老師謝謝您作文經(jīng)典[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的老師謝謝您作文，歡迎大家分享。

老師謝謝您作文1

　　謝謝你，老師。你像一支蠟燭，溫暖和照亮了我們的心靈；你像一本知識(shí)百寶書，教會(huì)我們怎樣學(xué)習(xí)。

　　一次，爸爸媽媽沒有來接我，在我萬分著急的時(shí)候，你用溫暖的手拉住了我，對(duì)我說：“去我家吧�！�

　　到了老師家，我發(fā)現(xiàn)老師家整理的非常好。老師給我端上來一杯溫水，并且對(duì)我說：“在這里，就像在自己家里一樣，不用拘束。”過了大約半個(gè)小時(shí)，老師又準(zhǔn)備了一桌子豐盛的菜。我已經(jīng)餓的不行了，就狼吞虎咽地吃起來，一直吃得肚子圓鼓鼓的。

　　老師又說：“上床睡會(huì)吧，我想你一定困了�！崩蠋熣嫦裎叶亲永锏幕紫x，好像知道我累了似的�？粗�老師慈愛的目光，我也沒有客氣，就爬上老師的床。香甜地睡了。平常在家的時(shí)候，媽媽叫我十多遍，我都睡不著，那天也不知道為什么，我很快就入睡了。

　　我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在學(xué)校了。問老師，老師說：“我看你睡得那么香，不好意思把你驚醒，就把你輕輕地背起來，到了學(xué)校。”

　　頓時(shí)，我的臉燒了起來，紅得像小西紅柿一樣。老師正要給我買吃的，爸爸媽媽來了，于是我們對(duì)老師說了謝謝，就一起回家了�；氐綄W(xué)校以后，聽說老師因?yàn)檎疹櫸叶�遲到，被領(lǐng)導(dǎo)狠狠批評(píng)了一頓。我對(duì)老師說：“對(duì)不起，如果不是因?yàn)槲�，你就不�?huì)被批評(píng)了�！笨衫蠋熞廊恍χ�說：“沒事，不是你的錯(cuò)�！�

　　以后的'日子里，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升，因?yàn)槲乙�努力學(xué)習(xí)，回報(bào)親愛的老師。盡管我們都很調(diào)皮，老師也經(jīng)常生氣，可是只要我們有進(jìn)步了，老師就會(huì)買糖給我們吃。并且只要我爸媽沒來接我，老師總會(huì)讓我去她家，弄得爸媽也不好意思了。

　　老師，謝謝你，你像我的第二個(gè)母親一樣對(duì)我好，給我無限的溫暖與關(guān)愛。以后，我會(huì)加倍用功讀書，你永遠(yuǎn)都是我的美女偶像，我永遠(yuǎn)都是你的終極粉絲。

老師謝謝您作文2

　　老師，您桃李滿天下，也許我是并不突出的一個(gè)，也許是時(shí)光的匆忙流逝，您已經(jīng)不記得曾經(jīng)還有一個(gè)這樣的學(xué)生。

　　雖然時(shí)光飛逝，歲月穿梭。我們在漸漸長大，我們會(huì)遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會(huì)在我的心間。

　　您總說我們不聽話，您說過的話從來都不記。但是我記得您說過我太瘦了，要多吃點(diǎn)；我記得您說過如果我把追星的熱情給學(xué)習(xí)分一點(diǎn)，一定會(huì)更加優(yōu)秀；我記得您說過，做題時(shí)一定要認(rèn)真可能在中考時(shí)一分就能完成你的高中夢。您為我做過太多太多，您曾經(jīng)為了我的學(xué)習(xí)去找我的朋友，不讓她來打擾我；您曾經(jīng)為了讓我把重心放在學(xué)習(xí)上，幾度找我談話。

　　那時(shí)的我并不懂，我認(rèn)為您在針對(duì)我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧�，F(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的幼稚，覺得十分可笑。您的良苦用心，隨著時(shí)間的磨逝，我漸漸明白。

　　已小學(xué)畢業(yè)的我已不再是小孩子，已經(jīng)成長為一個(gè)成熟懂事的小大人了。來這個(gè)學(xué)校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無間的姐妹，更像無話不談的親人。我是您沒有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛的媽媽，您的無微不至使我?guī)锥嚷錅I備受感動(dòng)。嬉戲打鬧時(shí)，您一再叮囑“小心一點(diǎn)�。∫欢ㄒ�小心！”老師，我想念您，想念您溫暖的懷抱，想念您親切的叮囑，想念您無微不至的.照顧。

　　感謝您，親愛的老師，您的愛會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。我們之間隱形的愛會(huì)永遠(yuǎn)留于我心中的長河。它不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛的老師，謝謝您，希望您永遠(yuǎn)安好。我永遠(yuǎn)愛您。

老師謝謝您作文3

　　誰是傳授知識(shí)的人呢？不用我說，你們就知道當(dāng)然是老師了。我的老師姓鄧，是我們班的班主任。

　　鄧?yán)蠋煼浅��?yán)格，我有一次聽寫雖然全都寫對(duì)了，卻只得了90分，原來這10分都是書寫不規(guī)范扣的分。一個(gè)同學(xué)試卷上有個(gè)錯(cuò)誤沒有被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)，他就自己偷偷地把這個(gè)錯(cuò)誤改正過來了。不幸的是，被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了，她就直接把這個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)改成了0分！還要求這個(gè)同學(xué)把一千字檢討寫兩次，把一段話抄一百次，把六年級(jí)最長的課文抄一次，還要停一下午的課來辦公室反�。∷�還說：“小小年紀(jì)就騙人，等你們長大了走進(jìn)大學(xué)沒人還給你講這些道理的！”鄧?yán)蠋熯@一次可算是讓這個(gè)同學(xué)長了記性，他以后再也不敢犯了。

　　讓我印象最深的是，有一次，我本來想寫“直”，卻寫成了“真”，又不想重新寫一遍，就偷懶將“真”下面的兩點(diǎn)用筆劃去了。結(jié)果就是因?yàn)檫@個(gè)不規(guī)范的劃痕，鄧?yán)蠋熞幌伦幼屛页�了一百次�?/p>

　　不過，嚴(yán)師出高徒。在鄧?yán)蠋煹腵教育下，我們從一年級(jí)什么事都不會(huì)，連“超市”兩個(gè)字都不會(huì)認(rèn)，到現(xiàn)在都能讀書，一般的字都能認(rèn)識(shí)；從原來一二三四五都不會(huì)寫，到現(xiàn)在寫一千字作文都可以；從原來什么事都不會(huì)，到現(xiàn)在什么規(guī)矩都知道；從原來不想上學(xué)，到現(xiàn)在感覺上學(xué)理所當(dāng)然；從原來不敢舉手，到現(xiàn)在積極舉手；從一個(gè)小屁孩兒，到現(xiàn)在的少先隊(duì)員。就是這短短的幾年，有了這么大的變化，讓我都不敢想，這可都是鄧?yán)蠋煹墓�勞呀�?/p>

　　鄧?yán)蠋煵粌H對(duì)我們很嚴(yán)格，她還很關(guān)心我們！她沒事就會(huì)抓住我們聊聊天、談?wù)勑�。有同學(xué)不舒服，她肯定是第一個(gè)知道的。有同學(xué)不見了一支筆，她都要找好久的。有同學(xué)打架了，她馬上沖上來當(dāng)調(diào)解員，讓他們和好如初。

　　我想說，鄧?yán)蠋�，謝謝您！我有這樣一個(gè)很好的老師，你們有嗎？

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