2017班主任寒假寄語(yǔ)
寒假來(lái)臨，班主任對(duì)于學(xué)生有什么寄語(yǔ)，小編整理了相關(guān)的范文，也許對(duì)你有幫助哦。
【班主任寒假寄語(yǔ)】
同學(xué)們，時(shí)光荏苒，歲月如梭!你們已經(jīng)完成了六年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)了2012年的寒假!緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落，假期是我們修養(yǎng)身心、為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備的日子。
老師給大家作如下建議：
一、首先利用這個(gè)假期好好梳理一下自己的知識(shí)體系，還有哪些知識(shí)缺漏，給自己定出切實(shí)可行的計(jì)劃，好好提升一下自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、靜下心來(lái)認(rèn)真思考一下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，下個(gè)學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，一定要做好預(yù)習(xí)工作。留著疑點(diǎn)難點(diǎn)，開學(xué)后再重點(diǎn)解決。
三、注意勞逸結(jié)合，愉快學(xué)習(xí)，既收獲知識(shí)又收獲快樂(lè)，這才是一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期。布置的寒假作業(yè)：
1、完成《快樂(lè)寒假》上的作業(yè)。
2、編創(chuàng)一份以“飲食安全”為主題的小報(bào)，尺寸要求8k鉛畫紙，剪報(bào)和編報(bào)均可。
編創(chuàng)以一份讀書小報(bào)的形式呈現(xiàn)讀書成果。小報(bào)大小為8k。(以上兩項(xiàng)小報(bào)任選一封完成，可電腦打印，但切記畫面要完整，編排要合理，紙張確保。)
寫一篇關(guān)于“愛(ài)我紹興，保護(hù)環(huán)境”的.作文。2月23日前發(fā)送到孟老師郵箱：(必做)
3、查漏補(bǔ)缺，看看英語(yǔ)、數(shù)學(xué)方面是否需要彌補(bǔ)的地方。
下學(xué)期3月1日上午8點(diǎn)返校，請(qǐng)記住帶好《快樂(lè)寒假》，小報(bào)作業(yè)，相關(guān)費(fèi)用(快餐)等。
預(yù)祝同學(xué)們來(lái)年取得更加優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假!
最后向尊敬的家長(zhǎng)道一聲：為了孩子，你們也辛苦了。如果您對(duì)下學(xué)期我們班的工作有好的建議，您對(duì)孩子的教育有好的心得或者衷心的期望，請(qǐng)您貢獻(xiàn)給我們
【班主任寒假寄語(yǔ)】
我希望，下個(gè)學(xué)期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。
我希望，同學(xué)們?cè)谖也徽竦臅r(shí)要振作起來(lái);在學(xué)習(xí)壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，每個(gè)人都會(huì)失落，都會(huì)感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn)，愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得成功。平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡
古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來(lái)不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。不要為失敗找理由，而要為成功找方法。
攔路巨石很難清理，當(dāng)一切手段都毫無(wú)希望時(shí)，切石工人在它的頭上，敲擊了上百次，而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望大家做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊�。成功就是不間斷的付出。
我一直感動(dòng)于一位老師贈(zèng)我的良言：“其實(shí)我并不優(yōu)秀，只是我比別人更努力。”言樸理深，現(xiàn)將這句話轉(zhuǎn)贈(zèng)給你們，讓你我一起共勉。
寒冬過(guò)后是暖春，烏云過(guò)后是艷陽(yáng)，痛苦過(guò)后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的.一生樹起一道無(wú)怨無(wú)悔的美麗的風(fēng)景!
讓我們過(guò)一個(gè)真正有意義的寒假!
最后祝同學(xué)們新春快樂(lè),新年新氣象!
【班主任寒假寄語(yǔ)】
1.“趁著寒假把字練起來(lái)吧”
如果你家孩子寫字不端正，寒假的第一要?jiǎng)?wù)是練字。不要懷疑我的建議，寫字不好，你孩子將來(lái)的成績(jī)將會(huì)吃大虧。如果連孩子的寫字訓(xùn)練都管不住，請(qǐng)你放棄對(duì)孩子的管理，認(rèn)命吧。練字沒(méi)什么很好的'方法，找個(gè)不錯(cuò)的字帖，臨帖就是了。注意，是臨帖，不是墊一張薄紙描著寫。
2.“好好玩，但別忘了寒假作業(yè)哦”
每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是家庭作業(yè)，及時(shí)督促，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持不懈，定有收獲。
3.“電腦、電視還是要hold住”
管住電腦，管住電視。要有這么一種決心，如果孩子玩電腦著迷了，可以帶他體驗(yàn)其他有趣的事物，及時(shí)止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設(shè)置開機(jī)密碼，訂立“規(guī)矩”，比如完成作業(yè)，練字到一定數(shù)量或者讀幾本書，就“歸還”電腦，勞逸結(jié)合。
4.“每天都關(guān)心一下他學(xué)了什么”
多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)。家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，掌握得如何等。不要等到孩子成績(jī)差的時(shí)候，去訓(xùn)斥，打罵，而要關(guān)注孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
5.“把作業(yè)安排在前面”
先做作業(yè)，在固定時(shí)間內(nèi)必須完成。絕對(duì)不能拖到正月十四十五，孩子被迫趕寫作業(yè)。如果管理不夠，到了快開學(xué)才催促孩子寫作業(yè)，那顯然是家長(zhǎng)的失職。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個(gè)拖沓的孩子，都有一對(duì)拖沓的家長(zhǎng)。
6.“和孩子一起制定假期計(jì)劃”
給孩子制定一個(gè)計(jì)劃。寒假很快就過(guò)，孩子一玩就容易玩瘋。此時(shí)，孩子先做什么，后做什么。什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候練字，什么時(shí)候讀課外書，什么時(shí)候玩電腦，必須有個(gè)計(jì)劃，最好精確到小時(shí)。
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