(xiāng)的的土地上。
大院里，有奶奶種的許多許多的花兒，菜。
蒲公英開(kāi)了，在嘴邊輕輕一吹，那滿(mǎn)天飛舞的種子，猶如潔白的雪花散發(fā)著光澤；玫瑰開(kāi)了，在鼻尖淡淡一嗅，那沁人心脾的香氣，猶如無(wú)形的水滴，濕潤(rùn)了心靈。
還有那通紅通紅的西紅柿，小小的西瓜，嬌嫩的草莓，翠綠的黃瓜……。都讓人駐足，流連忘返。
故鄉(xiāng)的夜晚是幽暗的也是明亮的。
暗是因?yàn)闆](méi)有路燈。
亮又是因?yàn)橐箍罩需傊惠嗮嵉拿髟拢Y著深邃的星空。
星月如明燈般照著安詳?shù)拇蟮嘏c淳厚的人們。它們無(wú)聲無(wú)息地發(fā)著柔美又耀眼的光芒。
故鄉(xiāng)是愜意的，沒(méi)有學(xué)校的你追我趕，只有純潔的互幫互助。
故鄉(xiāng)中的牛鈴中有著人們樸實(shí)的心，淡淡的麥香浸透著人們汗水。
我站在閣樓上，聽(tīng)見(jiàn)陣陣的笑聲飄來(lái)，這樣的生活，不正是透出絲絲向上的希望嗎？
故鄉(xiāng)，你是一道永恒而又千變?nèi)f化的風(fēng)景，是我眼中那最美的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇60
說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原；更有金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無(wú)處不在。
但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美，使我沉醉，使我迷戀！
廚房是媽媽的樂(lè)園。我喜愛(ài)看媽媽做飯的樣子。她手拿刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是放調(diào)料時(shí)，她細(xì)斟慢酌，似乎多放一點(diǎn)醬油，少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。
等到她端上一盤(pán)盤(pán)色香味美的菜肴時(shí)，身上便染上淡淡的油煙味兒，那似乎是母親身上特有的氣味。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺(jué)得安心、愜意、滿(mǎn)足和幸福。
桌上熱氣裊裊，還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受�？窗�，那一塊塊脆脆的青瓜，軟軟的茄子，綿綿的南瓜，嫩滑的豆腐，是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的，吃了它們，就渾身溢滿(mǎn)了母親的愛(ài)，就沒(méi)有任何煩心的事了！
母愛(ài)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)；母愛(ài)是平凡的，她沒(méi)有轟轟烈烈的大事；母愛(ài)是偉大的，她為了兒女不辭辛勞。
自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們永遠(yuǎn)比不上媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)很樸素，媽媽的愛(ài)不非凡，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇61
在我的學(xué)校里，放映著許許多多美麗的“片段”，留下了美如畫(huà)的“風(fēng)景”。
早晨，溫暖的太陽(yáng)照進(jìn)教室，同學(xué)們活潑起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲從這里想起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聽(tīng)到同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲，聲音中，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好的向往，充滿(mǎn)了“勃勃生機(jī)”，祖國(guó)的花朵，正在茁壯成長(zhǎng)，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)�？粗趧诘膶W(xué)生，老師的臉上充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
下課了，同學(xué)們有的走遠(yuǎn)了，而有的卻仍在為學(xué)習(xí)而努力，總有一些同學(xué)是勤奮的。有的則談天說(shuō)地，玩得不亦樂(lè)乎，友誼，也許就是能彼此說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。
稱(chēng)職的課代表在認(rèn)真的收老師昨天布置的作業(yè)，大家都認(rèn)真的完成了各科作業(yè)。
操場(chǎng)上、體育課上，總有幾個(gè)優(yōu)秀的人物。他們做事認(rèn)真，老師安排的任務(wù)總是一個(gè)不落，每次體育測(cè)試，他們是跑在最前面的�；@球賽場(chǎng)上，他們矯健的身影，大家都為他們加油。友誼第一，比賽第二永遠(yuǎn)是我們的口號(hào)。
辦公室里，老師們一刻也沒(méi)有閑著，有認(rèn)真?zhèn)湔n的，有仔細(xì)批改作業(yè)的，然后寫(xiě)下或夸獎(jiǎng)或鼓勵(lì)的話(huà)。他們的眼神中，充滿(mǎn)了期望，希望自己精心澆灌的花朵，將來(lái)能開(kāi)得絢麗多彩。也許當(dāng)我們熟睡時(shí)，他們卻在忙，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)教師職業(yè)最美的詮釋。
桂花開(kāi)了，香氣彌漫整個(gè)校園，給校園增添了一抹幽香。這幽香，是學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)，是操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上飛奔的身影，是下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，是園丁在辛勤耕耘……
啊，這學(xué)校里的美麗風(fēng)景！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇62
在我們美麗的校園，每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過(guò)，總?cè)滩蛔》怕_步，因?yàn)槟抢镉幸坏廓?dú)特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側(cè)有一個(gè)比教室還大的書(shū)吧，那就是誠(chéng)信書(shū)廊。書(shū)廊西面墻是一排超大書(shū)架，上面的書(shū)籍精彩紛呈。書(shū)架前整齊擺放著書(shū)桌和椅子，明亮的燈光一打開(kāi)，讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書(shū)館。課間或午后的閑暇時(shí)光，這里總聚集著許多小讀者，他們或捧著書(shū)三兩結(jié)伴輕聲低語(yǔ)，或獨(dú)自在書(shū)海盡情遨游。有時(shí)，還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。
誠(chéng)信書(shū)廊全開(kāi)放，自助式借閱。如果我們被其中一本書(shū)吸引，課間午間看不過(guò)癮，只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專(zhuān)屬誠(chéng)信卡，放到書(shū)架上的誠(chéng)信籃里，就能把書(shū)借回家慢慢品讀。等到讀完，將書(shū)放回書(shū)架，又可以從誠(chéng)信籃里取回誠(chéng)信卡，開(kāi)始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則，無(wú)需老師監(jiān)督，不用同學(xué)提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗(yàn)圖書(shū)館的借閱，還讓誠(chéng)信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠(chéng)信書(shū)廊，看到那些書(shū)籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里，忘記時(shí)間的流逝，忘記周?chē)囊磺�。那個(gè)閃爍著智慧和誠(chéng)信光芒的書(shū)廊，就是校園最靚的一景！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇63
陽(yáng)光溢滿(mǎn)了窗臺(tái)，朗朗讀書(shū)聲隨著悅耳的鈴聲漸落。同學(xué)們都像自由的鳥(niǎo)兒飛過(guò)操場(chǎng)。不久，校園里洋溢著一片歡樂(lè)。
坐在操場(chǎng)上，我與匆匆而過(guò)的風(fēng)兒撞了個(gè)滿(mǎn)懷，看著微風(fēng)卷起的落葉，在陽(yáng)光中劃過(guò)一道淡淡的痕跡。身后，一片影子遮了陽(yáng)光，轉(zhuǎn)身一瞧，竟是鄧柔。
記憶像沉睡千年的巨龍?zhí)K醒，沖破禁錮，回到班干部競(jìng)選的那天。臺(tái)上的我激情洋溢，臺(tái)下的同學(xué)掌聲雷動(dòng)。已是多年班長(zhǎng)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，原以為班長(zhǎng)定是我的囊中之物。但往往天有不測(cè)風(fēng)云，結(jié)果卻是我以5票之差輸與鄧柔。
失敗的結(jié)果出乎我的意料之外，心中一時(shí)難以接受，不想讓同學(xué)和老師看到我的脆弱。偷偷哭過(guò)一場(chǎng)。擦干眼淚，心想事實(shí)如此，還不如把現(xiàn)在的崗位做好，幫班長(zhǎng)一起管理好我們班集體�！皠⑺�，加油！”我大聲對(duì)自己說(shuō)。
之后的每一天，我就像往常一樣快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，積極做好現(xiàn)任崗位的工作。新官上任的鄧柔非常盡責(zé)，也非常謙虛，碰上不懂的事情，不好處理的問(wèn)題，常常向我取經(jīng)。作為老班長(zhǎng)的我也是敞開(kāi)心門(mén)，傾囊相授�；叵肜蠋煂�(duì)我的安慰，同學(xué)對(duì)我落選的關(guān)心，心中充滿(mǎn)著感動(dòng)。看著鄧柔把班級(jí)管理得棒棒的，我也忍不住豎起大拇指，給她點(diǎn)個(gè)贊。而且我和鄧柔漸漸也成了親密的好伙伴，遇到快樂(lè)的事一起哈哈大笑，遇到難題一起想方設(shè)法解決，常常肩并肩，一起走在校園的陽(yáng)光下。
我示意她坐下，一起欣賞校園的美景。
陽(yáng)光，校園，我們肩并肩的背影，不也是一道美麗的風(fēng)景？
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇64
你站在岳飛的塑像前，是否能仰望到那一臉的浩然正氣呢？你站在大漠草原，是否能仰望到康熙親征時(shí)的英武善戰(zhàn)呢？
仰望，是向上看，那么，我們都向上看能看到什么呢？
你會(huì)看到蒼鷹的翅尖掠過(guò)藍(lán)天；你會(huì)看到鮮紅的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
仰望是一種崇拜，一種精神，一種信念。
仰望著歷史的畫(huà)卷中形形色色的形象。有梁山好漢打抱不平的一聲吶喊；有忠臣志士為國(guó)捐軀的一幕慘烈；有謀士諫臣的一番雄辯；有歷代君主的胸襟氣概。那么，你會(huì)仰望什么呢？
如果說(shuō)，這些太古老，對(duì)你有陌生、遙遠(yuǎn)的感覺(jué)。那么，你是要仰望那些流行歌手、明星嗎？不過(guò)不要誤會(huì)，這也是一種仰望，只看你在仰望什么。
你看到了明星們的才能和名利，你可曾看到過(guò)他們場(chǎng)場(chǎng)演出努力精心的準(zhǔn)備？你喜歡超級(jí)女聲，你看到過(guò)她們的艱苦訓(xùn)練和努力的過(guò)關(guān)嗎？
世界的富商、建立微軟公司的比爾·蓋茨，你崇拜他的上百億資產(chǎn)，看到過(guò)他研究創(chuàng)新的辛勞嗎？
但是，他們都成功了。這時(shí)，你該仰望什么呢？不是名，不是利，是一顆堅(jiān)毅的心，一雙奮斗的手。你要仰望，你要崇拜，只在自己心里埋下一顆準(zhǔn)備辛苦耕作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神的種子，它正像一個(gè)航標(biāo)，鼓舞著你一路不停。
抬起頭，仔細(xì)仰望，你看到的，正是你所需要的，你所渴望的。它將是你奮起的力量，成功的基石。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇65
美麗的風(fēng)景有些人覺(jué)得鄉(xiāng)村比不上城市，我就不這么想。
進(jìn)入美麗潔靜的鄉(xiāng)村，就可以看見(jiàn)系著牛鉗子鈴的乳牛，小鳥(niǎo)的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山。鄉(xiāng)村的美，美在它的秀麗，美在它的生機(jī)。無(wú)論走到哪個(gè)角落，它是一幅美圖畫(huà)，它是一杯百年陳釀，品來(lái)持久香濃，順暢而愜意。不論在哪個(gè)季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個(gè)經(jīng)典的“旅游勝地”。晨光微曦，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，將睡夢(mèng)中的人們喚醒，為他們注入了嶄新的活力，勤快的農(nóng)民開(kāi)始了一天的活動(dòng)。
行走在田間小路上，偶爾有幾根麥子悄悄地鉆進(jìn)褲腿，輕微的晃動(dòng)著，像是在調(diào)皮地跟我打招呼。路旁的小溪里，有幾只小蝌蚪在快活的游動(dòng)著，幾只蜻蜓從水面上掠過(guò)，急速的飛向天空，你追我趕，快樂(lè)而又愜意。緊接著，幾個(gè)孩子從面前飛奔過(guò)去，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原�?lái)是在追那些蜻蜓。一眨眼的工夫，他們就淹沒(méi)在了濃密的麥穗中，但那快樂(lè)的叫喊仍清晰可辨。
我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋�，因�(yàn)樗宋摇Ｒ驗(yàn)樗逃宋�。�?ài)家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處！我喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活，那寧?kù)o的田間小路，路邊的農(nóng)家院落，潺潺流動(dòng)的小溪……
無(wú)一不令人向往。多么美好的鄉(xiāng)村生活�。∧敲戳钊顺磷�，那么令人向往！我追求充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村生活！
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇66
昨日停在枝頭上的杜鵑互相悄悄對(duì)話(huà)；梅花在寒風(fēng)悲號(hào)中傲然開(kāi)放；香山中那“紅滿(mǎn)地”的楓樹(shù)葉；“不夜城”，東方的璀璨明珠——上海，無(wú)一不是最美麗的風(fēng)景。但是在我的眼里最美的風(fēng)景僅僅是一個(gè)再熟悉不過(guò)的背影！
放學(xué)回到家里直徑趴在床上，一刻也不想動(dòng)彈。不知不覺(jué)就打上了呼嚕，一個(gè)響雷“啪！”把我從夢(mèng)香里拉了出來(lái)�！班帧笔请娫�(huà)響了，我拿起電話(huà)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽命令：“女兒，下雨了快來(lái)幫一下媽媽收拾東西，我忙不過(guò)來(lái)了，快點(diǎn)來(lái)！”我拖拖拉拉的才出的門(mén)，實(shí)話(huà)說(shuō)今天是星期五我很累，可是媽媽的命令我也不能違背吧！
我穿著雨衣來(lái)到了店里，看見(jiàn)媽媽在慌慌忙忙的把東西搬回店里。我趕緊跑過(guò)去幫媽媽一起搬，雨越下越大真不知道誰(shuí)招惹了老天。媽媽見(jiàn)我也淋濕了不少便讓我到店里不用幫她了，因?yàn)槲遗麓蚶姿晕易趬堑囊巫由向榭s起來(lái)。媽媽還在忙著，我抬起頭看見(jiàn)一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影，那是媽媽忙碌的身影�？匆�(jiàn)這個(gè)背影我就想起了在我生病時(shí)媽媽為我擔(dān)心，為我忙碌、在我把同學(xué)帶到家里媽媽忙著煮飯，搞衛(wèi)生，也在為我忙碌、在因我的不小心把別人的東西打碎，媽媽為我道歉，賠償，依然是在為我忙碌……媽媽為了我忙碌了多少，操心了多少，背負(fù)了多大的擔(dān)子。頓時(shí)眼淚就非常不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，在我心里沒(méi)有什么絕勝風(fēng)景能比得過(guò)媽媽的忙碌的身影。
晚上趴在窗邊細(xì)細(xì)回味著那道最美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)一道流星滑過(guò)了愛(ài)的天際。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇67
當(dāng)我們身臨“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見(jiàn)的生活中，美麗之花卻隨處可見(jiàn)。
清晨，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢(mèng)的我們，遙望窗外，一片春機(jī)盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進(jìn)我們的校園，在教室中的朗朗讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個(gè)角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時(shí)時(shí)把美景饋贈(zèng)給人類(lèi)，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見(jiàn)：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無(wú)味的田地，美如微風(fēng)，吹醒了美麗的根源。
然而，社會(huì)中的美又是一顆璀璨的明珠，正因?yàn)橛辛松鐣?huì)中的美，我們的人際交往才會(huì)得以延續(xù)。自然中的美是一道有詩(shī)意的風(fēng)景，社會(huì)中的美更是一篇清新美文，自然給予無(wú)限的美�；氐郊�，家的呵護(hù)讓我們倍感親切，父親的一句“回來(lái)了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心房，暖暖的。
置身于自然與社會(huì)的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇68
“嘰嘰——嘰嘰——”小鳥(niǎo)的歌聲，讓整個(gè)公園變得熱鬧起來(lái)。在這歡聲笑語(yǔ)中，有很多美麗的風(fēng)景，值得讓我們欣賞。
天空正泛著一條條光痕時(shí)，我和媽媽來(lái)到了黃江公園。門(mén)前，道路兩旁的樹(shù)木一排一排的，可真是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)呀！“可真新鮮��！”我吸了一口氣。
“那是肯定的啦�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
天空藍(lán)藍(lán)的，來(lái)這里游玩的游客越來(lái)越多了�？蛇@一路上我們看到了很多不文明的舉動(dòng)，亂丟垃圾、隨便攀爬一些展示物。這震驚了我。這樣可不行呀！地球媽媽給我們創(chuàng)造了美麗的家園，我們也要愛(ài)護(hù)她。于是我們開(kāi)展了撿垃圾行動(dòng)。過(guò)了不久，我們已經(jīng)收了幾大袋了。
我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我剛想跑過(guò)去撿垃圾，可是一只布滿(mǎn)皺紋的手把垃圾撿了起來(lái)。那一刻，似乎小鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)不吹了，人們都安靜下來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是一位坐在輪椅上的老人家。我看著這位老人陷入了沉思。這位老人可真是一個(gè)大好人，他知道自己行動(dòng)不方便，還彎下腰去撿垃圾。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝您，老爺爺！”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老爺爺揮著手說(shuō)。
許多人看到了這位老爺爺，大家都開(kāi)始了撿垃圾行動(dòng)。我們也繼續(xù)撿垃圾。不一會(huì)兒，公園就被我們打掃得干干凈凈。
人們常說(shuō)“地球是我家，我們都愛(ài)她�！钡厍驄寢尳o我們這么好的環(huán)境，我們難道不去保護(hù)她？
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇69
祖國(guó)的萬(wàn)水千山令人贊嘆，滿(mǎn)園的妍麗花朵惹人喜愛(ài)，夜晚的寧?kù)o莊園使人舒暢。然而，我心中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)并不是這些。
剛剛下了一場(chǎng)雨，空氣中散發(fā)著泥土的芳香，打開(kāi)窗戶(hù)，覺(jué)得散去了一些酷暑的炎熱。
我心情大好，推開(kāi)門(mén)，出去走走�？恐愤叄h(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)前方一棵大樹(shù)下，泥土在慢慢松動(dòng)，帶著心中的好奇，我快步走向前方，定睛一看，不禁怔住了——竟是一只小麻雀。
那是一只棕色的幼小麻雀，看樣子才會(huì)飛吧。它大概從空中跌落了下來(lái)，摔進(jìn)泥里了。只見(jiàn)它拼命地掙扎，想抖落身上的泥土。它的一只翅脈快速扇動(dòng)著，另一只上面剛埋了一些濕漉漉的泥土。盡管它在不停努力著，但它實(shí)在太小了，漸漸地，翅脈不動(dòng)了。
原本已經(jīng)認(rèn)為它會(huì)放棄，可是這只幼小的生靈卻不甘心，繼續(xù)努力。它停止了休息，又加快速度扇動(dòng)著，抖著身體。不知過(guò)了多久，身上的泥土終于開(kāi)始滑落，一點(diǎn)一點(diǎn)地，它從泥濘中抽出翅膀，緩緩飛行，它飛行的舞姿構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那一刻，我的心為之震撼：一只小麻雀面對(duì)困難沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是努力拼搏，堅(jiān)持不懈，用自己的永不放棄的信念去飛翔，去用自己戰(zhàn)勝困難時(shí)的動(dòng)作成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
從那以后，我固執(zhí)地認(rèn)為，那只麻雀拼搏、堅(jiān)持、成功飛行是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，一道令人為之感動(dòng)的靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇70
自古以來(lái)月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的遐思，蘇軾有但愿人長(zhǎng)久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來(lái)傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠(yuǎn)，但它像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在漆黑的夜，閃爍著夢(mèng)的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒(méi)有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。
月給予我許多道理，像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠(yuǎn)指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的月光，寄給遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開(kāi)”，它把無(wú)邊的情思帶給它的親人。
我愛(ài)圓月，因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓，但我更愛(ài)缺月，雖然它象征著分開(kāi)，但是一想，沒(méi)有分開(kāi)哪來(lái)的團(tuán)圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢(mèng)想，可沒(méi)有失敗，哪來(lái)的所謂的成功呢？蘇軾曾說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個(gè)道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
月亮像紡車(chē)紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇71
生活如四季，總有讓你回味的風(fēng)景線(xiàn)，是美景，是物品，但最讓我回味的風(fēng)景線(xiàn)，是父親的背影。
進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，而題目也隨著年級(jí)增加越來(lái)越難。不知何時(shí)，父親已看不懂五年級(jí)的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。
那一次，我的數(shù)學(xué)只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，趴在書(shū)桌上哭泣。
正傷心著，父親走進(jìn)房間，小心翼翼地試探道：“怎么了，沒(méi)考好！”“考得不好，只有80分。”我不耐煩地說(shuō)道。父親想看看我的試卷。我見(jiàn)狀，煩躁地說(shuō)：“看什么，你又不會(huì)做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
訂正完試卷，已是10點(diǎn)多鐘了，我走出房間，卻看到書(shū)房燈依然亮著，我不禁心生疑惑，難道我們家進(jìn)賊了？
輕輕推開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是父親！微弱的燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細(xì)看父親，他的背影是那么的寬厚，可頭上長(zhǎng)出銀絲白發(fā)，深深的皺紋順著臉頰爬了上來(lái)，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見(jiàn)到的最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寒風(fēng)陣陣，深夜的風(fēng)有些刺骨，而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個(gè)明了又暗的月光下，父親的背影成了最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇72
我們的校園雖然沒(méi)有塑膠操場(chǎng)，沒(méi)有美麗的花壇，不像別的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，但在我心中，它永遠(yuǎn)是最美麗的校園。
早晨，我迎著溫暖的陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校的電動(dòng)大門(mén)，上面寫(xiě)著四個(gè)紅色的字“歡迎光臨”。
我們踏著歡快的腳步走進(jìn)美麗的校園，看到的是：寬闊的操場(chǎng)、威武莊嚴(yán)的升旗臺(tái)、高大的教學(xué)樓……
大家瞧！正前方那塊寬敞的空地，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)中央便是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)了，每周一我們都會(huì)聚集在那里，看著五星紅旗冉冉升起，我們心中油然而生了一種自豪感。操場(chǎng)右邊就是活動(dòng)室了，那是令我們最開(kāi)心的地方。操場(chǎng)四周環(huán)繞著翠綠的柳樹(shù)，就像一條綠色的圍巾?yè)肀е賵?chǎng)。
升旗臺(tái)的正前方那棟高大的五層樓就是我們的教學(xué)樓了，第一層是大廳，教務(wù)處、校長(zhǎng)室、會(huì)議室等等老師辦公的地方，第二層是1、2年級(jí)小朋友們的天地，第三層就是我們的樂(lè)園。走進(jìn)教室，你可以看到整齊的桌椅擺在干凈的地板上，講臺(tái)規(guī)規(guī)矩矩放在正前方，講臺(tái)的后邊是多媒體教學(xué)設(shè)施和黑板，有了這些設(shè)備，能使我們學(xué)到更豐富的知識(shí)。教室后邊的墻上貼著同學(xué)們獲得的獎(jiǎng)狀和優(yōu)秀的美術(shù)作品……
在我心里，我們的機(jī)關(guān)小學(xué)，永遠(yuǎn)是最美麗、最漂亮的校園。永遠(yuǎn)是這座城市最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇73
那是一道獨(dú)特的風(fēng)景，它讓人遐想，它讓人沉思，它讓人感慨。
一次我和媽媽去上海旅游，由于飛機(jī)晚點(diǎn)，使得我們凌晨四點(diǎn)才到。實(shí)在太困，休息到十二點(diǎn)才去玩。
我們?nèi)?dòng)物園，地鐵門(mén)口就是園門(mén)，這令我感到慶幸。然而周?chē)沫h(huán)境著實(shí)有些“臟亂差”，我的心情有點(diǎn)糟糕。
仁慈的救星，母親，帶著我離開(kāi)了。動(dòng)物園里面更是這樣，我的心情跌到了谷底。
直到傍晚時(shí)分，母親再次解救了我�？蓜�(dòng)物園外，橋下依然如此……可我看到了耀眼的光，垃圾被他當(dāng)做寶帶離了，他是那么的認(rèn)真，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。他甩了甩那雙粗糙的手。他汗流浹背，但嘴角一直掛著不可抹去的微笑。
我耐心的看著他的每一個(gè)動(dòng)作，他不時(shí)地吁氣，擦抹臉上的汗水，枯黃的臉也被沾上了黑色的臟東西。累到極致，他不得不停下來(lái)，喝著一元錢(qián)的礦泉水，些許的休息之后馬上又繼續(xù)。
很快的，他掃完了，坐下來(lái)，水喝完了，仍然口渴，卻沒(méi)有要再買(mǎi)的想法。長(zhǎng)時(shí)間的休息，起身歪斜地走回自己的家。這時(shí)他滴下今天最后一滴汗水，滴在我的心上，原來(lái)，好甜……
他走遠(yuǎn)了，身體變得好小，他的身影卻是那么偉大，他的影子猶如他的人格，在路燈下越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越，偉岸……
目送著他離去的背影，那是一道多么美麗的風(fēng)景啊，那么勤勞、恪盡職守，使人心神蕩漾的風(fēng)景。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇74
夕陽(yáng)灑在馬路上，暖暖的，給整個(gè)城市穿上了一件金黃的薄紗。
該回家啦！我在心里嘀咕著。
這時(shí)，一個(gè)穿著破舊衣服的老漢映入了我的眼簾。他推著一輛笨重的三輪車(chē)，吃力地走著。
前面的坡更陡了，只見(jiàn)他兩手緊緊抓著車(chē)把手，彎著腰，低下頭使勁推，大秋天的，他的臉上竟然全是汗水。
糟糕！只見(jiàn)老爺爺不小心手一松，車(chē)子硬生生地撞在一輛汽車(chē)上。這是……一輛奔馳！
完了！老漢怎么可能賠得起呢？奔馳的一個(gè)輪子都比老漢的三輪車(chē)貴，他就是傾盡所有也不可能賠得起��！
果然，老漢呆呆地站在那兒，兩只手不知所措地在衣服上來(lái)回搓著。
這時(shí)，奔馳車(chē)主來(lái)了。他身穿一套黑色的西裝，手里拿著一個(gè)漆黑的公文包。車(chē)主看著被撞的車(chē)和一臉茫然的老人，愣了兩秒鐘，立刻明白了事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)他眉頭微微一蹙，好像在思考著什么。
他會(huì)怎么“處決”老漢呢？我頓時(shí)替老漢捏了一把汗。
“我，我……”老漢急得都快要哭出來(lái)了。這時(shí)，只見(jiàn)車(chē)主轉(zhuǎn)過(guò)身向四周看了看，目光似乎在搜尋著什么。突然，他快步向前，二話(huà)不說(shuō)，拿起路旁的一塊石頭，“哐當(dāng)”一聲，砸在了老漢的三輪車(chē)上。
“好了，咱倆扯平了。”
“��？這……”老漢一頭霧水。
車(chē)主笑了笑，“我說(shuō)，你撞了我的車(chē)，我也砸了你的車(chē)，咱倆扯平了！”他說(shuō)完后，又對(duì)老漢笑了笑，上了車(chē)。
車(chē)向遠(yuǎn)方駛?cè)�，愈�?lái)愈遠(yuǎn)，與楓葉融在一起，模糊在夕陽(yáng)中，成了我心中最美的風(fēng)景。
美麗風(fēng)景小學(xué)作文 篇75
初識(shí)海棠花緣于易安居士李清照的“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”也正是那時(shí)起，我對(duì)海棠花產(chǎn)生了莫大的興趣。
種一株海棠？
種一株海棠！
于是一株淺絳色的海棠花在院子的一角扎了根。那將紅未紅，待開(kāi)未開(kāi)的模樣似是不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，我竟忍不住想要伸手觸碰。從遠(yuǎn)處看，這株海棠與院子里的其他花相得益彰，另有幾分孩子般的稚嫩，卻使整個(gè)小院多了一份生氣和美好。
閑暇時(shí)光，我總喜歡去看望它。與其說(shuō)是看望倒不如說(shuō)是欣賞。它生長(zhǎng)速度極快，自力更生，幾乎不需要人多加打理，現(xiàn)在，它更是完全綻放。每一片花瓣都是那樣飽滿(mǎn)，花朵總是朝上方，有著幾分傲人的自信，像亭亭玉立的少女一般。
那天，忽然下起了大雨，雨滴重重的砸向大街小巷，發(fā)出擊鼓般的聲音。當(dāng)我想起那株海棠時(shí)，心里暗道一聲：“不好！”急忙沖出屋子，令我驚訝的是海棠花此刻卻展現(xiàn)出了不同尋常的美麗。依舊高仰著頭，依舊筆直的立著，花瓣已經(jīng)被雨水打的有些下垂，但卻完好無(wú)損。那紅色則是更加耀眼，是畫(huà)中也很難見(jiàn)到的鮮亮的紅色。驚訝之余，我又有幾分愧疚，不光因?yàn)槲覍?duì)海棠花的疏忽，更多是對(duì)自己的愧疚，多少次在困難前退縮的愧疚。
忽然想起宗璞在一篇文章中這樣贊美木槿花：“忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)里的花，任何愿望都能實(shí)現(xiàn)，持有的是面對(duì)一切困難的勇氣�！蔽蚁牒Ｌ幕ㄓ谖�，大概也是如此吧！
如今，那株海棠依然在院子里長(zhǎng)著，但它早已成為我心中那一道美麗的風(fēng)景！
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