[精]考試作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的考試作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　期末考試結(jié)束了，成績(jī)我也一一知曉，自己學(xué)習(xí)不足之處也一目了然，我要認(rèn)真的對(duì)自己做一個(gè)期末反思。

　　這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴(yán)格的，寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫(xiě)得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫(xiě)的'字就會(huì)說(shuō)道真是字如其人��！

　　這次的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識(shí)全部補(bǔ)回來(lái)，并在這個(gè)基礎(chǔ)上提前預(yù)習(xí)五年級(jí)的知識(shí)，比別人更勝一級(jí)，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假�！边@句話使我有了感悟，我應(yīng)該比別人更努力來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足之處，只有更努力的人才會(huì)有更多的收獲。雖然這次成績(jī)不是很理想，但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，我要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，也要溫故而知新。

　　兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺(jué)，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì)默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“我這次考的不理想，只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！

考試作文 篇2

　　“好，同學(xué)們開(kāi)始考試�！彪S著期末考試的臨近，我們的數(shù)學(xué)模擬考試也多了起來(lái)。

　　嘆氣聲、拿筆聲、答題聲交織在一起。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好，我自信滿滿，頭也不抬地提筆答題，不一會(huì)兒便做完了。我伸了一個(gè)懶腰，揉揉眼睛，打了一個(gè)哈欠。

　　這時(shí)，我的同桌“小懶蟲(chóng)”戳了戳我的.肩膀，小聲地說(shuō)：“小劉同學(xué)，我有幾道題不會(huì)做，借我抄一抄唄�！蔽野櫚櫭迹瑢�(duì)他搖搖頭。他不放棄：“求你了�！边呎f(shuō)還邊向我擠了擠眼睛。我怔住了，撓了撓頭，鼓著圓圓的眼睛瞪著他。這也太新鮮，太刺激了吧！

　　這樣做是違反考場(chǎng)紀(jì)律，絕不能把答案給他抄。我咬了咬牙，一股正義的力量從我體內(nèi)涌出。給他吧，這樣既可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，另一種聲音從我的腦海里浮出。我內(nèi)心掙扎著，頭腦里一片空白。

　　我看了看“小懶蟲(chóng)”那乞求、盼望的目光，又瞄了瞄老師。老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)，她一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。于是我鋌而走險(xiǎn)。

　　再狡猾的狐貍也騙不了老獵人。不知是何方神圣，它一眼便瞟到了我們倆，邪惡地一笑，向“小懶蟲(chóng)”施展法術(shù)，運(yùn)用“障眼法”，讓“小懶蟲(chóng)”糊里糊涂地把試卷上姓名一欄抄成了我的名字。

　　考完后，他向我做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，眨眨眼，拍了拍我的肩：“謝謝！”我也十分開(kāi)心，因?yàn)槲矣纸坏揭晃恍屡笥�，以后�?jìng)選班干部又多了一票。

　　一個(gè)星期后，我們都忘記了此事。一天，老師陰沉沉地把我和“小懶蟲(chóng)”叫進(jìn)辦公室，用冷峻、嚴(yán)厲的目光打量著我倆。我和“小懶蟲(chóng)”十分害怕，渾身打著哆嗦。

　　老師開(kāi)口說(shuō)話：“老實(shí)說(shuō)，你們倆個(gè)有沒(méi)有互抄答案。”我不由得想起了考試中我的所作所為，我心跳加速，臉像是被火灼傷了一樣滾燙。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我還是不明白老師是怎樣發(fā)現(xiàn)的，有人打小報(bào)告？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我看到了試卷，這太意想不到了。

　　批評(píng)教育、請(qǐng)家長(zhǎng)、寫(xiě)檢討……折騰了大半個(gè)月，這場(chǎng)風(fēng)波才慢慢平息。我再也不敢違反考場(chǎng)紀(jì)律了。

　　不以規(guī)矩，不成方圓�？荚嚨哪切┦伦屛颐靼鬃鋈俗鍪乱�有規(guī)則意識(shí)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)井然有序。

考試作文 篇3

　　常常摸著良心說(shuō)著瞞天大謊的我，完全沒(méi)有內(nèi)疚，劈哩啪啦的說(shuō)下去，一個(gè)接一個(gè)的脫口而出，到了最后，封不住口，如潰堤的河水，氾濫成災(zāi)……

　　大家都知道，說(shuō)謊這件事是不對(duì)的，但是每一個(gè)人都還是說(shuō)過(guò)。大人教導(dǎo)過(guò)小孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，這一句話我銘記在心，但許多人卻常常明知故犯，到了最后，都是一發(fā)不可收拾的后果。想到那時(shí)，我常常作弊、做小抄，如今，我刻骨銘心，深受其害，難以忘記自己的無(wú)知和那些蠢事，使自己覺(jué)得很幼稚。

　　小學(xué)時(shí)，有一次為了考好成績(jī)回家討好父母親就作弊，到了最后，漏網(wǎng)之魚(yú)還是被老師逮個(gè)正著，我還是死鴨子嘴硬的不肯承認(rèn)。在老師“循循善誘”持續(xù)的逼問(wèn)下，我還是一絲都不透露。到了最后，我哭了，“我……我沒(méi)有……作……作弊。”我還是一把鼻涕一把眼淚的說(shuō)著，老師看到我的樣子，就不再追問(wèn)下去了。

　　也許，老師知道實(shí)情，但因?yàn)槲掖蛩蓝疾怀姓J(rèn)的`關(guān)系，又再加上我已經(jīng)“垂淚三尺”，哭得滿地都是，就不再對(duì)這件事追根究柢了，但后來(lái)老師又告訴我：“誠(chéng)實(shí)，不用怕，我等你告訴我答案�！�

　　回家后，我想了又想，想了很久，老師是知道的，只是不愿意惡意的揭去我丑陋的瘡疤，他那么的呵護(hù)我、疼愛(ài)我，顧及我的自尊，但我卻“恩將愁報(bào)”，實(shí)在是千不該，萬(wàn)不該。我決定告訴老師事實(shí)，向老師坦承我的過(guò)錯(cuò)。隔天，我一五一十的把全部實(shí)情告訴老師，老師笑笑的說(shuō)：“我希望你記取這次的教訓(xùn)，不要再犯了�！蔽蚁蚶蠋煱l(fā)誓，我一定會(huì)一息尚存，永矢弗諼，絕不會(huì)再犯了。

　　長(zhǎng)大了，我還記得老師的諄諄教誨，到現(xiàn)在我還遵循著，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待他人和自己，其實(shí)并不難，如果一直說(shuō)謊，這樣別人對(duì)你的信任就會(huì)消失殆盡。信用破產(chǎn)了，任你口若懸河也難以挽回�！叭粢�人不知，除非己莫為。”我會(huì)一輩子謹(jǐn)記在心，老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，用行動(dòng)回報(bào)老師的教誨和寬容。

考試作文 篇4

　　人常說(shuō)人靠衣裝馬靠鞍，這說(shuō)明服飾對(duì)人們是很重要的�？粗�大街上來(lái)來(lái)往往的人們，穿著一個(gè)比一個(gè)時(shí)常漂亮，也難怪男人們會(huì)說(shuō)喜歡夏天，因?yàn)橄奶炖锱�人的服飾�?huì)讓人眼花繚亂的同時(shí)，也大開(kāi)眼界，大飽了眼福。記得還我在上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)什么五講四美三熱愛(ài)，老師教育我們不要以貌取人，告訴我們心靈美要?jiǎng)龠^(guò)外表的美，而今天這些都已經(jīng)成了老調(diào)子，取而代之的思想觀點(diǎn)則是臉蛋的美美不過(guò)漂亮的服飾。一件名牌服飾著身會(huì)讓普通的人也頓放光彩，而再美麗的人穿著樸素?zé)o華，也會(huì)另她的美大打折扣，這往往會(huì)成為人們看人的一種世俗的觀點(diǎn)�？粗�大街上的人流，穿著各不相同，各有各的特色和美，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)氣質(zhì)風(fēng)格來(lái)選擇適合自己的服飾，其實(shí)這也真的.是一門(mén)學(xué)問(wèn)，只有在不同的場(chǎng)合穿著最適合的服飾，穿最適合自己個(gè)性的服飾，才會(huì)給人以和諧的美感。

考試作文 篇5

　　每每看到長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員用那優(yōu)美而又富有彈性的步伐跑過(guò)一圈又一圈，每每看到他們披著汗水沖向終點(diǎn)的微笑，每每看到那計(jì)分器顯示出一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)時(shí)，我都會(huì)激動(dòng)不已，甚至有一種要當(dāng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的沖動(dòng)。這一次，我們要測(cè)一千米，我是否能夠接受住長(zhǎng)跑考驗(yàn)?zāi)?

　　站在跑道上，等待著老師的哨聲。我雙腿的力量好像一下子被掏空了�！班帧�”哨聲一響，我們十六個(gè)人像十六顆出膛的子彈向前沖去......

　　第一圈，我項(xiàng)一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢也比較放松---整個(gè)動(dòng)作顯得是那么的有力。但我不敢釋放全力，因?yàn)槲遗屡芸炝藭?huì)挺不住。我保持著適當(dāng)?shù)乃俣�，與前面兩位勻速的跑著。整個(gè)操場(chǎng)似乎變小了，在我們的步伐之下一點(diǎn)點(diǎn)變小了。因?yàn)槲覀冋鞣�了它。噢、長(zhǎng)跑原來(lái)是一種征服的美。

　　第二圈了，我還仍有余力，在保持著原來(lái)的速度時(shí)，我超過(guò)了前一名同學(xué)，我自信的跑著，可還不到二秒鐘，那位同學(xué)便從后面追了上來(lái)，并明顯提高速度。不服輸?shù)奈乙蚕蛩麤_去。在速度相當(dāng)?shù)那闆r下，超越是多么困難啊。我快，他也快。我們就這樣僵持著，半圈過(guò)后，他有些慢了，我不能放掉這次機(jī)會(huì)。于是，我攢足了勁，向前奔去。啊 我們的距離不斷的縮小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了!超越了!我與他的距離不斷的拉開(kāi)。啊!我成功了，我超越了他。我知道長(zhǎng)跑原來(lái)是一種超越的美。

　　第三圈、第四圈，我感覺(jué)我堅(jiān)持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個(gè)生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來(lái)，雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼?yè)蔚秒y受，雙眼發(fā)黑，胸口氣悶。看到前面那位速度，又加快了一點(diǎn)，我那股倔勁又上來(lái)了。我鼓氣向前奔去。一時(shí)間我的腿似乎承受不了身體的重量，每一次都有張過(guò)去的危險(xiǎn)，速度慢了又慢。但有一股堅(jiān)持的耐力，我堅(jiān)持著，我突破著我的極限，第四圈馬上跑完了。此時(shí)我又懂得了長(zhǎng)跑也是一種堅(jiān)持。

　　第五圈，最后一圈了。我覺(jué)得此時(shí)我如同一位好多天沒(méi)吃飯的要飯的�！靶�歇吧!歇歇吧!可以了!”這樣的`聲音一直在我耳邊回響。我的身體也嚴(yán)重地提出了抗議。有幾次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大腦又堅(jiān)決制止了我。我望著那近在咫尺，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又遠(yuǎn)似天涯的終點(diǎn)，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越來(lái)越近。啊!我到終點(diǎn)了，我突破了自我。在撲向終點(diǎn)的那一刻我知道了，原來(lái)長(zhǎng)跑本身就是一種美!

　　這次長(zhǎng)跑讓我明白了很多，長(zhǎng)跑的美，美在多方面。長(zhǎng)跑的考驗(yàn)，我堅(jiān)持下來(lái)了。說(shuō)長(zhǎng)跑是一種比賽，更不如說(shuō)長(zhǎng)跑是一部充滿寓意的書(shū)，只要你去讀，便會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

考試作文 篇6

　　今天，期末考試終于終于終于考完了，就是說(shuō)不出的輕松。就像課文《貓》里的貓一樣無(wú)憂無(wú)慮的�；丶襾�(lái)時(shí)，感覺(jué)沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)了，好好過(guò)個(gè)年吧，感到欣慰。唉，媽媽為了我的成績(jī)，還特意跑到學(xué)校去問(wèn)我的考試成績(jī)。唉也不算好，科學(xué)93，英語(yǔ)95語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)91.我最討厭的'就是數(shù)學(xué)了，就相差個(gè)一份，就是橫貫江面的貫意思選錯(cuò)了�。。。。。。。『匏牢易约毫�！

考試作文 篇7

　　一提到考試，你可能會(huì)想到令人頭皮發(fā)麻的語(yǔ)文考試—使人愁眉苦臉的閱讀題，或是讓人抓耳撓腮的作文，我經(jīng)歷的卻是一場(chǎng)特殊的考試。

　　軍訓(xùn)的第二天，教官宣布要考試，上午的訓(xùn)練頓時(shí)沉悶了許多：“搗蛋鬼”不搗蛋了，“小喇叭”不說(shuō)話了，平時(shí)幾個(gè)不認(rèn)真訓(xùn)練的'同學(xué)此時(shí)認(rèn)真無(wú)比，生怕浪費(fèi)一分一秒的訓(xùn)練時(shí)間……

　　吃飯時(shí)，原本吵鬧的食堂寂靜了許多，“大胃王”的飯量小了，連噴香的炸雞腿也視而不見(jiàn);一些胃口比較小的同學(xué)干脆不吃了，一遍遍練習(xí)著動(dòng)作;而我雖吃著飯，卻是味同嚼蠟，扒完幾口飯，就趕緊來(lái)到了集合地點(diǎn)。

　　人漸漸到齊了，教官卻遲遲不宣布考什么。教官一改往日的嚴(yán)肅，面帶微笑地看著我們，而我們卻一點(diǎn)兒都不敢放松。別看他現(xiàn)在臉上晴朗，指不定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。平時(shí)訓(xùn)練刻苦的同學(xué)胸有成竹地站著，愛(ài)偷懶的同學(xué)則廟臺(tái)上長(zhǎng)草——荒（慌）了神，就連一個(gè)同學(xué)放了個(gè)屁也沒(méi)人敢笑。一分鐘、兩分鐘……不知過(guò)了多久，終于，一個(gè)性子急的同學(xué)耐不住問(wèn)教官，教官才微微一笑說(shuō)：“你們的考試通過(guò)了！”望著同學(xué)們疑惑的目光，教官不緊不慢地說(shuō)道：“我們一直強(qiáng)調(diào)無(wú)聲食堂，以前你們吃飯的時(shí)候嘰嘰喳喳的像群小麻雀，現(xiàn)在你們達(dá)到了要求，這不就是通過(guò)考試了嗎？”我大大地松了口氣，心中的大石頭總算落了地，真是虛驚一場(chǎng)�。�

　　好一場(chǎng)無(wú)形的考試，它提醒著我們每時(shí)每刻都要遵守規(guī)矩！

考試作文 篇8

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，免不了有一次又一次的考試，但有一次“考試”讓我至今難忘。

　　有一天，思想品德老師對(duì)我們說(shuō)：“今天有一場(chǎng)思想品德的考試，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)功課。只有幾個(gè)少有的“調(diào)皮鬼”在打鬧著玩�？荚囀窃谙挛绲牡谝还�(jié)課進(jìn)行，整個(gè)上午大家都在緊張地復(fù)習(xí)。中午，我是班上最早來(lái)到教室的同學(xué)，只見(jiàn)教室里沒(méi)有人，但門(mén)卻開(kāi)著，地上還放著一件好像是剛買(mǎi)的毛衣，只想到下午要考試，得趕快復(fù)習(xí)，什么都沒(méi)想，就往毛衣上踏上去。那潔白無(wú)暇的毛衣上就出現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的腳印。過(guò)了一會(huì)兒，班上陸續(xù)來(lái)了同學(xué)，班上的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一位同學(xué)把丟在地上的毛衣?lián)炱饋?lái)。同學(xué)們根本沒(méi)有想到，這是老師放的，主要是想考考同學(xué)們的品德��！這時(shí)，班上的“搗蛋鬼”小強(qiáng)來(lái)了，看著地面的毛衣，他毫不猶豫的把它撿起來(lái)，放在講臺(tái)上。老師不知躲在哪里把同學(xué)剛才的一舉一動(dòng)看在眼里�！扳�，鈴……”上課鈴響了，大家都默不作聲，等待傲視發(fā)試卷，可老師手里空空的'，什么都沒(méi)有。這同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦。老師臉微帶笑意的對(duì)我們說(shuō)：“今天的考試，只有小強(qiáng)同學(xué)得滿分，其余同學(xué)不一個(gè)，有一位女同學(xué)得的是0分。

　　至于是誰(shuí)，老師就不提她的名，她心中應(yīng)該有數(shù)�！贝蠹叶寂�不懂：還沒(méi)考試呢，怎么就只有小強(qiáng)得滿分，更何況，小強(qiáng)平時(shí)考試還經(jīng)常不及格，這次怎么得滿分了�。�

考試作文 篇9

　　一說(shuō)起考試，大多人都是畏懼�？荚嚧蠖喽际怯衫蠋煴O(jiān)考讓我們不寒而栗，一開(kāi)始就給與學(xué)生壓力；即使沒(méi)有老師，監(jiān)控器也是必不可少的。然而，在這場(chǎng)最難忘的考試中。既沒(méi)有老師，也沒(méi)有監(jiān)控器。

　　在本學(xué)期的期中考試中，我就經(jīng)歷過(guò)這樣讓人可望不可即的考試環(huán)境。這就是我最難忘的一場(chǎng)考試。

　　考試一開(kāi)始，我們就沒(méi)有感到平�？荚囪F一般的'無(wú)私和寒冷，代替的是像家一樣的關(guān)愛(ài)與溫暖。在考試過(guò)程中沒(méi)有老師那充滿殺意的眼神，在這樣的環(huán)境中，只有不偷看，一些平時(shí)不能隨意做的事，是可以允許的，而同學(xué)們也并沒(méi)有借此機(jī)會(huì)尋找“多拿分的良機(jī)”，每個(gè)人都安安靜靜的，不偷看�？梢韵胂笤谶@樣的環(huán)境下心情是多么輕松；在這樣的環(huán)境下耳旁是多么安靜；在這樣的環(huán)境下大家都是多么自覺(jué)。這對(duì)于老師和學(xué)生都大有所益。

　　其實(shí)，考試只是一種形式。在這場(chǎng)考試中最重要的并不是考試而而是一種精神，是一種互相信賴的精神，因?yàn)閷W(xué)校相信我們，所以無(wú)人監(jiān)考；因?yàn)槲覀兝斫庀嘈牛�所以沒(méi)有作弊的事情發(fā)生。

　　這是一種高尚的精神，是一種又與人之間的相信，關(guān)心。不相信造成不相信，相信產(chǎn)生相信。這不是偶然，而是必然，它是一種教育，教育我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該如何相互和諧相處。他傳遞給我們的一種精神會(huì)讓我們一生受益。

　　社會(huì)若要先進(jìn)要有人們來(lái)營(yíng)造。如果每個(gè)人都信賴彼此，那么社會(huì)是多么美好。正如一首歌所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……�！比绻�彼此不相信，那么最終人人自危，世界猶如地獄。

　　所以讓我們互相信賴吧？信賴產(chǎn)生美，一種精神上的美。

　　這場(chǎng)考試時(shí)我最難忘的一場(chǎng)考試，但它傳遞給我的一種精神會(huì)讓我一生受益。

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