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我舞蹈我快樂(lè)作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我舞蹈我快樂(lè)作文（精選23篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我舞蹈我快樂(lè)作文 1
在我上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)接觸到了跳舞。起初只是學(xué)校要求，后來(lái)就一發(fā)不可收拾地喜歡上了做這件事。音樂(lè)開(kāi)始，微笑，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一切做到最好，那是多么快樂(lè)的事。
真真正正地報(bào)舞蹈班是在小學(xué)的時(shí)候。暑假了，媽媽看到有舞蹈班在招募學(xué)生，就替我報(bào)了一個(gè)。初來(lái)乍到，只能站到最后一排。練習(xí)時(shí)，其他人已經(jīng)學(xué)會(huì)許多支舞蹈，而我只能做做樣子，學(xué)學(xué)他們，很尷尬，但不能就此放棄。真正的訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始。我被分派到初級(jí)班。最開(kāi)始就只是練基本功，練出柔韌性。首先壓腿，然后由老師和同學(xué)一起搬腿，常常痛得眼淚嘩嘩地往下流，老師說(shuō)只有把韌帶打開(kāi)了就不用這么疼了，她也是這么過(guò)來(lái)的。不管別人信不信，反正我信啦。不知道哭了多少次，說(shuō)了多少次“我不要學(xué)跳舞了”，被媽媽罵了多少次了，回家后終于能向爸爸媽媽炫耀炫耀自己的“一字馬”，下腰這些高難度動(dòng)作。聽(tīng)到掌聲，心里很快樂(lè)，原來(lái)自己的努力不是白廢的。
終于升到中班了，開(kāi)始學(xué)民族舞和拉丁。練習(xí)時(shí)間由一節(jié)課調(diào)整到兩節(jié)課。開(kāi)始只會(huì)跳一兩分鐘的小舞蹈，再后來(lái)開(kāi)始為節(jié)目排練。每次大汗淋漓，心中就會(huì)很快樂(lè)。有一次舞蹈班要搞宣傳，在河堤上辦匯報(bào)演出，我們一個(gè)人要表演五六個(gè)節(jié)目。這是我們第一次在大型演出中表演，更何況只學(xué)了半年。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。當(dāng)舞臺(tái)上的`燈光打下來(lái)時(shí)，照耀在我們臉上，自信的笑容，優(yōu)美的舞姿，舒展的動(dòng)作，不僅為了贏得觀眾的掌聲，也讓自己看到自己真正喜歡什么，愛(ài)好什么。
那還是在冬天，老師告訴我們要排一個(gè)雙人拉丁舞，穿著厚重的衣服，一會(huì)兒是這個(gè)舞步，一會(huì)兒是那個(gè)舞步，跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，一會(huì)就出汗了，開(kāi)始本以為會(huì)在室內(nèi)表演，有空調(diào)，不會(huì)冷，但實(shí)際上卻是在河堤，單薄的衣服，在臺(tái)上站六七分鐘，冬天寒冷的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，瑟瑟發(fā)抖。但這是我們排練得最好的、最久的一支舞蹈了。晚飯沒(méi)來(lái)得及吃，直奔河堤。在臺(tái)上的我們不曾做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，面帶微笑，仿佛忘記了冬天的寒冷。功夫不負(fù)有心人，我們又獲得了去十堰比賽的資格，多么光榮的事呀。
時(shí)間緊了，舞蹈班已經(jīng)沒(méi)時(shí)間去了，但是我心中總能回憶起在舞臺(tái)上的我快樂(lè)、自信、勇敢。舞蹈帶給我的快樂(lè)我不會(huì)忘記，曾經(jīng)輝煌、快樂(lè)的時(shí)候都記錄在相機(jī)里，永不會(huì)被忘卻。
我舞蹈我快樂(lè)作文 2
有人熱愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)高山大浪；有人喜歡觀景，看遍名山名水；有人熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)所看之景。而我喜歡舞蹈，給愛(ài)舞蹈的人看，給親人看，給自己看。
小時(shí)候我不知道為什么家人要讓我去學(xué)習(xí)舞蹈，也許讓我體姿優(yōu)美，也許不想讓我游手好閑，也許想讓我有一定的成就，都無(wú)從知道�？匆�(jiàn)別人那優(yōu)美的舞姿，我驚訝不已，卻又害怕，怕跳錯(cuò)動(dòng)作，怕記不住動(dòng)作，怕別人的嘲笑，仿佛現(xiàn)在有很多人都在嘲笑我，我不知道要不要進(jìn)入教室，我很糾結(jié)，老師見(jiàn)到我后，就耐心地教我，剛學(xué)習(xí)的動(dòng)作，小伙伴們就能跳得很好，而我跳的并沒(méi)有他們好，老師說(shuō)：“你真的很棒”。以此激發(fā)我對(duì)舞蹈的興趣。
我跳了幾個(gè)周后，有很大的改變，雖然沒(méi)有感覺(jué)，但老師還是鼓勵(lì)我，過(guò)了3個(gè)春秋，我的舞蹈跳的非常的好，順利的進(jìn)入了大班，我陶醉于舞蹈，讓我享受到陶醉的滋味，讓我充滿了自信。我在跳雙人舞時(shí)，與一個(gè)人一起跳，他跳的非常的好，在錦標(biāo)賽上獲過(guò)第一名，老師對(duì)我們充滿了信心，一開(kāi)始我非常的害怕，記不住動(dòng)作或跳錯(cuò)了，她耐心的.教我，讓我明白這個(gè)動(dòng)作的正確步伐，我第一次參加比賽，媽媽極其反對(duì)，說(shuō)我跳得并不是特別的好，我告訴老師，老師將我的努力告知她，于是媽媽同意了，這次比賽雖然名次并不是特別高，但是讓我明白了人外有人，山外有山的道理，多次賽后，我有很大的進(jìn)步，我陶醉于舞蹈，它讓我更加的有成就感，讓我與別人共同進(jìn)步。
老師有時(shí)會(huì)為我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我們可以去外省比賽，老師不強(qiáng)求我們，每次都會(huì)鼓勵(lì)我們、安慰我們，讓我永遠(yuǎn)向前出發(fā)，永不放棄，永不后悔，我現(xiàn)在還非常感謝她，我陶醉那優(yōu)美的舞姿之中。
我舞蹈我快樂(lè)作文 3
平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活，使我沒(méi)有多余的時(shí)間做家務(wù)勞動(dòng)。暑假到了，爸爸、媽媽都上班，我成了家里的常駐大使，正好實(shí)施我當(dāng)一天家行動(dòng)。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真的不容易呀！清晨6：30起床，為父母準(zhǔn)備早餐。平時(shí)都是媽媽為我做早餐，這次我也學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙開(kāi)始做荷包蛋。哎呀，火候沒(méi)掌握好，煎出的雞蛋黑黑的，一點(diǎn)也不好看，看著就沒(méi)食欲，可不像平時(shí)媽媽為我做的那么好看。哎，看著很簡(jiǎn)單的事，怎么就做不好。
媽媽為了鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，誰(shuí)都有做不好的`時(shí)候，我學(xué)著做的時(shí)候，還不如你呢。在媽媽的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，在隨后的幾天里，我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)在煎出的雞蛋不僅色澤好看，而且還很好吃呢。
父母上班之后，我開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生，雖然有些累，但是在干干凈凈的環(huán)境中看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，心中感覺(jué)很愜意。中午爸爸媽媽都不回來(lái)，嘗著自己親手燒制的飯菜（雖然有時(shí)忘記了放鹽），心里美極了，自己做的菜味道還不錯(cuò)。
將剩菜放進(jìn)冰箱里時(shí)發(fā)現(xiàn)，家里的食物不多了，索性下樓去了一趟超市，滿載著食品欣然歸家。
雖然當(dāng)家很累，但我從中發(fā)現(xiàn)了許多樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了做家長(zhǎng)的辛苦和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，所以我堅(jiān)持每天都為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，使勞累了一天的他們得到充分的休息。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白，學(xué)習(xí)固然重要，但在勞累之余，可以幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)勞動(dòng)，為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，使自己居住的環(huán)境更加干凈整潔，也使自己練就一雙勤勞的雙手，讓勤勞在指尖舞蹈！
我舞蹈我快樂(lè)作文 4
冰冷的地板，充滿棱角的鏡子，我獨(dú)身一人在昏暗的練舞室里練著那鋼絲的舞蹈。沒(méi)有別人的指點(diǎn)，一切套路全憑自己摸索，去滿足燈光下眾多觀眾那挑剔的目光。
無(wú)數(shù)的跌倒過(guò)，很重很重。但很奇怪，并沒(méi)有絲毫的痛楚，或許，真的是痛到麻木了吧。傷痕累累的身體或許在別人看來(lái)是畏懼，但對(duì)我而言，早已是家常便飯般的普通。
冷落，嘲諷，辱罵，背叛……在鋼絲上表演那些高難度的動(dòng)作，似乎除了死亡我已歷經(jīng)了人世間所有的痛苦所設(shè)下的桎梏，鋼絲上的舞蹈，無(wú)非是從跌倒倒怕起來(lái)這一簡(jiǎn)單的.過(guò)程而已，有什么可畏懼的呢？
有人說(shuō)：“木秀于林，風(fēng)必摧之�！睂�(duì)，很對(duì)。不然我也不會(huì)如此狼狽的在這里忍受失敗的輕蔑了。步步蓮花的時(shí)代終究會(huì)消失，從鋼絲上跌落又能怨誰(shuí)呢？若怨的話，便也只有自己可怨了。若不是自己大意失荊州敗走麥城，又怎會(huì)一敗不起？
繁瑣的舞步依舊繼續(xù)著，鋼絲上的太空步終究是有些奇怪，如此不合情理的練習(xí)不是磨練，而是歷練。為的不是曇花一現(xiàn)般如天馬流星般的經(jīng)驗(yàn)，而是扎扎實(shí)實(shí)的基本功。
太過(guò)輕浮的心和腳步又豈能駕馭者這絲上的舞蹈技巧。大意不慎，驕傲自滿，縱是天之驕子也奈何不得如此折磨。
午夜的空氣彌漫在黑色的綢緞上，冗長(zhǎng)的時(shí)光上似乎只有我在不厭其煩的練習(xí)。失敗在這五十里駐守。面對(duì)失敗，早已不去逃避。逃避遠(yuǎn)比面對(duì)痛苦更加痛苦。或許有些事看起來(lái)很殘忍，正如鋼絲上的舞蹈般，但是合理的要求是磨練，不合理的要求是歷練，正如排除萬(wàn)難后在鋼絲上那艷驚四座的演出。
我舞蹈我快樂(lè)作文 5
我最喜歡的書(shū)就是《24小時(shí)新課標(biāo)作文指導(dǎo)》了。盡管它是一本普普通通的作文指導(dǎo)書(shū)，但我覺(jué)得它對(duì)我的幫助非常大。我覺(jué)得這本指導(dǎo)書(shū)很別具一格，它不像別的輔導(dǎo)書(shū)一樣只知道教育我們，那么枯燥乏味，它像一本童話一樣，有那么美的作文，同時(shí)又有深刻的含義。
當(dāng)我剛拿到這本書(shū)時(shí)，立刻被它的內(nèi)容深深地吸引住了。它里面的內(nèi)容五花八門(mén)，而且門(mén)門(mén)有新意。例如目錄吧，別的書(shū)都是直接“記事”、“寫(xiě)人”、“寫(xiě)景”、“狀物”等，而它呢，卻是“輕松點(diǎn)兒，別以為作家就那么難當(dāng)”、“文章不是無(wú)情物”、“哈羅，我最關(guān)心的人是你”……瞧，多么別出心裁��！
這里面的作文都是好作文，并且都十分有趣、充滿童真，沒(méi)事兒還可以好好揣摩揣摩。我特別注重“閃了一下”的想法，這是為什么呢？因?yàn)槲以谶@本指導(dǎo)書(shū)里發(fā)現(xiàn)，“閃了一下”的想法往往是特別好玩、特別有價(jià)值的。用我的話說(shuō)，“閃了一下”的作文在我眼中可是一字千金的哦。還有就是我以前怕寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的文章，總覺(jué)得沒(méi)意思，不夠新鮮。看了這本書(shū)后，我改變了看法，其實(shí)只要另外加一些作料，換一種寫(xiě)作方法，別人一定會(huì)喜歡看的`。有時(shí)寫(xiě)日記或周記，沒(méi)材料可取了，就到《24小時(shí)新課標(biāo)作文指導(dǎo)》這本書(shū)中找那些已經(jīng)幫我們列好了提綱的題目，這樣寫(xiě)出來(lái)的作品，往往能得到老師的夸獎(jiǎng)。
以前我寫(xiě)作文總是絞盡腦汁，費(fèi)盡心思地去想材料。現(xiàn)在好了，一書(shū)在手，作文不愁！自從有了這本輔導(dǎo)書(shū)，什么也不用煩。每次寫(xiě)作文，我就好象開(kāi)始了一場(chǎng)筆尖上的舞蹈，再也不會(huì)空洞、無(wú)聊了，下筆也特別有神，藍(lán)字兒一個(gè)勁兒地往外涌，直到整張紙都填滿了還不想住手。從此，我愛(ài)上寫(xiě)作啦！
我舞蹈我快樂(lè)作文 6
哇!好好看的舞蹈。有一個(gè)女孩正在優(yōu)美的跳舞呢!不好意思，那個(gè)女孩就是我啦!我學(xué)跳舞已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，過(guò)程充滿了酸甜苦辣，待我一一道來(lái)。
五年前的某一天，我在家里看電視，在電視里看到一位舞蹈家在跳舞，我就吵著讓媽媽幫我報(bào)名去舞蹈班，媽媽說(shuō):“你做事只有三分鐘的熱度，我才不想浪費(fèi)錢(qián)呢!”我再三懇求媽媽?zhuān)K于答應(yīng)了，我開(kāi)心的大聲歡呼。
一開(kāi)始，我十分認(rèn)真，每個(gè)星期都練習(xí)，舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，讓我覺(jué)得自己真像電視里的`舞蹈家�？墒沁^(guò)了一陣子，舞蹈動(dòng)作變難，往往練習(xí)很久才進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)舞蹈成了一種負(fù)擔(dān)，心里很想放棄，但是想起當(dāng)初對(duì)媽媽的承諾，便下決心要堅(jiān)持到底。無(wú)論有多累，我每個(gè)星期都要上兩個(gè)小時(shí)的課，勤學(xué)苦練的我，終于一次又一次的通過(guò)了舞蹈的晉級(jí)考試。
如今，我會(huì)跳舞，時(shí)不時(shí)的為人們表演，我感到非常開(kāi)心。古人說(shuō):“天下無(wú)難事，只怕有心人�！痹趯W(xué)舞蹈的過(guò)程中，我感受到了這句話的真諦。
今天星期四，晚上我要去學(xué)跳舞，所以放學(xué)一回家我就趕緊做作業(yè)。幸好今天的作業(yè)很少，只有3個(gè)，作業(yè)做完了我還看了幾篇作文，看了一會(huì)兒電視。
吃完晚飯，爸爸媽媽就送我去跳舞。一到跳舞的地方，我發(fā)現(xiàn)舞蹈教室變漂亮了，兩邊的墻壁上都貼上了很漂亮的花，花上還飛著幾只美麗的蝴蝶，還有兩只可愛(ài)的小花貓。
開(kāi)始上課了，因?yàn)殡x考試還很久，所以都練習(xí)基本功，老師叫我們不要怕痛，還說(shuō)今年要教一套新的基本功。跳的時(shí)候老師的動(dòng)作很優(yōu)美，可是我卻做不到那么優(yōu)美，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我舞蹈我快樂(lè)作文 7
冬天意味著什么？
冬天意味著淡雅與純潔。
九月過(guò)后，天氣漸漸變得寒冷，冬爺爺邁著疲憊的腳步來(lái)到我們身旁。冬爺爺?shù)男攀埂憋L(fēng)也呼呼地來(lái)到人間，帶來(lái)了冬爺爺送給人間的饋贈(zèng)——一段優(yōu)美、歡快的舞蹈。
哦，你快瞧！那是什么？哈哈，是雪姑娘！他們正跳著輕盈的舞蹈，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊。哎呀，她們又去哪了?哦，原來(lái)又調(diào)皮地飛到白云上舞蹈呢。��！這種天地間的舞蹈真是美極了！
舞蹈跳起來(lái)了！
跳得花兒開(kāi)了，草兒綠了。
舞蹈跳起來(lái)了！
跳得小樹(shù)冒出了新芽。
舞蹈跳起來(lái)了！
跳得春姑娘也飄到了人間。
你瞧，她們跳得可起勁啦！白天，她們猶如飄零的落葉打著旋、翻著身，優(yōu)雅地從天空中落下來(lái)；時(shí)而像飛舞的'粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，不肯輕易著地。有的從這家窗口跳到那家陽(yáng)臺(tái)上；有的停在高高的樹(shù)梢上，輕盈地飄搖；有的一不小心落在了行人的身上，還俏皮的跳躍著。
夜晚，她們更加狂歡了。入夜的雪舞非常神奇，她們跳著氣勢(shì)恢宏、無(wú)與倫比的群舞。舞動(dòng)身姿時(shí)，天地間便飄揚(yáng)起巨大的白色幕布；俯下身軀后，田野上鋪遍了銀白色的地毯。
這舞蹈的美，這舞蹈的秀，這舞蹈的色無(wú)不一點(diǎn)一點(diǎn)地沁入我的心田。正在觀景之時(shí)，我們何不凝神遐想：雪從天上凝結(jié)而成，落地而化，遭遇的生存環(huán)境如此惡劣，生命歷程卻如此短暫！然而，它卻以快樂(lè)的舞蹈面對(duì)狂風(fēng)、暴雨，用神奇的舞蹈感化人間，即使生命要結(jié)束，還依然滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。是誰(shuí)賦予雪這種高貴品德？又是誰(shuí)賦予雪這種純潔的人格？我們又何不以雪花為榜樣呢？
聽(tīng)，音樂(lè)又奏起來(lái)了，雪花是不是又跳起天地間的舞蹈了？
我舞蹈我快樂(lè)作文 8
周五，我們學(xué)校舞蹈隊(duì)和華府小學(xué)舞蹈隊(duì)、黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上比賽。
首先，華府小學(xué)的舞蹈隊(duì)最先出現(xiàn)。他們的舞蹈名字是“展翅的雄鷹”我們一出現(xiàn)就大吃一驚。我看到一個(gè)高個(gè)子姐姐抱著一個(gè)小姐姐高高地舉過(guò)頭頂，伴隨著激動(dòng)人心而又有力的音樂(lè)。小姐姐真的像展翅的雄鷹一樣在空中飛翔。他們跳舞非常整齊有力，舞技也很高。我們都在為他們歡呼。
第二個(gè)是黃埔小學(xué)的舞蹈隊(duì)，他們的舞蹈節(jié)目是《秋天的故事》。舞蹈表現(xiàn)為：一群稻草人在田里守護(hù)莊稼。一群鳥(niǎo)從稻田里飛來(lái)。人們想趕走鳥(niǎo)兒。他們認(rèn)為鳥(niǎo)兒會(huì)吃地里的莊稼。這時(shí)候，他們?cè)谔镆袄锇l(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，鳥(niǎo)兒們立刻飛過(guò)來(lái)，趕走了毛毛蟲(chóng)。后來(lái)，人們不再認(rèn)為鳥(niǎo)會(huì)吃莊稼。地里的莊稼都收割了，稻草人和小鳥(niǎo)成了最好的朋友。舞會(huì)非常愉快，我們都很喜歡。
輪到我們玩了。我們的`舞蹈名字叫蒲公英。我們的舞蹈節(jié)目很有創(chuàng)意！在這個(gè)節(jié)目中，我們每個(gè)人都是一個(gè)小蒲公英，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)讀書(shū)，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)吹泡泡。在歡快的音樂(lè)中，我們時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而貪玩，時(shí)而安靜。我們不斷改變隊(duì)形，然后變成大蒲公英，然后變成小花，然后變成彎月，然后變成七彩星星。我們跳得干凈利落，技巧嫻熟，臺(tái)下掌聲嘩嘩。我們跳舞多開(kāi)心��！
在這次舞蹈交流比賽中，我意識(shí)到我們每個(gè)舞蹈隊(duì)都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得用“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這個(gè)成語(yǔ)比較合適。
真的是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
我舞蹈我快樂(lè)作文 9
春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來(lái)臨，冬在不遠(yuǎn)處。時(shí)光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛(ài)著四季。
風(fēng)的助力，使金黃到枯黃的樹(shù)葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進(jìn)愛(ài)秋人的心里。
瞧，金色的麥穗在秋日午后陽(yáng)光照耀下明明麗麗，露著豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達(dá)到人生巔峰時(shí)期。再仔細(xì)瞧，翠綠的幼葉在秋風(fēng)中依舊交錯(cuò)生長(zhǎng)，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現(xiàn)對(duì)生命的熱愛(ài)。
外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一瞇一瞇，往后一仰，伴隨著木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側(cè)睡著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。菊花的香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周?chē)�。小院里，檸檬黃和翠綠相交錯(cuò)的小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護(hù)花。
我和爸爸迎風(fēng)散步，繞著小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什么，都令我在這秋黃中受益很多。我望著桂花樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)殘留意蘊(yùn)，頻頻點(diǎn)頭，是向爸爸點(diǎn)頭，更是向生命點(diǎn)頭。
只見(jiàn)，一片金黃的落葉飄悠過(guò)媽媽的頭發(fā)絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細(xì)端詳著，外婆臉上漸漸開(kāi)始深邃的皺紋，如同這片落葉干枯的'脈絡(luò)一般長(zhǎng)短不一，多年繁雜事務(wù)壓迫的背也如同樹(shù)根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽?zhuān)纯窗职�，一股洪流涌上了眼眶，我揚(yáng)起頭，深呼一口氣。我對(duì)著大家微微一笑，跑進(jìn)房間，大聲地弟弟說(shuō)：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個(gè)誰(shuí)？”正在算數(shù)獨(dú)的弟弟，低著頭說(shuō)：“我做個(gè)外公，你做個(gè)外婆。”“好！好！好！”
秋天悄然逝去，冬天會(huì)接踵而來(lái)，春夏秋冬，四季輪回。親人的關(guān)愛(ài)，生命的思考，人生的追求，不會(huì)輪回，只會(huì)向前。
我舞蹈我快樂(lè)作文 10
上周星期五，徐老師突然給我們6個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)，排練舞蹈《映山紅》。由于時(shí)間緊迫，我們經(jīng)過(guò)短暫的商量后，決定放學(xué)后就開(kāi)始排練。
放學(xué)后，同學(xué)們都三三兩兩回家了，我和其他5個(gè)小伙伴在跟家長(zhǎng)匯報(bào)了情況后，來(lái)到溫江公園開(kāi)始排練。我們6個(gè)小伙伴，絞盡腦汁，你想一個(gè)動(dòng)作，我想一個(gè)動(dòng)作，6：00過(guò)了，才拼湊出了一小段�？墒沁@時(shí)候，天色也不早了，所以我們只好先回家，并相約在星期日下午5：00，在魚(yú)鳧社區(qū)三樓排練。
星期日的下午，大家從四面八方來(lái)到漁鳧社區(qū)，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來(lái)了，在米阿姨的指導(dǎo)下，我們把前面的動(dòng)作練了一下，后面又排了一小段，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時(shí)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，由于第二天還要上課，我們不得不收工回家了�？晌覀冇X(jué)得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí)，于是我們抽星期一音樂(lè)、體育課的.時(shí)間排練，大家越來(lái)越熟悉了，我們的心里總算安穩(wěn)了一點(diǎn)。
星期二最后一節(jié)課的時(shí)候，徐老師說(shuō)：“今天我們檢查一下節(jié)目！”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來(lái)：我們的舞蹈能通過(guò)嗎？徐老師要求那么嚴(yán)格，要是沒(méi)過(guò)關(guān)怎么辦？帶著一串串問(wèn)號(hào)，我們上臺(tái)了。我似乎能感覺(jué)到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，于是我變得有信心了，我們認(rèn)真投入的跳著，跳完以后只見(jiàn)徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯(cuò)，回家再把動(dòng)作銜接一下�！碧袅�！我們的舞蹈通過(guò)了。我們心里的石頭總算落了下來(lái)。
沒(méi)有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續(xù)努力，加油吧，小伙伴們！
我舞蹈我快樂(lè)作文 11
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。
伴隨音樂(lè)，我來(lái)到了人山人海的步行街，前方就有一場(chǎng)演出，我被這場(chǎng)舞蹈迷得目瞪口呆，雖然我是個(gè)文靜的女孩，但我還是個(gè)滿含音樂(lè)細(xì)胞的人。馬上，臺(tái)上的姐姐們來(lái)了個(gè)下腰，看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，心想：“如果我也能像這些舞蹈演員有著如此優(yōu)美的舞姿，該多好！第二天，媽媽正如我所意，把我送進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)中心。于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。看著大家那旋轉(zhuǎn)著的優(yōu)美舞姿，我覺(jué)得她們猶如樹(shù)林中的蝴蝶翩翩起舞，又如水上的.天鵝尋尋覓覓。我也跟著一起練，舞動(dòng)起來(lái)，自已好像也身臨其境。起初，我們是練基本功，先把腿架在桿上，用上半身用力地往腿壓。這時(shí)我感到腿部疼痛，想偷懶一下，可老師那冰刀似的眼睛盯向了我，我連忙又再壓了下去�！瓣垮∨笥�，你得加強(qiáng)基本功，你看，大家都能下了，你還是硬的，應(yīng)該加倍努力，而不是偷懶喲！”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我忍著痛，使勁將腿壓下去。心想：我可不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，況且我想像天鵝一樣美！可是我怎么壓，就只差一點(diǎn)。這使我失去信心�；氐郊�，我把這一切事都告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不經(jīng)一番霜苦，哪來(lái)臘梅吐清香。”我說(shuō)：“可是——可是——，”“別可是了， 你不是想擁有優(yōu)美舞姿嗎？那就應(yīng)該勤學(xué)苦練，媽媽祝你更上一層樓�！�
果然，功夫不負(fù)有心人，我把自己不足的地方不斷更正，沒(méi)想到五歲那年在一場(chǎng)演出上也得到了眾人的掌聲。
舞蹈，它伴隨我到現(xiàn)在，它讓我陶醉，讓我學(xué)會(huì)了在勤學(xué)中享受快樂(lè)！
我舞蹈我快樂(lè)作文 12
夜靜靜的，兩個(gè)孩子早已安然入睡，時(shí)鐘滴噠滴噠地走著，我躺在床上還是依然不能入睡！吃過(guò)晚飯，放下碗筷聊了會(huì)兒天，就選擇了跳舞，因?yàn)槿缃竦娜兆邮悄敲吹膲阂�，自己只能用這種方式釋放心中的苦悶，一首《等了你那么久》讓我如此沉醉，我在音樂(lè)聲中翩翩起舞，一遍遍的練習(xí)一遍遍的感受，真正享受到音樂(lè)和舞蹈完美結(jié)合的境界！
想最近的日子，也許是逐漸成熟，自己逐漸成長(zhǎng)吧，我已經(jīng)沒(méi)有了自尊沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了血性和激情，只有被人擺布和沒(méi)有理由的順從，這樣的日子已經(jīng)很久，人一旦適應(yīng)了某種環(huán)境就生活的很自然，而自己是正在等待爆發(fā)還是委曲求全？自己已經(jīng)說(shuō)不清楚，被某人控制命運(yùn)的感覺(jué)真難過(guò)！剛才和一個(gè)青春女孩聊天，觸及我的心事，偷偷落了幾滴淚，說(shuō)不清為什么，為曾經(jīng)的`向往和失去的年華？為曾經(jīng)的純真和失去的理想？索性自己打開(kāi)音響跳起舞，來(lái)驅(qū)走心靈的創(chuàng)傷，只有自己知道這樣的方式是當(dāng)時(shí)最好的釋放辦法，我展開(kāi)心靈的翅膀放飛心情，在靈魂深處有那么多美好的東西值得珍藏，而沒(méi)有人懂得和珍惜，也沒(méi)有人理解我曾經(jīng)的情懷和創(chuàng)傷，只有自己沉默自己化解，讓舞蹈代表我追求美好明天和幸福生活的心愿，以及對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜！夜深了，只有我難以入眠，為自己現(xiàn)在的生活悲哀，沒(méi)人理解的日子，我在用一種獨(dú)特方式表達(dá)心靈美好的憧憬，為歲月舞蹈為年華歌唱，相信明天太陽(yáng)會(huì)燦爛心情會(huì)愉悅！鳥(niǎo)籠阻擋了鳥(niǎo)兒的翅膀卻擋不住清脆的歌喉，魚(yú)缸阻礙了魚(yú)兒的自由卻擋不住思想的向往，我在歲月深處舞蹈歌唱，這樣的自由讓我擁有了整個(gè)世界，讓我擁有了整個(gè)舞臺(tái)！
夜深了，我在黑夜里獨(dú)享快樂(lè)，一首《今夜寂寞讓我如此美麗》，為我的沉悶思想打開(kāi)心門(mén)！
我舞蹈我快樂(lè)作文 13
每個(gè)人的人生都有許多的第一次。人生都是漫長(zhǎng)的就像攀巖一樣每一次成功都是一小步。而我當(dāng)然也不會(huì)例外啦。一出生除了會(huì)哭其他什么都是學(xué)來(lái)的，雖然每一個(gè)第一次都是學(xué)來(lái)的，但是第一次學(xué)舞蹈是讓我最刻骨銘心的。
記得我的小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候即將要升到五年級(jí)的'那一個(gè)暑假。我突然心血來(lái)潮想去少年宮報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈。而媽媽就讓我實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)愿望。第一次學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我好害怕因?yàn)槟切└乙黄饘W(xué)習(xí)的人都是一二年級(jí)甚至還有一些五、六歲的。那時(shí)的我突然就產(chǎn)生了一種念頭，我就好像是一只老牛吃嫩草一樣。等到這么大才來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈，真丟人。經(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō)我終于都把這一種念頭給拋向九霄云外了。
但是凡人那會(huì)沒(méi)有煩惱和不遭受挫折呢。又是上舞蹈課時(shí)，老師讓我們弄一個(gè)“一字馬”。班上許多人都可以，那些不可以的了了無(wú)幾，一眼就可以看完，一只手掌數(shù)起來(lái)都有得剩，而我卻是那幾只手指根下的其中之一。因?yàn)槠渌∨笥讯际悄昙o(jì)幼小再加上他們都是在很小時(shí)就接觸舞蹈的。那時(shí)的我不知所措，而老師卻對(duì)我說(shuō)﹕“沒(méi)關(guān)系的，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)水滴石穿一定會(huì)有一天成功的�！倍菚r(shí)的我心里突然暖和了起來(lái)，就好像是太陽(yáng)下的一朵小花。
當(dāng)然，像我這一種不簡(jiǎn)單的人物結(jié)局當(dāng)然結(jié)局也會(huì)不簡(jiǎn)單啦。后來(lái)，我就每一天都練習(xí)，終于有一天我成功了。這一切都是媽媽和老師給予的，沒(méi)有她們的支持和鼓勵(lì)下也不會(huì)有今天的我﹕“謝謝你，媽媽、老師。”可是后來(lái)老師因?yàn)槟骋恍┰蛩サ搅藦V州教舞蹈了，從此我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師了。
通過(guò)這一件事讓我明白了，一切都是可能發(fā)生的。失敗乃是成功之母，當(dāng)你遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不要放棄，一直沿著那一條路走下去，奇跡自然出現(xiàn)，會(huì)有一個(gè)不同的結(jié)局。
我舞蹈我快樂(lè)作文 14
我是一個(gè)女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現(xiàn)得不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)表現(xiàn)自己……
由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時(shí)，他們把我送到了幼兒園里。當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí)，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開(kāi)，我哇哇”的大哭：“媽媽?zhuān)灰�！我不上幼兒園……媽媽……”
記得那天，幼兒園第一節(jié)是舞蹈課，老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》，當(dāng)小朋友隨著音樂(lè)舞動(dòng)的時(shí)候，我漸漸低松開(kāi)了媽媽的手，融入到這個(gè)集體中，媽媽看到我這個(gè)樣子，便悄悄地走了。
也就是那個(gè)時(shí)候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂(lè)。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報(bào)了舞蹈班。別看我平時(shí)那么膽小，可一聽(tīng)到音樂(lè)，我馬上就像變了一個(gè)人，變得活潑，變得自信，只過(guò)了兩個(gè)禮拜，我就會(huì)跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂(lè)的像個(gè)小精靈一樣，隨著音樂(lè)翩翩起舞。
到了小學(xué)，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個(gè)老師姓“關(guān)”，人長(zhǎng)得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過(guò)程很痛苦，但換來(lái)的'成功是甘甜的……
小學(xué)的五年生活很快就過(guò)去了，我又迎來(lái)一位新的舞蹈老師，當(dāng)我第一次見(jiàn)到鄒老師的時(shí)候，我看到她正在練習(xí)舞蹈，她那優(yōu)美的手勢(shì)，那無(wú)可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節(jié)課中，我都要求自己做得最好，對(duì)自己毫不手軟。半年后，在匯報(bào)演中，鄒老師選我當(dāng)領(lǐng)舞，我把每個(gè)動(dòng)作做得十分到位，沒(méi)有出一絲差錯(cuò)，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。
我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我成長(zhǎng)中的自信！
我舞蹈我快樂(lè)作文 15
“你”天性愛(ài)蹦蹦跳跳，不論別人放什么歌，都能跳出一段精彩的“雜舞”。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了“你”的舞蹈天賦，當(dāng)她拉著“你”的小手跨入舞蹈室時(shí)，你便與舞蹈結(jié)下了深深的緣。
“你”愛(ài)跳舞愛(ài)看舞，也因?yàn)檫@樣不久你便成為了老師們的“寵兒”。 那次要求翻跟斗，老師叫“你”做示范，你翻了一個(gè)跟斗，結(jié)果不成功，頭重重的砸到了地上，卻仍然樂(lè)呵呵傻笑，后來(lái)“你”拍拍屁股又重新試了一次，翻了一個(gè)完美的.跟斗。
很快傷心的事來(lái)了。“你”在一次排練“春晚”表演時(shí)不幸扭傷了腳，只能眼睜睜的看著別人排練，也不知道“你”坐在輪椅上被壓在厚厚的幕布后面難不難受，但至少我知道“你”很快樂(lè)。后來(lái)……后來(lái)春晚因?yàn)榕麤](méi)上成，你對(duì)學(xué)舞失去了很大的自信心。
“你”的傷好了，卻怎么也走不出陰影，所以你的學(xué)藝成績(jī)也慢慢下降，從光榮榜第一排到第二排、第三排，第…… 媽媽發(fā)現(xiàn)了“你”的小秘密，便走過(guò)來(lái)與你談心：“孩子，要知道，學(xué)藝是痛苦的，卻也是快樂(lè)的，當(dāng)你從學(xué)中收獲快樂(lè)時(shí)，那也就是說(shuō)你真正領(lǐng)悟到本領(lǐng)與快樂(lè)的時(shí)候�！蹦菚r(shí)“你”才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“你”已經(jīng)對(duì)于老師和同學(xué)來(lái)說(shuō)落后了很多。 明白了這些，“你”又漸漸恢復(fù)了信心，每一次表演都盡心盡力，即使參加的活動(dòng)再小，也興趣盎然，“你”又從學(xué)舞中收獲了巨大的樂(lè)趣。
“你”就是我，我就是“你”，我只是一直在以“旁觀者”的身份來(lái)觀察那個(gè)愛(ài)學(xué)舞蹈的我——“你”。 現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)不學(xué)舞了，但仍然忘卻不了學(xué)舞的“光榮歷史”。我愛(ài)舞蹈，直到永遠(yuǎn)。
我舞蹈我快樂(lè)作文 16
我從小就喜愛(ài)舞蹈。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我參加了舞蹈班，雖然訓(xùn)練很苦，但我決定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
在舞蹈班里，老師先教我們基本功——劈叉，下腰，踢腿等。劈叉比較難，我開(kāi)始只能劈下一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)我慢慢地劈多一些，很疼，我想放棄了，但想到不能辜負(fù)老師的期望，不能做事半途而廢，我就帶著這個(gè)信念，在老師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持著，最后我終于劈了下來(lái)，高高地坐著，不過(guò)還是有一點(diǎn)偏。我堅(jiān)持著，刻苦著……
老師給我們排了個(gè)舞蹈，叫“鈴鐺少女”。從那時(shí)起，我們進(jìn)入了緊張地排練當(dāng)中。因?yàn)橛辛嘶竟�，所以練起�?lái)就不那么困難重重了，但是，這支舞蹈比較長(zhǎng)，有好些動(dòng)作還是做得不太到位，我越練越急，心里更是七上八下的，同伴們見(jiàn)我不會(huì)，過(guò)來(lái)幫助我，老師也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我反復(fù)地練習(xí)。無(wú)論天氣多么寒冷，作業(yè)多么繁重，我們都堅(jiān)持練習(xí)，努力做好每個(gè)動(dòng)作，終于熟練地掌握了那些高難度的舞蹈動(dòng)作。為了我們的夢(mèng)想——我一定要取得成績(jī)！
終于，到了比賽的那一天，我們?cè)缭绲鼗炅藠y，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，哇！好多選手啊，小到幼兒園小朋友，大到上高中的大姐姐，人聲鼎沸，我的`心頓時(shí)緊張起來(lái)，比賽開(kāi)始了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師叮囑著舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，“下一個(gè)節(jié)目……”該我們上場(chǎng)了，熟悉的音樂(lè)響起，我們戴著鈴鐺，踩著節(jié)奏，掛著燦爛的笑容，以接近完美的動(dòng)作，跳完了整套舞蹈動(dòng)作，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我們期盼著成績(jī)，當(dāng)老師告訴我們得了金獎(jiǎng)時(shí)，我們開(kāi)心極了，一蹦三尺高，我終于嘗到了成功的喜悅……
跳舞要付出汗水，成功要付出努力，我愛(ài)舞蹈！
我舞蹈我快樂(lè)作文 17
蠶蛹長(zhǎng)久的等待是為了蛻變成那一剎那破繭而出的美麗，但那份無(wú)可媲美的美麗絕對(duì)離不開(kāi)蠶蛹無(wú)人目睹的努力。
我的偶像說(shuō)過(guò)一句話，我至今難忘“那有什么一夜成名，都是百煉成鋼！”
許多人總會(huì)在我跳完舞時(shí)說(shuō)“你跳的真好”“哇，好羨慕��！”我總是會(huì)笑笑，其實(shí)沒(méi)什么好羨慕的呀，這一切只是我百分之九十九的努力加上我百分之一的天賦換來(lái)的，一份耕耘，一份收獲。其實(shí)，你們足夠努力也可以變成那個(gè)最好的自己！
臺(tái)上五分鐘，臺(tái)下十年功，也許表演出來(lái)一個(gè)五分鐘的舞蹈卻是我經(jīng)歷了數(shù)月的練習(xí)，記得很早之前，我看到了一個(gè)跳舞的一個(gè)視頻，這個(gè)組合里有那么多人，但他們的每一個(gè)動(dòng)作，就連揮手的幅度都一模一樣，我問(wèn)我的舞蹈老師他們是怎么做到的，她說(shuō)，這支舞從編排到如今這個(gè)水平練習(xí)了九個(gè)月，他們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)這支舞蹈，而且，吃飯時(shí)睡覺(jué)前洗漱時(shí)都得重復(fù)循環(huán)這首歌，讓這個(gè)旋律深深的印刻在他們的腦海里，就算腦子不動(dòng)，只要聽(tīng)到這首歌就能隨時(shí)跳起來(lái)
以前想學(xué)舞蹈的初忠是因?yàn)樗麄兛梢源┲S多好看的.舞蹈服，我羨慕不已。于是就報(bào)了舞蹈班。
長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，我的想法是有多么幼稚啊！舞蹈的美感從來(lái)就不需要外界修飾，那種美感是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，是提升自己的能力表現(xiàn)出來(lái)的�？偸悄茉诖蟠笮⌒〉奈枧_(tái)、比賽中看到很多人穿著浮夸的表演服，可跳起舞來(lái)，卻絲豪沒(méi)有舞感。
所以提升實(shí)力，才是跳舞唯一的出路。那怎么提升呢？那就是默默地努力啊！堅(jiān)信吧，越努力越幸運(yùn)收獲越多。
為了你想要的明天，還不趕快行動(dòng)起來(lái)？
我舞蹈我快樂(lè)作文 18
再?zèng)]有一個(gè)字能讓我這樣心潮澎湃，只有“舞”。
再?zèng)]有一個(gè)字能讓我這樣激情四射，只有“舞”。
這些天來(lái)，每當(dāng)我面對(duì)一張白紙，總會(huì)拿起筆在上面畫(huà)一個(gè)大大的字——“舞”。
是的，再?zèng)]有一個(gè)字可以去比擬，更不可以去代替你的形、你的意、你的神。
你的筆畫(huà)紛繁繚繞，如同一個(gè)舞者，繚繞的彩帶下是不羈的舞步。想要看懂你是何其困難，可我卻懂了，懂了為什么舞蹈是一種藝術(shù)；為什么觀賞舞劇需要更高的文化素養(yǎng)；為什么人們心中的仙女形象，總是舞著的……僅僅是因?yàn)樾螁�？不，還有意。我自豪我是一個(gè)中國(guó)人，我掌握著世界上最美的文字——漢字，它能把形與意完美結(jié)合，在這一點(diǎn)上沒(méi)有其他文字能與之媲美。古人造字確實(shí)講究意，如“止戈”為“武”、“刀懸于心”乃是“忍”，“舞”字也被賦予了很深的內(nèi)涵，只是我還不能完全理解。我相信它的筆畫(huà)間蘊(yùn)含著大智慧，每次看到它，我總會(huì)想到一座山頂上的一位身穿白衣的人，和著獵獵作響的風(fēng)，緩慢而穩(wěn)健地?fù)]灑太極，他的.身后，是一片如火的晚霞。
“舞”字不單昭示著古老，更有著與時(shí)俱進(jìn)的神。歷史的車(chē)輪駛至今天，一切還在舞，而且更需要舞。我們?cè)谖�，中�?guó)在舞，世界在舞，在大地上舞，在海洋里舞，在太空軌道上舞。這是一個(gè)舞著的社會(huì)，想要生存，怎能不舞？為什么我們要讓五星紅旗舞在聯(lián)合國(guó)大廈前？為什么要將奧運(yùn)標(biāo)志定為“舞動(dòng)的北京”？為什么要讓“神五”“神六”舞在渺遠(yuǎn)的太空？我們中華民族在舞，而且要舞得更出色。在世界的舞臺(tái)上，我們要盡情地舞，大氣地舞，酣暢淋漓地舞！
要讓世界知道我們這群舞者，這群來(lái)自中國(guó)的舞者，是這個(gè)世紀(jì)新的一代！
帷幕已啟，音樂(lè)奏響，既已登臺(tái)，緣何不舞？
我舞蹈我快樂(lè)作文 19
“哈哈哈哈.......”屋子傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會(huì)唱歌嗎？要不然咋么會(huì)發(fā)出聲音？快來(lái)和我一起看看吧！
推開(kāi)屋門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屋里面有一群人在做游戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的饑?yán)且粯拥母吲d。
這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是：每個(gè)參賽者要微仰著頭，然后把一塊餅干放在額頭上，不停地?cái)D眉弄眼，相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里，不能用手拿，每人有兩次機(jī)會(huì)。勝利的人可以獲得三張勵(lì)志卡，失敗的人要受懲罰；第二個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是：每個(gè)參賽者要用嘴當(dāng)手用咬住筆，“畫(huà)”出一個(gè)指定的`圖案，勝者可以加分，“畫(huà)”的圖案越多得分越高。
大家開(kāi)始比賽第一個(gè)環(huán)節(jié)。我第一個(gè)上場(chǎng)，周?chē)目諝?仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅干放在額頭上，面部的各個(gè)器官開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，我像精神病里的病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體，一會(huì)兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會(huì)兒又像死人一樣扭曲著面孔，看起來(lái)十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來(lái),可還是夠不著。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著面頰，想把餅干再往下挪移一點(diǎn)，可由于用力過(guò)猛，“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，心里糾結(jié)如麻繩捆繞。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，有些同學(xué)表現(xiàn)十分出色，吃到了餅干的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，一臉的滿足得意！而我們失去機(jī)會(huì)的只能站在一旁看著，真羨慕呀！接下來(lái)在老師的主持下大家又繼續(xù)第二環(huán)節(jié)的比賽......
今天過(guò)得可真有趣呀！我也明白了一個(gè)道理：要實(shí)踐才能得到樂(lè)趣。
我舞蹈我快樂(lè)作文 20
青春，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。處于中學(xué)時(shí)代的我們，就正踏著輕輕的舞步，譜寫(xiě)只屬于我們的花季。
青春是一支倫巴。她柔美而不失剛勁；艱苦而又不失精彩，她融合了所有舞蹈的精華、靈魂，從來(lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的更迭而消失在我們的生命中。她的剛勁中帶有叛逆，正如我們對(duì)父母，老師的不順從；她的柔美中蘊(yùn)含著個(gè)性，又像我們對(duì)處處循規(guī)蹈矩束縛自由生活的強(qiáng)烈不滿。
青春是一支中國(guó)舞，民族舞。它強(qiáng)烈的民族氣節(jié)和中國(guó)精神，就像現(xiàn)在的`我們，渴求知識(shí)，追求文化，力爭(zhēng)向上，希望將來(lái)能夠成為祖國(guó)的棟梁，為中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展出一份力。當(dāng)看到某個(gè)國(guó)家又占領(lǐng)我們的海域時(shí)；當(dāng)學(xué)到西方各國(guó)掀起瓜分中國(guó)的狂潮時(shí)，我們會(huì)憤怒，也會(huì)充滿斗志來(lái)建設(shè)更美好的中國(guó)。
青春是一支桑巴舞。熱情似火，朝氣蓬勃。我們擁有沒(méi)有任何雜質(zhì)的最純潔的友誼；我們擁有最快樂(lè)的時(shí)光；我們擁有最美好的回憶。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)我們的風(fēng)采；在考場(chǎng)上揮發(fā)我們的沉著，在不同的地方，都有著青春的影子，都留下了青春的足跡，都撒下了青春的種子。
青春是一支絢麗的華爾茲。我們經(jīng)常會(huì)踩錯(cuò)舞步，打亂節(jié)拍。正如我們萌動(dòng)的青春，想起曾經(jīng)喜歡的男孩女孩，面龐上閃過(guò)的每個(gè)細(xì)微的表情：微笑、憂傷、呆滯……以及，微微發(fā)紅的臉頰，稍稍加速的心跳，慢慢停止的步伐。這才是真正專(zhuān)屬青春的故事，經(jīng)得起時(shí)間淬煉的歲月。
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)各不相同，體味那些漫不經(jīng)心的腳步，傾聽(tīng)那些關(guān)于年少的絮語(yǔ)。我想，青春無(wú)限的溫暖與回憶，就藏在某個(gè)角落里。
我舞蹈我快樂(lè)作文 21
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著這優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學(xué)習(xí)跳舞，于是，我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。
記得有一次，我正津津有味地看著《舞動(dòng)奇跡》。媽媽走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō):“孩子，我送你去學(xué)習(xí)跳舞，好不?”我一聽(tīng)，露出喜悅的笑容，連連說(shuō):“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進(jìn)舞蹈室，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。剛開(kāi)始以為只學(xué)一點(diǎn)基本功就行，抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過(guò)了一段時(shí)間后，困難就向我襲來(lái)，首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動(dòng)作不到位，就是練一下子腿就累得不聽(tīng)使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈，可是每一次看見(jiàn)其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想:為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學(xué)好。于是，我堅(jiān)持下來(lái)了，開(kāi)始刻苦練習(xí)，即使摔倒了，我也勇敢地站起來(lái)繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了芭蕾舞的基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的表?yè)P(yáng)呢。
這小小的.成功，給了我極大的勇氣，繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負(fù)有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎(jiǎng)時(shí)，我終于領(lǐng)悟到了做事要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這個(gè)道理! 這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這句話在我耳邊回響，督促我要做到這點(diǎn)。這句話給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因?yàn)檫@樣，讓我深深地愛(ài)上了跳舞!
我舞蹈我快樂(lè)作文 22
手動(dòng)，衣動(dòng)，天動(dòng)，心動(dòng)……
曾幾何時(shí)，我也站在偌大的舞臺(tái)上跟著音樂(lè)的節(jié)奏踩著舞步扭動(dòng)身軀。臺(tái)下是一片黑壓壓的人群，空蕩蕩的舞臺(tái)上只有我自己跳著、跳著。所有的燈光都匯聚在我的身上，任我從舞臺(tái)一角跳躍著奔向另一角，有一個(gè)禮堂跳向一片世界。伴隨著越來(lái)越急促的鼓聲，在飛速的旋轉(zhuǎn)中，我忘記了人群，忘記了音樂(lè)，忘記了時(shí)間……天地間唯有我一人，舞、舞、舞……
六歲，被編入舞蹈隊(duì)；七歲，獨(dú)自領(lǐng)舞；從六歲到十二歲，跳過(guò)許多民族舞和現(xiàn)代舞。而我總是在一次又一次的舞蹈中發(fā)現(xiàn)心靈深處的奧妙，以及眼前若有若無(wú)的那片金燦燦的光明。而且每當(dāng)一曲終止，總會(huì)博得觀眾的喝彩和經(jīng)久不息的掌聲。也因?yàn)槲璧福チ嗽S多地方，經(jīng)歷了許多事情，還有許多至今仍未忘記的珍貴的懷念。
可是現(xiàn)在，三年沒(méi)有接觸舞蹈，早已忘了音樂(lè)聲中的節(jié)奏，和那些優(yōu)美的舞步。心中的'那份單純的渴望早已被歲月磨平，眼前曾經(jīng)金光閃閃的光芒也在記憶中漸漸褪掉了顏色。我也曾因?yàn)樯砀卟粔蚨粺o(wú)情的拒絕在舞蹈的殿堂之外。而我依舊渴望舞蹈，依舊希望找回真實(shí)的自己，重溫兒時(shí)的記憶——我希望一個(gè)人站在空蕩蕩的舞臺(tái)上，哪怕沒(méi)有一個(gè)人，讓我忘了一切，只想著天地間只有我在忘我地舞、舞、舞……
可是就如同溪水流過(guò)青山一般，過(guò)去的時(shí)光只是一去不復(fù)返；而我對(duì)往日的記憶，也只能隨著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)在記憶里沉淀。但我還是那么強(qiáng)烈的渴望，渴望在舉起雙手，靜靜地舞蹈。
手動(dòng)，衣動(dòng)，天動(dòng)，心動(dòng)……
我舞蹈我快樂(lè)作文 23
“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌，就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。
今天，老師就和我們一起來(lái)重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每?jī)蓚�(gè)人一組，在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說(shuō)完之后，我信心百倍。
老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們便開(kāi)始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié)，我先把線繩的兩端對(duì)齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結(jié)就打好了，然后我開(kāi)始撐框，我先把線掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無(wú)名指上繞，再用中指往對(duì)面的.線一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì)兒便開(kāi)始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來(lái)了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡(jiǎn)單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。
小小的線繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)變成飛機(jī)，一會(huì)變成剪刀，線繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案，看得我應(yīng)接不暇。
同學(xué)們翻著，比著，一會(huì)眉開(kāi)眼笑，一會(huì)又皺著了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著，教室里熱鬧非凡。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。
我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過(guò)了童年，我相信玩過(guò)這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì)喜歡上它的。
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