【實(shí)用】考試的作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
”
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我，這次考完后卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試的結(jié)果出來(lái)了，值得高興的是全年級(jí)第一名在我們班，但是有些人的成績(jī)卻有些不理想�！闭f(shuō)著老師便開始讀分了。一連讀了二十多個(gè)同學(xué)的名字就是沒(méi)有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動(dòng)起來(lái)。直至最后才出現(xiàn)了我的名字和分?jǐn)?shù)，我一聽，這個(gè)分?jǐn)?shù)如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語(yǔ)文出乎意料的考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直是截然不同，英語(yǔ)考的更糟糕了。唉，回家怎么面對(duì)父母呢，考的這么差，對(duì)得起誰(shuí)啊！轉(zhuǎn)眼見下課鈴響了…… 走在回家的'路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個(gè)粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰(shuí)都對(duì)不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓枚鵀槲译y過(guò)……
站在家門前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進(jìn)去，我怕，我怕爸爸那嚴(yán)厲的目光投向我時(shí)，我是多么的無(wú)助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進(jìn)房間，關(guān)上門自覺地寫起了作業(yè)。爸爸走了過(guò)來(lái)，開玩笑似的問(wèn)：“考試沒(méi)考好啊，金天怎么這么自覺！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴(yán)厲了，問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，我以一回答，說(shuō)的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時(shí)眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒(méi)有打我，甚至都沒(méi)有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經(jīng)不怎么指望我了！ 但是，我是不會(huì)輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個(gè)滿分！
考試的作文 篇2
我很清楚的記著，那天我很心煩，拿著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷輕輕地嘆了一口氣：“唉，又考砸了�！�
那一刻，我能做什么呢？靜靜地坐一會(huì)兒吧！可教室里的那幾位優(yōu)勝者，一直喋喋不休地討論著自己的分?jǐn)?shù)�！安徽f(shuō)行嗎？煩死了！”我在心里罵著他們這些可恨的“怪物”。不就是90分、95分嘛，有什么了不起的！說(shuō)是這樣說(shuō)，可自己也多少次夢(mèng)想就是那個(gè)90分的得主呀。我多么羨慕他們呀！
拿著試卷,又一次不知所措，回家后該怎么說(shuō)呢？“這次題目太難了，好多人都沒(méi)有考好，我下次會(huì)努力的！”“有好幾道題沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師也說(shuō)這不怪同學(xué)們�！蔽倚睦镉心敲匆淮蠖牙碛桑趾孟笠粋�(gè)都用不上，因?yàn)檫B我自己都不相信。
在回家的.路上，我聽到有一群小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停，真像我們班的那幾個(gè)女生一樣。今天下課時(shí)，他們拿著試卷在我面前的那個(gè)得意勁兒，真是讓人熱血沸騰。有一種想“扁”她們一頓的沖動(dòng)�？晌沂恰笆缗�，正所謂“頭可斷，發(fā)型不可亂�！鳖櫦暗叫蜗螅抑缓媚亟邮苓@一切，真是太委屈了。
終于到家了，現(xiàn)在就進(jìn)去嗎？我心里好害怕。算了，豁出去了，大不了挨一頓臭罵。我漫不經(jīng)心地走到爺爺跟前，爺爺看了我足夠半分鐘�！霸趺催�不向我‘開炮’呢？不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜吧？”我靜靜地等待著爺爺對(duì)我的 “判決”，他卻出乎意料的平靜。我放下試卷后，就去看電視了�！半y道爺爺已經(jīng)對(duì)我心灰意冷了？”我多想讓爺爺狠狠地罵我?guī)拙洹？赡阒绬�？這種沉默的感覺比挨罵更難受。我好后悔，早知道這樣，我寧愿少打會(huì)兒籃球，少玩一會(huì)兒。
我默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次一定要考好。一定！”
現(xiàn)在，眼看又要考中期試了，我能不能考好呢？我真怕自己會(huì)比上次考得更差。我也知道，我是不會(huì)考過(guò)她們的，但是我會(huì)努力的！
考試的作文 篇3
令人緊張的期中期末考試結(jié)束了，期末考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中期末考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“期末考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次期末考試。但是，最終簡(jiǎn)單的期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的期末考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的.游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的。”可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次期末考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！
期末考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)期末考試題應(yīng)對(duì)自如。
考試的作文 篇4
叮鈴鈴……上課鈴響了。語(yǔ)文老師踏著輕們班要進(jìn)行一場(chǎng)作文考試“。”考試？轟！“盈的腳步走進(jìn)教室，然后對(duì)大家說(shuō)：”今天我全部同學(xué)像炸開了鍋。有的說(shuō)逃課吧，有的說(shuō)頭很疼。還有的說(shuō)肯定要考砸，回家又要想享受媽媽的“火山爆發(fā)”了。
同學(xué)們拿到試卷，手忙腳亂的開始寫作了。因?yàn)榭荚囍挥?0分鐘。教室里，頓時(shí)鴉雀卻無(wú)聲。只聽見筆尖“沙沙”的聲音和老師走動(dòng)的腳步聲，教室里的空氣都快凝固了。
40分鐘飛快而過(guò)，“收卷，組長(zhǎng)！”老師一聲令下。組長(zhǎng)便開始收組員的卷子，同學(xué)們忙把卷子急三火四地添上幾筆交給組長(zhǎng)。
一節(jié)課過(guò)去了。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。一一連報(bào)了三次100分。突然聽見“萬(wàn)明潔98分！”我高興的一蹦三尺高，等全部同學(xué)念完以后，老師又把卷子發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們都認(rèn)真的看了一遍。只見，有的`卷子上寫著字跡不工整，有的卷子上寫著沒(méi)寫名字，還有的卷子上寫著內(nèi)容不具體等等。為此我也有點(diǎn)后悔，只要我把字寫好一點(diǎn)就能考100分呢！
通過(guò)這次考試，使我明白了一個(gè)道理，細(xì)心是關(guān)鍵，只要抓住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)中，一定能百戰(zhàn)百勝，然而，生活和學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)就能決定成敗。
考試的作文 篇5
一提到考試二字，我就深感一陣寒意，我最怕考試了，因?yàn)槿绻疾缓�，就�?huì)得到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的指責(zé)。這幾天我們都在拼命的復(fù)習(xí)。
時(shí)間不等人，很快幾天時(shí)間過(guò)去了，今天我就要上戰(zhàn)場(chǎng)打“鬼子”了（其實(shí)武器是筆，鬼子是題）時(shí)間不斷的推移，當(dāng)鈴聲一響，“鬼子”就前仆后繼的沖了上來(lái)，我拿到卷子后一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真審題。終于鈴聲一響我們開始仔細(xì)答題了，當(dāng)我做了一題、兩題、四題、六題......“磕碰”之間我的工程進(jìn)展被卡住了。在做第三大題時(shí)，“請(qǐng)你也寫出一句帶有擬人詞的詩(shī)句”我心里想啊想啊怎么也想不到�！吧系垩�，開開恩吧！讓我把這道題想出來(lái)......這時(shí)一個(gè)詩(shī)句在我腦海中閃過(guò)”輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花�！芭丁瓉�(lái)是這句了詩(shī)了”我心中得大石頭終于落地了......我仔細(xì)的做著卷子。
時(shí)間流逝，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也終于結(jié)束了。這時(shí)我的武器筆也很高興我們殺死了很多敵人�？墒恰坝械帽赜惺А庇行肮碜印卑盐覀兊�'同志也打死了。唉，這場(chǎng)仗打得不容易呀！
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)，也檢驗(yàn)了我以前的知識(shí)學(xué)得怎樣。下一場(chǎng)仗我會(huì)打的更好！讓敵人膽怯、害怕我這名戰(zhàn)士。
考試的作文 篇6
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！焙Ｄ舱f(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵�！闭\(chéng)信是為人處事的基本原則。小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到對(duì)事業(yè)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)層面。為人守信，對(duì)人負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。“做老實(shí)人，辦老實(shí)事�！笔侨藗兂缟械男袨闇�(zhǔn)則。
考試也是如此，但是“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴(yán)懲了�？荚囀菍�(duì)你這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是對(duì)前段學(xué)習(xí)的總結(jié)，你考試時(shí)作弊就是自欺欺人，同時(shí)也蒙蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學(xué)們，及時(shí)糾錯(cuò)呢？
上學(xué)的`目的，就是為了學(xué)知識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，目的也就達(dá)到了。所以提倡誠(chéng)信考試，就是要檢測(cè)你的真實(shí)水平，及時(shí)糾差補(bǔ)漏，才能把全部應(yīng)該掌握的知識(shí)，掌握好并能靈活運(yùn)用。作弊只能暫時(shí)提高了分?jǐn)?shù)，知識(shí)并未掌握，那么，以后該怎么辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實(shí)力努力去爭(zhēng)取，你作弊就是沒(méi)有誠(chéng)信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無(wú)信，不知其可也�！弊鋈瞬恢v信用不知他怎么可以立身處世。為人誠(chéng)信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
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