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這樣的老師真好作文

時(shí)間:2021-05-13 13:12:01 老師 我要投稿

這樣的老師真好作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的這樣的老師真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這樣的老師真好作文

這樣的老師真好作文1

  我們正在上語(yǔ)文課,只聽(tīng)廣播聲響起,在催我們?nèi)プ鰪V播操,我望望,窗外心想:今天萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,陽(yáng)光燦爛,我們應(yīng)該要去做廣播操吧!可老師并沒(méi)有停止講課,我只好繼續(xù)專心聽(tīng)課。

  音樂(lè)響了好一會(huì)兒,老師好像還沒(méi)有去做廣播操的想法,我開(kāi)始急了,又往窗外望望,這時(shí)老師好像猜到我們的想法了,于是便說(shuō):“要去做廣播操的,請(qǐng)舉手!比唷皣W嘩嘩”的手舉起了一大片!斑@樣吧,那有我們這次考試全班最高分的陳玥吉來(lái)決定吧。”馮老師笑瞇瞇地說(shuō),“陳玥吉,去不去做廣播操?”我想:陳玥吉是學(xué)習(xí)委員,他應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí),不去做廣播操吧?申惈h吉說(shuō):“去做廣播操。"全班頓時(shí)歡呼雀躍,陳玥吉可真是我們的救星!可以去做廣播操跳繩了呢!于是我們排好隊(duì)伍下去了,心想:這樣的老師真好!

  剛走到樓梯口來(lái)迎接我們的不是那的溫暖陽(yáng)光,而是寒冷的北風(fēng),我頓時(shí)又不想去做廣播操了,原來(lái)馮老師不讓我們?nèi)プ鰪V播操是對(duì)的,外面實(shí)在太冷了。

  來(lái)到籃球場(chǎng),只見(jiàn)兩個(gè)巨大的籃球場(chǎng)卻空無(wú)一人,終于我們可以在陽(yáng)光下做廣播操了,我們霸占了五班的場(chǎng)地做廣播操結(jié)束后的跳繩運(yùn)動(dòng),我剛握著手把,一陣涼爽,刺入我的手中。

  過(guò)了一會(huì)兒寒風(fēng)吹得我的手、耳朵、臉、腳動(dòng)的一塊青一塊紫,即使我的腳穿了雪地靴,也抵擋不住這寒風(fēng)的冷。

  做完廣播操后,馮老師帶我們繞著兩個(gè)巨大的籃球場(chǎng)跑了一圈又帶我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了兩圈,我們的身體開(kāi)始暖和起來(lái)心想:這樣的老師真好。

  回到教室,馮老師又讓跑步前10名的上去領(lǐng)巧克力,我心想:這是本要完成的任務(wù),馮老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我們巧克力,這樣的`老師真好。

  于是我們要繼續(xù)上有趣的語(yǔ)文課……

這樣的老師真好作文2

  我們班有一位漂亮、勤勞、溫柔的陳老師,你聽(tīng)我講了一定會(huì)羨慕的。

  她待生如友,愛(ài)生如己,快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè),幸福著學(xué)生的幸福!一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)甜美的微笑,一杯美味的可樂(lè),使我們感受到另一種親情。她滿懷愛(ài)心,創(chuàng)造了一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體。

  我們可喜歡她了!當(dāng)我們班體育節(jié)獲得團(tuán)體總分第一名時(shí),她說(shuō):按比賽時(shí)的分值,一分老師就獎(jiǎng)勵(lì)一元。她是自己掏的腰包,掏了有三四十元吧!當(dāng)我們接過(guò)陳老師給我們的“獎(jiǎng)金”時(shí),同學(xué)們向我們投來(lái)羨慕的目光,我們也非常激動(dòng)。為了慶祝我們集體的勝利,她還請(qǐng)全班同學(xué)喝可樂(lè)。整整九大瓶可樂(lè),把我們的小肚子都灌網(wǎng)了,別班的同學(xué)都羨慕極了!圣誕節(jié)時(shí),她偷偷送給每人一個(gè)糖果,那香甜的味道使我們久久難以忘記!她給我們帶來(lái)了很多快樂(lè),這樣的老師我還是第一次見(jiàn)到。

  昨天是大掃除,她又和我們一起勞動(dòng),抓起抹布去擦窗戶。擦的時(shí)候,她不小心把頭撞到了窗戶上,可她不顧疼痛,又干起活來(lái)。我去提水時(shí),看見(jiàn)別班的老師只是指揮學(xué)生去于,自己根本沒(méi)于活,只有學(xué)生在做。當(dāng)我回到教室,看著她紅彤彤的臉,就知道她肯定很累了。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),她以前教過(guò)的學(xué)生,小學(xué)畢業(yè)后還對(duì)她念念不忘。這樣的老師,別說(shuō)教了一年會(huì)喜歡上她,我們一個(gè)學(xué)期就喜歡上了!這樣的老師真好!我們好希望讓她教到畢業(yè),這樣的老師會(huì)讓我們珍惜一輩子!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

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