發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文（通用59篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 1
“快樂(lè)”這兩個(gè)字，總是最熟悉又是最難以真正抓住的。我們可以輕而易舉地將它掛在嘴邊，又可以在不知不覺(jué)中，將它遺失。
我感到快樂(lè)，因?yàn)槲夷芸�、能�?tīng)、能觸摸，我能想、能感受。并且可以把所感受到的說(shuō)出口，或是像這樣，用筆記錄下來(lái)。瓦藍(lán)的天，白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的云；花兒悄然開(kāi)放的聲音，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼鳴；清晨冰涼的`露水，冬夜被充地滾燙的熱水袋；慢聲細(xì)語(yǔ)誦讀的詩(shī)歌，情不自禁哼唱出自己所鐘愛(ài)的歌曲……我周圍的一切，都經(jīng)由我的感觀，被保存在了大腦的深處，令我能隨時(shí)找出來(lái)，隨時(shí)回味，正因如此，正因我能切身體會(huì)到身邊的美，因而我是快樂(lè)的，就連海倫·凱勒都未嘗被快樂(lè)拋棄，我又為什么會(huì)將快樂(lè)丟失呢？
我感到快樂(lè)，因?yàn)槲也⒉煌昝�。有人抱怨自己不夠漂亮，有人抱怨自己不夠富有，有人抱怨自己不夠聰慧……放眼望世界，沒(méi)有一個(gè)人能真正十全十美。因而人們又開(kāi)始愁眉苦臉：“我為什么不能像神一樣十全十美呢？”的確，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。沒(méi)有人能做到絕對(duì)的優(yōu)秀。但是，不完美也是一種實(shí)實(shí)在在的美啊！造物主給了我們不完美的特權(quán)。因?yàn)橛腥毕�，所以我們�?huì)努力爭(zhēng)取，我們會(huì)不斷完善自己，這個(gè)世界才會(huì)變得有進(jìn)取心。而在有所收獲之后，那種辛勤勞作后碩果累累的快樂(lè)又是如泉水涌動(dòng)那般沒(méi)有源頭又妙不可言的。我們?cè)摓槲覀冇羞@樣的特權(quán)而快樂(lè)，不是嗎？試想，如果每個(gè)人都做到完美，那么世界將會(huì)由千篇一律所組成，毫無(wú)個(gè)性可言。況且，就算是神也并非是完美的存在。主神宙斯缺少專一，天后赫拉亦會(huì)嫉妒。人們口中的神話，也只是表現(xiàn)了人們欲完善自己的愿望。我快樂(lè)，因?yàn)槲业那胺接幸蛔灰?jiàn)頂?shù)纳椒澹遗实恰?/p>
快樂(lè)，是件簡(jiǎn)單的事，同時(shí)，又非常復(fù)雜�？鞓�(lè)的道理，是淺顯易懂的，但又何其深?yuàn)W。這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我活著，所以我快樂(lè)；我以單純而又多角度的心去對(duì)待生活，所以我感到了快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 2
快樂(lè)，無(wú)處不在�？鞓�(lè)，也許是一根香甜可口的棒棒糖；也許是他人的一句溫馨的祝福；也許是一次成功的經(jīng)歷……可我覺(jué)得，快樂(lè)，只要一句關(guān)切的問(wèn)候就已足夠。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一放學(xué)，同學(xué)們好像沖鋒陷陣一般涌出教室。我卻獨(dú)自一人慢條斯理地走在操場(chǎng)上，等待著下班的.爸爸，此時(shí)的我早已饑腸轆轆，餓得前胸都快貼后背了，還見(jiàn)不著爸爸的身影。
忽然，操場(chǎng)上出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的背景，哦，原來(lái)是同學(xué)佳倩和她媽媽在跑步呢！我本想害羞靦腆地躲閃到一邊，避開(kāi)她們倆�？商觳浑S人意，還來(lái)不及躲閃，佳倩早已在遠(yuǎn)處向我揮手了，我只好硬著頭皮走上前去，遞上一句問(wèn)候“你好！佳倩！ 阿姨，你好！”一句關(guān)切的問(wèn)候，竟被我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，我的臉羞成了猴腚，真想找個(gè)地縫鉆下去，可一聲問(wèn)候，也讓阿姨興奮不已。“哎喲，你就是佳倩的同學(xué)吧，會(huì)打招呼了，真乖！”她的眼里流露著無(wú)盡的快樂(lè)
“餓了吧，這里有個(gè)面包，先吃點(diǎn)吧！”她又連忙費(fèi)力地從包里拿出一個(gè)抹著黃油的面包，哇！真香啊，濃郁的香味擋不住厚厚的紙袋子，爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)勾引著我的鼻子，我立即快樂(lè)得有如肋下生翅一般，又有如餓虎碰上生肉，眼睛都綠 了，“真的�。恐x謝阿姨！”我毫不客氣地接過(guò)面包，三下五除二，吃了個(gè)精光。嘿，瞧，這就是快樂(lè)！
一聲親切的問(wèn)候的力量有如此之廣，再想想，倘若我就這樣板著臉走過(guò)，一聲也不吭，不但不會(huì)得到面包，興許還會(huì)聽(tīng)到些令人氣憤的話“咦？這不是你們同班同學(xué)嗎？怎么一個(gè)招呼也不打？”“是呀，沒(méi)禮貌！”
瞧，快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 3
我是一棵樹(shù)，一棵丑陋而年邁的樹(shù)。
在我身邊，有很多美麗的花和草�？墒�，我并不快樂(lè)。我為我那丑陋的身體而感到自卑；我為我那脆弱的枝干而感到慚愧；我為我那因年邁而沒(méi)有樹(shù)葉去為可愛(ài)的孩子們遮擋毒辣的陽(yáng)光而感到自責(zé)。我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有任何的快樂(lè)，我甚至不知道什么是快樂(lè)。于是我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
我問(wèn)小草：“什么是快樂(lè)？”小草沉默了，但我聽(tīng)到她在喃喃自語(yǔ)：“你不會(huì)有快樂(lè)的，快樂(lè)不屬于你�！蔽矣秩�(wèn)小花，小花說(shuō)：“快樂(lè)是無(wú)形的'，你自己去體會(huì)吧！我還是不懂，到底什么是快樂(lè)？
有一天，一群帶著電鋸和斧頭的人來(lái)了。我以為他們肯定不會(huì)注意到我�？墒俏蚁脲e(cuò)了，他們第一個(gè)關(guān)注的就是我。我有點(diǎn)開(kāi)心了，雖然很痛。但我仍不知道什么是快樂(lè)。也許在這里，我會(huì)知道吧。
他們把我裝在一個(gè)卡車上，一路上我看到了很多事物。我開(kāi)始開(kāi)心起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我好像知道了什么是快樂(lè)。
卡車慢慢停下來(lái)了，我被一群人放到了一塊巨大的人工石板上，他們紛紛拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一塊一塊的木條。接著，我又被運(yùn)到一個(gè)十分寒冷的地方，被放到了一戶人家的火爐里。那戶人家中的一個(gè)人點(diǎn)亮了一團(tuán)火苗，放到了我的身上。我感覺(jué)到我在一點(diǎn)一點(diǎn)地被燃燒，我感覺(jué)我的生命正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失�？墒�，在茫然中，我聽(tīng)見(jiàn)，那戶人家正在快樂(lè)地笑著：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我終于知道了什么是快樂(lè)。
快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是：燃燒自己，照亮別人。別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 4
“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過(guò)一道熟悉的身影——一只手扛著魚(yú)竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚(yú)回來(lái)了。我剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的天還去釣魚(yú)，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？
說(shuō)干就干，我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開(kāi)水龍頭，水兒“嘩嘩”的.唱起了歡快的樂(lè)曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透�！巴夤欢〞�(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的�！币幌氲降认峦夤湍車L到我親自為他準(zhǔn)備的葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來(lái)。
這時(shí)候，外公開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我急忙用碗將葡萄裝了起來(lái)。接著走到外公面前，說(shuō):“外公，您釣魚(yú)釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準(zhǔn)備的葡萄吧�！闭f(shuō)著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚(yú)竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒(méi)什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧�！�
外公笑著接過(guò)我遞過(guò)去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對(duì)我說(shuō)“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長(zhǎng)了�！�
聽(tīng)到了外公這么說(shuō)，我才明白:原來(lái)分享是這么快樂(lè)的一件事。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 5
語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我快樂(lè)的源泉，怎么說(shuō)呢？不管是閱讀，背誦，默寫(xiě)，我總能找到其中的快樂(lè)。
在學(xué)校里，每周都有閱讀課，每次閱讀課都令我那么開(kāi)心快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢耘跗鹞业暮脮?shū)如饑似渴地讀著，專心致志，津津有味，靜謐安詳�？粗鴷�(shū)中優(yōu)美的文字，我心里會(huì)跳躍起來(lái)；看著書(shū)中那些搞笑的句子，我會(huì)情不自禁地笑起來(lái)；看著書(shū)中悲傷的句子，我也會(huì)變得憂郁起來(lái)�？傊喿x使我快樂(lè)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也使我快樂(lè)。
每天早上的背誦，雖然老師有時(shí)布置的任務(wù)有些多，但我還是努力完成。最近，我們背誦的《關(guān)雎》是關(guān)于愛(ài)情的，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的畫(huà)面，多么美的意境，多么美的情感，每次讀它，總會(huì)讓我不由自主的笑出來(lái)，因?yàn)檫@愛(ài)情離我們很遙遠(yuǎn)，又十分切近。這就是背誦的快樂(lè)，也是語(yǔ)文中的快樂(lè)，這一切的快樂(lè)都是那么真實(shí)。
默寫(xiě)雖然既緊張又激動(dòng)，但我還是喜歡這種感覺(jué)，它是多么的刺激�？粗粋�(gè)個(gè)文字在我的筆尖流瀉，仿佛是一朵朵綻放的花蕾，思緒飛轉(zhuǎn)，春色滿園，成就感爆棚。當(dāng)然，偶爾的疏漏也能讓自己“知不足而自反也”，繼而“知困而自強(qiáng)”，不斷獲取知識(shí)，充實(shí)自己。所以，默寫(xiě)也是快樂(lè)的，語(yǔ)文中的快樂(lè)，別具一格的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'快樂(lè)不僅來(lái)自書(shū)本，還來(lái)自與別人交談時(shí)的激情與認(rèn)真。每個(gè)人都說(shuō)出自己的想法，開(kāi)始探究問(wèn)題而形成一個(gè)更好的答案，這難道不也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)嗎？
我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)槟苁刮腋惺艿娇鞓?lè)，它有著各方面的綜合，有著不竭的快樂(lè)源泉，我的語(yǔ)文，我的快樂(lè)！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 6
朋友，你覺(jué)得什么才是真正的幸福？按照我個(gè)人的理解，幸福不是有漂亮的衣服或者好玩的玩具，而是一起吃一頓開(kāi)心的飯，讓全家人都平安幸�！矣浀眯r(shí)候最開(kāi)心的事是那年冬天下雪的時(shí)候，我和爸媽一起玩雪。
我記得那時(shí)候我才九歲。在一個(gè)寒冷的冬夜，大雪和鵝毛從空中落下。一夜之間，大地到處被銀白包裹。第二天一早，我和父母來(lái)到我們家掃雪。踩著這地毯般的雪，我們?nèi)齻�(gè)都有了堆雪人打雪仗的想法。天還在下雪，但我們懷著極大的興趣開(kāi)始了打雪仗。
我建議先堆雪人，爸媽異口同聲的.同意了。爸爸給媽媽和我分配工作：讓媽媽和我各滾一個(gè)雪球。于是，我開(kāi)心地抓了一把雪，卷了起來(lái)。耶！但是我不小心，把最后滾落的雪球壓得太重，可能會(huì)浪費(fèi)掉�！皠e這樣！”我大聲喊著，撒嬌地坐在雪地里。我媽把我抱起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人都莫名其妙的笑了，讓我一臉茫然。爸爸下意識(shí)的指了指我的褲子，我轉(zhuǎn)身一看，哦！原來(lái)我的褲子上全是雪，身上全是雪花。媽媽苦笑著說(shuō)：“我覺(jué)得我們根本不需要堆雪人。嗯，這不是最現(xiàn)實(shí)的雪人嗎？”媽媽的話讓我哭笑不得。
這時(shí)，在父親毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，我從雪地上抓了一把雪，扔向父親。爸爸不甘示弱，一把抓住雪，沖著我喊。沒(méi)想到父親扔了罰款，我只好逃跑，再次攻擊母親。就這樣，潔白無(wú)瑕的雪球在我們手中，像子彈一樣，在空中來(lái)回穿梭。我們的笑聲飄滿了整個(gè)院子。雖然我們的手凍得通紅，但我們的心是溫暖的。
嗯，聽(tīng)了我的敘述，你覺(jué)得我的家充滿溫暖、活力和幸福嗎？童年總是美好的。爸爸媽媽和我們同甘共苦。這是你一生中最快樂(lè)的時(shí)光。反正我是這么想的。不知道你是否同意我？
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 7
我是快樂(lè)的。這是我每天都會(huì)重復(fù)對(duì)自己說(shuō)的話。
我是快樂(lè)的。我有一個(gè)雖然不算富裕但也能小康的家，思想還算開(kāi)明的老爸老媽，疼我的親人，和鄰居的關(guān)系也很好，記得有一年過(guò)年鄰居還給我壓歲錢了還有今年生日鄰居還送了個(gè)大蛋糕，這讓住在城市的我很自豪。
我是快樂(lè)的。坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，沉浸在一本又一本的書(shū)中。我有著自己喜歡做的事，很幸運(yùn)，我也可以做著我喜歡做的事。
我是快樂(lè)的.。作為一名高中生，我有著自己的奮斗目標(biāo)并且我在為它戰(zhàn)斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)生涯中有著數(shù)不清的困難，知足的我只要克服了其中的一個(gè)，我就會(huì)很開(kāi)心，有種成功的驕傲。
我是快樂(lè)的。不善言辭的我也有著不小的交際圈。我是一名追星族，很專心的追星族，這么多年就喜歡他一個(gè)，最重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)了一群好友，偶爾在一起說(shuō)著他的好，偶爾一起出去做義工，偶爾會(huì)在一起瘋玩，偶爾我們談天說(shuō)地，互相傾訴那些不曾說(shuō)出的話。我們的老大曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你們，與JJ無(wú)關(guān)；我愛(ài)JJ，與你們有關(guān)�！蔽液屯瑢W(xué)的關(guān)系也不差，也會(huì)在一起談夢(mèng)想、談抱負(fù)、談想象中的自己的未來(lái)，交換各自的知識(shí)。
我是快樂(lè)的。我有點(diǎn)懦弱，這會(huì)讓我不自主地去躲避那些會(huì)傷害到我的事情，也會(huì)想盡一切辦法減低外界對(duì)我的傷害，這也讓我有壓力也有動(dòng)力地去做一切能讓自己變得更強(qiáng)的事情。
我是快樂(lè)的�，F(xiàn)在的生活讓我覺(jué)得我很幸福，我在成長(zhǎng)，我在變強(qiáng)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 8
今年暑假，我看了許多書(shū)，有《胖叔叔的開(kāi)心茶座（成長(zhǎng)篇）》，有《山羊不吃天堂 》……可我最喜歡的書(shū)就是《小屁孩日記》之五年級(jí)煩心事。這本書(shū)里面有許多有趣的故事，有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，有采訪牙醫(yī)，有應(yīng)聘臺(tái)長(zhǎng)等十來(lái)個(gè)有趣的故事�？晌易钕矚g看的就是《橡皮失竊案》。
《橡皮失竊案》這故事主要講了：班上的“膠皮娃娃”蘇拉的爸爸去上海出差回來(lái)給她買了一塊漂亮的橡皮。早上蘇拉一到校，就迫不及待與人分享，到了午休的時(shí)候，橡皮卻不翼而飛了。蘇拉忍不住趴在桌上哭 了起來(lái)。到了第二天，又有好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己的橡皮不見(jiàn)了。一連幾天也沒(méi)有線索。又過(guò)了幾天，“我”的一塊巧克力味的橡皮也消失地?zé)o影無(wú)蹤。在“我”和幾個(gè)同學(xué)的偵察和“一塌糊涂”的幫助下，最后發(fā)現(xiàn)“橡皮大盜”竟是金剛。
金剛因此還挨了甜老師的批評(píng)，而“我”也成了班級(jí)里的福爾摩斯。
當(dāng)我讀到拉蘇的橡皮到了午休的`時(shí)候，這塊粉紅的草莓味的橡皮，卻不翼而飛了。這時(shí)我很氣憤，我也遇到這樣的事情。
記得有一次，我買了蘋(píng)果版的修正帶，早上一來(lái)，我就迫不及待地與人分享�？蛇�沒(méi)有用幾天，一天中午午休的時(shí)候，我吃完飯過(guò)來(lái)，我心愛(ài)的修正帶就不翼而飛了。到現(xiàn)在也沒(méi)有找到，我傷心極了。
當(dāng)我又讀到“一連幾天，一點(diǎn)線索也沒(méi)有找到”，這時(shí)，我很擔(dān)心他們，要是我能進(jìn)入到故事里面，一到要把橡皮大盜繩之以法，讓老師來(lái)批評(píng)他，最后當(dāng)我讀到這個(gè)人竟然是金剛時(shí)，不僅讓我大吃一驚，而且還替他感到惋惜。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我明白了，我們從小都不要干偷偷摸摸的事，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 9
突然間發(fā)現(xiàn)，自己的思想有些復(fù)雜起來(lái)；突然間感到，好像用一夜的時(shí)間長(zhǎng)大了不少。也許，成長(zhǎng)的歲月漸漸加快了腳步，飛快的，著急的……不知從何時(shí)起，那樣的想用相機(jī)來(lái)記錄自己每一刻的容貌，每一次的成長(zhǎng)…在走向成熟的時(shí)候，我感到了快樂(lè)，但也有恐懼。
當(dāng)稚嫩還存在我細(xì)小的心胸之中時(shí)，不少的同齡人早已脫去了年幼、純真的輕紗。當(dāng)他們用雜亂繁復(fù)的心情與目光來(lái)關(guān)注社會(huì)的那時(shí)，我或許還正在因?yàn)閯?dòng)漫中某個(gè)小小的角色的死去而痛心。我真的很感謝那些關(guān)心和保護(hù)我的人，他們讓我一直快樂(lè)、單純，不曾被世俗所染。他們不希望在我的生命的白紙上有任何一條骯臟丑陋的線條，而我，愛(ài)他們就像愛(ài)自己一樣。
翻著過(guò)去的日子，追尋童年的生活。在這充滿笑與淚的１５年中，讓我幸福過(guò)的人有的還在，而有的早已退場(chǎng)。我很明白自己的心情與愿望，還有夢(mèng)想。在瞳仁的星輝中，在干凈唯美的思想中，沒(méi)有任何愁緒與無(wú)奈，唯有快樂(lè)，只有快樂(lè)！
當(dāng)再次面對(duì)讓我茫然的題目與心情，心中的只是淚和痛；也許，傷心、失落與彷徨教我不能自拔。我知道，當(dāng)我有一天真正面對(duì)向往已久的大海時(shí)，心中的話語(yǔ)同內(nèi)心的`感動(dòng)早已不知如從出。也許，自己的想法與心情是無(wú)法尋求；也許，我們的青春、歲月與歡笑一同在身邊成長(zhǎng)。流逝的是我心中的時(shí)光，但是沙漏記得。
不知何時(shí)起，我希望我愛(ài)的人都快樂(lè)，把他們的悲傷都給我。我知道也許有一天，我該退場(chǎng)的時(shí)候?qū)?huì)多么的不舍與心痛，但那是過(guò)程，每一個(gè)人的過(guò)程。我的生命還在流逝，時(shí)間在無(wú)邊無(wú)際的荒野中，而等待是一件痛苦而又殘忍的事實(shí)。淚，從眼角劃落；笑容，在生命邊緣舞蹈。而我們終究要離開(kāi)這場(chǎng)華美的宴會(huì)……
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 10
“成長(zhǎng)”多么熟悉的一個(gè)詞呀！成長(zhǎng)中會(huì)有喜怒哀樂(lè)陪伴我們一起成長(zhǎng)，不過(guò)成長(zhǎng)中更多的還是快樂(lè)的芳香。
有些人在成長(zhǎng)中，玩游戲就是快樂(lè)的。就好比魯迅先生的童年：在百草園內(nèi)與植物和小動(dòng)物們玩耍、嬉戲，還能聽(tīng)到美女蛇的故事，奇妙無(wú)窮。但在他的童年，令他快樂(lè)的也不單單是玩，上學(xué)也是快樂(lè)的。
而我成長(zhǎng)的快樂(lè)也是上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)可以從書(shū)本上學(xué)到知識(shí)。知識(shí)是很重要的，如果人沒(méi)有了知識(shí)就好比魚(yú)失去了海洋。
還記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅僅只是階梯，書(shū)還是知識(shí)的源泉，是快樂(lè)的基礎(chǔ)，是我們成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富。
讀書(shū)會(huì)讓我們受益匪淺，哪怕是一個(gè)講給三歲孩童聽(tīng)的一個(gè)小故事，其中都會(huì)蘊(yùn)藏著有些人一生也不會(huì)懂得的大道理。
還記得在我以前讀過(guò)的書(shū)中，我也學(xué)會(huì)了許多大道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)教會(huì)我人要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；《魯賓遜漂流記》教會(huì)我要樂(lè)觀的對(duì)待生活，戰(zhàn)勝困難；《西游記》告訴我壞人都會(huì)像妖怪一樣沒(méi)有好下場(chǎng)；《昆蟲(chóng)記》教會(huì)我要尊重每一個(gè)生命，哪怕是昆蟲(chóng)……。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，光從書(shū)中學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師，是我們?nèi)松?dāng)中的第一位教師，也是第一個(gè)讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)的.人。其實(shí)，我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)就是擁有小學(xué)與中學(xué)的兩位班主任。在課上她們教給我知識(shí)，課下她們就是我的大朋友。
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同，成長(zhǎng)中屬于自己的快樂(lè)也不同，雖然有時(shí)會(huì)有烏云來(lái)?yè)v亂，但烏云是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了太陽(yáng)的。
陽(yáng)光照耀著我：我的快樂(lè)就是有書(shū)給我知識(shí)，還有三位好老師伴我成長(zhǎng)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 11
每一個(gè)人的經(jīng)歷都有很多：快樂(lè)、憂傷、高興。這就猶如一個(gè)個(gè)匣子，林面裝著自己的酸甜苦辣，當(dāng)我再次打開(kāi)匣子，再次重溫自己的快樂(lè)與憂傷。
走在噪雜的大街上，路上的小攤泛著油煙嗆入我的眼鼻，濃重的里邊小吃氣味交雜，充斥著我的身體，我的身體反映令我不由自主地“咳咳”了兩聲，我想逃離，轉(zhuǎn)身跑入一家店，推開(kāi)金屬質(zhì)的大門(mén)，一股香甜的味道立刻洗凈了之前那濃重的油煙味，這股味道與剛才有著天壤之別，我的好奇心驅(qū)使我打量這些貨價(jià)，啊！上面竟然有一個(gè)個(gè)金燦燦，鋪著雪白奶油的蛋糕。我見(jiàn)到這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的奶油的蛋糕，差一點(diǎn)口水流出來(lái)了。我好想吃喔！摸一摸自己的口袋，抽出了一張皺巴巴的紙幣——10元錢，我望著毛主席像把錢當(dāng)成了可愛(ài)的蛋糕。
因?yàn)殄X數(shù)有限，我只能慎重考慮買哪種蛋糕才好，于是條蛋糕是一件大事。我一般都挑可愛(ài)，香味四溢的蛋糕，可剛剛拿起，一看標(biāo)價(jià)，就訕訕地放回原處，于是，就像檢查一樣，我總顧忌著價(jià)格，但到最后我還是挑出了心儀的蛋糕：4元、3元、3元的。不錯(cuò)不錯(cuò)，我的錢正好花完了。我捧著3個(gè)金燦燦的蛋糕立馬跑去結(jié)賬了。
收銀的'是一位姐姐，擁有甜甜的笑容。我把蛋糕交給她，她動(dòng)作麻利的裝好了袋，把錢放入機(jī)器。我拿好了蛋糕，轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，大姐姐突然叫住了我，甜甜地對(duì)我說(shuō)：“祝你圣誕快樂(lè)”。我這才反映過(guò)來(lái)現(xiàn)在馬上接近圣誕，店內(nèi)的裝潢十分溫馨：天花板上掛滿了五顏六色的氣球，有一顆掛著禮盒，小球，圣誕老人，鈴鐺的飾品，上面的彩燈一閃一閃，像沉落在海底的星星，這里，真的好美。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 12
煩惱是天空中那一道美麗的彩虹，它會(huì)給你指引前進(jìn)的方向，煩惱就是那五彩斑斕的彩虹，它會(huì)隨著你的心情變化而不變，而這個(gè)不能的“煩惱”是人們對(duì)它的煩惱。它是一道亮麗的彩虹，是人們對(duì)它的煩惱，它會(huì)告訴你怎么樣快樂(lè)。
有一次，我正在睡覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)小妹妹在哭，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一位小妹妹摔倒了，小妹妹的臉上滿是鮮血。我趕緊跑過(guò)去一看，小妹妹的臉上還流著血，我趕緊給小妹妹洗了一次腳，還問(wèn)她：“你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我嗚嗚”我說(shuō)：“妹妹，別哭，我不要你了，我自己會(huì)好好的！你不能這樣說(shuō)，你的傷心也會(huì)好的！”我說(shuō)：“對(duì)不起，我我不應(yīng)該說(shuō)”
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小妹妹終于停止了哭聲。我問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)：“因?yàn)槊妹锰y看了！我要回家了！”這時(shí)，我心想：“為什么小妹妹會(huì)這樣哭呢?這可真是個(gè)煩惱的小姑娘呀！”后來(lái)，我們還是開(kāi)始討論，最后，我們決定，把一個(gè)新玩意兒給小妹妹玩玩，我們開(kāi)始討論玩兒，最后我們決定把一個(gè)新玩意兒給小妹妹玩。
小妹妹開(kāi)始玩了，我也開(kāi)始討論她為什么會(huì)哭。她說(shuō)：“因?yàn)樗切∶妹�，就不能跟我們玩啦！”最后，我們決定把小妹妹給逗笑了，我也開(kāi)始討論起來(lái)了，最后，我們決定把她逗笑。
小妹妹開(kāi)始哭了，我想她的眼睛一定很紅，我想，她的眼睛一定會(huì)紅的，而這個(gè)小妹妹卻會(huì)哭的
終于，在一個(gè)星期后，我的心情好多了，我終于找到了她的感覺(jué)，我的好朋友，她的名字叫陳思琪。我們一起玩的很高興，我們又開(kāi)心的'玩了起來(lái)。
這件事情讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，它是一道亮麗的彩虹，是一道亮麗的彩虹，它是一道亮麗的彩虹，是一道給我?guī)?lái)無(wú)限煩惱的彩虹，一道美麗的彩虹快樂(lè)的“煩惱”啊!
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 13
在我們的生活里充滿了親情，我們的人生中充滿了輝煌；在屬于我們的陽(yáng)光中充滿著快樂(lè)，在成長(zhǎng)的歷程中充滿了坎坷……我們要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的眼光對(duì)待坎坷，以成長(zhǎng)的眼光對(duì)待磨難……
我們的生活中滿載著快樂(lè)，但也有不悅，只有學(xué)會(huì)了快樂(lè)生活，快了小精靈們才會(huì)跑來(lái)。擁抱快樂(lè)，就擁有了生活中的一切；擁抱快樂(lè)，就有了生的渴望；與快樂(lè)相擁，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。
當(dāng)你感到不快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你痛苦于自己的繁忙時(shí)，何不想一想比自己還忙碌的人，就像人們常說(shuō)的：“沒(méi)有鞋穿的人因看到了沒(méi)有腳的人，而感到快樂(lè)無(wú)比�！蔽覀兒尾蝗プ瞿莻�(gè)沒(méi)有鞋的人，想想比自己還差的人？
人們常說(shuō)自己不夠快樂(lè)，生活太痛苦，那就請(qǐng)想一想殘疾而又快樂(lè)的張海迪，想一想偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，雖然殘疾，卻身殘志堅(jiān)。
現(xiàn)在健康的我們，所謂健康，只是肢體上的健康，而心理健康的又有多少？多少學(xué)生，因一次成績(jī)不理想而去自殺呢？為什么？還不是因?yàn)椴粫?huì)與快樂(lè)相擁，不懂得享受快樂(lè)。試想一下，如果他們學(xué)會(huì)了擁抱快樂(lè)，這樣的'悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？又會(huì)有多少棟梁進(jìn)入社會(huì)，為祖國(guó)的建設(shè)作貢獻(xiàn)呢？
不光是我們，現(xiàn)在社會(huì)中的“白領(lǐng)”階層，又有多少會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“我很快樂(lè)”呢？又有多少因工作的勞累，事業(yè)的不順而痛苦呢？理由只有一個(gè)他們沒(méi)有學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，沒(méi)有學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，更不用說(shuō)擁抱快樂(lè)了。
由此可見(jiàn)快樂(lè)多么重要，快樂(lè)是我們生活中的調(diào)味劑。讓我們放下生活中的煩惱，工作中的繁忙，學(xué)習(xí)上的壓力，一起尋找快樂(lè)，擁抱快樂(lè)吧！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 14
快樂(lè)，往往在不經(jīng)意間就探出了頭，啟程來(lái)到了我們身邊�？鞓�(lè)有許多種，成功的快樂(lè)，拼博的快樂(lè)不計(jì)其數(shù)，而我要說(shuō)的卻是我的一次“疼痛”的快樂(lè)。
那是兒時(shí)的我，看到別人騎自行車很是威風(fēng)，便漸漸眼熱起來(lái)。爸爸媽媽看到我一到放學(xué)時(shí)間便蹲在門(mén)口看別人神采亦亦地騎自行車，便猜透了我的'心思，秘密地買了一輛自行車，在我7歲生日時(shí)送給了我，我歡天喜地，蹦啊跳啊個(gè)不停，第二天旱晨便向爸媽提出了要學(xué)騎自行車的要求，爸媽見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，又如此上進(jìn)，很快就答應(yīng)了我，地點(diǎn)就定在了我家門(mén)前的小路上。
我把自行車推到了路上，想到一會(huì)兒就要像中學(xué)生的大哥哥大姐姐們一樣騎上自行車，心中很是激動(dòng)。
爸爸先是教給了我一些基本的要領(lǐng)：“騎自行車必須目視前方，心中不能想其他的事物，雙手控制好方向，腳不要蹬太快，要穩(wěn)……”爸爸給我講了一蘿筐要領(lǐng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心十足地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì)騎好的！”
爸爸先是在后面扶著我的后座，使我不會(huì)摔倒，后來(lái)，他慢慢地撒開(kāi)了手，我仍騎得很穩(wěn)當(dāng)，當(dāng)我正得忘形之時(shí)，由于沒(méi)掌握好平衡，“咣當(dāng)”摔了個(gè)“人仰車翻”，“好痛呀……”我嘟噥著。但我仍不灰心，為了自己的夢(mèng)想，我爬了起來(lái)，走向自行車，又一次上了車騎了起來(lái)，這次我更加小心，更加謹(jǐn)慎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)爸爸看到我滿頭大汗的樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭；而我看到了爸爸，又想起自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車，沖著爸爸會(huì)心一笑……
一次“疼痛”的快樂(lè)，再痛也值得！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 15
假日里，爸爸答應(yīng)帶我去海洋世界，說(shuō)是要帶我認(rèn)識(shí)海洋世界中生活的新朋友。出發(fā)的前一夜，我整夜睡不著覺(jué)，興奮地想著明天海洋世界里的動(dòng)物們。
蒙蒙的光透著窗簾，向我述說(shuō)著天亮了，該出發(fā)了。我興奮地拉開(kāi)窗簾，臉色卻一下子垮了，居然下雨了，下雨了就去不了海洋世界了。我非常失望，想著：不去就不去，在家里我還是玩得很愉快。我垂頭喪氣地走到客廳，呆了一會(huì)，又慢慢地走回自己的房間，悶悶不樂(lè)地看著窗外的雨，希望它停下來(lái)�？墒怯旰孟裨趹蚺乙话�，我越想讓他停下，卻下得越歡。
我就像是個(gè)在雨中沒(méi)有撐傘的趕路人，整個(gè)心情都糟透了。呆坐在房間里，我想做點(diǎn)什么來(lái)消磨時(shí)光，卻怎么都提不上勁，只是拿起筆在一張白紙上亂涂亂畫(huà)，突然我的腦子里面出現(xiàn)了一個(gè)想法：我們?yōu)槭裁床辉诩依镩_(kāi)一個(gè)海洋派對(duì)呢?這個(gè)想法在我腦子里面浮現(xiàn)以后就揮之不去，說(shuō)干就干!我馬上去和爸爸媽媽討論如何開(kāi)派對(duì)，經(jīng)過(guò)十五分鐘的討論以后，終于想好了，爸爸媽媽去把食物和裝飾準(zhǔn)備好，我去邀請(qǐng)我的.朋友們來(lái)參加。半個(gè)小時(shí)以后一切準(zhǔn)備就緒了：房間里布置好了藍(lán)色的墻紙，還有各種海洋生物的玩偶，沙發(fā)旁的茶幾上放著我精心挑選的《海洋世界》全套書(shū)籍!我?guī)е笥褌冏哌M(jìn)我的家，像一位導(dǎo)游一樣給他們介紹，他們并不是第一次來(lái)我家，卻仍像第一次來(lái)我家，東摸摸，西碰碰，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么新奇。接著，我們便玩起了游戲，那本糟糕的心情也像雨后放晴般全部消散，整個(gè)房間只剩下我們的笑聲。
只要我們自己多想一想，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 16
上個(gè)學(xué)期，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都信息倍增，爭(zhēng)取考到第一名，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，考到第一名的同學(xué)，會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，我也在背后為自己祈禱，考出好成績(jī)給爸爸媽媽看！
到了期中考試那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交到組長(zhǎng)的座位上，就開(kāi)始打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)，爭(zhēng)取不落掉每一個(gè)單元要點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得飛快，上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們都“安全”坐下，老師則捧著一沓試卷走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“我把試卷發(fā)下去，你們寫(xiě)好名字，開(kāi)始考試！”
此刻，沒(méi)有一絲響聲，同學(xué)們都靜靜的等待著，卷子發(fā)下來(lái)了，大家都投入到答題的過(guò)程中。這時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，還有那份堅(jiān)定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認(rèn)真仔細(xì)地打完每一道題，不放過(guò)任何一處會(huì)出錯(cuò)的'地方。在檢查時(shí)，我查看了每一個(gè)題目，還在草稿紙上列了許多式子來(lái)進(jìn)行計(jì)算。我想，這次考試我應(yīng)該能夠挑戰(zhàn)自己，考到第一名吧！
在緊張的氣氛下，兩節(jié)數(shù)學(xué)課的事件緩緩逝去。老師站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“現(xiàn)在收卷，組長(zhǎng)下座位收！”聽(tīng)到老師發(fā)布的任務(wù)，各個(gè)組長(zhǎng)都下座位，把組員的卷子一一收來(lái)，交給老師。老師拿著卷子，走進(jìn)了辦公室。
下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在上課前幾分鐘就來(lái)到了班里，等人到齊時(shí)，他開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡(jiǎn)直不敢相信，第一名耶！“好，現(xiàn)在請(qǐng)謝婧雯、曾玉潔兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)本子，好，一人一本數(shù)學(xué)本，我們照相……”
此時(shí)，我的心情是愉快的，即使獎(jiǎng)勵(lì)是一本普通的數(shù)學(xué)本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長(zhǎng)中別樣的快樂(lè)吧！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 17
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)椋瑡寢尳袢找涛野溩印?/p>
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉細(xì)心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
最終，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的`面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累��！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦�。∫粡埫嫫{好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能夠開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不細(xì)心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們最終成功的包完了餃子。我拍著手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，必須要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦！對(duì)了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今日收獲了歡樂(lè)，我收獲了勞動(dòng)的歡樂(lè)！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 18
上個(gè)星期四，我到校隊(duì)去參加跳繩隊(duì)選拔。要知道，進(jìn)入校隊(duì)一直是我的夢(mèng)想，既為了自己，也為了爸爸！誰(shuí)知道我真的被跳繩隊(duì)錄取了，那一刻我是多么的興奮！
我一直執(zhí)著的想進(jìn)跳繩隊(duì)是有原因的，因?yàn)槲业陌职质且幻w育老師，他的點(diǎn)滴影響也讓我對(duì)體育充滿了熱愛(ài)。
爸爸在成為體育老師的路上吃過(guò)很多苦。小時(shí)候，爸爸是校隊(duì)田徑隊(duì)的，每天早晨六點(diǎn)三十起床，去學(xué)校的操場(chǎng)跑三十圈。七點(diǎn)整去吃早餐，七點(diǎn)三十去練習(xí)教練教的動(dòng)作和跨欄。等教練來(lái)了，八點(diǎn)三十準(zhǔn)時(shí)上課，練習(xí)跨欄。每一分每一秒都是那么艱辛，但是爸爸卻從來(lái)沒(méi)有缺席，一直堅(jiān)持！
他的毅力和堅(jiān)持也換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)成功。他擔(dān)任了校田徑隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)呢。接著在上高中時(shí)，參加男子八百米比賽，他輕輕松松的就拿了全省和全市的第一名，當(dāng)我聽(tīng)到爸爸這個(gè)輝煌的經(jīng)歷的時(shí)候，簡(jiǎn)直目瞪口呆，我心想：這是真的嗎？媽媽說(shuō)：“你不相信是吧？但是你想想這也很正常，你爸爸那時(shí)候訓(xùn)練很自律很刻苦，每個(gè)成功的背后都需要付出巨大的汗水和艱辛！小時(shí)候不吃苦，長(zhǎng)大肯定沒(méi)出息�！�
此時(shí)老爸聽(tīng)見(jiàn)了：“你媽說(shuō)得對(duì)，老爸那輝煌的.經(jīng)歷真不是吹的，那時(shí)候訓(xùn)練真的很辛苦，但是我都堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)有一份成功來(lái)得是那么容易，爸爸相信你也可以堅(jiān)持！”
“嗯！”
聽(tīng)了媽媽爸爸的話，我更加佩服爸爸，而且這一點(diǎn)我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。現(xiàn)在每個(gè)星期一、星期二、星期三和星期四的課服二，我都要去校跳繩隊(duì)訓(xùn)練。我很喜歡訓(xùn)練，因?yàn)橛?xùn)練雖然很累很辛苦，但是我覺(jué)得每一滴汗水都可以換來(lái)一份收獲——正如爸爸付出的汗水會(huì)有收獲那樣。
我喜歡訓(xùn)練，也一定會(huì)堅(jiān)持下去……
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 19
思考，是每個(gè)人必須需要的，如果你缺少了思考，就不會(huì)有收獲，讓我給大家講講我的思考故事吧。
一天， 我在看新聞的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到一些壞人在欺負(fù)一些無(wú)辜的百姓。爺爺經(jīng)常說(shuō)：“這些壞人可真壞�！� 我產(chǎn)生了疑問(wèn)，壞人難道永遠(yuǎn)就那么壞嗎？
我感覺(jué)，不應(yīng)該像爺爺那樣，只在一個(gè)角度想，那些被警察抓住的壞人，受到嚴(yán)格的教育后就會(huì)變成好人。
有一次，我見(jiàn)到一些孩子在那里追逐打鬧，一些孩子受傷了，還有一些孩子則是洋洋得意，感覺(jué)自己勝利了，我產(chǎn)生了疑問(wèn)，打傷別人難道很自豪嗎？
我覺(jué)得，這樣做不對(duì)，因?yàn)橛靡远嗥凵俚姆椒ú荒軌蝮w現(xiàn)出他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，再加上他的這種可恥與恥辱給另外一個(gè)人帶來(lái)了痛苦。
還有一次，我和哥哥在飛機(jī)場(chǎng)放風(fēng)箏，合適就在這時(shí)，在一片沒(méi)有風(fēng)的地方，我的分在就降落在那里，這時(shí)，兩個(gè)陌生男孩用刀子將我的風(fēng)箏線劃斷，將風(fēng)箏撿起來(lái)，一溜煙遞給跑了，我充滿了憤怒，他們憑著什么將我的風(fēng)箏拿走？
我覺(jué)得這兩個(gè)人就沒(méi)有資格搶別人的`東西，他們就像沒(méi)上過(guò)學(xué)一樣，沒(méi)教養(yǎng)，素質(zhì)差，搶別人的東西，是一群沒(méi)有善心，沒(méi)有良知，只知道搶別人的東西的人。
還有一次，我在院子里玩耍，被一塊石頭給摔倒了，我很生氣，心想：“是誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)，將一塊石頭放在路的中間，害得別人摔了一跤�！蔽揖透械胶芷婀郑覒�(yīng)不應(yīng)該將這塊石頭推開(kāi)？
我覺(jué)得，我應(yīng)該將這塊石頭搬開(kāi)，因?yàn)�，如果別人也被這塊石頭絆倒了，別人也會(huì)像我這樣說(shuō)的，我應(yīng)該把這塊石頭搬開(kāi)。
我們應(yīng)該多角度、多方位、全面地去思考問(wèn)題，有用聯(lián)系、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看問(wèn)題，這樣就會(huì)有一大筆讓人驚喜的收獲。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 20
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是豐富多彩的，快樂(lè)的，充滿夢(mèng)想的。小時(shí)候喜歡看西游記和奧特曼系列漫畫(huà)，喜歡在電視上學(xué)習(xí)奧特曼的動(dòng)作，喜歡在沙發(fā)上打滾，想成為一名捍衛(wèi)地球與和平的奧特曼斗士。有時(shí)候調(diào)皮的像猴子在樹(shù)上爬上爬下。回想起小時(shí)候做過(guò)的傻事真有意思！但最有意思的是，我一個(gè)人在家扮演“孫悟空大鬧天宮”的角色。
周六早上，我從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)。聽(tīng)到門(mén)砰的一聲，我以為爸爸媽媽一定去上班了，就跳下床，連臉都沒(méi)洗。我把我爸的墨鏡拿出來(lái)，開(kāi)在鼻梁上。我從柜子里拿出我爸的黑色西裝穿上。最后穿上我爸的黑鞋，在頭發(fā)上噴了一點(diǎn)啫喱水。學(xué)會(huì)像電視上的黑老大一樣，在屋子里走來(lái)走去。最后去廁所照了照鏡子，呵呵！還不錯(cuò)，真的很像黑老大，是不是很帥？
就在我脫下黑色衣服，穿上喜歡的運(yùn)動(dòng)服之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新寶寶。我把媽媽口紅上的.紅點(diǎn)抹在額頭上，拿起艾蒿，跑去廁所拍照。我的帥哥穿的怎么樣？以后！沙發(fā)上的大枕頭要遭罪了！我又踢又踢，枕頭一拳接一拳吃了我。這有點(diǎn)像拉龍筋剝龍皮。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。下午覺(jué)得太累了，就躺在沙發(fā)上做夢(mèng)，等到晚上爸媽回來(lái)看看。房子里亂七八糟，到處都是垃圾。他們大驚失色地說(shuō)：“我的上帝！”我被他們的尖叫聲吵醒了，高興地說(shuō)：“我今天在家里大鬧了一場(chǎng)！”爸爸媽媽笑我的話。他們以為來(lái)我們家的是小偷！我心想：嗯！有什么好笑的！
我小時(shí)候可愛(ài)嗎？我渴望長(zhǎng)大，成為一個(gè)動(dòng)漫角色，在心里編織童話。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 21
今天是五一勞動(dòng)節(jié)。上帝似乎很關(guān)心這個(gè)節(jié)日，給了我們一個(gè)大晴天。當(dāng)然，我們不能錯(cuò)過(guò)這么好的天氣，呆在家里，但我們要去哪里？你不能走得太遠(yuǎn).最后我們談了一下，決定在蕭山開(kāi)個(gè)村，——。
春游期間，我們?nèi)ミ^(guò)蕭山附近的湘湖，那是一個(gè)美麗而簡(jiǎn)單的地方。如果西湖是大家閨秀，那么湘湖就是小家碧玉。遠(yuǎn)處的群山隱隱約約，仿佛蒙上了一層紗；站在亭子里，看碧玉般的湖水和美麗的風(fēng)景是一種精神享受。不知道這次實(shí)地考察會(huì)帶來(lái)什么？
我們開(kāi)車經(jīng)過(guò)湘湖的時(shí)候，是人山人海，旁邊有一個(gè)海洋極地公園。人們互相推擠著，路上很擁擠。交通真的堵了，心情莫名的煩躁。最后，我們穿越了層層“人墻”，終于來(lái)到了古樸的鄉(xiāng)村。
這里的氣氛有點(diǎn)像湘湖，讓人耳目一新；這個(gè)安靜的'國(guó)家和剛才的人群完全不一樣。剛才那種窒息感消失了，但是有一種舒服的感覺(jué)。這里一片翠綠，樹(shù)木成林，野花飛舞。大自然的芬芳不時(shí)縈繞在我的鼻子里。這時(shí)，我們聽(tīng)到了食物的味道，我突然餓了。剛發(fā)現(xiàn)還沒(méi)吃午飯。
我們選擇了一個(gè)農(nóng)舍在這里吃午飯。服務(wù)員上菜的時(shí)候，我嘗了嘗，想起小時(shí)候去外婆家時(shí)外婆給我做的菜。這是一種天然的味道，帶有食物本身的味道。不像市里的大酒店，端上來(lái)的菜看起來(lái)很精致，聞起來(lái)很香，但是吃的時(shí)候，一種調(diào)料的味道在嘴里很不自然，好吃的味道沒(méi)有原來(lái)那么鮮，但是感覺(jué)像是放了太多味精。雖然這里的食物簡(jiǎn)單，看起來(lái)不精致，但它給人一種食物的自然味道。過(guò)了一會(huì)兒，我們幾乎吃完了點(diǎn)的菜，實(shí)現(xiàn)了“cd行動(dòng)”。
吃完午飯，欣賞了一會(huì)兒風(fēng)景，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我們不打算在這里過(guò)夜，所以不得不勉強(qiáng)回去。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 22
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)又匆匆而去，當(dāng)年那個(gè)依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锏男∨ⅲ瑵u漸長(zhǎng)成了一個(gè)小大人。在我們身邊，每天都有快樂(lè)滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。打開(kāi)記憶的大門(mén)，沿著小路漫步，細(xì)細(xì)品味一番幼時(shí)的趣事，快樂(lè)的余味尚存。
還記得那個(gè)晚上，媽媽告訴我：“你應(yīng)該獨(dú)自睡一個(gè)房間了！”我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。洗好澡后，我感覺(jué)自己雙腳顫抖，可還是只能無(wú)奈地往房間挪去。每走一步我都在想：怪獸吃小孩、惡鬼抓小孩……那黑黑的房間里一定有許多的怪物。我打開(kāi)燈，飛快地走到我的床邊，一骨碌鉆進(jìn)被窩里，用被子蒙住頭，黑暗，無(wú)盡的黑暗，我什么也看不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，我實(shí)在憋不住了，偷偷探出頭，緊緊抓住被子的一角，手心里濕濕的都是汗！不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把燈關(guān)了。我借著屋外路燈微弱的光，看見(jiàn)那白色的窗簾隨風(fēng)飄來(lái)飄去，頓時(shí)感到毛骨悚然。我想起，曾幾何時(shí)，奶奶給我講的.那些鬼故事，故事里的白胡子老頭經(jīng)常在晚上出來(lái)偷小孩吃，我越想越怕。
不知不覺(jué)，鬧鐘已經(jīng)指向午夜十二點(diǎn)了，明天還要上學(xué)了，我該怎么辦？我決得不能再想那些可怕的事情了，還是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧，還有那次和方一凝一起的狂歡……想著，想著，我進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一醒來(lái)，我連忙飛跑去告訴媽媽：“媽媽！媽媽！我已經(jīng)可以一個(gè)人睡覺(jué)啦！”媽媽笑著說(shuō)：“我們的寧寧長(zhǎng)大了！祝賀你！”我用力地不住點(diǎn)頭“嗯嗯！”是的，我長(zhǎng)大了，戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了膽小。我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 23
植物失去了美艷的花朵，收獲了甜蜜的果實(shí)；大地失去了鮮嫩的綠色，收獲了純潔的白雪.人類得到了物質(zhì)的滿足，失去了心靈的感動(dòng).
得到與失去，似乎是兩個(gè)必然要相連的次，失去的越多，或許將來(lái)得到的就會(huì)越多，得與失，應(yīng)該是互為因果無(wú)法分離的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨.”上天是公平的，他想賜給你與他人的不同的偏愛(ài)，那么他將會(huì)拿走你同他人相同的優(yōu)越.張海迪得到的先天條件與我們普通人是無(wú)法比擬的可以說(shuō)她一開(kāi)始就在失去，然而他懂得，上天是公平的他沒(méi)有常人健康的身體，但他有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于常人的毅力，他用他所擁有的，向我們每個(gè)健康的人展現(xiàn)著生命的奇跡.他失去了很多，得到的更珍貴.
失亦得，得亦失相信提起“非典”，我們每個(gè)人的心里都有一絲觸動(dòng).為什么會(huì)有這樣的重創(chuàng)呢？
得亦失啊，我們太過(guò)于追求物質(zhì)生活的發(fā)展了，忘記了自然的規(guī)律，我們向自然所取太多了，我們得到了可利用的資源，鮮美的果實(shí)，美味的肉食，上天給予我們已經(jīng)很多了，但我們還不滿足，還要去掠奪，所以他發(fā)怒了.讓我們失去的亦是更多.讓我們每個(gè)人的'心中都記住，不要太貪婪.
如果你在抱怨生活的艱難時(shí)，不防看看你在艱難中得到的快樂(lè)；如果你在抱怨學(xué)習(xí)的枯燥，抱怨失去了童貞時(shí)，不妨想想將來(lái)你可能會(huì)得到的優(yōu)越生活.如果你擁有很多很多，那么不要被幸福沖昏了頭腦，要有失去的準(zhǔn)備.
人生是美好的，上天是公平的，我們都應(yīng)該懂得：有時(shí)候，得亦失，失亦得.不要渴望太多，抱怨太多，你在左邊失去那么右邊會(huì)得其他.享受得與失的快樂(lè)，相信公平的定則.。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 24
快樂(lè)饑渴的旅人見(jiàn)到沙漠中的一片綠洲，快樂(lè)是大海中的一艘船，快樂(lè)是一盞指路的燈塔……
我說(shuō)，快樂(lè)一如貓和它的尾巴。當(dāng)你拼命追逐它時(shí)，它卻總是逃;可是當(dāng)你向著前方的路邁進(jìn)時(shí)，它卻乖乖地跟在你的身后。
生活中總有這樣的人，哀嘆生活的憂愁與痛苦，整天怨天尤人，卻不積極地創(chuàng)造人生，于是，他們沒(méi)有快樂(lè)�？墒怯行┤�，總是在萬(wàn)劫不復(fù)的境地中，勇敢地追求自己的.夢(mèng)想，從不唏噓感嘆，從不郁郁寡歡，雖然他們是痛苦的承受者，但是他們卻也是快樂(lè)的擁有者。
也許，快樂(lè)就是這樣一個(gè)調(diào)皮的孩子，只愿親近用心追求的人。所以，追求著，快樂(lè)著。
追求常常是痛苦的，可追求帶來(lái)的快樂(lè)，卻是世上最大的快樂(lè)。
當(dāng)肥胖的毛毛蟲(chóng)蠕動(dòng)在綠葉上時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)想，追求美麗的過(guò)程是多么的艱辛�？墒敲x(chóng)卻十分堅(jiān)定地知道，艱辛蛻變后，將放飛出美麗的生命。即使絢爛的生命只有兩周的命，它亦無(wú)悔，因?yàn)樽非竺利惖倪^(guò)程使它充實(shí)而快樂(lè);而化蛹成蝶的霎那，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的瞬間，它，是世界上最快樂(lè)的。
它追求，它美麗，它快樂(lè)。
當(dāng)丑小鴨奄奄一息地倒在雪地中時(shí)，它心中的追求美好的信念，依然挺立。它知道春天將會(huì)到來(lái)，嚴(yán)冬并不可怕。當(dāng)它變成優(yōu)雅天鵝的剎那，它知道，追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是快樂(lè)的。而這種無(wú)以言表的快樂(lè)，只有用心追求，用力追求的人才能體會(huì)。
它執(zhí)著，它追求，它快樂(lè)。
或許快樂(lè)，真的不是那么易得，因?yàn)樽非蟠_是痛苦，可是如果種子害怕埋沒(méi)，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)芽;如果紅燭害怕燃燒，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)出耀眼的光亮;航船如果害怕風(fēng)浪，就永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航。
有追求才會(huì)快樂(lè)，讓我們架起夢(mèng)想的帆，駛向彼岸。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 25
在小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂(lè)水”都足以讓我感受到充分的快樂(lè)、心靈上的滿足�？涩F(xiàn)在，我的快樂(lè)似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學(xué)旱冰。原以為，我一下子就能收獲當(dāng)老師的快樂(lè)，可沒(méi)想到當(dāng)一個(gè)成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扶住了他，殊不知表弟在這時(shí)就已經(jīng)對(duì)我有了抵觸心理。
我踩著“一雙風(fēng)火輪”，不斷在旱冰場(chǎng)內(nèi)旋轉(zhuǎn)、跳躍，盡情地在場(chǎng)內(nèi)遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來(lái)到他身邊：“朱舸，你不下來(lái)跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會(huì)扶著你的，很安全�！薄澳悴铧c(diǎn)讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我內(nèi)心一陣尷尬，只好先帶他來(lái)到準(zhǔn)備的場(chǎng)地，先訓(xùn)練起基本動(dòng)作。我和他開(kāi)始訓(xùn)練起“八字”來(lái)，我先以身作則，對(duì)他介紹站穩(wěn)的動(dòng)作要領(lǐng)。表弟在看了我的示范以后，對(duì)我的.抵觸也放下了。他跟著我認(rèn)真地練，好不容易才依靠自己的力量站穩(wěn)了。
看著表弟的表現(xiàn)，我感受到了那來(lái)之不易的成功。所謂快樂(lè)，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂(lè)，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。
有人說(shuō)“快樂(lè)是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺(jué)�！闭缤@句話，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，既是喝下“肥仔快樂(lè)水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 26
最近重慶的天氣開(kāi)始發(fā)威了，光站在外面都會(huì)流汗。太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，就連晚上從廣場(chǎng)上穿過(guò)，都感覺(jué)地上像著了火似的，似乎不是在廣場(chǎng)上走，而是在蒸籠里走。嗓子也好像冒著煙，要是現(xiàn)在有一只冰糕該多好啊……對(duì)，就是冰糕，在我們樓下就有一家批發(fā)店，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ヅl(fā)一些冰糕吧�！眿寢屢惭劬σ涣�，回答：“要得，走！”說(shuō)走就走，我們直奔向冰糕批發(fā)店。
呼，終于到了。這一間小屋子里，白色的燈照得通亮，4個(gè)大冰柜擺在四周，比天氣還熱情的是老板，一見(jiàn)到我們來(lái)了，立刻說(shuō)道：“來(lái)來(lái)來(lái)，隨便選。來(lái)，這里有籃子�！闭f(shuō)著便把一個(gè)白色的籃子遞給了我們。我接過(guò)籃子開(kāi)始東看看西看看地挑選起來(lái)。
那一個(gè)個(gè)擺放整齊的冰糕都躺在冰箱里，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種包裝樣樣都有，看得我眼花繚亂。像是一大群開(kāi)心的`小朋友，好像在說(shuō)著：“選我，選我！”我咽了咽口水，想把這4箱冰糕全都買回家，但可能抬到半路它們就化了。哈哈。
我對(duì)冰糕可有研究了，冰糕大致可以分為兩種，一種水冰，一種奶冰。奶冰如小布丁兒，娃娃糕，可愛(ài)多，鐘薛糕……里面含奶或者巧克力的那種，特別解饞，可是就不怎么解渴了。水冰就如老冰棍兒，棒棒冰……這種小冰糕隨時(shí)都可以解解渴。水冰和奶冰當(dāng)然都要來(lái)一些啦，我左右開(kāi)弓，瘋狂往籃子里放。突然媽媽說(shuō)，“哇，這是我上學(xué)的時(shí)候特別喜歡吃的‘苦咖啡’�！庇谑菋寢屢贿吇匚吨贿呌帜闷饚字弧翱嗫Х取狈胚M(jìn)籃子里。
我心滿意足地回家了，小孩子是很容易滿足的，夏天，一只冰糕就可能是他們的快樂(lè)源泉。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 27
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是春天的大雁，快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè)就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 ......
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢，原來(lái)是媽媽的聲音啊�！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經(jīng)快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經(jīng)做完了，你要拖到什么時(shí)候啊，不會(huì)做地問(wèn)，再說(shuō)了，你們老師沒(méi)有講過(guò)啊，真是的�！蔽易叩介T(mén)口，望著自責(zé)的姐姐，仿佛我聽(tīng)到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認(rèn)真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的壓力，她做得慢也是應(yīng)該的，再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞�。〗憬忝β档纳碛霸谖已矍案‖F(xiàn)。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了，每個(gè)人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過(guò)，姊姊，要加油哦，我永遠(yuǎn)支持你。
馬的.快樂(lè)是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè)是翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空中；魚(yú)的快樂(lè)是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂(lè)是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；求知人的快樂(lè)是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂(lè)是互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，有福同享，有難同當(dāng)，要知道在一起是個(gè)緣分，為了這個(gè)緣分，雙子星公主們，要快樂(lè)��！
我的快樂(lè)，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 28
“乖乖，快來(lái)��！”植物園里傳來(lái)了我呼喚狗狗的聲音，我們?cè)诓莸厣洗驖L、奔跑，享受陽(yáng)光的哺育……
翻翻日歷，“五一”假期已經(jīng)來(lái)臨，我們家的新成員（一只可愛(ài)的小狗狗）也已經(jīng)入住一個(gè)月了。他，京巴家族的一員，活潑、可愛(ài)、聽(tīng)話，但有時(shí)也會(huì)瘋狂一把。他希望能夠得到我的關(guān)注，時(shí)常會(huì)做出一些令人忍俊不禁的行為；他有很強(qiáng)烈的好奇心，總想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，卻因?yàn)槊刻煊袑W(xué)習(xí)的困饒無(wú)法讓他實(shí)現(xiàn)愿望。這下可好了，“五一”長(zhǎng)假，我要讓他夢(mèng)想成真！
午后，和煦的陽(yáng)光使大地一片光輝，我決定帶著他去外面的世界冒險(xiǎn)�？吹轿乙鋈�，他已習(xí)慣地坐在那里，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，眼神中充滿了期盼，期盼我能帶他出去。我打開(kāi)了門(mén)，他只是看了我一眼就轉(zhuǎn)身回去了，因?yàn)樗溃沂遣粫?huì)帶他的，他的活動(dòng)空間僅僅是家里。我向他揮揮手，示意他出來(lái)，他似乎明白了，飛快地跑向我，高興地?fù)u起了他的.小尾巴，眸子里流露出平日沒(méi)有過(guò)的喜悅！
一路上，他像個(gè)小孩走在我的身邊。他對(duì)一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他歡快地打滾兒、奔跑……玩兒累了，他就臥在我的腳下，享受著陽(yáng)光的沐浴，漸漸地熟睡了……
看到他熟睡后甜甜的樣子，讓我想到了很多：現(xiàn)在的生活當(dāng)中，有不少人養(yǎng)了寵物。寵物也是有感情的，它們也要人來(lái)愛(ài)，它們不僅是寵物，更是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們同樣希望能夠幸福、快�?lè)地生活。
用一顆愛(ài)心去對(duì)待那些動(dòng)物，在它們享受愛(ài)的同時(shí)，你也就得到了快樂(lè)，你就是最幸福的人。用愛(ài)鑄造快樂(lè)！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 29
內(nèi)蒙古游學(xué)，最大的快樂(lè)是收獲了很多文化的知識(shí)和行走的體驗(yàn)。
內(nèi)蒙古有一望無(wú)際的大草原，草原上的民族風(fēng)俗都和其他地方不一樣，有著自己獨(dú)特的的草原文化。
這次游學(xué)感受到六種不同的文化體系：一是山川地理文化，二是飲食文化，三是建筑文化，四是民俗文化，五是歷史文化，六是個(gè)人內(nèi)心文化體系的構(gòu)建。
就拿飲食文化來(lái)說(shuō)吧，內(nèi)蒙古有許多美食，比如奶茶、油條、烤全羊。而奶茶的味道非常不一樣：廣州的奶茶很甜，味道也很濃；內(nèi)蒙古的不一樣，不甜，還有點(diǎn)咸。油條也很特殊，味道跟廣州差不多，樣子卻像麻花。還有烤全羊，味道特殊，肉很硬，很有嚼勁，特別好吃，我一定要給烤全羊的師傅點(diǎn)個(gè)贊。
再比如內(nèi)蒙古的建筑文化也很獨(dú)特，內(nèi)蒙古的蒙古包就不同于漢族的建筑，蒙古包主要有架木、苫氈、繩帶三大部分組成，制作不用泥水、土坯、磚瓦，原料，非木即毛，很有民族和地域特色。
其實(shí)內(nèi)蒙古的歷史文化也有豐富和歷史悠久：小河西文化、興隆洼、趙寶溝、富河、紅山文化和夏家店上下層文化構(gòu)成了其內(nèi)含豐富的'歷史文化體系。
這幾天參加四真大語(yǔ)文內(nèi)蒙古文化游學(xué)行走活動(dòng)，讓我明白了游學(xué)的內(nèi)涵：它既不是單純的旅游，也不是單純的學(xué)習(xí)，而是將旅游與學(xué)習(xí)很好地有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”正是游學(xué)的真正涵義。
在這一次游學(xué)活動(dòng)中，我收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了友情，每次做活動(dòng)都需要團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，例如上次我們爬山拍攝日出，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，大概重復(fù)了五六次，大家齊心協(xié)力，才把畫(huà)面拍的最好。
這一次內(nèi)蒙文化游學(xué)，我收獲慢慢，下一次四真學(xué)堂再組織類似游學(xué)，我一定會(huì)再參加，這會(huì)讓我成長(zhǎng)和改變，實(shí)現(xiàn)自己突破，自己進(jìn)步。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 30
那一天，朋友來(lái)找我借東西，朋友說(shuō)她的橡皮擦不見(jiàn)了，問(wèn)我能否借她一陣子。
當(dāng)時(shí)，我看了看放在我桌上的那一塊橡皮擦，只是我只有一塊橡皮擦，并且我時(shí)刻要用到。朋友看著我猶豫的樣子，自然以為是我不肯借了。朋友到也沒(méi)有生氣，只是轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備著離開(kāi)。
“等一下�！蔽铱匆�(jiàn)朋友要走，立馬將朋友叫住。我朝著朋友說(shuō)道：“我只有一塊橡皮擦，但是我自己也要用�！迸笥鸦剡^(guò)頭朝著我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我去找找其他的同學(xué)，看他們有沒(méi)有。”說(shuō)著朋友就去找班上其他同學(xué)了。但班上的同學(xué)大多數(shù)也都只有一塊橡皮擦，可想而知朋友在借了一大圈之后，還是沒(méi)有借到。
從朋友開(kāi)始去朝著班上其他同學(xué)借橡皮擦的時(shí)候起，我就一直在注視著朋友。當(dāng)我看到朋友垂頭喪氣的時(shí)候，我朝著朋友招了招，示意朋友過(guò)來(lái)一下。
“這半塊橡皮擦給你�！本驮趧偛�，我將我的橡皮擦掰開(kāi)，如今成了兩塊。我想著，那這就正好了，朋友一塊，我一塊。我將半塊橡皮擦遞到朋友的.眼前，朋友看向我的目光很感動(dòng)，朋友應(yīng)該是沒(méi)有想到，我會(huì)將我喜歡的橡皮擦掰開(kāi)成兩半來(lái)。
“謝謝。”朋友開(kāi)心的笑了。當(dāng)我看著朋友接過(guò)我手上的這半塊橡皮擦的時(shí)候，我也感到很快樂(lè)。也在這時(shí)，我才明白了那一句，給予是快樂(lè)。
第二天，等到朋友重新買來(lái)了一塊橡皮擦后，朋友就打算著將我的那一半橡皮擦還給我。我朝著朋友搖搖頭，我說(shuō)：“這半塊橡皮擦，我送給你了。”
那以后，我與朋友之間的友誼似乎更深厚了。每天，我都與朋友宛若有說(shuō)不完的話，我們的相處也很快樂(lè)！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 31
“有誰(shuí)想要參加刻紙比賽的嗎？”蔣老師急匆匆的跑進(jìn)教室大聲喊道�！瓣愔Z男”李思瑤在下面小聲的說(shuō)道。誰(shuí)知，蔣老師的耳朵比孫悟空的還靈，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始拒絕。老師就問(wèn)：“你參不參加，就算幫個(gè)忙嗎？結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。”無(wú)奈之下的我只好說(shuō)了一聲“噢”。
今天下午的放學(xué)鈴聲響得好像特別的遲，整個(gè)下午我滿腦子都在想這刻紙的事：什么準(zhǔn)備材料啦，準(zhǔn)備什么作品啦，自己能不能行啦？哎都怪自己為什么當(dāng)時(shí)要答應(yīng)下來(lái)啊�！傲懔懔恪狈艑W(xué)鈴聲終于響了，我迅速整理好書(shū)包，坐上車，向家中趕去。
回到家中，我的第一件事就是打開(kāi)電腦找資料。啊—我的眼前一亮，好多豐富的材料，可是我到底要選哪福好呢？正當(dāng)我在精挑細(xì)選中時(shí)，媽媽就走了過(guò)來(lái)：“選一張簡(jiǎn)單的吧，太精致的你沒(méi)有時(shí)間�！薄翱墒悄菢釉趺春腿思冶饶兀课覀兊牟痪洼斣诹似鹋芫�上了嗎”我連忙接下去說(shuō)�！昂�，隨便你，可不要耽誤你的學(xué)習(xí)�！敝懒宋乙贿呎f(shuō)一邊將媽媽推出去。
選好一張圖后，我進(jìn)行規(guī)劃后，急忙按了一下打印。接著找出紅色的彩紙墊在底下。再有訂書(shū)機(jī)按了幾下，就可以開(kāi)始我的刻紙了。我拿起刻刀小心翼翼地將每一個(gè)白色的地方都仔細(xì)的刻掉�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)了多久，我就碰到了有極小的白點(diǎn)，手中的刻刀變停了下來(lái)。做在一旁聽(tīng)?wèi)虻哪棠踢^(guò)來(lái)指導(dǎo)了我：“孩子，不管做什么事都要有耐心，既然你說(shuō)好了要做好這件事，你就必需要學(xué)會(huì)克服，耐心細(xì)致地去做。”在奶奶的教導(dǎo)和我的`努力下一張《新帆船入�！返淖髌肪屯瓿闪恕Ｎ业哪樎冻隽诵θ�，心里比吃了蜜還甜。
也許一個(gè)不經(jīng)意的回答，會(huì)讓你多了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)；也許一次不平凡的經(jīng)歷，又會(huì)讓你明白很多。朋友們，抓住你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)吧。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 32
生活中有許多地方是快樂(lè)，但是有些人總是不知道快樂(lè)是什么。
快樂(lè)是家人的陪伴。絕對(duì)前一天全家人陪著我一起跨年，陪著我一起倒計(jì)時(shí)。這難道不是快樂(lè)嗎？
快樂(lè)是家人的理解。上次我大吵著讓媽媽給我買蛋糕，媽媽微笑的說(shuō)：“好，好，好，我這就去給你買�！彼活櫼雇淼暮�，開(kāi)著車去給我買。
快樂(lè)是偶爾的小淘氣。今天早上我又和弟弟大戰(zhàn)了30回合，結(jié)果還是我贏。沒(méi)想到弟弟居然在我背后突然襲擊，幸虧我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)快不然就輸了，可惜他仍然揪著我不放我只好又和她大戰(zhàn)了30回合他就一直纏著我像一個(gè)狗皮膏藥似的粘著我。怎么甩都甩不掉，我說(shuō)：“我要去吃飯了，你不要再跟著我了。”他就一直學(xué)我說(shuō)話。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身大聲喝斥著他。嗯不敢和我說(shuō)話灰溜溜的.逃跑了。
快樂(lè)是父母和我們之間的小游戲。今天爸爸下班的早吃完飯我們就在客廳里“練拳”你把英語(yǔ)的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回?fù)袅艘徽苾扇司瓦@樣打起來(lái)了打著打著弟弟趴在地上說(shuō)：“不行了，不行了，累死我了。”爸爸得意的說(shuō)：“嘿，嘿，還是我贏了，我可真是寶刀未老�！�
你不是生活中偶爾的小插曲。因?yàn)殚L(zhǎng)期受弟弟的“欺負(fù)”，我實(shí)在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一個(gè)人躲在屋子的角落哭泣，我看著他心中有些不忍，可還是礙于面子，所以沒(méi)有搭理他。她越哭越傷心，越哭越傷心，我心中還有一些覺(jué)得她很矯情，早上吃飯他也沒(méi)吃，我就很生氣沖進(jìn)屋子里大聲呵斥：“你想怎樣，想想死是吧，你就這樣餓著吧�！睕](méi)想到他還是個(gè)硬骨頭，竟然一早上沒(méi)有吃飯。我看的他那副樣子竟忍不住笑了起來(lái)
快樂(lè)是什么？誰(shuí)也不知道。每個(gè)人的快樂(lè)的來(lái)源不同。你如果想追尋快樂(lè)只需要找到自己認(rèn)為快樂(lè)的事情。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 33
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年，或許是美好的，或許是辛苦的，或許是幸運(yùn)的。在那一個(gè)夏日的.午后……
我家后面有一天小河，河水清澈見(jiàn)底，河面上漂浮著綠油油的浮萍，魚(yú)兒幾乎隨處可見(jiàn)。夏日的午后，我們都喜歡去那邊捉魚(yú)。伸出緊閉的手指，等著魚(yú)兒進(jìn)入我們的包圍圈，但是魚(yú)兒十分狡猾，不等我們靠近，就已經(jīng)游出很遠(yuǎn)了。一會(huì)兒在這里打了個(gè)響聲，一會(huì)兒在那里去打了個(gè)響聲，絲毫不覺(jué)得累。我們窮追不舍，早已是滿頭大汗。當(dāng)然，有時(shí)候也免不了腳一滑，摔了一跤，臉上沾滿了稀泥。大家不約而同地傻笑起來(lái)，這時(shí)，我們雖然累卻快樂(lè)著。
夜晚，我們會(huì)在田野里捉迷藏。田野的地勢(shì)十分復(fù)雜，像迷宮，又像棋盤(pán)，走起路來(lái)需要小心，既不能發(fā)聲也不能跑動(dòng)。星星伴隨著微風(fēng)，蛙聲帶著蟲(chóng)鳴，一切都顯得那么祥和。大人們也會(huì)坐在安樂(lè)椅上，坐在樹(shù)下，看著我們嬉戲，他們仿佛也回到了兒時(shí)。
童年的夏夜時(shí)常能夠引起我們的回憶，那種快樂(lè)的氛圍讓人無(wú)比歡喜。
當(dāng)然，只這樣玩多沒(méi)趣啊!我們還會(huì)堆沙子游戲。給沙子澆一些水，讓它們能夠定型，再捏成一個(gè)小動(dòng)物，或是其他東西。有時(shí)候，我們還會(huì)玩過(guò)家家呢!讓我印象最深刻的是：有一次，一個(gè)小伙伴玩著玩著，突然大哭起來(lái)，我們一大堆人急忙跑過(guò)去問(wèn)道：“怎么了?怎么了?”她才哭哭啼啼地說(shuō)：“原本設(shè)定今天是我的生日，結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有給我禮物……”我們所有人聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)：“我們現(xiàn)在就給你……”
童年中的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，童年使我們快樂(lè)。人生是短暫的，我們卻因?yàn)閾碛新L(zhǎng)的童年回憶而感到滿足!
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 34
我一直在想，人活在這個(gè)世界上，到底是快樂(lè)的時(shí)候多，還是悲傷的時(shí)候多?估計(jì)沒(méi)有人去統(tǒng)計(jì)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但是，我覺(jué)得，“人生識(shí)字憂患始”，只要稍微聰明一點(diǎn)的人，都會(huì)有憂愁，人生在世，“不如意事常八九”。這大概是一種比較準(zhǔn)確的狀態(tài)描寫(xiě)。所以，我想，快樂(lè)并不是每個(gè)人都能那么幸運(yùn)的碰上，而那些悲傷，卻總是在隨時(shí)隨地的等候著你。
就比如一件很平常的事情來(lái)說(shuō)吧!
假如你一早睜開(kāi)眼，天氣不好，恐怕不會(huì)太開(kāi)心。其實(shí)這是常事，而且說(shuō)實(shí)在的，除非下刀子，天氣似乎無(wú)關(guān)緊要。但晴朗和陰霾對(duì)人的情緒怎么說(shuō)也有影響，人都是這樣，順的時(shí)候少，不順的時(shí)候多，這幾乎是絕大多數(shù)人的命運(yùn)。
穿衣服如此，其他讓你的掣肘，傷腦筋，自己當(dāng)不了自己的家，如此的煩惱，簡(jiǎn)直不勝枚舉，好了，這就該上班去了，搭乘公共汽車也好，騎自行車也好，出了門(mén)，一個(gè)擠字，就把你的'情緒全給破壞了。這世界好大好大，按說(shuō)不會(huì)多你一個(gè)，但從別人連一塊立錐之地也不想給你留下的擠勁兒?你會(huì)為自己多余而無(wú)法快活了。
還有比衣食住行更簡(jiǎn)單，更普通，人人都逃脫不了的事嗎?
依此類推，你踏進(jìn)讓人焦頭爛額的社會(huì)，不知會(huì)有哪些坑坑洼洼等著你去跌個(gè)鼻青臉腫呢。所以，越尋思越覺(jué)得活在這個(gè)世界上太累了。
怎么辦呢?
如果你不想過(guò)早的精神崩潰，而你又不想大打出手，做一個(gè)斗士，改變自己的命運(yùn)。且你并不甘心像蠶一樣束縛在繭里，被不快活弄得越來(lái)越不是自己。那么，最好的辦法就是，你一定要努力尋找快樂(lè)，讓快樂(lè)走進(jìn)你的心靈，去追求心中的快樂(lè)世界。一定，要時(shí)刻的記住，你的世界和你的快樂(lè)只屬于你!只有你自己才能決定，自己快樂(lè)抑或不快樂(lè)，所以，讓快樂(lè)們伴著你成長(zhǎng)吧!
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 35
早晨，我家門(mén)前的樹(shù)梢上嘰嘰喳喳一片吵鬧聲，又是那群小鳥(niǎo)，它們常常三五成群地在我家門(mén)前的樹(shù)梢上跳來(lái)跳去。
“鳥(niǎo)兒們又在叫什么呢？還讓不讓人休息了！”我氣沖沖地走到窗邊，拉開(kāi)窗簾一看，鳥(niǎo)兒們撲閃著翅膀，怒視著對(duì)方，爭(zhēng)論不休，震得樹(shù)枝猛烈地抖動(dòng)著，幾片樹(shù)葉輕輕地落了下來(lái)。
我伸了個(gè)懶腰，揉了揉惺忪的眼睛。突然，一只貓匍匐著身子慢慢地向它們逼近。它小心翼翼地向前移動(dòng)著，眼睛緊緊地盯住它的獵物。我出了一身冷汗，一邊使勁地拍打著玻璃，一邊亂喊亂叫�？渗B(niǎo)兒們?nèi)螒{我喊啊，叫啊，它們?nèi)岳^續(xù)專心致志地爭(zhēng)論著。我急得甚至想用長(zhǎng)竹竿去打擾它們，讓它們意識(shí)到危險(xiǎn)正在慢慢逼近……
大貓一個(gè)跳躍朝鳥(niǎo)兒們直撲而去。鳥(niǎo)兒們終于被驚醒了，慌忙從枝頭飛起�？赡侵怀岚蛏嫌兄谏唿c(diǎn)的小鳥(niǎo)卻被捉走了……
我沮喪地關(guān)上了窗，低垂著頭來(lái)到桌前，心里不停地自責(zé)道：要是我叫得再大聲點(diǎn)就好了；要是我用大喇叭把它們驚醒就好了；要是我把窗戶打開(kāi)就好了！
這幾周我擔(dān)憂極了，不時(shí)地往窗外看，心頭一直纏繞著許多問(wèn)題：那只鳥(niǎo)怎么樣了？它逃走了嗎？貓把它吃掉了嗎？
春天的腳步越來(lái)越近了。一天，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們聚集在一起，急忙仔細(xì)地找那只翅膀上有黑色斑點(diǎn)的小鳥(niǎo)，我瞪大了雙眼，是它，一定是它！它的.翅膀上有黑色的斑點(diǎn)，腦袋上長(zhǎng)著紅棕色羽毛，它撲閃著翅膀跳躍著。“回來(lái)了！回來(lái)了！”我興奮得手舞足蹈。鳥(niǎo)兒們似乎也在為此慶祝。
回歸的宴會(huì)上，大家還為這只小鳥(niǎo)唱歌慶祝：“嘰，嘰嘰，喳，喳喳！”歌聲有的如春風(fēng)般溫柔，有的充滿酷炫激情……
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 36
“終于輕松了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我的“噩夢(mèng)”終于平息了！最近，我總是不能放松。下課后，我不禁縮緊了臉，因?yàn)榘嗌系哪猩偸枪粑液脱Ψ灿�，有時(shí)追我們，有時(shí)圍堵我們，有時(shí)把我們逼到墻角，有時(shí)逗逗我們。男生那么熱衷和我們玩，是因?yàn)樘e太無(wú)聊。我和薛凡宇是語(yǔ)文課的代表，經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，突然就盯著看。經(jīng)過(guò)他們幾次攔截，我們倆都有了對(duì)付他們的策略。不信請(qǐng)跟著我看鏡頭回放。
下課后，我和薛凡宇跑到操場(chǎng)上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們后面。我和薛凡宇對(duì)視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿了疑惑。就連“領(lǐng)頭的國(guó)王”也別無(wú)選擇，只能看著我們，仿佛在說(shuō)：“我該追誰(shuí)？”男孩們走神的時(shí)候，我們沖上前去，躲在一棵大樹(shù)后面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂著嘴得意的笑了！
第二節(jié)課的`鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那只貓小心翼翼地從后門(mén)溜出去，向目標(biāo)——女廁所跑去。男生不能跟著我們?nèi)ヅ畮＿@種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的鼻子！
第三個(gè)鏡頭，男生吸取了之前的教訓(xùn)，也改變了策略。下課后，他們安排人員守衛(wèi)教室的前門(mén)和后門(mén)。像解放軍戰(zhàn)士一樣，他們站得筆直，讓我們無(wú)處可逃。其余的人在教室里圍著我們，有的驕傲地說(shuō)：“這次一定不要跑�！蔽艺f(shuō)：“三十六計(jì)，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒(méi)有好下場(chǎng)了！可以想象，老師聽(tīng)了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個(gè)個(gè)聳著頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍著手：“太好了！終于，雨過(guò)了！”在這之后，我們真的松了一口氣！
生活其實(shí)就是這么有趣。我覺(jué)得長(zhǎng)大了想起來(lái)會(huì)很開(kāi)心。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 37
在我小學(xué)的時(shí)候，我每一天都很快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S許多多的朋友，我是個(gè)熱心腸，同學(xué)們都很喜歡我，在工作上也幫助了我很多，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以經(jīng)常會(huì)有很多的事情，但同學(xué)們都會(huì)很主動(dòng)的來(lái)幫我。朋友，是一輩子的，我很感謝他們，真的。
記得今年的生日，很是讓我開(kāi)心。以前小的時(shí)候，父母幾乎都不會(huì)給我過(guò)生日，我自己也不想過(guò)了，就免了，但是今年的生日給了我一個(gè)很大的驚喜。中午我一來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)了我的桌上擺滿了一大堆的禮物，我一下子就蒙了，我呆了半天，不知道該怎么辦才好了，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛都紅了……
我一樣一樣的看，才看到一半，就聽(tīng)見(jiàn)樓道里有一聲聲的叫聲，我還在奇怪呢，會(huì)是誰(shuí)啊，我剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)君君拿著一束玫瑰，然后全班齊聲說(shuō)了一句：“祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”我的心情無(wú)以言表，謝謝你們……
還有我的老師們，我很謝謝他們，謝謝班主任老師對(duì)我的鼓勵(lì)，要不然，我可能就墮落了吧。
我的開(kāi)始是一個(gè)有點(diǎn)逆反的小孩，我穿過(guò)耳洞，弄過(guò)頭發(fā)，但是在班主任老師對(duì)我的一番教導(dǎo)后，我改變了自己，雖然我的外表不是很學(xué)生，但是我的.成績(jī)還好，不過(guò)在大多數(shù)老師看來(lái)，像這種學(xué)生他們是一項(xiàng)看不慣的，但是除了我的班主任董老師，在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我居然也得了獎(jiǎng)，后來(lái)老師說(shuō)，我本來(lái)可以的更大的，但是就因?yàn)槲业姆N種，所以，老師說(shuō)，只要我變回一個(gè)乖孩子，老師會(huì)讓我在同學(xué)面前成為一個(gè)大叫都喜歡的人，我記在了心里……
謝謝老師。老師的話，我的心，早已記下，不會(huì)忘記了。
最后，我要感謝我的爸爸，我的媽媽，我的奶奶，我的爺爺，我的外婆，我的外公…………
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 38
每個(gè)人都有自己最快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外。每天，都會(huì)發(fā)生使我快樂(lè)的事，但要說(shuō)我最快樂(lè)的時(shí)刻，我若說(shuō)出來(lái)，你們肯定會(huì)不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽(tīng)雨聲。
不信，你聽(tīng)——它來(lái)了，在這秋日里，來(lái)得突然，來(lái)得優(yōu)雅。
細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺(tái)上趴著看雨。只見(jiàn)那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開(kāi)一層層漣漪。那些小雨點(diǎn)，落在了過(guò)往的車上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點(diǎn)，落在了我家的窗戶上，留下了一串串珍珠。那些小雨點(diǎn)，落在了窗臺(tái)上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山上，縈繞著薄薄的.霧，若隱若現(xiàn)。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛(ài)觀雨中的景象，因?yàn)樗谴笞匀坏漠?huà)作。
淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書(shū)，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書(shū)。小雨點(diǎn)也靜靜地下著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)，落在我們家的窗戶上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹(shù)上，發(fā)出沙沙的聲音……聽(tīng)著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽(tīng)雨就是一種享受。我愛(ài)聽(tīng)雨時(shí)的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏母杪暋?/p>
不一會(huì)兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。
我覺(jué)得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說(shuō)的�！翱鞓�(lè)并不在于事情，而在于我們自己。”觀雨，聽(tīng)雨聲，這便是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 39
快樂(lè)是什么時(shí)常在我閉上眼睛的那一刻閃過(guò)，卻從來(lái)捉不到答案。人的一生中最快樂(lè)，最純真的年代莫過(guò)于童年。可是，童年就像水晶，然而伴隨著成長(zhǎng)水晶暗淡了。唯獨(dú)留下了永恒的記憶。
現(xiàn)在的我們，雖然少了一份純真，多了一份成熟，但那一顆快樂(lè)的心還在。只是我們自己在繁忙的生活中忽略了它，遺忘了它。因此難免有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己不快樂(lè)，做事不能得心應(yīng)手。
在你不快樂(lè)的時(shí)候，不妨抬起頭，看看頭頂上那片蔚藍(lán)的天空，深呼吸，用心去感受大自然獨(dú)特的味道，回憶自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅，把它們凝聚起來(lái)。我相信，你的快樂(lè)必定會(huì)失而復(fù)得。
折磨，是人生路上最大的"絆腳石"，無(wú)論是什么樣的挫折，都會(huì)給人們帶來(lái)傷痛與不幸。挫折是痛苦的根源，是快樂(lè)的障礙。如果一個(gè)人不能正確地面對(duì)挫折，那么他將永遠(yuǎn)無(wú)法了解快樂(lè)的真諦。只有我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢地向挫折挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)欣賞到魚(yú)后絢麗的彩虹。當(dāng)你真正戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在挫折背后，更多的卻是成長(zhǎng)。難道你不會(huì)為了你的成長(zhǎng)而快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的心情可以讓煩惱改變色調(diào)，快樂(lè)的追求可以讓失敗變成成功。一個(gè)擁有快樂(lè)的.人才是真正的成功者。當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記用自己那一份美好的快樂(lè)去讓更多人快樂(lè)。假如，世界的每個(gè)人都快樂(lè)地生活著，那么，在人與人之間就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有妒忌，不會(huì)有猜疑。這種世界不正是我們所有人向往的嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都拋棄所有的煩惱，去尋找屬于自己的快樂(lè)吧！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 40
要是你認(rèn)為只有做出一番驚天動(dòng)地的大事情才能得到快樂(lè)，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)在平日里，角角落落都有快樂(lè)的存在，處處都有快樂(lè)的身影。
今天體育課上，老師宣布期末考試要考排球，一聽(tīng)這話，我心里“咯噔”一下，心想：這下完了，我排球還掂不到5個(gè)呢！要掂到22個(gè)簡(jiǎn)直是天方夜譚！解散后，我向老師要了一個(gè)排球，跑到學(xué)校大廳獨(dú)自練起來(lái)。
剛進(jìn)大廳，我就看到方嘉惠和體育陳老師正在對(duì)掂排球。我站在一邊看，期望得到什么收獲。
只見(jiàn)方嘉惠雙手疊合，縱身一躍，兩只手臂向上一抬，一個(gè)球成功地回了過(guò)去。排球在空中一來(lái)一回，劃出了一道道弧線，一疊，一抬，對(duì)了：這就是主要?jiǎng)幼餮剑?/p>
我快速跑到一邊，把球一拋，雙手尋思疊合，一抬，排球飛出好遠(yuǎn)。我并不泄氣，再次將球抬起，一拋，一疊，一抬，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓趦杀壑g，聽(tīng)話地再次蹦起，我興奮至極，忙在球落地之前將它接住，再一抬手臂，球故伎重演，又飛了出去。
我信心滿滿，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著。球一次一次飛出去，一次次落地，我一次次跑過(guò)去接，一次次落空，又一次次將球拾起，漸漸地，我的額頭滲出了一層密密的`汗珠，臉開(kāi)始慢慢漲紅。
我又一次拾起了球。我已滿頭大汗，卻又不肯停下。我把球一拋雙手熟練地一疊，又一提，球又躍起，我再一抬，球再次跳了起來(lái)……
不知不覺(jué)中，我掂了三十一個(gè)！我無(wú)比興奮，幾乎快樂(lè)得蹦了起來(lái)！三十一個(gè)��！我的心猶如一下充滿了活力，“咚咚”地蹦個(gè)不停。啊，現(xiàn)在我心里的感受真是無(wú)法用語(yǔ)言形容！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)，無(wú)處不在！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 41
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受其中的種種樂(lè)趣，但不是人人都享受這一漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力地死記硬背，不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來(lái)的快樂(lè)。至于思而不學(xué)的人，那就更不用說(shuō)了，他們只是做白日夢(mèng)，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，最終不會(huì)有任何收獲。
我可不愿意成為這兩類人。我認(rèn)為書(shū)籍是人類的朋友，而讀書(shū)更是結(jié)交親密朋友的最好方式。通過(guò)不斷讀書(shū)，我們能提高文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究，去讀書(shū)，去思考，便能從中發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。正所謂“溫故而知新”，多讀書(shū)還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地掌握，使其就像印在腦子里一樣�！皶�(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康的書(shū)，才能在成長(zhǎng)的道路上走得更好更遠(yuǎn)。
在明亮的教室里，和要好的'同學(xué)一起研究復(fù)雜的難題，是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)而不斷爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦思，時(shí)而小聲交流，最后會(huì)因解出了難題而歡呼雀躍，那種興奮勁兒難以用語(yǔ)言形容。雖然解題的過(guò)程有些艱辛，但是大家共同思考，通過(guò)思想的碰撞最終得出正確結(jié)果，這就是對(duì)參與解題的人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的路上會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難，我們將會(huì)享受到無(wú)比的輕松與快樂(lè)。讓我們投身學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中遨游，并盡情享受這一過(guò)程!
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 42
游學(xué)的一天晚上，我急著收拾東西、寫(xiě)游學(xué)手冊(cè)，為了第二天的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
當(dāng)我游學(xué)手冊(cè)寫(xiě)得正帶勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到了咔嚓一下開(kāi)門(mén)聲，我看見(jiàn)學(xué)弟從浴室里跑了出來(lái)。他的頭發(fā)濕濕的，直往下滴水，我毫不猶豫地放下筆跑到他面前，拿起毛巾說(shuō)：“來(lái)，哥哥給你擦擦頭發(fā)�！睂W(xué)弟露出微笑，愉快地說(shuō)：“好呀，謝謝你了�！蔽易屑�(xì)地擦著，但學(xué)弟的頭發(fā)依然濕濕的。我自言自語(yǔ)道：“怎么還是不干！”學(xué)弟聽(tīng)到這話，急忙擺著手說(shuō)：“那還是別擦了，就這樣睡覺(jué)沒(méi)關(guān)系的，你還是趕緊寫(xiě)你的游學(xué)手冊(cè)、收拾東西吧！”
我猶豫了一下，游學(xué)手冊(cè)確實(shí)還有好多沒(méi)有寫(xiě)完，白天學(xué)得、玩得也很累了，多想早早完成任務(wù)早早睡覺(jué)��！但我又想：學(xué)弟濕著頭發(fā)睡覺(jué)，很容易感冒。要是感冒了，就沒(méi)法痛快地參加第二天的游學(xué)了，甚至都沒(méi)法坐火車，回不了家了呢！我得想辦法幫幫他呢。
我在房間里巡視了一圈，突然眼睛一亮，房間里居然有一個(gè)吹風(fēng)機(jī)！我跑過(guò)去，一把拿起吹風(fēng)機(jī)，學(xué)著媽媽在家里使用吹風(fēng)機(jī)的'樣子，小心翼翼地把插銷插進(jìn)了插座，一推開(kāi)關(guān)，吹風(fēng)機(jī)就嗡嗡地響了起來(lái)。我高興極了，把學(xué)弟叫過(guò)來(lái)，打開(kāi)最大熱風(fēng)，一只手撥弄著學(xué)弟的頭發(fā)，一只手朝著學(xué)弟的腦袋來(lái)回來(lái)去地吹。不一會(huì)兒學(xué)弟的頭發(fā)就全干了，他開(kāi)開(kāi)心心地去睡覺(jué)了。我接著踏實(shí)地去寫(xiě)剩下的游學(xué)手冊(cè)了。
看著身旁熟睡的學(xué)弟，我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。雖然我已經(jīng)很累了，寫(xiě)完游學(xué)手冊(cè)也很晚了，但是能幫助學(xué)弟我心里非常高興，這件事讓我深深體會(huì)到了給予的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 43
今天我考完了試，準(zhǔn)備出去買一根雪糕。我把口袋翻了一遍，卻一塊錢也沒(méi)找到，于是我就想回家，向爸爸要點(diǎn)錢。
我回到家里，一進(jìn)門(mén)就向爸爸要錢。爸爸正在忙，說(shuō)：“先擦地去，擦完地我再給你錢買雪糕�！蔽铱粗巴獾呐笥褌冋谕嫠４螋[，我就問(wèn)爸爸：“我能不能買了雪糕再擦地？”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“不可能�！蔽抑缓绵僦欤钢习讶ネ系亓�。
爸爸說(shuō)我要拖完五個(gè)房間，就給我三塊錢，我心里不滿地想：“哼，爸爸就不知道雇傭童工是犯法的嗎？”我一邊想一邊生氣地干起活來(lái)。
很快我已經(jīng)拖了兩個(gè)房間，我心想：“真好呀，眼看著三塊錢就要到手了，再干一會(huì)兒就完成了，好像雇傭童工也沒(méi)有什么了不起的�！蔽乙贿呁系匾贿呄胂笾夷弥龎K錢買到一個(gè)大雪糕的'場(chǎng)面，心里美滋滋的。開(kāi)始的心煩意亂變成了現(xiàn)在的心滿意足。這會(huì)兒，我已經(jīng)開(kāi)始拖第三個(gè)房間了。
不一會(huì)兒，我拖完了第四個(gè)房間，三塊錢馬上就要到手了。我更加快速地干了起來(lái)，第五個(gè)房間也很快被我拖完了。我放下拖把，在房間里轉(zhuǎn)了一圈，看到明晃晃的地板都能照出人影了，心里特別高興，覺(jué)得自己太能干了，看來(lái)我這個(gè)童工還是挺能干的嘛。我向爸爸跑去要錢，爸爸也很高興地給了我，還讓我玩上一個(gè)小時(shí)再回來(lái)。我滿心歡喜地奔下樓買了個(gè)大雪糕，和朋友們玩了起來(lái)。
這一天我過(guò)得十分興奮，因?yàn)槲业难└夂妥杂墒峭ㄟ^(guò)我千辛萬(wàn)苦的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的。這件事讓我意識(shí)到，勞動(dòng)是快樂(lè)的，用辛苦換來(lái)的自由更是快樂(lè)的。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 44
5月30日，陽(yáng)光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹(shù)也顯得格外挺拔。在這個(gè)美好的下午，我們學(xué)校舉行了“六一樂(lè)享博愛(ài)”愛(ài)心義賣活動(dòng)。
嗬，操場(chǎng)上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經(jīng)早早地做好了準(zhǔn)備：課外書(shū)，文具用品，玩具……應(yīng)有盡有。
“五元一個(gè)！五元一個(gè)！、“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點(diǎn)，開(kāi)始挑選物品。只見(jiàn)有一張桌子上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)小盒子，小盒子精巧細(xì)致，里面裝著各式各樣的肥皂�！斑@是光華小學(xué)的同學(xué)們親手制作的香皂，小小的.一塊就凝聚了他們濃濃的愛(ài)哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過(guò)肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個(gè)表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出光華小學(xué)的同學(xué)們認(rèn)真制作它們時(shí)候的情景。我覺(jué)得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動(dòng)和心血。吳老師見(jiàn)我特別喜歡，就開(kāi)口說(shuō)道：“如果喜歡就買下來(lái)吧，30元錢獻(xiàn)一份愛(ài)心。”我不假思索地拿出30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過(guò)錢對(duì)我說(shuō)：“我代表光華小學(xué)的孩子們謝謝你，你是個(gè)有愛(ài)心的孩子！”聽(tīng)著吳老師的話我心中突然覺(jué)得很溫暖，我獻(xiàn)出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。
愛(ài)心種子在我們每一個(gè)博愛(ài)娃的手中傳遞，歡聲笑語(yǔ)從每一個(gè)角落傳來(lái)。校園里處處洋溢著慶�！傲弧钡臍g樂(lè)氣氛，大家在活動(dòng)中分享著幫助他人的快樂(lè)，分享著關(guān)愛(ài)。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過(guò)了一次充實(shí)而富有意義的兒童節(jié)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 45
隨著“嘟”的一聲哨響，我輕松地放下了手中的筆，信心滿滿地看著試卷上寫(xiě)的密密麻麻的字母，不由自主的地呼出了一口氣。結(jié)束了學(xué)校的英語(yǔ)期末考試，我感覺(jué)這次的考試成績(jī)肯定要比以往任何一次考的都好，這一刻我如釋重負(fù)。
放學(xué)了我一邊哼著小曲兒，一邊邁著輕快的步伐，不知不覺(jué)中就到了家門(mén)口。我剛一進(jìn)門(mén)，就直奔廚房找到媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有種預(yù)感，這次英語(yǔ)考試發(fā)揮了我最好的水平，肯定能考出好成績(jī)。”媽媽有一點(diǎn)不相信，但是當(dāng)她看見(jiàn)我堅(jiān)定的.眼神時(shí)也只好朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)，如果我考的比平時(shí)好的話，就給我買一個(gè)我期盼已久的毛絨玩具，我興奮地跟媽媽拉了鉤。
離取通知書(shū)還有七天，在這七天里我度日如年，感覺(jué)時(shí)間老人停止了腳步。終于，盼到了拿通知書(shū)的時(shí)候。老師開(kāi)始發(fā)通知書(shū)了，終于老師念到了我的名字：“張育菡，英語(yǔ)九十九分，進(jìn)步很大�！蔽耶�(dāng)時(shí)興奮地就要從座位上跳起來(lái)了，然后三步并作兩步地走向講臺(tái)，雙手接過(guò)通知書(shū)。
放學(xué)回家的路上，我感覺(jué)這條路變寬了，樹(shù)葉更綠了，小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳地唱著歌。平日常走的這條路，沒(méi)走兩步就到家了，剛準(zhǔn)備敲門(mén)，門(mén)卻自己開(kāi)了，原來(lái)是媽媽聽(tīng)到我的腳步聲，早早地就站在了門(mén)后。這時(shí)我立馬把書(shū)包扔在了沙發(fā)上，把通知書(shū)遞給媽媽，媽媽接過(guò)通知書(shū)一看，臉上慢慢的露出了欣慰又驚訝的笑容。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)她自己的房間，把她早已準(zhǔn)備好的毛絨玩具送給了我。我看著自己期盼已久的毛絨玩具，高興地把它高高地拋起，又緊緊地接住。
此時(shí)屋子里充滿了歡樂(lè)的笑聲！通過(guò)努力獲取的果實(shí)是那么甜美，那么讓人愉悅！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 46
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
在一個(gè)陽(yáng)光溫柔撫照的溫暖午后，靜靜坐在向陽(yáng)的窗邊，將身體陷入柔軟的沙發(fā)中，手捧一本好書(shū)，微泯一口香茗，淡淡的清香從口中溢出。這又是何等的舒適、愜意�。�
一本好書(shū)，就如一個(gè)品行高尚的人；讀一本好書(shū)，就如與一個(gè)品行高尚的.人交談；如若更深去研讀一本好書(shū)，那就是了解一位品行高尚的人；學(xué)習(xí)一本好書(shū)的精華，并把所學(xué)所得用于平凡的生活中，這不就是讀書(shū)的至高境界嗎？
從古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席總統(tǒng)，哪個(gè)不是飽覽各類書(shū)籍才得以從中得出體會(huì)、知識(shí)。有墨水創(chuàng)作華美的文章，有能力治理好帝國(guó)。
例如唐太宗——李世民。若他沒(méi)有閱覽各類書(shū)籍千萬(wàn)種，何來(lái)才智治理那泱泱大國(guó)，最終開(kāi)創(chuàng)史上最繁盛的大國(guó)之一唐朝。直至今日，大批海外人士還稱中國(guó)人為“唐人”，這亦不顯出唐太宗從書(shū)中所學(xué)得的各類知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)輔助他創(chuàng)造大唐的朗朗乾坤嗎？我想答案是肯定的。
再如偉大的物理科學(xué)家——斯蒂芬 威廉 霍金。他因在21歲時(shí)患上會(huì)使肌肉萎縮的盧伽氏雷癥，幾近全身癱瘓，竟在輪椅上坐了四十多年。能使他以堅(jiān)強(qiáng)毅力成活下來(lái)的原因，想必閱讀和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，讀書(shū)的意義對(duì)于一個(gè)人的一生是何等的重要。
暖暖的陽(yáng)光從窗外傾瀉灑下，靜靜流在書(shū)頁(yè)上，聞著淡淡墨香飄揚(yáng)，口品香茗，仰坐在軟軟的沙發(fā)中，看陽(yáng)光緩緩從指尖溜過(guò)，獨(dú)自品味閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，心中無(wú)限歡暢。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊屩R(shí)的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們?cè)趶V闊的大海中盡情遨游吧！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 47
我喜歡溫暖的春天，更喜歡五彩繽紛的秋天。
一個(gè)秋高氣爽的周末，我和小伙伴不約而同的來(lái)到一個(gè)景色宜人的地方，欣賞美麗的秋色。到了那里，我就被美麗的景色陶醉了，到處是欣欣向榮的景色。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。樹(shù)木隨風(fēng)舞動(dòng)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那，扇那，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀，飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。田野里果實(shí)累累，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘋(píng)果像我們頻頻點(diǎn)頭。一個(gè)蘋(píng)果掉在草地上，我撿起來(lái)，嘗了一口，��！真是清涼爽口。小紅在撿楓葉，她撿了一片又一片，準(zhǔn)備回家做成書(shū)簽，送給她親愛(ài)的小伙伴。小蘭在摘野花，野花各種各樣，五彩繽紛。紅的像火，白的'似雪，黃的賽金，粉的如霞……她準(zhǔn)備送給敬愛(ài)的老師。小明在捕蝴蝶，這時(shí)，一片楓葉落了下來(lái)，小明猛的一扣，就把楓葉扣住了。小明高興地喊：“小伙伴們，快來(lái)呀，我捕住了一只蝴蝶�！笨墒撬豢�，原來(lái)是捕住了一片楓葉，小伙伴們笑得前仰后合。小剛在捉小魚(yú)，他捉呀捉，捉住了兩條非常小的魚(yú)。大聲地喊：“小伙伴們，快來(lái)呀，我捉住了兩條小魚(yú)�！毙』锇閭兛匆�(jiàn)了，不約而同地說(shuō)：“小剛，快把小魚(yú)放了，動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它�！鳖D時(shí)，小剛的臉?biāo)⒌丶t了，他趕快把小魚(yú)放了，決定以后要保護(hù)小動(dòng)物。
時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼，我們就要走了，我們都依依不舍地回家了。我情不自禁地說(shuō)：“秋天的景色真美，在秋天里玩耍，多么快樂(lè)，多么開(kāi)心！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 48
我從來(lái)都不知道為什么人要學(xué)習(xí)，我一直以為學(xué)習(xí)很苦，沒(méi)什么樂(lè)趣可言，直到那一天……
——題記
又到了星期日的中午，又到了去學(xué)校的時(shí)間。
背上包，拿上需要帶到學(xué)校的東西，出家門(mén)的一霎那，我突然冒出了逃學(xué)的念頭，腦海被“走吧走吧”“不去了”“逃走吧”“快走吧”的字眼充滿，所幸我還有理智，我不能，我也不敢，家人管我管的很嚴(yán)，什么都要過(guò)問(wèn)。
腦海充滿那些字眼，把我攪得很煩躁，即使是艷陽(yáng)高照，我還是覺(jué)得其中夾雜著些許的悲傷。由于我的煩躁不安我毅然選擇放棄擠公交車，攔了一輛計(jì)程車去了學(xué)校。幸運(yùn)的是只有一個(gè)不良少女跟我坐一輛，她與司機(jī)相談甚歡，插不上嘴的我便看開(kāi)了沿路的風(fēng)景。
一個(gè)又一個(gè)的紅綠燈，一次又一次的停車，也不記得是第幾個(gè)紅綠燈第幾次停車，總之我是遇到了讓當(dāng)時(shí)的我心情明朗的一幕。兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在十字路口的一角，一個(gè)坐在她的座駕上，另一個(gè)站在她的身旁。站著的那位手里拿著什么東西，掰成了兩半遞給了坐著的那個(gè)，坐著的起初推辭，站著的硬是塞進(jìn)她的手里，坐著的妥協(xié)了，兩人相視一笑，接著邊吃邊聊�？晌曳置魇强匆�(jiàn)了她們顫抖的雙腿，看見(jiàn)了她們滿臉的汗珠，可她們卻笑得燦爛。
當(dāng)時(shí)的'我也許是真的懂了，亦或者只是因?yàn)樗齻儬N爛的微笑感染了我，我才得以揮開(kāi)不快。但現(xiàn)在，我是真的懂了，既然你選擇了這條路，就需要自己去走完，這其中你需要做的很多，也許你做的事很累，也許你很難完成，但請(qǐng)記住在你做它的過(guò)程中，你所走出的每一步都有自己的快樂(lè)，專屬的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)就是我們成長(zhǎng)中的必修路吧，再仔細(xì)想想，其實(shí)學(xué)習(xí)中也會(huì)有樂(lè)趣，有同學(xué)情誼，有師生情誼，也有著別的什么，有著它自己的快樂(lè)，專屬的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 49
看到“快樂(lè)”一詞，心中不禁安靜下來(lái)，沉思著，什么是快樂(lè)？
快樂(lè)，就是去游樂(lè)場(chǎng)狂歡的喜悅；快樂(lè)，就是遠(yuǎn)郊看風(fēng)景的寧?kù)o；快樂(lè)，就是收到祝福后的甜蜜。
走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，人們來(lái)這里放松自己，到處都是歡聲笑語(yǔ)的聲音。在游樂(lè)場(chǎng)，不管是鬼屋驚恐的尖叫聲，還是過(guò)山車刺激的大喊聲，都給人快樂(lè)的享受。這時(shí)候的`快樂(lè)，就是完全放開(kāi)了，用心去體驗(yàn)快樂(lè)的真諦。
春天乃萬(wàn)物復(fù)蘇之際，鳥(niǎo)兒出來(lái)一展歌喉，種子破殼而出，小溪也從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)候去遠(yuǎn)郊，離開(kāi)城市的繁華與吵鬧，和幾個(gè)好友相約，來(lái)到一處人少且風(fēng)景秀麗的地方，或草原，或森林……靜下心來(lái)，去欣賞大自然的美麗。大自然是富饒的，時(shí)而停下腳步，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多你意想不到的景物；大自然是唯美的，如粉刷匠一般，渲染早晨粉紅色的朝霞與傍晚火紅色的晚霞，大自然是質(zhì)樸的，用自己出神入化的手藝，創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，裝點(diǎn)了整個(gè)世界的樸素之美。那么，我們會(huì)感受到快樂(lè)嗎？當(dāng)然會(huì)。這種快樂(lè)，是寧?kù)o，該給你視覺(jué)上的快樂(lè)。在大自然中遠(yuǎn)郊的我們，是否能靜下心來(lái)體會(huì)著寧?kù)o的快樂(lè)？
一年中有很多特殊的日子，比如新年、春節(jié)、生日等等。在這些特殊的日子，或多或少會(huì)收到一些禮物與祝福。打開(kāi)精美的賀卡，娟秀的字跡映入眼簾。默默讀起，是否會(huì)有一種暖流在心底流淌。好友給予的祝福，是否會(huì)讓你感受到快樂(lè)？這一種快樂(lè)，是一種內(nèi)心的甜蜜感，會(huì)勾起人們發(fā)自內(nèi)心的微笑。這種甜蜜感，會(huì)令人感覺(jué)舒暢，深呼吸一口氣，甜蜜蔓延至心底。
快樂(lè)，不僅僅是一個(gè)詞；快樂(lè)，會(huì)帶給你歡樂(lè)與美的享受；快樂(lè)，會(huì)給人帶來(lái)源源不斷的幸福。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 50
在成長(zhǎng)的腳步中，每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)，只是我們都沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它、認(rèn)識(shí)它，而它卻一直在你身邊。
在我很小的時(shí)候，爺爺總是快樂(lè)地幫我做完每一件事，哪怕這是一件很小的事。
有一次，我準(zhǔn)備練習(xí)毛筆書(shū)法，爺爺在旁邊不停地幫我弄這弄那：清理桌子，鋪紙張，在墨盤(pán)上倒好墨汁，在墨盤(pán)里掭好毛筆等等。而那時(shí)的我一點(diǎn)也不珍惜爺爺?shù)膭趧?dòng)成果，覺(jué)得自己像一個(gè)高高在上的女王不停指手畫(huà)腳。等我拿筆一寫(xiě)，不知為什么筆上的墨汁在那個(gè)方格上全部散開(kāi)，變成了一團(tuán)漆黑。我生氣極了，對(duì)站在一旁看我寫(xiě)字的爺爺說(shuō)：“都是你，害得我把字寫(xiě)得那么難看!”爺爺一點(diǎn)都不生氣，反而很和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)字寫(xiě)不好，我們可以重新再寫(xiě)一個(gè)。生氣只會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，要學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)書(shū)法最主要的是要有耐心，用愉快的.心情寫(xiě)字，書(shū)法才會(huì)更上一層樓。”爺爺?shù)脑捵屛也灰詾槿�，我還是故意找茬，要爺爺做這做那，爺爺卻一直都笑呵呵為我服務(wù)著。
爺爺還幫我做過(guò)很多事，如倒水、拿樂(lè)器。我一直與爺爺快樂(lè)地糾纏著�？梢粓�(chǎng)噩夢(mèng)在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，突如其來(lái)的病魔奪走了爺爺?shù)纳�，我的生活陷入了寂寞和乏味之中，不再快�?lè)。我頓時(shí)覺(jué)得在這個(gè)家庭中充滿了痛苦和悲哀，可就在我痛苦和迷茫中，爸爸來(lái)陪我練毛筆了，奶奶幫我整理房間、倒開(kāi)水了，媽媽幫我梳頭、拿樂(lè)器了。他們的一舉一動(dòng)又使我回到了從前，仿佛爺爺就在身邊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了：其實(shí)生活中一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以帶來(lái)快樂(lè)。只要用真誠(chéng)的心去面對(duì)、去感受。我們都能找到屬于自己的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 51
我是一位爸爸的錢包，最近，我非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲业亩亲永镉盅b滿了錢，為什么呢？噢！這一切都與我的主人有關(guān)。若想聽(tīng)詳情，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
首先得要從之前說(shuō)起。自己進(jìn)主人家起，主人就整天懶洋洋的，一副無(wú)精打采的樣子。他的朋友經(jīng)常勸他說(shuō)：“男人得要有上進(jìn)心！”可是他總是淡淡地回一句：“唉，沒(méi)事，有的.是時(shí)間�！�
直到三個(gè)月前，他的第二個(gè)寶貝兒子出生了，他突然意識(shí)到不得不去努力拼一拼了，否則兩個(gè)孩子該怎么辦啊。他似乎頓悟了些什么。
那天，他突然鄭重地宣布：“我決定了，我要奮斗，我要加倍努力！”主人說(shuō)到做到。第二天，他早上六點(diǎn)半就起了床，在電腦桌前，開(kāi)始打文件。文檔上的字，就像是一排排士兵，整整齊齊地站在那里，似乎在見(jiàn)證著什么。中午吃飯時(shí)，他的第一個(gè)孩子準(zhǔn)備去叫他吃飯�？僧�(dāng)他來(lái)到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸像“鍵盤(pán)俠”一樣飛快的敲打著鍵盤(pán)，他走過(guò)去一看，天哪！在短短三小時(shí)內(nèi)，爸爸居然完成了五個(gè)文件。晚上，他仍然坐在電腦桌前，敲打著鍵盤(pán)，一直到12點(diǎn)多他才上床睡覺(jué)。
開(kāi)始，我覺(jué)得主人是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，肯定堅(jiān)持不了多久。
次日，他一連打了幾個(gè)哈欠。我心想：這下主人應(yīng)該放棄努力了吧�？沙鋈艘饬系氖�，他打完哈欠繼續(xù)盯著屏幕不動(dòng)，快速地敲擊鍵盤(pán)，整理著一個(gè)又一個(gè)的文件，一刻都未停歇。
就這樣，日復(fù)一日，他拼命地工作著。這時(shí)，我似乎感覺(jué)到，主人真的變了，變勤快了，變努力了，懂得堅(jiān)持了，更有責(zé)任感了�？吹街魅说淖兓倚睦锾貏e開(kāi)心，特別快樂(lè)。
這不，主人的工資都漲了幾次了，而我的肚皮呢，也越來(lái)越鼓了，我從心眼里感到快樂(lè)。不說(shuō)了，主人又朝我肚皮里塞錢了，我得趕緊把肚子張開(kāi)點(diǎn)……
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 52
人人都有煩惱，都嘗試過(guò)喜怒哀樂(lè)，讓我們悶心自問(wèn)，“我真的快樂(lè)嗎？”我不知道答案，但我總向別人提起——快樂(lè)的秘訣。 其實(shí)，生活的路本來(lái)就坎坷，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，最重要的資本就是好心態(tài)。有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以這么過(guò)。讓我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈的窗戶，開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)一切！
春天，當(dāng)冰雪消融，你會(huì)感到他們的無(wú)辜嗎？或許它喚醒了你的悲傷，或許你認(rèn)為萬(wàn)物把它的快樂(lè)建立在雪的痛苦之上。不！想一想，當(dāng)雪化成了水，流入河流，山川，即是一個(gè)新的開(kāi)始，新的旅程，它歡快地流淌著，沒(méi)有任何顧慮，于是我們也呼吸到了初春甜潤(rùn)的空氣……
夏天，當(dāng)太陽(yáng)灸烤著大地，當(dāng)狂風(fēng)驟雨突襲，你會(huì)感到花兒的痛苦嗎？或許你為了什么也在掙扎，也在煎熬，感嘆沒(méi)有人會(huì)讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風(fēng)雨之后的彩虹吧！看一看花兒們驕傲的笑容吧！相信你，不會(huì)計(jì)較大風(fēng)大浪，撐到最后的才是贏家！
秋天，落葉紛飛，你會(huì)發(fā)覺(jué)凄涼嗎？或許你正如這落葉，了無(wú)目的，只得深埋在地下，沒(méi)人去理會(huì)，那么無(wú)助，將會(huì)隨風(fēng)消逝。不！當(dāng)落葉回歸了大地母親的`懷抱，它不會(huì)寂寞，它的一生不是驚天動(dòng)地，卻付出了一切，無(wú)言的愛(ài)，讓心去靜靜感受。
冬天，雪花飄飄，大樹(shù)凋零，花兒枯萎，或許你會(huì)惋惜，在這種生活里，你會(huì)心酸、會(huì)心衰。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物并不是在消失，是在磨練，明年的春天，它們會(huì)更加燦爛！
用我們的真心去感觸一切，快樂(lè)便不再消失；用我們的靈魂去聆聽(tīng)一切，悲傷便不存在！心存愛(ài)心，你就會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)，用心去體會(huì)！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 53
快樂(lè)正如“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，也如“幫助別人，快樂(lè)自己”，更如“春天一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”
我上中學(xué)的時(shí)候，母親為了上學(xué)方便，便搬到了學(xué)校旁的一個(gè)小區(qū)里。為了房租便宜媽媽便租了一個(gè)舊樓的最高層。
每次晚上放學(xué)回家時(shí)，總有一戶人家打著門(mén)燈，它發(fā)散著微弱的燈光，只能隱隱約約的照到樓梯口。而我自備的手電筒的光芒都賽過(guò)它幾倍。在一次我與媽媽的談話中得知，那家只有一位雙目失明的孤寡老人，靠政府的救濟(jì)生活。
有一天，中午放學(xué)，我又一次路過(guò)這家門(mén)口時(shí)�？匆�(jiàn)那位雙目失明的老爺爺站在梯子旁，梯子上還有一個(gè)青年小伙正在換燈泡。好奇心促使我湊上前去問(wèn)：“爺爺，為什么要換燈��？燈壞了嗎？”“沒(méi)壞，我嫌它燈光太暗了”他淡淡的說(shuō)道。
“爺爺，你的眼睛雙目失明，什么也看不見(jiàn)，要燈有什么用？你這么大歲數(shù)了費(fèi)這事干啥？”我疑惑的問(wèn)。
“我看不見(jiàn)，別人不是能看見(jiàn)嗎？為了別人方便吧！像我這把歲數(shù)還能為大家做些什么？”他語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)。
老爺爺那樸素的話語(yǔ)讓我敬佩不已，無(wú)言以對(duì)。
我被他這種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默為他人播種快樂(lè)的精神所感動(dòng)，在以后的日子里，每晚走到他家的門(mén)前，我總會(huì)下意識(shí)的看一眼那只被新?lián)Q的燈泡。亮亮的，暖暖的，它照亮了我前進(jìn)的道路，以后，我每每思之倍加感慨。他這種照亮別人的精神深深地打動(dòng)了我。
快樂(lè)的境界有高有低，而最高的境界莫過(guò)于幫助別人，卻不求回報(bào)。這樣才會(huì)使自己開(kāi)心的同時(shí)，別人也會(huì)開(kāi)心！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 54
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下。奶奶告訴我，少年，要把生命磨韌了。說(shuō)白了，就是吃點(diǎn)苦。于是，我為期兩個(gè)月的種田生涯開(kāi)始了。
種田，那就要先耕地。奶奶毫不猶豫地將比我還高兩個(gè)半頭的鋤頭給我�！坝眠@個(gè)！”我費(fèi)力地?fù)]舞著手臂。遼闊的田野，一大一小兩個(gè)身影在晃動(dòng)，奶奶的身影總比我快些。
我汗如雨下，幾乎沒(méi)有力氣揩去臉上的汗水。一連幾天都是這樣，奶奶用行動(dòng)告訴我：不干活就沒(méi)飯吃，生命是有韌性的。我選擇了勞動(dòng)，干活。手臂練韌了。累，并快樂(lè)著。
地耕完，撒完種子，就得澆水施肥了。我背著老式的木桶，一次又一次在田間與水池、廢料池之間往返。手臂練韌了，肩膀還沒(méi)韌哩！才幾次往返，手臂沒(méi)什么，肩膀卻像不是長(zhǎng)在自己身上似的，拍打它，甚至已經(jīng)沒(méi)什么感覺(jué)。
這樣也讓我少受點(diǎn)苦，沒(méi)感覺(jué)就不覺(jué)得桶重了，只是腿腳比肩膀韌得更快，行走如飛了。這樣，水或肥料總會(huì)灑出點(diǎn)，又要多跑幾趟了。久而久之，肩膀與腿腳漸漸配合好了，干半天，都心不跳氣不喘的`。肩膀練韌了。累，并快樂(lè)著。
半個(gè)月后，地里多多少少會(huì)長(zhǎng)出些雜草。這時(shí)候，奶奶笑了：“還差一步嘍�！彪s草不難除，但數(shù)量多，邊緣利，生長(zhǎng)快，所以還是挺棘手的。
記不清，多少次我的手被草割破，看看奶奶長(zhǎng)滿繭子的手，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。奶奶好像看出了我的心思，幽幽地說(shuō)：“別怕，生不出繭子�！痹谑罴俚淖詈蟀雮�(gè)月里，我渾身上下都韌了起來(lái)。手臂，肩膀和磨出泡的手掌是最好的證明與獎(jiǎng)?wù)�。累，并快�?lè)著。
身體韌了，累，并快樂(lè)著。我說(shuō)不出其中更深的道理，但，我用時(shí)間與身體感受到了。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 55
為迎接六一兒童節(jié)，今天老師給我們安排了一篇命題作文——“快樂(lè)成長(zhǎng)”，我苦思冥想?yún)s不知從何處下筆，因?yàn)槲腋杏X(jué)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中快樂(lè)的事情太多了，就好像晴朗的夜晚，天空中的星星那樣繁多�；丶液螅艺�(qǐng)求媽媽給我一個(gè)提示，媽媽說(shuō)，“快樂(lè)成長(zhǎng)就是健康、積極、向上的成長(zhǎng)過(guò)程，在這過(guò)程中有付出、有收獲、有成功、有失敗，但最終結(jié)果都會(huì)是快樂(lè)的進(jìn)步，快樂(lè)的成長(zhǎng)”。得到媽媽的提示，我沉思了一會(huì)，心中有了深刻的感悟，我認(rèn)為快樂(lè)成長(zhǎng)應(yīng)該是這樣的：首先，要樂(lè)于助人，同時(shí)也要善于接受別人給予的幫助。因?yàn)橹挥性诜瞰I(xiàn)愛(ài)心和接受愛(ài)心的過(guò)程中才能體會(huì)到真正的快樂(lè)，并且使自己得到不斷的成長(zhǎng)。其次，要有一顆健康、積極向上的'心。
因?yàn)橹挥蟹e極進(jìn)取，不怕失敗，才能贏得一次一次的勝利，才能在一次一次的成功和失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能成為我們快樂(lè)成長(zhǎng)的基石。再次，快樂(lè)成長(zhǎng)要有一顆感恩的心，感謝父母給予了我們生命，感謝祖國(guó)給了我們這么美好幸福的生活，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么美麗的校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，賦予了我們能夠順利成長(zhǎng)的一切。最后，我覺(jué)得快樂(lè)成長(zhǎng)還應(yīng)該是有計(jì)劃、有目標(biāo)的行動(dòng)。包括有規(guī)律的生活習(xí)慣、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和制定目標(biāo)，有計(jì)劃的鍛煉身體等等，反正不應(yīng)該是稀里糊涂的過(guò)。通過(guò)寫(xiě)這篇作文，我感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了許多，原以為快樂(lè)就是吃、喝、玩、樂(lè)，就是讓家長(zhǎng)滿足自己合理的和不合理的要求和愿望，但今天通過(guò)媽媽的提示，特別是經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的思考，使我真正懂得了什么才是真正意義上的“快樂(lè)成長(zhǎng)”。
同學(xué)們，你們懂得了嗎？讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！今天我們是祖國(guó)的幼苗，相信，明天我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 56
感激這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記
什么事能讓你感到歡樂(lè)？勞動(dòng)？助人？表?yè)P(yáng)？還是成功？等等�？�，能讓我收獲歡樂(lè)的，卻是一次徹底丟人的失�。�
或許作為讀者的你難以理解，亦或者你會(huì)反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺(jué)�？墒墙處熀图议L(zhǎng)，卻破天荒的沒(méi)有批評(píng)我。
倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文教師，不曉得她說(shuō)：
“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì)讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。
下一次測(cè)驗(yàn)是期末考，我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上全神貫注的，做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，教師給了我一個(gè)喜訊：
以語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級(jí)第一！當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起芭蕾舞了，陽(yáng)光的'笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�
看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)，我又何以獲得此成功之悅呢？
無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到歡樂(lè)，如果沒(méi)有理解到失敗的沐浴，歡樂(lè)不夠甜。失敗，才是收獲歡樂(lè)的神秘包裹。
由衷的感激失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！
——后記
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 57
暑假生活樂(lè)趣無(wú)窮，那些讓人捧腹大笑的時(shí)光，那些讓人依依不舍的時(shí)光，就這樣過(guò)去了，記下來(lái)，讓回憶更美。
今年暑假，我和媽媽、姐姐一起回來(lái)老家。我們?cè)诶霞彝媪巳�，就去我二姨家玩，發(fā)生了一件有趣的事。
那天，二姨和媽媽要去買東西，去之前對(duì)我們說(shuō)：“要把地板洗好，不然的話，不可以吃晚飯！”
天哪，二姨家可是一個(gè)大房子，一大片的石刻板呀！要把地板洗干凈，可不是件容易的事。
二姨家的表弟也要和我們一起洗，我們二話不說(shuō)開(kāi)始洗起來(lái)。剛好二姨家有三根水管和三把大刷子。姐姐把洗衣粉，全都灑在地板上，我們把三個(gè)水管全都打開(kāi)，開(kāi)始沖洗起來(lái)。沖洗的時(shí)候地板可滑了，我在地板上滑來(lái)滑去，摔下去又站起來(lái)，又滑得摔下去……可真笑死了！我們拿著水管邊沖水邊“滑冰”，可刺激了！
我們沖完水就開(kāi)始拿刷子刷地板，地上還有沒(méi)沖完的洗衣粉，我們拿刷子一刷，水就一下子變成黑黑的了，就像把黑色顏料涂在白紙上，真是太臟了！為了讓勞動(dòng)更有挑戰(zhàn)性，我們決定比賽，誰(shuí)第一個(gè)刷完，誰(shuí)就可以吃冰箱那僅有的一根雪糕。
我們快速的刷了起來(lái)，盡管我拼命地刷，可姐姐還是第一個(gè)刷完。我和表弟只能眼巴巴地看著姐姐吃雪糕，真羨慕她呀！
就要天黑了，媽媽和二姨回來(lái)了。她們看著光溜溜的`地板，不停地夸我們：“洗得真干凈！”媽媽和二姨剛好買了兩根雪糕，哈哈哈……那兩根雪糕就是我和表弟的獎(jiǎng)品啦！
這一天真開(kāi)心，勞動(dòng)真快樂(lè)！
暑假結(jié)束了，這些讓我開(kāi)心的時(shí)光也結(jié)束了。新的學(xué)期，又會(huì)以怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接我呢？好期待！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 58
快樂(lè)在哪里？很多人都不知道這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，它無(wú)處不在。那就讓我們一起去找找吧。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在童話書(shū)里�！独洗艉托〈簟愤@本故事書(shū)內(nèi)容豐富多彩，非常搞笑。雖然這部書(shū)的名稱會(huì)讓人聯(lián)想到主人公是呆頭呆腦的。但是，事實(shí)并不是這樣的，爸爸老呆是個(gè)善良正直，樂(lè)于助人的人。兒子小呆是個(gè)聰明機(jī)靈，活潑開(kāi)朗的小男孩。每次小呆做錯(cuò)了事，老呆就會(huì)認(rèn)真地引導(dǎo)他，幫助他改正錯(cuò)誤，小呆在他爸爸的教育下，慢慢地變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子了。我在書(shū)中也受到了很大的啟發(fā)。常常也會(huì)學(xué)小呆那個(gè)樣子故意做錯(cuò)事，等到媽媽要發(fā)火的`時(shí)候，我就讓媽媽學(xué)學(xué)老呆的教育法，這樣常常讓媽媽哭笑不得。所以，快樂(lè)是能在童話書(shū)中找到的。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中。記得去年暑假里，我報(bào)了輪滑培訓(xùn)班，有一次的訓(xùn)練課，教練讓我們把手放在背后，單腳跪地，然后交替著向前邁進(jìn)。聽(tīng)教練說(shuō)，這是為了鍛煉我們的腿部力量，讓我們更好地去學(xué)習(xí)接下來(lái)的動(dòng)作。那一天的艱苦鍛煉，累的我們滿頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，可我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，因?yàn)樵诤髞?lái)的“大鷹展翅”動(dòng)作里，我們都完成的非常好，教練直夸我們真棒！我可高興了，雖然當(dāng)時(shí)很累，但我獲得了成功的碩果。所以，快樂(lè)是能在運(yùn)動(dòng)中找到的。
快樂(lè)在哪里呢？哦！快樂(lè)在節(jié)日里。春節(jié)到了，遠(yuǎn)方的親人也都拿著大包小包，帶著滿臉的笑容，邁著輕盈的步伐，回到家鄉(xiāng)，一家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，看著滿天燦爛奪目的焰火，那是多么幸福，多么快樂(lè)�。∷�，快樂(lè)是能在節(jié)日中找到的。
“快樂(lè)”是可以找到的，只要你用心發(fā)現(xiàn)，細(xì)心體會(huì)，其實(shí)，“樂(lè)”無(wú)處不在。愿我們都能珍惜生活中的每一份快樂(lè)點(diǎn)滴！
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 59
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)�！蔽乙策@樣認(rèn)為，我最擅長(zhǎng)的是在家里勞動(dòng)。
“過(guò)年啦，包餃子啦！”姥姥喊到。我飛奔沖出房間，走到飯桌前，我本以為我是最積極的那一個(gè)，可是我看到的事實(shí)是一家人都比我還要積極，我傻傻地站在那兒，愣住了。
我連忙打起精神來(lái)，開(kāi)始干活。一家人快速分好工，姥姥搟面皮，我和姥爺一起包韭菜餡兒的餃子，爸爸媽媽包白菜餃子。
先有面才有皮最后是餃子。我和姥姥一起和面，“要得三光：手光，面光，盆光。”姥姥指導(dǎo)著。開(kāi)始零散的面粉，雞蛋，水經(jīng)過(guò)慢慢的搓揉便成了一團(tuán)白白地，光滑如玉的面團(tuán)揉好了，我的心里有了好大的成就感。
好奇又喜歡嘗試的`我又想搟面皮�！跋瘸兑话氲拿娲瓿蓷l，裹上面粉，切成小段，邊搟邊轉(zhuǎn)就能圓了，皮要厚薄均勻，薄而不破�！币欢言捓牙押孟衲铐樋诹锩摽诙��！巴郏筮@么多呀！”我嘀咕道，姥姥手把手教我做了一個(gè)，可是失去“拐杖”后我就摸不清“方向”了�！鞍�，太難了，我還是老老實(shí)實(shí)做我的‘工作’吧。”我失望地去了，我該去的“辦公室”。
我們家餃子最大個(gè)，個(gè)個(gè)的餡都包得滿滿的，我麻溜的動(dòng)作不停地重復(fù)著，攤皮入手，塞餡，兩手一捏，一個(gè)“豐滿”的月芽餃包好了。
一家人齊心協(xié)力包了好幾十個(gè)餃子。“下鍋啦！”我興奮地叫到，“白菜左邊那口鍋，韭菜右邊那口鍋�！崩牙巡傩牡健Ｈ胰祟~頭上都滾下了大粒的汗珠。
“開(kāi)餃啦！”調(diào)皮的我叫道，“今天吃餃子，就叫開(kāi)餃了！”
我認(rèn)為吃到用汗珠和勞動(dòng)換來(lái)的餃子最快樂(lè)了。
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