[優(yōu)秀]開學(xué)的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

開學(xué)的作文 篇1

　　一個(gè)人的生命記錄是不斷更新的。每年，每天，每分，每秒都是一個(gè)新的開始。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　開學(xué)后就是七年級(jí)，這幾天我一直輾難眠，一想到以后就很難見到小學(xué)同學(xué)跟老師了，我就很是傷感，心里酸酸的。

　　今天是開學(xué)的第一天，我跟媽媽找到我的所在班級(jí)后，媽媽就匆匆的上班去了。我自己一人坐在新的教室里，很是無助。面對(duì)這一張張陌生的面孔，我很難過。再見了，小學(xué)同學(xué)們。當(dāng)然變化還不止這些，三門主科變成了七門學(xué)科，老師也從們見過，這就意味著我們將要重新接受新老師的教學(xué)方法，原來所有的習(xí)慣都會(huì)改變。壓力競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)接踵而來，自己能否頂?shù)米∧兀?/p>

　　我們的.班主任也“閃亮登場(chǎng)”了，她就是榮獲“安徽省教壇新星”的李老師。她的風(fēng)趣跟教學(xué)的高水平以及待人的親切感，很快的打動(dòng)了我，讓我很快有了一點(diǎn)的溫暖。

　　新學(xué)期開始了，生命記錄在更新，一切都已成為過往，何必再去記掛呢？我將以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)這即將開始的一切，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

　　開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！

開學(xué)的作文 篇2

　　不知不覺中，我們已經(jīng)開學(xué)了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。

　　新的學(xué)期，新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子�；謴�(fù)題……

　　度過了無聊的一個(gè)寒假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。

　　看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒��！

　　依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的."戰(zhàn)斗力"，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。

　　我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂天了啊）不過，還是不能太放松的��！

　　開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！

開學(xué)的作文 篇3

　　昨天，我們班上來了一位乖巧的新同學(xué)，名叫肖然，只見她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑得發(fā)亮，水汪汪的大眼睛亮閃閃的，圓圓的小臉蛋跟櫻桃一樣紅，她的臉上總是露出一點(diǎn)點(diǎn)微笑，可以看到她嘴里白得像云朵一樣的牙齒。

　　她做事時(shí)特別認(rèn)真，上課了，她把背挺得筆直，嘴也閉好了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，考試時(shí)，無論是吳弘毅大聲喧嘩，還是宋彥希多么貪玩，她都視而不見，只是做著桌子上的試卷，眼前的這些事，她都當(dāng)沒有發(fā)生一樣。

　　肖然是個(gè)特別安靜的.小女生，下課了，她在座位上看書，什么事情都影響不了肖然，有些時(shí)候，她也會(huì)在走廊上散散步，不過，肖然從來不喜歡和其他女生在外面跑步、玩耍。

　　肖然是一個(gè)慢性子，她考試時(shí)做得很慢，僅管考試只剩最后幾分鐘了，她還是不慌不忙地在那兒做。

　　肖然是一個(gè)可愛的新同學(xué)，希望她能和我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，和我們成為好朋友，互相學(xué)習(xí)，度過美好的時(shí)光。

開學(xué)的作文 篇4

　　早晨，陽(yáng)光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著。

　　愉快的暑假過后，開學(xué)第一天――這個(gè)非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經(jīng)聽見了朋友們的歡聲笑語(yǔ)。我們聚在一起，討論著暑假的趣事，十分開心。

　　“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著教室門口，渴望能早點(diǎn)知道已經(jīng)四年級(jí)的我們，是否還能天天在班上見到愛變臉的班主任。可令人失望的是，這只是一堂自習(xí)課。

　　時(shí)間一秒一秒的過去了，我實(shí)在等不及，想要知道一直陪我們到六年級(jí)的老師是誰(shuí)。于是，下課時(shí)，我從包里拿出給班主任的.禮物，向老師辦公室走去。

　　“砰砰砰”，我緊張得都能聽到自己的心跳聲，手上拿著袋子，整個(gè)人都在顫抖�！斑诉诉恕�，“請(qǐng)進(jìn)”，我剛推開門，就有好幾個(gè)新老師出現(xiàn)在了我的面前�！安恢�道楊老師會(huì)不會(huì)去教一年級(jí)的同學(xué)了？”，我害怕地心想。

　　我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著去馬來旅游買的禮物，低著頭，說：“老師，這是我去馬來西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個(gè)熟悉的聲音傳了過來。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。

　　老師接過了禮物，我說：“這個(gè)長(zhǎng)方形的是……”老師微笑著說：“謝謝，你又去馬來玩了呀？”我傻笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一件禮物：“這個(gè)是貝殼風(fēng)鈴，是用來裝飾家的�！崩蠋熍踔�它，瞇著眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。“謝謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買了下來，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當(dāng)然喜歡了！”

　　給完禮物后，我開心的跑回了教室�！鞍嘀魅尉谷贿�是楊老師！”我高興得樂開了花�！皸罾蠋熑f(wàn)歲！”上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師剛一進(jìn)門，早已知道這個(gè)喜訊的全班同學(xué)，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級(jí)開學(xué)第一天，可真是快樂的一天！

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