實(shí)用的快樂(lè)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)作文 篇1
煩惱就像是鞋子中的一粒沙，雖然很小，但是總阻礙著我前進(jìn)。
記得那天由于早上起床遲了，導(dǎo)致我走的匆忙，忘記帶文具盒。到了學(xué)校，我只好和同學(xué)借筆。下課了，我著急想上廁所，沒(méi)有把鋼筆蓋好。結(jié)果，上完廁所回來(lái)一看，鋼筆頭彎了。我急忙向那位同學(xué)道歉，可他非要我重買一支。我問(wèn)他多少錢，一共要20元，這可讓我的心涼了一大截。
中午我悶悶不樂(lè)的回到家一句話也沒(méi)有說(shuō)，就到書(shū)房里做作業(yè)了。我慢悠悠地做完作業(yè)手里握著筆，眼睛望著遠(yuǎn)處的高樓大廈，心里想著如何跟媽媽開(kāi)口說(shuō)這件事。我越想心里就越著急，心里越難受，我想著一個(gè)又一個(gè)的理由，手里一次又一次按動(dòng)著筆，心里更加的不安。平常我都會(huì)在吃飯的時(shí)候和媽媽聊著今天學(xué)校里發(fā)生的事情。而今天飯桌上格外冷清，我只顧著想事情。媽媽問(wèn)我：”今天班級(jí)里發(fā)生了什么事�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)：”沒(méi)什么事情�！眿寢屗坪蹩闯隽它c(diǎn)破綻：“今天你是不是遇到了點(diǎn)煩心事？”我瞬間心急如焚，不知道該怎么對(duì)媽媽說(shuō)。要是讓媽媽知道我用壞了同學(xué)的鋼筆，媽媽一定會(huì)打我的�！翱煺f(shuō)呀！”媽媽著急了，看著媽媽的樣子，我還是誠(chéng)實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)出了事情。媽媽還是說(shuō)了我?guī)拙洌廊唤o我買了那支鋼筆，還給了那位同學(xué)。
煩惱，雖然會(huì)讓人煩悶，苦惱，但是我們不僅可以在煩惱中成長(zhǎng)，也可以在煩惱中體驗(yàn)中收獲快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇2
盼望已久的秋游終于到了。今天我一早就起了床。雖然我昨晚因?yàn)樘^(guò)興奮，到了很晚才睡，但一想到今天要去秋游精神就煥發(fā)了。
我們的目的地是廣州市番禺區(qū)的化農(nóng)大風(fēng)車農(nóng)莊。好，出發(fā)吧。在去農(nóng)莊的途中，我們經(jīng)過(guò)了一片黃燦燦的農(nóng)田。我們接著進(jìn)入了廣州市區(qū)，一棟一棟的高樓迎面而來(lái)。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于來(lái)到了目的地化農(nóng)大風(fēng)車農(nóng)莊。
剛打開(kāi)車門，我們就跟著老師以沖刺的速度跑進(jìn)了農(nóng)莊。我真想看一下里面有什么又好玩又刺激的地方。
我們走了一段很長(zhǎng)的路后，終于找到了一個(gè)非常刺激的游戲，就是過(guò)鬼屋。一走近去的時(shí)候，就有一股陰森森的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。繼續(xù)走就看見(jiàn)了很多樣式的鬼在墻上，有些鬼像僵尸一樣，有的鬼像一個(gè)吸血魔，有些像從墳?zāi)估锱莱鰜?lái)的白骨怪一樣，再加上一些嚇人的燈光使人毛骨悚然。這些可怕的魔鬼嚇得我們?cè)诠砦堇锿弁蹃y叫，出鬼屋時(shí)差點(diǎn)連心都跳了出來(lái)。之后我們還去走迷宮和水上活動(dòng)等等……
又到回校的時(shí)候，我們雖然有些疲倦但卻很高興。
快樂(lè)作文 篇3
我因快樂(lè)而擁有。
——題記
人生如一道亮麗的風(fēng)景線，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習(xí)習(xí)的落葉，還有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪。
看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽(tīng)清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當(dāng)我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛(ài)，當(dāng)我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)我擁有老師的教導(dǎo)；當(dāng)我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋＃?/p>
正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂愁滿面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著強(qiáng)烈但相對(duì)脆弱的情感，有著美好但相對(duì)愚蠢的行為，也有著天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿無(wú)限的激情與活力，充滿憂傷和遐想。也許我們會(huì)大喊“郁悶啊”緊接著是燦爛的笑容，也許我們會(huì)在不經(jīng)意間寫(xiě)上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì)玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛凶杂桑?/p>
“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可……我不行！”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對(duì)他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè)的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛薪】担?/p>
一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。
因?yàn)槲覀儞碛校晕覀冋湎�，珍惜生命中的所有，讓我們快�?lè)成長(zhǎng)！
天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè)。
我，因快樂(lè)而擁有，因而快樂(lè)。當(dāng)幸福輕叩我的大門，內(nèi)心便泛起陣陣漣漪……
當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，我擁有生機(jī)；當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當(dāng)秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當(dāng)冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧?kù)o。
我快樂(lè)因而擁有。
——后記
快樂(lè)作文 篇4
終于到了快樂(lè)的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的來(lái)歷是：傳說(shuō)有一只非常兇猛，幾乎沒(méi)有人打敗它名字叫年，這不，“今年”的除夕，年來(lái)了，他來(lái)到第一個(gè)村莊，里面時(shí)不時(shí)發(fā)出吵鬧的聲音，還燈火非常亮，還有一個(gè)老人，穿著大紅袍向它招手，年馬上逃走了。
今年的大年除夕，叔叔、嬸嬸、妹妹來(lái)了，我就高興地跳了起來(lái)。這天晚上，我們一個(gè)小區(qū)放了三到四小時(shí)鞭炮，放鞭炮時(shí)，我和妹妹也放出了五彩繽紛，五顏六色的鞭炮。到了晚上九點(diǎn)，我們一大家人看聯(lián)歡晚會(huì)，聯(lián)歡晚會(huì)里有的人表演笑話，笑得我們一家人前俯后仰；有的表演雜技，弄得我們都瞪大了眼睛；還有表演武功，弄得我和妹妹都想去試一試。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我們都是按習(xí)俗的，一、把壓歲錢放在枕頭下，弄得我睡著不舒服。二、睡覺(jué)不關(guān)燈弄得我睡不著。
這個(gè)春節(jié)我真開(kāi)心呀！
快樂(lè)作文 篇5
以前的路是怎么走來(lái)，在記錄的海洋里并沒(méi)有這段記錄，記憶猶新的只是一直以來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，童年的天真無(wú)瑕；少年時(shí)的五彩斑斕；中年的笑中帶愁；老年的無(wú)憂無(wú)慮……
童年
身邊有爸爸媽媽，總是笑聲不斷，小時(shí)的笑是那樣的'天真無(wú)瑕，像晶瑩的浪花一養(yǎng)，沒(méi)有任何雜質(zhì)。小時(shí)什么都不知道，天真的以為世界上只有好人，沒(méi)有壞人；天真的以為世界上只有快樂(lè)，沒(méi)有憂愁；天真的以為世界上只有熱鬧，沒(méi)有寂寞。幼時(shí)的字典似乎沒(méi)有貶義詞。在笑聲中開(kāi)始新的一天，又在笑聲中結(jié)束一天。不知道在世界上的另一種感受——憂愁。以為爸爸媽媽就是整個(gè)世界，以為爸爸媽媽一定會(huì)為我撐起一片屬于我自己的藍(lán)天，不為自己現(xiàn)在所處的處境而擔(dān)憂，不為自己以后的道路而煩惱。能詮釋童年的笑聲的詞語(yǔ)只有——無(wú)憂無(wú)慮。
少年
身邊還是有爸爸媽媽，不再是以前的笑聲不斷，而是在笑聲中有了像彩虹一樣的五彩斑斕的色彩。童年的笑聲是那樣的千姿百態(tài)，像多棱鏡一樣，多種多樣。童年知道了很多，知道了世界上不僅僅有好人；知道了世界上不僅僅有快樂(lè)；知道了世界上不僅僅有熱鬧。童年的字典不僅僅有貶義詞。童年，知道有人會(huì)因?yàn)橐恍┦露豢鞓?lè)，就讓自己無(wú)論什么時(shí)候保持著樂(lè)觀的心態(tài)，凡事往好的方面想，希望自己可以詮釋快樂(lè)的內(nèi)涵，在被人面前總是呈現(xiàn)自己快樂(lè)的一面，希望別人可以受到自己的渲染，變得快樂(lè)起來(lái)，把快樂(lè)的大門打開(kāi)。爸爸媽媽告訴我：“以后的路還很長(zhǎng)，爸爸媽媽不會(huì)陪你走到最后，你要用自己的雙手去創(chuàng)造人生，發(fā)展人生，享受人生�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，沒(méi)有去細(xì)細(xì)品味，以為只是爸爸媽媽為了讓我知道更多的事，才對(duì)我說(shuō)了這句話，當(dāng)時(shí)對(duì)這句話沒(méi)有深刻的理解，只從表面知道了它的意義。能詮釋少年的笑聲的詞語(yǔ)只有——五彩斑斕。
中年
身邊依然有爸爸媽媽在陪伴，笑聲卻不如往日，不再是以前的五彩斑斕。那時(shí)的笑聲像藍(lán)色一樣憂郁；像秋天一樣憂傷。知道笑聲不如以往那樣燦爛，但還是把笑容掛在臉上，讓別人知道，秋天不僅僅象征著憂傷。中年，領(lǐng)會(huì)到的事情不再像以前那樣單純，很多事情不是自己想怎樣就怎樣的。生活中的酸甜苦辣咸，都要自己承擔(dān)、面對(duì)。才真正明白爸爸媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪在自己身邊，必須適應(yīng)沒(méi)有爸爸媽媽的生活。想著爸爸媽媽不在自己身邊陪伴自己時(shí)候，自己該怎么生活下去，擔(dān)心自己究竟可不可以面對(duì)社會(huì)中的一切，但還是一如既往地生活下去。能詮釋中年的笑聲的詞語(yǔ)只有――笑中帶愁。
老年
身邊不再有爸爸媽媽在陪伴自己，笑聲依舊沒(méi)有間斷，只是沒(méi)有了童年的天真無(wú)瑕；少年的五彩斑斕；中年的笑中帶愁。春去秋來(lái)，驀然回首，看看自己走過(guò)的道路，看看自己的曾經(jīng)，想想歲月的流逝，想想時(shí)間在經(jīng)過(guò)自己身邊時(shí)留下得痕跡。知道了人不會(huì)永遠(yuǎn)活在世界上，自己也會(huì)有離開(kāi)世界的那一天。開(kāi)始珍惜眼前的一切，讓自己的老年時(shí)期變得最有意義。放下以前背在身上的擔(dān)子，好好享受眼前的美好時(shí)光，盡情地品味著自己用雙手創(chuàng)造出來(lái)的人生。能詮釋老年的笑聲的詞語(yǔ)只有——無(wú)憂無(wú)慮。
快樂(lè)的時(shí)間多與不多，只有自己可以把握，我相信天下的人們?cè)谝簧卸蓟貛е约旱男β曇恢弊叩铰返牧硪粋�(gè)端點(diǎn)！
快樂(lè)作文 篇6
打開(kāi)沉睡的大門，關(guān)上門遠(yuǎn)離那持續(xù)的寂靜。
我向每一樣事物微笑，朝著陽(yáng)光的方向一直行走。
想起小時(shí)候把汽水搖到爆炸的動(dòng)作，荒唐卻快樂(lè)著。
現(xiàn)在的我只會(huì)不斷把汽水瓶倒轉(zhuǎn)，然后靜靜的看覆在瓶壁的小氣泡升起，破掉。
透過(guò)汽水的陽(yáng)光，被氣泡包圍著，小時(shí)候的思想覺(jué)得是夢(mèng)幻的。
小孩子的思緒更容易讓人看懂，因?yàn)樗?jiǎn)單，所以我學(xué)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
回想過(guò)去一閃而過(guò)的微笑，與風(fēng)鈴般悅耳的聲音，懷念并感嘆著。
心里有一個(gè)小城堡，裝著太多回憶和過(guò)去，還有舊時(shí)的美好幻想。
長(zhǎng)大之后，心房的位置大了，但城堡卻更小了，于是他被遺忘了。
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)放棄，抬頭仰望的距離，觸動(dòng)心里的那道風(fēng)景。
總有一天是要面對(duì)憂傷或是快樂(lè)的抉擇，得到什么便會(huì)舍棄什么。
于是我選擇了，快樂(lè)并憂傷著。
快樂(lè)作文 篇7
花兒想讓自己更鮮艷，小草想讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，大樹(shù)想讓自己更粗壯，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我只想讓自己更快樂(lè)。
昨天，六點(diǎn)半放學(xué)，我疲倦地拎著書(shū)包走進(jìn)家門，書(shū)包往地上一掉，人往沙發(fā)上一躺，累得再也不想站起來(lái)了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲：“快點(diǎn)吃飯，吃好后還得寫(xiě)作業(yè)”。我雖然是“嗯”地答應(yīng)了，其實(shí)我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只想多休息，就假裝睡著了。事情沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單，媽媽早已來(lái)到我面前，拉起我，我不得不來(lái)到餐桌前，想到晚上的作業(yè)，我故意放慢了吃飯的速度。這時(shí)，又傳來(lái)爸爸的叫聲：“你快點(diǎn)吃，吃不下就寫(xiě)作業(yè)去�！蔽矣掷峭袒⒀实爻云痫垇�(lái)。
吃完飯，我懶洋洋地走到寫(xiě)字臺(tái)前，又開(kāi)始了晚上的學(xué)習(xí)，當(dāng)我寫(xiě)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，地理作業(yè)后，已經(jīng)是九點(diǎn)三○分了，我又拿起最后的英語(yǔ)作業(yè)，抄寫(xiě)書(shū)上的十幾個(gè)單詞，我已堅(jiān)持不住了，瞌睡蟲(chóng)扒在我眼睛上，怎么也趕不走，我搖了搖頭，設(shè)法打起精神，勉強(qiáng)地堅(jiān)持寫(xiě)完作業(yè)。��！太累了！
回想起小學(xué)，星期五晚上已是休息時(shí)間。那時(shí)，我躺在沙發(fā)上，喝著水，吃著零食，悠閑地看著電視，那才叫爽呀！
其實(shí)，玩電腦，看電視只是短暫的快樂(lè)，而學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)才是長(zhǎng)久的快樂(lè)。我還沒(méi)理解學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，如果想讓自己更快樂(lè)，只有咬牙拼搏。
快樂(lè)作文 篇8
今天，媽媽帶我去高益廣場(chǎng)參加情感感恩、母愛(ài)和心理親子感恩活動(dòng)。我一進(jìn)禮堂，就聽(tīng)到主持人在叫我的名字。我趕緊舉手說(shuō)。
在下午的活動(dòng)中，我們玩了幾個(gè)游戲。第一個(gè)是大樹(shù)和松鼠的游戲。這個(gè)游戲由三個(gè)密碼完成，分別是大樹(shù)，地震，松鼠。根據(jù)老師說(shuō)的游戲規(guī)則，我們玩得很開(kāi)心。
第二個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)笅胫g的默契。嬰兒扔乒乓球，母親用籃子撿起來(lái)。我和我媽配合的很好。我們?cè)�，�?0個(gè)球結(jié)束了比賽，這是我們組的第一個(gè)球。
因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子，老師給我們準(zhǔn)備了很多問(wèn)題，讓我們積極思考和回答。當(dāng)我們正確回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)給我們發(fā)賀卡。在我們?yōu)閶寢寣?xiě)完節(jié)日賀卡后，我們會(huì)用賀卡交換一朵花。最后，我們把花和寫(xiě)好的賀卡送給親愛(ài)的媽媽，在媽媽耳邊低語(yǔ)：媽媽，我愛(ài)你，祝你越來(lái)越漂亮，越來(lái)越健康！媽媽說(shuō)：我也愛(ài)你，寶貝！
祝世界上所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
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