聽(tīng)，記憶中的吉他聲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的聽(tīng)，記憶中的吉他聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“滴嗒哩嗒哩嗒哩嗒，時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)……”哼著歌，一眨眼，吉他也陪伴了我一年的時(shí)間，它使我興奮、快樂(lè)、自豪。
從學(xué)校組織活動(dòng)起，我便對(duì)吉他充滿了興趣，聽(tīng)到吉他老師彈的那高難度曲目，十分羨慕，已經(jīng)迫不及待地想像老師那樣子呢！
吉他剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我十分興奮，對(duì)著那吉他東摸摸，西瞧瞧，整天愛(ài)不釋手地在那里裝模作樣。一到上課，雖然音階有點(diǎn)枯燥，可變成了動(dòng)人的曲子就截然不同了，僅一個(gè)學(xué)期我們便學(xué)會(huì)了《孤獨(dú)的牧羊人》《小蜜蜂》《瑪麗有只小綿羊》等曲子�？梢栽诩依锶嗣媲罢故�，便格外歡喜。
暑假，我去參加了浙江省第四屆樂(lè)器大賽，與其他幾個(gè)新認(rèn)識(shí)的朋友，一起演繹了《孤獨(dú)的牧羊人》，那些朋友都有：和藹的凱麗姐姐、肥肥的小胖、搞笑的“炒粉干”……這次比賽我還得到了一張獎(jiǎng)狀，這是我第一次在音樂(lè)方面得到獎(jiǎng)狀�。〖筚愂刮沂斋@了獎(jiǎng)勵(lì)，收獲了新朋友，收獲了成功，還收獲了快樂(lè)。
驀然回首，吉他的水平也已經(jīng)大大提升，回首老師以前彈的曲目，對(duì)我來(lái)說(shuō)也不成問(wèn)題了，我已學(xué)會(huì)了《天空之城》、《茉莉花》、《滴嗒》……可就在有一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。藝術(shù)節(jié)那天，與我一起小組唱的.陳楊鑫和我說(shuō)：“你教我吉他吧！求你了！”見(jiàn)他這么有誠(chéng)意我便答應(yīng)了，在教他的時(shí)候，我體會(huì)到當(dāng)老師的艱辛，但也有自豪。他還和我說(shuō)：“暑假我也要去買(mǎi)吉他，學(xué)吉他。”我覺(jué)得他對(duì)吉他的興趣濃厚程度比我之前有過(guò)之而無(wú)不及，這樣的人真是難得��！我也從他身上學(xué)到了學(xué)東西，興趣首先要十足�。『髞�(lái)，王榮和也像他一樣向我請(qǐng)求，我的內(nèi)心再次充盈著小小的自豪……
吉他帶給我了許多，也讓我懂得了許多，沒(méi)了它，我便沒(méi)有了那份美好的記憶。聽(tīng)，記憶中的吉他聲，在我的心中永久回響。