關(guān)于寬容的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寬容的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寬容的作文1
一直覺(jué)得，寬容，是一種美德。但同時(shí)，它也是人生的一種境界。很多時(shí)候，道理是道理，行動(dòng)是行動(dòng)。能為者，必懂其理也，而知其理者，卻未必能行之。
其實(shí)，寬容別人，也是給自己的心靈讓路。只有活在寬容的世界里，人才能奏出和諧的生命之歌。原諒，不過(guò)是將傷痕悄悄掩埋；忘記，才是最深刻徹底的寬容。
寬容就是忘卻。忘卻昨日的是非，忘卻別人先前對(duì)自己的無(wú)理和冒犯，過(guò)去了，就讓它真正成為過(guò)去，時(shí)間是最好的良藥。讓大肚能容的雅量，生活和煦的陽(yáng)光，豈不更好？
穿越于浮塵中，我們慢慢發(fā)覺(jué)，一些沉睡已久的純真在逐步蘇醒，一些誘惑你、糾纏你的欲壑正日趨剝離。以前不能寬恕的人與事，現(xiàn)在已經(jīng)能夠容忍與接納；昨天還在抵觸與抗拒，今天卻懂得了釋然與笑對(duì)。歲月如書(shū)，時(shí)間是藥，教會(huì)我們?cè)S多無(wú)字的真理，治愈我們?cè)S多精神的頑疾，讓我們身心俱安。
于是，我們逐漸的學(xué)會(huì)了寬容�？创┑徽f(shuō)穿，該明白的明白，該裝傻的時(shí)候大智若愚。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好，睜一只眼閉一只眼，沒(méi)必要的就不要說(shuō)出來(lái)。在不違背原則的情況下對(duì)別人要寬容，能幫就幫，不要把人逼絕，記得給人留條后路。要有包容一切的胸懷。
繁華過(guò)處，總有一些人會(huì)成為回憶，也許不該沉迷于過(guò)去，花開(kāi)花落，云卷云舒，淡然才是最美的風(fēng)景；總有一些情會(huì)成為曾經(jīng)，也許不該執(zhí)著于憶念，來(lái)者珍惜，去者放下，惜緣才是最好的記取。人生無(wú)常，自當(dāng)且行且珍惜。
寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
寬容是一株新綠，洋溢著仁愛(ài)。生命與希望，讓人在春意昂然間感受存在。
寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗；寬容是一提清水，能抹去人們滿(mǎn)腔的憤怒。
學(xué)會(huì)放下，懂得寬容。人就這么一生，只有笑看人生，才能擁有海闊天空的心胸。
佛說(shuō)，苦非苦，樂(lè)非樂(lè)，只是一時(shí)的執(zhí)念而已。執(zhí)于一念，將受困于一念；一念放下，會(huì)自在于心間。物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。無(wú)論何時(shí)何地，都要擁有一顆安閑自在的心，保持豁達(dá)的心態(tài)，不讓自己活得累。
月滿(mǎn)則虧，水滿(mǎn)則溢。在生活中，面對(duì)失去的，我們淡然處之，保持平靜如水的心情；面對(duì)得到的，保持一顆平常心，備加珍惜。
努力做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈生活。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
原來(lái)，這也是人生中另類(lèi)的收獲，一份來(lái)自于寬容的幸福。
關(guān)于寬容的作文2
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè)。
藺相如因?yàn)槿萑塘H對(duì)他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對(duì)待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！
秦穆公，有一次，他心愛(ài)的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說(shuō)要?dú)⒌魵ⅠR的人，但秦穆公沒(méi)這么做，他不但沒(méi)有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人，才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我活，終于，他們打贏(yíng)了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒(méi)有原諒他們，也就不會(huì)有我們中國(guó)的存在！
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一件漂亮的褲子給我，我穿著它，高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認(rèn)真的做作業(yè)時(shí)，我的同桌的水筆沒(méi)水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙褲子上，我生氣極了，說(shuō)：“你這是故意的�。�！”“對(duì)不起，我真的不是故意的！”同桌滿(mǎn)臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，我還覺(jué)得白色這種顏色還挺單調(diào)的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對(duì)我說(shuō)：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！
寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待自己的不同觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開(kāi)始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒(méi)有寬容，創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開(kāi)集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無(wú)法成功。
寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)帶給你未來(lái)的希望，也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住這句話(huà)，才能使你成長(zhǎng)道路中增添自信！
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好！
江蘇南通海門(mén)市海門(mén)市萬(wàn)年中心小學(xué)六年級(jí):徐驍鵬
關(guān)于寬容的作文3
寬容是和諧的源頭，寬容別人就是寬容自己。 ——題記
寬容，多么熟悉的字眼啊，可誰(shuí)又做到了呢？我們所謂的寬容只有一層華麗的外衣，而內(nèi)在的則是虛無(wú)縹緲的。
寬容，它不等于放縱。
一次未完成作業(yè)，老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)在我耳旁響起：“是不是不會(huì)做啊，這樣吧，中午留下來(lái)補(bǔ)吧！正好我有時(shí)間可以幫你補(bǔ)習(xí)一下�！蔽蚁脒@或許就是老師的寬容吧！
一次回家時(shí)間太晚，爸媽爭(zhēng)吵的聲音傳入我耳中：“不就是回家晚了么，有什么大不了的，你就知道說(shuō)，什么也不做，回家晚就回家晚吧，只要她開(kāi)心就好。”我想這就是放縱吧！
寬容，它不等于傷害。
不小心把同桌的墨水打翻了，同桌寬容的微笑如牡丹花綻放在我的眼中，她的微笑仿佛能傳染也感染了我，就這樣便一笑了之。我想這就是寬容吧！它帶著古詩(shī)的清香，它是傳統(tǒng)的美德。
不小心將墨水灑在別人的身上，還沒(méi)有等受害人大罵，便急忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我，我?guī)湍惆岩路戳税�！”�?tīng)后，受害人怒氣更勝，一秒后便破口大罵：“洗？你洗的干凈嗎？看你就不會(huì)洗衣服，還幫我洗，怎么遇到你這種人，真是倒霉。你現(xiàn)在離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，我氣得快瘋了�！边@時(shí)，晶瑩的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠似的，不停地掉落，無(wú)可奈何。最后丟下一句“倒霉”便厭惡地走了。殊不知，不寬容的同學(xué)的表現(xiàn)那不易發(fā)覺(jué)的傷害深深地刻在了我的身上。
寬容不等于無(wú)奈。
人生總有寬容和無(wú)奈，但是寬容不等于無(wú)奈。發(fā)言時(shí)，你的答案錯(cuò)誤，老師的寬容有寬容，也有無(wú)奈。
無(wú)奈時(shí)：“你先坐下吧！只不過(guò)你的答案是錯(cuò)誤的，聽(tīng)一聽(tīng)下一位同學(xué)的答案，看看有什么不同吧！”
寬容時(shí)：“你的答案對(duì)了一點(diǎn)，你先坐下吧！還有誰(shuí)知道答案的嗎？”
不要把老師的關(guān)心當(dāng)成爸媽的爭(zhēng)吵，因?yàn)閷捜莶荒艿韧趴v；不要把同桌的微笑當(dāng)成受害人的大罵，因?yàn)閷捜莶坏扔趥Γ徊灰牙蠋煹臒o(wú)奈當(dāng)成寬容，因?yàn)閷捜莶坏扔跓o(wú)奈。
古詩(shī)的經(jīng)典，古書(shū)的清香，古書(shū)的韻味與寬容息息相關(guān)。古詩(shī)的經(jīng)典有了寬容做基礎(chǔ)，古書(shū)的清香有了寬容作原料，古書(shū)的韻味有了寬容作宗旨。它會(huì)更經(jīng)典，更清香，更有韻味。寬容他人，就是寬容自己。多一些關(guān)心，少一些責(zé)罵。會(huì)是你快樂(lè)，我就快樂(lè)，這就是寬容。多一些理解，少一些傷害，人生就會(huì)更美好，這就是寬容。
所謂的寬容不是放縱、傷害、無(wú)奈，而是幫助、奉獻(xiàn)。寬容是首詩(shī)，它有著與眾不同的清香，它是陳年佳釀。慢慢地品味它，你就會(huì)有不同的感受，你覺(jué)得呢？
關(guān)于寬容的作文4
在所有人成長(zhǎng)的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。它好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意。打開(kāi)回憶的紀(jì)念冊(cè)，那件事總讓我十分懊惱。
一天早上，我靜靜地坐在書(shū)房里看書(shū)，寒風(fēng)“絲絲”地不時(shí)發(fā)出聲響。哇，我捧著《查理九世》尖叫著，因?yàn)镈oDo小隊(duì)又成功破解完一個(gè)難度為A級(jí)的題。歡呼完，我繼續(xù)津津有味地看著書(shū)，又一次進(jìn)入了書(shū)的世界。
“琪雅，琪雅，時(shí)間快到了，要上奧數(shù)課了�！眿寢尲敝叽俚�。“好，馬上�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)到�！翱禳c(diǎn)，來(lái)不及了�！眿寢尫畔率种械陌话涯弥鴷�(shū)往桌上丟。“還有一點(diǎn)點(diǎn)我就看完了。”我既心疼書(shū)，又賣(mài)萌著對(duì)媽媽說(shuō)�？蓩寢屜褚恢粌疵偷莫{子，怎么也不發(fā)慈悲。我見(jiàn)形勢(shì)不能扭轉(zhuǎn)，只好用聲音來(lái)解決——大聲說(shuō)話(huà)。
“媽媽?zhuān)揖拖肟赐赀@一章，要么我就不去上課。”媽媽一聽(tīng),拎起我的衣領(lǐng)就往臥室里拖。緊接著“啪”的一聲門(mén)重重地發(fā)出了聲音�！叭ゲ蝗�?”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)道�！拔蚁�......”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽就立刻打斷了，“我就問(wèn)你去不去?”媽媽邊說(shuō)邊拿起書(shū)本往我身上打，關(guān)鍵時(shí)刻總是會(huì)有大救星——爸爸來(lái)了。
“什么事?關(guān)門(mén)關(guān)那么重?”“她就為這本破書(shū)，不想上奧數(shù)課……"“琪雅,你要多體諒你媽媽的苦心�！卑职执舐曊f(shuō)道：“課也是用錢(qián)換來(lái)的�！甭�(tīng)到爸爸這般維護(hù)媽媽?zhuān)闹械膽嵟訌?qiáng)烈了，眼眶里已積滿(mǎn)了淚水。
“不要吵了，”奶奶生氣地說(shuō)。奶奶又是來(lái)幫媽媽說(shuō)我的嗎?“琪雅畢竟是孩子，對(duì)她溫柔點(diǎn)嘛。那么兇巴巴的樣子，把孩子都嚇壞了�！碧昧�!奶奶是來(lái)幫我的。我一秒也不停地沖出門(mén)外，靜靜地等待大人們的爭(zhēng)吵結(jié)束。
這天晚上，我正要準(zhǔn)備進(jìn)書(shū)房，可書(shū)房里卻隱隱約約地傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，我用耳朵貼近門(mén)，開(kāi)始偷聽(tīng)。哦，原來(lái)是媽媽的說(shuō)話(huà)聲，媽媽在自責(zé)：“是不是我對(duì)女兒太嚴(yán)格了�！彼娴倪�是早上那個(gè)兇巴巴的媽媽嗎?我心里也有點(diǎn)自責(zé)，是不是我早上太過(guò)分了，爸爸說(shuō)的對(duì)，媽媽都是為我好。我毫不猶豫地沖進(jìn)房間，緊緊地把媽媽抱住了，媽媽也一把抱住我。在那一剎那，一束暖流射入了我的心，融化了心靈的冰川，是千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上的。
同時(shí)，這件事讓我明白了一個(gè)道理，做人要寬容，寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。人生在世，與人交往，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾與爭(zhēng)執(zhí)，我們一定要盡可能地學(xué)會(huì)理解和包容。
關(guān)于寬容的作文5
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容�！� 學(xué)一學(xué)紫羅蘭吧！我們的生活處處會(huì)香氣四溢。
寬容如和煦的春風(fēng)
“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心�！�
加拿大老人盧森斯搭乘好心人的車(chē)輛不幸出車(chē)禍，清醒后的老人說(shuō)的第一句話(huà)就震憾了全城。老人以德報(bào)怨的寬容一如和煦的春風(fēng)，輕輕拂去彼此一時(shí)的敵視，使小城的人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，從此小城捐款紛至沓來(lái)，小城成立了愛(ài)心救助基金，專(zhuān)門(mén)用來(lái)幫助那些因行善而遭遇尷尬的好心人。試想一下，倘若老人與車(chē)主對(duì)付公堂，除了讓英雄流血又流淚，還能帶來(lái)什么呢？今后的人們還敢一路落英繽紛地去愛(ài)嗎？
寬容似清新的空氣
“沒(méi)關(guān)系，相信他不是有意的”。
劉翔在大邱世錦賽意外遭遇對(duì)手羅伯斯犯規(guī)的影響，朗朗蹌蹌抵達(dá)終點(diǎn)，錯(cuò)失金牌。當(dāng)年他從高高的圣壇驟然跌落到背負(fù)“懦夫”罵名的深谷。如今為了一步步重回巔峰，他熬過(guò)傷病恢復(fù)的艱難、扛著訓(xùn)練的艱苦、頂著外界的壓力，個(gè)中滋味有誰(shuí)解？毒來(lái)，要不要不毒往？難能可貴的是當(dāng)劉翔在沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，并未抱怨羅伯斯的“暗算”動(dòng)作，平靜地接受了羅伯斯的歉意，并友好地?fù)肀Я肆_伯斯。二十多聲的“沒(méi)關(guān)系”，“銅牌也滿(mǎn)意”，如此大度容下了天下難容之事！為此大邱的空氣是從未有過(guò)的清新，這清新的空氣也吹散了被名利籠罩的體育界，中國(guó)體育久違的理性正在蘇醒。
寬容是燦爛的陽(yáng)光
“治國(guó)之道，在乎猛寬得中。”
寬容不僅是人的修養(yǎng)，也是齊家治國(guó)平天下之道。古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪將相和，蔣琬“宰相肚里能撐船”，這份寬容的雅量在史冊(cè)中熠熠生光，十分燦爛；放眼政界，二戰(zhàn)結(jié)束后，中國(guó)放棄戰(zhàn)敗國(guó)日本的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，凸顯人格的挺拔與偉岸；林肯總統(tǒng)“對(duì)一切人寬大仁愛(ài)”，他消滅政敵的方法是將政敵變?yōu)榕笥眩粦?zhàn)而屈人之兵；在總統(tǒng)就職儀式上曼德拉向曾虐待他27年的牢獄看守致敬，將怨恨只留在在獄中，博得“全球總統(tǒng)”美譽(yù)。這些寬容都是高貴的君子氣度，凸顯境界，彰顯偉大。寬容的內(nèi)涵已不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寬容是燦爛的陽(yáng)光，照亮了被塵埃蒙蔽的天下，溫暖世人。倘若人世間沒(méi)有寬容，太陽(yáng)也會(huì)死去。
如果有人問(wèn)世界上最寬闊的是什么？我會(huì)說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
關(guān)于寬容的作文6
十五年的青蔥歲月一晃而過(guò)。那些曾經(jīng)，都已物是人非。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已成模糊的回憶，曾經(jīng)的追逐嬉戲已成如今的形同陌路，但，那些助我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴卻永固心底。 因?yàn)榧彝サ淖児�，那時(shí)的我，迎來(lái)的不是年少燦爛的花季，而是陰雨綿綿的雨季。剛轉(zhuǎn)學(xué)到你們學(xué)校的我形單影只，心中十分恐懼。我害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕別人對(duì)我的嘲笑，害怕轉(zhuǎn)入新環(huán)境后的種種不適應(yīng)。我就像一只刺猬，一只愛(ài)斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面，哪怕別人對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)的甚至是無(wú)心的傷害，我也會(huì)奮力還擊……然而遇見(jiàn)你之后，一切都改變了。 還記得第一次進(jìn)教室時(shí)，我站在教室門(mén)口，忐忑不安。那時(shí)，你親切地朝我微笑，對(duì)我招手說(shuō)：“坐這吧!以后就是同桌了，互相關(guān)照哦�！蔽一貓�(bào)給她一個(gè)微笑，我們因此成為了同桌。從此，我的心開(kāi)始有了著落。
初三的氣氛是緊張的，也是焦慮的�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”是老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)。面對(duì)臨近的中考，每一個(gè)人都神經(jīng)緊繃，遇到點(diǎn)小事就會(huì)氣急敗壞�？墒悄悴煌Ｄ阋琅f微笑，我的每一次無(wú)理取鬧，你都能輕松諒解。對(duì)我，對(duì)我們每一個(gè)人，你都能以一顆寬容的心態(tài)面對(duì)。
那時(shí)的我，總不能理解你，總以為你是懦弱的，直到那件事情的發(fā)生。
那天，剛抄完筆記的你去洗手臺(tái)洗手，碰巧遇上隔壁班的小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時(shí)就看你不順眼，幾次揚(yáng)言 要揍你。碰上你時(shí)，她手一攔，擋住你的去路。我在你身邊，慫恿你不要怕她。你頭一低，對(duì)我說(shuō)：“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋，一臉囂張，隨后，揚(yáng)手就給你一巴掌。我心一震。就當(dāng)我以為你會(huì)反手還給她一掌時(shí)，我看到你以最快的速度脫下外套，蹲下身，迅速地把外套系在了她的腰間，并對(duì)她說(shuō)：“你裙子破了，快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了，隨即滿(mǎn)臉羞愧地跑遠(yuǎn)了。此時(shí)，站在一旁的的我，真的懵了，我沒(méi)有想到，你是如此的善良。那一刻，我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說(shuō)，你最喜歡福萊的那句話(huà)：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊總�(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。”后來(lái)，小D與你成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。 寬容，這個(gè)無(wú)意之間的舉措，讓小D從此與你成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，它能比訓(xùn)斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。
親愛(ài)的同桌，謝謝你，你的那一次舉動(dòng)讓我深深地懂得了寬容。我想，在以后的人生道路上，我會(huì)以你為驕傲，更會(huì)以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來(lái)照亮每一個(gè)人吧!
關(guān)于寬容的作文7
有一種味道淡淡的，聞不到，卻能感受到、品到。
一天下午，最后一節(jié)課時(shí)，像往常一樣，教室里又響起了廉老師叫賣(mài)般的嗓音：“現(xiàn)在大家迅速改錯(cuò)黃岡，馬上放學(xué)！”
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái)，好學(xué)生的黃岡在老師面前已經(jīng)有一沓子了，有幾個(gè)位上人去座空。我慢條斯理地走上講臺(tái)，把黃岡遞給老師，靜靜地等候。講座上擺著一些資料，那沓黃岡，以及老師開(kāi)著蓋、冒熱氣的茶杯。臺(tái)下的同學(xué)們有的奮筆疾書(shū)，有的玩得不亦樂(lè)乎，有的討論得熱火朝天。我失了神，眺望窗外遠(yuǎn)景，那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好”。
“好了，可以走了。”老師的聲音突然想起。我伸出手，正要接過(guò)黃岡。一個(gè)清脆的聲音響起，仿佛一只百靈鳥(niǎo)響亮地叫了一聲。緊接著是水聲，“嘩啦啦”飛流直下三千尺。老師的杯子嘔吐似的把水、菊花、枸杞等全部吐出來(lái)。水像肆無(wú)忌憚的惡魔迅速地吞噬著黃岡以及那些重要的資料。
突然意識(shí)到這一切都是我釀成的，大驚失措，支支吾吾：“老師……”
“嗯？”老師的眉頭輕輕一皺，眼疾手快扶起茶杯。可已無(wú)濟(jì)于事，那些物品洗了個(gè)“菊花茶澡”。
“我去拿紙�！蔽胰讲⒆鲀刹�?jīng)_向座位。
“不用了，我這兒有抹布。”老師快速?gòu)某閷现腥〕鲆粔K抹布，對(duì)著講桌擦了幾下，使桌上的“小泉水”斷流。他仔仔細(xì)細(xì)地擦了同學(xué)們的黃岡，幸好都包了防水書(shū)皮，安然無(wú)恙，可老師的資料沒(méi)有那么幸運(yùn)，全軍覆沒(méi)，面目全非。
收拾好一切。我惴惴不安：老師會(huì)不會(huì)火山爆發(fā)？會(huì)把我批得落花流水嗎？此時(shí)的我像極了一只膽怯的小松鼠，瑟瑟發(fā)抖，“我把這些資料全部毀了，還讓老師暫時(shí)喝不了水了，結(jié)果可想而知了。跑十圈？敲手？罰做幾套卷子？嗯，但愿還是做卷子�！�
那只大手輕輕地拍拍我的手，哎，這是要敲手？我乖乖地?cái)傞_(kāi)手掌，后果吶——肯定不堪設(shè)想。就在我閉著眼睛胡思亂想，以為自己的世界末日就要到來(lái)的時(shí)刻，一個(gè)和藹可親的`聲音從頭頂上飄入耳中：“下去吧！”
“老師，我不是故意的�！�
“我知道你不是故意的，下次注意就行了！”我不可思議地抬起頭正好迎向老師慈祥的目光。老師眼睛正瞇著，臉上刮過(guò)和煦的春風(fēng)，一瞬間仿佛有無(wú)數(shù)朵花綻放。下一刻，老師已經(jīng)給下一位同學(xué)改作業(yè)了。
那杯菊花茶的味道至今可以感受到，是那“大肚能容，容天下難容之事”的味道……
可憐天下教師心��！老師肚里能撐船，你們的學(xué)生已經(jīng)感受到這一切！
關(guān)于寬容的作文8
你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？有一對(duì)生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開(kāi)了一條渠，以示永不往來(lái)。一天，哥哥請(qǐng)來(lái)一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見(jiàn)，以此來(lái)回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來(lái)時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安⒉皇鞘裁磭鷻冢且蛔利惖男�，小橋穿過(guò)小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來(lái)了，見(jiàn)狀便從橋那邊走過(guò)來(lái)，抱住哥哥說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ�！在我做了�?duì)不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這里還有許多活需要你來(lái)做�！备绺鐚�(duì)木匠說(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著我去造�！�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往
煙云；學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì)寬容，可以增加彼此間加
深感情的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)寬容，可以對(duì)所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)。
人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì)發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì)，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭(zhēng)，夫妻間的爭(zhēng)吵等等。矛盾是無(wú)處不在的，有了矛盾，重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計(jì)較，便會(huì)自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。
要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。寬容于人，寬容于事，無(wú)非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了，得到的卻是安然、寧?kù)o、和諧與友好，其善莫大焉。俗話(huà)說(shuō)：“與人方便，自己方便�！�
所以說(shuō)，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心；人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。
【鑒賞小語(yǔ)】 天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變、更替，才有了她的神秘之美；時(shí)間是寬容的，她容忍了各色人等的虛擲，才有了她的延續(xù)之美
心，因?yàn)閷捜蒿@得真誠(chéng)；愛(ài)，因?yàn)閷捜莶疟豢匆?jiàn)；生命，因?yàn)閷捜莶庞辛烁畹膬?nèi)涵。寬容的人，總是以友善的目光去看待事物；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實(shí)和豐盈；寬容的人，總是能把平淡的日子點(diǎn)綴得豐富而富有情趣；寬容的人；總是對(duì)生命心存感恩并倍加珍惜
關(guān)于寬容的作文9
●一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。--紀(jì)伯倫
●不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！悹柲�
●以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。
●待人要豐，自奉要�。回�(zé)己要厚，責(zé)人要薄。
●大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)�！痘茨献印�
大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。
●五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
●操與霜雪明，量與江海寬。
操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。
●君子量不極，胸吞百川流。
唐·孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極：無(wú)邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。
●君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿(mǎn)之氣，不勝其小。
明·薛瑄《讀書(shū)錄·君子·小人》浩然之氣：正大剛直之氣。自滿(mǎn)之氣：狂妄自大之氣。勝（shēng）：盡。君子的氣量大，小人的氣量小。
●人類(lèi)需要寬容，而懶惰、無(wú)知、自私就不會(huì)有寬容！個(gè)人的不寬容，不會(huì)制造監(jiān)獄，也沒(méi)有劊子手；而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無(wú)辜人于死地，也從不做任何反悔補(bǔ)救的事。
●寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠(yuǎn)保持警惕，才能擁有。 汪國(guó)真 《寬容與刻薄》
●寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。
●一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。
●對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng)該知道自律。
●寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
●如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬容。
●如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來(lái)乞求，記住一句老話(huà)：給永遠(yuǎn)比要令人愉快。
● 只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性。斯特恩
● 生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。（西德尼·史密斯）
●寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)。（《左傳》）
●以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。
●盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。（西拉斯）
●得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。
●人有不及者，不可以己能病之。（明·薛宣）
●人們應(yīng)該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。（濟(jì)慈）
●眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。（清·金纓）
●度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。（清·金纓）
●和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。（宋·林逋）
●抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。（宋·蘇軾）
關(guān)于寬容的作文10
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷�！}記
若一只調(diào)皮的貓肆意毀壞你心愛(ài)之物，你也許會(huì)憤怒地責(zé)打它，你也許會(huì)生氣地把它丟出去，你也許還會(huì)瘋狂地拔掉它的毛。但你可曾想過(guò)，你今天這樣的行為，已經(jīng)種下了一顆仇恨的種子，世上也因此多了一位復(fù)仇者。但你如果用自己那顆寬容的心去撫平那調(diào)皮的小生命的急躁，或許它會(huì)因你而改變…………
寬容，讓我們手拉手
小學(xué)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位女同學(xué)不小心將臥絆倒于地，她看到之后十分緊張，立刻將狼狽的我從地上扶起來(lái)。并急忙向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。剛才我走得急，并沒(méi)有注意到你。真是不好意思!”看著她那被急的通紅的臉，我對(duì)她友好一笑，接著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛才我在想事情，也沒(méi)有注意到你，也許是我該向你道歉呢?”她與我都笑了，手牽著手回到了教室。
寬容，灌溉了友情。
寬容，讓我們心連心
不知在多久以前，調(diào)皮搗蛋的我在家玩耍時(shí)，一不小心將衣服撕了個(gè)洞。當(dāng)時(shí)很害怕，心里很亂。因?yàn)檫@是幾天前剛買(mǎi)的新衣服，今天才穿，就爛了，我肯定會(huì)被罵的個(gè)狗血淋頭。我打算撒謊，媽媽說(shuō)的“我不喜歡撒謊的孩子”這句話(huà)，一直浮現(xiàn)在我腦海之中。所以我準(zhǔn)備鼓起勇氣告訴媽媽事實(shí)。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去，我的心也撲通撲通地跳個(gè)不停。終于媽媽回來(lái)了，我的“小爪子”不安分地抓著衣服。然后吞吞吐吐地說(shuō)：“媽……媽……，對(duì)……不……起……，我不小心把衣服撕破了……”我低著頭，等待著媽媽的責(zé)怪，但媽媽沉默著，我也沉默著，我們兩打起了冷戰(zhàn)。忽然，媽媽張開(kāi)了嘴：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子!以后就要小心嘍!否則……”我望著媽媽笑了，笑的是那么燦爛……
寬容，滋潤(rùn)了親情。
寬容，拉近你我距離
小學(xué)時(shí)，身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我，因?yàn)橐淮问韬鐾泿ё鳂I(yè)本。當(dāng)時(shí)的我可急壞了，臉有種火辣辣的灼熱感，腳不自主地抖著，甚至還把筆扔到桌子上。下課了，我緩緩地走向辦公室，突來(lái)的涼風(fēng)好像在譏諷我的懦弱。不行!連風(fēng)都瞧不起我，我想我應(yīng)該承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。我將作業(yè)本放到老師的桌子上，然后說(shuō)：“老師，對(duì)不起。我忘了帶作業(yè)本來(lái)學(xué)校。請(qǐng)您打我吧!”說(shuō)完，便伸出了手。老師卻握住了我的手，將我的手放下。心平氣和地說(shuō)：“熊舒蔓，老師知道你是聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，老師相信你!可不許有下次了喲!不然，決不輕饒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一個(gè)甜蜜的微笑，便走出了辦公室，頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)了心田。
寬容，浸潤(rùn)了師生情誼。
這幾份濃濃的情誼讓我那顆似久旱的禾苗的心，油逢甘霖。是寬容讓它們永駐于我心中，不讓它們悄然流失!
今夜，月色正濃，人生，何其美好。
【關(guān)于寬容的作文匯編10篇】相關(guān)文章：
寬容公德作文08-24
寬容的哲理性作文09-28
情感與寬容優(yōu)秀作文08-05
哲理作文：與寬容交朋友09-13
學(xué)會(huì)寬容高中作文8篇01-24
關(guān)于中秋的作文(匯編15篇)05-15
關(guān)于中秋的作文匯編15篇05-15
關(guān)于冬至的作文匯編3篇05-11
關(guān)于冬至的作文匯編4篇05-05