快樂(lè)的校園作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的校園作文 1
書(shū)如我的知心朋友，從1、2歲的小屁孩兒，一下子伴我到小學(xué)六年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要是書(shū)，本本都合心意，點(diǎn)滴都是歡喜。
�。ㄒ唬〾�(mèng)的翅膀——《格林童話》
家里的《格林童話》，不知是我?guī)讱q開(kāi)始看的，書(shū)皮已經(jīng)快掉了，想想就知道，這本書(shū)一定讓我從東拉到西，但還是令我放不下回憶：每晚我都會(huì)捧起它津津有味地看，看完我的夢(mèng)就插上翅膀，飛到了公主的城堡，飛到了農(nóng)夫的.家里……無(wú)論什么時(shí)候，想到這些，我的嘴角就會(huì)露出了淡淡的笑意。
�。ǘ╅_(kāi)懷大笑——《幽默大師》
盼星星，盼月亮，總算把書(shū)盼來(lái)了！——《幽默大師》，這可是媽媽特意為我訂的書(shū)，我輕輕地翻開(kāi)書(shū)，沒(méi)到半分鐘，我就笑得上氣接不上下氣了，那些小笑話，小>謎語(yǔ)，搞笑的一個(gè)字，一個(gè)句子都可以讓我樂(lè)開(kāi)懷。但是這本書(shū)只有短短的80頁(yè)，看完之后，我只有在心里回味、回味、再回味了。
（三）冬日陽(yáng)光——《意林·小小姐》
在寒冷的冬日，我覺(jué)得只有那本小小姐可以溫暖我的心靈，雖說(shuō)我是認(rèn)識(shí)它只是半年來(lái)的事情，但它榮升成我的摯愛(ài)，讓我明白了女孩成為公主的秘訣！我那可愛(ài)的小妹妹，現(xiàn)在也和我搶著看小小姐呢！她還說(shuō)：姐姐，小小姐，不但溫暖著你的心靈，還溫暖著成千上萬(wàn)個(gè)女孩子呢！
�。ㄋ模┢卟市@——《校園小說(shuō)集》
說(shuō)起她，我的話就多了，她讓我記憶最深的莫過(guò)于那個(gè)陽(yáng)光女生冉冬陽(yáng)了，聽(tīng)著她的>故事，我和她一起開(kāi)心，一起生氣……無(wú)論吃飯還是睡覺(jué)，我總趁爸媽不注意，偷偷地跑出去，把她拿進(jìn)來(lái)，看一會(huì)兒又邁著貓步把她放回原處。時(shí)不時(shí)地，我會(huì)因?yàn)槊滋m和那48位同學(xué)的搞笑事件而竊笑不已，不小心暴露了偷書(shū)看的秘密……
同學(xué)們，你們快樂(lè)的讀書(shū)生活是什么呢？快告訴我吧，相信大家都是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)呢。以書(shū)為侶，以書(shū)為友，總而言之，我愛(ài)讀書(shū)！
快樂(lè)的校園作文 2
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我很喜歡我的校園。上學(xué)期，我就在校園了度過(guò)了一段快樂(lè)生活。
教師節(jié)
9月10日來(lái)臨了，這一天是教師節(jié)。這一天，我們都喜歡準(zhǔn)備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學(xué)的時(shí)候，小鼓隊(duì)員和手捧鮮花的禮儀隊(duì)隊(duì)員都站在校門(mén)前，迎接每一位老師。每當(dāng)有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候，禮儀隊(duì)隊(duì)員們都簇?fù)矶希咽掷锏孽r花送給老師。
在我們班的教室里，每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準(zhǔn)備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見(jiàn)到老師，就跑上去獻(xiàn)上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過(guò)起來(lái)了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上，我們正在上語(yǔ)文課。上著上著，忽然，我看見(jiàn)了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門(mén)口，老師一看見(jiàn)這位叔叔，就拿出上一節(jié)課在同學(xué)桌子了找到的錢(qián)包，這個(gè)錢(qián)包很鼓，我猜：這應(yīng)該是昨天晚上家長(zhǎng)會(huì)的'時(shí)候，這位叔叔落下的錢(qián)包吧。
老師把錢(qián)包還給這位叔叔后，風(fēng)趣地說(shuō)了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”
這真是快樂(lè)的課堂“小插曲”�。�
培優(yōu)班考試
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)知道五年級(jí)要考培優(yōu)班考試了。
果不其然，考試到來(lái)了，在考試前兩天，我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬著頭皮繼續(xù)做，不會(huì)做的就空著。語(yǔ)、數(shù)、英三科都一樣，我看得云里霧里的。成績(jī)最后出來(lái)了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的，只有一天天的積累才能學(xué)好知識(shí)。
上學(xué)期，我度過(guò)了快樂(lè)的校園生活，希望這個(gè)學(xué)期，我能更快樂(lè)！
快樂(lè)的校園作文 3
清晨，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱著歌，目送著我們走進(jìn)校園。只要你踏進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)有一副好心情，因?yàn)槟憧吹降氖且粡垙埿δ�，是同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，是老師們親切的笑臉。走在半路上，如果碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，可以友好地招一招手，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊昨天的輝煌史。然后，走進(jìn)教室，放下書(shū)包，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們可以盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間，是我們最喜歡的十分鐘。因?yàn)槲覀兛梢砸黄鹱鲇螒颍瑏?lái)增進(jìn)彼此之間的友誼;我們可以一起運(yùn)動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)我們的體質(zhì);我們可以一起討論問(wèn)題，來(lái)提高彼此的成績(jī)……我們每個(gè)人都融入在這個(gè)集體大家庭中，因?yàn)樵谶@里，我們的校園生活是輕松的，是快樂(lè)的。
在學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)都像一個(gè)小家，每個(gè)同學(xué)就是小家的一份子。我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，在我們學(xué)校的這次大課間比賽中，每個(gè)學(xué)生都有一股的沖勁、一股集體團(tuán)結(jié)的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢(shì)、一股戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。
大課間比賽緩緩地拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)，走到自己的位置上，精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。伴隨著優(yōu)美的`音樂(lè)聲，我們開(kāi)始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞，這些校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，被我們這些孩子展現(xiàn)的淋漓盡致。火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)火爐似的，許多同學(xué)早已汗流浹背。汗水從同學(xué)們的頭發(fā)上滴到了眼睛里，火辣辣的疼。但是，同學(xué)們依然堅(jiān)持著，沒(méi)有人擦汗，沒(méi)有人發(fā)出一聲怨言，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中都裝著集體感和責(zé)任感。音樂(lè)是歡快的，同學(xué)們也是那樣的歡快、那樣的活潑，每個(gè)人的動(dòng)作是那樣的認(rèn)真、那樣的整齊有力。經(jīng)過(guò)每個(gè)成員的“浴血奮戰(zhàn)”，最終，我們這個(gè)小家取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)廣播里傳來(lái)這個(gè)消息時(shí)，我們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)比吃了蜜糖還要開(kāi)心。我們?yōu)槲覀兊母冻龈械礁吲d，為我們是這個(gè)家的一份子而感到自豪，為有這樣的校園生活感到快樂(lè)!
快樂(lè)的校園作文 4
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展多樂(lè)多彩的活動(dòng)，那么我就給大家講一講拔河這件時(shí)吧。
那一年的冬天，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?cè)阱憻捝眢w時(shí)快樂(lè)，組織了一場(chǎng)拔河比賽�，F(xiàn)回想起來(lái)，回味無(wú)窮。
那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳的，面對(duì)這場(chǎng)比賽十分興奮。
終于輪到我們班了，同學(xué)們摩拳擦掌，異常興奮，個(gè)個(gè)把繩子攥在自己的手里，攥的緊緊的。
“嘟——嘟——”隨著哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽(tīng)話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一個(gè)勁兒的往南拉；有的身子向后傾斜，雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松，也和大家一樣，拼命地攥著繩子。對(duì)手也不甘示弱，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼，狹路相逢，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底！我暗暗憋了一口氣。
可是這紅領(lǐng)巾（系在繩子中央定輸贏的）像個(gè)迷路的小孩子似的，一會(huì)兒“闖南”，一會(huì)兒“鬧北”，好久都沒(méi)有找到我們這“溫暖的家”。唔，哪兒才是它的`終點(diǎn)站呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我支持不住了。只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，手腳麻木。但轉(zhuǎn)念一想，不行，如果我敗下陣來(lái)，這個(gè)集體就會(huì)亂。不能退，我要做勇者。
我渾身來(lái)了力氣，繼續(xù)加入這場(chǎng)比賽，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們“艱難地走來(lái)”。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)主力隊(duì)員由于體力不支，手一松，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去。
這樣一來(lái)，對(duì)方仿佛失去了重心，一個(gè)個(gè)東搖西擺，有的坐在了后面隊(duì)員的腳上，有的松開(kāi)繩子，主動(dòng)退出比賽，有的轉(zhuǎn)身去扶起倒地的同學(xué)。而賽場(chǎng)上，只剩下五六個(gè)主力隊(duì)員了。
呵呵，對(duì)方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個(gè)大好時(shí)機(jī)，用力一拉，“嘟——”隨著勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍，對(duì)方則像沒(méi)了氣的皮球，霜打了的茄子似的，再也沒(méi)有了剛比賽時(shí)的神奇樣了。
��！校園里是多么的趣味盎然呀！
快樂(lè)的校園作文 5
早晨一絲陽(yáng)光射進(jìn)海模池中，與魚(yú)兒嬉戲打鬧，太陽(yáng)不慌不忙的、一點(diǎn)點(diǎn)的從教學(xué)樓后面爬了上來(lái)，它在玩捉迷藏，多了一夜了，終于可以出來(lái)透透氣了。
這一天正是星海學(xué)校的快樂(lè)日，我們要用嶄新的面貌迎接這美好的一天。主桿道兩旁的柳樹(shù)被晨風(fēng)吹拂著，鳥(niǎo)兒在它們的頭頂唱歌，似乎是祝我們開(kāi)心呢！嘩——又一陣晨風(fēng)，它吹著實(shí)驗(yàn)田花草樹(shù)木，奏出“校園交響曲”，這交響曲不正是迎接這個(gè)美好的一天的嗎？
星海學(xué)�？鞓�(lè)日的起點(diǎn)就是“趣味游戲”，有需超快反應(yīng)力的“抱團(tuán)”，還有需要默契十足的“蘿卜蹲”與“各位好漢氣請(qǐng)抱拳”三種趣味游戲。
先來(lái)進(jìn)行趣味游戲的第一項(xiàng)——報(bào)團(tuán)。十幾個(gè)人圍成一個(gè)圈圈，邊小跑邊唱“抱團(tuán)團(tuán)”，直到裁判說(shuō)一個(gè)數(shù)字，十幾個(gè)人分幾組抱成團(tuán)，每組人數(shù)必須是裁判員說(shuō)的數(shù)字。哈哈！第一個(gè)下場(chǎng)的就是我和小朱啦！這有沒(méi)有很默契啊？我倆同病相憐，壓根兒就沒(méi)聽(tīng)清裁判員說(shuō)的數(shù)字。第二項(xiàng)——蘿卜蹲。幾個(gè)人一人一個(gè)“蘿卜號(hào)”，有一個(gè)“領(lǐng)頭蘿卜”說(shuō)自己的蘿卜號(hào)三聲，再說(shuō)“某蘿卜蹲完某蘿卜蹲”，如果另一個(gè)蘿卜說(shuō)錯(cuò)了，或過(guò)了2秒沒(méi)說(shuō)，這個(gè)“蘿卜”就淘汰了。最讓人不理解的是隨著那三聲“蘿卜號(hào)”還要蹲三下，結(jié)束后個(gè)個(gè)腿酸腳麻的。第三項(xiàng)也是最后一項(xiàng)——各位好漢請(qǐng)抱拳。一個(gè)人說(shuō)“某某請(qǐng)某某喝酒”，對(duì)應(yīng)的人要說(shuō)“某某不會(huì)喝酒”那個(gè)人說(shuō)“那么請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)會(huì)喝酒”對(duì)應(yīng)人說(shuō)“某某會(huì)喝酒”就這樣延遲下去，不要說(shuō)這么簡(jiǎn)單的'游戲不會(huì)有人輸?shù)�，這可不是說(shuō)自己的名字，而是小綽號(hào)。我嘴不好使，第二個(gè)下場(chǎng)。
快樂(lè)日的間奏——燒烤。同學(xué)們把桌子圍成一個(gè)圈，邊吃零食邊等燒烤，當(dāng)我把零食吃到只剩三分之一時(shí)，我等不及了，自己也參加了燒烤，最后把自己變成了“醬燒豬蹄”，這一刻烙在了心中，從此“安全”在我心中有了深刻的含義。
快樂(lè)日的尾曲——看電影。全校幾百號(hào)人在七點(diǎn)半時(shí)搬著凳子下樓坐在了教學(xué)樓前面，我們看的是“沖出亞馬遜”，在影片當(dāng)中有兩個(gè)中國(guó)特種兵殺死了無(wú)數(shù)敵軍，頓時(shí)，寂靜的像山谷的校園忽然送來(lái)噼里啪啦的掌聲，弄的六年級(jí)很是尷尬，但我們明白這是他們的愛(ài)國(guó)心，一個(gè)沖動(dòng)的念頭沖進(jìn)心中，我也在心中送去掌聲。
星海學(xué)�？鞓�(lè)日的一切，都在我心中回蕩。
快樂(lè)的校園作文 6
學(xué)校是最富創(chuàng)造力和開(kāi)發(fā)力的地方。如果不信，下面請(qǐng)聽(tīng)我的故事。
早自習(xí)的插曲
清晨，早自習(xí)剛開(kāi)始，班主任怒氣沖沖地走到坐在電燈旁的小A面前，問(wèn)道：“昨天夜里你怎么搞的！電燈亮了一夜，你沒(méi)關(guān)？”小A急忙站起來(lái)，搔了搔頭，看了看班主任，然后怯生生地說(shuō)：“不可能吧？”“怎么不可能呢？剛才校值班人員來(lái)找我時(shí)說(shuō)的，還有假不成？”小A低下頭想了一會(huì)兒說(shuō)：“昨天晚自習(xí)中途停了電，后來(lái)一直沒(méi)來(lái)，下自習(xí)時(shí)，我還怕沒(méi)拉滅，特意拉了兩下哩，誰(shuí)知道它還不滅，那我以后停電時(shí)拉三下得了！”班主任和同學(xué)們聽(tīng)他一說(shuō)，都忍不住笑了起來(lái)。班主任拍了拍小A的頭：“坐下吧，以后注意點(diǎn)！”一場(chǎng)大的風(fēng)波在小A幽默的話中平息了。
政治漫畫(huà)
政治測(cè)試。忽然政治老師說(shuō)道：“個(gè)別同學(xué)注意一下��！政治書(shū)不要再你們考試時(shí)也不歇息一下！”同學(xué)們都發(fā)出了善意的笑聲。
講政治試卷。政治老師走到講臺(tái)黑板前，拿起粉筆刷刷地飛舞了一陣，出現(xiàn)了這樣兩個(gè)畫(huà)面：一幅是一個(gè)同學(xué)正在考試時(shí)偷偷地翻書(shū)；另一幅是這個(gè)同學(xué)背著書(shū)包，揚(yáng)著一張上面判著“100分”的試卷，旁邊寫(xiě)著“我政治考100！”幾個(gè)大字！同學(xué)們看著這畫(huà)面，又笑了起來(lái)，有些同學(xué)在笑聲中紅了臉，低下了頭。
魯迅名銜的風(fēng)波
語(yǔ)文課上，老師突然提了一個(gè)問(wèn)題：“魯迅有哪三名銜？”并點(diǎn)名小B起來(lái)回答。答曰：“文學(xué)家、教育家、思想家。”老師一聽(tīng)，笑了，說(shuō)：“若魯迅先生還活著的`話，不但要革你的命，還要好好地教育你哩！是革命家，不是教育家！”同學(xué)們又笑了起來(lái)，并在笑聲中記牢了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
…………
從這些幽默的故事中，我們不但得到了快樂(lè)，更重要的是我們?cè)谛β曋忻靼琢说览�，學(xué)到了知識(shí)。學(xué)校，真的是我的快樂(lè)之源。
快樂(lè)的校園作文 7
昨天，班主任老師在早晨宣布了一個(gè)爆炸性的消息：今天是“校園快樂(lè)日”，就是說(shuō)這一天大家都可以高高興興地玩耍，不用學(xué)習(xí)。老師的話音剛落，班里就一下子炸開(kāi)了鍋，老師還說(shuō)，要好好玩，明天就是以校園快樂(lè)日為話題的競(jìng)賽，但這些早已被興奮的我們拋到了九宵云外去了。
吃過(guò)早飯，老師并沒(méi)有讓我們直接下樓，而是讓我們聽(tīng)廣播下樓。同學(xué)們顯然已經(jīng)等不及了，就開(kāi)始打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑了。終于，老師帶我們下樓了，我們的活動(dòng)區(qū)域在實(shí)驗(yàn)田附近，當(dāng)時(shí)的天氣陰沉沉的，但這絲毫不影響我們愉悅的心情，老師帶著我們玩了三個(gè)游戲，其中玩得最熱火朝天的'游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”這個(gè)游戲了，因?yàn)閼土P的方法很有意思，于是，這個(gè)游戲便收集了我們?cè)S多的歡笑和快樂(lè)的背影了。
接下來(lái)，就是比賽的時(shí)間了，我們來(lái)到主干道，我們?cè)谥鞲傻纼膳杂^看比賽，參賽選手在主干道上比賽。第一場(chǎng)是“抱團(tuán)”比賽，比賽開(kāi)始了，大家繞著圈子走，當(dāng)裁判員說(shuō)出一個(gè)數(shù)字時(shí)，相對(duì)應(yīng)的人數(shù)就要抱在一起，在比賽進(jìn)入高潮的時(shí)段時(shí)，參賽選手也已經(jīng)跑起來(lái)了，隨著腳步越來(lái)越快，我們的加油聲也越來(lái)越大，我的心也隨之提到了嗓子眼�？勺詈螅怂悴蝗缣焖悖覀儼嗟倪x手一個(gè)一個(gè)淘汰了比賽。
比賽完畢，我們都一個(gè)個(gè)累得連動(dòng)都不想動(dòng)了，吃完飯，我們?cè)诮淌依锟戳艘粫?huì)兒書(shū)，就回到了宿舍。
下午的活動(dòng)是一個(gè)你怎么也意想不到的活動(dòng)———燒烤！我們的班級(jí)區(qū)域在主干道上，
中間不斷有食物送來(lái)，大家一個(gè)個(gè)心急眼快，看到食物就搶，所以手上，嘴上就沾滿了佐料，活脫脫的一個(gè)個(gè)小饞貓。下午的時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地流走了。最后回班時(shí)，天上下起了小雨，我在想：難道是老天爺看我們太累，想幫我們滅一滅爐子上的火嗎？
晚上，還有一個(gè)盛大的活動(dòng)——一起看露天電影，同學(xué)們看得起勁兒，不時(shí)地為電影中精彩的場(chǎng)面鼓掌，歡呼。
在電影的片尾中，我們結(jié)束了這一天的活動(dòng)，我不禁感慨：這一天過(guò)得真快，真是令人意猶未盡，希望學(xué)校再舉辦一次這樣的活動(dòng)！
快樂(lè)的校園作文 8
在我的心中，我們的校園是最美的。
一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，掩映著一棟簡(jiǎn)樸的三層小樓——那就是我們的教學(xué)樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢(shì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時(shí)，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場(chǎng)上的人。
透過(guò)濃密的樹(shù)葉，我們看到的.天空總是那么藍(lán)，那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場(chǎng)上。
操場(chǎng)其實(shí)不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場(chǎng)。我們學(xué)校喜歡打籃球的同學(xué)特別多，一到課余，籃球場(chǎng)上總是擠滿了人，運(yùn)球、投籃、搶斷一個(gè)個(gè)都那么投入，你爭(zhēng)我搶，忙得滿頭大汗。不過(guò)，籃球場(chǎng)主要是男同學(xué)的天地，女同學(xué)則大多集中在球場(chǎng)邊的空地上。
女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個(gè)同學(xué)在扔沙包，中間畫(huà)一條線，兩邊的人就開(kāi)始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過(guò)去，只見(jiàn)對(duì)面的女孩敏捷地一閃，沒(méi)中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地?cái)S回頭你來(lái)我住，進(jìn)行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會(huì)變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個(gè)大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠(yuǎn)處，還有一張乒乓球臺(tái)，正圍著一大堆人。球臺(tái)兩邊，一男一女兩位同學(xué)正在進(jìn)行比賽。只見(jiàn)男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對(duì)方的一次大意，一個(gè)輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的一些同學(xué)，他們正蹲在操場(chǎng)的一角，用樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，并不時(shí)交流著什么。原來(lái)，他們是在討論著問(wèn)題呢——真是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人��！
放眼整個(gè)校園，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動(dòng)。此時(shí)此刻，緊張的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下，我們正無(wú)憂無(wú)慮地享受著童年的樂(lè)趣。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語(yǔ)文課——好吧，我已做好了聆聽(tīng)的準(zhǔn)備！
課堂上，是汲取知識(shí)的開(kāi)心；課堂外，是盡情游戲的快樂(lè)。校園，是我的快樂(lè)之源，正如家，是溫暖的來(lái)處。
校園里，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的校園作文 9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過(guò)了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
三年里，我和我的同學(xué)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著，老師就像我們的知心姐姐�；貞浲�，在腦海里留有深刻印象的是那次七年級(jí)三班的一次畢業(yè)晚會(huì)，晚會(huì)的舞蹈需要低年級(jí)的同學(xué)伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學(xué)，也付出了很多努力，我們?cè)谄谂魏途o張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的'日子說(shuō)拜拜了。
星期六下午四點(diǎn)中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘，我和我的同學(xué)既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結(jié)，很是耀眼。我們排隊(duì)站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，臉上充滿了喜悅。六點(diǎn)鐘，學(xué)校的老師給我們送來(lái)了晚餐，因?yàn)樘鞖鉄�，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結(jié)果，招引來(lái)了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，演出的時(shí)間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會(huì)兒，然后又給我們補(bǔ)妝，并叫我們老實(shí)地坐在那里，免的妝又花了�？晌覀兡哪茏淖∧�?一會(huì)兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話。激動(dòng)不已。
演出開(kāi)始了，我們都安靜了下來(lái)，我們欣賞著每一個(gè)精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場(chǎng)了，我們迅速地去后臺(tái)準(zhǔn)備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來(lái)，我們拿著美麗的向日葵花上場(chǎng)了，我們跳的非常投入，我要把自己的一面展現(xiàn)給所有觀眾，最后我們聽(tīng)到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說(shuō)明我們的表演得到了大家的認(rèn)可。是啊，雖然排練時(shí)很辛苦，但觀眾的掌聲就是對(duì)我們的回報(bào)。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)校的生活是多姿多彩的，在學(xué)校里，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以和好朋友一起玩耍，如果時(shí)間可以停留，我真希望自己不要長(zhǎng)大，一直享受這種無(wú)憂無(wú)慮的校園生活。
快樂(lè)的校園作文 10
“我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，天上彩霞片片，我對(duì)彩霞唱童謠，童聲輕飄飄很甜......”聽(tīng)著這首甜美的歌，我又想起了我的校園。雖然放了寒假，我還是忍不住想回校園看一看。
2月11日，已經(jīng)立春的深圳，陽(yáng)光格外燦爛。我約了我的學(xué)長(zhǎng)馮思哲哥哥一起返回學(xué)校。我們?cè)谛@游樂(lè)場(chǎng)攀爬，在小橋流水邊觀看魚(yú)兒追逐，我們就像那快樂(lè)的魚(yú)兒一樣。我們跳遠(yuǎn)、打籃球、爬樹(shù)、探險(xiǎn)、扮蜘蛛俠。奔跑追逐，放聲歡笑，我們的放肆與歡笑劃破了寒假校園的寧?kù)o。
校園里，陽(yáng)光陪伴我們嬉戲，草地傾聽(tīng)我們暢談理想。思哲哥哥比我安靜，傾聽(tīng)力極強(qiáng)，愛(ài)思考，語(yǔ)言表達(dá)比我好，我稱他是未來(lái)的思想家、哲學(xué)家。我，愛(ài)動(dòng)，喜愛(ài)跳舞，與體育舞蹈結(jié)下了不解之緣。我告訴思哲哥哥，當(dāng)大，我要成為一個(gè)地道的`拉丁舞者，與世界拉丁舞冠軍pK。10月運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，不擅長(zhǎng)體育，不能為班級(jí)體育加分的我，居然還能為全校運(yùn)動(dòng)健兒跳拉丁舞暖場(chǎng)。曾榮獲10歲以下個(gè)人單項(xiàng)牛仔舞第二名的我，在校園終于有了用武之地，從此，我自信起來(lái)。
校園英語(yǔ)墻，似乎靜靜地等候著我們的到來(lái)。12月，也是在這個(gè)操場(chǎng)，我登上慶元旦舞臺(tái)，演起了“孔融讓梨”男一號(hào)孔融，英文表演的喲！最后，我獲得了第三屆英語(yǔ)文化節(jié)“英語(yǔ)達(dá)人”稱號(hào)。競(jìng)爭(zhēng)孔融這一角色，我是豁出了洪荒之力的。黃老師在三年級(jí)挑選了三位選手，三選一，我被導(dǎo)演相中。為了演好這個(gè)角色，我經(jīng)歷了一周的緊張排練，做夢(mèng)都在背臺(tái)詞。因?yàn)槲抑�，成功是要付出代價(jià)的。
寒假里，重返校園，時(shí)間在快樂(lè)的玩耍、溫馨的回憶中過(guò)去，不知不覺(jué)到了傍晚。我們戀戀不舍地離開(kāi)了溫暖的校園。
仰望天空，一只風(fēng)箏還在校園上空盤(pán)旋。哦，這只風(fēng)箏分明在告訴我，我的快樂(lè)如風(fēng)箏，飛翔在校園上空......
快樂(lè)的校園作文 11
校園的快樂(lè)是什么呢？
早晨我們?cè)诓賵?chǎng)上聽(tīng)從著老師的指揮跑步，邁著整齊的步伐，用矯健的身姿一步步邁向終點(diǎn)。我們?cè)趧傞_(kāi)始跑步時(shí)體力很差，被訓(xùn)練的苦不堪言，經(jīng)常出一身的汗，腿也痛得不行，并且我們的體育分當(dāng)時(shí)才二十多。那時(shí)，我常常聽(tīng)到身邊的同學(xué)在不停地抱怨。我想：我們干嘛每天都活得這么累呢，這樣的被訓(xùn)練到底有什么意義呢？但是想歸想說(shuō)歸說(shuō)，我們依然努力地堅(jiān)持完成著老師對(duì)我們的要求。過(guò)了許久時(shí)間，我的身邊已漸漸聽(tīng)不到了對(duì)于跑步的的牢騷聲。這是因?yàn)樵谖覀兊呐ο�，我們的體力得到了很大的提升，又一次體育考試，我們竟都得到了四十多分，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
這十幾分的跨越，得益于我們的老師，得益于我們的努力。在辛苦的努力之下，成績(jī)的提升就是我們的快樂(lè)。
在學(xué)校中，更重要的`是成績(jī)。我們步入到了九年級(jí)，隨著知識(shí)面的增長(zhǎng)，作業(yè)也隨之增多。晚上熄了燈后，隨處可以見(jiàn)到拿著手電筒正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。盡管學(xué)校為了保證我們的休息讓我們?cè)琰c(diǎn)睡覺(jué)，但每個(gè)同學(xué)都知道，這是拼搏的一年，將決定我們的未來(lái)，每個(gè)同學(xué)都不愿落后于他人，都在比著學(xué)，都有一股不學(xué)到十二點(diǎn)堅(jiān)決不睡覺(jué)的奮斗精神。
可相反，仍然有一部分同學(xué)，整天優(yōu)哉游哉，不思進(jìn)取，上課竟然還睡覺(jué)。面對(duì)這樣的同學(xué)，如果我們?nèi)袼麄兊脑挘麄兎炊�會(huì)狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。
但面對(duì)這兩種行為又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？我們不言而明。老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：“人在做，天在看�！笔前�，取得優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)那些努力的同學(xué)的最好安慰，也是使他們感到快樂(lè)的原因。
我們接觸更多的便是我們?cè)诎嘀械耐瑢W(xué)，我們從不認(rèn)識(shí)到相識(shí)再到熟知。這中間，也許會(huì)有一些小煩惱，會(huì)有一些磕磕絆絆，但這其中也有幸福，也有開(kāi)心。學(xué)校就像是一個(gè)大集體，把我們緊緊聯(lián)系在了一起，在生活中，同學(xué)總是帶給我們?cè)S多突如其來(lái)的歡樂(lè)。例如：幽默的笑話，爆笑的動(dòng)作等等。我們也在這之中增進(jìn)了友情，使校園生活變得更豐富多彩。
校園的快樂(lè)并不是什么高深的問(wèn)題，它存在于我們的身邊，有時(shí)只要你留心一下就能發(fā)現(xiàn)它。汗水的揮灑，成績(jī)的提升，同學(xué)間的小幽默都是我們的快樂(lè)生活，讓我們?nèi)ジ嗟陌l(fā)現(xiàn)它們，享受它們吧！
快樂(lè)的校園作文 12
我感動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)——校園生活的幾朵浪花。
進(jìn)入西南位育中學(xué)一個(gè)學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并沒(méi)有我想象的那么枯燥，多姿多彩的校園生活令我著迷。如果說(shuō)我們的學(xué)校是一片一望無(wú)垠的大海，那精彩的校園生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中學(xué)，我體驗(yàn)到了許多以前從未體驗(yàn)過(guò)的感受。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)，我們也對(duì)中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)十分期待，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了校運(yùn)會(huì)，我們格外興奮，早早地來(lái)到了盧灣體育場(chǎng)。我們一到自己的座位，就從包里取出了藍(lán)色裝米的塑料瓶，全班同學(xué)齊刷刷地舉起瓶子，發(fā)出“沙沙”響聲，為表達(dá)心中的興奮，主要是為參加比賽的隊(duì)員加油。在我們的'鼓勵(lì)下，參賽隊(duì)員分外有勁，一連為班級(jí)獲得了數(shù)張獎(jiǎng)狀。
更令我影響深刻的是在學(xué)期期末舉行的長(zhǎng)繩比賽。現(xiàn)在回憶起來(lái)，比賽依舊歷歷在目。我們班級(jí)的同學(xué)并不擅長(zhǎng)體育方面，在平時(shí)的體育競(jìng)賽上我們往往會(huì)輸給別的班，剛宣布要進(jìn)行長(zhǎng)繩比賽的時(shí)候，班級(jí)里幾乎沒(méi)有人報(bào)名參加。后來(lái)班主任鼓勵(lì)大家，她告訴我們只要重在參與、盡力了就好，她并不要求我們獲得名次，而且這次比賽是團(tuán)體的，并不只是水平上的比拼，而在于團(tuán)體的合作精神。我們聽(tīng)了老師的勸說(shuō)，一一報(bào)名參加了。我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師對(duì)我們的期望，一到下課，便都涌到操場(chǎng)上，長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員賣力地跳，剩余同學(xué)在邊上給他們打氣。我們放棄了課間休息時(shí)間、午休時(shí)間、體鍛時(shí)間以及自修時(shí)間，拼命的練，希望能趕上與其他班的距離。比賽終于到來(lái)了，我們班的長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員條長(zhǎng)生接龍已經(jīng)十分嫻熟了。之間他們弓著背，一個(gè)接一個(gè)，連續(xù)的穿過(guò)甩動(dòng)的繩子，繩子飛快地甩動(dòng)著，隊(duì)員們的腳如小雞啄米一般，碰到地面又馬上彈起來(lái)。比賽結(jié)束了，我們班出乎意料地獲得了冠軍，同學(xué)們不約而同的鼓起掌來(lái)，臉上露出了自豪的神情。
校園中的浪花，朵朵都是那么精彩，那么耐人回味，它們就如調(diào)味劑，是我們的生活變得有滋有味。
快樂(lè)的校園作文 13
我們的校園——福田小學(xué)充滿了歡樂(lè)，在這個(gè)校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動(dòng)著幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識(shí)的海洋，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
每天早晨，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗臺(tái)上飄揚(yáng)。同學(xué)們吃過(guò)早餐，背上書(shū)包，系好紅領(lǐng)巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進(jìn)校園。
走進(jìn)教室，翻開(kāi)書(shū)本，早讀開(kāi)始了。我們那朗朗的讀書(shū)聲，隨著風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥(niǎo)在同時(shí)歡唱。
課堂上，和藹可親的老師讓我們學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、計(jì)算、寫(xiě)字，是他們教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí)；是他們教會(huì)了我們用七彩的神筆畫(huà)出五彩斑斕的世界；是他們教會(huì)了我們文明禮貌和助人為樂(lè)；也是他們帶著我們領(lǐng)略新時(shí)代的科技發(fā)達(dá)和自然界的神奇。在校園里，我是幸福的。不僅有老師對(duì)我精心的呵護(hù)，還有同學(xué)們對(duì)我熱心的幫助。
我們學(xué)校有很多個(gè)社團(tuán)，合唱團(tuán)是一個(gè)很有特色的`社團(tuán)之一。三年級(jí)的一天，聽(tīng)說(shuō)，合唱團(tuán)開(kāi)始招生了，熱愛(ài)音樂(lè)的我二話不說(shuō)就去報(bào)名了。終于等到面試的那一天，別提心里有多么緊張。到我了，我忐忑不安地唱著�？墒�，連我自己都沒(méi)想到，老師說(shuō)了一句：“你通過(guò)了�！鳖D時(shí)，我的心里平穩(wěn)了許多。進(jìn)團(tuán)之后，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個(gè)對(duì)音樂(lè)什么都不懂的小孩，變成現(xiàn)在的歌唱熟手。進(jìn)合唱團(tuán)的這一年里，我也經(jīng)歷了許多困難和挫折，但在老師的鼓勵(lì)下我都堅(jiān)持了下來(lái)。有句俗話說(shuō)得好：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的�！边@不，上個(gè)學(xué)期，我們合唱團(tuán)剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎(jiǎng)！我要感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我成為合唱團(tuán)的成員，讓我感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識(shí)的海洋，也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的的校園，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，也愿我們親愛(ài)的學(xué)校書(shū)香滿園，歌聲滿天下！
快樂(lè)的校園作文 14
我的校園充滿了歡笑聲，它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。
春回大地，校園里的數(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的幼牙。沒(méi)幾天，綠牙就漸漸地長(zhǎng)成草綠色的葉子，最后慢慢長(zhǎng)大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠的海洋。體育課上，我和同學(xué)們一起做游戲。玩累了，就偷偷溜到A 字園去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在A字園里玩“貓抓老鼠”。因?yàn)樵胍籼�，影響別的班級(jí)上課，我們常受老師的批評(píng)。但我們毫不在意，還是自顧自地玩。當(dāng)然，我們也吃盡了苦頭。我們從這個(gè)石凳跨到那個(gè)石凳，有時(shí)會(huì)摔跤。摔一下，皮一就會(huì)蹭破�？扇筮�是照樣你追我趕毫不在意。
天漸漸熱了，酷暑難擋的盛夏來(lái)臨啦。太陽(yáng)老是辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時(shí)，我們就會(huì)到學(xué)校里的小花園里去。那里可是一個(gè)極好的避暑“勝地”。當(dāng)然，這里也是我們的天下嘍！我們不約而同地來(lái)這兒做游戲，歡聲笑語(yǔ)給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。校園也更新?lián)Q貌了。樹(shù)木的葉子開(kāi)始由綠色變成了半黃半綠的顏色；過(guò)不了多久，葉子全變成紅色。紅的`那樣鮮艷，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)掃過(guò)，那火焰般的紅葉飄落在地上，象紅色的地毯，美麗極了。夕陽(yáng)和晚霞增添了它的紅，雨后的水塘更映出了它的紅。秋天是校園最美的時(shí)候，下課時(shí)，我們常迎著陽(yáng)光在用紅葉鋪的跑道上來(lái)回走動(dòng)，腳下軟綿綿的舒服極了。
冬天到了，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起地上的落葉，吹動(dòng)了樹(shù)枝上還懸掛著的殘葉。有時(shí)天空還飛舞著雪花。地面上，樹(shù)上，教學(xué)大樓的屋頂上，都蒙著一層白雪，大地變成了粉妝玉砌的世界。我們放學(xué)后，在操場(chǎng)上高興地玩了起來(lái)，有的堆雪人，有的擲雪球，空中回蕩著喊叫聲……
校園給我金色的童年帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
快樂(lè)的校園作文 15
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
清晨，整個(gè)校園還一片寧?kù)o，到處彌漫著桂花的芬芳。吸一口清新的空氣，真是神清氣爽。
操場(chǎng)上，綠草如茵。干凈的跑道上，幾個(gè)早到的孩子，在那里開(kāi)心地玩著，只見(jiàn)他們一會(huì)兒擺臂，一會(huì)兒跨大長(zhǎng)腿，很歡樂(lè)。
上課鈴打響了，同學(xué)們像一朵朵翻騰的浪花，一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳地到教室，大家不約而同地拿出書(shū)朗讀起來(lái)。老師拿著課本，帶著微笑，走進(jìn)教室，一天緊張有序的學(xué)習(xí)就開(kāi)始了。
下課鈴打響了，同學(xué)們像小馬駒一樣從教室里出來(lái)。大家都跑有跳，像一只只活潑可愛(ài)的小兔子。
下午，老師布置完作業(yè)就放學(xué)了。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，你一群我一群地結(jié)伴走出教室，排成整齊的路隊(duì)回家。
傍晚，整個(gè)學(xué)校又安靜了。只留下飄香的桂花樹(shù)，碧綠的草坪，高大的`籃球架，在靜靜地等待新的一天。
這就是我們美麗、充滿樂(lè)趣與活力的學(xué)校。
快樂(lè)的校園作文 16
今天，是我們學(xué)校的快樂(lè)日子，吃過(guò)飯，老師就講了今天的的活動(dòng)，說(shuō)：“今天是學(xué)校的快樂(lè)日子，上午是游戲競(jìng)賽，下午是燒烤，等晚上月亮爬上來(lái)了，我們就一起看電影�！眲傉f(shuō)完，下面我們傳來(lái)了一片片歡笑聲，有的興奮地說(shuō)老師萬(wàn)歲；有的一蹦三尺高……同學(xué)們都滿懷著激動(dòng)地心情。
接下來(lái)，老實(shí)說(shuō)：“咱們進(jìn)行第一項(xiàng)游戲活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)里包含著三種游戲：第一個(gè)是海豚擁抱，第二個(gè)是蘿卜蹲，第三個(gè)是各位好漢請(qǐng)抱拳�！比缓罄蠋熡性敿�(xì)的說(shuō)了游戲規(guī)則，又找個(gè)幾個(gè)同學(xué)演示了一遍。這時(shí)候廣播上響起了讓我們?nèi)昙?jí)同學(xué)下樓的通知。下了樓，老師和同學(xué)都站在指定的位置。老師依次讓我們玩了三種游戲，我們都樂(lè)此不疲，每個(gè)同學(xué)都玩得津津樂(lè)道。但是我最喜歡玩的還是蘿卜蹲。老師還為我們分了組，讓我們每組每組進(jìn)行游戲，我們還為自己起了名字，有叫草莓的，有叫藍(lán)莓的.，有叫有叫火腿腸的，很多很多……叫草莓的先說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲玩藍(lán)莓蹲�！本瓦@樣依次進(jìn)行游戲，我拿了我們這個(gè)小組的第一。最后老師還叫的幾個(gè)人參加我們這組的比賽，然后這就比較激烈了，同學(xué)反應(yīng)都有很快，游戲進(jìn)入到了白熱化，節(jié)奏越來(lái)越快，但最終憑借我國(guó)人的反應(yīng)能力，我贏得了我們班的第一名。
我們學(xué)校不僅舉行了游戲競(jìng)賽，下午還有美食大餐，同學(xué)們都把平時(shí)不舍得吃的零食都拿了出來(lái)，大家都分起來(lái)吃了。我們都吃的美滋滋的。晚上當(dāng)月亮升起的時(shí)候，我們還觀看了《沖出亞馬遜》的電影，這部電影激起了我的愛(ài)國(guó)熱情，讓我熱血沸騰。我勵(lì)志一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光。
今天是學(xué)校的快樂(lè)日子，我希望下一次的我們還能過(guò)的如此快樂(lè)開(kāi)心！
快樂(lè)的校園作文 17
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，要學(xué)習(xí)，就要去學(xué)校，所以學(xué)校就是制造“苦”的地方。但是我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)很累，但是沒(méi)有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時(shí)候也可以跟同學(xué)們一起玩耍，在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。
四年級(jí)的時(shí)候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學(xué)到新的花樣，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時(shí)一不小心跳錯(cuò)了一點(diǎn)，我本想重新跳，可是一想萬(wàn)一一會(huì)兒別人沒(méi)有跳錯(cuò)，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，立刻縮回了腳，接著往后跳，慶幸沒(méi)有人看到的同時(shí)，可又怕別人讓我重跳，心里就像有一頭小鹿，不停的跳來(lái)跳去。該跳一新一舊了，因?yàn)樘o張了，直接少跳了一個(gè)步驟，這下可被發(fā)現(xiàn)了，乖乖的讓別人跳了。
我另一個(gè)愛(ài)玩的游戲就是抬花轎了，你們肯定想不是過(guò)去結(jié)婚的時(shí)候才需要花轎嗎？其實(shí)你也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，抬人的人就當(dāng)傭人，上花轎的是新娘子。游戲規(guī)則就是兩個(gè)人相互抓著手，新娘子的兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過(guò)去，傭人用力一抬，抬著新娘子到一個(gè)指定的地方就算贏了。我當(dāng)新娘子的.時(shí)候，傭人都說(shuō)我最輕了，不用勁就能把我抬過(guò)去，有時(shí)候我就故意往口袋里裝一點(diǎn)重的東西，讓他們抬起來(lái)費(fèi)點(diǎn)勁，現(xiàn)在回想一下，都忍不住笑出聲來(lái)，那是多么開(kāi)心呀！
很快小學(xué)四年就要過(guò)去了，但愿快樂(lè)的課間生活永遠(yuǎn)留在我的心間。
快樂(lè)的校園作文 18
生活的海洋中，處處有快樂(lè)的浪花。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，校園同樣也是充滿快樂(lè)的。
每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們總能得到老師的表?yè)P(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答。在知識(shí)的海洋里，我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書(shū)。我們的'課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！學(xué)習(xí)時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì)一起討論一起攻克。在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。
我們的校園就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭．我們的老師教授我們知識(shí)的同時(shí)，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)．我愛(ài)我的學(xué)�！R陸小學(xué)！
快樂(lè)的校園作文 19
我們的校園不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的天堂。
每當(dāng)春姑娘輕盈行走，校園里的花草樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽。過(guò)了幾天，花兒開(kāi)了，長(zhǎng)了花，長(zhǎng)了骨，仿佛要開(kāi)了；樹(shù)木的幼芽逐漸長(zhǎng)成深綠色的葉子；小草迫不及待地探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界。最后，花朵綻放出美麗的笑臉，樹(shù)葉變成深綠色。草長(zhǎng)得越來(lái)越高。我們一吃完午飯就去操場(chǎng)打游戲：有的下棋，有的跑步，有的跳繩，還有的打游戲……操場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑和戰(zhàn)斗……春天是我們校園里最美的時(shí)光。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)總是燒著大地，蟬大概是太熱了，就拼命地叫“蟬，蟬”。下課后，大家來(lái)到樹(shù)蔭下乘涼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，給我們帶來(lái)了一絲涼意。在樹(shù)蔭下，學(xué)生們放松地玩耍，看小說(shuō)，講故事和新聞，然后不情愿地回到教室。
當(dāng)我夏天去秋來(lái)的時(shí)候，校園變成了一個(gè)“紅色”的世界，樹(shù)葉的顏色逐漸變成了半黃半綠，最后都變成了紅色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，吹著地上的`落葉，也吹著樹(shù)上的殘葉。我們經(jīng)常來(lái)到教室外的小樹(shù)林，撿幾根樹(shù)枝當(dāng)槍，玩著和自己作對(duì)的游戲；或者拿起一些紅色的楓葉，小心翼翼地夾在書(shū)里作為書(shū)簽。秋天的校園也是我們收獲的時(shí)候。
冬天，一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò)。有時(shí)天空中飄著雪花。遠(yuǎn)處的屋頂和褐色的樹(shù)枝被白雪覆蓋，大地變成了一個(gè)銀白色的世界。這是我們欣喜若狂的時(shí)候。學(xué)生們?cè)谛@里堆雪人，打雪仗。有的同學(xué)還抓了一把雪放在其他同學(xué)的帽子里，引起了追逐。大家都玩得很開(kāi)心。
我的小學(xué)校園給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
快樂(lè)的校園作文 20
“一下、兩下、三下……汪思言加油！29下了，加油！”女生啦啦隊(duì)都扯破了嗓子在喊，結(jié)果29下就OFF了�，F(xiàn)在該我們男生隊(duì)出場(chǎng)了，“31、32…35”我沈熠正要接最后一棒的時(shí)候，沒(méi)踢到毽子就嘩啦一聲倒在地上了，引起了全班同學(xué)的嘩然哄笑！還好還好，最后這場(chǎng)“踢毽子接力賽”我們男生勝出了，我得意地笑……
否在跳繩的時(shí)候，我和四年級(jí)一男生比“雙飛”，我鼓足勇氣，一跳、一甩，連續(xù)跳了40個(gè)；接著是四年級(jí)男生出場(chǎng)了，他可真是牛啊，居然跳了96個(gè)雙飛才悄悄死掉，居然足足多出我兩倍，受打擊啊，雖然我是全班雙飛最厲害的人物，俗話說(shuō)得好：人外有人，天外有天啊！我還需要多多練習(xí)，明天這個(gè)時(shí)候，再挑戰(zhàn)一次，預(yù)祝我成功吧！
在我們的學(xué)校里，每個(gè)角落每一天都洋溢著歡樂(lè)！這不，操場(chǎng)上又是陣陣歡笑聲了。哇，原來(lái)是五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們又在比賽打羽毛球了，這球兒神速的飛來(lái)飛去，比分是4：4，難分高下啊，兩個(gè)隊(duì)不停地傳來(lái)陣陣加油聲，我們?cè)谝慌杂^看的人也都個(gè)個(gè)神情緊張啊！
大伙兒，這就是我們的校園，這里不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。校園內(nèi)每天都會(huì)發(fā)生著一些有趣的`事，它們就像一顆顆明的寶石，珍藏在我們小小的腦袋中。
快樂(lè)的校園作文 21
學(xué)校太大，真的不是一件好事情。一個(gè)小小的學(xué)校，有很大的空間，通風(fēng)很好，空氣新鮮，絕對(duì)不會(huì)有病菌空氣傳染的`機(jī)會(huì)，學(xué)生有健康的身體，學(xué)習(xí)起來(lái)，一定會(huì)很有效率，所以，我想創(chuàng)辦一所人數(shù)很少的小小學(xué)校，就叫做“快樂(lè)小學(xué)”。
我聘請(qǐng)的老師，每一個(gè)都是搞笑高手，個(gè)個(gè)都會(huì)耍寶，讓學(xué)生上課的時(shí)候，感覺(jué)一點(diǎn)也不枯燥，天天笑口常開(kāi)。
因?yàn)槿藬?shù)少，每個(gè)學(xué)生之間都很熟悉，老師們也很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪里里不懂，馬上可以指導(dǎo)，就不會(huì)有學(xué)習(xí)的挫折，當(dāng)然，上課也很輕松了。
老師邊上課，邊問(wèn)學(xué)生哪里里不會(huì)，所以不用一天到晚考試，就連書(shū)包都不需要帶，上學(xué)是一件快樂(lè)不已的事情。
我要提供學(xué)生一個(gè)最快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，栽培他們變成一個(gè)快樂(lè)的人，把快樂(lè)的種子傳到世界的每個(gè)角落，這就是我的快樂(lè)小學(xué)。
快樂(lè)的校園作文 22
暑期到了，同學(xué)們都放假了，老師也離開(kāi)了學(xué)校，整個(gè)校園變得冷冷清清的。今天，我路過(guò)學(xué)校，看到空曠的操場(chǎng)，不由得想起和老師、同學(xué)在一起的日子。操場(chǎng)——我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起，我們就像箭一樣的奔向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，有的走、有的跑、跳、蹦、跺、踩，快樂(lè)極了！學(xué)校會(huì)定期播出優(yōu)美的音樂(lè)，此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校廣播里已經(jīng)響起悅耳的歌聲。
下面，就讓我來(lái)介紹一下我班里的老師吧！語(yǔ)文老師——江老師——我最喜歡的老師，她說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，很溫柔，我們都喜歡她。數(shù)學(xué)老師——尤老師——最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但是，她開(kāi)心時(shí)，她會(huì)跟著我們一起玩耍。英語(yǔ)老師——林老師——最風(fēng)趣的老師，我們都很喜歡她，她的課程里有許多小游戲，我們都非常感興趣。
接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹我們班里的同學(xué)吧！盧意和楊葉韞是我的好朋友，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上經(jīng)常幫助我，跟我共同進(jìn)步，共同努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。李依玟是我們班的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，字寫(xiě)得很漂亮。我一定要向她學(xué)習(xí)。徐子吉宸雖然有些調(diào)皮，但他在學(xué)校開(kāi)展的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”里為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。我相信，徐子吉宸一定能改掉調(diào)皮的'壞毛病。寧星宇是我心目中最誠(chéng)懇的女孩子，在我寂寞而又孤獨(dú)的時(shí)候，陪我嬉戲、玩耍，她的學(xué)習(xí)也進(jìn)步的很快，以前八十幾分，現(xiàn)在提升到九十幾分，這讓我感到驚奇而又羨慕。劉秋昀以前是我的同桌，她有一副熱心腸，喜歡幫助我們。
校園很冷清，因?yàn)槲覀兌兊蒙鷻C(jī)勃勃，我們很寂寞，因?yàn)樾@讓我們的生活變得多姿多彩。我喜歡這個(gè)學(xué)校。
快樂(lè)的校園作文 23
快樂(lè)的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無(wú)比巨大的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小道，有細(xì)心學(xué)習(xí)的同學(xué)們，有互相幫助的溫暖過(guò)往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學(xué)們?cè)缭缇驮诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍，充滿了激動(dòng)的心情。在燦爛的陽(yáng)光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來(lái)，這是強(qiáng)壯的`體育老師站在操場(chǎng)上注視著我們，仿佛在說(shuō)上課了!聰明的班長(zhǎng)看見(jiàn)后，馬上高聲喊：“立正�！蔽覀冮_(kāi)始了集體運(yùn)動(dòng)，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運(yùn)動(dòng)后，老師開(kāi)始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動(dòng)。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫(xiě)出一組歡快的樂(lè)曲。
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在看書(shū)，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來(lái)源于同學(xué)們的考試和競(jìng)爭(zhēng)，溫暖來(lái)源于同學(xué)們的幫助和安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來(lái)幫助你解決，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)來(lái)安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開(kāi)的花，活力無(wú)限，希望無(wú)限。
快樂(lè)的校園作文 24
我們的學(xué)校有許多好玩的地方。其中，我最喜歡涼亭旁的生態(tài)池和自然教室前的小水池，每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門(mén)的.涼亭周邊，有萬(wàn)紫千紅的花叢，春天一到，總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花蜜，讓我每天期待下課鐘響，到這里追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂，好開(kāi)心！生態(tài)池里，有大大小小、形形色色的魚(yú)躲在涵洞里，常被我們這群蘿卜頭的驚嘆聲嚇得到處亂竄呢！
自然教室前的小水池，是最佳的生態(tài)觀察室，因?yàn)檫@兒住滿了水生動(dòng)植物，有水芙蓉、金魚(yú)藻、蓋斑斗魚(yú)和孔雀魚(yú)。上自然課時(shí)，老師會(huì)撈起一些水生動(dòng)植物，讓我們一次看個(gè)夠，時(shí)間就在我們一聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過(guò)，印證“百聞不如一見(jiàn)”的道理，讓們我大開(kāi)眼界！
學(xué)校還有一則流傳已久的傳說(shuō)：水池邊的石雕動(dòng)物每到半夜十二點(diǎn)，就會(huì)動(dòng)起來(lái)跑到操場(chǎng)奔騰，石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門(mén)呢，更增添傳聞的神秘色彩。開(kāi)班會(huì)時(shí)，我們一群同學(xué)相約夜游一探究竟，但還沒(méi)走到池邊，已經(jīng)雙腳發(fā)軟，全身發(fā)抖，一哄而散了。
我們的校園充滿許有趣故事，每天都為我編織美麗的童年記憶，我一定要好好保存，把它烙印在腦海里，即使將來(lái)畢業(yè)了，也要每天想它幾百回！
快樂(lè)的校園作文 25
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們星海學(xué)校迎來(lái)了首次"快樂(lè)活動(dòng)日"。
快樂(lè)日里的活動(dòng)多種多樣：有“蘿卜蹲"、“喊數(shù)報(bào)團(tuán)"、"機(jī)器靈，砍菜刀"等等，在“蘿卜蹲"中讓我們知道了堅(jiān)持就是勝利，在“喊數(shù)抱團(tuán)"中讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。在“機(jī)器靈，砍菜刀"中，我們大個(gè)子的同學(xué)就是對(duì)方最難攻破的壁壘，來(lái)保護(hù)我們那些弱小的隊(duì)員們，讓我們體會(huì)到友誼的甜蜜。每項(xiàng)活動(dòng)帶給我們的都有無(wú)窮的震撼……
時(shí)間爺爺跑得可真快，一轉(zhuǎn)眼，下午就向我們走來(lái)了。
下午，分享零食之余，我們?cè)谕妗皳艄膫魈恰钡挠螒�，我們誰(shuí)拿到糖誰(shuí)就出來(lái)演個(gè)節(jié)目，演得好的`糖就歸他。我演的是笑話，不過(guò)，可能是我的笑話不夠?qū)I(yè)，沒(méi)把同學(xué)們逗笑，就這老師也把糖給我了。輪到我們班的秦代起了，他可是我們班的“搞笑大王”，只見(jiàn)秦代起撅著肚子說(shuō)：“我多演幾個(gè)節(jié)目吧�！彼莸墓�(jié)目中，最搞笑的就是他的“獨(dú)門(mén)秘方”，“木實(shí)疙瘩”也非常搞笑。把同學(xué)們逗得大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，真不愧是“搞笑大王”呀！
男老師們?cè)诳緺t邊辛苦地給我們烤吃的，我們吃著又香又脆的烤串，男老師們卻在炎熱的烤爐邊鉿我們做燒烤，我們想在此對(duì)全部老師說(shuō)"：老師，您辛苦了！"
吃過(guò)晚飯，我們又在校園內(nèi)看露天電影，電影中我們國(guó)家的兩名軍人在亞馬遜流域?yàn)閲?guó)增光，他們吃苦耐勞、堅(jiān)定不移的精神值得我們學(xué)習(xí)！
快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)就在我們的校園。
快樂(lè)的校園作文 26
我們的校園，不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的樂(lè)園。
每當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)，校園里的花草樹(shù)木就爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽。沒(méi)過(guò)幾天，花兒長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)個(gè)花骨朵，好像馬上就要綻開(kāi)似的；樹(shù)木的幼芽漸漸地長(zhǎng)成墨綠色的葉子；小草也迫不及待地探出身子，欣賞這個(gè)美麗的世界。最后，花兒們綻放出了她們美麗的笑臉，樹(shù)木的葉子變成了墨綠色；小草的身子也越長(zhǎng)越高。我們一吃完午飯，就來(lái)到操場(chǎng)上做游戲：有的下棋，有的`跑步，有的跳繩，還有的做游戲……操場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲，打鬧聲……春天是我們校園最美麗的時(shí)光。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地，知了大概也嫌天氣熱了，拼命地“知了，知了”地叫著。下課后，大家不約而同地來(lái)到樹(shù)蔭下乘涼，一絲微風(fēng)拂過(guò)，給燥熱的我們帶來(lái)些許涼爽。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下或玩解繃繃，或看小說(shuō)，或講故事、新聞，直到打了上課鈴，才戀戀不舍地返回教室。
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