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愛(ài)勞動(dòng)的我作文500字
勞動(dòng)是我們活著的證明，也是我們生存的必要，小編收集了愛(ài)勞動(dòng)的我作文，歡迎閱讀。
第一篇：愛(ài)勞動(dòng)的我
我長(zhǎng)得不高也不矮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你知道嗎，我最有特色的是什么?告訴你們吧，我有一雙胖乎乎的，肉乎乎的手。媽媽總嘲笑我的小胖手，說(shuō)我是最懶的，但我卻不這么認(rèn)為。
我覺(jué)得我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)。因?yàn)槊看伟嗉?jí)勞動(dòng)，我都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙，每次勞動(dòng)到最后的總有我。
記得有一次大掃除，是我們小組負(fù)責(zé)的。作為組長(zhǎng)的我分配好任務(wù)之后，我拿起掃把，仔細(xì)地把教室的每個(gè)角落掃得一塵不染。雖然，手拿著掃把用力掃地，手很疼，不過(guò)這一點(diǎn)疼算不了什么。我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下有個(gè)地方很臟，掃把太大放不進(jìn)去掃，怎么辦呢?我用手比劃了一下，就把手伸進(jìn)去，把垃圾一一拿出來(lái)，手被卡得很疼，而且也很臟，但是這點(diǎn)問(wèn)題又算什么。
然后我把凳子、桌子擺放整齊，接著把玻璃擦得閃閃發(fā)光，再把講臺(tái)上的污漬擦干凈，最后用把地拖了一遍地，教室馬上變得煥然一新。我站在講臺(tái)上看著我們的“杰作”，心里別提有多高興了。我覺(jué)得我有一雙勤勞的小胖手，現(xiàn)在媽媽也夸我是一個(gè)勤勞的好孩子。
你們喜歡愛(ài)勞動(dòng)的我嗎?
第二篇：愛(ài)勞動(dòng)的我
有一天云個(gè)老師講到了勞動(dòng)的開(kāi)端這一課，聽(tīng)到小主人公艱苦的勞動(dòng)，就不禁讓我想起那一次……
那天，我和爸爸早早的起床。一出門(mén)，只見(jiàn)漫天飄著揚(yáng)沙。我們到了爸爸的辦公室，首先，爸爸現(xiàn)發(fā)給我一個(gè)工作人員的胸牌和一頂帶有志愿標(biāo)志的帽子。然后，我們把宣傳材料認(rèn)真地分起類(lèi)來(lái)。分好類(lèi)后，戴上胸牌和拿上分好類(lèi)的調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)到了這次工作的地方——雷達(dá)車(chē)面前。
我拿著資料，在車(chē)前站了一會(huì)，路上的行人只是看了我一眼就匆匆忙忙地走了。“天真冷啊!”我不由得自言自語(yǔ)起來(lái)，雙腳也不由自主開(kāi)始踱起。于是我拿著一大摞宣傳畫(huà)，朝行人走去，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)您那一份看一看吧，學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)!”，可是有的人沒(méi)有理我，有的人連手都沒(méi)伸，有的人看了一眼就走開(kāi)了，有的人拿了一份轉(zhuǎn)頭就走，還有的人問(wèn)了一下就走了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是宣傳材料并沒(méi)有發(fā)出多少，我抱著宣傳材料心里沉甸甸，怎么辦?要是發(fā)不發(fā)完我怎么跟爸爸說(shuō)?心里想：“這么簡(jiǎn)單的事都完成不了，別人會(huì)笑話(huà)我的。”于是我就往更遠(yuǎn)的人多地方走去，一邊走一邊喊：“叔叔阿姨請(qǐng)您拿一份才材料吧!”一邊上拿走一邊晃著宣傳材料，突然有一個(gè)小朋友跑到我面前，說(shuō)：“哥哥，能給我一份材料嗎?”我高興的給他一份材料，他立馬跑向他的媽媽?zhuān)巡牧辖o了他。可能是受到小朋友的感染，許都人都向我伸出手。就這樣，我的宣傳材料一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)完了。
我拖著疲憊的身體回到家里，雖然我的腳又酸又疼，但是我心里非常的高興，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)志愿者非常的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了父母辛苦的勞動(dòng)，也明白了他們干活是多么的辛苦，我應(yīng)該體諒父母，不再麻煩他們，自己的事情自己干!
第三篇：愛(ài)勞動(dòng)的我
“五一”勞動(dòng)節(jié)時(shí)，我的作文輔導(dǎo)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，那就是回家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。
一回到家，我放下書(shū)包，就想找點(diǎn)事做。我看見(jiàn)媽媽在拖地，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧?”媽媽微笑著說(shuō)：“寶貝，不用你做，你去玩吧!”我一聽(tīng)，不知如何是好。我又來(lái)到廚房，看到爸爸正在做飯，我央求說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫您洗菜吧?”爸爸著急地說(shuō)：“哎呀，你別添亂了，你自已去玩吧!”我站在那里，不知為什么我的心里有點(diǎn)失落。我只好來(lái)到客廳，看看有沒(méi)有其它的事做，客廳的地很干凈，沙發(fā)上很干凈，茶幾上也很干凈，真可以稱(chēng)得上是一塵不染。哎!我想找點(diǎn)事做怎么這么難呢?
第二次上作文課時(shí)，老師要我們說(shuō)一說(shuō)上次做勞動(dòng)的情況，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得很興奮。我坐在座位上，什么都說(shuō)不出來(lái)，我的心里很難過(guò)。我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“鄭堯天，你幫爸爸媽媽干活了嗎?”我的臉紅了，因?yàn)槲覜](méi)有完成這項(xiàng)作業(yè)。
爸爸媽媽?zhuān)鷤冎绬?熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子更聰明，我不希望您們那么嬌寵我，如果我以后上了大學(xué)怎么辦?我想做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，請(qǐng)您們讓我多多鍛煉。
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