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海淀區(qū)高一下學期期中考試作文(精選40篇)
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的海淀區(qū)高一下學期期中考試作文,希望對大家有所幫助。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 1
11月4日我們學校開始進行期試,我懷著無比緊張與擔心的心情進行了了期試,11月5日我終于考完試了,我依然是無比的擔心,傷心地走出教室。
當我知道快要進行期中考試的時候,我就非常的害怕與緊張一直跟同學說:“這次考試我不會,這門課又不會,那門課又沒復過習……”這些話語,在同學的耳邊一次又一次地回蕩,一次又一次地重蹈覆轍,聽得同學都討厭死了。之前,我把我的時間都花在了語文默寫這方面,明知自己的語文成績還可以,還一直執(zhí)迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫,把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了,這才清醒過來,拼命地復習,在考試的前幾天才來復習,遲不遲點。
當考完試后,我托著沉重的身子走出教室,慢吞吞地邁著輕盈的步子,邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦,低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹卻是無精打彩,使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的`題目,我內(nèi)心的憂愁油然而生,仿佛像知道了成績,知道了肯定會落后、知道了結(jié)果一樣,很傷心、很擔心會落后,不抱任何的希望,心里也不踏實。因為以往的考試,我都沒有出現(xiàn)過像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試,雖然成績還沒有出來,但是我很擔心、很害怕,我擔心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學習。“學如逆水行舟,不進則退”。再加上前段時間,我沒有好好利用時間來進行學習,而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以,從現(xiàn)在起,我一定要好好地利用剩下的那段時間,來進行數(shù)學、物理的學習,把我的理科給提上來,與語文共同進退、共同進步,絕不讓理科再拖我后腿。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 2
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強而有力的身軀保護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,您是我心中的明燈。在我們的成長過程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我要對您說:“老師,您辛苦了!
老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當夜晚的時候,人們早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國的接班人。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的'成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永遠記在我心中!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
在這走向成熟的九月,我們滿懷感恩,迎來了您的節(jié)日,讓我真誠地祝愿所有的老師——節(jié)日快樂!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 3
今天是我們本次期中考試中的最后一天了,需要考的科目是“語文”。當老師發(fā)下考試卷的那一剎那,我就緊張得不得了,腦子一片空白,眼睛不夠用,不知道該往哪里看,更別說做題了。
稍微平靜幾分鐘后,我拿起筆準備開始了,試卷的前幾道題還算簡單,也沒有怎么費勁去想,我緊張的心放松了一點點?墒亲龅阶詈髱椎李}的時候心情就不那么愉悅了,想了半天也做不上來,好像見過類似的,又好像曾經(jīng)聽老師講過類似的……可當時的我真的像失憶了一樣什么也不記得了。這可怎么辦呢?沒有辦法只有讓自己先靜下來,好好再審審題,再想想做題的方法。好不容易寫出來了,再次核對答案好像又有哪里不太對,再思考再做一次。經(jīng)過我的認真思考,題終于做出來了,答案再次核對也沒有問題,真是虛驚一場!終于到了寫作文的題了,這是我喜歡的可以讓我自由發(fā)揮的作文題,同時意味著整張試卷快答完了,我越來越興奮!
正在我思如潮涌地寫著作文的時候,我的鋼筆沒有水了。看著空著的`多半篇作文稿紙,真讓人頭疼又尷尬。偏偏還在考試中我又著急又害怕,特別看了一下時間也沒剩多少了。在這緊急的時刻,我突然想起了在我的筆盒里還有一只備用的鋼筆。備用筆的出現(xiàn)就像及時雨一樣,拯救了我的考試。我拿出筆就開始飛快地寫,終于在考試時間結(jié)束前寫完了試卷,真是一場讓我自己受驚嚇的考試。5分鐘過后試卷被老師收走了,隨之我的心情也平靜了下來,我提著的心才算重新放回肚子里。
這次的經(jīng)驗告訴我,下次有考試一定要記得提前做好準備,尤其是檢查鋼筆水和備用筆。還有就是考試的時候不能緊張,要冷靜,盡量放松,這樣才能盡可能的發(fā)揮出自己的真是水平。下次更要加油哦!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 4
我喜歡考試,它能夠測試我,但我又害怕考試,因為我怕自我考不好,無顏回家見爹娘,更慚愧的就是不知如何應對老師及自我。
期中考試過去了,只想長嘆一聲“唉”!就是的,我又失敗了。上體育課時,此時得知數(shù)學僅考了97分!它頓時成了心靈上的“創(chuàng)傷”,此時這個“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈,此刻,淚水模糊了我的眼睛,看不清任何東西,世界就是黑暗的,我像跌進了一個百丈深淵,無論怎樣努力往上怕都無法回到原地,我多么期望這只就是一個夢呀!讓我再考一次,但這個天真的.想法就是不可能實現(xiàn)的,倒不如大哭一場,學杜小康坦然應對現(xiàn)實。
之后,物理、語文、歷史、化學成績接踵而至,此時一次又一次地打擊了我那幼小的心靈,淚水也好像干了,我已經(jīng)哭不出了,就連平時最拿手的英語也不盡人意……
陳老師說真就是“幾家歡喜幾家愁”,看著人家拿著一百多分的卷子,此時臉上滿就是笑容,而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后,我分析了錯題為什么錯,大多就是沒有復習全面,檢查不夠仔細,導致出現(xiàn)許多不就應錯的題目。
我比較滿意的就就是政治成績,我也沒有想到我會考88分,成為年級政治最高分,但又一次與90分失之交臂,如果我稍稍再仔細點,90分就拿定了,那該有多好!
回到家后,又翻開這一疊沉重的試卷,一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心,此時我必須要勤學好問,更加努力,在下一次考試中必須要取得一個好成績,我必須能行的!
居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功,就必須會跨過失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力,我相信我必須能行的!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 5
在上周的星期四、星期五,我們進行了期中考試。
這個星期,成績出來了,我迫不及待地一到了家,就拿著媽媽的手機看成績,我的總分是五百五十分,相對上次的期末考試來看,這次上升了三十多分,二十個名次。
語文試卷一百五十分的總分,我的成績是一百分,比上一次的期末考試退步了十分,原因是上課時,還不太認真,往往有些地方?jīng)]有聽到,而試卷上卻有老師講過的題,而且作文上的字也寫得不太好。
數(shù)學和英語各是一百二十分的總分,成績分別是八十一分和九十三分,數(shù)學考得不好的原因是上課沒有認真聽講,老師講過的`題沒聽到,而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍,有些題目復習到了,但對語法和一些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分,我分別考了九十一分、七十三分、六十四分,其中歷史沒有及格。地理考得好是因為上課聽講比較認真。生物還可以,是因為在習題,有些錯題沒有及時更正,還是不會做。政治相對上次考試上升了十分左右,但也才剛剛過了及格線,主要是筆記沒記牢,記得也比較分散,往往背了一部分的筆記,又要翻幾頁到另一個地方記,印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是,上課時沒有認真聽講,錯了的題也沒有及時更正,導至了錯的題目還不會做,講試卷時,也沒認真聽,而且題目有的是老師講過的原題,在這里丟了分。
通過了這次的考試,我還需要加強數(shù)學、生物、歷史和政治,地理、語文和英也要練習,爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 6
今天,我們要進行期中考試了。
我們快步走進了考場。第一場:語文。老師拿著試卷走進了考場,頓時,教室里鴉雀無聲,靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發(fā)到手,我趕緊看了一遍題,這些題簡直太容易,對我來說真是小菜一碟,輕而易舉?墒,不一會兒,一個“攔路虎”擋在我面前,我拼命地想,費了九牛二虎之力,可還是想不起來,急得我東瞧瞧西望望。這時,我機靈一動,發(fā)現(xiàn)桌子上有個窟窿,從窟窿里能看見桌洞里的東西。于是,我趁老師出去了,趕快拿出語文書來,找到了要考的那一頁,把書放在窟窿的下面,從桌子上看著書上的字,我正心里美滋滋的。不知什么時候,老師走到了我的桌前,用手輕輕的敲了敲我的課桌,我的臉“騰”的`一下就紅了,急忙合上了課本,心想真丟人啊。我靜下心來,認真的思考了起來,把平時積累的知識在腦海里收集了一遍,終于想起了答案!岸.敗笔煜さ南抡n鈴響了,我們該交卷了。老師雖然沒有批評我,但我知道我做了一件很不光彩的事,這次教訓讓我再也不會去作弊了。
緊接著第二場考試開始了,我的心像吊了十五只水桶,七上八下的,砰砰亂跳,因為我數(shù)學學得不好,因為這,還挨過媽媽的打呢!當我做題的時候,我的心里就像揣了一只小兔子,拼命地跳著。我在心里默默地想:馬銘昊,別著急,認真做總會考好的。
不料,有一道難題擋在我面前,我靜下心來,冥思苦想,終于做出來了,我感到成功就在我面前,正向我招手。做完題,我正在檢查,忽然,監(jiān)考老師拿起我的試卷看了又看,便和藹可親地對我說:“你只錯了一個!鳖D時,我快樂無比,要不是媽媽天天給我“加班”,我肯定達不到只錯一題的地步,我拿過卷子翻來覆去地又認真檢查了起來。噢!原來是在填空題上馬虎了,我趕緊改了過來。
一天的緊張的考試終于結(jié)束了,它讓我收獲了成功的喜悅,也教會了我做一個誠實的孩子。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 7
“馨月語文98.5分,數(shù)學97分。總分全班第三名……老師讀出我的期末考試成績。
一瞬間,同學們的目光都聚集在我身上,那目光中寫滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門,“糟了,又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面,這次卻被我超過了,她不相信地說:“你的分數(shù)真的比我高!?”
第三名?我能考第三名?會不會是老師念錯了?我有些不敢相信。媽媽可是說過,我也就是十幾名左右的水平吧!
可看看周圍同學的`反應,這一定是真的了!頓時,我的心里好象有千軍萬馬在奔騰,我興奮得都要跳起來了!不過我壓住心頭的狂喜,裝模作樣地端坐著,當做什么事兒也沒發(fā)生。
終于放學了,我把東西一股腦兒都塞進書包,三步并作兩步地沖出了教室,飛快地奔向校門。
突然,我發(fā)現(xiàn)周圍的人全都在看我們,有一個老奶奶羨慕地說:“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀!”我一下子臉紅了,趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。
回到家里,我拿起電話就撥通了老爸:“老爸!告訴你個好消息,我考了第三名!你怎么獎勵我呀?”電話那頭兒,爸爸說:“獎勵你一百元錢!”
我又給姥姥、姥爺打電話,“姥,我考了第三名!獎勵我一百元錢行嗎?”姥姥滿口答應。
我又給爺爺、奶奶打電話,一邊打一邊想:如果奶奶再給我一百元,那我就有三百元了!這下我可發(fā)財了!
電話正響著呢,媽媽走過來把它按了,輕輕地說:“馨月,媽媽告訴你,得意的時候不要趾高氣揚、忘乎所以;失意的時候要百折不撓、奮發(fā)圖強。要勝不驕、敗不餒。這一切都會過去的!”
媽媽的話像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的,這一切都會過去的!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 8
上午,王老師帶給我們一條炸彈新聞:要期中考試了,而且就在這個星期。我聽后心中有些激動,也有些害怕,我怕自己考不出令爸媽滿意的成績。只要努力就好,我竭力想安慰自己,不要讓自己過度緊張。在考試來臨前,我要把所有的單詞和英語句子都背會;還要把數(shù)學書上的難題再做一遍,把許許多多的數(shù)學公式背會;語文要把詞語練會,課文、古詩背會,句子會仿寫,寫作有吸引力,能拿高分?荚,我一定會戰(zhàn)勝你,考一個令爸媽都滿意的成績!加油!
今天,要真的考試了,我的心里像有一千只小兔子在跳。王老師抱著一摞子卷子走進教室,開始發(fā)卷,我一看很容易,于是拿起筆來“沙沙沙”地做了起來,呀!這道題不會,我只好把所有會做的'題都做了,然后回到原題上,絞盡腦汁把詞語填滿,但就算我很努力的想,可我終于在這道難題下“投降”了,我?guī)еz憾交上了卷子?加⒄Z時,就因為太簡單,我在粗心大意腳下“投降了”?紨(shù)學,是個未知數(shù),結(jié)果怎樣,天知道!
考試后,今天發(fā)卷子,我語文考了90分,數(shù)學94分,英語99分。我重新瀏覽了一下考試卷,有些是因為沒有認真思考,有些是沒寫全,有些是寫錯了,五花八門。
我總結(jié)了一下失利的原因:讀題不認真,不思考,粗心大意。這是一次失敗的考試,但我不會就此退縮,有一句話說得好:困難像彈簧,你弱它就強。我雖然敗在粗心大意的腳下,但我不能就此泄氣,還有期末考試在等著我,我難道就真正投降了嗎?不,我不會,我會更加努力,更加堅強!我一定從現(xiàn)在開始好好學爭取期末拿個好成績。小樹在風雨中才會更堅強!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 9
我感謝我的兩位教師,一位是我一二年級的班主任王教師,或許她現(xiàn)在并不記得她曾經(jīng)有一個我這樣的學生了。但我記得很清楚,開學第一天,報名時王老師問我的愛好是什么,我從小就很內(nèi)向,不愿說話。我很怕,不知道接下來老師會不會強迫我說出來,還不說我猜又會被媽媽罵了。沒想到她卻說了聲沒關系,給我一支筆和一張紙,讓我把愛好寫在紙上,不會的用拼音代替,我顫顫巍巍地拿過筆在紙上寫了兩個字。我覺得這位老師和藹可親,漸漸地我從開始不說話到能和老師說幾句。過了不知道多久,老師又問我的特長是什么,這回我鼓足了勇氣說了句:“我還不知道!崩蠋熜α耍铱粗,她笑起來很漂亮,臉上有兩個淺淺的酒窩,她邊笑邊說:“很好,你現(xiàn)在不知道,以后一定會知道的。”我看著面前這位年輕漂亮的老師也笑了。因為她讓我知道,不是所有的人都是可怕的。
而另一個是我現(xiàn)在的語文老師張老師,他讓我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前,我并不喜歡這些枯燥無味的文字,老師要求我們寫作時我更是煩透了,恨不得把作文本撕掉,每周的兩篇隨筆,我也是草草了事,只當任務完成就可以了,從不管好壞。在這期的期中考試中,我沒有像以前一樣,數(shù)著字數(shù)來寫,把腦海里浮現(xiàn)的字眼全寫在了上面。幾天后,試卷發(fā)下來了,我看了看后面的`作文,天!老師改了這么多,我想作文的分數(shù)肯定不高了。沒想到,張老師走過我身旁時對我說作文寫得很不錯,我驚呆了,我根本沒有想到,第二節(jié)課,老師把我的作文打印出來了,還讓我把作文朗讀出來。
第一次我有了這樣一個小小的成就感,我體會到了寫作的好處。經(jīng)過多次鍛煉后,我發(fā)現(xiàn)我的作文水平提高了。不過如果不是張教師把我的作文打印出來,讓我當堂朗讀,我也感受不到原來寫作這么有趣;如果不是他,我也不知道我也可以寫出好作文。
我感謝他們,一個讓我知道世界上的人是善良的、和藹的;一個讓我知道寫作是快樂的、有趣的。他們都是我喜歡的老師。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 10
在每一個人心中,“老師”是一個偉大的名詞。自從我們懂事以來,踏進校園的那一刻起,就意味著要和老師們共同度過時光。我們時時刻刻感受著老師偉大的人格魅力;時時刻刻吸取老師思想的精華;時時刻刻跟老師一起玩,一起鬧,一起笑。從玩中學到知識,從鬧中學到高尚的人格,從笑中學會道理。
是老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識;是老師教給了我們許許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心,富有責任感。我們一路走來,到今天,歷程中,有喜有憂,有笑有淚,也不會忘記老師對我們的循循善誘和關愛。
我們接觸的老師當中,各有各的教學風格,各有各的個性,都會給我們留下深刻的印象。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。他們總是一味地付出,可從不要求回報什么,總是盡心盡力地堅守著自己的崗位,直到退休。老師是園丁,每天都為我們修枝剪葉,讓我們更好的成長;老師是石子,為我們鋪出了一條又一條平坦的道路,讓我們更好的行走;老師是夜里的指路燈,為我們照亮了一條又一條充滿黑暗的'道路,幫我們掃除重重障礙。請不要忘記,我們的成功都是踩在老師肩膀上換來的。難道我們不應該感謝老師嗎?他們嚴謹?shù)闹螌W風格,忘我工作的精神,求真的態(tài)度,無時不刻都在影響著我們。
恩師難忘,不管是哪位老師,都是教育我們成長。也許我們應該在教師節(jié)里為老師獻上自己的一片真心真意:感謝你,老師,感謝你為我們付出的辛苦;感謝你毫不厭倦地對我們教誨,循循善誘;感謝你讓我們生出成功之花,結(jié)出成功之果;感謝你默默無聞地為我們鋪平道路,建造階梯,掃除障礙,讓我們登上成功的頂峰!
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 11
自從上周進行了中段考試,我就忐忑不安。
老師說這周會發(fā)成績,所以我提前做好了欲哭無淚的準備。因為我的語文成績比較好,所以我最期待語文學科的成績。雖然我不知道能不能達到110分以上,我有十足的信心超過104分的生命線。
周一過去了,老師并沒有宣布成績,于是,我煎熬的度過了一天。周二,我滿懷希望的奔向教學樓,耐心的等待著老師,但希望越大,失望就越大,老師對成績只字未提。我不禁懷疑自己是不是沒考好。
晚上我在床上翻來覆去,心里想著我的成績,怎么也睡不著。我默默的算著我的成績:默寫錯了,扣一分,作文大概扣十分,文言文閱讀大概扣五分,記敘文,嗯扣五分,附加題應該會加七分左右,這樣扣下去,大概在106分左右,那我的成績應該也不會低于104分。嗯,這么一想,我放心多了,但是我又在想,如果我的選擇題或仿寫句子錯了怎么辦?如果錯了一道,那就會低于生命線,達不到我的目標。我又睡不著了,心里著急的'尋找考卷中有哪些地方可以保證不扣分,但無論怎么找都找不到,我心里比原來更著急了,恐懼的心理籠罩著我,無論我怎樣掙扎都逃不過著魔爪,仿佛下一秒就要把我給吞噬了,我不禁拉了一下被子,讓被子牢牢的蓋住了我,就這樣我昏昏沉沉的睡著了。
星期三上午,我從期待變成了緊張。當平安的度過了一個上午,但沒想到下午的自習課,就發(fā)了成績,我緊張的看著老師,從一號開始讀成績,我是八號,很快就讀到我了郭蕾,105分,我愣了幾秒才反應過來,不禁激動的笑了。
雖然達到了生命線,但如果我再粗心一點,就會被狠狠的甩在后面。我不能止步不前,還要更加努力才行。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 12
我,也許并不是個愛讀書的人,也不是個有文學氣息的人。即使讀的書不如別人的多,我也不覺得難過。因為,我有我自己的那一條小路,上面有美麗的池塘,池塘里鮮花盛開。
小時候,我認不得多少字,可爸爸書架上一排排已經(jīng)發(fā)黃的書一直誘惑著我。我徘徊在它們前面,猶豫了許久,最終選了一本《水滸傳》,緊緊抱在懷里,偷笑著跑回房間,一邊查字典,一邊在書上寫下我幼稚的拼音字母,一邊認真地讀?山K究還是讀不懂,記得的,只有魯智深這個花和尚,倒拔了一棵柳樹。但是,我還是把它看完了,一種興奮久久不能忘卻,同時也激發(fā)了我學好古文的斗志。
后來啊,我看的書多了,各種各樣的人物都時;铎`活現(xiàn)地展現(xiàn)在我腦海中。我看見了堅強的阿廖沙,純真的海蒂,還有相視而笑的夏洛和威爾伯?晌易類圩x的,還是偵探小說。連續(xù)不斷的懸念和環(huán)環(huán)相扣的案情,還有偵探本人在講解案件時一點點撥開的迷霧……這些驚心動魄在我看來都是別的書所無法比擬的。
長大了,我成了個“紅迷”。無論周圍的人怎樣說《紅樓夢》無聊或看不懂,我都愛這部中國古代世上最偉大的小說。我愛那經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的通靈寶玉,也愛那大觀園里的一草一木、一花一石,還愛那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫了書中人物的關系圖,也讀了一些紅學著作,都是為了一個“夢”。在這個“夢”里,我看見的不僅僅是寶玉和黛玉,還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢,元妃省親時齡官唱出的`絕妙唱段,大觀園詩社活動時各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》,劉姥姥一進大觀園時的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢》最后結(jié)局的散失感到痛心,為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續(xù)貂”感到氣憤。但是,我想,只要能讀懂了那僅存的前八十回,人生的意義恐怕也懂了不少了。
讀書的時候,我很開心,也有些小小的激動。高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽译m然達不到這樣的境界,但我讀書的這一條路還長著呢。我還想去領略《希臘神話》的傳奇色彩,《先知》的耐人尋味,《巴黎圣母院》的曲折命運……
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 13
讀過尼采或是卡耐基,讀過卡夫卡或是普魯斯特,讀過魯迅或是梁實秋——這些都一樣。在墨汁恣意的海洋中,我們盲目而空泛地涉獵于這些名家經(jīng)典。那真的是知識嗎?不,所得所感,僅僅為了一個神明所渴求的祭品,它的名字叫做:應試。
我們在人流的推搡下前行于這一條擁擠而逼仄的道路上,頂著一輪蒼白冰冷的太陽。迷路了嗎?不,大家都在這里。可是所有人都不知道終點通往何處,是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。
所謂的文明盛宴,我們饕餮著囫圇咽下,殊不知自己的胃腸早已不堪重負。就像一個聒噪而好客的主人,不停地招呼著大腹便便的食客:“來,吃!喝!”
模糊了感官的信賴,疑惑了世界的真實。饑餓的是我的`眼睛,向應試吞噬無盡的原野。沙漏無窮無盡的流逝使我們恐慌,于是狂奔掩飾了嘈雜的心跳,跌倒還想抓起一攤污泥,塞進始終空虛的行囊。
我要的不是這些,不!絕不是!
我會醉心于紫式部的《源氏物語》中對非人暴戾的凄婉控訴,忘記它的種種文學地位寫作常識……我會用,也許很多很多年的時間虔誠地叩拜于《生活在別處》的光芒之下,任這場浩瀚甘霖淋濕自己的衣襟,忘記作者姓甚名誰,獲得過多少榮譽……我會擁《青鳥》入懷,如同童年珍愛的玩偶,忘記諾貝爾獎的種種殊榮……
可是,我不能夠!
年輕太過倉促,不需要太多美麗的花紋點綴。它現(xiàn)實得有些殘酷乖張。不要求你四書五經(jīng)琴棋書畫禮樂皆通,只需把那些矯飾過的思想機械地填滿鉛印的試卷,仿佛在用筆跡細密地編織了一張卷曲纏繞的蛛網(wǎng),無聲無息地把你窒息于其中。所謂:我們的錯別字得扣分,而魯迅先生寫的,那卻叫做通假字或者異體字。
在讀書路上,我迷茫了。那一份份程序化的讀書報告、閱讀筆記,就真的可以確切地反映出我們對名家淺顯而浮躁的認識了嗎?或者——換一種說法:真的摻入了我們自己的感情了嗎?
請給我一方自由的天空,一方可以無拘無束地舒展、翱翔和騰空的碧色蒼穹!
太陽,不過光明了半個地球;一本真心摯愛的書,卻能溫暖整個世界……
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 14
寬容,雖然只是一個普普統(tǒng)統(tǒng)的詞語,但是,他卻包含著不平凡的含義!曨}記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話:“海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。“意思是人,要想海與山一樣,學會寬恕別人,冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單,卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過一則小故事,它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵,希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。“家人讀后,覺得董篤行有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同“。
這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信,讓原本各不相讓的兩家不為己利,各讓了幾尺土地,成了一條“仁義胡同“,受到世人贊頌。這說明了,寬容其實不是什么震驚世界的大事,寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代,在近代,也發(fā)生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉,剛刮到一半,周突然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我工作沒有做好,真對不起!爸軠\笑著寬慰他說:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快!笆潞,周還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中,我們不難領會出:寬容其實其實不是什么“高難度特技“,只需一句話,一個眼神,一些手勢,即可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“,他將原本橫眉冷對的兩個人,嚴密地聯(lián)絡到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的'是天空,比天空更廣闊的是人的襟懷。“這是作家雨果的一句名言,它讓我明白了,生活中離不開寬容的心,唯有懂得寬容的人,才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的襟懷,是一種高尚的美德,只有寬恕別人,才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑,將人與人的距離拉近,心與心的裂縫愈合,手牽手一起迎接美妙的明天!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 15
烏江畔,項王拔劍一揮,四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念,一代豪杰就此隕落。
遙想當年,破釜沉舟,持三日糧,抱必死之心,項王以少勝多,大破四十萬秦軍,諸侯紛紛下跪投降,并立項羽為將軍。是什么讓項羽敢于直面敵軍的強悍?是什么讓項王破釜沉舟?是什么讓他以少勝多?是他心中堅定的信念庇護他、支撐他,讓他完成了這次以少勝多的戰(zhàn)役,同時也開啟了楚軍十余年的輝煌。
可后來呢?韓信的一計——四面楚歌,讓他心中的信念之火熄滅。心中的'信念一旦逝去,一代英杰也就不復存在。烏江亭長的小船他也不肯接受。那一刻,我真想奪下他手中的劍,告訴他:“‘勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!c燃心中的信念,你才是真正的一代楚王!笨纱蠼瓥|去,逝者如斯,項王失去了信念,歷史長河也終將把他淹沒。
瓊西因貝爾曼為她樹立了信念,成功挺過了肺炎的煎熬,病情好轉(zhuǎn),再次點燃了生命之火,信念永照心靈。
司馬遷,一代史學大家,曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他:凡百三十篇,欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。他終于用信念撐過了宮刑的恥辱。是的,他失去了成為大丈夫的機會,但歷史長河埋沒了他的宮刑,成就了他的《史記》,成就了他的“史家之絕唱,無韻之離騷”。歷史也會由于他的信念,將他的名字永遠刻在成功者的石碑上。
“我有一個夢想,幽谷上升,高山下降,崎嶇起伏之路成坦途:圣光披露,普照人間!鄙頌楹谌,在當時的社會上廣受歧視,而馬丁·路德·金并未喪失希望,反而卻用自己的行動點燃了自己的信念,讓信念永照心靈。他不畏強權(quán),他一直奔走在黑人的維權(quán)之路上。最終使美利堅合眾國拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命,讓他打破了黑人的枷鎖,是信念讓他帶領無數(shù)黑人奔向光明自由。
如果說,是上帝創(chuàng)造了這世界,那么信念就是他留在人間的金蘋果。因為,信念之力,無堅不摧。信念永照心靈的人,成功只離他一步之遙。擁有信念,你就擁有了強大的人生!讓信念,永照心靈!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 16
那是怎樣的一個前方?
光影交織,看似茫茫。輕踏其上,眼前掠閃回溯流光,有一個美妙的聲音輕響:這,是在讀書路上。
那是怎樣的一個前方?
行云流水的詩文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩人們舉杯爽邀明月,舞劍痛斷離愁,高歌窈窕篇章,互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來急,炎夏背灼天光,疾秋風寒屋破,暮冬天欲飄雪,亦是如此。
走在這古色古香的路上,誦讀如夢如歌的篇章。一切終將豁然開朗,哪管途中將遇到怎樣的雨露風霜。我看到路邊的.瑯琊山,蔚然而深秀;遠方似乎有赤壁高聳,我聽見蘇子在感嘆“物與我皆無盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發(fā)現(xiàn)了“折戟沉沙鐵未銷”,并藉此想到了郁郁不得志的自己,感慨機遇造就英雄。也許到了晚上,這路上又有了“七八個星天外”的芬芳,也許靜謐的讓人有些分不清方向,當隨風潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上,也許你會突然驚醒——
噢!這是在讀書的路上。
那是怎樣的一個前方?
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著硝煙與血淚的戰(zhàn)場,何時,才能擺脫迷茫?
人說,歷史永不能忘。書中的記載是記憶更加明朗,也許腳下平靜的土地曾是花的墓場。軍隊走過的地方,生命仿若流星一樣。
在這條路上,能看到戰(zhàn)爭的火槍,閃爍著剎那光芒的生命,把原本的夢想,染得有些彷徨。和平的現(xiàn)在,我們感受不到那樣的絕望,但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過黑白的文字,在書頁間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴,會使你忘記自己身在何方,但總會有那樣一篇最終章,告訴你,這是在讀書的路上。
在路上,有著名著的圣堂,虛掩的大門內(nèi),偷露著金光。做著紅樓長夢的看門人仿佛永遠不會清醒,圣堂后的山坡上,似乎建著呼嘯山莊。懷著虔誠的心向門內(nèi)偷偷一瞥,便被深深溺進了文學海洋,能看到托爾斯泰一生的追求,能看到祥子自出生便注定好的絕望,待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響,我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。
請讓文學大道上的燈永遠明亮,懷著虔誠之心的我將永遠流連在讀書的路上。
在讀書的路上,甘愿這樣不可救藥地沉迷……
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 17
“即使這樣生活在果核中,也能擁有無限空間!惫防滋匚鑴与p手向朋友說出自己的內(nèi)心。于他,愛情是他那時的果核。
于我,讀書是我的宇宙。
佛家語,一沙一世界。書是我的沙灘,讀書就是我躺在沙灘上曬太陽,安逸舒適。
讀書路上,我漫步。當所有人捧著教科書、教參乃至作業(yè)本并自詡為讀書的時候,我不屑去聽聒噪的考試動向,我愿意為了尋找美在燈下細讀課本,不是為了我現(xiàn)在手下的.試卷,是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈,為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實的尋找,為了懷念古戰(zhàn)場“黑云壓城”的雄渾。一書一世界,大千世界,又怎么可能那么快的讀過去?走馬觀花不是我的個性,咬文嚼字不是我的追求,如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是為了人生和生存,他釣魚很少,更多的是看山和水;我呢?看清書中的美與丑,看懂我人生的真實。
讀書路上,我與同伴一起走。多少人讀過書?很難說的清。多少人真正讀過并且愛著讀書?其實不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友,胡適一句“讀書當在無疑處有疑”讓我為之折服,魯迅大筆一揮,讓我熱血沸騰,成功學始祖拿破侖(不是法國的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴,他們或者就在我身邊,或者在大洋彼岸,或者去往另一個世界,但不影響我與他們的平等交流,我與他們一同向前,探索未知領域——從不在意我的燈亮了一整個晚上。
讀書路上,我很挑很有脾氣。作為一個人,哪能唯唯諾諾點頭稱是毫無脾氣?哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生?郭沫若說過:“死書讀活人,能把人讀死;活人讀死書,能把書讀活。”我愿意做后者。當愛因斯坦為我展示走的混亂的時鐘,并且說那些繁瑣的公式時,不耐煩的我會把他的世界合上;當紅樓夢中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時,我請他們離開。我就是我,我要的是補充我的心和靈魂,而不是只為讀書失去自我。我明白,不論哪本書的作者在我合上他們書的時候,都會笑道:“這孩子!”,這是一種愛,也是一種快樂,因為我沒有讓他的世界被塵封于書架,因為我能走進他的世界陪他聊天,因為我會再次擺放他。
我就是我,我的讀書路,我的無限宇宙,我還會走下去,因為前方,還有我古今中外的同伴。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 18
法國作家巴爾扎克說:“挫折姐想一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站得更高!睕]有刺骨的寒風,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。只有自強不息,不屈不撓才會在生命的潮流中激起美麗的浪花。曾讀過一首意味深長的小詩:像大麥那樣俯身,像大麥那樣俯身……我要不屈不撓,從痛苦中站起。是呀!只有經(jīng)歷了地獄般的磨練才能有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。二十八年的歲月在魯濱遜剛毅的臉上留下了條條深刻的谷壑。他獨自被困在這個荒無人煙的小島上,從富裕殷實的生活一下子回歸到茹毛飲血的時代。魯濱遜用聰明的.頭腦,鑒定的生存信念,不屈于死亡的精神使得他終于在島上存活下來。他不屈不撓得面對事實,懷著膽氣與智慧,積極地挑戰(zhàn)自己人生中的低谷時代。憑借著不屈不撓的精神逆轉(zhuǎn),他就是強者。越王勾踐臥薪嘗膽的故事早就成為后代逆境奮起的典范,曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》……貝多芬在完全喪失聽力后依然能譜寫出令人震撼的文章的樂章,古今中外,凡有所作為的人,都要經(jīng)歷一些艱苦的磨難,才能“梅花撲鼻香”。面對困難,我們不應該過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應該整日浸泡在悲傷痛苦的泥淖中越陷越深;面對逆境,我們不應該頹廢,一蹶不振而迷失前進的方向。在歷史上,劉備面對二弟的驟逝,無法釋懷,結(jié)果在痛苦中做出錯誤的決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇?梢娭挥薪(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。作為普通中學生的我們,在遇到生活中的困難,不要被輕易打倒,要咬咬牙,微笑著挺過去。傳說中,鯉魚要跳躍龍門,褪去全身魚鱗,斬斷魚鰭,才能化作龍;傳說中,鳳凰要涅磐,經(jīng)過浴火之痛才能重生。在生活中,只有經(jīng)歷磨難,才能獲得成功。不論生活多么困難,我們都要不屈不撓,擁抱苦難,做一個強者,逆流而上,昂首前進。
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。撫今思昔,我感慨萬千。逆流而上者,才是真正的英雄。逆流而上,方顯英雄本色。
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承認人生有許多虛假意義的人,更能尋找人生的意義。——哈維爾
正如余秋雨先生所說,大多數(shù)時候人們之所以懂得一些事情,是因為“傳統(tǒng)樂觀主義虛設了許多‘意義的島嶼’,與生活中便可詮釋為,友情及毫無保留坦誠為上,背叛或謊言即慌亂之源,世態(tài)溫馨無恙即可寬心交出自己云云。
生活如同一片汪洋,每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊,然而這一浪如何因風而起,又如何隨流而息,都無從一一明說。所以一路上總在讓自己認定些什么,選擇相信些什么,對錯與否無從得知,但總之是給了自己寬心的理由。
于是不知何時一切都變成了謊言一般的存在。就像一個人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙,而是與真實一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的,而是在事情雜亂無章里你的.棲身之所,累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時的熱情澎湃”,但轉(zhuǎn)眼間情節(jié)轉(zhuǎn)折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟,坐落在生活的汪洋里的島嶼,不管怎樣廣闊也無法代替海的所有瑰麗與可怖。
但無論怎樣,是不該因為自己這樣天真地相信而內(nèi)疚的,也許有人因此指責和懷疑,但那只不過是出于他們對安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實可又無辜如我的人,便仍然可以安全立足于這對對錯錯的生活之上,與該愛的人不計真假地彼此相信下去。
也許有這樣一些人,他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會偏離航道,離目的地越來越遠,等到自己出了茫然什么都不剩的時候才發(fā)現(xiàn),無論在過去還是未來,與別人還是自己,都無法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實。于是他們始終在張望,在尋找,想要在無法言說的生活之中看出些是非,想要對那些讓自己手足無措的事情做些必要的舉動而不是躲,想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn),恰好天真又恰好成熟,這樣就不會像個木偶一樣只能用沉默掩飾。
有人說,一個人從別人身邊走過,最重要的是教會別人些什么;若是有人教會了自己摒棄一切意義的島嶼,自己去填補所有意義的空白,那么除了成長別無選擇。
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十月懷胎,一朝分娩,人人都歷經(jīng)此而誕生于世。有的人,誕生后口含金湯匙,身坐洋產(chǎn)車;而有的人,生下后只能飲米湯,躺破搖籃。多少人就因此而劃分兩處,感慨命運不公,而他們卻忽略了,人們共有的,是那一雙雙開掘財富的掘金之手,擎天之掌!
近日曾報道過一個引人深思的真實故事——一男子在目睹他人豪華婚宴,丈母娘贈女婿豪車這一幕后,突然爆發(fā),直指席上父母痛叱:“沒有一百萬,你們生我出來干嘛?不是害我嗎?” 人們可能會指責這男子無理荒誕的行為,謳歌父母的偉大,可細酌一番,誰在心中未曾有過如此這般,感慨命運不公的抱怨呢?
是的,我們都想出身于一個高的起點,有一個錢財堆積起來的避風港,都想游五國,享美食,住豪宅,駕名車……或許現(xiàn)在看,我們這些幻想完全是有理由的,我們家庭普通,別人家境殷實,這與我什么相干?是父母沒給我們創(chuàng)造條件!然而隨著我們的成長,心智的上升,我們可能會發(fā)現(xiàn),其實我們也開綻了青春之花,而回望一下那些曾經(jīng)羨慕萬分的'人,可能家庭突遭變故,不能供給他們無度的揮霍。而即使他們?nèi)耘f富裕,他們較之我們自身,不過是多了幾件身外物,僅此而已。但可能有人會說,他們多的不僅僅是衣物、錢財,他們有我們所無法企及的經(jīng)歷,他們有機會掌握我們無法學習的本領。是的,銅手往往能把人托向更高的層次。然而我們不能著眼于今,我們要相信人生之旅是可轉(zhuǎn)程的,而幫助我們改變命運的,正是父母給予我們的血肉手掌!
牛頓,家境貧寒,從小跟隨著祖父母,甚至連上學的機會都差點消湮,然而憑著自己的努力,他的名字家喻戶曉;馬云,出身平庸的同時還有著一張稱得上是丑的臉,然而那又何妨,他用自己的雙手,十倍的苦心也達到了人們無法企及的高度。所以,出身只是一個起點,不能決定我們成就的高度,起點落后就承認吧,不要在抱怨的同時輸?shù)袅撕蛣e人競爭的機會!
人人都有一雙掘進的手,我們能到達的高度不由最初的起點決定,而是我們自己能用手攀多高。所以,即便沒有一雙銅手托著你上去的人們,請銘記:銅手易銹,肉掌擎天!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 21
一個盛夏的中午,天高云淡,太陽無聊地烤著大地,一切禁錮了。教室里,同學們不是埋頭大睡,就是聽音樂閉目養(yǎng)神。突然語文科代表闖進了教室說:“諸位,今天下午自習進行語文測驗!边@一聲使同學們睡意消失了一半。同學們噓聲一片。片刻,部分同學似乎清醒了一些,便將信將疑的向科代表打探:“科代表大人,是否有意拿我們開涮?”“同學們,我們都是受害者,我何必騙你們呢?”科代表一臉無奈?磥磉@次在劫難逃了! Oh,My god”幾乎同一時刻所有的同學以平生最快的速度翻開書,有的'嚷道:“語文老師也太不夠義氣了,怎么不事先通知一下?”“這篇課文我還沒背會”……全班開始臨時抱佛腳緊張復習了。
此刻,教室人聲鼎沸卻無一人玩耍,都拿著書大聲誦讀或苦思冥想。正所謂臨陣磨刀三分快嘛。
“古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也……”這位仁兄正搖頭晃腦地讀著《師說》,頗像一位私塾先生,卻被同桌來了個當頭一棒:“笨蛋,今天不考這個,考現(xiàn)代文!边@對于他來說確實是一個不小的打擊。3秒后他又重新振作起來,高聲誦到:“我若為王,我的姓名會改作‘萬歲’……”
太陽似乎要曬化一切……
突然,窗邊的一位同學指著窗外大吼到:“看,是語文老師!蔽覀兌寂苓^去看。只見語文老師拎著大包正往校門外面走。我們班的分析專家開始分析到:“依目前的情況看,老師拎那么大的旅行包,肯定要出遠門,也就是說他今天不回來了,至少自習前不會回來,也說明……”“考試不考了!”我們大聲答到,同學們回到座位上,以超光速度收拾桌上的課本。幾分鐘后,教室里恢復了先前的樣子。
太陽似乎涼了一些……
“叮呤呤……”上自習了,大家顯的異常輕松!斑选苯淌议T被推開了。什么?語文老師竟然進來了,手里還拿著一疊試卷。老師走到講臺上說:“對不起,今天中午我送了位朋友,到現(xiàn)在才來。好了,現(xiàn)在我們進行測試,考不及格的同學明天叫家長!薄嗤瑢W一聲慘叫,接著幾個同胞受不了打擊而昏了過去……
太陽更加火熱地炙烤著大地,讓人感到窒息……
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 22
漢語在我們的生活中無處不在,我們離不開它。
每天,在我上學的路上,我都會看到草坪中央立著“草在長,請勿打擾”的牌子。這個通知簡單明了,讓人一看就明白,讓我很容易接受。巧妙地將草擬人化,同時機智地告訴人們不要踐踏草坪,表現(xiàn)出中國人的藝術(shù)。
在一個旅游勝地有一個標志:“除了你的腳印什么也不要留下,除了你的記憶什么也不要帶走!边@條警告信息告訴人們不要在這里亂丟垃圾和拿東西。短短幾個字,要表達的意思就詩意地展現(xiàn)出來,讓人愉悅地接受;一家電風扇公司的廣告是“我們的名聲被吹出來了!迸c電風扇的功能直接相關,間接體現(xiàn)電風扇的質(zhì)量和公司的口碑;“悄無聲息地來,悄無聲息地走”,作為閱覽室里的一個標志,告訴人們不要大聲說話,要安靜……這些語言幽默生動,用精妙的語言組成短小精悍的句子,形象地傳達了要表達的意思,并將其升華,讓人樂于接受。
在人際交往中,漢語是我們不可或缺的交流工具。"肚子里充滿了詩意和自尊."誰不愿意和有才華謙虛的紳士交往?
在商業(yè)領域,有趣而又微不足道的'廣告語言,能讓客戶刻骨銘心,記憶深刻。
在學習上,語文是我們的“航母”學科,學好語文才能學好其他學科。學習漢語不僅可以糾正我們的一些錯誤發(fā)音和錯誤理解,還可以讓我們通過書本認識世界,讓我們背詩寫詩,從古到今的學習,不用離開家就知道世界上在發(fā)生什么。甚至在學習加減乘除數(shù)學的時候,也能幫助我們理清思路,在數(shù)字的迷宮中準確找到出口.
中文真的無處不在,就在我們身邊。只要我們仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)語言可以使一個人說話得體大方;中文可以讓一個商場有人文氣息;漢語可以增進我們的理解,減少歧義和誤解,避免不必要的矛盾。
漢語是浩瀚的海洋,讓我們穿越古今,給我們五千年的旅行;中國是一片茂密的叢林,讓我們縱貫南北,即使在撒哈拉沙漠,也能感受到百慕大三角的涼爽;漢語充滿了我們的生活。讓我們在中國人的船上探索和發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界,我們一定會學到更多!
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中國是一條浩浩蕩蕩的河流,容納著干凈的水和黃沙;中文是自由飛翔的魔毯。她帶我去了世界的每個角落。中國人是活了這么多年的老人。她講述了過去孩子們的愛,過去的快樂和悲傷…
語文陪著我邁著輕快的腳步在燈下寫字,一起在森林里游泳。背誦明月詩,唱出婉約篇章。我遇到陶淵明,他為了五桶米沒有向村里的小人低頭。我還了解到杜甫的“登上山頂,一眼望去,其他的山都顯得矮矮的。”是。月夜江口,孤舟上的琵琶女惹了這九江大員。我的藍袖子被一首悲傷的歌弄濕了!聽著,多么壯麗和令人耳目一新!年輕的俠客帶著他的劍走向世界,這實際上是詩人李白做的。多么優(yōu)雅浪漫的少年!芭,我怎么能莊重地向地位高的人和地位高的人打躬作揖呢,我可不快樂。”吶喊聲似乎劃破了天空,人們不禁感嘆:在古代,通往圣賢的道路并不平坦,只有逃脫的人才能夠享受他們的感情!強!強!強!
一代才女李清照感嘆了這么多:這一次怎么能得一個傷心字呢?這是,這是詩人最好的咆哮,這是詩人一生的情感哀嘆!我不禁為她感到隱隱作痛。武文讓我看到,歷史已經(jīng)留下了這樣一位才華橫溢的女性!笆晟纼擅C#瑒e以為,自難忘。千里孤冢,無處悲。”多么凄涼的一幕,是蘇軾。失去妻子的痛苦可以忽略不計。一代文學大師就是這樣表達自己深深的悲傷和孤獨的。一根權(quán)杖和一群羊是他一生的寫照。身在北海,終日風雪嚴寒,無情歲月戳他脊背,卻不戳他正氣的心。是漢語向我表明,它是中華民族的`正氣,是偉大民族的精神力量。
“俯首甘為孺子牛”是魯迅的精神;“寧死不吃洋賑糧”是朱自清的精神;“寧死不屈”是胡的精神。是漢語教會了我們這些崇高的中華民族的精神,是漢語讓我們懂得了古代仁人的品質(zhì)和智慧,是漢語教會了我們太多……太多……
中國人,你是我心中的一股清泉,無時無刻滋養(yǎng)著我疲憊的心;
中國人,你是我溫暖的港灣,讓我在航行中找到溫暖的家;
中國人,你是我光明之路的向?qū),引領我走向成功,走向光明的未來。
中國人,有了你,世界真美好!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 24
自從升入高中,眼淚似乎與我無緣了,人大了,當然不能再像從前那樣動不動就掉眼淚。然而那一次,我哭了。
那是高一時,我準備考鋼琴五級,我每天刻苦地練習,仔細地記著譜子,一遍又一遍的彈,力求完美。
終于到了考級的那一天,我懷著緊張的心情來到了考場,想象著當我拿到五級證書的情景。
叫到我的名字了,我充滿信心地走進了考場,開始了演奏,一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出,在那小小的房間上空回蕩著……正當我陶醉于自己美妙的音樂聲中時,一件意想不到的事發(fā)生了――我腳下的踏板踩空了,一瞬間,我的'手指也方寸大亂。無奈,在老師的嘆息聲中,我慢慢走出了琴房。
我辛苦的練習,竟然沒有結(jié)果,而當初對自己的那份信心,早就不知去了哪里。
回到家,我拋開了練習的曲譜,撕掉了練琴的計劃,一個人坐在屋里發(fā)呆。這時,一雙有力的大手搭在了我的肩上,我轉(zhuǎn)過頭,看見父親站在我身旁沖我微笑!鞍,我是不是很沒用!蔽业吐曊f道,“孩子,這只是一次偶然的失誤,你沒有錯,但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄!备赣H說著,把我叫到鋼琴前,說:“來,讓我也欣賞一下我女兒的音樂。”我打開了琴蓋,開始了演奏,不知為何,此刻的演奏時那樣的輕松,流暢。一曲奏完,背后傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了,眼淚卻不能自已地流了下來。
我從未想到,父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我,告訴我如何面對挫折,記憶中的父親,通常是早出晚歸,一天也見不到一面,曾認為,父親從來就不管我,不疼我,但我真的沒想到,父親竟如此慈愛,有人說,父親的愛是深沉的,那一次我體會到了。
在以后的日子里,不論遇到怎樣的困難和挫折,我都鼓起勇氣,重新再來。
那一次,我哭了,不是因為偶然的失誤,卻是因為父親的掌聲,因為那掌聲中飽含父親對我的鼓勵和希望,因為那掌聲告訴我成功的催化劑不是失敗后的氣餒,而是重新開始的勇氣。
那一次,我哭了,眼淚洗刷了我心中的委屈,使我真正領悟到了生活的內(nèi)涵,教會我應該如何去面對生活中的挫折,鼓勵我重新?lián)P起自信的風帆。
那一次,我哭了,被父親的愛所感動,爸,我愛您,真的。
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緊張的考前復習,壓制神經(jīng)的考試,下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱”。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始…
也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步,雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。
先說說英語和歷史?傮w來說進入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的'只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時不寫,讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發(fā)愁,特別是在做單項選擇題的時候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對,語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。
歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因為上次考試還得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結(jié)果非常完美的驗證了一個詞語:眼高手低高。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點不給他面子了。平常歷史學的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了
再說說政治。說句實話《生活與哲學》這一冊的知識比較難理解,平常的學習也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點就寫哪一點,沒有頭緒沒有要點。有因必有果:有兩個大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分數(shù)也基本上定格了,只考了59分。
看看分數(shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆…特別是老師講練習題的時候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時候隨心所欲,亂答一氣,F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 26
緊張的考前復習,壓制神經(jīng)的考試,下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱”。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始。
也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步,雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。
先說說英語和歷史吧?傮w來說進入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的.只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時不寫,讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發(fā)愁,特別是在做單項選擇題的時候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對,語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。
歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因為上次考試還得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結(jié)果非常完美的驗證了一個詞語:眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點不給他面子了。平常歷史學的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。
再說說政治吧。說句實話《生活與哲學》這一冊的知識比較難理解,平常的學習也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點就寫哪一點,沒有頭緒沒有要點。有因必有果:有兩個大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分數(shù)也基本上定格了,只考了59分。
看看分數(shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆。特別是老師講練習題的時候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時候隨心所欲,亂答一氣,F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 27
我最佩服那些永遠把頭埋在試卷中的好孩子,我總會想:那是一種多么無私的奉獻精神!
我自忖沒有如此高尚的精神和豐裕的時間,于是我縱身于人云亦云的雜書里面,總有人語重心長地指著題目對我說:這才是王道。
世界就是這個世界,順者昌,逆者亡,考試就是這個考試,考好生,考壞死,這的確算是一個所謂的王道,雖然道不一定正,“王”總還是王的。
我雖然厭惡它,但我沒那個勇氣反對,我也佩服那些有勇氣的,考試中撕了試卷憤然離場的,離經(jīng)叛道改寫小說的`,有人成功了,但大多數(shù)人都失敗了,因為去出版公司時一張名叫“文憑”的紙往往比一沓思想先進不知所云的稿紙有用得多。而要那張紙,就要走上王道。
于是我把青春獻給了考試,每一場紙與筆的戰(zhàn)斗都決定了我的戰(zhàn)后生活,為了現(xiàn)在的面子我要迎接小考,為了將來的票子我要迎接大考,一切都是為了未來,而未來就由一張紙決定。
這個世界是多么的荒謬,商店里那么多東西用幾張紙就能換來,一個人的未來用一張紙就能決定,我們的學識,用一張紙就能體現(xiàn),就連夫妻關系,也必須有所謂的結(jié)婚證書才能有定論,而這些所謂的“證”是何等重要,好像沒有了它們?nèi)松蜔o法立足。人完全活在紙上。
我從小受正統(tǒng)思想的教育,雖然思想經(jīng)常會怪異但還不至于讓人難以接受。最小是很隨大流地要當科學家,因為科學家是我當時知道最牛逼的職業(yè),后來想當世界首富,因為首富想干嘛干嘛,要有啥有啥。很多人活著就圖一牛逼風光,而且大多數(shù)人都以此為樂,有錢有能耐的人才能把報效祖國落實到行動上去,貧窮的人雖然口口聲聲說貢獻,的確也貢獻了,但他們在做事的時候也大都抱著安貧樂道的想法。
正統(tǒng)思想所規(guī)定的正統(tǒng)道路就是王道,因為正統(tǒng)永遠是倍受大多數(shù)人推崇的,我的精神雖不受控制,但肉體還得走王道,而精神以肉體為載體。我們總是說精神是多么高貴,多么偉大,但它又是多么脆弱,沒有了肉體便是一文不值。
當我把肉體和青春在考試上鋪張浪費的時候,也許很多東西都在離我遠去。我突然發(fā)現(xiàn)我很有勇氣,敢于面對那么多遠去而珍貴的東西。或者我已經(jīng)麻木了.
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 28
說到老師,在我的小學生涯中,我遇到了很多好老師,有的幽默,有的和藹可親,有的要求嚴格.印象中印象最深的是陳老師,至今還在我腦海中回響。他有一雙炯炯有神的眼睛和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一雙“千里眼耳朵”,還有一個高高的鼻梁,鼻子上戴著一副眼鏡,你看的時候,他高大威武的身影在你面前一閃而過。
小學五年級的時候,我們班來了一位新老師,就是教我們語文的陳老師。開學第一天,“丁”的鈴聲響了一會兒,全班同學回到座位上。有的同學在準備文具,有的同學在說新老師應該是什么樣的。這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我們眼前,一個“滑稽”的場景就在這個時候發(fā)生了。因為新來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”,不小心踢到了講臺的地磚,差點摔倒。突然學生們都忍不住笑了,陳老師也沖我們笑了。然后他向大家做了自我介紹。他說:“我叫陳毅。你可以叫我陳老師。我教你中文!边@時,大家都想;這個老師一定是“應付”了。
過了一會兒,開始上課了,同學們都認真聽了陳先生的講課,但我覺得我應該對這位陳老師表現(xiàn)出一些“色彩”,因為我當時是班上的“壞孩子”。于是老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫字的時候我吹了幾聲口哨,心想:你這次知道我的.“厲害”了吧!沒想到,陳老師轉(zhuǎn)過身來,笑著對學生們說:“同學們,剛才你們聽到哨聲了嗎?那是從嚴同學的嘴里說出來的。他的哨子多棒。〈蠹叶紴樗恼!边@時,全班同學的目光都向我投來,我卻臉一熱,心想:這位新老師怎么會知道我的名字?更奇怪的是他怎么會聽到我吹了口哨?真是不愧是“順風耳”。過了一會兒,他繼續(xù)上課,沒有批評我。下課后,陳老師把我叫到辦公室。我心想:他不是批評我,而是鼓勵我。這到底是什么意思?這太可怕了。我一到辦公室,陳先生就和藹地對我說:“你剛才吹的口哨真好聽,但請不要在上課時間吹。業(yè)余時間可以大聲吹。”我聽了點點頭,然后走出了辦公室。
從那以后,我慢慢改變了上課吹口哨的壞習慣,成績也有所提高。在陳先生不尋常的教育下,我從一個“壞男孩”變成了一個好男孩。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 29
陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪。”書是我們生活中的最大需求,沒有書的人生是乏味的;書是人類的精神食糧,沒有書的精神是空虛的;書是一棵智慧樹,等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)顆閃閃發(fā)光的智慧果;書是一艘船,帶領著我們領略知識的海洋;書是一縷陽光,溫暖著我們幼小的心靈;書是一名無聲的老師,對待我并不嚴格,而且還會給予我溫暖,讓我在快樂中學習;書是一位向?qū),帶我們(nèi)ふ抑腔鄣脑慈勘葋喸?jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”沒有營養(yǎng),人還能生活嗎?沒有書籍,就像生活沒有陽光。
記得去年暑假,媽媽給我買了一本名叫《詹姆斯與大仙桃》的書。我看得如癡如醉,太陽不知什么時候落山了,夜幕不知什么時候降臨了。當鬧鐘開始嚷嚷的時候,媽媽走到我面前,笑著對我說:“女兒,該睡覺了!明天再看吧!”我搖搖頭,不情愿地說:“不嘛,媽媽,明天不是放假嗎?讓我再多看會兒吧!”媽媽聽了,臉從晴天變?yōu)槎嘣,厲聲說道:“不行!放假也不行!放假也要養(yǎng)成良好的習慣!好適應開學的生活!不然到開學的'時候,我還得叫你起床!”我一看形勢不對,心想:軟的不行,就來硬的。于是,我毫不客氣地回敬媽媽:“為什么非要我睡呢?你不也是這么晚睡嗎?”經(jīng)過一番口舌之戰(zhàn)后,我敗下了陣。可是我又不愿意明天再看,還有幾十頁沒看完,多吊人胃口呀!會水土不服的。怎么辦呢?我轉(zhuǎn)了一下小腦瓜,有辦法了!于是,我忙對媽媽說:“好,我睡覺!明天再看吧!”媽媽見我果真上床“睡覺”,就不再計較,繼續(xù)看電視。我見媽媽走后,匆匆拿起手電筒,像老鼠偷油似的,拿起放在桌子上的書。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。時針扭動著她那又笨又粗的身軀,慢慢地走到了11這個數(shù)字上,我終于讀完了。這種感覺真不錯,像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。不一會兒我已酣然入睡。
“生活中沒有書籍,就像世界上沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞的名言。是啊!因為有書,我不孤單;因為有書,我樂趣無窮。希望大家以后一定會像冰心說的:多讀書讀好書好讀書的。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 30
人世間最美好的夢想,只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);學習中的各種難題,只有通過誠實勞動才能解決;成功的喜悅,只有通過誠實勞動才能獲取……
熱愛勞動的習慣是人生最寶貴的財富,我們努力培養(yǎng)熱愛勞動的好習慣。
放暑假的時候,稻子成熟了。一天上午,媽媽問我愿不愿意學割稻子,我不屑一顧地回答:“割稻谷有什么好學的,不就拿出鐮刀一顆顆的割么”,媽媽笑了,“那今天你就去試試吧!”
跟著媽媽來到了稻田,也沒看媽媽是怎樣割的就自顧自地干了起來。不一會,媽媽就超過我割到前面去了,我才發(fā)現(xiàn)她割得整整齊齊,效率又高,速度又快。我和她形成了鮮明的對比:稻子沒割干凈,像幾根野雞的毛立在那里,稻堆也沒擺放整齊,真令我哭笑不得,我又像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),誰知越著急就越壞事。一想到田里這么多蟲,雞皮疙瘩掉了一地,不禁放慢了手速。一不小心走了神,手又被鐮刀割著了,“哎喲!”今天真是活見鬼,差點哭出來。
媽媽聞聲而來,又見我捂著手指,便知道是怎樣一回事,連忙把隨身準備的創(chuàng)口貼給我抱扎好,又說:“割稻子并非你想得那簡單,要是不能學習,任何事情都做不好!
我低下頭來請教媽媽,媽媽邊做示范邊語重心長說:“你拿稻子的手太下,又不舍得彎腰用勁,你的鐮刀口朝上,當然容易割到你的手拉!”我沒想到這樣一件小事也有這么多道理和學問。雖然我的手受傷了,但我還是堅持割完了,期間我按照媽媽教我的方法,越割越順利,真正學會了割稻子。
有了上午的.經(jīng)歷,我已開始變得堅強,變的獨立,盡管有很多的困難和挫折。從中我體會最深的是任何事情都沒有想象的簡單,要虛心接受教導!同時,我也明白了父輩們頂著烈日勞作的不易。勞動才會有收獲,“要記住,糧食是用血汗換來的!”
付出了就會有收獲,努力了才會有結(jié)果。讓我們從現(xiàn)在開始:在家里我們要去做自身力所能及的家務;在學校,要努力學習,并積極參加班級和學校組織的各種勞動吧!
讓我們牢牢記。簞趧幼罟鈽s!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 31
今天是9月1日,是所有中國學生開學的第一天,也是祖國的60歲生日。今天看了學校第一節(jié)課,感觸很深。
在電視屏幕上,那些感人而悲傷的故事讓我哭了。天災無情,人類深情。雖然“莫拉克”奪走了我們的家園,地震讓我們無家可歸,但全國人民行動了。黃成武醫(yī)生把家人留在了生命的第一線,卻救了很多人的命。李連杰叔叔在災區(qū)當志愿者走在最前線。他在默默無聞地幫助災區(qū)人民。他給了災區(qū)人民很大的鼓勵。記住一句話:“少年強則國家強!
在電視上,主持人說得對:因為一個人享受的愛情太小,如果有很多人分享,愛情就會變得偉大。所以愛是分享的。在災區(qū),很多士兵和醫(yī)生都在默默的為失去家園的人們加油、安慰、幫助,所以愛就是力量。在災區(qū),人的責任是救人,需要我們?nèi)コ袚,去幫助別人減輕痛苦。在一個普通家庭,5歲的馬鵬飛開始學習烹飪。他一直在做這件事。他14歲。他已經(jīng)做飯九年了。他必須照顧他的`祖母,按時上學。而且他的學習成績一直都在前20。他不得不承擔家庭和學習中的一切。愛情的力量讓他支撐起家庭中的一切,所以愛情是一種承諾。如果你被很多人愛著,你會覺得很幸福。輸了會覺得很難過。讓我們中國人團結(jié)起來,一起加油。我們很光榮。所以愛是榮耀。
李連杰叔叔說:只要我們按1發(fā)給10999306,就可以給災區(qū)人民捐1元錢。我們將為他們建一所新學校,這樣他們就可以完成他們的偉大學習。中國有10多億人口。如果每人從1塊錢開始捐款,就有10多億,可以為汶川災區(qū)和臺灣省災區(qū)新建很多學校,讓他們都能上學。
我們是中國人,一定要熱愛祖國,一定要相信自己是最好的!我們每個人都為國家做一點點貢獻,把所有的路都變成寬敞明亮的路,讓更多的人有愛,給家人一個擁抱,給家人做一頓飯。我們要喊,長大了要獨立,要相信自己會是最好的!
年輕的鷹在藍天下展翅,獻上我們最美好的祝愿。
我們想大喊:
加油中國!加油汶川!加油,臺灣省!大家加油!自己來吧!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 32
如果你真的會飛,——注意,我是說“真的”——那你就不必過于在意枝斷、山崩、地陷、冰融……
要是你的刀法天下無敵,你就敢一匹赤兔馬,千里走單騎;要是你槍法超群,你就敢單槍匹馬闖千軍,血染征袍透甲紅;要是你腳法出神入化,你當然敢腳踩風火輪,激情綠茵場,從后場帶球到禁區(qū)拔腳怒射……
嗓大聲自遠,非是借秋風。
你覺得林風眠會重視“工農(nóng)兵學員”喋喋不休的指責嗎?
你覺得吳冠中會看重官方的評獎標準嗎?
你覺得郭德綱會在意同行的打壓與破口罵街嗎?
手有金剛鉆,敢攬瓷器活;身上生雙翼,不怕站斷枝;——你懂得!
在一次研討會上,一位北師大博士畢業(yè)生說:“我已經(jīng)跳槽五次了,合則留,不合則去,我就是要讓一些人看到的永遠是我的背影!”好瀟灑,好有底氣。我舉杯向他敬酒。但是,你要注意:人家是博士生,人家有翅膀,人家敢飛也會飛,人家能高飛也能遠飛。你要注意:想飛不代表會飛,你認為的'高飛與大家認為的高飛不是一個概念、不是一個標準;但愿你懂得,總是鳳凰找梧桐,少有麻雀擇樹技。人家有才干,到哪里都有單位收留。此枝斷裂有那枝,千枝皆斷我有翅。
我知道你很羨慕那只鳥,我又何嘗不羨慕它呢。所以,我們都要認真學習、練習、演習飛翔這一技能,這是一生的重任。不要誤認為自己已經(jīng)飛得很好了,不要狂喊自己已經(jīng)飛得很牛了;學無止境,飛無終點;逆風飛行,不進則落。沒事時,多看看鷹、雕、鵬,少對比雀、鶯、鷗,絕不竊比蝶、蛾、蚱;后者要時時刻刻注意著腳下的枝、樹、草,而前者更相信自己的翅膀。
我說明白了嗎?只要你真的有一雙翅膀——哪怕是隱形的,那你就不必過于擔心人心冷暖、世態(tài)炎涼、公司興替、領導優(yōu)劣、同行捧壓、朋友拉推。
你知道嗎?我擔心的是,你只在一個小地域的足球場上斬將搴旗、攻城拔寨、沖關陷陣、進球如麻、一不一世,而你要是置身西甲才會悲哀地發(fā)現(xiàn)你根本沒有機會觸球,而更悲哀的是你永遠沒有這樣的悲哀機會。
你知道嗎?我更擔心的是,你總誤認為自己懷才不遇、生不逢時,而其實,你才剛剛學會了爬行與慢走;你只適合慢生活,你玩不了疾徐遠近自由飛。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 33
“叢老卷綠葉,枝枝相接連。”這說的便是仙人掌,本對它無意,卻在偶然間得知仙人掌花語的傳說而愛上心頭,傳說,造物之初,仙人掌是世間最柔弱的生
命,上帝的憐憫,賜予她堅硬如鐵的剛刺盔甲,很久之后,有人用劍劈開盔甲,流出了綠色的液體,原來,那便是仙人掌的心,因為無人親近的緣故,化作了滴滴淚珠,這淚珠分明凸顯了她的堅強。
假期里,我渴望著一份閑暇,日落時分,靜坐窗前,凝望著桌前的淡淡綠意,寫一番心中的獨特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買來一盆仙人掌,渴望它帶來詩境的安逸......
俗話有云:理想是豐滿的,現(xiàn)實卻是骨感的。本挺直精干的身軀開始松懈枯萎,本清新生氣的`綠變得混濁黯淡......
愛著她,所以想給予她的,想到仙人掌在沙漠里,忍耐著干旱,面對著茫茫沙漠和太陽火熱的炙烤,卻以堅韌不拔的意志和與命運抗爭的精神深深扎根于沙漠之中,開出世界上最燦爛芳香的花,生命活著實在是太不容易了。我無法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚,我便定時為它澆水,蟬兒高鳴的日頭里及時把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲,我的關注在乎無法挽回她的日漸枯萎,終于,在一個偶然的機會她從窗臺滾落,那根已遠離塵土,我明白,我不能沒看到仙人掌美麗的花,也不能沒有看到它挺拔的身影了......
我不忍心將它隨手扔出去,讓它曝曬于太陽之下。當我小心地拔出仙人掌時,卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了,有的掛著濕潤的泥土。我意外的明白,是我的溺愛“謀殺”了我的仙人掌。
在沙漠中,它自由生長,為生命而汲取水源,為生命而奮斗努力,因此開出的花都是絢爛的,頑強的。而在我家中的,它們失去了自由的空間,被束縛在了一個小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁,但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌,也因此無法適應多水和失去斗志的環(huán)境,繼而走向了死亡。
終于,我明白,艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學習充滿著許多的險阻,我時常渴望暑假能成永恒,此時,我才恍然大悟,人的成長,心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 34
人性的弱點永遠暴露于現(xiàn)實之中,人們無法認清這一點,便會逐步走入墮落的深淵。接著,便會在面對死亡時露出那一絲膽怯,成為周圍人的話題。倘若你有幸不死,你便會失去一切;氐侥悴耪Q生的時候,周圍的一切都變得陌生,你會冷漠、孤傲和寂寞。在面對其他人時你會覺得陌生而又遙遠,因為你無法認清他們,陌生人的概念便在此刻誕生。
但是,倘若在你落入深淵的那一剎那,一個人抓住了你,你又會覺得時間著一切又是多么的美好,你愿意去幫助別人,即使你并不認識的他們。
在我們的世界觀里,本就是不存在陌生人這一概念的,倘若要說陌生人,那世界上的每一個人對你來說都是陌生人,包括你的親人和朋友。因為人們總習慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是,在你出生之前,你便見過你的父母了嗎?
從縱觀整個宇宙,不知有多少個星球,我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋星球上的,又是同一種生物,那為何我們不能把每一個人都當陳我們的親人和朋友呢?從人性的根源上來說,我們每個人天生都是自私的,對周圍的.一切都懷有一顆戒備之心。但是,我們應理性的看待這些,我們是一種有意識的生物,我們更應該了解這個世界。因此,陌生人只是我們憑借意識創(chuàng)造的一個詞匯而已,它并不存在于這個世界。
但是,我也并不懷疑人類社會中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會誕生的那一天起,黑暗的社會就注定將伴隨人類,只到人類滅亡。因此,我們再把別人當成親人、朋友的同時,至少要保證自己不收傷害。這聽起來似乎很矛盾,但是如果我們都不能在這個世界生存下去,那我們又何談把別人當成自己的親人呢?
有時候,我也會很向往古人所說的“大同社會”。在我的印象里,那應該是最理想的社會了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點的層次,基于這一點,我們的人生觀、價值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪,當然,這也是很難實現(xiàn)的。不過,我想如果能夠?qū)崿F(xiàn),那我們的社會離古人口中所說的“大同社會”也就不遠了。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 35
“你只有一點不好——苦!
“這不正是我么?”
海皺起額頭。
這正是我
“你只有一點不好,從來不知道為自個想想,三十好幾的人了,還背著一杠三星這個牌牌,連長大小的官還整天樂呵呵地在練習場上跑。你看看和你一同提干的郭指導員,已經(jīng)是團政委了,你呢?——”李連長的妻子王大姐埋怨著。
“別老提它了,耳朵都起繭子了……”李連長依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的《裝甲車修理技巧》。
“不,我要說,那次裝甲車汽缸出故障,你推開修理員自己擺弄,要知道假如汽缸爆炸的話,我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。
“啪”一個黑皮的日記本飛到她懷里,她翻開第一頁,上面工整地寫著:“和海閑話:‘你只有一點不好,——苦。’‘這不正是我么?’海皺起眉頭!鄙厦孢有一行小字:“永遠想著別人,唯獨沒有自己——這正是我!
王大姐默然了……
1998年夏初,一天傍晚,王大姐做了兩個菜,正想犒勞一下辛勞的`丈夫,可看到丈夫正在收拾包,便詫異地問:“野戰(zhàn)練習不是已經(jīng)結(jié)束了嗎?怎么……”
“去牌州灣抗洪。”李連長頭也沒抬。
“你不是立刻就退伍了嗎?怎么又自找苦吃?”王大姐直覺想哭。
“苦……這不正是我嗎?”
“對不起,時間就是生命,我要走了,你和帥帥在家等我。”他深情地望了兒子的小屋一眼。
牌州灣出現(xiàn)險情,數(shù)座村莊被淹……
“人在大堤在!”洪水中,李連長和戰(zhàn)士們手拉手,喊著口號。
一場“戰(zhàn)爭”終于勝利了,戰(zhàn)士們顧不上休息,夜色茫茫,他們?nèi)栽趯ふ倚掖娴娜罕姟?/p>
忽然,前面水中有聲音傳出,李連長奔跑過去,縱身跳進水中,一會兒,那人被托出了水面,岸上的人拉住了他。正當大家要去拉連長時,一個浪頭打過來,頓時不見了連長的蹤影。人們發(fā)瘋般地呼喊著,追尋著,可是……
追悼會上戰(zhàn)士群眾莫不悲痛萬分。王大姐不斷地擦眼淚,牽著兒子一只手,媽媽另一只手緊握著爸爸的那個日記本。會場周圍似在回蕩著一種深沉有力的聲音:“永遠想著別人,唯獨沒有自己——這正是我!
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 36
俗話說“眾人拾柴火焰高”,是指一個人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學校開運動會的最后一項是“山羊過獨木橋”,規(guī)則是學生從獨木橋兩邊同時上橋,在橋中間相遇時會有一個人下橋,另一個人通過,但在預賽時,有一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,而裁判認為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當今日新月異的社會中,合作有時不被看得很重,人們想靠自身的力量完成夢想,但靠自身很難,尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。
在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”:龜兔賽了多次,互有輸贏,后來龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去,這就是“雙贏”。競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,想成就一番大事,必須靠大家的共同努力?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的`典范嗎?
三顧茅廬,這個千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的,而諸葛亮呢,沒有劉皇叔的支持,也不過是一個鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》,因此和則兩利。合作分布在地球各地,當今社會的高端客機,在零部件以及技術(shù)層面上,都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成;一雙看似普通的運動鞋,也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
現(xiàn)在中國還是發(fā)展中國家,我們國家對外都是親善友好的合作關系。為什么國家領導人要出國訪問,就是要尋求合作,尤其是和非洲的合作關系,一方面使國家的能源得以充足,另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經(jīng)濟上有了更大的發(fā)展。并且我們國家每年都會資助非洲的經(jīng)濟建設,因此從建國到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國則不同,經(jīng)常去打壓小國搞霸權(quán)主義的行為在國際上不得人心。
綜上所述,合作,是成功的前提,合作,才是未來的希望。因此說,只有合作才能雙贏,合作才能共贏。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 37
張橫渠曾經(jīng)說過,為天地立心,為生民立命,為往世繼獨學,為萬世開太平。子路之志在有福同享時而無怨無悔,顏淵之志是在謙虛中處事待人而不自夸邀功。他們二人或者是胸中懷著一顆寬廣的共享之心,或者是持著一種高尚的謙虛之品。但在這中,最令我感觸最深刻的卻是孔夫子的為主民立命之志。
為生民立命,立的是老有所終,壯有所用,幼有所長。千百年以來,儒家思想奉行的是尊敬年長老人之禮數(shù)。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?鬃訉ΥL者禮數(shù)全部周周到到,對待困苦孤獨的老人,尊奉他們生計?追蜃铀膽烟煜,心寄百姓。他四處奔走,傳揚儒學,他的志向不在于入朝廷做大官,卻惶惶如同喪家之犬,只得盡其所能,救助困苦百姓于水火中,志在使老年人生活得安逸幸福,平安喜樂。
為生民立命,立的.是得信于友之志。曾子曰,吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習乎?鬃又鞠蛟谟谌〉眯湃斡谄捷叺呐笥褌儭K哉\信為本,以自身之心度別人之心,雖然孔夫子身立于亂世中,他卻心中懷著一顆舉世皆濁我獨新之城,懷著心之所善之信。
為生民立命,立的是使少有所歸依之志?鬃幼屗娜У茏觽兞⑸硇薜,舉辦學府創(chuàng)立儒學,門人弟子填其室,傳承儒學之禮數(shù),教授人生之大道?鬃拥牡茏觽儫o一不尊敬,孔子為圣師皈依懷念著他。
圣人之因此為圣,志不在己而在天下。昔有孔夫子為生民立命之志,有屈子屈心抑志卻仍然心懷朝廷,心系家國,有蘇武持旄節(jié)立于北海之上,有勾踐臥薪嘗膽,有魯迅的吶喊,有覺民的與妻書……毛姆曾經(jīng)說過,我完全贊同認可平凡人的生活,可我更加向往生命中那些不一樣的光。孔夫子為一生為天地立心,為生民立命,他的志向并不似平淡如同子路一般班
共享之心,也不像是如顏淵般自我約束的謙虛品格,而是心向百姓,心系人民,拋己利而善他人,拋己心而顧它心。
孔子之因此能在這浩瀚的歷史長河中矗立為圣人,千百年以來儒學廣為流傳,與其為生民立命之志是密不可分的。為天地立心,為生民立命,為往世繼獨學,為萬世開太平,豈言
孔子之志不為人所感慨乎哉?
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 38
秦歌外面下著毛毛雨,所以我借此機會撥弦演奏音樂。音樂,掌聲,是他,他手里的玫瑰正在盛開,花瓣上的水珠在陽光下如琉璃般明亮。
他英俊帥氣,走路不走路,白衣飄飄,平添幾分儒雅。唯一不和諧的是云的袖口泥濘,我覺得是為了這朵花再爬一次墻。
“花總會凋謝!蔽倚χ鴮λf!拔矣凶约旱姆椒ㄗ屗S時可用,”他拿出腰間的劍!拔抑皇且枘阕钕矚g的琴箱!碑吘顾且坏兑坏毒目坍嫷,空心的檀香盒上放著一朵聰明的野薔薇。他英俊棱角分明的臉沒有抱怨,也沒有表現(xiàn)出對戰(zhàn)爭的擔憂。他應該知道我的`身份.
三年前秦王圣旨被砍,命我潛入楚營,以破雍親善之局,解秦之難。前天,我給汪卉寫了一封信,告訴他楚國在三天后到達了黃河的天然屏障。這是一個不可錯過的好機會,F(xiàn)在,那個如此真心待我的男人,已經(jīng)動搖了我。如果我不是阿沁的專家,他也不是楚國的將軍,那秦楚就不用爭了。但一切已成定局!昵埃剀姛龤Я藸I地里的干草,迫使儲君犯罪。將軍命人一同擊碎炊具,誓與秦決一死戰(zhàn)。試想他身后有黃河,面前有豺狼般的阿沁君。即使我們的士兵很兇猛,他們也不會贏.
又是一個明月之夜。三年的戰(zhàn)場磨歷讓這個男人稍微穩(wěn)重了一點,月光照耀在他的鎧甲上,和三年前略有不同。現(xiàn)在,他腳下那幾千里的黃沙,已經(jīng)不像三年前那么茂盛了。
我含著眼淚催他上馬!皩④妼⒛軌驌魯橙耍箛野踩N視粼谄咂タ藶閷④妱P旋,然后秦朝會沙沙作響……”他拂過我的臉,把秦時緊緊地握在手中,轉(zhuǎn)身跳起紅色的鬃毛,飛馳而去,淚水灑在枯萎的柳樹和楊樹上!叭绻麑④姵鍪,我就活不下去了……”
不久,秦軍打破了營地大門。我拔出發(fā)髻上的花簪,扎了胸口。鮮紅的血液順著精致衣服的彎彎曲曲流淌下來,滴落在雕刻的小花上。我面前一片漆黑,我摔倒在箱子上.
我睜開眼,月亮是半堵墻,原來是夢。桌子上還有未完成的作品,還有古琴。如在夢中,我把琴倒過來,在左上角刻了兩行小字:“山寂寞,山空山深。此生必生,來生我愿留!鼻俸猩嫌啦坏蛄愕囊八N薇依然盛開。
我輕輕拂過鋼琴,窗外燈光昏暗,淚流滿面…
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親愛的你自己:
嗨,最近發(fā)生了什么?我看你精神不太好!怎么回事?是因為這次質(zhì)檢結(jié)果不理想嗎?
我覺得你從質(zhì)檢開始心情就不好,上課會走神!據(jù)我說:你一定是得了病,——“自卑”!
在現(xiàn)實生活中,我們不可能一帆風順,我們總是要遭受一些挫折和失敗。不要因為失敗一兩次就對自己失去信心。我們前面的偉人,比如居里夫人,劉翔,愛迪生,李陽,都經(jīng)歷過很多挫折和失敗,但是在經(jīng)歷挫折的時候,他們揚起了自信的風帆,奮力追趕,所以取得了巨大的成功。
成功需要自信,自信能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。有了這些,才有可能克服困難,實現(xiàn)目標。
李陽小時候害羞內(nèi)向,不敢見陌生人,也不敢接電話.他的父母已經(jīng)認定他一文不值,“長大了就要去找屎”。
1986年,李陽考上蘭州大學,生活中依然沒有亮色。第一學期期末考試,她排全班倒數(shù)第一,連續(xù)兩個學期英語考試不及格。大學第二學期快結(jié)束了,李陽13門課都不及格。于是,李陽每天頂著大風喊英語句子。他周圍的同學都嘲笑他,說他是書呆子。然而他“走自己的路,讓別人告訴他”,從1987年的冬天一直哭到1988年的'春天。四個月的時間里,李陽重復了十多本英文原版書,背了大量的四級考試題目。李陽的舌頭不再僵硬,耳朵不再失靈,反應也不再遲鈍。當年的四級,李陽只用了50分鐘就完成了試卷,成為全校第二。
只有有了自信,我們才能面對生活的艱辛,歲月的痛苦,抹去你悲傷的淚水,點燃希望之火,用全身心去尋找成功之路。
愛迪生小時候最喜歡科學技術(shù)的小規(guī)模生產(chǎn),但學習不是很好。年輕的時候,我還是自信的堅持發(fā)明創(chuàng)造。我們現(xiàn)在使用的燈泡花費了愛迪生大量的精力。他試圖從1000多種材料中選擇最耐用的細絲。當時周圍的人都取笑他,但愛迪生無視周圍的輿論,堅持做實驗。最后,他發(fā)現(xiàn)鎢絲是最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡照亮整個世界,愛迪生成了世界上偉大的發(fā)明家。
自信不是一首悅耳的歌,也不是一首優(yōu)雅的詩。它是鼓鼓囊囊的風帆,是沖天的能量,是熊熊燃燒的烈火。
你自己,如果你的帆船缺帆,就會沉入大海。趕快揚起自信的風帆,向前推進,就到了彼岸。
海淀區(qū)高一下學期期中考試作文 40
每個人都會有一個理想,理想是美好的。實現(xiàn)我們的理想需要我們的行動。俗話說,“人類因理想而偉大,理想因行動而輝煌!
在實現(xiàn)理想的過程中,難免會遇到挫折和困難,但只要你行動起來,就會有成功的一天。不管遇到什么樣的挫折,都把它當成一條上坡的路,咬緊牙關就過去了。
在古代,屈原寧愿往河里扔石頭,也堅持“美國政治”的理想,在漫長的道路上尋找;為了改變護士地位低下的理想,出身名門的南丁格爾決心以身作則,奔赴戰(zhàn)場救死扶傷。更有甚者,中國數(shù)學家陳景潤在少年時期就立志要在數(shù)學上有所作為。為了克服哥德巴赫猜想,他計算了一整天,遇到了很多挫折和挫折。最后,他初步論證了這個猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計算機做不到的奇跡。
一個人一旦有了理想,就要堅定不移地走下去。只有為自己的理想孜孜不倦地努力,才能取得勝利。這些偉人用他們的行動闡述了實現(xiàn)理想的真正途徑。
理想不是遙不可及的。只有離開,才會到達理想的目的地;只有努力才能取得輝煌的成功;只有播下種子,才能品味到真實的生活。
理想就像一顆糖,挫折是包裹著糖的糖衣。剝掉糖衣,就能吃到好吃的糖果。如果你克服了挫折,你就能實現(xiàn)你的理想。每個人都有一個理想。袁隆平的理想是“我種的米高如高粱,穗長如掃帚,顆粒大如花生。我和朋友坐在稻穗下乘涼!彼宰尷硐腴W耀成現(xiàn)實,是因為他一直在夢想的道路上行進。每天都去田里觀察水稻的生長情況,風吹雨打也不會變。他如此仔細地觀察賴斯;他專注的`表情和沉思的眼神都顯示出他對工作的認真和負責。只要有時間,他就會在實驗室里鉆研如何提高水稻產(chǎn)量。他也經(jīng)歷過很多失敗和挫折,但他克服了失敗和挫折帶來的困擾,最終取得了科技攻關指導超級稻三期的成功,目標——畝,產(chǎn)量900斤。隆回縣百畝試驗田畝產(chǎn)達到926。六公斤。
理想,只有堅持,才會有“山重水復疑無路,黑暗中又有一村”的頓悟;理想,只有我們堅持,才能有“一旦爬到山頂,就會看到,其他的山都顯得矮在天底下”的終極榮耀。
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