記憶的深處

記憶的深處1

　　世界是一本大書(shū)，若不到處走走的話(huà)看到的總是同一頁(yè)的內(nèi)容。

　　——題記

　　春意盎然，簟紋如水，落葉歸根，銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)，大自然都不會(huì)吝惜它神奇的饋贈(zèng)。香氣彌漫，讓我們一生總有香氣縈繞心頭，久久不散。有一抹香氣縈繞心頭，我欲捕捉它那離奇的神光，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我的心冰涼惶恐。

　　原來(lái)是書(shū)館旁那株高大的紫藤蘿，晶瑩透剔的枝干守著它高雅的藤蔓，孤寂的在那角落里。再看自己賞識(shí)的人，嬌艷而害羞，仿佛是七仙女下凡。它觸動(dòng)了我的心，是那么的妖嬈。軋枝盤(pán)繞地伏在樹(shù)上，一片片的花如瀑布般的懸下。綠意與陽(yáng)光軟松松地平鋪開(kāi)來(lái)，恍惚間有香氣隱隱飄來(lái)，如仙樂(lè)滑落于青天。仿佛又是在夢(mèng)中。紫色真如書(shū)中所寫(xiě)沉淀下來(lái)，沉淀在最小最嫩的花苞上，香氣淡淡的隨著鼻畔飄來(lái)，有午后陽(yáng)光的味道。我駐足了很久，使勁扇動(dòng)鼻翼，想留住它。可又感覺(jué)是那么的高邈而無(wú)法留住。

　　紫藤蘿，又仿佛是隨風(fēng)搖曳的紫色影子。我被它那迷人的身姿所震撼。幾日的雨零落了藤花，花瓣似船兒在水洼中蕩漾。過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。我十分憐惜地望著它們，想到淚眼問(wèn)花花不雨，亂紅飛過(guò)秋千去的名句�？赡窍隳�。卻愈發(fā)清雅，沒(méi)有絲毫埋怨，我忽然意識(shí)到，香是不能強(qiáng)留的。你若有心，它便會(huì)自留�？v使花落雨降，它也會(huì)在你身邊縈繞，像天使一般守護(hù)著你，永不消散。

　　借了楊絳的書(shū)。印象中的他整理管錐遍，默默耕耘，隱姓埋名。待讀了我們?nèi)�，才知道楊絳先生心態(tài)淡泊，德行之味香遠(yuǎn)益清。這位被錢(qián)先生評(píng)為最才的女，最賢的妻的奇女子。書(shū)中有圖，楊先生提筆寫(xiě)著文章，穿一件紫色毛衣，像極了一株靜靜開(kāi)放的紫藤蘿。如今花落人逝，可這淡紫色的香氣卻充盈于世間。不必強(qiáng)求。香氣自留。瀑布一樣的花，瀑布一樣的灑脫，也許這就是留香的意義。

　　至今它那輕柔的枝條和使人陶醉的芳香，還拂動(dòng)我的記憶，使我舒暢難禁。待到春和景明，波瀾不驚之時(shí)，我定會(huì)再見(jiàn)一株相似的紫藤蘿，吐出相似的香，聞著戀著。

　　記憶的深處，靜水滄笙，三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合，但在凄凄紅塵路中，我懂你。

記憶的深處2

　　它是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是開(kāi)在記憶深處的花朵，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　——題記

　　是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？

　　是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，為沉寂的大地紡出潔白夢(mèng)想？

　　是什么，在不經(jīng)意間綻放，又在不經(jīng)意間凋零，留下穿越一季的傾情歌唱？

　　春·梨花簇簇

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)梨花成團(tuán)，一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪地時(shí)，便會(huì)和伙伴相約到林子中嬉戲。在和暖的春光下，不小心碰一下樹(shù)枝，潔白無(wú)瑕的花朵便紛紛落下，好似天女散花。把飄落的花瓣拾滿(mǎn)一捧，撒在同伴的頭上，頓時(shí)，盎然春意便爬上了她們的眉梢眼角。

　　夏·繁星點(diǎn)點(diǎn)

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)夏夜籠罩，深藍(lán)的天空中圓月高懸，給大地鍍上一層銀輝時(shí)，便會(huì)躺在陰涼的竹床上，依偎在母親溫暖的懷里，從密密的梧桐葉的縫隙中尋找著那一點(diǎn)點(diǎn)的星天。

　　秋·風(fēng)聲呼呼

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)秋風(fēng)又起，樹(shù)枝和樹(shù)葉交織出金色的扇子時(shí)，便會(huì)和伙伴們輪流坐在大樹(shù)下的秋千上，其他人則推著她的背，讓她蕩起來(lái)。隨著秋千越蕩越高，尖利的驚叫和歡笑聲便響遍整個(gè)小院。

　　冬·飛沙漫漫

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)嚴(yán)冬降臨，寒風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間里，渾渾濁濁時(shí)，樹(shù)上的最后一片葉子飄了下來(lái)，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥(niǎo)的姿態(tài)告別樹(shù)枝，親吻大地。

　　若不惆悵，為何心緒茫茫？

　　若無(wú)依戀，怎會(huì)步履徜徉？

　　但過(guò)去終究是過(guò)去，懷戀又能挽回什么？前面的路還很長(zhǎng)，我沒(méi)有時(shí)間停滯不前。因?yàn)樵谖矣洃浀纳钐�，總有一片花兒——仍然那么純，那么真�?/p>

　　當(dāng)晚風(fēng)吹過(guò)湖面最后一道漣漪，當(dāng)夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，當(dāng)記憶關(guān)閉了它最后一扇大門(mén)。當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋零，我們至少還可以默默地站著，默默地對(duì)自己說(shuō)：那是我記憶中的花兒，我曾經(jīng)的擁有。

記憶的深處3

　　一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，一個(gè)天真爛漫的女孩。老人臉上的笑容總是和藹的，而面對(duì)女孩，笑容中更多了份疼愛(ài)；女孩總是咯咯笑個(gè)不停，在老人身邊她笑得更歡了。

　　這位老人是女孩的爺爺，而我就是那女孩。

　　20xx年，我從家鄉(xiāng)被爸媽接到這夜里仍然燈火斑斕的城市，與爺爺見(jiàn)面的次數(shù)就很少了。但總想起刻在我心靈深處的兒時(shí)記憶。在那段時(shí)間里，我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著大人們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的天真女孩。不用理會(huì)雨是否會(huì)打濕衣服，不會(huì)關(guān)注身邊的新聞，只會(huì)每天跟著爺爺往菜園、果園里跑。在菜地上腌菜脯，在果園里摘荔枝。

　　在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，有我日夜思念的爺爺，和爺爺布滿(mǎn)繭子的手。從爺爺手里接過(guò)的荔枝格外甜美。有一回，我們?cè)诶笾��?shù)下，我抬頭看看爺爺，在看看荔枝樹(shù)，我竟無(wú)知的問(wèn)：“爺爺，我可以長(zhǎng)得跟荔枝樹(shù)一樣高嗎？”爺爺黝黑的臉上先是一愣，又露出一絲不易察覺(jué)的微笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，但長(zhǎng)這么高做什么呢？”我毫不猶豫的說(shuō)；“那爺爺摘荔枝就不會(huì)那么辛苦，讓我來(lái)摘就好了，爺爺就在旁邊剝給我吃。”爺爺聽(tīng)完我的回答后就一直大笑，我看到爺爺開(kāi)心的笑，也咯咯笑個(gè)不聽(tīng)。之后還在地上打起了滾，爺爺趕緊把我從地上抱起，笑笑說(shuō)：“乖，但你在地上打滾，回去又要給奶奶罵嘍！”我趕緊用臟臟的小手拍著衣服。但拍完衣服后又在果園里四處亂跑，最后又是土頭灰臉的回去，果真被奶奶臭罵一頓，爺爺不但沒(méi)幫我，還在旁邊笑，我當(dāng)時(shí)恨透他了，可現(xiàn)在想起來(lái)，爺爺那時(shí)的笑好像是寵溺的、疼愛(ài)的。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起那些時(shí)候，嘴角都會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。那些畫(huà)面總在我腦海里浮現(xiàn)。有時(shí)遇到不如意的事，總想飛到爺爺身邊，窩在他暖暖的懷里盡情宣泄，讓淚水打濕爺爺?shù)囊律眩�那是我落下的痕跡。現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的爺爺身體是否安康？是否會(huì)在果園中懷念那時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光？我多想在您耳邊輕輕說(shuō)：“爺爺，我好像你！”

　　在我的腦海里，畫(huà)面定格：一位笑容滿(mǎn)面的老人和一個(gè)活潑女孩穿梭在果園間，樹(shù)上通紅的果實(shí)是他們共同勞動(dòng)下的結(jié)晶，果實(shí)里溢滿(mǎn)他們的快樂(lè)。他們爽朗的笑聲回響。

記憶的深處4

　　人的一生中，總會(huì)擁有無(wú)數(shù)個(gè)物品，也許看得見(jiàn)，也許看不見(jiàn)；也許是你喜歡的，也許是你不喜歡的。不過(guò)不管是什么，都會(huì)使你出現(xiàn)兩難，例如：如果你擁有了這樣?xùn)|西，就不能享有那樣禮遇…。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，渺渺幾個(gè)字就可以解釋它大概的程序，但是，空口無(wú)憑，你們可能還是不明白，接下來(lái)的這個(gè)故事，會(huì)是激勵(lì)的，會(huì)是感同身受的，也會(huì)是本文的重點(diǎn)。

　　在一個(gè)物資貧乏的年代，一位女孩和她生病已久的媽媽相依為命，由于家中貧窮，所以，女孩無(wú)法和同學(xué)們一起分享有趣事物，因此，女孩和同學(xué)時(shí)常談不上話(huà)，漸漸的就成為班級(jí)里的“邊緣人”，但，女孩卻依然不以為然，努力的照顧著母親，不將學(xué)校的雜事放在心上。有一天，班上一位女生像是終于發(fā)現(xiàn)她似的，熱絡(luò)的邀請(qǐng)她一起參加，女孩雖然很想去，但因?yàn)閾?dān)心媽媽的病，猶豫不決，決定回家先征求媽媽的意見(jiàn)，在與同學(xué)告知。當(dāng)天晚上，她忐忑不安的問(wèn)了媽媽?zhuān)�而她的母親，只是欣然一笑，便答應(yīng)了。隔天，女孩想了想，還是告訴她的同學(xué)，她不去了，放學(xué)后，依然準(zhǔn)時(shí)回家，陪伴媽媽。

　　看完這篇故事，你可能會(huì)很納悶，為什么她不和同學(xué)一同去玩樂(lè)？；而為什么我會(huì)認(rèn)為里面會(huì)有符合“舍得”因素？首先，我問(wèn)問(wèn)你，放棄和同學(xué)一同玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，不就是一種“舍”嗎？，回到家后，擁有和媽媽不易的時(shí)間，不也是一種“得”嗎？至于她為什么不和同學(xué)一同玩樂(lè)的原因，我猜測(cè)是因?yàn)橛H情，因?yàn)橛H情在女孩心中的份量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)才剛建立起的友情。從前，有一位心理學(xué)家曾這么說(shuō)過(guò)：“人們的心理，通常是喜歡自己被需要的”可能正因?yàn)檫@樣，女孩的媽媽需要她，對(duì)于外界的渴望，也就沒(méi)那么強(qiáng)烈了。

　　在記憶的深處“舍與得”永遠(yuǎn)的我最難修得的學(xué)分，就好像數(shù)學(xué)公式一樣，一個(gè)基本題，不斷的加深難度，最后即使它依然是它，卻還是變得，讓我不認(rèn)識(shí)。

記憶的深處5

　　愿那些溫暖過(guò)我的，也溫暖著你。

　　題記

　　一個(gè)駝著背的老人，佇立在大樹(shù)旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待著什么。月亮緩緩升起，月光透過(guò)層層云霧，穿過(guò)樹(shù)梢，灑落在他臉上，絲絲皺紋在月光的照射下若有若無(wú)。夜深了，一直陪伴著老人的蟬聲弱了，她等著，等著，那人還未出現(xiàn)

　　從小媽媽便讓我學(xué)鋼琴，每晚都很晚才能回家，外婆總是煮好香噴噴的湯，裝在保溫杯里，坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)來(lái)等我下課，每次我下樓休息，總會(huì)瞟見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影趴在桌子上，她將頭枕在手臂上，一只手緊緊地握住保溫杯，輕微的鼾聲響起，凌亂的發(fā)絲隨意地別在腦后，每次一下課，外婆便在樓梯口默默地站著，手持一杯湯。我捧著保溫杯，抿一口熱騰騰的湯，聽(tīng)著外婆的嘮叨，天氣再冷，心也變得暖烘烘的。

　　與其說(shuō)外婆是一位知心朋友，不如說(shuō)她像一朵向日葵，給予他人的，總是溫暖、安慰和希望。

　　人必有失意之時(shí)，我也不例外，這時(shí)，她總會(huì)與我蹲坐在門(mén)口，把手搭在我肩膀上，靜心地去聆聽(tīng)�？荚囀Ю�，頹廢與傷心充斥著我的胸腔，外婆笑著對(duì)我說(shuō)：盡力了就好，你想想看，你只能挑二十斤的東西，我不可能讓你擔(dān)兩百斤的，看開(kāi)一點(diǎn)，做人最重要的是開(kāi)心和看得開(kāi)，失敗了又怎樣？繼續(xù)加油�。∥揖筒恍拍憧绮贿^(guò)那塊絆腳石！

　　每天，外婆都起早貪黑的，只為了摘取那最新鮮的蔬菜，每一入廚房，映入眼簾的便是那一籃子菜，顆顆掛著晶瑩剔透的露珠，根部的泥土還未曾洗去，她總是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：清晨摘的菜才是最新鮮的！我不解地問(wèn)：外婆，有我爸媽養(yǎng)著你，你享清福就好了，為什么要自己去種菜，何必呢？她低聲地嘀咕道；外邊的東西總不夠自家種的好！每當(dāng)看著清涼的水洗凈蔬菜上的泥土，露出真面目時(shí)，她總會(huì)揚(yáng)起嘴角，一抹笑意在嘴邊蕩漾，她不停地對(duì)我說(shuō)：吃多點(diǎn)蔬菜才能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啊，聽(tīng)著她一遍又一遍的嘮叨，心里一片暖和。

　　在記憶的深處，你的支持、你的鼓勵(lì)、你的疼愛(ài)、你的一杯熱湯、你的是一束光，就算再多的困難攔阻也化為烏盡不留一絲痕跡，也是我一路向前的持續(xù)動(dòng)力。

記憶的深處6

　　偶爾翻開(kāi)一起走過(guò)的日子，你知道：我閉上了眼睛，但卻沒(méi)有關(guān)閉住淚水。

　　一次次的失落后，我決定還是選擇放棄，因?yàn)槟愕睦淠�，也是因�(yàn)樽约旱淖员�，從此以后，你只屬于我生命中匆匆而過(guò)的過(guò)客，不會(huì)在我的生活中停留太久了，你只會(huì)是我的一個(gè)夢(mèng)，是夢(mèng)，就總有夢(mèng)醒的那一天，就這樣，我放棄了我內(nèi)心的隱感，看似簡(jiǎn)單，但卻是那真正刻骨銘心的感傷!天空沒(méi)有星星月亮，看不到我哭泣的眼睛，你的一切在我的視線(xiàn)里漸漸模糊：當(dāng)你無(wú)法擁有時(shí)，你唯一可做的事就是要讓自己忘記，美好的時(shí)光總是短暫的!沒(méi)有星星的夜色總有著獨(dú)特的美┈幽深而神密

　　每次想起你，想起你的名字，心中總有種罪惡感，仿佛一個(gè)破碎的口袋，竟妄想裝下最完美的珍珠。一直不敢打你電話(huà)，只怕聽(tīng)到你的聲音，所有的思念，所有的防線(xiàn)頃刻崩潰。

　　每個(gè)人的內(nèi)心都有一段塵封的往事，總在不經(jīng)意的時(shí)候，想起你，似乎總有一種溫柔而細(xì)膩的.東西在醞釀著生命中所經(jīng)過(guò)的，只要是真實(shí)的就是屬于你的財(cái)富，應(yīng)該好好珍惜你所擁有的一切┈真實(shí)而無(wú)價(jià)，不要去苛求太多的完美，若是情路一生只有那么一回，我做到了無(wú)悔無(wú)憾，你呢?是否我們變成了世上最熟悉的陌生人?

　　夜夜重疊在帶淚的夢(mèng)中，遙遠(yuǎn)的你，姍姍而來(lái)，憂(yōu)郁的神情定格成一張?zhí)貙?xiě)，讓我欲罷不能。將無(wú)邊的寂寞溶入夜空，那滿(mǎn)天的星星，是我傷心的淚滴。所有牽絆和愛(ài)戀，所有溫柔的企盼和熱烈的呼喚,所有掙扎和努力，生命中所有的該與不該，全部禁錮在心里，在漫長(zhǎng)的一生，永遠(yuǎn)沒(méi)有釋放的時(shí)候.我不知道為什么以前在你面前可以毫無(wú)保留盡情釋放我的感情，我的愛(ài)，我的淚，我的歡笑。

　　如今拼命告訴自已要回頭，可那顆固執(zhí)的心，卻執(zhí)拗不肯回返。為了今生這段薄如蟬翼的緣分，你風(fēng)中日漸消瘦的容顏，是我在心里揉合千百回的疼痛。冰冷漆黑的夜，一盞孤燈，陪伴著我,倒射在墻上的身影,依然是那樣的蒼涼,那樣的凄楚,唯有你，會(huì)讓我魂?duì)繅?mèng)繞。

　　記憶，是一張褪色泛黃的照片，被夾在殘損不全的書(shū)頁(yè)里，孤守著不老的容顏，靜默了好幾個(gè)春秋。

　　偶然翻起曾經(jīng)的歲月，跌落在地的已不再是一段不堪回首的往事，而是一串串惆悵沉重的嘆息......

記憶的深處7

　　“山百合”聽(tīng)起這名字，是那么的樸素，可在樸素的后面蘊(yùn)藏著它的堅(jiān)強(qiáng)，它的美麗，它的圣潔……

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我準(zhǔn)備下樓找小伙伴們玩，可天有不測(cè)風(fēng)云，剛下樓，糟糕！腳踩滑了，“撲通”我摔了下去，腳嚴(yán)重受傷。當(dāng)時(shí)正好媽媽剛下班回家碰見(jiàn)了我，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙把我送去醫(yī)院，醫(yī)生給我做了全面檢查，沒(méi)什么大礙，敷了點(diǎn)藥用紗布包扎起來(lái)，醫(yī)生囑咐一周去換一次藥，休息一個(gè)月，不要經(jīng)常下床走動(dòng)。

　　從此，我就只能呆在床上，時(shí)不時(shí)看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，望著窗外發(fā)呆，突然，我發(fā)現(xiàn)在窗外那墻角長(zhǎng)著一株百合，是那么的綠，綠中夾著一個(gè)白白的花骨朵。天哪，那株百合竟然在墻角長(zhǎng)了出來(lái)，它不畏嚴(yán)寒，不怕酷熱，竟與人無(wú)爭(zhēng)地努力生長(zhǎng)。雖然它沒(méi)有玫瑰花那么嬌艷，沒(méi)有大樹(shù)那么挺拔，但是它擁有那顆純潔無(wú)暇的心，還有一股堅(jiān)強(qiáng)的意志，一直都存活在它的心里，所以山百合才有今天的一切。

　　現(xiàn)在，我的生活不再孤獨(dú)、乏味，有百合花那堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著我，我的腳在不斷的康復(fù)著，而百合花也不斷的生長(zhǎng)著。我相信，百合花一直保持著這個(gè)信念：我是一株百合花，不是一株野草，唯一能證明我是百合花的方法就是開(kāi)出美麗的花朵。就是有了這個(gè)信念，才讓百合花征服了一切困難。它之所以要開(kāi)花，是為了證明它的存在，它的美麗，它的圣潔。

　　一晃時(shí)間過(guò)去了半個(gè)月，我學(xué)會(huì)了百合花的堅(jiān)強(qiáng)，努力地征服病魔，腳早日康復(fù)了，能試著下床走路了。百合花也經(jīng)過(guò)不懈努力，終于開(kāi)花了，釋放出自己的能量，讓那圣潔的花朵在陽(yáng)光的哺育下嬌艷綻放。

　　時(shí)間過(guò)去了這么久，我時(shí)常回想起來(lái)，山百合為了證明自己的存在，要全心全意默默地開(kāi)花。山百合能這樣，都是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，所以，我受了百合花的的熏陶也變得堅(jiān)強(qiáng)，以后，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)。

　　至今，那朵山百合還留在我記憶的深處。是它現(xiàn)在的美麗，現(xiàn)在的圣潔，才讓我明白了：人，總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

記憶的深處8

　　蒲公英長(zhǎng)大了，花瓣隨風(fēng)飄散，是為了把種子灑向更廣闊的大地；雛鷹長(zhǎng)大了，它獨(dú)自飛翔，是為了飛得更高更遠(yuǎn)；我們長(zhǎng)大了，要離開(kāi)生活了六年的母校，是為了學(xué)到更多的知識(shí)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，將來(lái)回報(bào)我們的母校，恩師。老師��！

　　您就像那案頭的油燈——燃燒了自己，卻照亮了我們。謝謝您含辛茹苦的教育了我六年，無(wú)論我走到哪里，我的心中會(huì)永遠(yuǎn)閃亮著您這盞燈！畢業(yè)的剎那間，六年的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前，老師對(duì)我們說(shuō)了很多的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有往日的活潑，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，任由淚水在臉頰上流淌�？粗�老師，看著同學(xué)，又多了一份留戀，什么時(shí)候才能重聚這間教室呢？

　　全校同學(xué)都整齊的站在操場(chǎng)上，大聲的唱著校歌：“綠蔭環(huán)抱，校旗飄飄，引導(dǎo)我們走向科學(xué)的大道 ... ...”

　　這些聲音，回蕩在耳邊，以后操場(chǎng)上還會(huì)有這么美妙的“交響曲”嗎？昔日的操場(chǎng)上，我們盡情的嬉戲，母校是我們的第二個(gè)家��！

　　有太多的歌，有太多的故事，有太多的同學(xué)、朋友，這里的一草一木，一磚一瓦都將成為不能復(fù)現(xiàn)的——回憶。母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我翱翔的晴空！

　　母校您是我成長(zhǎng)的搖籃，是您，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了有知識(shí)的少年，您是我知識(shí)的啟蒙者！母校��！

　　是您，給了我太多，太多數(shù)不清的回憶，有甜，有酸，有苦，又辣。在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”母校，您就像是一本書(shū)，我會(huì)從頭到尾的看一遍，細(xì)細(xì)的品讀，回憶這個(gè)屬于我，僅僅屬于我六年的七色童年，六年中，我們這一個(gè)“大家庭”，一起開(kāi)心過(guò)，一起傷心過(guò)，一起生氣過(guò)，體育方面我們樣樣都是第一，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兊幕顫�，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但每次比賽，我們都沒(méi)有輸過(guò)。我輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩，只帶走了我的七色的回憶；我輕輕地?fù)]手，總是揮不走這六年沉淀的幸福時(shí)光；我頻頻的回眸，看見(jiàn)你們那一雙雙深情的眼睛，總讓我駐足仿徨。一小，51班，今天我為你而驕傲，明天，你會(huì)因我們而精彩。

記憶的深處9

　　人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身價(jià)高低都會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中流逝些東西，那流逝的也許是一份曾經(jīng)天長(zhǎng)地久的友誼，也許是一份刻骨銘心的愛(ài)情，也許是一份永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的心情，但也有些東西永遠(yuǎn)存在，就像那一種聲音永遠(yuǎn)保留在我記憶的深處。

　　小時(shí)候，爺爺最愿意和我說(shuō)：“孫兒，好好學(xué)習(xí)，別像你那兩個(gè)哥似的……”幾乎每天和我說(shuō)一遍，當(dāng)大一點(diǎn)的時(shí)候，也就記住了這句話(huà)，當(dāng)爺爺剛一開(kāi)口，我就和他一起說(shuō)，說(shuō)完之后，爺爺總是笑瞇瞇打我腦袋一下，邊打還邊說(shuō)：“臭小子！”

　　到上小學(xué)時(shí)，就只有星期天去爺爺家，這次他說(shuō)得更勤了，好像把周一到周五沒(méi)說(shuō)的全補(bǔ)了回來(lái)，休息日兩天，他至少得說(shuō)十多遍。我也只好聽(tīng)著。

　　到了初中，功課更加的多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，但我還是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)到爺爺家去，爺爺也知道我聽(tīng)煩了他的口頭禪，也就很少說(shuō)了，只是有時(shí)輕輕地?fù)崦�著我的腦袋，在一邊靜靜地端詳。我知道他不說(shuō)，只是把那句話(huà)轉(zhuǎn)化為期待，但我仍不以為然，直到有一天爺爺被查出患有肺癌，我才意識(shí)到他時(shí)日不多，而我才認(rèn)識(shí)到真的要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)始的幾個(gè)月還很好，但后來(lái)就不行了，就越來(lái)越嚴(yán)重了，爸爸也就請(qǐng)假，開(kāi)著車(chē)帶著爺爺四處尋醫(yī)問(wèn)藥，跑遍了全國(guó)各地，最后也沒(méi)有治好，爺爺盡管在病榻，但每次打電話(huà)時(shí)，爺爺還總是告訴我說(shuō)，孫子，好好學(xué)習(xí)��！我知道他想看到我考上大學(xué)，創(chuàng)造一種輝煌的未來(lái)�？砂┌Y本身就是與時(shí)間賽跑。

　　但那一切都來(lái)得太突然，讓我措手不及，就在一個(gè)冬天的早上，天空昏暗的仿佛要哭了出來(lái)，烏鴉在叫個(gè)不停，樹(shù)枝北風(fēng)吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺?shù)拇睬�，爺爺最后用他那蒼老的手撫摸著我的臉，我緊緊地握著他的手，爺爺最后說(shuō)：“孫子，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好有出息！”說(shuō)完他的手瞬間沒(méi)有了力氣，眼睛也閉上了。我攥著他的手痛哭不止，大聲的呼喊著爺爺，哭了很久很久……

　　人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，那一種聲音永遠(yuǎn)在我記憶的深處。

記憶的深處10

　　時(shí)光流逝，光陰荏苒，還叫嚷著日子難挨，歲月難度，已經(jīng)被時(shí)光追趕成一臉倦容，那些如煙往事總是浮光疊影般地撞上心頭。惆悵中夾雜著不明的失落，歡笑中伴隨著淡淡的憂(yōu)愁。一兜一轉(zhuǎn)間，塵埃落定，這就是成長(zhǎng)。

　　時(shí)光如罪惡的饞食者吞噬著一切，如鋒刀劃破了手掌，留下一道記憶的傷疤，總有讓自己哭了又哭，疼了又疼的缺憾。多少個(gè)夜晚，面對(duì)著浩瀚的夜空，我思緒萬(wàn)千，百感交集，對(duì)以前的日子除了快樂(lè)刺激，更多的是內(nèi)心的痛楚。依然還記得自己那張哭泣的臉和那迷惘的靈魂。我叛逆過(guò)，痛苦過(guò)，也絕望過(guò)。由于自己的幼稚任性，一切都變得那么殘忍，那些美麗的夢(mèng)境成為泥濘，彩色的絮語(yǔ)化為灰燼。落葉紛紛，雪花依稀，冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天已經(jīng)離去，往事被風(fēng)吹落散盡在天涯。

　　多少個(gè)日子獨(dú)自徘徊在以前常去的地方，試圖去尋找以前的歡笑，曾經(jīng)熟悉的地方現(xiàn)在已變得陌生，更多的卻是以往的回憶。久久的，久久的不肯離去；多少次，望著周?chē)�的一切，都�(jí)阂植蛔��?nèi)心的沖動(dòng)，深深的，深深的渴望把往事尋回。對(duì)于曾經(jīng)很在意無(wú)法忘記的事，在時(shí)間的沖刷中已慢慢腐蝕，而那些曾經(jīng)不在意的事如埋沒(méi)已久的枯木在心田慢慢生長(zhǎng)。讓自己從心中那泛濫開(kāi)的難言痛楚過(guò)去的世界走出來(lái)，開(kāi)始一段真正屬于自己的人生。

　　有人說(shuō)成長(zhǎng)是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，承受著成長(zhǎng)的痛苦與煎熬，最終破繭而出，化成美麗的蝴蝶；有人說(shuō)成長(zhǎng)是殘酷的過(guò)程，我們不停地在追逐，在夢(mèng)想，在憧憬，同時(shí)也在不斷地感受迷惘、破滅、失落，在得與失，在成功與失敗中，我們一天天讀懂什么是“成長(zhǎng)”；而我卻說(shuō)，成長(zhǎng)如一張張絢麗的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部部電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，見(jiàn)證著我們的友誼和情感。成長(zhǎng)的思想像漂泊不定的小船，心靈渴求一盞明燈指引。

　　記憶中那些充滿(mǎn)趣聞的日子，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，云很淡，心也很靜；記憶的深處緩緩沉淀心底，慢慢被歲月吞噬，讓風(fēng)輕輕吹去！

記憶的深處11

　　晚春已至，千島湖旁，微風(fēng)蕩漾。我仿佛又會(huì)到了過(guò)去。

　　在千島湖邊，小路上。每到這傍晚時(shí)分，路的拐彎處就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，又大又長(zhǎng)的風(fēng)衣披在單薄的身上，滿(mǎn)是老繭的手上緊握著一支漢代的檀木毛筆。

　　你坐在湖邊，任由麻雀的叫聲在耳邊穿，游弋，在湖上跳躍，或融入滾滾波濤，快樂(lè)的奔跑著。

　　毛筆在半生半熟的宣紙上搖擺，時(shí)而跌宕起伏，似游龍滑翔著，沖破云霄，最后，以細(xì)雨般的點(diǎn)睛之筆結(jié)尾。我也沉靜之中，忘了一切。

　　那是一個(gè)檀木做的毛筆，色澤黝黑，筆頭上的鵝毛長(zhǎng)短不一。

　　我曾問(wèn)你，這幅畫(huà)叫什么，你也曾告訴過(guò)我，“這叫國(guó)畫(huà)�！焙髞�(lái)我又問(wèn)你這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是啥，你問(wèn)我“想學(xué)嗎。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，你就教了一幅蓮花。

　　回到家，我也只是會(huì)湊合地畫(huà)了幅畫(huà)，左一朵，右一朵。亂七八糟。于是我?guī)е�這幅“作品”，去你那詢(xún)問(wèn)技巧。你又仔細(xì)地教了一次，但這次你把所有濃縮成了一句“出淤泥而不染”。漸漸地我開(kāi)始成功一朵，兩朵……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)我漸漸學(xué)會(huì)這一幅作品，我開(kāi)始在上面加上些自己的靈感，我記得那次你很高興的拍拍了我的肩頭說(shuō)，“不錯(cuò)，不錯(cuò)，我的本領(lǐng)學(xué)來(lái)了一點(diǎn)。但你還是要繼續(xù)努力。”

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處我們漸漸熟悉起來(lái)，我們常常在落日的余暉中討論問(wèn)題。

　　有天我再一次來(lái)到這里，前來(lái)請(qǐng)教我的問(wèn)題。但卻不見(jiàn)你的身影，只聽(tīng)到幽幽的聲音響起，“我要回老家了，這里沒(méi)有人懂得繪國(guó)畫(huà)了�！彪S后，拿起檀木毛筆，畫(huà)了最后一幅國(guó)畫(huà)，“這就當(dāng)做我們相識(shí)這幾個(gè)月的禮物吧�！蔽掖蜷_(kāi)一看正是那老爺爺最喜歡的漢代的檀木毛筆。

　　你徑直走在路上。這時(shí)天上下起了細(xì)雨，惆悵，氤氳彌漫，似淚水。天空好似在為我們的分離所哭泣，雨水伴著腳步聲慢慢散去。

　　你我雖不在一起，但你我心在一起，近在咫尺——遠(yuǎn)在天涯。

記憶的深處12

　　每當(dāng)我回想起童年的記憶之時(shí)，在記憶的深處之中，有一種聲音，總是會(huì)在腦海里回蕩。----題記

　　有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦�著我的傷痛處；有一種聲音經(jīng)常在我的腦�；厥幹�，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是會(huì)想起，爸爸媽媽媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“孩子你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，爸爸和媽媽不可能時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊，終有一天我們會(huì)離你而去，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，保護(hù)自己。還有你遇到困難和挫折時(shí)，你要記住我能行�！�

　　我記得，那是在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，周末我和爸爸媽媽去爬山。

　　我們來(lái)到爬山的地點(diǎn)之后我和爸爸媽媽跟隨著大部分游客，來(lái)到山下。站在山腳下仰望，我頭腦中所有形容山高大巍峨的詞一股腦兒全涌了出來(lái)，但最終我無(wú)法準(zhǔn)確地用上一個(gè)，只能在心里發(fā)出深深的慨嘆�？粗�大山之巔，似乎是大雨欲來(lái)之勢(shì)，墨黛色的濃云纏繞山間，且不說(shuō)置身其間，就是看著都有涼意襲來(lái)的感覺(jué)。一座座拔地而起的石峰，似玉筍瑤簪，聳立無(wú)際，宛如青衣羅帶似的漓江蜿蜒于千峰叢中，既秀美，又壯觀(guān)桂林的石峰不像其它地方的石峰那樣氣勢(shì)磅礴、山體高大、山脊線(xiàn)綿延幾十千米，而是以其陡峭的邊坡，優(yōu)美而又變幻莫測(cè)的造型和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的碧綠峰群而傲立于天地之間。

　　我們和大部分人一起向上爬，起初我還是斗志昂揚(yáng)。我和爸爸媽媽約定，看誰(shuí)先爬上山頂。然后，我學(xué)著他們把手放在一邊的鐵鎖旁，扶著鐵鎖一步一步向上爬，當(dāng)我爬到山腰的時(shí)候，我有些爬不動(dòng)了，爸爸對(duì)著我說(shuō)：“加油，我們離山頂不遠(yuǎn)了，我們 一步一步向上爬，總是會(huì)成功的。你要記住，做什么事情都不能著急，要慢慢來(lái)。就像建房子一樣，先打好地基，這樣房子才不會(huì)坍塌。相信自己我能行，來(lái)吧，我們繼續(xù)向上爬吧！”

　　就這樣我一步一步的向上爬，雖然中途休息了幾次，但我怕山上時(shí)，看向遠(yuǎn)方。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。那個(gè)聲音總是回蕩在我的腦海里，我不會(huì)忘記。

記憶的深處13

　　原以為，那些深深的記憶就是一塊沉默的石頭，靜靜地躺在歲月的河床上，輕輕撿起它，不料，卻開(kāi)啟了回憶的洪閘。

　　三尺講臺(tái)，留下了您的身影，望著此時(shí)，在您曾經(jīng)踏過(guò)的講臺(tái)上站著別的老師，我情不自禁地想起了您那陽(yáng)光般的笑容。想問(wèn)問(wèn)您過(guò)的還好嗎？

　　記得您，初來(lái)我們班時(shí)，穿著一件鵝黃色的毛衣把您襯托的格外美麗。您笑著對(duì)我們說(shuō)；“孩子們，我叫劉××，接下來(lái)我就是你們的新老師！”您那清脆如鈴鐺的聲音，讓一年級(jí)的我突然覺(jué)得上學(xué)也不是一件壞事。

　　您很少給我們發(fā)脾氣，不管我們?cè)趺刺詺饣虍?dāng)著您的面給您起外號(hào)，您都不會(huì)給我們發(fā)脾氣�？墒牵�您最不能忍受的就是課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的。

　　您還記得嗎？在上二年級(jí)時(shí)，您教我們數(shù)算盤(pán)，您講得條例清晰生動(dòng)，底下的同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講。隨后您讓我們撥動(dòng)算盤(pán)，教室里開(kāi)始響起了珠子碰撞的聲音。當(dāng)您轉(zhuǎn)過(guò)手去拿粉筆在黑板上寫(xiě)課后總結(jié)時(shí)，我想馬上要下課了，就不由得把算盤(pán)里的圖形和紙片拿出來(lái)在手里擺弄著。您走過(guò)來(lái)，手一拂，算盤(pán)“啪”的一聲掉地上摔爛了，小棒、紙片、圖形撒落一地。我霎時(shí)臉紅了，看著您，您不說(shuō)話(huà)，只看著我，好像在說(shuō)“為什么不認(rèn)真聽(tīng)講呢？”我羞愧地低下頭，在所有人的注視下默默地把它們一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，回到座位上。

　　第二天一早，我吃過(guò)早餐，背書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包好像長(zhǎng)胖了不少，打開(kāi)一看，是一個(gè)全新的算盤(pán)，里面夾著一張紙，紙上寫(xiě)著一行秀麗的文字；“別再有下次了，加油！”此刻我的眼眶微紅，深吸了一口氣，對(duì)自己說(shuō)“加油！”

　　此時(shí)，我懷念您的好，您的壞，您的笑，您的暖。您不聲不響的離開(kāi)，讓我們這個(gè)班少了一些熱鬧。有時(shí)我甚至?xí)��?mèng)到，您又踏著輕快的步子，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室，給我們上課。

　　時(shí)光荏苒，我再也看不到你那嫣然一笑的樣子，聽(tīng)不到你對(duì)我們說(shuō)“你真棒！”……劉老師，您現(xiàn)在還好嗎？

記憶的深處14

　　每次打開(kāi)電腦，那個(gè)開(kāi)機(jī)聲音總是漫長(zhǎng)的……

　　開(kāi)機(jī)過(guò)后，桌面上還是那篇作文：《激烈的扳手勁pk賽》。點(diǎn)開(kāi)過(guò)后，我便不由自主地想念起我的劉老師，想起她上課的情景。

　　劉老師的眼睛是我記憶最深的。圓大而充血永遠(yuǎn)閃射著炯炯的光芒，像兩點(diǎn)永不熄滅的火焰。慈祥的臉，總是笑瞇瞇的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的。

　　記得，劉老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開(kāi)始覺(jué)得劉老師感冒了，接著，劉老師又咳嗽了幾下，啊，劉老師真的感冒了。六十二雙眼睛盯著劉老師，可劉老師卻像沒(méi)事似的，又開(kāi)始給我們講課。時(shí)間過(guò)得可真慢，好不容易下課了，我跑過(guò)去問(wèn)：“劉老師，您是不是感冒了？”劉老師說(shuō)：“有點(diǎn)，但沒(méi)什么�！贝藭r(shí)，同學(xué)們的心中一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，大家都佩服劉老師那種兢兢業(yè)業(yè)的精神。

　　媽媽不在家，外婆在家陪我。周一上課，那時(shí)候我還不會(huì)扎頭發(fā)，便讓外婆幫我扎，外婆因?yàn)樾�時(shí)候沒(méi)扎過(guò)辮子，也不會(huì)扎，于是就勉勉強(qiáng)強(qiáng)地扎了一個(gè)辮子。我到教室后，劉老師看到我這樣子，便主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫我重新扎頭發(fā)，還給了我一個(gè)小夾子，鼓勵(lì)我。一股叫感動(dòng)的暖流從我內(nèi)心的深處漸漸發(fā)出來(lái)，充溢了全部身心，像空氣和水漫過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)微的毛孔，擴(kuò)散在整個(gè)教室里。

　　點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)文檔，我就想起了那件事。劉老師，她想讓我們把作文寫(xiě)得更好，便費(fèi)盡了心思。

　　周末寫(xiě)作文，劉老師為了幫我們更加的能把《激烈的扳手勁pk賽》這篇作文寫(xiě)好，她竟然親自體驗(yàn)，讓我們把這些細(xì)節(jié)、動(dòng)作、表情寫(xiě)下來(lái)，劉老師一邊和同學(xué)扳手勁，一邊給我們講解如何把激烈的感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)，下課后，劉老師的額頭沁出了汗珠，但她沒(méi)喝水也沒(méi)有說(shuō)一聲累雙手無(wú)力地扶著墻邊，兩腿發(fā)軟，看著隨時(shí)要倒下的樣子。但由于親眼看到了比賽，我們這次也都沒(méi)辜負(fù)劉老師的認(rèn)真，都寫(xiě)得很好，尤其是每當(dāng)想起劉老師扶著墻的畫(huà)面，心就忍不住的一糾。劉老師啊，您想把我們的作文水平提高，但您卻親自體驗(yàn)和講解，讓我們明白，然而在你批到我們的作業(yè)本時(shí)，卻依然露出會(huì)心的一笑。我被劉老師的這種兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動(dòng)，心里就像翻卷著的海浪一樣，起伏不平。

　　劉老師，我以后還能見(jiàn)到您嗎？還能嗎？

記憶的深處15

　　在我記憶的深處，一件件喜歡的事、悲傷的事，像一只只小船一樣，在我的腦海中留下一串串美好的回憶。但是，由于自己的天真和幼稚，回避不了做一些錯(cuò)事、傻事，令自己非常后悔。就有這么一件事，至今還深深地烙在我的腦海里。

　　那件事發(fā)生在我9歲的時(shí)候。

　　那是新年剛過(guò)不久，人們都沐浴在和煦的陽(yáng)光下，春風(fēng)吹得小草搖頭晃腦，這一切是多么美好。終于盼來(lái)了陰歷二月十一日那是爺爺?shù)纳�日，我們�?dāng)然比誰(shuí)都高興。

　　一大早，我們?nèi)�家就踏上了去爺爺家的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到爺爺在門(mén)口等待我們。我像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛過(guò)去，趕緊攙扶住爺爺，爺爺笑得皺起了滿(mǎn)臉的皺紋，就像盛開(kāi)的菊花。不到二十分鐘，所有的親人都來(lái)了，爺爺?shù)氖种信鯘M(mǎn)了禮物，我看見(jiàn)爺爺?shù)难劢菨駶?rùn)了。

　　“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！痹趮寢尩慕泻爸�，爸爸端出了他的拿手好菜，我們邊吃邊祝福爺爺。幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。晚上，就可以吃到香甜美味的蛋糕了，我們別提有多高興了�！靶『⒍嗑褪浅��！睂�(duì)，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我和三個(gè)表妹一起大吵大鬧，毫無(wú)顧及地玩著。大人們多次說(shuō)安靜點(diǎn)，我們卻滿(mǎn)不在乎，吵得卻更兇了。忽然，爺爺雙手扶頭，臉色慘白，竟然昏倒在地。我們驚慌失措，全都驚呆了。沒(méi)想到自己只顧玩卻把爺爺……我這才想起爺爺患有心臟病，需要安靜。看見(jiàn)眼前的情景，我真是后悔莫及。爸爸和姨夫馬上把爺爺送進(jìn)了醫(yī)院，大家焦急地等待著爺爺?shù)南�息。�?jīng)過(guò)醫(yī)生的一番搶救，爺爺終于脫離了危險(xiǎn)。來(lái)到爺爺?shù)拇睬�，我傷心地流下了后悔的眼淚，慚愧地說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，是因?yàn)槲覀兇蟪炒篝[，才使您心臟病突發(fā)，我……”爺爺慈祥地看著我，微微一笑，用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子嘛，下次注意就行了。只是……沒(méi)想到，我的生日竟然在醫(yī)院中度過(guò)了�！边@時(shí)，爸爸突然像變魔術(shù)似的拿出了一盒蛋糕，原來(lái)是爸爸在爺爺脫離危險(xiǎn)后又特意定做的。我們圍著爺爺?shù)牟〈�，一起小聲地唱歌，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕。

　　夜，靜靜悄悄向夢(mèng)的深處劃去。我們深深的祝福，把寂靜的夜裝飾得富有親情和愛(ài)意。

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