關(guān)于快樂(lè)的作文（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的作文 1
快樂(lè)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，快樂(lè)給了人們幸福；快樂(lè)給了人們淚水；快樂(lè)也給了人們歡笑，我們快樂(lè)的時(shí)候會(huì)忘掉一切不開心的事，我們應(yīng)該常常笑一笑，這樣對(duì)身體有好處，我們應(yīng)該出去跑一跑，這樣心情會(huì)更好！
快樂(lè)是一座彩虹橋，通向快樂(lè)島；快樂(lè)是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達(dá)快樂(lè)島；快樂(lè)是一只彩虹鳥，呼扇呼扇翅膀飛到快樂(lè)島。
快樂(lè)島里房子多，金房子，藍(lán)房子，綠房子……
——金房子里充滿了歡笑。
10歲的時(shí)候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會(huì)兒，就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。
——那時(shí)的快樂(lè)，是金色的，充滿了笑聲。被快樂(lè)精靈裝到了金房子里。
——藍(lán)房子里充滿了幻想。
小學(xué)三年級(jí)，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會(huì)兒幫助海的女兒，一會(huì)兒拜訪白雪公主，一會(huì)兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。
——那時(shí)的快樂(lè)，是藍(lán)色的，充滿了幻想。被快樂(lè)仙子裝到藍(lán)房子里。
——綠房子里充滿了文明。
五年級(jí)時(shí)，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車，車上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了，我一看說(shuō)：“老奶奶，你坐到我這里來(lái)吧。”我扶著老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我非常開心，整個(gè)車都充滿了快樂(lè)。
——那時(shí)的快樂(lè)，是綠色的.，充滿了文明。被快樂(lè)花仙子裝到了綠房子里。
快樂(lè)是五彩繽紛的，愿這個(gè)絢麗的色彩充滿整個(gè)人間！愿這種快樂(lè)照耀每個(gè)人！愿這種快樂(lè)圍繞在每個(gè)人身邊！
快樂(lè)的作文 2
春節(jié)里，小孩的快樂(lè)就來(lái)自吃和玩，聽聽我的故事吧！
吃——老爸就是個(gè)洋快餐的排斥者，他從來(lái)不吃肯德基，也不許我們買肯德基。今年，他大發(fā)慈悲，破例給我們買了全家桶，我和姐姐吃得津津有味。當(dāng)我遞給爸爸一個(gè)海王星的時(shí)候，他竟然搞笑地問(wèn)：“怎么吃呢？”我和姐姐笑得前俯后仰，媽媽更就是笑得噴飯。最可憐的就是老哥，因?yàn)樗麃?lái)得遲了，當(dāng)時(shí)全家桶已經(jīng)被我們干得精光，他就只有“聞香興嘆”了。
以前春節(jié)的時(shí)候，我只知道吃餃子，從來(lái)不包餃子。今年，我也破例包了餃子。我先把面團(tuán)掰開，一分為二，再壓一下，一張小型餃子皮就出現(xiàn)了，我把它放上餃子餡，再經(jīng)過(guò)姐姐一包，大功告成。她就拿著剛包好的餃子，模仿形象代言人，有模有樣地說(shuō)：“小型餃子，一口一個(gè)，好吃好玩！”的確，這餐餃子我吃得津津有味。
玩——平常的除夕，我都會(huì)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年，我和哥哥玩起了電腦。從春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始到結(jié)束，爸爸媽媽都不管我們。嗬，爽極了！我們一直玩到精靈都累了，才玩起了小游戲。
大年初一那天我在柯橋，老哥請(qǐng)我們到步行街去套圈。他花了兩塊錢，給我十個(gè)圈。我瞄準(zhǔn)一只小豬，用力扔出去，正當(dāng)要套住小豬的'時(shí)候，那個(gè)圈彈了出去，旁邊圍觀的人們都說(shuō)可惜。我不甘心，又拿起第二個(gè)圈，朝小豬套了過(guò)去，結(jié)果——偏了。我急了，把手上的幾個(gè)圈接連拋出去，可惜一個(gè)都沒(méi)套中，唉，心急吃不了熱豆腐，轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)圈全軍覆沒(méi)，那叫個(gè)慘不忍睹�。∥掖笫�，老哥也哭喪著臉。我站在那里看別人套，結(jié)果很多也沒(méi)有套中，我心中暗暗想，其中定有玄妙。
這就是我快樂(lè)春節(jié)的故事，你的呢？
快樂(lè)的作文 3
晚餐，是一天當(dāng)中最溫馨的一餐。因?yàn)樗俏ㄒ豢梢宰屓胰艘黄鹱聛?lái)用餐的時(shí)光，沒(méi)有早餐的匆匆忙忙難以消化，也沒(méi)有中餐各自處理的問(wèn)題，所以三餐之中，我最愛(ài)晚餐，也最珍惜全家人共進(jìn)晚餐的時(shí)光。但也因?yàn)槿绱耍瑢?dǎo)致我經(jīng)常沒(méi)能遵守“早餐吃得好，中餐吃得飽，晚餐吃得少”的健康定律。
結(jié)束忙碌的一天，最期待的就是晚餐時(shí)光。因?yàn)閶寢尣皇侨殝寢�，而是職業(yè)婦女，所以每天下班還得為家人準(zhǔn)備晚餐相當(dāng)辛苦，所以我就成了媽媽的小幫手，雖然我不會(huì)煮飯做菜，但我可以當(dāng)媽媽的第三只手，替媽媽跑腿、遞東西…等餐前準(zhǔn)備，餐后還可以和爸爸一起幫忙整理餐桌并清洗碗筷，減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)，這是我們?nèi)铱倓?dòng)員的時(shí)間，也是全家最歡樂(lè)的時(shí)光。
為了健康著想盡量減少外食，所以媽媽盡可能豐富我們的晚餐，通常除了媽媽的主食以外，還會(huì)有外婆或奶奶的愛(ài)心配菜，一餐當(dāng)中有魚、有肉、有菜、還有湯，樣樣色香味俱全，就是希望把我們養(yǎng)得白白胖胖、健健康康。因?yàn)橛刑鄲?ài)我們的家人，所以我們家晚餐的菜單從來(lái)不用傷透腦筋，也可以擁有像外面餐館一樣的美味佳肴，令人垂涎三尺。
在溫馨和樂(lè)的.晚餐時(shí)光里，爸爸可以拋開惱人的工程制圖與密密麻麻的測(cè)量數(shù)據(jù)，媽媽可以放下繁瑣的行政工作，而我也可以暫時(shí)丟下書包里沉重的課本與作業(yè)簿，因?yàn)檫@是我們?nèi)冶舜朔窒硪惶飚?dāng)中的喜、怒、哀、樂(lè)的時(shí)候，更是一天二十四小時(shí)里，除了睡眠以外最放松的時(shí)刻，因此，一天當(dāng)中我最愛(ài)的一餐就是晚餐，而晚餐時(shí)光同時(shí)也是我最快樂(lè)、最享受的時(shí)光。
快樂(lè)的作文 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我講故事的題目是——《我勞動(dòng) 我快樂(lè)》。 快樂(lè)是什么？也許你會(huì)說(shuō)：快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……但我覺(jué)得，快樂(lè)卻是普普通通的勞動(dòng)。
記得上學(xué)期的一個(gè)周末，我早早地把作業(yè)寫完了，沒(méi)什么事干，就來(lái)到爺爺?shù)男』▓@里逛逛，雖稱“花園”，可其實(shí)是地上放了許多盆栽花罷了。這些花，有紅的、紫的、金黃的……它們互相襯托，好看極了。雪藤見了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見了我，點(diǎn)點(diǎn)頭。
正在我陶醉之際，爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到我的身后。
“去給他們澆澆水吧。”
“好呀，好呀!”我爽快地答道。
我拿起一根水管，把它的一頭固定在水龍頭上，拿著另一頭，沖進(jìn)了小花園。嘩啦，嘩啦……水往外冒，此時(shí)的我興奮極了！拿起“機(jī)關(guān)槍”不停掃射，那些花兒、草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再
加上我歡樂(lè)的'“哈哈”聲組成了“三重奏”。花兒，草兒，好像也被我感染了似的，花兒格外耀眼，草兒格外嫩綠。
正當(dāng)我無(wú)比開心的時(shí)候，爺爺把水龍頭關(guān)了，慈祥地說(shuō)：“再澆水，花草都被你淹死了！”
我不好意思地摸了摸后腦勺：“呵呵！”
爺爺又說(shuō)：“你是不是該把落葉掃一下呢？”
我如夢(mèng)初醒：“哦，對(duì)呀!”
我連忙拿起掃把掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雖然我滿頭大汗，但望著整潔的小花園，我的心里可是樂(lè)開了花。
看!參加勞動(dòng)，你將會(huì)從中收獲到無(wú)限的快樂(lè)。讓我們一起快樂(lè)地勞動(dòng)吧!
我的故事講完了，謝謝大家！
快樂(lè)的作文 5
與別人分享快樂(lè)，并不是你在減少快樂(lè)，而是在增加快樂(lè)。在剛剛結(jié)束的暑假里，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂(lè)似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！
暑假結(jié)束了，我依舊沉浸在那份快樂(lè)中，天天笑嘻嘻的，一副“樂(lè)天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“什么事讓你這么開心呀？”我說(shuō)：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過(guò)一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的`廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來(lái)：“第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩，那里可以看到“山洪爆發(fā)”還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì)兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著沖下山來(lái)，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開始了。真的，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞�！彼吲d地笑起來(lái)。我哈哈大笑起來(lái)，“怎么樣聽了我的解說(shuō)，好玩吧？”她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō)：“我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來(lái)。說(shuō)著，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了�！甭犃怂脑捨腋吲d了。
現(xiàn)在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)�！笔茄�！我現(xiàn)在不就得到兩個(gè)快樂(lè)了嗎？
快樂(lè)的作文 6
我快樂(lè)，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優(yōu)美的音樂(lè)。我不快樂(lè)，也只因那束縛的管教，糟糕的分?jǐn)?shù)，苦澀的淚水，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。
而在此刻，我卻是在快樂(lè)的不快樂(lè)中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂(lè)，我也擁有快樂(lè)，可快樂(lè)占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們此刻有電視、電腦、DVD，可快樂(lè)還是沒(méi)有父母那一輩兒時(shí)的快樂(lè)多和淳樸。我們的快樂(lè)是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂(lè)是在物質(zhì)上建立的，而他們的快樂(lè)是來(lái)源于大自然的。就兩個(gè)字的'區(qū)別，可那種快樂(lè)卻是變質(zhì)的。
快樂(lè)在眼睛里，快樂(lè)在耳朵里，快樂(lè)在我們的心里。
我經(jīng)�？吹交膱�(chǎng)面，聽到暴料的言語(yǔ)，這能讓我笑一會(huì)兒或者更長(zhǎng)，但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來(lái)的快樂(lè)，人工的快樂(lè)是有保制期的，一旦過(guò)了這個(gè)期限，快樂(lè)將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲，從中不僅僅能夠獲得快樂(lè)，也能夠?qū)ι眢w與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足，但對(duì)自我的身體與身心是沒(méi)有好處的。
自然最快樂(lè)。我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：我生活在美麗的森林里，沒(méi)有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺(jué)到的只是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
自然，更簡(jiǎn)單的說(shuō)就是原始，雖然此刻有所謂的高科技，快樂(lè)就應(yīng)是剩余以前的，為什么卻少了呢？快樂(lè)是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂(lè)也能夠說(shuō)是內(nèi)心的永恒滿足。
快樂(lè)的作文 7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，”俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋。”一本好書就如同一位良師益友，一本好書，會(huì)讓我們學(xué)到許多知識(shí).
一度，放翁的書齋就是我的向往。置身于心愛(ài)的浩繁卷帙中，心情那是何等的歡欣和快樂(lè)。所以，讀書就是我的歡樂(lè)。
我愛(ài)伴著瀟瀟細(xì)雨細(xì)品唐詩(shī)宋詞，用心揣摩五言七句，體會(huì)這塊中華民族文化寶地的瑰麗。
唐代詩(shī)人李白的《秋浦歌》中，“不知明鏡里，何處得秋霜�！倍潭虄删�，就形象地寫出了詩(shī)人內(nèi)心的憂憤：志向不能實(shí)現(xiàn)，但人已經(jīng)衰老。
元代詩(shī)人王冕的《墨梅》，好一個(gè)“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！痹佡澚四烦裁撍椎木瘢瑫r(shí)借以表達(dá)作者自己清高自賞，不與現(xiàn)實(shí)同流合污的精神。
這塊中國(guó)文壇獨(dú)具的瑰寶帶給了我賞析文字的無(wú)盡歡樂(lè)！
但是，我也同時(shí)心儀著那些世界名著，因?yàn)樗鼈兏苁刮椅虺鋈松恼嬷B。
蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》體現(xiàn)了主人公保爾柯察金對(duì)人生的追求和那拼搏奮斗的精神。這本書很有教育意義，從保爾柯察金身上所體現(xiàn)出的'對(duì)人生的追求，奉獻(xiàn)和拼搏是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。它告訴我們：人不能失去尊嚴(yán)正如人不能沒(méi)有靈魂。人的最美好的生活是人多尊嚴(yán)加愛(ài)。
書賦予了我們知識(shí)，我們?cè)跁暮Ｑ罄锾剿�，汲取。俗話說(shuō)：“好讀書，讀好書，讀書好�！笔紫饶愕孟矚g讀書，然后讀一本好書，才會(huì)知道書的益處。
對(duì)我而言，書滿足的并不只是我閱讀的快樂(lè)。它更提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理，對(duì)人生的追求和奮斗。
書----揚(yáng)起了我航船的風(fēng)帆。
快樂(lè)的作文 8
張牧笛在《像南瓜，默默成長(zhǎng)》中說(shuō)：在我的字典里，對(duì)快樂(lè)的解釋就是‘簡(jiǎn)單而又美好的心理感受’。簡(jiǎn)單到極致便是深刻……那么，快樂(lè)就是深刻而又易得的吧�！}記
一直不懂快樂(lè)是什么，但依然覺(jué)得自己是快樂(lè)的，幸福的。所以，我將快樂(lè)定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨，淚順著流下，被雨水沖走，煩惱也被沖走了，這不就是快樂(lè)么？在路上斗嘴，都到雙方都笑個(gè)不停，一天的怨氣都沒(méi)了，這不就|||是快樂(lè)么？在極困的時(shí)候靜靜躺下，睡上一覺(jué)，這不也是快樂(lè)么？
小學(xué)時(shí)，我有一句天真卻美好的名言：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們快樂(lè)每一天！你說(shuō)，快樂(lè)不簡(jiǎn)單么，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑就足夠了。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，開啟了那關(guān)上門的冰冷心房，快樂(lè)充斥了整個(gè)心房，臉上也綻開了笑臉。
那是剛上小學(xué)的時(shí)候。
我一個(gè)人很寂寞，又有點(diǎn)內(nèi)向，不善言談，不會(huì)主動(dòng)找別人玩�？墒沁@時(shí)一個(gè)短發(fā)女生來(lái)到了我身旁，甜甜地笑著：你好，我叫小Y，你叫什么名字？我膽怯的回答了我的名字：小W。小Y聽后拉起我有些冰涼的手，大方地說(shuō)：哈，W，讓我們成為最好的朋友！我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是沒(méi)想到，這一個(gè)微小的點(diǎn)頭動(dòng)作，竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著我玩耍，明明是我比她大，她卻像個(gè)姐姐。我們玩著很幼稚的游戲，我們的笑聲在校園里不斷回蕩著。那時(shí)，我就認(rèn)準(zhǔn)小Y了，她會(huì)是我的.好朋友，永遠(yuǎn)都是，我決不松口！因?yàn)椋撬屛覔斓搅丝鞓?lè)的鑰匙，開起了我無(wú)憂的心扉。
很多人喜歡把快樂(lè)掩藏，我卻喜歡用快樂(lè)張揚(yáng)�？鞓�(lè)的鑰匙，心靈的露水，我的快樂(lè)在不斷增加，從不拋棄我私自離去。
我想，快樂(lè)不需要懂，它只是一種簡(jiǎn)單的情感，在某些時(shí)刻，從心底迸發(fā)出。
快樂(lè)的作文 9
分享，可以把一份的快樂(lè)無(wú)限地?cái)U(kuò)大數(shù)倍，變成許多的快樂(lè)傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見能與別人分享我們的快樂(lè)和悲傷將是多么重要的一件事呀！
還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數(shù)學(xué)考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍著手夸獎(jiǎng)我很棒。然后爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。我聽了美滋滋的，心里真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開心�？粗胰苏嬲\(chéng)的笑臉，難道這不是分享所帶來(lái)的一種快樂(lè)？
當(dāng)你把快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享的同時(shí)，就擁有了多份的快樂(lè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一句我一句，遍地是快樂(lè)。
那天上課，明明我沒(méi)有亂說(shuō)話，是我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)借資料，可是老師卻批評(píng)了我，當(dāng)我辯解的時(shí)候卻被老師當(dāng)成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出。我郁悶、委屈極了，好想找個(gè)人訴一下苦呀！正好一個(gè)好朋友課后來(lái)找我，我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。奇怪的事情發(fā)生了，剛才明明自己還委屈的`情緒此刻全都沒(méi)了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進(jìn)來(lái)的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來(lái)的特效嗎？
當(dāng)你把悲傷拿出來(lái)與別人分享的時(shí)候，此時(shí)你所擁有的悲傷已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。分享悲傷其實(shí)也很簡(jiǎn)單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。
所以生活中，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，只要你愿意與身邊的親人、朋友分享，結(jié)果都會(huì)是好的，因?yàn)榉窒硎侨松械囊粋�(gè)寶，讓我們體會(huì)給予及被給與所帶來(lái)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)的作文 10
在噼里啪啦的爆竹聲中，在五彩繽紛的煙花中，(我們)迎來(lái)了中國(guó)人民最盛大(的)節(jié)日春節(jié)。春節(jié)就是一個(gè)幸福、快樂(lè)、吉祥的日子，家家喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅寫在每一個(gè)人的臉上。
正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我揉了揉惺忪的`睡眼，穿上衣服走向陽(yáng)臺(tái)在陽(yáng)臺(tái)，我呼吸著新鮮的空氣，看著外面熱鬧的景象心想：新的一年到了，我又長(zhǎng)大了一歲！這時(shí)媽媽叫我去吃飯，還得去奶奶家呢。聽了這話，我來(lái)了精神，匆匆扒了兩口飯，就去奶奶家了。
到了奶奶家，我急忙跑向屋里給奶奶拜年。一進(jìn)屋，我大吃一驚，原來(lái)大哥、二哥、小月、小澤、伯伯、大娘都在呢！
等過(guò)了一會(huì)兒，大人們談開事了，我們幾個(gè)小孩子就出去玩了。
我們拿了許多爆竹和煙花去外面放，我拿了一個(gè)爆竹，竟扔到我那如花似玉、可愛(ài)、嬌小的小月妹妹腳下，爆竹一炸，她像受驚嚇的小鹿一樣?xùn)|逃西竄，并哇哇大叫一副要哭的樣子，責(zé)備的目光不約而同的投過(guò)來(lái)……后來(lái)我放煙花，我把一個(gè)圓柱體的煙花點(diǎn)燃，里面噴出一團(tuán)藍(lán)色的火焰，美麗極了。后來(lái)又噴出一團(tuán)紅色的火焰，比剛才的更漂亮。然后我又放了個(gè)蝴蝶形狀的煙花，煙花向上飛，那姿態(tài)，那外觀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的瀟灑的蝴蝶。
下午，我們玩撲克牌，玩“摸小豬”小月和小澤老就是輸，生了一窩的豬，到最后他們急了賴帳。說(shuō)我們偷看他們的牌，為了討好他們倆我們只有自認(rèn)倒霉啦！看他們倆賴帳成功得意的表情，我們就是又可氣又可笑。
晚上，我們一大家子坐在電視機(jī)前面看電視，幸福美滿，其樂(lè)融融……
快樂(lè)的作文 11
燈，燈光仍然亮著，不能熄滅，幾只小蟲圍繞著燈光，燈下的我翻閱著書籍，津津有味地享受書中的樂(lè)趣，慢慢的我的心被觸動(dòng)，我進(jìn)入了書的世界，在書的海洋里漫游，與書中的人物相遇……
忽然，我聽到了一陣哭聲，那哭聲仿佛要把長(zhǎng)城傾倒，哦，是孟姜女啊，看著你衣衫襤褸，眼睛哭腫，明白你是為秦朝殘暴的統(tǒng)治和長(zhǎng)久未歸的丈夫哭泣，你的'哭聲震撼了我沉靜已久的心弦，我被你深深感動(dòng)
漸漸地，哭聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)，取而代之的是陣陣嘆息，啊，原來(lái)是唐朝詩(shī)人杜甫，聽著你的嘆息，為你感到悲哀，你原本生活在開元盛世，卻因安史之亂流離失所。你的雄心壯志沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但你心系祖國(guó)，憂國(guó)憂民，當(dāng)你看見“國(guó)破山河在，城春草木深。”的時(shí)候變得“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！蹦銥槭咳税l(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡暮艉�。這時(shí)，我的心也隨你的嘆息怦然而動(dòng)。
聲音慢慢消失，眼前出現(xiàn)了一幕景象。我看見了，在易水邊的荊軻，唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。你那臨走前的一曲，是生命的絕唱，我的心變得澎湃，接著我看見了報(bào)石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他那滿腔熱血的愛(ài)國(guó)之情令我感動(dòng)。
在書中遨游的盡頭，我來(lái)到了近代，在這里我見識(shí)到在中華民族一百多年的反抗斗爭(zhēng)中，即使人民一次又一次的被蹂躪，仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)�；㈤T銷煙的林則徐，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)英勇犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
離開書的世界，回憶起書中的內(nèi)容是多么的美妙，讀書認(rèn)識(shí)了古來(lái)忠貞的愛(ài)情，不盡的憂愁，愛(ài)國(guó)的熱情，堅(jiān)強(qiáng)的精神……
讀書的快樂(lè)從心中體會(huì)，讀書是我一生的樂(lè)趣，與古代文明雅士共談，體驗(yàn)人士的情感，身臨其境之時(shí)的感動(dòng)。
燈光最終熄滅，讀書的快樂(lè)卻是永恒。
快樂(lè)的作文 12
操場(chǎng)上傳來(lái)一片爽朗的笑，為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!
“哇!草地好柔軟啊!同學(xué)們，快來(lái)呀!”聽到叫聲，75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過(guò)去，嘻嘻，還有點(diǎn)癢呢!我們?cè)谶@里打滾、玩著編花籃，108只小腳丫蹦跳著，演奏著快樂(lè)的樂(lè)曲。
“塑膠操場(chǎng)是怎樣的呢?”我想著我離了隊(duì)伍，徑直跳到操場(chǎng)，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學(xué)們可能是不相信我的.話，實(shí)驗(yàn)似的跑了過(guò)來(lái)，可憐的小腳丫差點(diǎn)變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來(lái)，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。
此時(shí)的我們腳心像被火燒了似的，多想降降溫啊!江老師說(shuō)，快到瓷磚地去啊!那里叫個(gè)涼快呢!我們飛也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對(duì)了!沙地!何不為小腳洗個(gè)沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡著熱沙澡，真是舒服啊!當(dāng)赤腳小仙可真好!
可是，“好景不長(zhǎng)”江老師宣布了“撤軍令”，將軍的命令我們?cè)醺疫`反?只好依依不舍地洗腳，小腳丫好像不愿意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場(chǎng)上又“爽”了一會(huì)兒。
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。那次語(yǔ)文課，讓我們難忘，那次的快樂(lè)也必將永駐我們的心間。
快樂(lè)的作文 13
游泳相信大家都會(huì)游吧！游泳即可以避暑，可以練肺活量，還可以鍛煉身體，真是三全其美，昨天我們就有游泳過(guò)，還是夜間游泳呢！
到福田農(nóng)莊的戲水樂(lè)園時(shí)已是6點(diǎn)多了，我跑到了游泳池旁邊 ，看，雖然已經(jīng)6點(diǎn)多了但那里還是人山人海、熱鬧非凡，我迫不及待地跳了下去，因?yàn)橐呀?jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)游泳了，所以還不習(xí)慣，我身邊還帶了一個(gè)游泳圈以免發(fā)生危險(xiǎn)。就在我游的時(shí)候我放掉了游泳圈，我腳底一滑跌進(jìn)了水里，神了，就在跌進(jìn)水里的那幾秒鐘里我會(huì)游了，我雙手向外擺動(dòng)，這樣就減少了阻力，兩腳上下擺動(dòng)，這樣就可以增加速度，媽媽看到了表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，這也大大增加了我的.信心。我看到表哥像只青蛙在水中行動(dòng)自如，他雙腳雜草水里蹬，兩手向外滑，速度非常快。我便向表哥請(qǐng)教，表哥耐心，認(rèn)真得教我，皇天不負(fù)有心人，在我不斷努力下我成功學(xué)會(huì)了蛙泳。
在戲水樂(lè)園里的所有活動(dòng)中,我最喜歡沖浪活動(dòng)了。只要沖浪活動(dòng)一開始,我就會(huì)不顧一切得向前奔去，在前面的人一邊數(shù)著“一二，一二”一邊把自己的身體往下壓，接著便是一個(gè)個(gè)浪向我們沖過(guò)來(lái)，這浪有大有小，各不相同。每當(dāng)一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，全場(chǎng)的人們都會(huì)發(fā)出大笑，這時(shí)全場(chǎng)就會(huì)沸騰起來(lái)，尖叫聲、大喊聲、響成一片，回蕩在游泳館內(nèi)。沖浪活動(dòng)時(shí)也是管理人員最忙的時(shí)候。有的人員不停的吹哨子，嗓子可能都吹干了。有的甚至穿著衣服便跳下水管理。但任然無(wú)法管理，人們太樂(lè)情了！
我們起來(lái)已經(jīng)是9點(diǎn)30了，微風(fēng)向我們吹來(lái)，有點(diǎn)涼，但我還是特別依依不舍，不想離開游泳池，真是去時(shí)心切切，去時(shí)意綿綿�。�
快樂(lè)的作文 14
暑假里的一天下午，我和表哥樂(lè)樂(lè)、樂(lè)樂(lè)的朋 友王和以及王和的爸爸，一起去溫嶺的“熱帶風(fēng)暴水上樂(lè)園”玩。在這么熱的天氣，能去水里玩一下，真是太棒了！
我們乘著車，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的，不一會(huì)兒，到了目的.地。我們買了門票，換了衣服，來(lái)到一個(gè)“水上小樂(lè)園”，這里有“滑滑梯”、“水上行走”、“攀繩梯”等等項(xiàng)目�？吹梦倚睦锇W癢的，我想先去“攀繩梯”可走近一看，我就不敢玩了，因?yàn)槔K梯上吊著一個(gè)水桶，旁邊的水管里的水不停地流到水桶里面，而且看樣子那個(gè)水桶快要裝滿，倒出來(lái)了！
這時(shí)，一個(gè)小孩卻不慌不忙地爬上去了，只聽“嘩啦”一聲，水桶倒了，水劈頭蓋臉地傾瀉下來(lái)。那個(gè)小男孩成了“落湯雞”。我真替他擔(dān)心，小男孩卻若無(wú)其事地繼續(xù)往上爬。這下好了，水桶里的水桶里的水要裝滿，還有好一會(huì)兒呢！我趕緊爬吧！爬著爬著，突然游泳鏡起霧了！于是，我摘下眼鏡用手在鏡片上擦了一下，想重新戴上。
突然，“嘩啦”一聲，水桶里的水像洪水一樣沖了下來(lái)，把我從上到下都沖濕了！這突如其來(lái)的水搞得我措手不及，我也成“落湯雞”了。因?yàn)橛斡剧R還沒(méi)戴好，水進(jìn)到眼睛里去了，很難受！我摸了一下自己的眼睛，一下子睜開，突然感覺(jué)好酸好酸。眨了眨，才好一些了。
我趕緊向上爬，終于到了滑梯前，我按照告示牌的提示，服服貼貼地躺在滑板上，雙手交叉，捏住鼻子，兩腳并攏，“嗖”、“嘩啦”，我滑進(jìn)了水里。好涼快啊！太爽了！啊呀呀，不好了，有水進(jìn)到嘴里了，想吐，卻咽到肚子里了�！肮�，沒(méi)關(guān)系嘛�！蔽易晕医獬暗匦χf(shuō)。
這么熱的天，能跟水這么親密接觸，我真是開心極了。
快樂(lè)的作文 15
人活著，享受這個(gè)人生，享受快樂(lè)。人生似乎有太多的苦，有快樂(lè)交織在一起，很美。
今天很快樂(lè)，因?yàn)槲疫M(jìn)入了文學(xué)社，離我的作家夢(mèng)更近了。雖然我知道我的作文水平不是很高，但我至少得到了一個(gè)人的認(rèn)可。有時(shí)一個(gè)認(rèn)可是至關(guān)重要的'，它意味著你的努力沒(méi)有白費(fèi)，有了一定的成果。我寫作文，總是想寫些什么就寫什么，把自己得感受記下來(lái)，有些記憶如往事云煙消散的無(wú)影無(wú)蹤，只有用筆記下來(lái)才曉得他曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，曾經(jīng)給我快樂(lè)。而在記的一瞬間也獲得了快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的快樂(lè)。
喜歡看火影忍者，同學(xué)們都不理解，是的，在他們看來(lái)，這是男孩子看的。但我那么癡迷，不為什么，因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)斗過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的忍者精神讓我感動(dòng)，給我力量，我同他們一起感受成功的快樂(lè)。
寫著寫著，我很快樂(lè)。人生或許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的快樂(lè)而讓許多人流戀吧。
快樂(lè)的作文 16
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁�！迸喔赃@樣說(shuō)，是因?yàn)槿擞锌鞓?lè)，也有憂愁。快樂(lè)，會(huì)讓大家和你一起分享；憂愁，會(huì)讓大家?guī)湍惴謸?dān)。生活中，快樂(lè)發(fā)生在每一個(gè)角落！
記得在一個(gè)星期天，我在街上玩，忽然看見一個(gè)老爺爺，他，衣著樸實(shí)，簡(jiǎn)單。他跪在地上。太可憐了！我身不由己從口袋里掏出錢給了他。我感到非�？鞓�(lè)。因?yàn)閹椭�，快�?lè)自己�？鞓�(lè)，當(dāng)然不只一件。在六年級(jí)，我憑著毛遂自薦的舉動(dòng)，進(jìn)入了體育隊(duì)，經(jīng)過(guò)近半年多的努力與堅(jiān)持，我參加了縣運(yùn)會(huì)，這使我開心的'不得了呢！從這次縣運(yùn)會(huì)后，我知道了：只要努力，就會(huì)成功；只要你付出過(guò)汗水，就一定會(huì)有回報(bào)。
快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。我把快樂(lè)與你分享，你是否讓我與你分享你的快樂(lè)？
快樂(lè)的作文 17
從前有一座廟，廟里住著一位方丈和他的幾個(gè)徒弟，那個(gè)方丈叫惠宗，惠宗特別喜歡蘭花，于是，惠宗就買了10盆蘭花，惠宗細(xì)心照料著這10盆蘭花，如果外面有太陽(yáng)，就把這10盆花端出去，如果沒(méi)太陽(yáng)的話，就把這10盆花端進(jìn)屋子里去。
有一天，惠宗要出去一天，就讓弟子把那10盆花照料好，如果外面有太陽(yáng)，就把這10盆花端出去，如果沒(méi)太陽(yáng)的話，就把這10盆花端進(jìn)屋子里去，弟子記下了，惠宗就走了。到了晚上，外面下起了大雨，弟子們把蘭花的事都忘得一干二凈了，蘭花全被雨淋壞了。弟子們都很害怕，因?yàn)�，那是師傅最喜歡的`10盆花了，第二天，匯惠宗回來(lái)了，但卻沒(méi)有責(zé)怪弟子們。弟子都很驚奇，就問(wèn)惠宗：“師傅，那是你最喜歡的蘭花了，我們把它弄壞了，您為什么不責(zé)怪我們？”惠宗說(shuō)：“我買了蘭花就是想快樂(lè)，如果責(zé)怪你的話，我不高興，你也不高興，那還不如不責(zé)怪你們呢�！钡茏勇犃耍磁鍘煾盗�。
快樂(lè)的作文 18
親愛(ài)的媽媽：您好!母親節(jié)快到了，它是您和全世界母親的節(jié)日。我在這里祝您母親節(jié)快樂(lè)!
記得您曾經(jīng)告訴過(guò)我，我在您體內(nèi)的時(shí)候，您吐得很厲害，可您為了我能茁壯成長(zhǎng)，還是強(qiáng)迫自己吃下有營(yíng)養(yǎng)的食品。我出生之后，為了我能有足夠的奶吃，您每天都捏著鼻子喝著一碗碗沒(méi)有鹽的肉湯。等我長(zhǎng)大了，要去上幼兒園了、上學(xué)了，您不辭辛苦地接送我上學(xué)、放學(xué)，一路上您還給我講著有趣的故事。
在我的眼里，您是一個(gè)非常開明的母親，也是我的一個(gè)知心朋友。當(dāng)其他孩子的母親逼著她們的.孩子去學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，您卻給了我充足的時(shí)間使我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣;當(dāng)其他孩子被關(guān)在家里做習(xí)題時(shí)，我卻在電腦網(wǎng)絡(luò)上“沖浪”;當(dāng)其他孩子在各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時(shí)，我卻在家里悠閑地欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)。
媽媽，我會(huì)在母親節(jié)那天送你一束粉紅色的康乃馨，再陪您逛逛街，讓您在這一天做一個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的母親。
快樂(lè)的作文 19
大家好！我是快樂(lè)學(xué)習(xí)，今年八歲了。我長(zhǎng)的不算太高，也不算太矮。我有點(diǎn)胖，但是我的耳朵很大，不過(guò)耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會(huì)裂開一個(gè)個(gè)小口子，真不好受！我的眼睛不算大，但是雙眼皮哦，視力也不錯(cuò)，兩只眼睛都是5.2呢。我是個(gè)開朗的小男孩，一下課，我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，姚明、阿威、仔仔……我的愛(ài)好有素描、看書、看動(dòng)畫片、書法。我家里有些我畫的`素描，我的房間墻面上除了地圖，打印出來(lái)的圖片，大部分都是畫，可見我有多么喜歡素描了吧！
我的書也很多，如：哈利波特1、2、3、福爾摩斯探案全集，安德的游戲……我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，是學(xué)校少先隊(duì)的組織部長(zhǎng)。但在這個(gè)新的學(xué)期里我要更加努力才行，學(xué)習(xí)要百尺竿頭，更進(jìn)一步！現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)中國(guó)上面，有好多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)、不了解我，這下大家應(yīng)該了解我了吧！
快樂(lè)的作文 20
秋天是瓜果飄香、果實(shí)累累的季節(jié)。秋風(fēng)輕輕地吹，吹紅了蘋果，吹落了樹葉，吹黃了小草，吹……小朋友們紛紛背上行囊，走出家門，高高興興地去秋游。
蘋果看見小朋友們來(lái)了，你擠我碰，爭(zhēng)著讓小朋友們看看他們紅撲撲的臉頰，聞聞他們散發(fā)出的誘人的清香。小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑上前，將一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果摘下來(lái)……
紅紅的楓葉看見小朋友們來(lái)了，紛紛從枝頭飄落下來(lái)，落在了小朋友們的身上、腳下……小朋友們有的追逐著宛如蝴蝶般翩翩起舞的楓葉，有的'撿著落在地下的楓葉……
小草看見小朋友們來(lái)了，披上了黃綠相間的新衣，就像一條美麗的地毯。小朋友們?cè)谶@黃綠相間的地毯上歡快地打滾、做游戲……
我喜歡這美麗的秋天，讓小朋友們感到快樂(lè)、獲得豐收的秋天。
快樂(lè)的作文 21
我在森林里如果是一只快樂(lè)的小精靈，我要變成啄木鳥，給大樹爺爺治病，讓他長(zhǎng)命百歲。我要變成小河里的小魚，在小河里嬉戲。我要變成泥土里的蚯蚓，給植物松土。我要變成小橋，讓人們?cè)谖业谋成闲凶�。我要變成花兒，讓人們�?lái)觀賞。我要變成大荷葉，讓青蛙在我的背上蹦蹦跳跳。
我要變成一根木材，讓人們驅(qū)寒取暖。我要變成一只青蛙，去捉害蟲，保護(hù)我們美麗的家園。我要變成晶瑩的雨滴，澆給生長(zhǎng)的植物們。我要變成起早貪黑的`太陽(yáng)公公，我要每天照著它們，讓它們一天一天快點(diǎn)的長(zhǎng)大。我要變成小露珠，讓葉子保持不干的狀態(tài)。我要變成水壺，天天給植物澆水。我要變成流動(dòng)的小溪，把小溪里的小魚、小蝦永遠(yuǎn)保留在這條清澈見底的小溪里。我要變成一頭奶牛，香甜的牛奶為人們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
趕快跟著我愛(ài)護(hù)這個(gè)如詩(shī)如畫的大自然，從這一刻，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建這個(gè)美麗的家園，一起來(lái)努力吧！加油！
快樂(lè)的作文 22
星期六的下午，我和小伙伴們?nèi)ヌ镆巴�，我們看到農(nóng)民伯伯在摘蘋果，我們都搶著去幫農(nóng)民伯伯摘蘋果，看著農(nóng)民伯伯開心的笑臉，像紅蘋果一樣。
我們?cè)谔镆袄镒津序校墒亲搅税胩煲恢灰矝](méi)有捉到，它跳的真快呀！我們?cè)趺匆沧讲蛔�。過(guò)了一會(huì)兒，我們集中精力終于捉到了一只，大家開心極了！但是一想到上課的時(shí)候老師教我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，最后我們決定把它放生了。
田野間滿地是落葉，軟軟的，我們?cè)诘乩锎驖L。折飛機(jī)、放飛機(jī)，紙飛機(jī)在空中飛舞，我們追著飛機(jī)在田野間歡快地奔跑。
山上到處是紅葉，把大山拼成各種不同的圖案。我發(fā)現(xiàn)有好多漂亮的葉子，有紅的.、黃的，還有紫的，小伙伴們拾起葉子不肯放手，我們決定拿回家做樹葉標(biāo)本。今天是快樂(lè)的一天，也是有收獲的一天。
快樂(lè)的作文 23
星期六，我做了一件好事，這讓我快樂(lè)了好幾天。那天中午，我剛吃完午飯，漫步在小區(qū)里。忽然，我發(fā)現(xiàn)滑滑梯那里有個(gè)小孩的身影。我快步跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)兩、三歲的小家伙，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃般的小嘴。再看看那張圓圓的小臉兒，真討人喜歡。當(dāng)時(shí)，小家伙想上滑滑梯玩，可是怎么也爬不上去，他嘗試了好幾次，她身邊又沒(méi)人幫她，只見她鼓足勇氣，憋紅了小臉，爬上去，又掉下來(lái)，可總也不泄氣。我不忍心再看下去，沖過(guò)去，毫不猶豫地把她抱了上去，她轉(zhuǎn)身用不太清晰的普通話對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完，我回過(guò)頭走了！今天我做的這件好事真讓我感到自豪呀！回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也夸我說(shuō)：“我真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！媽媽真為你感到驕傲！”我甜甜地笑了！
我的幻想是那樣簡(jiǎn)單只要有藍(lán)藍(lán)的'天白白的云漫山的花還有快樂(lè)的歌聲因?yàn)樘煺娴奈蚁Ｍ肋h(yuǎn)快樂(lè)
快樂(lè)的作文 24
生活在新時(shí)代，煩惱很多。在我們初中，課本的多少?zèng)Q定了我們的幸福。
初入初中的時(shí)候，不知道自己有多幸福。小學(xué)一直想進(jìn)初中�，F(xiàn)在終于進(jìn)去玩了�？粗覀兊男抡n本，我忍不住打開了它。看著我不熟悉的英語(yǔ)，我想學(xué)好它。第一個(gè)月左右，不知道自己有多開心。我每天背著你的字，每天看著那些信，總是看著它對(duì)我們微笑。所以我還是可以學(xué)英語(yǔ)的。
然而，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)我腦海中的英語(yǔ)是如此不堪。由于我們班在學(xué)校的'英語(yǔ)考試成績(jī)不好，我們的英語(yǔ)老師改變了我們的學(xué)習(xí)方法，這讓我很難跟上。每天做完單詞，給我們幾分鐘時(shí)間讀完之后，我就命令我們起床背，讓我更懂得面對(duì)。之后就很少背單詞了，上課總是在那里結(jié)束。不，那不是一件好事！
現(xiàn)在我終于知道這是錯(cuò)的，但是沒(méi)有辦法！我錯(cuò)過(guò)了，想挽回。可以嗎？
嗨。在今年的學(xué)習(xí)中。好好學(xué)習(xí)！
快樂(lè)的作文 25
早上，黎明前，我和媽媽起床了。今天，我媽媽要和媽媽的同學(xué)去三門參觀。三門的風(fēng)景非常美麗。陽(yáng)光下有許多花和植物，樹林里有許多鳥兒在歌唱。
我們第一次來(lái)到海盜村，它在一座山上。據(jù)說(shuō)海盜過(guò)去住在這里。后來(lái)，社會(huì)向前發(fā)展，這里的所有居民都搬出了山，留下了這些歷史遺跡。我仔細(xì)看了這些房間。海盜的房間是洞穴！這個(gè)房間里有一張雕刻精美的古床，海盜的房間有點(diǎn)小而簡(jiǎn)單，沒(méi)有我們現(xiàn)在的房子高。然后我們看到了海盜用來(lái)釀酒的工具。
然后，我們又去了耶倫東。我還看到池塘里有許多魚，看到野蠻人用來(lái)碾米的工具和他們用來(lái)攀爬的梯子。突然，我看到了一只巨大鱷魚的'石像，一只大象的石雕，一條蛇的石雕和一只老虎的石雕，我們?nèi)タ戳斯糯拇皯簟Ｔ瓉?lái)古代的窗戶是用石頭雕刻的，而不是我們現(xiàn)在的玻璃窗。
三門有很多歷史遺跡，這讓我看到了以前沒(méi)有看到的東西，也讓我了解了以前居民的簡(jiǎn)單生活。
快樂(lè)的作文 26
每當(dāng)我看見那芳香四溢的雞蛋炒飯時(shí)，我的心里總是美滋滋的。
“媽媽，我餓了！”我揉了揉惺忪的'睡眼，從床上一骨碌的爬了起來(lái)，當(dāng)腦子清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。
我抬頭望瞭望，指針跑到了十二，我又低頭看了看，肚子的警報(bào)聲響起了，好似空空如也的肚皮正在指揮著交響樂(lè)，一分，兩分……警報(bào)聲越來(lái)越大，甚至讓我有些頭疼，我實(shí)在忍不住了，才決定自己去嘗試。
我在網(wǎng)上搜集了一些，最終選擇了雞蛋炒飯。
我拿出了一個(gè)雞蛋，把它放入鍋中，等他好了以后才把米飯放進(jìn)去的。刺啦刺啦，香香的油在空中群魔亂舞，“��！”我感受到有一股力量打到了我的胳膊上，我一看，原來(lái)是香油在搗鬼，我忍痛堅(jiān)持下去。
“成功了！”我開心地叫道，并把它端了出來(lái)，雖然有些黑，但是我覺(jué)得已經(jīng)很好了，畢竟這是我第一次做飯。
過(guò)程是艱辛的但是成功后讓我萬(wàn)分喜悅。
快樂(lè)的作文 27
人們總說(shuō)，書是一位你人生路上的老師，默默地給予你知識(shí)。
在我看來(lái)，書是一位能讓你體會(huì)生活、熱愛(ài)生活、享受生活的朋友。許多想不明白的疑問(wèn)，能在書中解答。許多不好的`情緒，能在書中舒緩。許多錯(cuò)失的良友，能在書中找回。
我喜愛(ài)看書，我熱愛(ài)看書。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我生活中不可缺少的一部分，更是我人生中難以拿走的中間的鏈環(huán)。
記得有那么一次，我在午飯吃完后立即捧起書本，津津有味地看起來(lái)�？粗粗蝗活^頂上就挨了一悶棍，打的我眼冒金星。我去痛，飛快的抬頭一看，眼中閃爍著憤怒的針芒。是誰(shuí)？敢打擾我看書？但我一看，老師目光兇狠地站在我的桌子旁，立刻就像打了霜的茄子一般——蔫了。只得乖乖的收起書，聽課。說(shuō)實(shí)話，我是真的沒(méi)聽到上課鈴聲呀！
書，是朋友。書，是良師。書，是良藥。書，是知識(shí)。這些比喻，我無(wú)一例外的覺(jué)得——特別的贊同。
我愛(ài)書，書不僅僅是我朋友，更像是我的親人。
快樂(lè)的作文 28
我并沒(méi)有多少華麗的語(yǔ)言可以形容你們 也許在我的腦海里 從來(lái)就沒(méi)有要感謝過(guò)你們的念頭 但是從今天的這一分，這一秒開始。我決定要時(shí)刻心存感激。感激，可以化成一涓溪流流進(jìn)你我的心田。
擁有你們 永遠(yuǎn)都是我的快樂(lè) 我的幸福 爸媽，今天的此時(shí)此刻，因?yàn)橛辛藧?ài)，有了你們，才造就了我。也許，在你們的'眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)都不懂事，但是，從現(xiàn)在開始，我懂事了，我乖了。 我要學(xué)著像大孩子一樣 好好學(xué)習(xí) 再過(guò)幾天就開學(xué)了，您（媽媽）也就不能過(guò)多的操心我的學(xué)習(xí)了，以前您在寧海教學(xué)，晚上還可以輔導(dǎo)我的功課，現(xiàn)在，您調(diào)去了武寧，晚上也許會(huì)很晚回來(lái)了吧。
沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心我，我一定會(huì)讓您眼前一亮。我會(huì)管好自己，學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)掉下來(lái)的。 擁有你們 是我最大的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文 29
人們常說(shuō)幫助別人是幸福的基礎(chǔ)，但我從未體驗(yàn)過(guò)，直到我真正意識(shí)到幫助別人的意義。
我記得那天中午上課的時(shí)候，我出去上廁所，走廊里的一個(gè)阿姨在拖地板，地板很滑。我心想：地板有多滑？我必須小心翼翼地慢慢走，否則我會(huì)滑倒的。這時(shí)，我突然聽到“哎喲”一聲。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人倒在地上，揉著腿，呻吟著哎喲。我不知道這是什么力量，所以我不假思索地快步走向我的祖母�！澳棠�，你受傷了嗎？”不要害怕！我會(huì)扶你起來(lái)。”我關(guān)切地問(wèn)，試圖幫助我的祖母。我遇到了很多麻煩，最后還是幫了我奶奶一把。奶奶笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”“奶奶，不客氣！地面很滑，慢慢走！我高興地回答，并告訴奶奶。
看著老祖母漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里充滿了一種難以形容的'感覺(jué)。我認(rèn)為“幫助他人是幸福的基礎(chǔ)”可能就是它的含義！
快樂(lè)的作文 30
秋天，天氣涼了。樹上的葉子漸漸地落了，飄在空中像一只只蝴蝶在飛舞。
今天，老師帶我們?nèi)ソ纪庹仪锾�。山林里面，有的是綠色的葉子，還有的已經(jīng)變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉就紛紛落下來(lái)，向翩翩起舞的`蝴蝶，還有的像一只鳥飛到很遠(yuǎn)的地方。我看見了一片果實(shí)累累的豐收景象。秋姑娘像一位神奇的畫家，畫出了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、金燦燦的橘子、綠油油的柚子、紫色的葡萄、火紅火紅的的柿子。水果娃娃擠在一起，可熱鬧了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地摘蘋果，我一手拎著籃子，一手伸的很高，摘到了一個(gè)有紅又大的蘋果，非常高興。有的同學(xué)還在采集樹葉，一個(gè)小女孩小心翼翼的撿起一片火紅的楓葉，一個(gè)小男孩撿起一片銀杏葉，他興奮地舉了起來(lái)。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)讓我收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 31
春天到了，一只松鼠在樹枝間跳來(lái)跳去，一不小心，它從樹上掉了下來(lái)，偏巧砸在一只正在睡覺(jué)的狼身上。狼一下子躥起來(lái)，抓住了松鼠要吃掉。小松鼠懇求狼饒命，它說(shuō)：“行行好吧，求你放了我吧！”
狼說(shuō)：“好吧，我可以放了你，但你必須告訴我一件事，為什么你們松鼠總是一天到晚快快樂(lè)樂(lè)，我總是覺(jué)得郁悶，看看你們，在樹上玩啊跳啊，總是那么開心，這究竟是什么原因呢？”
松鼠說(shuō)：“你先放了我，讓我上樹，我在樹上告訴你，要不然我心里太害怕�！�
狼放了松鼠，松鼠飛快地上了樹，站在樹梢上說(shuō)道：“你覺(jué)得煩悶是由于你秉性兇惡，兇惡折磨你的心；我們快樂(lè)是因?yàn)槲覀兩屏�，我們從�?lái)不對(duì)任何人做什么壞事�！�
這個(gè)故事告訴了我們：善良的'人之所以生活得更簡(jiǎn)單、更快樂(lè)、更輕松，是因?yàn)樯屏嫉娜藦膩?lái)不會(huì)被服任何私心與貪念的包袱。
快樂(lè)的作文 32
從我懂事之后，讓我快樂(lè)的事有很多很多，那些快樂(lè)的事像美味的糖果撒滿我的生活。
而這其中有一顆最甜，叫我不能忘記。那是一頓叫人回味無(wú)窮的自助餐。記得是一天放學(xué)后，媽媽帶我去參加他們的`同事聚會(huì)。有好多我沒(méi)見過(guò)的叔叔、阿姨；有好多我沒(méi)吃過(guò)的水果、蛋糕；有好多我沒(méi)喝過(guò)的飲料。我一邊傻笑著抓吃的，一邊要媽媽幫我拿我想要的。我真恨自己沒(méi)多長(zhǎng)一個(gè)嘴，那樣就可以把所有的好吃的都吞下了。最后把我累的躺在椅子上，摸著要撐破的小肚肚，帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。生活中有許許多多的事，有快樂(lè)、有悲傷，這些事使我們的生活豐富多彩，這些事讓我們無(wú)法忘懷。我會(huì)將那些快樂(lè)的事永遠(yuǎn)的保存在心里。
啊，我想念那頓美味又快樂(lè)的自助餐。
快樂(lè)的作文 33
秋天，很多人都很開心。不過(guò)，最開心的當(dāng)然是農(nóng)民伯伯了。
在果園里，農(nóng)夫的叔叔很忙，甚至孩子們也來(lái)幫忙。孩子們踩在梯子上，貓彎著腰，腿彎著，手伸直，掙扎著去摘軟軟的大杵、大紅蘋果、大黃梨和一串串紅山楂當(dāng)孩子們看著碩果累累的水果時(shí)，他們饞得直流口水�？磥�(lái)農(nóng)民伯伯的'汗水沒(méi)有白費(fèi)！突然，一個(gè)孩子掉了杵，濺了另一個(gè)孩子一身，果園里頓時(shí)哄堂大笑。
在遙遠(yuǎn)的玉米田里，有一片繁忙的景象。機(jī)器來(lái)回穿梭，只看到它們把玉米摘下來(lái)放進(jìn)嘴里，然后從背上的一個(gè)小口里出來(lái)。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)玉米沒(méi)有皮，呈現(xiàn)黃色，玉米粒飽滿�，F(xiàn)在科技真的發(fā)達(dá)了！孩子們驚訝地說(shuō)。
人們有說(shuō)有笑，忙忙碌碌。
��！秋天真的是一個(gè)收獲和快樂(lè)的季節(jié)！
快樂(lè)的作文 34
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，農(nóng)民伯伯們來(lái)到蘋果樹下，架上梯子，爬上樹。只見那些紅彤彤的蘋果你擠我碰爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯們?nèi)フ�！農(nóng)民伯伯們一口氣摘了一筐筐蘋果裝上貨車，準(zhǔn)備運(yùn)到城里。金黃的水稻也成熟了，風(fēng)一吹，稻田泛起了金色的波浪，美極了！樹上的橘子金黃金黃，好像一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在一個(gè)個(gè)的小山間。秋天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了快樂(lè)！
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。菊花仙子的顏色非常多，紫紅的、淡黃的、雪白的……紅紅的'楓葉、黃黃的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，飄到地面上，變成了一張“樹葉床”，小朋友們?cè)凇皹淙~床”上蹦來(lái)蹦去，有時(shí)小朋友們把樹葉扔向空中就像下了一陣“樹葉雨”。秋天給外出游玩的人們帶來(lái)了快樂(lè)！
我喜歡秋天！她能給所有人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。
快樂(lè)的作文 35
一個(gè)星期天，上午爸爸帶我去買鬧鐘，我挑了一個(gè)小貓咪型的鬧鐘。回到家，我覺(jué)得這個(gè)小貓咪很可愛(ài)我想：“著個(gè)小貓咪這么可愛(ài)是用什么做的呢？”對(duì)了，放我把它拆了看看里面是什么。我拿著爸爸的工具輕而易舉的把小貓咪的`拆了。哇，里面的東西真多呀，有釘子、電線、齒輪……真是豐富。這時(shí)媽媽回來(lái)了。問(wèn)：“小鬧鐘買了嗎？”我一聽，心想糟了，我吧鬧鐘拆了，我害怕的指了指背我五馬分尸的鬧鐘，我以為媽媽會(huì)罵我。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你在把它裝好讓我看看。我高興的答應(yīng)了。我以為很簡(jiǎn)單的事情誰(shuí)知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了我也沒(méi)裝好，急的我一頭汗。該死的鬧鐘我不裝了。
我把工具一下子扔到了地上，轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)媽媽又說(shuō)話了：”你能拆就能裝，失敗是成功之母，我相信你一定能裝好。我又有了自信。我費(fèi)了九牛二虎之力終于裝好了。
失敗是成功之母，我會(huì)牢記媽媽的話。
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