（推薦）寬容的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寬容的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
一只腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。
寬容，也是一種美。
記得剛上初中時(shí)，我干什么都很莽撞，走路風(fēng)風(fēng)火火。有一次我去食堂刷飯，因?yàn)樗芰媳馁|(zhì)量問(wèn)題，盛飯的阿姨讓大家一只手握住杯沿，另一只手在下面把杯底托住�？晌覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，用一只手抓住杯沿就走。走了沒(méi)幾步，我就發(fā)覺(jué)杯子確實(shí)不牢實(shí)，剛要伸另一只手去托，杯子就“啪”地一聲掉在地上了，飯灑了一地，還濺到自己腳上。我本想，算自己倒霉，再刷一杯吧。可再一看，飯濺到了旁邊一個(gè)初三學(xué)長(zhǎng)的鞋上，我連忙道歉。其實(shí)我心理已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，因?yàn)橛∠罄锔吣昙?jí)學(xué)生對(duì)小同學(xué)并不很友好。但是，這個(gè)學(xué)長(zhǎng)并沒(méi)有罵我，反而很平和地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，以后盛飯要小心，記著用另一只手托住，要不然下次還會(huì)弄到別人身上�！闭f(shuō)完，他向同伴要了些衛(wèi)生紙，遞給我一半。我說(shuō)了聲“謝謝”便趕緊離開(kāi)了。
從那位學(xué)長(zhǎng)身上，我體會(huì)到了寬容的美。
前幾天，我又遇到了類似的事情，不過(guò)這次，是我寬容了別人。
那天我從廁所出來(lái)洗手，邊上是剛?cè)雽W(xué)的初一小同學(xué)，他把水開(kāi)得特別大。等他洗手時(shí)，水濺到了我的.褲子上，他對(duì)我說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我本想說(shuō)他兩句，但我不由想起了去年在食堂的那一幕，便笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事�！�
寬容，也是一種美。只要人人都能做到寬容他人，世界也變更多了一份成美好。作文
寬容的作文 篇2
1、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
2、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序。
3、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來(lái)饒有興味。
4、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)。
5、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果。
6、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人。
7、…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)。
8、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
9、以景喻情開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭渲染意境。
10、開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法。
11、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。
12、反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者。
13、開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然。
14、開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人。
15、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。
16、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理。
17、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的'之作。
18、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡。
19、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
20、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
寬容的作文 篇3
寬容和謙讓是一種美德。人與人之間的謙讓是互相的，你敬我一尺，我敬你一丈。你饒他一回，他讓你一步。只有相互謙讓和寬容，大家才能和睦相處。
在古代，有關(guān)寬容和謙讓的故事有很多，例如：
相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知道有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一個(gè)小和尚翻墻，黑暗中踩中老禪師的'背脊進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳落地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服�！�
我們可以想象到老禪師此話過(guò)后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無(wú)聲教育中，徒弟不是被他的錯(cuò)誤懲罰了，而是被教育了。
寬容是一種胸懷，謙讓是一種美德。學(xué)會(huì)寬容只需一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，謙讓會(huì)讓我們的生活更加美好。為了我們生活更加精彩而努力吧！
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