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同學(xué)之間的寬容小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-28 11:55:58 寬容 我要投稿
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同學(xué)之間的寬容小學(xué)生作文

  在我三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生過(guò)一起既感動(dòng)又讓我后悔的事情。

同學(xué)之間的寬容小學(xué)生作文

  我還清楚的記得那是一個(gè)星期三的下午在上體育課下樓的時(shí)候我看到了一個(gè)討厭的身影--小何,我昨天沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,本來(lái)可以渾過(guò)去的,可這個(gè)討厭的家伙居然告我的狀,害我被唐老師罰抄課文,今天,我一定要給他點(diǎn)顏色瞧瞧,我心里這樣想著,于是,惡從膽邊升,我趁他剛過(guò)拐角,準(zhǔn)備走下一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,用力推了他一下,只見(jiàn)他“duang duang duang”地從第一個(gè)臺(tái)階摔到了最后一個(gè)臺(tái)階,當(dāng)場(chǎng)手擦破了,我感覺(jué)好像心里這口惡氣終于抒發(fā)出來(lái)了,感到無(wú)比痛快。同學(xué)們紛紛責(zé)怪我說(shuō):“你沒(méi)事兒推他干嘛?快向小何道歉!”可我卻若無(wú)其事的說(shuō):“誰(shuí)讓他昨天告我狀,活該!”說(shuō)完,便心滿(mǎn)意足地去上體育課了。

  下課了,同學(xué)們圍在小何身邊,問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾旱?我走到小楊身邊,興奮地問(wèn)他:“小楊,我們來(lái)玩飛行棋吧!昨天那個(gè)盤(pán)還沒(méi)下完呢!”小楊搖搖頭說(shuō):“我才不和你這種同學(xué)玩呢!”話(huà)音剛落,小曹又從我身旁走過(guò),我大聲問(wèn):“小曹,我們一起玩吧,我有……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小曹便揮揮手說(shuō):“小何都摔傷了,你還有心思玩兒,你這個(gè)人也太無(wú)情無(wú)義了吧!”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身就走,我垂頭喪氣地回到了自己的座位上,這時(shí),上課鈴響了,這節(jié)是品德課,講的是“友愛(ài)的一家”聽(tīng)著老師的講課,我想起了平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,小何平時(shí)對(duì)我很好,下課了也不忘跟我一起玩兒,他告狀也是為我好,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)大家都在看著我,仿佛都在說(shuō):“你錯(cuò)了!”

  下課了,平時(shí)一向好面子的我,終于鼓起了勇氣,向小何道歉,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“小何,對(duì)……對(duì)不起。”我低著頭,準(zhǔn)備接受一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的批評(píng),可讓我沒(méi)想到的是,小何竟然握著我的手,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們以后還是好兄弟……”突然間,我的鼻子一酸,感覺(jué)心里暖暖的。從此以后,我和小何又變成了一對(duì)形影不離的好哥們兒。

  小何的寬容,讓我為之感動(dòng),我要謝謝他,是他讓我知道了什么是寬容。