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快樂的小雪花小學(xué)生作文（精選35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂的小雪花小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 1
北風(fēng)呼呼地吹著，天氣很冷很冷，連最頑皮的小朋友也不肯出來玩。
可是，有一群不怕冷的小雪花，他們不肯呆在家里，唧唧喳喳跑出家門，打算請(qǐng)白云姐姐帶他們?nèi)ヂ眯心兀?/p>
白云姐姐問小雪花們：“你們要到哪里去呀？”
小雪花晶晶回答：“聽說公園里的梅花開了，我們要去看梅花�！卑自茙еЬ麄冿w呀飛呀，把他們送到了公園里。那里的梅花開得紅艷艷的`，漂亮極了！
小雪花瑩瑩說：“聽說兒童樂園很熱鬧，我們要去坐旋轉(zhuǎn)木馬�！卑自茙е麄冿w呀飛呀，把他們送到了兒童樂園。那里除了旋轉(zhuǎn)木馬，還有魔法大轉(zhuǎn)盤、電動(dòng)小火車、翻斗海盜船等，可好玩了。
小雪花玉玉說：“聽說廣場(chǎng)上舉辦冰雕展覽，我們一起去看一看吧！”于是，白云飛呀飛呀，把他們送了冰雕廣場(chǎng)。那里的冰雕可漂亮了，晶瑩剔透，栩栩如生，有威武的獅子，有兇猛的老虎，有憨厚的大象，還有龐大的恐龍以及漂亮的大白鯨，夠他們看上好幾天的。
白云在天上飛呀飛呀，還有很多小雪花坐在上面。他們還沒想好自己要干啥，正在唧唧喳喳地商量著要去什么地方。
突然，一個(gè)眼尖的小雪花指著地上一大片綠色問：“你們看，那是什么？”
“是大地毯?jiǎn)幔俊币粋�(gè)小雪花說。
“是草坪?jiǎn)幔俊绷硪粋�(gè)小雪花說。
白云姐姐說：“那是一片綠油油的小麥苗。”
“小麥苗？”小雪花們很好奇。他們來到麥地，只見小麥苗們冷得縮成一團(tuán)，好可憐啊。
小麥苗們說：“冷死了！要有一床棉被該多好��！”小雪花們聽見了，不約而同地輕輕落在麥田里，變成了一床厚厚的棉被，蓋在了小麥苗們的身上。小麥苗們?cè)跍嘏谋幌滤耍銎鹆颂鹛鸬膲?mèng)……
快樂的小雪花小學(xué)生作文 2
寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼的吹著，建水城里下起了大雪。而我就是其中一片晶瑩剔透、純潔美麗的雪花，第一次離開天空的媽媽懷抱，開啟了一次全新的大地之旅。
悄悄的、慢慢的，我和姐妹們飄落著，我好奇地問“姐姐，我們要去哪里，要去做些什么呢？”姐姐對(duì)我說：“我們要去一些你沒有去過的地方，去給別人帶來快樂。”這時(shí)一只大鳥飛了過來，我大聲喊到：“大鳥，大鳥，你需要快樂嗎？”可大鳥沒有說話，只顧往前飛著。我沮喪的`飄落著，不知不覺中，我們已經(jīng)落到了大地媽媽的懷里。天漸漸亮了，我靜靜的躺在地上等待著需要快樂的人。人們陸續(xù)走出家門，只聽他們驚奇的叫著：“哇，建水居然下雪了！”這時(shí)一個(gè)小男孩走了過來，我急忙說：“我們一起玩吧，我能給你帶來快樂！”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)屋里。不一會(huì)，他和一群小伙伴出來了。我們一起在雪地里打雪仗、捉迷藏、還把我和姐妹們堆成了一個(gè)可愛的大雪人并搶著和我們拍照留念呢。夜幕漸漸低垂了，可小男孩們清脆的笑聲還久久的在雪地里回蕩……
第二天一早，太陽公公從云朵里鉆了出來，我和姐妹們慢慢地被融化消失不見。但我們大家都非�？鞓�，因?yàn)槲覀兘o大地留下了串串笑聲。而我們又會(huì)回到天空中等待著下一次給大地帶來快樂的機(jī)會(huì)。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 3
今天我剛剛醒來，睡意還沒有消去，覺得今天比以往冷，我爬到窗戶上一看，一下子睡意全醒，原來今天下雪啦！
�。⊙┫碌煤么笱�！房頂上，樹上，地上，雪花遍地都是。家家戶戶的房子都戴上了一頂頂大“雪帽”,好看極了！街道兩旁的垂柳裹著毛茸茸的、亮晶晶的銀條，像盛開的白菊花。地上像鋪了厚厚的羊毛毯，踩上去軟綿綿的。馬路上行駛的汽車都像一個(gè)個(gè)新出爐的奶油蛋糕！
雪給孩子們帶來了無限的快樂！向樓下望去，有的`小朋友在堆雪人。他們先滾上一個(gè)大雪球，然后又滾了一個(gè)小雪球，把小雪球放到大雪球上面，給小雪球上面按上兩顆黑豆做眼睛，插上一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，戴上一個(gè)水桶當(dāng)帽子，一個(gè)小雪人就大功告成了！
還有的小朋友在打雪仗！他們先團(tuán)一個(gè)雪球，向?qū)Ψ饺尤�，�?duì)方也不甘示弱，團(tuán)了一個(gè)小雪球也朝對(duì)方扔去，他們玩得不亦樂乎！
更多的小朋友們拿著照相機(jī)，來拍攝雪景，他們見到美麗的雪花，都要拍上一張，來留個(gè)紀(jì)念！
雪是無私的。它給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，讓莊稼保溫。俗話說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！蹦瑹o聞的雪讓莊稼在春天生根發(fā)芽，來年好豐收!
雪是美麗的，快樂的，無私的，它給我們帶來了無限的好處！我真想變成一朵美麗的小雪花，來裝扮大自然！
快樂的小雪花小學(xué)生作文 4
今天我剛剛醒來，睡意還沒有消去，覺得比以往都冷一些。我趴 在窗戶上一看，一下子睡意全消散了，哎呀！下雪啦！雪下得好大呀！房頂上，樹上，地上，雪花遍地都是。家家戶戶的房子都戴上了一頂頂大“雪帽”，好看極了！街道兩旁的垂柳裹著毛茸茸的，亮晶晶的銀條。像盛開的菊花。地上像鋪了厚厚的羊毛毯，踩上去軟綿綿的。馬路上行駛的汽車都像一個(gè)個(gè)新出爐的奶油蛋糕！
雪一片一片地飄下來，在暗灰的天空中飛舞。雪。那么潔白，似乎與空中的顏色格格不入，雪花不知方向地落下，這兒、那兒……感覺自己的眼兒像雪花一樣的茫然，看這兒、那兒，不知方向……
雪花飄落，雪花融化……一點(diǎn)一點(diǎn)傾訴它的快樂。他們不求回報(bào)，只為了做實(shí)現(xiàn)自己的使命，點(diǎn)綴這個(gè)美麗的世界，溫暖這片沉睡的大地。
我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)再次看到雪花飄落，我的天空似乎不再灰暗。它明朗地亮著、亮著。此時(shí)的雪，依舊淡淡的`，不像花兒那樣?jì)擅呐c芳香；依舊潔白的，不像彩虹那樣繽紛與璀璨；依舊柔柔的，不像雨滴那樣急驟與激蕩。純潔的雪，無聲地凈化著世界，傾聽孩童的快樂，傾聽心靈的聲音，傾聽人世間的美好。
一片片小小的雪花，它慢慢地降臨在這個(gè)世界，它和它的同伴一樣都帶著喜悅和憧憬的心情，它們永遠(yuǎn)對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。
雪花永遠(yuǎn)都是快樂的。不管是寒冷的冬天，還是在另一個(gè)美麗的世界里，它都用微笑面對(duì)一切，她都是快樂的，永遠(yuǎn)快樂著！
快樂的小雪花小學(xué)生作文 5
我是一朵快樂的小雪花，想在美麗的天空中飛舞，像鵝毛般輕輕的落在大地上，給大地母親披上一層銀白色的薄紗。我終于可以在天地之間盤旋啦，我和小伙伴盼望的'冬天已經(jīng)到來，我們能在天地之間旅行啦。
我們做好準(zhǔn)備，跳下了云層，我們落下了繚繞的云，離大地越來越近了。
孩子們看見我們，快樂的笑了，他們笑的那么開心，那么高興，給紅撲撲的臉蛋又增添了幾份天真和童趣。孩子們堆雪人打雪仗，給冬日帶來春的生機(jī)。
農(nóng)民伯伯看見我們，淳樸的笑了。我們給莊稼地蓋上了厚厚的棉被，并且，害蟲也被凍死了，明年一定又是一個(gè)豐收的景象，他們樸實(shí)的笑聲回蕩在我們心中……
大地母親看見我們也笑了，我們滋潤(rùn)了土地，到了春天，大地又是一片鳥語花香、春意盎然的景色了。
到了太陽公公出來的時(shí)候，我們都融化成了水，有的流到了河里，有的聚集成了山澗，有的滋潤(rùn)了大地。
我們也完成了最終的使命，給大家?guī)砜鞓�，魚兒搖搖尾巴在感謝我們，莊稼點(diǎn)點(diǎn)頭在感謝我們，草兒伸伸腰在感謝我們，我們自己也就快樂。
因?yàn)榻o別人帶來快樂，所以自己也就快樂，這難道不是是快樂的源泉嗎？
快樂的小雪花小學(xué)生作文 6
隨著冬天的降臨，我和千千萬萬個(gè)同胞在空中徐徐降臨了，我與朋友豆豆來到地面，開始展開了一次我終生難忘的旅行。
呀，一陣北風(fēng)吹來，把我和豆豆吹到了美麗的江北水城——聊城。我是第一次來到這里。瞧，地上的小朋友還向我們熱情地打招呼呢！咦？怎么越來越多的小朋友往西邊跑去呢？我把在歡樂中沉浸的豆豆拉回現(xiàn)實(shí)，說：豆豆，走，我們?nèi)タ纯礊槭裁从心敲炊嗟?小朋友向西邊跑去。好！豆豆附和。
一會(huì)，我們就到了小朋友來的地方。原來，這里是東昌湖，只見湖邊白雪皚皚，銀裝素裹。在雪的洗禮下，樹變的更挺直，花兒慢慢調(diào)謝了，小草也瑟瑟發(fā)抖，鉆進(jìn)了泥土中，等待來年的復(fù)生。湖中央還有一座拱橋，好似一條臥龍，正在為自己調(diào)息，隨時(shí)等待著騰飛，一飛沖天！偏北處還有一座小亭子，雖被白雪覆蓋，但仍不難看出那種古典之美。湖面雖被厚厚的冰塊埯埋，但是水底的游魚還可看到。
我和豆豆商議了一會(huì)。我問豆豆：豆豆，你說，我們留在這兒好不好？好！這兒這么美，我怎能不留下？那好，我們就在這定居吧！就這樣，我們永遠(yuǎn)地駐守在了這片美麗的湖泊上——東昌湖。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 7
今天，小雪花決定隨著風(fēng)伯伯，到外面的五彩繽紛，生機(jī)勃勃的世界去走一走，看一看外面的'世界。小雪花像小精靈一樣高興地在天空中偏偏起舞。這時(shí)，我們班老師讓我們觀察小雪花，下節(jié)課要寫一篇快速作文，要求在15分鐘內(nèi)，寫400字以上，字跡清楚、整潔。我們?yōu)榱藢懞米魑�，就去摸小雪花，可仔�?xì)一看，小雪花已經(jīng)不見蹤影了。小雪花的生命雖然結(jié)束了，但是它死得非常有價(jià)值，有意義�！八弊屛覀兏恿私饬松衿娴拇笞匀�。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 8
小雪花我想對(duì)你說，你是那么的潔白無瑕。每年冬天來到的時(shí)候，你總是悄悄來到我們身邊，給冬天這個(gè)美麗的季節(jié)換上了新裝，微風(fēng)輕輕吹過，你會(huì)在天空中漫天飛舞落到城市的每一個(gè)角落，落在地上踩上一腳“咯吱”，“咯吱”的響著，聲音是那么的清脆悅耳。房屋、大地、樹上……都被你給換上了新衣裳，光禿禿的樹枝上也讓你裝飾的那么迷人，讓我們忘記了冬天的寒冷。
小雪花我想對(duì)你說，你是那么的千變?nèi)f化。你的形狀有的時(shí)候是毛茸茸的小球，有的時(shí)候像細(xì)沙，有的時(shí)候是六角形的，每一片都各不相同，總會(huì)勾起我的好奇心，想去了解你的秘密。
小雪花我想對(duì)你說，你是我的好朋友。你的每一次到來都讓我難以忘懷，你會(huì)陪著我和我的`小伙伴一起玩耍。我們會(huì)把你捧在手里，打雪仗，堆雪人。你怕我們寂寞，還會(huì)把自己變成雪雕。爸爸媽媽也會(huì)把我們的快樂時(shí)光用手機(jī)都記錄下來。
小雪花我想對(duì)你說，你是那么的頑皮。有時(shí)會(huì)來一個(gè)“突然襲擊”——“暴風(fēng)雪”。司機(jī)叔叔開著車行駛在路上，都看不清路在哪兒了!視線不好就會(huì)引起交通事故，給交警叔叔和行人帶來許多麻煩。
小雪花我想對(duì)你說，你總是在我身邊的時(shí)間那么短暫。春天到了你又悄悄的不見了!小雪花你知道嗎?我是那樣的舍不得你，希望下一個(gè)冬天你會(huì)早早的來到我身邊。
我愛你潔白的小雪花!
快樂的小雪花小學(xué)生作文 9
盼望著，盼望著，終于下雪啦！雪花跳著輕盈的舞蹈，慢慢地飄向大地。
剛開始，雪還很小，就像潔白美麗的天鵝，輕輕地抖動(dòng)著翅膀，一根根羽毛從它的翅膀上落下來。雪越下越大，不一會(huì)兒，世界就變成了銀裝素裹的童話王國。雪花像一位慈愛的母親，落到田野上，田野像蓋上了厚厚的棉被；落到草垛上，草垛像穿上了溫暖的棉襖；落到屋頂上，屋頂像戴上了暖和的白帽子。雪花又像一位美容師，落到小草上，小草像系上了帥氣的領(lǐng)結(jié)；落到野花上，野花像戴上了漂亮的發(fā)夾；落到大樹上，大樹像披上了雪白的'婚紗。
看著雪花，我忍不住想嘗一嘗是什么味道？于是，我仰起頭，張開嘴巴，讓雪花飄進(jìn)來。當(dāng)雪花飄進(jìn)口中時(shí)，我感到一絲清涼涌入我的心田，那感覺真是沁人心脾��！我想用手接住一片，可是雪花太調(diào)皮了，一眨眼的功夫就不見了。小伙伴們也來到了屋外，我們一起在冰雪的世界里玩耍著。
瞧，一個(gè)可愛的小雪人誕生啦！它有圓圓的腦袋，胖胖的身體。我們用小石子做它黑黑的眼睛，用胡蘿卜做它紅紅的鼻子，用樹枝做它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，我還摘下自己的帽子戴在雪人的頭上�？�，雪人咧嘴笑啦！
激烈的雪仗開始啦！我左躲右閃，一個(gè)個(gè)雪球和我“擦肩而過”。我不禁驕傲起來,邊做鬼臉邊大喊：“嘿，你們都打不中我�。 闭�(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，小伙伴們趁我不注意，朝我扔來了雪球，我被擊中了。我的頭發(fā)上、衣服上、鞋子上都是雪，變成了一個(gè)“雪人”，樣子狼狽極了，引得小朋友們哈哈大笑！
這真是一個(gè)粉妝玉砌、生機(jī)勃勃的世界�。�
快樂的小雪花小學(xué)生作文 10
如果我是一朵小雪花。我想依偎在云媽媽的懷里，慢慢地，在云媽媽的懷里慢慢地凝結(jié)成一朵帶有冰晶的小雪花。我想，做一朵雪花一定是非常平靜和快樂的，一切都會(huì)變得神秘。我在著陸前看著下面的'世界，啊……好美呀，彌漫著白霧的大地，使我迫不及待地掙脫云媽媽的懷抱。
假如我是個(gè)小雪花。我想從云中降落到陸地上。一點(diǎn)冷，我輕輕地落在地上，一切都會(huì)在我面前變大，風(fēng)會(huì)從我耳邊經(jīng)過，我一定很興奮，慢慢地落在陸地上，躺在同樣寒冷的地上，展示我的新衣服。一個(gè)寧靜的世界將展現(xiàn)在我面前。風(fēng)會(huì)吹動(dòng)我的六邊形身體。當(dāng)寒冷而陽光明媚的冬風(fēng)吹拂我時(shí)，作為一朵小雪花，我體驗(yàn)到了前所未有的冬天愛。
假如我是個(gè)小雪花，我一定會(huì)被風(fēng)吹到一個(gè)角落，我愛小自己，我愛廣闊的世界。角落里的雪花會(huì)讓我快樂。所有這些都因?yàn)椴黄鹧鄱兊妹匀耍柟鈺?huì)照耀在我的身體上，反射出耀眼的光芒。在陽光下，我在不起眼的角落里，自由地扭動(dòng)著身體，這是融化嗎？在自然穩(wěn)定的呼吸聲下，我的身體越來越小，我會(huì)在陽光下升起融化，最終離開這個(gè)世界。
假如我是一朵雪花，我一定會(huì)好好看待這個(gè)世界，做一個(gè)不起眼卻與世無爭(zhēng)的小雪花，在寧靜中靜靜融化。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 11
北風(fēng)呼呼地吹著，天氣很冷很冷，連最頑皮的小朋友也不肯出來玩。
可是，有一群不怕冷的小雪花，他們不肯呆在家里，唧唧喳喳跑出家門，打算請(qǐng)白云姐姐帶他們?nèi)ヂ眯心兀?/p>
白云姐姐問小雪花們：“你們要到哪里去呀？”
小雪花晶晶回答：“聽說公園里的梅花開了，我們要去看梅花�！卑自茙еЬ麄冿w呀飛呀，把他們送到了公園里。那里的梅花開得紅艷艷的，漂亮極了！
小雪花瑩瑩說：“聽說兒童樂園很熱鬧，我們要去坐旋轉(zhuǎn)木馬�！卑自茙е麄冿w呀飛呀，把他們送到了兒童樂園。那里除了旋轉(zhuǎn)木馬，還有魔法大轉(zhuǎn)盤、電動(dòng)小火車、翻斗海盜船等，可好玩了。
小雪花玉玉說：“聽說廣場(chǎng)上舉辦冰雕展覽，我們一起去看一看吧！”于是，白云飛呀飛呀，把他們送了冰雕廣場(chǎng)。那里的冰雕可漂亮了，晶瑩剔透，栩栩如生，有威武的獅子，有兇猛的老虎，有憨厚的大象，還有龐大的恐龍以及漂亮的大白鯨，夠他們看上好幾天的。
白云在天上飛呀飛呀，還有很多小雪花坐在上面。他們還沒想好自己要干啥，正在唧唧喳喳地商量著要去什么地方。
突然，一個(gè)眼尖的小雪花指著地上一大片綠色問：“你們看，那是什么？”
“是大地毯?jiǎn)�？”一個(gè)小雪花說。
“是草坪?jiǎn)�？”另一個(gè)小雪花說。
白云姐姐說：“那是一片綠油油的小麥苗�！�
“小麥苗？”小雪花們很好奇。他們來到麥地，只見小麥苗們冷得縮成一團(tuán)，好可憐啊。
小麥苗們說：“冷死了！要有一床棉被該多好啊！”小雪花們聽見了，不約而同地輕輕落在麥田里，變成了一床厚厚的棉被，蓋在了小麥苗們的'身上。小麥苗們?cè)跍嘏谋幌滤耍銎鹆颂鹛鸬膲?mèng)……
快樂的小雪花小學(xué)生作文 12
如果我是一朵雪花，我會(huì)在空中飛翔，然后落入同樣白色的花叢中，和它們一起玩耍，和它們分享我心中最深的聲音，給它們最純潔的心。
如果我是雪花，我會(huì)從最純潔、最高的地方掉下來，覆蓋所有的壞習(xí)慣、丑陋和虛偽，用自己的身體融化它們。
即便如此，我也是最純潔、最輕盈的，永遠(yuǎn)不會(huì)被弄臟，永遠(yuǎn)不會(huì)被玷污。如果有人弄臟了我，玷污了我，我只流了一滴眼淚，然后匆匆離開了……但我仍然沒有后悔，因?yàn)槲野盐蚁霂У竭@個(gè)世界上，奉獻(xiàn)給人們，帶來，也奉獻(xiàn)。我的`身體又瘦又冷。但在這個(gè)冰冷單薄的身體里，卻有一顆滾燙的心，因?yàn)樵谖倚睦�，只有奉獻(xiàn)、愛和把一切都埋在心里的意志。
有人說雪花的生命是如此短暫和脆弱，因?yàn)槲业膼厶林亓�，把一切都埋在心里，最后只能變成一滴水。事�?shí)上，水是我笑的眼淚，真誠，愛的結(jié)晶，對(duì)世界的美好希望。
雪花的生活是如此簡(jiǎn)單，只需要付出，但也非常美妙，可以給人們無限的快樂。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 13
在遙遠(yuǎn)的地方，那是一個(gè)白雪世界。
一個(gè)小雪花對(duì)它的媽媽說：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說：孩子，外面的'世界五彩繽紛，充滿活力，但你的生命很快就結(jié)束了，你就會(huì)死去。然而，小雪花堅(jiān)持要出去看看。媽媽只能傷心地讓它走。媽媽把小雪花托付給北風(fēng)叔叔，讓他把小雪花帶到外面的世界。北風(fēng)叔叔答應(yīng)了，就帶著小雪花飄上了天空。
小雪花在天空中快樂地跳舞。來到一個(gè)陌生的地方，它掉了下來。北風(fēng)叔叔繼續(xù)往前走。小雪花感謝了北風(fēng)叔叔，獨(dú)自觀察了這個(gè)世界。然后一個(gè)小弟弟摔倒在地。小雪花想跑過去幫他起床。但它不能。這時(shí)，一個(gè)大哥哥走上前去幫他。小雪花認(rèn)為這個(gè)世界上的人真的很有愛心。
小雪花落下時(shí)，正好落在一個(gè)小學(xué)生身上。它和學(xué)生一起來到學(xué)校。到了學(xué)校，它看到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩得很開心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……當(dāng)一個(gè)小學(xué)生看到它時(shí)，他友好地拿起它，拿在手掌里觀看。這時(shí)，它感到陶醉，開始融化。它知道它的生命即將結(jié)束，但小雪花仍然很高興，因?yàn)樗吹搅诉@個(gè)美麗的世界。
雖然小雪花的生命已經(jīng)結(jié)束，但它的死亡是非常有價(jià)值和有意義的。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 14
如果我是一朵雪花，從我被天空灑下的那一刻起，我就會(huì)覺得我綻放了。我精致、美妙、純潔的身體讓我感到滿意。但我似乎不滿意。我心里似乎有空缺。我總覺得我還需要什么。于是美妙的旅程開始了。
我和我的朋友在空中自由飛翔，我們溫柔的身體讓我們非常自由。然而，在這個(gè)時(shí)候，一陣風(fēng)吹向我們，像野獸一樣吞噬著我們，我們無助，甚至抱怨剛才，讓我們自由的身體一個(gè)接一個(gè)地太溫柔了。
在風(fēng)的'吞噬下，我隱約看到了地下。我被風(fēng)吹回來了，我快死了！這時(shí)，我打電話給我的伴侶，起初，他們嘲笑我，是徒勞的，但慢慢地，似乎被我的精神感動(dòng)了，所有的雪花都開始逆風(fēng)而行。我很興奮，努力呼喊，給大家勇氣！風(fēng)，似乎也被感動(dòng)了。雖然我的身體幾乎消失了，但我空虛的心已經(jīng)被一種神秘的力量填滿了。與開始自我欣賞的滿足不同，我的心感到滿足。我想，我已經(jīng)有了生命的意義。
如果我是雪花。雖然生命很短暫，但這短暫而有意義的生命比漫長(zhǎng)而虛無的生命更有用。也許生命的真諦就是這樣。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 15
珍珍、愛愛和蓮蓮是雪王國里的三片小雪花。他們和其它小雪花一起把這個(gè)世界變得白茫茫的一片，把這個(gè)世界變得銀裝素裹！
一天，小伙伴們決定一起去跳舞。它們來到了天空中就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跳了起來。
只見，它們一會(huì)兒跳起了優(yōu)美的芭蕾舞；一會(huì)兒跳起了歡快的草裙舞；一會(huì)兒又跳起了熱鬧的高山舞……看到這一場(chǎng)面，一定能讓你陶醉在其中吧！
跳完了舞，三個(gè)小伙伴們就變成了可愛的小傘兵，落到了大地媽媽的懷抱里！
它們有的戴上了潛水眼鏡，撲向了波瀾壯闊的`大海。它們?cè)诖蠛＠锖涂蓯鄣男◆~兒說悄悄話，發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠，勇敢地和大白鯊作斗爭(zhēng)。
它們有的來到了神秘的大森林里，三五成群地坐在高大的樹桿上觀看動(dòng)物們精彩的表演。它們有的激動(dòng)得落到了動(dòng)物們的身體上也跟著翩翩起舞，有的放起了銀色的“禮花”，有的連連賀彩。
它們有的飛到了一望無際的田野里，給麥子蓋上了鵝絨被。麥子們都彎下了腰，連連對(duì)小雪花說：“謝謝你，小雪花，你們干掉了欺負(fù)我們的害蟲，真棒呀！”小雪花們笑盈盈地說：“沒什么，因?yàn)檫@樣，農(nóng)民伯伯們才會(huì)有好的收成！”
“哈哈，哈哈……”，你聽，是誰在歡笑？啊，原來是小朋友們呀！他們正在用雪花珍珍和它的小伙伴們做“炮彈”呢！他們玩得不亦樂乎。
小雪花們把這個(gè)冰冷的世界變得熱鬧非凡！
快樂的小雪花小學(xué)生作文 16
早上出門時(shí)還微微有些雪花在飄落，不早上出門時(shí)還微微有些雪花在飄落，不知是從天上飄下的，還是從樹上落下的！他們經(jīng)過橙黃色路燈的映襯，顯得更加可愛！
我看不清它的姿態(tài)，卻看到它劃過的軌跡；我看不見它的重量，卻看到他輕盈的飛舞。一大清早就看到這美的雪，心就象被洗滌過一樣，明亮，干凈，輕柔！一個(gè)早上都在快樂的氣氛中度過。中午放學(xué)回家，一出教學(xué)樓，眼睛被晃的痛，待反應(yīng)過來之時(shí)，我被驚呆了！原本燦爛的明媚的陽光，經(jīng)過學(xué)的映射，進(jìn)入我的眼睛，那么耀眼，而且把雪反射的晶瑩剔透！很是可愛！讓原本死寂的空氣分子，變的跳動(dòng)，閃耀。一路壞著欣喜的心情歸來。到下午放學(xué)回家，路燈把原本蒼白的街道照的溫馨了一些！偶有晶瑩在它的`襯托下跳動(dòng)，但雪花似乎稀少了許多。我莫名的想到了一種叫做“天使心”的寶石，橙黃色的，外形酷似鉆石的那種。它們都是那么晶瑩，但那路燈映襯下的雪花更灑脫，更柔弱，更美麗一些。還不如說，我更喜歡一些更為貼切！下雪了凈化了空氣，也凈化了我的心情。純純的快樂，純純的明亮，讓我感到自己很輕很輕，好象生出一對(duì)翅膀，好象自己在升騰，也好象自己就是那一片正在飄落的雪花，與其說我象雪花，不如說雪花象我！哦！我也分不清到底自己是雪花，還是雪花是我！
心情快樂的象一只貓，開心的有一些無所適從了！
但心中隱隱的有一份期待，我在等下一場(chǎng)雪嗎？
快樂的小雪花小學(xué)生作文 17
一天，天空下起了雪。你看，小雪花在空中跳舞呢，它一邊在跳舞，一邊哈哈大笑著，它真開心呀！
小雪花輕輕地降落到樹枝上，咦？這個(gè)樹枝怎么這么像梅花鹿的角呀！風(fēng)吹過來，樹枝輕輕地跳起了舞，它在歡迎小雪花的到來。
小螞蟻給小松鼠打電話，讓它一起出來瞧一瞧下的雪花多厚��！小松鼠從樹洞里鉆了出來，它驚訝地大叫一聲�！鞍�！這場(chǎng)雪太美了！遠(yuǎn)處的樹梢變白了，像戴著一頂頂白色的帽子。樹枝上的雪像一層厚厚的棉衣，把樹枝裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。小雪花飄到小松鼠的`身上，小松鼠朝著雪花笑了，小雪花也調(diào)皮地朝它笑了。
小螞蟻鉆出洞，它戴著一頂彩色的帽子，穿著黑色的皮衣。它晃動(dòng)著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，爬幾步就停下來用觸角摸一下小雪花，把小雪花弄得癢癢的，它忍不住偷偷笑了起來。
小雪花來到小草旁邊，小草睡著了，它輕輕地給小草蓋起了被子，你看，小草睡得更香了，它一定是夢(mèng)見了開心的事，等著春天的到來。
小雪花來到田野里，它飄到了麥苗上，麥苗高興地笑了。麥苗對(duì)小雪花說：“謝謝你好朋友，幫我凍死害蟲，給我蓋上厚厚的被子，我再也不怕冷了，等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)變成金黃色的小麥，真的很感謝你。”小雪花點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地唱起了歌。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 18
它慢慢地降臨在這個(gè)世界。它和它的同伴一樣，都帶著喜悅和憧憬的心情，它們對(duì)這個(gè)新的世界充滿好奇�！ 澳憧矗怯形业姆较�！
”一個(gè)雪花興奮地叫著。它飄落到了街邊櫥窗的玻璃上，里面的衣服襯著燈光熠熠生輝，都沿襲著世界上最新潮流而設(shè)計(jì)的。“哦，真美！
”隨后，它慢慢地融化了，留下了一點(diǎn)水漬。你看，它也在發(fā)亮呢！
還有的雪花飄落在路燈上，樹上，房屋里……它們都看到了新的事物。卻只有那一次，但它們非常快樂。
而它，看到自己的同伴都有了另自己幸福的地方——為它們感到高興。它祈禱著能在生命短暫的那一刻遇見世界上最美的'事物。
現(xiàn)實(shí)和它開了個(gè)玩笑。
近了，近了！
它還沒有能看清他的面目，就落在一個(gè)溫暖的地方。軟綿綿的，很暖和——那是一位可愛的小男孩的手�？伤恢�，只覺得那種東西很暖和，卻慢慢吞噬了它的身體。它的生命就這樣稍縱即逝了。
路邊的大樹為它惋惜——雪花的生命只為那一刻，有很多雪花在生命里沒有留下任何記憶。
但是，大樹并不知道其實(shí)不管怎么樣，每一個(gè)雪花都是快樂的，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)記得一句話：我們雪花生命很短暫，但它飄落下來時(shí)已經(jīng)為世界獻(xiàn)出了自己微薄的力量——我們點(diǎn)綴了這個(gè)世界。和那些碌碌無為的人相比，我們已經(jīng)感到自豪！
快樂的小雪花小學(xué)生作文 19
如果我是雪花，我會(huì)快樂地飄動(dòng)。我想讓山、地、房、銀裝素裹，整個(gè)地球變成一個(gè)白色無瑕的世界。
我要漂到那些干旱地區(qū)，盡我所能滋潤(rùn)大地。冬天來了，我漂浮，漂浮，漂浮到地上，覆蓋地球、房子、樹木、花卉和植物；我必須去田野、小麥，凍死可惡的害蟲，讓農(nóng)民叔叔明年秋天收獲，讓人們吃甜美味的白面和米飯；為了讓孩子們不生病，我必須跑到空氣中去消除有害細(xì)菌。這樣，孩子們就可以安心學(xué)習(xí)了。在消毒的同時(shí)，空氣也被我凈化了。
人們不必總是呼吸受污染的`空氣，他們的身體會(huì)比以前更強(qiáng)壯。我不得不漂浮在那些社區(qū)，那里有很多孩子在等我。因?yàn)樗麄兲胪嫜┝�，有些打雪仗，有些堆雪人，有些在雪地上畫巨大的畫。看著他們這么高興，我也很高興。因?yàn)槲医o他們帶來了快樂，他們也熱情地歡迎了我。
如果我是雪花，我可以在天空中自由飛翔，忘記所有的煩惱和不安；我可以在空中唱歌，唱美好的世界和快樂的時(shí)光。我想成為一朵快樂的雪花，灑在世界上。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 20
“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑�！�
——瀟灑
近幾天真的冷得要了學(xué)生的命。前幾天是最棒的，下了雪。大棉襖、圍巾、手套，把人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，出門看到飄飄悠悠的雪，卻有份感動(dòng)在心里：不只有感覺上的冷了，還給人以觸覺好感壓軸戲——冬雪。黃葉落盡，飛鳥盡去后，雪就是主角。一點(diǎn)一點(diǎn)的，不多，也不少，天空就是它瀟灑的舞臺(tái)。
“我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向�！�
——方向
每次上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過一個(gè)不足以米高的小臺(tái)階，一旁開滿了菊花，最近特別的盛。很久了，這會(huì)兒才認(rèn)識(shí)它們呢！說是菊花傲霜挺立，不也被雪壓垮了身子嗎？不料，第二天它們還是金燦燦的黃，腰雖直不打起來了，還是讓我見后對(duì)新的一天充滿希望。
還有個(gè)每天早上起很早清理社區(qū)垃圾的大爺，橙色的環(huán)保服格外醒目。他總是一個(gè)人，動(dòng)作麻利——回頭望他的背影，似乎就是立在風(fēng)中的菊花，使我更加堅(jiān)定腳下的方向。
“你看，我有我的方向！在半空里娟娟的'飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處。”
——清幽
想起那場(chǎng)雪，絲絲縷縷魂?duì)繅?mèng)縈。想想看，一片粉妝玉砌，似真似假，怎不留戀！那是“這次第，怎一‘美’字了得”！雪過了，似乎留著香，人一輩子，何處是方向？踏踏實(shí)實(shí)吧！雪過留痕，雁去云影。也留下一些你的東西在世上，讓后人嗅一段清幽吧！
冷，寒。為何不有“雪花的快樂”？瀟灑一回，朝自己的方向，身后將帶著揮之不去的清幽。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 21
“雪花像什么?”我問奶奶!
奶奶摸了摸我的頭，望著窗外漫天飛舞的'雪花，告訴我，就像她剛剛篩完的面粉，“雪花像什么?”我問爺爺。
爺爺高興地大吸了一口煙，指了指遠(yuǎn)處的。
“雪花像什么?”我問。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 22
或許你會(huì)說，南方小城的冬季太淡了。沒有千里冰封、萬里雪飄的壯觀；沒有屋檐之下、直刺三尺的冰錐，甚至于連一夜不停、蒼蒼莽莽的大雪亦不多見。是的，但我不覺的淡，只感到溫暖，南方小城的雪是快樂的。
小城終于等來了祈盼已久的第一場(chǎng)落雪。
蝴蝶般的雪花輕輕地飛舞著，她邁著輕盈的舞步，踏著舒緩的節(jié)奏，披著素潔的紗衣飄來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？
她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。所有的躁動(dòng)都開始安靜下來。大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
當(dāng)我們?cè)陝?dòng)的心平靜下來，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”――這是雪的燦爛；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”――這是雪的'壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”——這是雪的浪漫；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來天欲雪，能飲一杯無”這樣的意境。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問，是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會(huì)里，酒雖然很多，小火爐卻很少；人口已經(jīng)爆炸，知音更是難求。要再享受這樣的意境，怕是很難的了。
獨(dú)自來到郊外，置身于茫茫雪原，把自己還原成蒼茫天地間的一個(gè)小黑點(diǎn)，靜靜地停在這里。如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界，那我們就是上帝撒下的無數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯樱幻\(yùn)的風(fēng)送到這個(gè)世界，回首來路，卻無跡可尋。我們躺在落下的位置，等待著命運(yùn)的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方，或等著另一片飛來的雪花，然后悄悄融化于無形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。那么，與我們相知而心意相通的另一片快樂的雪花在那里呢？
快樂的小雪花小學(xué)生作文 23
一片小小的雪花，它慢慢地降臨在這個(gè)世界。它和它的同伴一樣，都帶著喜悅和憧憬的心情，它們對(duì)這個(gè)新的世界充滿好奇。
“你看，那有我的方向！”一個(gè)雪花興奮地叫著。它飄落到了街邊櫥窗的玻璃上，里面的衣服襯著燈光熠熠生輝，都沿襲著世界上最新潮流而設(shè)計(jì)的�！芭叮婷�！”隨后，它慢慢地融化了，留下了一點(diǎn)水漬。你看，它也在發(fā)亮呢！
還有的雪花飄落在路燈上，樹上，房屋里……它們都看到了新的事物。卻只有那一次，但它們非常快樂。
而它，看到自己的同伴都有了另自己幸福的地方——為它們感到高興。它祈禱著能在生命短暫的那一刻遇見世界上最美的事物。
現(xiàn)實(shí)和它開了個(gè)玩笑。
近了，近了！它還沒有能看清他的'面目，就落在一個(gè)溫暖的地方。軟綿綿的，很暖和——那是一位可愛的小男孩的手。可它不知道，只覺得那種東西很暖和，卻慢慢吞噬了它的身體。它的生命就這樣稍縱即逝了。
路邊的大樹為它惋惜——雪花的生命只為那一刻，有很多雪花在生命里沒有留下任何記憶。
但是，大樹并不知道其實(shí)不管怎么樣，每一個(gè)雪花都是快樂的，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)記得一句話：我們雪花生命很短暫，但它飄落下來時(shí)已經(jīng)為世界獻(xiàn)出了自己微薄的力量——我們點(diǎn)綴了這個(gè)世界。和那些碌碌無為的人相比，我們已經(jīng)感到自豪！
溫馨提示：連這個(gè)世界上最微不足道的東西都擁有快樂，而我們呢？不是因?yàn)榄h(huán)境原因造成了我們永久的痛苦，而是你的心態(tài)。即使生活對(duì)我們是殘酷的，我們也要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 24
不知不覺中，冬爺爺邁著悄悄的腳步來了，他帶來了一群活潑可愛的孩子——雪花。它們來到杭州市聞濤小學(xué)，飛進(jìn)501班教室，飄進(jìn)了我們每個(gè)人的心中。
下雪，給我?guī)砹嗣篮脮r(shí)光。當(dāng)雪花落下時(shí)，我萬分激動(dòng)，但只能望雪興嘆，因?yàn)�，那時(shí)是在上課。當(dāng)悅耳的下課鈴聲響起，我跑出教室，靠在走廊欄桿旁，靜靜地享受著雪花帶來的快樂。啊!我第一次感覺雪花是那么美，它純潔而又樸素。雪忽大忽小，這群“孩子”有如舞蹈般在空中飄飛盤旋：有的在跳典雅古樸的芭蕾舞，有的在跳熱情奔放的民族草裙舞，還有的`在跳時(shí)尚潮流的街舞------
雪下了一上午，窗外已是銀裝素裹，美不勝收。
中午，剛出食堂，我約了幾位同學(xué)一起去玩雪。我們堆雪人，打雪仗，一雙小手凍得通紅，心里卻不亦樂乎。我抓了一把雪，嘗了一口，冰冰的，涼涼的，雖然無色無味，但在我的眼中，雪卻有著熱情的暖色與棒棒糖的甜味兒。
這時(shí)，寒風(fēng)“呼呼”刮起來，雪下得更猛了，鋪天蓋地的雪花像一位大將軍率領(lǐng)著千千萬萬個(gè)小兵向我們襲來，同學(xué)們紛紛歡叫起來——好大的一場(chǎng)雪啊!
冬爺爺帶來的雪花都是一份份祝福，一份份快樂，使我更愛冬天了。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 25
雪花的快樂, 寒冷的冬天，令人感到無盡的惆悵。大雁的南去，樹葉的凋零，寂靜的夜空。總會(huì)讓人感到無比的失落。
但我卻愿做冬天里的一片雪花，享受翩翩的半空里的瀟灑，在飛落的瞬間認(rèn)清屬于我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，讓大地來見證我的存在。
可現(xiàn)實(shí)證明我并不是雪花，只是一只掉了隊(duì)的孤雁，不知該何去何從。雪花是快樂的'，但我卻不屬于這種快樂，隨意的放縱，使我墜入了深淵。
但我還是希望自己化作一片雪花，不去那冷漠的幽谷，不去那凄清的山麓，也不去那惆悵的荒街，我只認(rèn)準(zhǔn)自己的方向飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。不知疲倦，讓自己與泥土融為一體，使自己孤獨(dú)的心有個(gè)落點(diǎn)。
但愿我下輩子能做一片雪花，在半空中娟娟起舞，認(rèn)清那清幽的去處，等待著與俏麗的梅花相遇。我不崇尚落紅的情操，也不妒忌牡丹的風(fēng)姿，更不向往蓮的清高，我只愿做一片潔白的雪花，去欣賞梅的傲骨與清香！
我憑借著自己輕盈的身軀，粘住它的紅花，貼近它柔弱似波的心房，消融，消融，從此與它混為一體，沒有你我之分，它的凋零也將代表我的逝去，正如徐志摩所說： 輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手作別西天的云彩。
可愛的冬景，無聲的雪花。獨(dú)自享受著冬的寂靜，與幽谷的香草同埋，獨(dú)自飛揚(yáng)在天空，面對(duì)無盡的蒼穹,是一種無言的快樂!!!!
快樂的小雪花小學(xué)生作文 26
潔白的雪花在天空中自由自在的飄呀飄呀，好像不愿意離開天空爸爸和白云姐姐，她們紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，最后還是回到了大地媽媽的懷抱里。
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，清晨我剛出們就不小心滑了一跤，我抬頭一看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，到處都是白茫茫的一片。第一節(jié)課剛下，同學(xué)們像一大群馬兒沖出教室來到了操場(chǎng)里，有的同學(xué)開始滑雪，有的打雪杖，還有幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的.在堆雪人，瞧，那雪人堆的小鼻子小眼的，不過那個(gè)小妹妹把自己的圍巾給雪人圍上就有點(diǎn)生動(dòng)了。
我來到花壇邊捧起一團(tuán)雪，用勁的捏成一個(gè)雪球向旁邊的同學(xué)砸去，她也很快捏了一個(gè)雪球向我砸了過來，我向左一躲，砸到了后面的一位小同學(xué)身上，她沒有生氣，拍拍身上的雪和我們一起玩了起來，在陣陣歡笑聲中，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場(chǎng)，我想等下課還要痛痛快快的玩一場(chǎng)。
好開心的一天啊，我喜歡冬天！
快樂的小雪花小學(xué)生作文 27
我愛春日的陽光，我愛夏日的花兒，我愛秋日的田野，但我最鐘情的是冬日的雪花。
當(dāng)冬爺爺為我們送來那份珍貴的禮物—雪時(shí)，我喜歡爬在陽臺(tái)上，抱一杯熱乎乎的奶茶，享受那漫天的飛雪。
今年的'雪，和以往沒有什么不同，但卻讓我浮想聯(lián)翩，從中感悟許多……
雪，多么美的字眼。白色，像天使，像花瓣，那么富有詩意。那六角形瑰麗的雪花從天空中降落，有時(shí)如打鬧的小孩子，飛快的落下；有時(shí)如柳絮般不緊不慢 ；有時(shí)如蝴蝶般飛來飛去。不一會(huì)兒，大地便穿上了一件白披風(fēng)，花兒們也都裹上了一件白棉襖，就連那些松樹，也都脫下綠毛衣，換上了白毛衣，世界變成了白色。純潔、美好把黑暗覆蓋了。
望著窗外，看到一群孩子們?cè)跓o憂無慮的玩耍，有的在打雪仗，則有的在堆雪人，給他們戴上黑帽子，按上紅色嘴巴，再插上兩根枯枝當(dāng)手，這樣一個(gè)雪人就活靈活現(xiàn)了。
此時(shí)，雪還在下著，但似乎小了許多，頓時(shí)，我受了啟發(fā)。雪，多么小的小東西，當(dāng)你伸手摸它時(shí)，它就像魔術(shù)師很快的消失了，但就是這樣一個(gè)個(gè)小東西把這個(gè)世界打扮的銀裝素裹。它們不在乎能在這世間停留的時(shí)間有多長(zhǎng)，不在乎能有多少人記住它們這些冬的使者，只是在無私奉獻(xiàn)。
比起雪來，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)，更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該也應(yīng)該用我的能力去把事情做得更精致，更仔細(xì)，更加一絲不茍呢？
看著漫天飛雪，我笑了，笑得如此開心！
快樂的小雪花小學(xué)生作文 28
寒冬臘月，北風(fēng)怒吼，鵝毛大雪從天而降。
快樂的小雪花來到了公園里，只有臘梅怒放，松柏蒼翠，其余的樹木早已經(jīng)是光光禿禿的，小雪花給所有的花草樹木都戴上了一定潔白的`帽子。
快了的小雪花來到了森林里，它看見辛勤的螞蟻正在費(fèi)力的把一顆豆子往洞里搬；它還看見一只可愛小松鼠正在做健身操。
快樂的小雪花又急匆匆地來到了田野里，它給綠油油的麥苗蓋上了厚厚的大雪被，瑞雪兆豐年，相信來年農(nóng)民伯伯們一定又會(huì)迎來一個(gè)豐收年！
快樂的小雪花小學(xué)生作文 29
銀裝素裹，雪花紛飛，小雪人插著她的紅鼻子站在街邊銀裝素裹，雪花紛飛，小雪人插。
千萬根枝條上掛著一條條亮晶晶的細(xì)長(zhǎng)的冰凌。雪花壓在枝椏上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵潔白的晚香花綻放在枝頭，一簇又一簇。
調(diào)皮的孩子常常趁著伙伴走到樹下不注意時(shí)，輕輕一晃樹身，冰凌亂顫，雪花從樹上落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)�；仡^一看，咦，怎么少了一個(gè)小伙伴。又朝樹下望望，哈哈，街邊又多了一尊‘小雪人’。這時(shí)，小雪人動(dòng)了，顧不得撥開頭上的白雪，朝著那位調(diào)皮的孩子扔去一個(gè)大大的雪球，算是報(bào)復(fù)吧。
當(dāng)然，對(duì)方也不甘示弱。這不，一場(chǎng)雪戰(zhàn)即將開始。潔白的雪球緊緊包裹著孩子們的'快樂，在空中胡亂飛舞。
堆雪人，想必這也是孩子們冬天的樂趣之一吧。
滾一個(gè)圓圓的雪球當(dāng)做雪人的頭，在堆一個(gè)大大的雪球當(dāng)做雪人的身子。大家忙的不亦樂乎�？粗粋�(gè)可愛的雪人擺在眼前，大家緊緊靠在一起，快樂的溫暖緊緊包圍著我們。
快樂，其實(shí)不一定非要在春暖花開的風(fēng)箏里；不一定非要在冰甜的雪糕里；不一定非要在飄落的楓葉里。
快樂也可在雪花紛飛的季節(jié)。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 30
冬爺爺邁著慢吞吞的腳步到來了。有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵潔白晶瑩的小雪花，身穿白色連衣裙，手里拿著一根神奇的魔法棒，美麗極了!我心想：在我融化之前，我不能做一片碌碌無為的雪花，我要實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想!于是，我開始整天整夜的忙碌著……我飄啊飄啊，飄到了農(nóng)村，看到農(nóng)民伯伯的'田野。我飄到了田野里，小麥弟弟說：“快過來，把我們埋到雪地里去吧!我快被那該死的蟲子折磨死了!”看到這樣的場(chǎng)景，我當(dāng)然不能袖手旁觀。我拿出我的魔法棒，送給它們一床厚厚的“棉被”，它們感激地對(duì)我說：“謝謝你。”然后甜甜地入睡了。這時(shí)有幾位農(nóng)民伯伯出來散步，看見田里滿地雪花笑著說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡呀!明年一定是個(gè)豐收年�！�
我飄啊飄啊，飄到了樹林，所有的樹木都悲傷地說：“我頭上光禿禿的，可真難看啊!”我拿出魔法棒，變出了一朵朵“小花”，歡快地在空中跳著芭蕾舞，慢慢地插在了所有樹木的頭上，它們高興地對(duì)我說“謝謝你，小雪花!”
我飄啊飄啊，旋轉(zhuǎn)著，跳動(dòng)著來到了城市。今天晚上是平安夜，所以我正好碰到了在給小朋友們送禮物的圣誕老人，我對(duì)他說：“圣誕老人，我能和你一起送禮物嗎?”圣誕老人爽快地答應(yīng)了。第二天一早，小朋友們就興奮地叫道：“啊，昨天晚上圣誕老人給我送禮物了!”雖然沒有提到我，但我還是很開心。最終，我像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣落在地上。我微笑著，冬去春來，太陽公公讓我們爬進(jìn)他的手掌，帶我們飛向天空。原來，當(dāng)一朵小小的雪花居然可以干這么多有意義的事情啊!
快樂的小雪花小學(xué)生作文 31
期盼已久的冬天終于到來了，大風(fēng)哥哥輕輕吹了一口氣，就把我和我的小伙伴們從云端上吹向大地。我在空中向地面俯視，“��！好美麗的大地呀！”我情不自禁地說。這里的樹枝上、屋檐上、大地上……都穿上了一件白棉襖。我落在了一片麥苗上。正當(dāng)我在驚奇地望著周圍的`一切時(shí)。
忽然，聽到后面一陣哭泣聲傳來，我轉(zhuǎn)身一看，哦！原來是麥苗弟弟在哭，我走到麥苗弟弟身邊，問：“麥苗弟弟，你怎么了？為什么哭呢？”麥苗弟弟傷心地說：“冬天來了，我許多的兄弟都感冒了，都在發(fā)高燒，怎么辦��？”我腦子一動(dòng)：“有了！”我高興地對(duì)麥苗弟弟說，“你等著”。不一會(huì)兒，我找來許多雪花兄弟，對(duì)他們說：“兄弟們，麥苗弟弟的兄弟們都感冒了，讓我們手拉在一起，給他們蓋上一條白被子吧！”兄弟們聽了，都馬上點(diǎn)頭表示同意，大家立即行動(dòng)起來，給麥苗們蓋上了一條厚棉被。不一會(huì)兒，麥苗們都變得活潑起來。他們不停地對(duì)我說：“謝謝�！蔽覀兌夹α�。
不一會(huì)兒，太陽公公出來了，笑著對(duì)我說：“小雪花你今天做了一件好事，我真為你感到高興，你的媽媽讓我接你們回家了。”我們只好跟麥苗弟弟們告別了，我安慰他們說：“別傷心，還有下個(gè)冬天呢，我還會(huì)回來的。”
快樂的小雪花小學(xué)生作文 32
下雪了，雪一片一片地飄下來，在暗灰的天空中飛舞。雪，那么潔白，似乎與天空的顏色格格不入。雪花漫無邊際地，不知方向地落下……
曾經(jīng)幾何，自己也像雪花一樣的茫然，不知方向……
每一天，每一分、每一秒，自己都茫然的放空。像機(jī)器人一樣地重復(fù)著生活的作息。生活沒有變，只是，味兒變了。有人說，生活像酒，越久越醇厚，可是你能保質(zhì)永遠(yuǎn)嗎？
“�！！！�，上課了，同學(xué)們依然那么吵鬧，地上的灰塵也那么興奮，跟著舞蹈起來。老師進(jìn)來了，吵鬧的教室驟然安靜下來，像上帝剛把世界創(chuàng)造好一樣，安靜，祥和。剛蹦上天空的灰塵也摔了下來。我問自己：這樣有意義嗎？在別人面前偽裝完美的自己！
冬天來了，雪也來了。世界換上了最后一套新裝——潔白而晶瑩的舞裙。
同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)上玩雪，我也與伙伴們走過去。雪落在頭發(fā)、衣服上，滿滿的。粉妝玉砌的世界，潔白點(diǎn)綴天靈。我妄想用指尖接住一瓣雪花，這群可愛的小精靈似乎十分給我面子。落了，落在手指上了。涼涼的，浸潤(rùn)了心靈。雪花慢慢地融化，過程雖短，卻帶給人不少樂趣與道理。
雪花飄落，雪花融化……一點(diǎn)一點(diǎn)地傾訴它的快樂。它們不求回報(bào)，只為了做實(shí)現(xiàn)自己的使命。
我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)再次看到雪花飄落，我的天空似乎不再灰暗。他明朗地亮著，亮著。雪的'純白與天空的純凈，讓一切都那么和諧。
雪，淡淡的，它不像花兒那樣?jì)擅呐c芳香；雪，潔白的，它不像彩虹那樣繽紛與璀璨；雪，柔柔的，它不像雨滴那樣急驟與激蕩。純潔的雪，無聲的凈化著世界。
傾聽雪花的快樂，傾聽心靈的聲音，傾聽人世間的美好。
快樂的小雪花小學(xué)生作文 33
早晨六點(diǎn)半，耳畔就響起鬧鐘‘叮叮�！拟徛�。睜開睡眼，就覺得今晨的窗戶有些異樣：似乎多一些光亮，多一些透明。狐疑中聽得窗外街上有人驚叫：哦喲！好大的雪！我一聽，是對(duì)面茶館主人的聲音。原來昨夜下雪了！
心里一陣興奮，周末要懶床的意思不翼而飛。翻身起來，推開窗，哇！高高低低的屋宇，稀稀疏疏的樹枝，街道公路的兩邊，白茫茫的全是雪，真是銀裝素裹，分外妖嬈！我有好多年未見這樣大的雪了。
詩人徐志摩有一首詩叫《雪花的快樂》，里面的雪花那么輕快，那么自由，我想，那一年，詩人正在少雪的江南吧。驟遇一場(chǎng)大雪，心里興奮極了，張開雙臂，仰天接雪，那潔白的六出瓊花，融化了情思深曲的詩心。若是久居北國，想必不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)雪而詩性大發(fā)。
我們蜀南的雪更是稀奇。處在這個(gè)巨大的盆地里，盆周秦嶺，巫山，邛崍山，大巴山，大涼山等一系列‘連峰去天不盈尺’的巨大山脈，將每一年從西伯利亞而來的冷氣，阻絕于外，讓寒流無計(jì)可施，盤桓一陣后，只好悻悻而去。所以很多時(shí)候，比我們更南的云貴，湖廣可見下雪，而四川盆地則難覓雪花的蹤影。寒冬臘月的盆地，樹照樣綠，花照樣紅。一個(gè)都江堰的水利，一個(gè)盆地內(nèi)的氣候，構(gòu)成了’天府之國‘的基本要素。但對(duì)于人心而言，物以稀為貴，有時(shí)候真希望來一場(chǎng)突如其來的大雪，望著灰暗的冬季的天空，心會(huì)想：一個(gè)人的人生，沒遇見一場(chǎng)大雪，是多么不完整�。】匆粓�(chǎng)大雪，這幾乎成了蜀人的心結(jié)。
天氣預(yù)報(bào)說，今年北極上空渦旋氣流將冷空氣卷至我國，規(guī)模歷史罕見。看來今年的冷，不是朔風(fēng)吹來的，朔風(fēng)翻不過秦嶺，今年的冷，是地球的‘乾坤大挪移’，將北極的冷空氣挪到我們的頭頂，從九天直撲而下，才使盆地灌滿冷氣，才能遇見這場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。我記憶中，這樣大的雪，只小時(shí)候見過一次。
大約是七歲那年冬天， 一個(gè)很早的早晨，我蜷臥在被窩里，半夢(mèng)半醒之間聽見母親對(duì)我喊：“四啊，快起來，快起來，外面下好大的雪，竹子都?jí)簲嗔四亍保卵┝�，竹子都�(jí)簲嗔�？這該多大的大雪��！我想，連忙爬出被窩，我要出去玩雪。母親連忙拉住我，笑道：“別慌，別慌，再穿件衣服，另外，把雞婆鞋也穿上！”。雞婆鞋是一種禳棉花的布鞋，先用漿糊一層層粘好舊棉布，再用針和麻繩把十幾層的棉布納成鞋底，被稱為千層底。然后再將柔軟厚實(shí)的燈草絨布做成鞋面，鞋面里填入雪白的棉花，于是雞婆鞋做好了。鞋子肥肥的，笨笨的`，像家里的老母雞。
這樣的雞婆鞋，母親每年都要給我做一雙。我穿上雞婆鞋，就不冷了，于是可以跑出去，在雪地里胡亂踩踏，去結(jié)冰的稻田里玩冰凌，或者與伙伴們玩雪仗，抓起雪花搓成雪團(tuán)，往他們頭頂，臉上，脖子里使勁扔去。雪團(tuán)在空中飛來飛去，砸在頭上，臉上，脖子里，一點(diǎn)都不冷。我們嬉笑著，躲避著，奔跑著，嘴里哈出的熱氣像大人吐出的香煙，一陣陣天真的笑聲在空氣中蕩開，回漾在村子的上空。那時(shí)候，我們的手是小小的紅蘿卜，我們的臉是圓圓的紅蘋果，這在白雪皚皚的映襯下，如今想來那是何其艷麗的圖景！
快樂的小雪花小學(xué)生作文 34
這是我第一次認(rèn)真地去分析一首新詩，之前的我總是談新詩而色變的，但通過這次對(duì)《雪花的快樂》的分析，我發(fā)現(xiàn)我居然喜歡上新詩了，特別是像《雪花的快樂》這樣的新詩。當(dāng)我慢慢進(jìn)入這首詩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的收獲還是蠻大的。
在品嘗這首新詩時(shí)，我的心情就如里面的雪花一樣快樂。這首詩不算長(zhǎng)，但它的確是一首好詩。它到底具有怎樣的魅力呢？
首先，我覺得這首詩最好的地方就是韻律好，非常具有節(jié)奏感，有音樂美�！帮w飏，飏，飛飏”就是其中最經(jīng)典的'語句，這句話總給人以熱烈、歡快、跳躍的感覺，而且在每一節(jié)中，它反復(fù)運(yùn)用，實(shí)際成了全詩的主旋律，以歡樂為基調(diào)，讀起來瑯瑯上口，自然流暢，節(jié)奏感非常強(qiáng)，很有音樂美。
其次，這首詩在節(jié)式、章法，句式上也很有特色。全詩共四節(jié)，每節(jié)五句，句型長(zhǎng)短相當(dāng)，整體上大致勻稱。同時(shí)，句子的排列也略有錯(cuò)落，如每一節(jié)中的第三、、四句比其他句縮進(jìn)一些位置。句式也有變化，或整或散，“飛飏，飏，飛飏”，“你看，我有我的方向！”即使散句連接。同時(shí)，也有上下句對(duì)偶的，如：不去那冷漠的幽谷，不去那凄清的山麓�？傊娊o人以隨情賦形，不拘一格，變化自如的感覺。
再次，詩句的用詞也很自然，很華麗。在寫雪特征時(shí)，作者用了“瀟灑、飛飏、娟娟、盈盈、消溶”等詞語。及寫出了雪的自然特征，也融進(jìn)了作者強(qiáng)烈的主觀色彩。還有“冷漠的幽谷，涼的山麓，上荒街去惆悵。清幽的住處“等都體現(xiàn)了作者擁有豐富的詞匯，和對(duì)詞語的運(yùn)用自如。同時(shí)，“她身上有朱砂的清香、她柔波的似的心胸”則更是使人溫柔，細(xì)膩風(fēng)格的體現(xiàn)。
最后，在詩中作者用了物我相融的寫法。使人以“雪花”自閉，既賦予雪花它本身的特點(diǎn)，又是雪花具有人的特征，同時(shí)通過對(duì)雪花的特征的描寫表達(dá)了作者追求美好事物和真摯愛情的感情。
在這一首詩中，我竟能收獲這么多的東西，真不愧是一首好詩�。�
快樂的小雪花小學(xué)生作文 35
看著漫天飛舞的雪花，一種絕塵的美麗。
身在外地（廣州），看雪亦變成一種奢侈的行為，沒有雪的冬季，顯得多么地單調(diào)。
下雪了，下雪了
首先傳來的是孩子們驚喜的叫聲，大人們聽了，往窗外一看：呵呵，果然下雪了。說完，便一個(gè)勁的搓手。
家住在一個(gè)小山村，四圍被大山溫情地環(huán)抱。有山，有水，還有一口純正的的鄉(xiāng)音。細(xì)數(shù)起來，這一年的光景，在家也沒呆上幾日。
雪越下越大，伴著斜風(fēng)，慢慢揚(yáng)揚(yáng)地落下。剛開始，地上的坑洼還有積水，雪花一落下來，雪與水的默契,交融不見了。家里的這個(gè)時(shí)候，媽媽在灶上燒菜，爸爸的'任務(wù)就是負(fù)責(zé)添柴火，邊做飯邊細(xì)聊，給我們準(zhǔn)備晚飯了。
這個(gè)時(shí)候，最愿意來的地方就是廚房了，外面很冷，這里的氣溫就高了好多。聽著爸媽的聊天，我們也會(huì)加入進(jìn)去，發(fā)表我們自己的見解。還在一起分享我們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。
地面已經(jīng)被雪厚厚的覆蓋了一層。放眼望去，整個(gè)田埂都是雪白的一片。門口的桃樹，樹枝上都是雪，壓彎了。雪越積越重，不堪重負(fù)，掉下來了，樹枝彈了回來，再次迎接雪花的停留。
雪，將整個(gè)世界染成潔白的顏色。
晚飯已經(jīng)做飯好，飯菜已經(jīng)被我們端上餐桌，窗戶的玻璃上，很快被蒙上一層薄霧。
晚餐進(jìn)行時(shí)。
雪，還在下著。
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