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成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-09-05 12:54:36 林惜 快樂(lè) 我要投稿
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成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字(精選22篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字(精選22篇)

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 1

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的的時(shí)候?墒峭昀锏哪切g樂(lè)時(shí)光還會(huì)再來(lái)嗎?我留戀地回憶著往事,確認(rèn)了童年的美好時(shí)光一去不復(fù)返。時(shí)光總是要流逝的,只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過(guò)去的'一幕幕,一場(chǎng)場(chǎng)成長(zhǎng)的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。

  五歲的我還是一個(gè)幼童,對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師,她教我背了很多古詩(shī)和兒歌,認(rèn)了很多字,我慢慢喜歡上了文學(xué)。喜歡上了“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。

  七歲那年,是我最快樂(lè)的一年。那一年,我正式成為了一名小學(xué)生。剛報(bào)名時(shí),我還有點(diǎn)膽怯,一切環(huán)境對(duì)于我都是陌生的,也是新鮮的。但沒(méi)過(guò)幾天,我認(rèn)識(shí)的人慢慢多起來(lái)了,我有了溫哲君,楊蕓等好伙伴。我們?cè)谡n間時(shí)一起寫(xiě)作業(yè),課外活動(dòng)時(shí)一起玩耍,學(xué)校就像家一樣溫暖,一樣幸福。當(dāng)我手捧免費(fèi)的教科書(shū)時(shí),我的心中默默地念著“我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!庇质且粋(gè)星期一的早晨,當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時(shí)候,我們齊聲唱著國(guó)歌,我心潮澎湃,心中默記“把我們的血肉鑄成新的長(zhǎng)城,時(shí)刻想著為中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的一份力量。”我感覺(jué)到我們生活得無(wú)比幸福和快樂(lè)。

  十歲的時(shí)候,我升入四年級(jí),隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛,明白了學(xué)習(xí)的重要,知道了什么叫競(jìng)爭(zhēng)。于是我苦讀勤學(xué),在刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也嘗到了艱辛和煩惱,懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)之不易。因此,我考試成績(jī)提高了,我從不驕傲,成績(jī)下滑時(shí),我也不氣餒,默默下決心只要再努力!就這樣,我在成功和失敗中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我似乎看到了自己成功的成長(zhǎng)道路在不斷延伸,看到自己正快樂(lè)地走向充滿希望的遠(yuǎn)方。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 2

  成長(zhǎng)過(guò)程中處處都有快樂(lè),而我的快樂(lè)就是讀書(shū)。每當(dāng)拿起那一本本的圖書(shū),我的心里就有一種很快樂(lè)的感覺(jué)。

  在我大約九歲時(shí),我家附近就有一個(gè)鄉(xiāng)政府投資興建的圖書(shū)館。在那里看書(shū)是免費(fèi)的!叭说闹R(shí)愈廣,人的本身也愈完善”,我牢記著大人告訴我的這句話,所以每天我都會(huì)去圖書(shū)館看一會(huì)書(shū)。

  我最喜歡看一本書(shū),叫做《人性的優(yōu)點(diǎn)》。這本書(shū)讓我了解了人類性格上的一些優(yōu)點(diǎn)。書(shū)中的一些人得了一種的絕癥,沒(méi)有治愈的希望了,但是那些人沒(méi)有過(guò)于悲傷,他們想讓自己的余生快樂(lè)一點(diǎn),不要有遺憾,所以他們都努力地去完成自己的愿望——

  有一個(gè)人他的'愿望是游遍名山勝水,所以他高高興興的去名勝古跡旅游去了。旅游回來(lái)時(shí)他又去了醫(yī)院做檢查,卻意外地發(fā)現(xiàn)他自己的病竟然奇跡般地好了,而且身體比以前更加強(qiáng)壯了。

  這個(gè)故事就告訴我們,良好的心態(tài)是可以戰(zhàn)勝病魔的!皩(duì)待病魔的最好良藥就是三分藥物七分心理”,這句話說(shuō)得多好啊。因此我有理由相信,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論遇到什么困難,只要樂(lè)觀地去對(duì)待,都會(huì)找到解決事情的方法的。

  我還看過(guò)一些國(guó)內(nèi)名人的故事,給我的印象最深的是大數(shù)學(xué)家華羅庚。他曾經(jīng)在國(guó)外留學(xué)。學(xué)成后要回國(guó)報(bào)效國(guó)家,外國(guó)人讓千方百計(jì)地留他,說(shuō)有更好的前途,但華羅庚還是堅(jiān)持回到了中國(guó)。至今,我心中敬仰不已。

  讀書(shū)時(shí)給我的成長(zhǎng)增添了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)。成長(zhǎng)中的快樂(lè)不計(jì)其數(shù),希望大家好好記住這美好的回憶。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 3

  今天是我的13歲生日。13歲表示我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子而是一個(gè)少年了,站在青春的門(mén)檻邊我有點(diǎn)彷徨。

  回憶過(guò)去,成長(zhǎng)中雖然不是無(wú)憂無(wú)慮,有時(shí)成長(zhǎng)還記錄著痛苦,但是更多的是刻下了快樂(lè)。

  上了中學(xué),勞技課開(kāi)始漸漸地變難了。學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的時(shí)候,看著一根根普通的線在老師和同學(xué)手里靈活的游動(dòng),不一會(huì)兒成了美觀的中國(guó)結(jié),令我瞠目結(jié)舌。

  而線到了我的手里,就怎么也不聽(tīng)使喚。一節(jié)課過(guò)去了,同學(xué)們都拿著自己的作品去給老師看,我這根線卻被我弄得像一團(tuán)麻繩一樣。這時(shí)候真感到有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。

  看著容易做著難!對(duì)我這個(gè)對(duì)于做手工一竅不通的人來(lái)說(shuō),要完成這樣復(fù)雜的手工好像有點(diǎn)像天方夜譚。

  但是,我骨子里不服輸?shù)膭派蟻?lái)了。第二節(jié)課,我對(duì)照著書(shū),一點(diǎn)、一點(diǎn)編織。不到一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己出了錯(cuò),自嘲的笑了笑,默默的把繩子解開(kāi)。

  這時(shí)候,有點(diǎn)像中國(guó)結(jié)的東西在我手里誕生了。而且已經(jīng)到了老師學(xué)期總評(píng)合格的標(biāo)準(zhǔn)了。到底要不要在這時(shí)候隨便一下,合格萬(wàn)歲?想到這里,我趕快搖了搖頭。

  又一次拿起線,又是笨拙的動(dòng)作,這次,我的眼睛瞪得很大,做一步仔細(xì)檢查,害怕自己一個(gè)疏忽,導(dǎo)致失敗。也許是我過(guò)于專注,在喧鬧的教室里居然不受影響。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)雖然并不太精致的中國(guó)結(jié)在我的手里誕生了

  那鮮艷的中國(guó)結(jié)在我的手里變得暖哄哄的呢!因?yàn)樗苍谝?jiàn)證我的.成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上,不管成功還是失敗,都是一個(gè)收獲,都是一種快樂(lè),一種不同的快樂(lè)。

  原來(lái),快樂(lè)就在我們身邊,只要自己去發(fā)現(xiàn),去努力,去追求,就會(huì)感到快樂(lè)。

  沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。十三歲的我,可以不成熟,但不能不思考。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 4

  生活就像一杯茶,泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦,但是,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜,在生活中,我們慢慢成長(zhǎng),也因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。

  記得那時(shí),我的成績(jī)差的不得了,老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪,就因?yàn)檫@件事,奶奶不喜歡我了,還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩,她滿臉笑容,一提到我,就愁眉苦臉的`,對(duì)此,我十分難過(guò)。我下定決心,一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是,我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),1個(gè)月后,我的成績(jī)不但沒(méi)有上去,反而還下降了,同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷,這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò),一直都是板著臉,我更加刻苦的學(xué)習(xí),為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑,我還參加了許多的補(bǔ)課班,把自己的每天都安排的很緊,但是,每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí),我的心里就特別的難過(guò),為什么我不能夠跟他們一樣,未來(lái)的我會(huì)成功嗎?

  在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可是,面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ),我的心好難過(guò)。快到學(xué)期末了,不知道我又會(huì)怎樣,我努力的學(xué)習(xí),用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足,記得那段時(shí)間,我整天愁眉苦臉的,不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,我考了全年級(jí)第一,在知道結(jié)果后,我高興得快瘋了,這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼,虛假的夸贊,獎(jiǎng)狀證書(shū)貼滿了墻,我很高興,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)中的煩惱事,最后成了我的快樂(lè)事!因?yàn)槌砷L(zhǎng),我體驗(yàn)到了快樂(lè),也許,這就是人生的意義。

  書(shū)中獲得知識(shí),從幫助別人中獲得快樂(lè)。我要繼續(xù)努力,多讀書(shū),讀好書(shū)。繼續(xù)幫助別人,使自己在前進(jìn)的道路上快樂(lè)成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 5

  剛進(jìn)初中時(shí),看見(jiàn)班里同學(xué)一窩蜂似的寫(xiě)煩惱。

  可到了初二,我就有點(diǎn)開(kāi)心不起來(lái)了。

  在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法:仇恨、報(bào)復(fù)、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會(huì)“楚漢爭(zhēng)霸”的動(dòng)魄場(chǎng)面。我們的天性就是如此嗎?我不知該如何回答。

  我從不認(rèn)為自己是個(gè)與眾不同的人,相反,我倒覺(jué)得自己是一個(gè)透明人。我很平凡,也很平靜。不知什么時(shí)候,我開(kāi)始淡然地看待生活的一切,也開(kāi)始喜歡上一些悲涼的詩(shī):“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”還有了這樣的:“世界是空虛的,人生是無(wú)意識(shí)……與其相互牽連,不如互相遺棄!蔽业纳罹拖笠惶了浪,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我,是個(gè)十分庸俗的人,因?yàn)槲也桓胰コ剑医?jīng)不起失敗的打擊。

  緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切,也玷污了一切,我們放棄快樂(lè),沒(méi)有了激情,機(jī)械地隨波逐流。誰(shuí)都想“逐鹿”中稱雄,不惜用一些旁門(mén)左道的方法。烏云鎖上蒼,我們生活在沒(méi)有光明的空間里,只能寂寞無(wú)語(yǔ)度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨(dú),鋪展開(kāi)自己的.心,數(shù)著傷痕,看著血跡,讓我恍惚如有所得,又悵然有所失。心思非常的散漫,好象是出了氣的燒酒,一點(diǎn)味也沒(méi)有。

  有時(shí)真是人看人,越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久!除了倒霉了生了幾顆痘痘外,樣子一點(diǎn)都沒(méi)變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事大動(dòng)干戈,一吵就是好幾天不說(shuō)話,甚至以后再也不說(shuō)話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。

  成長(zhǎng)的日子里,失去了太多太多……

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 6

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷一些事情,這些事情會(huì)帶給我們不同的情感,或是歡樂(lè),或是悲傷,或是感動(dòng),或……但今天,我要講的是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè),其實(shí)也無(wú)處不在。這些快樂(lè)就出現(xiàn)在我們的生活中,只不過(guò),大家記住了嗎?在我們身上,對(duì)快樂(lè)最直觀的表達(dá)就是哈哈大笑,笑容是快樂(lè)的別稱。當(dāng)我們感到快樂(lè)的時(shí)候,笑就是我們首選的表情。

  在我的成長(zhǎng)路上,我最愛(ài)笑,我們一直都認(rèn)為喜歡笑的'人,會(huì)擁有更多的快樂(lè)。走在大街上,當(dāng)我看到人們或是家人一起,或是朋友一起逛街散步的時(shí)候。我的臉上也會(huì)不由自主的就露出笑容,成長(zhǎng)中的快樂(lè),有時(shí)候需要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不拘泥于自身的快樂(lè)時(shí),我們會(huì)變得更快樂(lè)。

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一些事,認(rèn)識(shí)一些人,成長(zhǎng)中的快樂(lè)很多時(shí)候來(lái)自我們的身邊。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中見(jiàn)到一些美好的事物時(shí),我們內(nèi)心里涌出來(lái)的那種感情滋潤(rùn)了我們身心,也讓我們變得快樂(lè)。

  就好比,在陽(yáng)光燦爛的春日里,我們行走在公園的小道上。這時(shí),從我們身邊一一穿過(guò)的,有調(diào)皮的小孩,有白發(fā)蒼蒼的老人,有手挽手走過(guò)的夫妻,還有踏著步子,優(yōu)雅走過(guò)的小貓。這一幕就像一部短電影,電影里一片歲月美好,而你既是當(dāng)局者,又是旁觀者,成長(zhǎng)的快樂(lè)也許就在于這種新奇的感受。

  時(shí)間流逝得很快,一天天,一月月又一年年。時(shí)間流逝中的我們就在成長(zhǎng),我們穿過(guò)這些時(shí)間,一些被我們留住的時(shí)間積淀在我們的心里,成為了我們成長(zhǎng)路上那些美好的回憶。成長(zhǎng)中的快樂(lè)很對(duì),也希望我們每一個(gè)人都能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 7

  湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵,構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下,但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿甜蜜的,也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花,總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢,總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意,命運(yùn)雖無(wú)法改變,但我們可以改變自己的生活,相信自己!

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的',小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

  快樂(lè)大仙游遍世界,它不會(huì)遺忘任何人,更不會(huì)拋棄任何人,快樂(lè)無(wú)處不在,伴隨著我們一起成長(zhǎng)。

  拾起信心,為生活描上繽紛的色彩,去譜寫(xiě)屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì),不必刻意去追求,快樂(lè)也好,痛苦也好,都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 8

  成長(zhǎng),就像一顆顆五彩繽紛的糖果,品嘗了,才知道其中的滋味。

  翻開(kāi)那一張張記憶相片,從小時(shí)候那一張張?zhí)煺婕儩嵉男δ樀浆F(xiàn)在已不愛(ài)擺造型的我,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了。第一次學(xué)會(huì)騎自行車,第一次學(xué)會(huì)炒飯……那些事情像星星一樣在我眼前清晰起來(lái),那時(shí)的我是多么無(wú)憂無(wú)慮,多么快樂(lè)呀!

  我喜歡看書(shū),我的書(shū)架里那一本本帶拼音的童話到一本本充滿道理的小說(shuō)記載著我的成長(zhǎng)。我仿佛看到了我在看到一本好書(shū)時(shí),臉上那不由自主露出的微笑。

  姥姥家的院子里有一棵石榴樹(shù),在我出生時(shí)就栽下了,我記憶里最深刻的就是姥姥給媽媽打電話:“石榴熟了,來(lái)摘吧!”我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記爬上屋頂摘石榴時(shí)那心里小小的雀躍。

  在兩年前,我8歲時(shí),我擁有了一串自己的鑰匙,那小小的,在太陽(yáng)下可以閃光的鑰匙,寄托著家人多少的希望!有了這種寄托,我恨不得走路都抬著頭,也正在那一刻,我深深地覺(jué)得,我長(zhǎng)大了。

  仔細(xì)算一算,我已經(jīng)換過(guò)十幾顆牙齒了,從乳牙到恒牙,雖然很疼,但卻充滿甜蜜,老人們說(shuō)的話雖然都是迷信,但我還是堅(jiān)信著“下牙扔到屋頂上,上牙扔到井蓋里才會(huì)長(zhǎng)出新牙”這樣的.“道理”。每當(dāng)扔到屋頂上、井蓋里一顆牙,我都為自己的成長(zhǎng)高興。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù),它們像鮮花一樣開(kāi)在我的記憶長(zhǎng)河中。有的像蝴蝶花,嬌小輕盈,有的像杜鵑花,回味無(wú)窮,還有的像滿天星,雖小卻也有數(shù)不盡的繁華,值得人一遍一遍的去回憶。

  成長(zhǎng)又像是一棵大樹(shù),母親孕育著我們,是種子,我們努力發(fā)芽,迎來(lái)了人生的輝煌,成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我們要好好珍惜那一段過(guò)去,期待著美好的明天!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 9

  有人說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)牢籠,束縛了人們的夢(mèng)想,讓人意識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。有人說(shuō)成長(zhǎng)是一種甜蜜的過(guò)程,在追夢(mèng)的過(guò)程中,享受其中的一絲努力和認(rèn)真,但我認(rèn)為成長(zhǎng)是一條曲折的小路,布滿荊棘,卻又“柳暗花明又一村”,充滿了無(wú)限種可能。

  成長(zhǎng)原本是一種使人從天真走向成熟的過(guò)程,但在外界的無(wú)數(shù)壓力下,它成了斬?cái)嗳藗儔?mèng)想的利劍。如今,踏入學(xué)校,更是沒(méi)有了自由的權(quán)力。我們就像一葉劈風(fēng)斬浪的.小舟,在對(duì)前方的道路一概不知時(shí),卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今,我們已經(jīng)感受到成長(zhǎng)所帶給我們的壓力?墒墙邮墁F(xiàn)實(shí)是追夢(mèng)的開(kāi)始,現(xiàn)實(shí)的殘酷又能讓我們有何辦法?以前清晰的夢(mèng)想已變得渺茫,當(dāng)初心中堅(jiān)定的信念似乎已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖,變得模糊。

  但反過(guò)來(lái)一想,是成長(zhǎng)中的挫折鑄造了我們頑強(qiáng)的毅力與強(qiáng)大的心理,我們便是生長(zhǎng)在溫室的花朵,沒(méi)有嘗試過(guò)用自己的努力來(lái)?yè)Q取成果,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成長(zhǎng)的艱辛;蛟S,我們用“艱辛”這個(gè)詞來(lái)形容成長(zhǎng)太過(guò)片面。一旦用全面的眼光看待成長(zhǎng),我看到的更多是歷練,培養(yǎng)和教育。在成長(zhǎng)中,我體會(huì)到了成果背后不為人知的艱辛;在成長(zhǎng)中我鍛煉了自己的意志和能力。

  或許,我更喜歡用“不確定性”來(lái)形容成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)中如果只有快樂(lè),而沒(méi)有煩惱,則成長(zhǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)則沒(méi)有了實(shí)質(zhì)的意義;如果一個(gè)人的成長(zhǎng)中只要有煩惱,而沒(méi)有快樂(lè),則成長(zhǎng)會(huì)使他失去對(duì)未來(lái)的信心。一個(gè)人的成長(zhǎng)只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對(duì)未來(lái)充滿信心。

  讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長(zhǎng),不管是好還是壞,都去開(kāi)心地迎接吧!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 10

  童年是美麗的,它記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我本來(lái)就是一個(gè)樂(lè)觀活潑的人,所以我的天空里處處都是快樂(lè)的空氣,在成長(zhǎng)中快樂(lè)的往事枚不勝舉。

  有一件事情,至今我想起來(lái)還禁不住發(fā)笑。我喜歡花,更喜歡栽花。在我八歲那年,我開(kāi)始學(xué)著栽花。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),我生怕出現(xiàn)什么意外。可是,花兒竟然出土了,那嫩嫩的苗兒給人以無(wú)盡的希望。我栽的花是“夜來(lái)香”,等到快要開(kāi)花時(shí),卻發(fā)生了意外。

  我每天早上都要去看它,給它澆水、施肥。但有一天,我發(fā)現(xiàn)有幾棵花的頭竟然莫名其妙的折了,眼看著就要枯萎了,這肯定是弟弟干的好事。爸爸媽媽不但不反對(duì)我栽花,還鼓勵(lì)我,只有弟弟一直說(shuō)我不會(huì)栽花還逞能。想到這,我就跑到媽媽那里,把弟弟告了一狀。可是弟弟死活不承認(rèn),氣得我直蹦?墒怯譄o(wú)可奈何,因?yàn)樽C據(jù)不足,畢竟沒(méi)有親手抓住!

  過(guò)了一星期,我的夜來(lái)香又出新枝葉了,但我還是沒(méi)有忘記上次的事。我還是每天去告狀,盡管弟弟顯得很委屈,卻也顧不得了。一個(gè)星期很快過(guò)去,我依舊每天去看望我的.花兒,細(xì)心照料。不久,它們終于開(kāi)花了。我高興壞了。一天,我去看花,竟然見(jiàn)羊在啃我的花的頭,只是咬斷而不吃,氣死我了!我抓跟竹竿上去將羊揍了一頓。后來(lái),我把實(shí)情告訴了媽媽,弟弟知道后,說(shuō):“你毀我名譽(yù),一定得向我道歉。”沒(méi)有辦法,我只好非常不情愿但又有點(diǎn)害羞地向他致歉,誰(shuí)讓我一直懷疑他是兇手呢?

  啊,童年!你是那么的美好,那么的可愛(ài),那么的令人難以割舍!在你的懷抱中,我們感到快樂(lè),感到舒坦,感到溫暖,也明白了許多人世間的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,在你的懷抱中,是我今生最大的眷惜。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 11

  隨著一聲令下,我和我的小組成員,開(kāi)始了數(shù)學(xué)制作之旅,老師要求用紙制作一個(gè)足球,哪個(gè)小組做的有創(chuàng)意哪個(gè)小組就能拿到滿分!

  我們先討論做法。我靈機(jī)一動(dòng)搶著說(shuō):“先折出12個(gè)正五邊形,然后再折出24個(gè)正六邊形,最后將這兩個(gè)立體圖形插到一起,就能得到一個(gè)足球!北疽詾槲业南敕〞(huì)被我的組員認(rèn)可,但是他們都表示反對(duì),并且各有各的主張,沒(méi)有達(dá)成共識(shí)。但我在傷心之余,仍然堅(jiān)定自己的.方案。

  時(shí)間過(guò)得很快,有的小組馬上就要做完了,而我們小組連方案都還沒(méi)有確定下來(lái)!看到這種情形,我著急了,一拍桌子,對(duì)大家說(shuō):“我們要團(tuán)結(jié)一致,這次制作足球可不是個(gè)人項(xiàng)目,我們來(lái)投票決定!”我聲音未落,大家都停止討論,被我義憤填膺的架勢(shì)給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當(dāng)時(shí)我特別興奮,但是沒(méi)表現(xiàn)出來(lái),而是馬上投入到了制作中。

  這次,由于我們大家團(tuán)結(jié)一致,才過(guò)去了半小時(shí)左右,我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意,我們特意用了五花八門(mén)的顏色來(lái)渲染足球,而且還寫(xiě)上了“熱烈慶祝祖國(guó)70周年”這幾個(gè)字。當(dāng)足球做好的時(shí)候,大家都高興極了,我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的作品!評(píng)委們一看到我們做的足球,就大力贊賞連連說(shuō)好。聽(tīng)到這句話我們大家都很興奮,我們相視一笑,心想:這次的滿分一定非我們莫屬!

  比分出來(lái)了,我們組沒(méi)有拿到滿分,但是老師表?yè)P(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神。這次制作足球,還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方,這也讓我提高了自己的思維能力。

  我想:成長(zhǎng)的路上,我還會(huì)經(jīng)歷很多,韓式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一個(gè)接著一個(gè)的好成績(jī)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 12

  人生中有失望,也有得得意;有苦惱,也有快樂(lè)。當(dāng)然,我也不例外,我經(jīng)歷了許許多多的事情,可每當(dāng)我想起第一次做飯,我就會(huì)笑得合不攏嘴。

  那是一個(gè)黃昏,橘黃的太陽(yáng)還停在遠(yuǎn)方的樹(shù)梢。我高興的提著書(shū)包回到家里,可媽媽還在上課,我的肚子早已在抗議了,沒(méi)奈何,在它的脅迫下,我情非得已的走進(jìn)了廚房,四處尋找著,只找到了些剩飯和雞蛋等。看著這些還不能進(jìn)口東西,一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò):做雞蛋飯。

  我埋頭苦找著,好不容易把蒜苗、蔥等找齊;叵雼寢尦措u蛋飯是先開(kāi)始擇菜,我三下五去二的就把蒜苗、蔥擇好了。心里不禁暗暗自喜:我的身手可真不賴。接下來(lái)自然就是洗菜。我打開(kāi)水龍頭,再把擇好的蒜苗、蔥放了進(jìn)去。費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)洗干凈。然后,就是切菜了。我拿起菜刀,菜刀在媽媽手中可是把好兵器,可到了我手里卻是瘦猴耍大刀,像流星一樣飛舞著,不對(duì),應(yīng)該說(shuō)是剁。頓時(shí),廚房里一片狼籍,白的、綠的、青的,到處安家。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。我將雞蛋打破,然后把蛋殼使勁一掰開(kāi),蛋清蛋黃就安靜的`呆在了碗里。接著用筷子在碗中攪拌起來(lái),不一會(huì),碗里就沒(méi)有了透明的蛋清了,形成了乳黃色的糊狀。我把油倒入鍋里,再把雞蛋倒了進(jìn)去,頓時(shí),油花四濺。一滴竟跳到了我的手上,我哇哇大叫:“好痛,好痛!蔽易谏嘲l(fā)上歇息了一會(huì),一陣糊味傳來(lái),呀!雞蛋糊了,我趕緊把雞蛋翻了過(guò)來(lái),把飯和蒜苗、蔥放進(jìn)去。OK,大功告成,我盛了一碗一嘗,竟沒(méi)放鹽,我只好回鍋,放入鹽。“哈哈,可以吃啦!”我大喊道。便狼吞虎咽的吃起來(lái)。

  雖然,并不太可口,但我卻很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的結(jié)果,一種感覺(jué)在我心里翻騰,我雖說(shuō)不上來(lái),但它比蜜還甜。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 13

  成長(zhǎng),就像一顆顆五彩繽紛的糖果,品嘗了,才知道其中的滋味。

  翻開(kāi)那一張張記憶相片,從小時(shí)候那一張張?zhí)煺婕儩嵉男δ樀浆F(xiàn)在已不愛(ài)擺造型的我,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了。第一次學(xué)會(huì)騎自行車,第一次學(xué)會(huì)炒飯……那些事情像星星一樣在我眼前清晰起來(lái),那時(shí)的我是多么無(wú)憂無(wú)慮,多么快樂(lè)呀!

  我喜歡看書(shū),我的書(shū)架里那一本本帶拼音的童話到一本本充滿道理的小說(shuō)記載著我的成長(zhǎng)。我仿佛看到了我在看到一本好書(shū)時(shí),臉上那不由自主露出的微笑。

  姥姥家的院子里有一棵石榴樹(shù),在我出生時(shí)就栽下了,我記憶里最深刻的就是姥姥給媽媽打電話:“石榴熟了,來(lái)摘吧!”我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記爬上屋頂摘石榴時(shí)那心里小小的雀躍。

  在兩年前,我8歲時(shí),我擁有了一串自己的鑰匙,那小小的,在太陽(yáng)下可以閃光的鑰匙,寄托著家人多少的希望!有了這種寄托,我恨不得走路都抬著頭,也正在那一刻,我深深地覺(jué)得,我長(zhǎng)大了。

  仔細(xì)算一算,我已經(jīng)換過(guò)十幾顆牙齒了,從乳牙到恒牙,雖然很疼,但卻充滿甜蜜,老人們說(shuō)的話雖然都是迷信,但我還是堅(jiān)信著“下牙扔到屋頂上,上牙扔到井蓋里才會(huì)長(zhǎng)出新牙”這樣的`“道理”。每當(dāng)扔到屋頂上、井蓋里一顆牙,我都為自己的成長(zhǎng)高興。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù),它們像鮮花一樣開(kāi)在我的記憶長(zhǎng)河中。有的像蝴蝶花,嬌小輕盈,有的像杜鵑花,回味無(wú)窮,還有的像滿天星,雖小卻也有數(shù)不盡的繁華,值得人一遍一遍的去回憶。

  成長(zhǎng)又像是一棵大樹(shù),母親孕育著我們,是種子,我們努力發(fā)芽,迎來(lái)了人生的輝煌,成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我們要好好珍惜那一段過(guò)去,期待著美好的明天!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 14

  朋友,你的成長(zhǎng)道路是怎樣的?是一帆風(fēng)順,坎坷不平,有趣,還是。而我,我的成長(zhǎng)道路既快樂(lè)又悲傷。

  童年就像一本畫(huà)冊(cè),里面有無(wú)數(shù)張“金照片”。開(kāi)心,難過(guò),難過(guò)。有無(wú)數(shù),說(shuō)不完的話。

  記得小時(shí)候媽媽讓我練電子琴和書(shū)法。一切都很艱難。一切都是如此深愛(ài)著。小時(shí)候不只擔(dān)心。我媽用心良苦,我卻一點(diǎn)都不懂。每次只是任務(wù),就沖東西;每次都是我媽“什么都教,教我學(xué)習(xí)”;而我“改變了一切,卻改變不了我調(diào)皮的天性。”我媽也知道“山河易變,自然難變”。她對(duì)我一次又一次的耐心,我反而讓事情變得更糟。看著我打碎的花瓶,“碎”的電子琴,還有已經(jīng)感染了病毒的電腦軟件,我媽實(shí)在受不了。她逼我進(jìn)書(shū)房,罰我30字450字;練琴2個(gè)小時(shí),10首歌,真的是精!

  看著“不完整”的家具,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,羞愧地走進(jìn)書(shū)房,“閉門(mén)思過(guò)”

  我定好筆墨學(xué)習(xí),然后在紙上“秀才華”。經(jīng)過(guò)一番“邊跳邊飛,輕描淡寫(xiě),精心雕琢”,我的筆下誕生了一幅自然山水畫(huà)。我看著作品,心花怒放,但乍一看,似乎少了什么。是的,這是個(gè)簽名。我靈機(jī)一動(dòng),拿起毛筆,蘸了蘸墨水,寫(xiě)下了《石灰吟》,好有詩(shī)意!我在下面寫(xiě)了一小段臺(tái)詞:媽媽,對(duì)不起,我弄錯(cuò)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我媽拿著我最喜歡的奶茶進(jìn)來(lái)了。當(dāng)她看到桌子上的山水畫(huà)時(shí),她既驚訝又高興。我趕緊把畫(huà)遞給我媽,她媽接過(guò)畫(huà),嘴角掛著甜甜的'笑容。她把奶茶遞給我,看著我喝,一言不發(fā),說(shuō)了一千個(gè)字。

  我媽就像一臺(tái)攤鋪機(jī),把我生活中的坑坑洼洼填平。我的母親就像一盞路燈,指引著我走向正確的方向。媽媽的愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 15

  作文呀作文,你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試,就是因?yàn)槟汶y寫(xiě),害得我被扣了很多分?jǐn)?shù)。每次周記,媽媽都是坐在旁邊盯著我,可是我依舊想不出來(lái),只好媽媽說(shuō)一句,我寫(xiě)一句,真是慢死了。有時(shí)侯我不認(rèn)真,媽媽還會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,甚至還會(huì)打我。

  終于在一個(gè)星期五,這種情況沒(méi)有發(fā)生。媽媽說(shuō):“今天我很忙,你一個(gè)人作文先寫(xiě)著吧。”我感到非常無(wú)助,擔(dān)心的問(wèn):“啊?真的?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好無(wú)奈的答應(yīng)了,可是我的心里可是犯了愁:媽媽不幫我這作文怎么寫(xiě)才好呢?

  我呆呆地坐在餐桌前開(kāi)始苦思冥想,想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行接力賽跑的事情,這可是我今天作文的好題材!于是我開(kāi)始認(rèn)真的'回憶當(dāng)時(shí)的情景:同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng)、全神貫注地盯著賽跑的同學(xué),生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關(guān)握緊拳頭,想在賽場(chǎng)上超過(guò)對(duì)方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了,不得不跑回去撿起來(lái),想到這個(gè)情景,我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大,本以為她一定會(huì)比我快,結(jié)果居然是個(gè)紙老虎——外強(qiáng)中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的,盡管大家都在為他喊加油,可是他一點(diǎn)也不急,還是慢慢的跑,結(jié)果害得我們組慢了好多……

  這次接力賽那么有意思,而且我又記得那么清楚,我開(kāi)始有信心了:我一定能寫(xiě)好!于是我就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍,直到自己滿意,才交給媽媽看。

  媽媽看了這篇作文,豎起了大拇指,說(shuō):“好!寫(xiě)得很棒!”我感到非常開(kāi)心,想:面對(duì)任何事都不要怕,只要認(rèn)真對(duì)待就一定能做好!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 16

  長(zhǎng)大了就像一杯咖啡,清香撲鼻,有時(shí)帶著一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品味后的甘甜;成長(zhǎng)就像一罐成人酒。釀造需要時(shí)間。越長(zhǎng)越強(qiáng)。各種味道讓人回味無(wú)窮。我成長(zhǎng)的快樂(lè),不過(guò)是咖啡里淡淡的甜味和葡萄酒里難以忘懷的味道。

  當(dāng)我出生的時(shí)候,對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)是一種巨大的快樂(lè),因?yàn)槲以谔焓沟谋Wo(hù)下,在希望的包裹中,快樂(lè)地來(lái)到這個(gè)世界。之后的生活更沉浸在母愛(ài)的滋養(yǎng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。

  當(dāng)我能在媽媽?xiě)牙锸帜_并用地跳舞時(shí),我頑皮地離開(kāi)媽媽的懷抱,在通暢的天空下行走,尋找起飛的起點(diǎn),自由地玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō):“游戲是孩子最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是孩子的天使!蔽爷偪竦娜ネ婊蛘咦矫圆。老鷹抓小雞。丟沙袋。玩久了就會(huì)喜新厭舊,鉆研另一個(gè)游戲。偶爾會(huì)掉下眼淚,大吵大鬧,撅著嘴躲在媽媽?xiě)牙。在母親的百般寵愛(ài)下,她打破了鼻子,又笑了。

  漸漸地,時(shí)光飛逝,歲月把我點(diǎn)綴成一個(gè)認(rèn)真的初中生,離開(kāi)了童年的面具,離開(kāi)了母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩,不再嬉戲,而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,徜徉在故事的情節(jié)中,傾聽(tīng)書(shū)的心聲,書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲,幸福隨之而來(lái)。因?yàn)樾睦镉幸活w理想的.種子,生活更有動(dòng)力去奮斗和奮斗。我想用汗水澆灌它,用情感裝飾它,所以對(duì)它的開(kāi)花結(jié)果有更多的期待和渴望。有時(shí)候,我會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)楹芏嗍《趩省5畈粫?huì)因?yàn)橐欢浠ǖ氖㈤_(kāi),一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己的堅(jiān)持不懈的努力。

  今年,我11歲。大樹(shù)有一圈圈年輪,花兒又結(jié)束了青春,石頭有一條皺紋,小樹(shù)長(zhǎng)高了……而我在成長(zhǎng)中多了一點(diǎn)快樂(lè)。

  舒軍中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天:沈羽楊

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 17

  成長(zhǎng)中有許許多多的快樂(lè),但對(duì)我來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的一次,那就莫過(guò)于我四年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)了!

  那個(gè)時(shí)候,正好碰上端午節(jié)。我們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)中就有包粽子,做香袋的活動(dòng)。只可惜我們只能選一樣活動(dòng),我毫不猶豫的選擇了包粽子,端午節(jié)嘛,當(dāng)然要包粽子了,更何況,粽子帶回家還能吃呢!

  我們排隊(duì)來(lái)到了食堂,那里已經(jīng)人山人海,家長(zhǎng)招呼著我們,我來(lái)到劉曼琪媽媽身邊,學(xué)習(xí)如何包粽子。

  劉曼奇媽媽為我做了一遍示范,可我知道,我這個(gè)豬腦子的笨家伙,手和腳一樣笨。在劉曼琪媽媽的指導(dǎo)下,我好不容易開(kāi)始了學(xué)習(xí):第一步,選粽葉,卷漏斗。我選了兩片又大又厚的粽葉,試著把粽葉卷起來(lái),不知是我沒(méi)聽(tīng)懂,還是腦子笨,一直都卷不起來(lái),最后計(jì)算,一共包了六個(gè)粽子,只有最后一個(gè)是自己包出來(lái)的;第二步:放糯米,卷粽子。放糯米是最簡(jiǎn)單的一步了,我是個(gè)謹(jǐn)慎的人,別人是大把大把的抓,我是小把小把的拿,好不容易才填滿。放好了以后會(huì)發(fā)現(xiàn)后面還有大塊粽葉,把他往前蓋,旁邊還會(huì)有兩個(gè)小角,把他往下按住,緊緊的'抓住粽子哦,不然會(huì)散掉;第三步,最后一步:綁繩子。綁繩子說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。首先要固定住粽子,然后放上一頭繩子,大拇指緊緊摁住,然后用繩子把粽子緊緊地包起來(lái),一定要緊哦,不然回家煮的時(shí)候就會(huì)散掉。

  終于,包好了一個(gè)粽子,我又按照方法做了許多個(gè)粽子。雖然只是普普通通的白米粽,雖然回家煮后已經(jīng)散開(kāi)來(lái)了,但是,我還是認(rèn)為,今年吃的粽子,是我有史以來(lái)吃到過(guò)最好吃的粽子!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 18

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大,我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會(huì)有一段非?鞓(lè)的時(shí)光。

  我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái),我不僅接觸了許多新事物,還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師。他們對(duì)我都十分友好,這讓我原先的憂慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起,我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了,雖然玩的時(shí)候少了很多,可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng),學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí),我的朋友就會(huì)幫助我,不再讓我煩惱。

  學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天,我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事:一位是哲學(xué)家,愛(ài)德華家族,愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化,可以增加本領(lǐng),文化可以改變?nèi)松。因此,每?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的`時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè);因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面,不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活,也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍;單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉,正是這些快樂(lè),讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長(zhǎng)。

  當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱,不過(guò)那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識(shí),我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮,也是我們快樂(lè)的一部分。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 19

  回憶自己的童年,發(fā)生的每一件事都是風(fēng)趣幽默的,每一天都充滿快樂(lè)!

  記得我六歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許多橘子,我大吃特吃,狼吞虎咽的吃,囫圇吞棗的吃,一不小心一個(gè)橘子籽被我吞下去了。

  我不由得想起電視上說(shuō)的話,種子埋在什么地方,它就在哪個(gè)地方生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。橘子籽也是種子呀!完了,完了,種子要在我肚子里生根了,我唉聲嘆氣的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽在我有生之年,你再領(lǐng)我去一遍游樂(lè)場(chǎng)吧,把所有的游戲都玩?zhèn)夠吧!”

  媽媽趕緊放下菜刀用手摸著我的額頭,露出了疑惑的表情問(wèn)道,“你也沒(méi)發(fā)燒呀,大白天說(shuō)什么傻話呀?”我忐忑不安的答道:“我馬上就會(huì)變成一顆大樹(shù)了,我把橘子籽吃掉了。”媽媽啞然失笑道,掉進(jìn)你肚子里的種子不會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的,不要瞎擔(dān)心了,聽(tīng)了這句話,我嬉笑顏開(kāi)的.出去玩了。

  記得那時(shí)天真無(wú)邪的我,卻是一個(gè)最容易上當(dāng)受騙的角色,有一次,我和姐姐一起去向姥姥要零花錢(qián),姥姥給了我5元,給了姐姐3元,姐姐拿到錢(qián)當(dāng)然不服氣,她用紅色卡紙剪成一張長(zhǎng)方形,在上面寫(xiě)上100元,姐姐便把它拿了跟我換,我看見(jiàn)100元這四個(gè)金光閃閃的大字,扔下那5元錢(qián),撒腿就跑,生怕姐姐返回,當(dāng)我拿著這個(gè)錢(qián)去買(mǎi)零食的時(shí)候,售貨員說(shuō)我這張是假幣,我只好拿著這張“100元”回家,我把這件事給家人說(shuō)的時(shí)候,他們聽(tīng)了捧腹大笑,我也笑了,我是被我的“天真”打敗了。

  這些童年的回憶都讓我銘記在心,是它們給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 20

  站在鏡子前,看著鏡中的自己。不禁發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地長(zhǎng)大。什么時(shí)候,腦后的小辮子變成了馬尾辮?什么時(shí)候,可愛(ài)的小裙子變成了整齊的校服?什么時(shí)候,我擺脫了要站在凳子上才能照鏡子的煩惱?原來(lái)我不再是從前哭哭鬧鬧的傻孩子……

  回味成長(zhǎng)中的每一件事,就像五味瓶,甜,酸,苦,辣,咸。成功的喜悅是甜的,失敗的痛心是苦的,嘗試的滋味是酸的……這一切雖然會(huì)有不同的感受,然而過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的這一切都有的快樂(lè),失敗能夠帶給我啟示,嘗試能夠讓我創(chuàng)新,挫折能夠讓我堅(jiān)強(qiáng)。正是這種種快樂(lè),讓我成長(zhǎng)的'路途陽(yáng)光遍地。

  成長(zhǎng)中的家是快樂(lè)的。

  小時(shí)侯,媽媽總會(huì)對(duì)我呵護(hù)備至;長(zhǎng)大了,媽媽總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖。家的溫暖讓我在失落時(shí)給予我希望,在我遇到煩惱時(shí)給予我開(kāi)導(dǎo),在我迷失方向時(shí)給予我指引。我在慢慢的成長(zhǎng),家卻始終給予我快樂(lè)。不管在什么時(shí)候,家里的快樂(lè)永遠(yuǎn)是我的支柱,家人的牽掛,永遠(yuǎn)是我的信念。

  成長(zhǎng)中的學(xué)校是快樂(lè)的。

  小時(shí)侯看著哥哥背著書(shū)包上學(xué),那時(shí)的我多渴望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,F(xiàn)在我坐在明亮的教室,吸收著各種知識(shí)。這種成長(zhǎng)的感覺(jué)是快樂(lè)的。幼兒園到小學(xué)到初中,是我成長(zhǎng)中吸收知識(shí)的樂(lè)園。我珍惜在學(xué)校的每一分每一秒,只因?yàn)樵趯W(xué)校我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了與人相處。是學(xué)校,讓我找尋到另一種成長(zhǎng)的快樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中的社會(huì)是快樂(lè)的。

  成長(zhǎng)中的天空是快樂(lè)的。

  看著鏡中的我,明白成長(zhǎng)是一種樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)了曲折的成長(zhǎng)道路,長(zhǎng)大后的感覺(jué)是快樂(lè)的!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 21

  在成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情,但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。

  記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,電腦就進(jìn)入了我的家,我非常好奇,很想去觸摸,但又不知道如何下手?

  真是天助我也,這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班,雖然我沒(méi)參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了,她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí),等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī),去登錄,去搜索。

  每天放學(xué)回家,首先要做的事情就放下書(shū)包,跑到爸爸的房間,打開(kāi)電腦,一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò),有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè),忘了吃飯。

  后來(lái),爸爸的一個(gè)專門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦,他就給了我一個(gè)網(wǎng)址,他說(shuō)過(guò),有什么事情,他會(huì)上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去,找了找,果然,里面有他寫(xiě)給我的一封信,還有一張自己做的精致的卡片,還告訴我怎么制作幻燈片,讓一張普普通通的照片、圖片,變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái),我更迷上了打電腦,一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。

  有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào),以此來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面,用更多、更好、更新的'知識(shí)來(lái)偽裝自己,及時(shí)了解國(guó)家大事;了解偉人,學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。

  現(xiàn)在,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。

  我喜歡電腦!玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了!

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 22

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂(lè),他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈,我們怒目而視過(guò),黯然淚下過(guò),也曾開(kāi)懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情,我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。

  讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在,一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱,有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),我們就跟掙脫韁繩的'野馬一樣,離開(kāi)學(xué)校,奔向家中,縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門(mén)口,我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光,只要我們覺(jué)得快樂(lè)就行了。

  雖然我經(jīng)常聽(tīng)到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶,但其中難道就沒(méi)有快樂(lè)嗎?小馬過(guò)河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。

  我的初中生活帶著這份疑問(wèn)開(kāi)始了,正如哥哥姐姐們所說(shuō)的,中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱,我才開(kāi)始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開(kāi)始探尋摯友,理解老師,學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處,領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂(lè),開(kāi)始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊,第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟,但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽(tīng)話,但這恰恰證明了我的成長(zhǎng),真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。

  成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類食物,酸甜苦辣盡在其中。我們正開(kāi)始慢慢地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶,而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂(lè)嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣,那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。

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