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（通用）寬容的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寬容的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容的作文 篇1
是的，人生只有短短的幾十年而已。這正如一位哲人所言：“人生在世，如白駒過(guò)隙，一瞬而已�！北M管如此，還有許多無(wú)形的東西約束著你。學(xué)習(xí)，家人，柴米油鹽等，一生中，真正屬于自己的，無(wú)拘無(wú)束目可隨心所欲的時(shí)間，其實(shí)是極少的吧。但是我想，所謂平凡的生活才是真正的不簡(jiǎn)單。
真的`好想回到小時(shí)候，單純而明快，永遠(yuǎn)做媽媽的乖女兒，學(xué)校的好孩子。望著媽媽在燈光下初白的頭發(fā)，我很難受，心里一陣發(fā)酸，但如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱，就無(wú)所謂五彩繽紛；如果成長(zhǎng)缺少了選擇和判斷，就如一汪清水，至清則無(wú)魚(yú)。
只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我們一脈脈人生的幽香！那么，請(qǐng)微笑著面對(duì)生活，把握時(shí)機(jī)，全心盡力地“選好”、“判對(duì)”。相信，你在成人后，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“成長(zhǎng)中有煩惱，這才是生活的必然規(guī)律。
在我們生活中，常常會(huì)遇到一些人與人之間的矛盾，在解決這些矛盾時(shí)，我們采取的最佳辦法就是，寬容對(duì)方。我們要互相寬容和諒解對(duì)方，不能沖動(dòng)，如果你的行為太沖動(dòng)了，有可能會(huì)導(dǎo)致同學(xué)、朋友疏遠(yuǎn)你。
在不久前，我看了一篇作文，文中的作者和一個(gè)同學(xué)原本是知心朋友，每天都一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。而最后，只因?yàn)橛懻撘粋�(gè)人而吵得天翻地覆，使她們兩年的友情破裂了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，見(jiàn)了面只是微笑而過(guò)。想想，她們之間為什么會(huì)變成這樣呢？因?yàn)樗齻儾欢萌捜輰?duì)方，雙方的自尊心也太強(qiáng)了，所以她們到最后導(dǎo)致兩年的友誼就破裂了。
記得還有一篇文章也是記敘了和朋友之間發(fā)生的矛盾，他的朋友有支很漂亮的筆，他由于羨慕朋友的那支鋼筆，也買(mǎi)了一支，而那天朋友的那支鋼筆不見(jiàn)了，就說(shuō)他跟他偷了。因?yàn)檫@件事，使作者和朋友之間的友誼破裂了。然而，兩天過(guò)后，朋友的筆找到了，主動(dòng)向作者承認(rèn)錯(cuò)誤，并提出要繼續(xù)做朋友，作者同意了，接受了朋友的道歉，有成了好朋友。為什么這對(duì)朋友之間的矛盾會(huì)化解呢？因?yàn)樗麄兌没ハ鄬捜萘藢?duì)方。因?yàn)閷捜荩麄儗捜莸慕鉀Q了矛盾，和好如初了。
寬容，在我們生活中是很重要的。學(xué)會(huì)寬容，才能更容易的化解我們?cè)谏钪械拿�，也才能更容易的面�?duì)一切。讓我們一起學(xué)會(huì)寬容吧！讓寬容在你我之間開(kāi)放！
寬容的作文 篇2
寬容是一個(gè)人的胸懷，寬容是一個(gè)人的美德，寬容能使冰雪融化，寬容能凈化人的心靈，寬容能使世界和平！
記得有一天，弟弟來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，媽媽正好要去交電費(fèi)，見(jiàn)弟弟來(lái)了就笑著對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)重大的任務(wù)交給你，媽媽要去交電費(fèi)，你教弟弟寫(xiě)作業(yè)，看好他�！蔽倚南耄昧�，這可是我的.絕活�！芭椤钡囊宦晪寢尵妥吡耍依锞椭挥形液托〉艿芰�，我走過(guò)來(lái)問(wèn)；“你的作業(yè)是什么呀？”小弟弟說(shuō)；；“讀拼音�！迸�，這么簡(jiǎn)單，我隨口說(shuō)；“你讀吧，我聽(tīng)著�！毙〉艿苈朴频刈x了一遍，急得我心里直冒火，可我還是心平氣和地說(shuō)：“太慢了，再讀一遍！”小弟弟看看我，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那不讀了，這時(shí)我急得滿(mǎn)臉通紅，真想打他一下，可一想，老師也不能打?qū)W生呀？我慢慢壓住火又說(shuō)：“接著讀呀！要不哥哥教你？”小弟弟還是不讀，竟然跑出去了。媽媽回來(lái)了還說(shuō)了我一頓，雖然我很委屈，但我還是原諒了他，因?yàn)樗�小��！或許我的方法不當(dāng)？想到這里我高興多了。
是啊，寬容能平息心中的怒火，更能凈化人的心靈��！
寬容的作文 篇3
相傳古代有人騎國(guó)馬（平時(shí)民養(yǎng)，戰(zhàn)時(shí)國(guó)家征用的馬），另一人騎駿馬，一路同行。駿馬咬著國(guó)馬的脖子，國(guó)馬血流如注，但若無(wú)其事，他自由行走。后來(lái)駿馬回家，不吃草，不喝水，渾身顫抖。馬國(guó)的主人說(shuō)：“它可能以咬馬國(guó)為恥。我會(huì)帶馬國(guó)，說(shuō)服它�！眹�(guó)馬牽進(jìn)來(lái)后，他用鼻子靠近戰(zhàn)馬，與戰(zhàn)馬分享食物。不到一小時(shí)，這匹馬就恢復(fù)了健康。
故事雖小，卻揭示了天地間最感人的人物——寬容。
寓言中對(duì)動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，彌勒在佛教中的寬容是“胃容天下”。如何理解現(xiàn)實(shí)生活中的寬容？
“包容”的意思是“坦蕩大度，不計(jì)較，不調(diào)查”。中國(guó)有句古話(huà)叫“寬以待人”、“寬以懷”、“宰相肚里能撐船”、“退一步，開(kāi)天辟地”。不僅如此，莎士比亞在《威尼斯商人》中寫(xiě)道：“寬容就像天空中的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它祝福寬容和寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他人。更重要的是，“寬容”也是基于當(dāng)今社會(huì)更好發(fā)展的`要求。
要做到“包容”，就要有開(kāi)放的胸懷和全局的眼光，就要打破儒家的等級(jí)觀念。當(dāng)然，“寬容不等于縱容。我們應(yīng)該掌握適度的原則，在允許的范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)匦惺箤捜荨?/p>
寬容的作文 篇4
寬容，寬大而有氣量，不計(jì)較不追究，字面理解大略如此。而我認(rèn)為如果把“寬容”以復(fù)合詞的形式分開(kāi)理解，效果也許會(huì)更好。
“寬容”的“寬”應(yīng)該是一個(gè)尺度，我們不能對(duì)任何人都寬容，不能在任何時(shí)候都能寬容，更不能對(duì)不同的人采取同樣的寬容。寬，應(yīng)該是一種努力。我們只有具有正確的價(jià)值觀才能把握好這個(gè)尺度，否則會(huì)出現(xiàn)自己意想不到的后果。
“寬容”的“容”是一種品格，我們只有擁有較高的素質(zhì)，寬闊的'胸膛才能包容別人一時(shí)的失誤，才能理解別人對(duì)自己無(wú)意的傷害，就像勞動(dòng)模范徐虎，包容別人的不解與嘲笑，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。容，更是一種素質(zhì)，我們必須具有較高的心理素質(zhì)，較好的調(diào)節(jié)本領(lǐng)，才能理解別人，在寬容他人中得到快樂(lè)與滿(mǎn)足。
要做到寬容，也許極為容易，因?yàn)樗徊贿^(guò)是要你收起那咄咄逼人之勢(shì)，讓你把一份愛(ài)心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的，因?yàn)槲覀儾坏孀R(shí)，要忍讓?zhuān)庾R(shí)到該如何去使用自己的寬容。
寬容不是無(wú)原則的忍讓。我們的寬容應(yīng)該是利人利己的，予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
寬容他人，就是寬容自己。
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