精選快樂(lè)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的快樂(lè)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)作文 篇1
最近幾日，放學(xué)回家，只覺(jué)得疲憊，就連吃飯覺(jué)得無(wú)味，看著母親的辛苦勞作，感覺(jué)不到喜悅，草草吃過(guò)，就躺在床上，劃著手機(jī)，玩著，就這樣，聽(tīng)著洗碗嘩嘩流水的聲音，狗糧一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)狗盆里的聲音，再一抬眼，已是黑夜。
黑夜里，我才打開(kāi)書(shū)包，在同學(xué)們都該休息時(shí)，我才要去寫(xiě)作業(yè)。煩悶，卻都是自己造成的。那一天的太陽(yáng)已經(jīng)完全落下。打開(kāi)臺(tái)燈，邊寫(xiě)著作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣，經(jīng)常沒(méi)幾分鐘就會(huì)看一下手機(jī)。在我不知第幾次拿起手機(jī)時(shí)，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，我看著她。她只是拿了一本書(shū)，腳步極輕的繞過(guò)我，一步一步，卻實(shí)實(shí)的落在地上，坐在桌子對(duì)面，“我陪著你。”她翻開(kāi)書(shū)，溫柔的講，然后，她就這樣靜靜地陪著我。
面對(duì)母親，我是不敢在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī)的，然后真的很安靜的我們兩人都在完成自己的事。我會(huì)時(shí)不時(shí)看著她，她在笑，她在翻頁(yè)，她在批注。再觀察一下，她頭發(fā)又白了，她眼里有一條條血絲，她又打了一個(gè)哈欠，不知她是頂著多大的勞累陪著我。我看著她，她像是在等我。“媽?zhuān)蔽医兴�，假裝看著作業(yè)，假裝不經(jīng)意談起�！拔也幌雽W(xué)了�！闭f(shuō)完，便等待著，我早就想跟母親談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，但哪有父母聽(tīng)到孩子講這話會(huì)不生氣，會(huì)不傷心的呢，聽(tīng)著她合上書(shū)的聲音，心里一顫。抬頭看她，她起身過(guò)來(lái)，一把把我摟緊懷里，多么溫暖。還像兒時(shí)的那樣。“不只是你自己在做一件事情，我們都會(huì)在看著你，都會(huì)在等著幫助你。”拍了拍我的頭，她如是說(shuō)。再一顫，我環(huán)著母親的后背，靜靜的想著母親的話，心里一陣火紅色的浪花翻滾。我曾經(jīng)自己一人糾結(jié)許久，要如何改正自己的態(tài)度，卻不敵母親一句話來(lái)的迅速，是因?yàn)橛X(jué)得孤獨(dú)，而母親早就體會(huì)了我。
接下來(lái)的日子，母親每收拾完屋子，便早早的進(jìn)屋，坐下，陪我學(xué)習(xí)，我們各自干事。而我也在這無(wú)言的陪伴中，感受到了幸福與快樂(lè)。學(xué)習(xí)，沒(méi)有那么枯燥，那么孤獨(dú)，甚至?xí)诖�，�?huì)渴望。
那么，如果母親沒(méi)在那時(shí)候推門(mén)進(jìn)來(lái)，我或許還在獨(dú)自糾結(jié)。如果母親那時(shí)沒(méi)講這句話，我可能還是每天直到夜深才開(kāi)始作業(yè)。如果的如果，沒(méi)有那一天，我將更加墮落于深淵。而這一切，都是因?yàn)橛腥嗽诒澈笞⒁曋�，等待著隨時(shí)向你伸出援手。這一刻，你才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)這么傻。
是我們把平凡的人生過(guò)得太心驚，是我們把本應(yīng)快樂(lè)的事情扭曲的太痛苦，或許未來(lái)會(huì)有一場(chǎng)大雪，但現(xiàn)在顯然不是。與母親訴說(shuō)，豁然開(kāi)朗。
快樂(lè)作文 篇2
我喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榭梢允諌簹q錢(qián)，還可以放煙花；我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)榭梢猿贼兆�，還可以賞月；我更喜歡元宵節(jié)，因?yàn)榭梢猿詼珗A，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節(jié)，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)兔子燈，但是在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤(pán)似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”心愛(ài)的燈。
豐鎮(zhèn)公園里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點(diǎn)，吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會(huì)慢慢地打開(kāi)，忽然從里面“飛”出一個(gè)騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒。小李的龍燈會(huì)跑來(lái)跑去，眼睛還會(huì)發(fā)亮呢！小天拉的是最可愛(ài)的兔子燈，小樂(lè)也有一個(gè)會(huì)打開(kāi)的蓮花燈。
興高采烈地拉燈。我們一會(huì)兒并排向前跑，一會(huì)兒互相追逐，一會(huì)兒你追我趕。
所有的燈中，最多的是兔子燈，因?yàn)樗屏�、可�?ài)，給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有名族特色，我喜歡過(guò)中國(guó)節(jié)。
快樂(lè)作文 篇3
一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的命運(yùn)�？鞓�(lè)積極的心態(tài)，能讓我們的人生充滿不斷向上的'力量，為我們的人生拉起蓬勃的風(fēng)帆。消極的心態(tài)，卻只能讓我們意志消沉，生活更加墮落。因此，我認(rèn)為做人從快樂(lè)開(kāi)始。
馬克思曾說(shuō)：‘‘一種美好的心情比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚�！�
在我小時(shí)，有一位爺爺，雖然已經(jīng)五十出頭了，但他依然快樂(lè)每一天。他不僅身體健康，而且有一頭烏黑的頭發(fā)。鄰居們都說(shuō)他真是越活越年輕。
后來(lái)，我搬了家。幾年過(guò)去了，一日，我回到了舊時(shí)住的地方時(shí)，遇到了那位爺爺，他已經(jīng)退休了。乍一見(jiàn)，給我嚇了一大跳。他已經(jīng)瘦的不成樣子了，眼窩深深地凹了進(jìn)去，臉色枯萎的如同一張干瘦得黃菜葉。我連忙問(wèn)：‘‘爺爺，您還認(rèn)得我嗎？我是鴻浩呀，您這是怎么了？’’‘‘唉。孩子呀，你有所不知。爺爺打退休以后就這樣了。’’他嘆了一口氣說(shuō)：‘‘爺爺我工作了40多年，工齡不短呀�？赏诵菀院笠辉轮荒昧私г�。而隔壁工齡比我短，一月卻拿一千多，高了我?guī)装�。這合理嗎？咋能不成這樣子。’’說(shuō)完又是一陣猛咳。
我說(shuō)：‘‘爺爺，您別比了，比又有什么用，人老了，多注意注意身體……。.’’‘‘死了才好，眼睛一閉便一了百了�！f(shuō)完便扶著拐棍走了。
瞧瞧，以前一位多么快樂(lè)，健康的大爺呀，卻因這么一件事而變得判若兩人。由此可以看來(lái)快樂(lè)是那么重要，看來(lái)‘‘百事樂(lè)為先’’呀。
快樂(lè)是人生的一種灑脫，是人生的一種成熟�？鞓�(lè)能夠帶給我們很多好處：快樂(lè)的人可以安于平淡的生活，快樂(lè)的人可以與世無(wú)爭(zhēng)，快樂(lè)的人可以健康的度過(guò)每一天。
因此，我認(rèn)為做人從快樂(lè)開(kāi)始。
快樂(lè)作文 篇4
前幾天，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一套快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)，我急急忙忙把塑料紙撕開(kāi)，拿起一本就看，當(dāng)然拿的是小學(xué)3年級(jí)的，因?yàn)槲医鑴e人的看過(guò)，真的很好看，內(nèi)容豐富，知識(shí)全面，真是讓每個(gè)人見(jiàn)了都喜歡看！
我還看了一些作者給我們寫(xiě)的話，主要內(nèi)容是這樣的：《Why？快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)》系列叢書(shū)透過(guò)驚險(xiǎn)有趣的奇幻冒險(xiǎn)故事、絢麗細(xì)膩的彩色漫畫(huà)，以及清晰完整的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，為正在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的孩子們打開(kāi)一扇全新的窗戶。
這套漫畫(huà)書(shū)《Why？快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)》就像一位親切的帶路人，引導(dǎo)孩子們自己去探索和領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的奧秘，同時(shí)，也為那些不喜歡數(shù)學(xué)和因?yàn)閿?shù)學(xué)而苦惱的孩子們提供了一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的機(jī)會(huì)。
學(xué)數(shù)學(xué)，我快樂(lè)！《Why？快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)》！
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