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寬容的作文15篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文1
一天下午，我走進(jìn)教室，一到座位就愣住了：我的桌面已被丁俊喆畫(huà)的黑乎乎的，還寫(xiě)了亂七八糟的臟話。
面對(duì)突如其來(lái)的意外，我愣住了并且還很傷心，被人這樣欺負(fù)，太沒(méi)面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓自己的.眼淚掉下來(lái)，我想提水來(lái)洗洗，可偏偏停水。回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)座位上被人又吐了一口痰，我氣極了，可是班上同學(xué)全都若無(wú)其事，有的在看書(shū)，有的自己在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無(wú)處訴�。�
這時(shí)候老師來(lái)了，我像遇見(jiàn)了救星一樣，我快步走上前，低聲對(duì)老師說(shuō)：“老師我的座上不知道被誰(shuí)吐臟了！”“那就擦一擦�！崩蠋熭p描淡寫(xiě)地說(shuō)�！皼](méi)有布……”我耷拉著腦袋失望、傷心地、委屈地向辦公室走去。我是一名學(xué)生，卻被同學(xué)這樣捉弄……太沒(méi)尊嚴(yán)了。我傷心的哭起來(lái)。
回到家我把這事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你身為學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理事情知道嗎？媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
第二天早自習(xí)的時(shí)候，丁俊喆向我走來(lái)，不好意思的說(shuō)：“我不應(yīng)該在你桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。請(qǐng)你原諒我！”我的心情云開(kāi)霧散，同學(xué)已經(jīng)向我道歉了，我不應(yīng)該、不能有什么理由不原諒他。
寬容可以讓我們的感情更加深厚，使人不會(huì)生活在仇恨中，大度也意味著自己的寬容。
寬容的作文2
寬容如陽(yáng)光般燦爛，蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才會(huì)出現(xiàn)風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無(wú)垠。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。
把對(duì)手看作朋友，這是更高境界的寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計(jì)劃誅殺他的信件，不計(jì)前嫌，化敵為友，終成帝業(yè)。林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，當(dāng)一些人不滿時(shí)，林肯便對(duì)他們說(shuō)：“用寬容接納他們，讓他們成為我的朋友，不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”
寬容使更多的人獲得成功。“饒恕你的敵人七十七個(gè)七次。”寬容像陽(yáng)光一般普照著，可有多少人學(xué)會(huì)欣賞這種美麗的“陽(yáng)光”呢?學(xué)會(huì)寬容的人同時(shí)也掌握了一個(gè)做真正成功的人的成功要素之一。
寬容可以融化冰雪——人類心底的冰雪，因?yàn)閷捜萦兄环N不可言語(yǔ)表達(dá)的溫暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的心靈天空，它的色彩比彩虹更多，更美......
唯有寬容，我們才能穿越心靈的隔膜達(dá)到一種心的`契合。
唯有寬容，我們才能在對(duì)視之中讀懂彼此。
寬容是如陽(yáng)光般燦爛的。
沒(méi)有寬容，人將變的危險(xiǎn)，少一份無(wú)意的傷害，多一份善意的寬容，這個(gè)世界才會(huì)美麗。
寬容的作文3
我贊同“面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)，鼓勵(lì)寬容有時(shí)會(huì)比責(zé)備更好”。浩渺的歷史長(zhǎng)河里，大浪淘沙，始見(jiàn)真金，歷史的美麗向我們無(wú)聲的訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)真理。自從我讀了一篇故事，我就愈發(fā)的堅(jiān)信：面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)，鼓勵(lì)寬容有時(shí)會(huì)比責(zé)備更好。
一日，楚王在宮中設(shè)宴讓姬妾們分別問(wèn)大臣敬酒，忽然一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。一位喝得醉醺醺的大臣，借著酒力摸了妃子的手一下，妃子掙脫開(kāi)來(lái)，并且扯掉了那個(gè)大臣的.帽子。聽(tīng)著妃子的訴苦，楚王淡然一笑，在面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)他果斷的選擇了寬容。于是乎，他下令讓所有大臣脫下帽子，一醉方休。
數(shù)年之后，當(dāng)楚王出征被圍，當(dāng)希望之光愈發(fā)渺茫時(shí)。一位大臣卻拼死幫助楚王，逃出生天。事后楚王才知道，救下她的那位將軍正是當(dāng)年非禮妃子的那位大臣。大臣感激與楚王的寬宏大量、不殺之恩。也改變了楚王戰(zhàn)死沙場(chǎng)的命運(yùn)。
讀完之后，我感觸良多，太多太多的思緒充斥于我腦中：如果當(dāng)時(shí)楚王重罰那位大臣？如果令大臣懷恨在心？答案無(wú)疑是否定的。也正是楚王的一個(gè)寬容大臣錯(cuò)誤的行為，也救了他的一生。
歷史是一個(gè)無(wú)私的決裁者，黑白兩清，而歷史遺留下來(lái)的答案，仍然等待我們?nèi)ヌ剿魅W(xué)習(xí)。所以我認(rèn)為，“面對(duì)別人的錯(cuò)誤時(shí)，鼓勵(lì)寬容有時(shí)會(huì)比責(zé)備更好�！�
寬容的作文4
人與人之間需要寬容，需要和諧，需要團(tuán)結(jié)……，假如沒(méi)有了寬容，社會(huì)將會(huì)是怎樣的呢？
寬容是一門(mén)交際的藝術(shù)，它潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系；消除了彼此的隔閡；掃清了彼此的顧忌；增進(jìn)了彼此的了解。寬容能夠打開(kāi)兩顆相對(duì)封閉的心靈，像一種明澈而柔潤(rùn)的調(diào)和劑，使人與人之間融洽相處，并且懂得寬容的人生是美麗的。
寬容是一門(mén)修身養(yǎng)性的學(xué)問(wèn)，它解除了憂煩急躁，抑制了悔恨憎怨，平息了糾紛，避免了嫉妒猜疑。寬容舒展了沉郁已久的`思緒，如一縷春風(fēng)，將自己拂作一朵漂泊的白云，游于碧空之上，悠然自得。懂得寬容的人生是高雅的。
比如在我們的日常生活中，就有一些人因?yàn)閷捜荻玫搅速澝�。有一次在公共汽車上，一位中年婦女提著許多東西，上面殘留著許多泥巴，可是司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車，頓時(shí)泥水將小明雪白的襯衫弄臟了。中年婦女趕忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，我不是故意的。”小明笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就干凈了�！边@時(shí)車上的人們都向小明投來(lái)贊許的目光。
寬容其實(shí)就是一江春水，抒寫(xiě)了溫馨、閑適與融洽，讓人們?cè)谌岷秃褪孢m間倍感親切�？梢�(jiàn)生活中多么需要寬容。讓我們一起努力，構(gòu)建寬容、和諧、美好的社會(huì)！
寬容的作文5
一天放學(xué)，我正在收拾書(shū)包，不留神把數(shù)學(xué)作業(yè)本掉到了地上。
我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業(yè)本上。見(jiàn)此情景，我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)他大聲喊道：“哎，你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛啊！把我的作業(yè)本給踩臟了！”他低頭看了看腳下的`作業(yè)本，抱歉地說(shuō)：“真是太對(duì)不起了！”我聽(tīng)了他的話，更加生氣地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就能完事兒了嗎？你得賠！你得賠！”他見(jiàn)我蠻橫無(wú)理，十分生氣地說(shuō)：“賠就賠，有什么了不起的！”
回到家后，媽媽見(jiàn)我一臉的不高興，問(wèn)我出了什么事。我把下午的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后關(guān)切地說(shuō)：“寶貝，這就是你不對(duì)了。首先，他是不小心把你的作業(yè)本珠臟的；第二，他向你賠不是了，你應(yīng)該原諒他，對(duì)人要理解和寬容�！甭�(tīng)了媽媽的勸解，我冷靜下來(lái)，想想確是我不對(duì)。我決定明天向他道歉。
第二天早上一進(jìn)教室，沒(méi)等我坐下，沈天浩先開(kāi)了口：“真對(duì)不起，這是我賠給你的作業(yè)本�！闭f(shuō)著，把作業(yè)本遞給了我。我急忙推了回去，說(shuō)：“沈天浩，對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)怪了你，你不是有意珠臟的，這件小事就讓它過(guò)去吧！”
這件事雖小，卻讓我至今難忘，因?yàn)樗刮叶昧艘粋�(gè)做人的道理——要用理解、寬容的心對(duì)待別人。
寬容的作文6
在生活中，無(wú)論是朋友、家人或者是同學(xué)之間都有可能發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，不但破壞了友誼，而且心情也不愉快。所以，我們要學(xué)會(huì)寬容他人。
有一次，我正專心地聽(tīng)課，同桌也在專心地聽(tīng)課，我覺(jué)得有什么東西碰了一下我的書(shū)包，就沒(méi)有在意。下課了，同桌新買(mǎi)的'鋼筆沒(méi)了，四處尋找，我也幫同桌一起找。找了半天，卻什么也沒(méi)有找到，同桌卻說(shuō)：“是不是你偷了？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊！我偷你東西干什么？”然后，同桌居然翻我書(shū)包，從我的書(shū)包里找到了她的鋼筆，說(shuō)：“就是你偷的！我要告訴老師！”
此時(shí)，我很委屈。后來(lái)，老師來(lái)到了教室，問(wèn)我：“是你偷的嗎？”我哭著說(shuō)：“不是我偷的�！比缓�，老師去看監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)筆是自己掉進(jìn)我書(shū)包里的。同桌對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”她笑了，我也笑了。
這樣，我們又成了朋友。每當(dāng)遇到這樣的事，面前都會(huì)出現(xiàn)兩扇門(mén)，一扇是“自私”的門(mén)，一扇是“寬容”的門(mén)，你會(huì)選擇哪扇門(mén)呢？
寬容的作文7
寬容是善良，有愛(ài)心，是一種積極美好的心態(tài)。寬容讓我們常�？鞓�(lè)。
在生活中，隨處可以用上寬容，如果一個(gè)同學(xué)把你的桌子給推倒了，不要去跟他計(jì)較，想想他是不是有要緊事急著出去呀？如果遇見(jiàn)一個(gè)無(wú)理取鬧的人，換位思考，是不是他沒(méi)有朋友，想引人注意他？這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得他很可憐，同情他。寬容讓我們少了爭(zhēng)吵，多了和氣。
我也有過(guò)這樣的事例。有一天，我在校門(mén)口旁的小店買(mǎi)了一根冰激凌，還沒(méi)吃到三分之一，校醫(yī)突然走過(guò)來(lái)，搶掉我手上的'冰激凌，就丟到垃圾桶了，說(shuō)這天氣不適合吃冰激凌，吃了會(huì)拉肚子，我很氣憤，但轉(zhuǎn)念一想，校醫(yī)天天說(shuō)要健康，肯定還沒(méi)有吃過(guò)冰激凌這種好吃的東西，有些嫉妒，這樣一想，我的心得到了極大的安慰，她吃不了就來(lái)扔我的，不讓我吃，這又覺(jué)得她很可憐，看著別人吃，可自己又吃不了，這種感覺(jué)一定很不好吧。于是，我用一種寬容的心態(tài)去面對(duì)，想一想，我的心了就好受。寬容給了我另一種快樂(lè)。
寬容，希望我們都擁有這種心態(tài)，那我們的世界會(huì)到處充滿愛(ài)。家庭會(huì)很和諧幸福。寬容讓我們變得快樂(lè)，變得善良。世界就會(huì)變得更美好。
寬容的作文8
寬容，寬大而有氣量，不計(jì)較不追究，字面理解大略如此。而我認(rèn)為如果把“寬容”以復(fù)合詞的形式分開(kāi)理解，效果也許會(huì)更好。
“寬容”的“寬”應(yīng)該是一個(gè)尺度，我們不能對(duì)任何人都寬容，不能在任何時(shí)候都能寬容，更不能對(duì)不同的人采取同樣的寬容。寬，應(yīng)該是一種努力。我們只有具有正確的價(jià)值觀才能把握好這個(gè)尺度，否則會(huì)出現(xiàn)自己意想不到的后果。
“寬容”的“容”是一種品格，我們只有擁有較高的素質(zhì)，寬闊的胸膛才能包容別人一時(shí)的失誤，才能理解別人對(duì)自己無(wú)意的傷害，就像勞動(dòng)模范徐虎，包容別人的不解與嘲笑，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。容，更是一種素質(zhì)，我們必須具有較高的心理素質(zhì)，較好的調(diào)節(jié)本領(lǐng)，才能理解別人，在寬容他人中得到快樂(lè)與滿足。
要做到寬容，也許極為容易，因?yàn)樗徊贿^(guò)是要你收起那咄咄逼人之勢(shì)，讓你把一份愛(ài)心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的.，因?yàn)槲覀儾坏孀R(shí)，要忍讓，更要意識(shí)到該如何去使用自己的寬容。
寬容不是無(wú)原則的忍讓。我們的寬容應(yīng)該是利人利己的，予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
寬容他人，就是寬容自己。
寬容的作文9
有句話我挺喜歡的：“退一半海闊天空”，是啊，寬容可以讓人感到舒適，也可以讓自己感到無(wú)限的快樂(lè)。
想到前幾天自己身上發(fā)生的事，不禁讓我感到羞愧——記得那是在課間休息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我被xx同學(xué)重重地撞倒在地上。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得眼冒金星，眼角傳來(lái)一陣陣椎心刺骨的.疼痛。我回頭狠狠地瞪了他一眼，并大聲吼道：“xx，你……”他顯然被嚇呆了，漲紅著小臉，不知所措地站在一旁。隨后，老師趕來(lái)為我處理了傷口，但眼角還是鼓著個(gè)巨型“鴨蛋”，而他則低著頭被家長(zhǎng)帶回去反醒兩天。這時(shí)，我暗自高興地說(shuō)：“哼！最好讓他多停幾天課才好呢！看他以后還敢不敢欺負(fù)我�！�
連續(xù)幾天他都沒(méi)來(lái)上課，看著他空蕩蕩的座位，我心里有一絲莫名其妙的難過(guò)，我想起了從小媽媽就教我要學(xué)會(huì)寬容別人�，F(xiàn)在我只想告訴他——你也許是不小心的吧？我眼睛過(guò)幾天就沒(méi)事了，快回來(lái)上課吧！我不能少了你這個(gè)朋友！
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了用一顆包容的心去對(duì)待事物。
寬容的作文10
寬容是一個(gè)人的胸懷，寬容是一個(gè)人的美德，寬容能使冰雪融化，寬容能凈化人的心靈，寬容能使世界和平！
記得有一天，弟弟來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，媽媽正好要去交電費(fèi)，見(jiàn)弟弟來(lái)了就笑著對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)重大的任務(wù)交給你，媽媽要去交電費(fèi)，你教弟弟寫(xiě)作業(yè)，看好他�！蔽倚南耄昧�，這可是我的`絕活�！芭椤钡囊宦晪寢尵妥吡�，家里就只有我和小弟弟了，我走過(guò)來(lái)問(wèn)；“你的作業(yè)是什么呀？”小弟弟說(shuō)；；“讀拼音�！迸�，這么簡(jiǎn)單，我隨口說(shuō)；“你讀吧，我聽(tīng)著�！毙〉艿苈朴频刈x了一遍，急得我心里直冒火，可我還是心平氣和地說(shuō)：“太慢了，再讀一遍！”小弟弟看看我，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那不讀了，這時(shí)我急得滿臉通紅，真想打他一下，可一想，老師也不能打?qū)W生呀？我慢慢壓住火又說(shuō)：“接著讀呀！要不哥哥教你？”小弟弟還是不讀，竟然跑出去了。媽媽回來(lái)了還說(shuō)了我一頓，雖然我很委屈，但我還是原諒了他，因?yàn)樗�小��！或許我的方法不當(dāng)？想到這里我高興多了。
是啊，寬容能平息心中的怒火，更能凈化人的心靈��！
寬容的作文11
放學(xué)路上，附近的丁字路口經(jīng)常堵車，不免會(huì)發(fā)生一些車輛碰撞的糾紛。
我走出了那一堆正在吼叫的堵車人群，原本那煩躁的心，霎時(shí)間恢復(fù)了平靜。我又回頭望了望人群，看著他們一臉憂愁，心里不由地咯噔了一下，人們每天下班都急著回家、接孩子，這條馬路也緊挨著學(xué)校。能不堵車嗎？
我忽然想起還得回家寫(xiě)作業(yè)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
不知不覺(jué)中，天變得更加暗淡了。也許是這個(gè)原因，路上的車變少了，人們都出來(lái)乘涼、散步。夜晚，變成了人類的主場(chǎng)，人們就在這個(gè)主場(chǎng)上開(kāi)始盡情地表演，玩耍�？蛇@，也給行人帶來(lái)了麻煩。
這不，一個(gè)騎車的'人在道路上逆行，他可能是覺(jué)得這條馬路上人比較稀少，就將目光移到了一邊�？伤麉s正沖我撞來(lái)，我嚇得心頭一震，連忙鳴喇叭提醒他。
他聽(tīng)到后，頭一轉(zhuǎn)，目光目視前方，摁下了剎車把。兩聲尖叫過(guò)后，馬路上慢慢地恢復(fù)了安靜。他一臉淡然地離開(kāi)了，我怦怦狂跳的心才緩了下來(lái)。
我狠狠地怒視了他一眼，也離開(kāi)了�？勺咧咧夷窃緫嵟男那橐睬那牡亓镒吡�。
寬容他人，能讓雙方都留下美好的心情，寬容他人，才能更好的讓人理解對(duì)方的心情。
寬容的作文12
寬容，是一種美德，它能使罪惡重重的人變得樂(lè)善好施，使膽小如鼠的人變得英勇善戰(zhàn)。
記得有一次，我和我的朋友下樓騎自行車，我騎得正歡，突然，“哎呦﹗”一聲傳入耳畔，原來(lái)是我的自行車撞倒了他的自行車，我頓時(shí)傻了眼——他倒在地上，自行車壓在他的身上，還好衣服厚，沒(méi)有受傷，我急忙把自行車搬走，扶著他爬起來(lái)，著急地問(wèn)他:“疼不疼？要不要我?guī)闳タ匆幌箩t(yī)生？”他卻拍了拍我的肩膀，微笑著擺了擺手:“放心吧，我好著呢�！闭f(shuō)著還走了兩步給我看，我心中的一塊大石頭總算是落地了。
這時(shí)，我萬(wàn)分愧疚地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起！我不小心撞到了你的車，害你摔倒在地上�！彼质俏⑽⒁恍�:“沒(méi)事，你看不是四肢健全嗎？再說(shuō)，你又不是故意的，放心吧，沒(méi)事的`�！苯又�，他又拉著我騎起了自行車，也正是因?yàn)樗膶捜荽蠖�，從此，我們之間的友情更加牢固了。
寬容，是一種強(qiáng)大的力量，正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說(shuō):“有時(shí)候，寬容引起的道德震撼比懲罰更加強(qiáng)烈�！�
寬容的作文13
有句話說(shuō)：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，寬容使你免于�！蔽艺J(rèn)為，待人就應(yīng)寬厚，正所謂“海納百川，有容乃大�！睂捄翊�，無(wú)論對(duì)己，對(duì)彼，都有好處。
從古至今，多少仁人志士無(wú)不懷有寬大的胸懷。祁黃羊原諒了他的仇人解狐，并薦舉他當(dāng)南陽(yáng)的縣官。解狐當(dāng)官之后，不僅感謝祁黃羊，而且為南陽(yáng)的老百姓做了好事深受愛(ài)戴。祁黃羊因此成就了解狐，也成就了自己。他被孔子稱贊道：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣�！睉�(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將廉頗藺相如，藺相如非但沒(méi)有與之為敵，只是躲著廉頗。當(dāng)人問(wèn)及為何時(shí)，他說(shuō)如果他倆不和，趙國(guó)必會(huì)。廉頗得知后深感羞愧，于是負(fù)荊，兩人終結(jié)成親密的友誼�？梢�(jiàn)，寬容不僅能化解怨恨，還能獲得快樂(lè)和好的`結(jié)果。
那么，有人會(huì)問(wèn)，如果不寬容他人又會(huì)怎樣？我想后果必然是不堪設(shè)想。北大的一位學(xué)生因與其室友發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)晚便在水里下藥毒死室友，被判。他就是因?yàn)椴欢脤捜荩蛯?duì)室友痛下，也葬送了自己的前程。古語(yǔ)說(shuō)得好：“退一步，海闊天空�！蔽覀儜�(yīng)懂得寬容他人，進(jìn)退自如。
既然要寬容別人，那么寬容后他還犯錯(cuò)怎么辦呢？對(duì)于這種的，我們應(yīng)，不能寬容。因?yàn)閷捜菟麄儯扔谝黄豪�，讓它到處“咬人”。但倘若他們，總可以原諒的�?/p>
寬容也是一種美德，彰顯你的胸襟；寬容也是一種愛(ài)，能讓惡“變善”。愿在生活中，多一份“寬容”，少一份“爭(zhēng)執(zhí)”。
寬容的作文14
俗語(yǔ)道“君子量不及，胸吞百川流”，青春時(shí)期的我們，應(yīng)從小就具備君子風(fēng)范，正氣十足，心胸廣闊，不因一些小事而責(zé)怪別人。
回到古時(shí)候，鮑叔牙的風(fēng)范令人欽佩。二人一起做生意，管仲常常多拿錢(qián)，鮑叔牙說(shuō)：“管仲家里窮，我心甘情愿讓他多拿�！惫苤俅蛘虝r(shí)，常躲在隊(duì)伍里最后面，鮑叔牙又說(shuō)：“他家里有母親，所以他才這樣�！惫苤佥o佐的公子糾被鮑叔牙所輔佐的公子小白所殺，小白自立為王。鮑叔牙大力向公子小白推薦管仲，管仲變成了丞相。
鮑叔牙是一個(gè)多么寬容的人！為自己的朋友如此想著，若這不是君子之風(fēng)，那還有什么算得上君子之風(fēng)呢？
諸葛亮七擒孟獲，把智慧與寬容演繹的淋漓盡致；拿破侖為士兵站崗，這樣的將軍，士兵怎能不英雄善戰(zhàn)呢？；畢加索對(duì)于冒充他畫(huà)作的人不予追究，他如此大度，怎能不成功呢？
做人寬容，別人也會(huì)對(duì)你大度。君子，就應(yīng)有銀河般的胸懷，容得天下事、天下人，那么平時(shí)我們與同學(xué)之間，是否也應(yīng)該互相寬容呢？一次無(wú)意間的'碰撞，用微笑解決便是寬容；對(duì)于別人的挑釁，不予理睬便是大度......
寬容是一種智慧叫與力量！希望大家有一顆寬容之心，君子之風(fēng)！
寬容的作文15
我是一顆平淡無(wú)奇的小樹(shù)苗，原本生長(zhǎng)在苗圃里。
后來(lái)，我憑著自己光滑的樹(shù)皮和強(qiáng)大的生命力考上了自治街著名的“北寺街大學(xué)”。
在這條路上，有著許多和我一樣樹(shù)皮光滑生命力旺盛的樹(shù)，我們每天努力的吸收著陽(yáng)光、雨水，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)了十幾年，我終于“成樹(shù)”了，并且成了一棵高大的枝葉繁茂的'大樹(shù)。
“成樹(shù)”沒(méi)幾天，我就迎來(lái)了我的校友，奇怪的是它不是樹(shù)國(guó)的，他是根電線桿，皮膚黝黑，身材特別細(xì)長(zhǎng)好像稍微一折就會(huì)斷似的。
我的生活因?yàn)檫@個(gè)人的出現(xiàn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折：吸收陽(yáng)光和雨水時(shí)，他和其他電線擋住了，我心中開(kāi)始討厭他不和他說(shuō)話。可后來(lái)發(fā)現(xiàn)他不是有意擋住我的，而且有一個(gè)人陪著自己享受陽(yáng)光、沐浴雨水也挺好的。
想清楚了這些，我比以前更加努力。幾年之后，我成了這條路上最高的樹(shù)。成了大家夏天乘涼的不二之選，我和電線也像一對(duì)好朋友似的，快樂(lè)地在這個(gè)大學(xué)里生活著。
幾年之后
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱們這兒的老樹(shù)要砍掉上面一些樹(shù)枝�！薄笆菃�？那太可惜了�！薄罢l(shuí)說(shuō)不是呢？”大樹(shù)下邊，幾個(gè)老婆婆正有聲有色地聊天。
幾天之后，修樹(shù)隊(duì)的工作人員如期而至，但驚奇的發(fā)現(xiàn)一根大樹(shù)和一根電線桿竟然長(zhǎng)在一起
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