我的理想初中作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的理想初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想初中作文 篇1

　　何為“夢(mèng)想”？“太陽(yáng)落到樹(shù)林的下方”謂之“夢(mèng)”，用心在看那片樹(shù)林，謂之“想”，如此，追逐夢(mèng)想就然而執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽(yáng)落下的樹(shù)林。

　　逐夢(mèng)想的路在哪里？我們并不明白，但然而卻在不知不覺(jué)中我們已踏上這條漫長(zhǎng)的路。

　　正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí)，卻一腳踩入陷阱，當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗后，我渾身傷痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。當(dāng)我累了，走了這么久，夢(mèng)想究竟在何方？于然而，我便選取了放下，但我同時(shí)清楚的意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)刻選取了放下，就意味著我不再然而一個(gè)有靈魂的人，然而一具空的軀殼，也意味著我之前所做的努力也然而白費(fèi)的。于然而，我又抬起頭，重新選取了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，執(zhí)著；當(dāng)經(jīng)歷過(guò)苦難后才明白苦難然而通向夢(mèng)想的一塊塊墊腳石。于然而，我又慶幸當(dāng)初我沒(méi)有選取放下。

　　我以前想過(guò)要當(dāng)一名作家，有一天也能寫出一篇好作文；我以前想過(guò)要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出屬于自我的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的`努力，我不斷的閱覽，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。

　　曾讀到蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)然而自我經(jīng)歷無(wú)數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠，但沙子說(shuō)自我在經(jīng)歷蚌無(wú)數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然，兩方各執(zhí)一詞，但他們的夢(mèng)想就然而將沙子變?yōu)檎渲�，并為之付出代價(jià)。正在執(zhí)著的追逐夢(mèng)想的我便記住了這個(gè)故事，當(dāng)我累了，困了，就用這個(gè)故事激勵(lì)自我，在心底對(duì)自我說(shuō)：“加油！”

　　正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因?yàn)橐宦房部蓝�放下，勇敢地去追逐�?mèng)想吧！

我的理想初中作文 篇2

　　我的理想是當(dāng)一名生物家。

　　我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲，養(yǎng)花，種草；也最愛(ài)看自然科學(xué)方面的書籍；還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集與一本自己精心制作的植物標(biāo)本。

　　我從小在看電視，電影，書報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi)；有很多生物資源還沒(méi)有開(kāi)發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。

　　我多么渴望去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。

　　到20xx年，我正好20歲，那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。

　　我要走遍全世界，到大洋底去揭開(kāi)“惡魔工魚”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸與森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類造福。

　　除此以外，我還要研究一種動(dòng)物刺激素，給味道鮮美的.黃河鯉魚注射后，使它能長(zhǎng)得比鯊魚還大，趕上鯨魚的個(gè)頭。那時(shí)，人們可以買到許多物美價(jià)廉的鮮魚肉，吃起來(lái)也不用挑刺了。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長(zhǎng)的比現(xiàn)在要大幾十倍。到那時(shí)，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？

　　我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長(zhǎng)的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖與。

　　我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果在北方生長(zhǎng)，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹(shù)能在南方生長(zhǎng)，讓南方的人們吃到北方的水果。

我的理想初中作文 篇3

　　理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人擁有遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心、力壯志，并為此付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，造福與社會(huì)，服務(wù)與人民。要問(wèn)我二十一世紀(jì)的有志少年向往什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我向往的是成為一名作家。

　　自小，我就是一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的女孩，常常會(huì)操著幼稚的口音背誦一些淺顯的詩(shī)歌。漸漸地，我愛(ài)上了作文，有時(shí)心潮澎湃，文思涌動(dòng)，就會(huì)拿起筆，嘗試著寫些短小日記啦、記敘文啦、童話什么的，日復(fù)一日，我的文筆也得到了一定的鍛煉。

　　如今，我已從一個(gè)“黃毛丫頭”走進(jìn)了如詩(shī)如畫的`十四歲，但我的這個(gè)愛(ài)好卻始終沒(méi)有改變，而且愛(ài)上了散文。每當(dāng)心血來(lái)潮的時(shí)候，我還是會(huì)寫寫，甚至有時(shí)還會(huì)想去投稿。

　　后來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)什么好寫的了，腦子里那些優(yōu)美詞句好像也用完了。于是開(kāi)始寫小說(shuō)，我認(rèn)為小說(shuō)容易些，但還沒(méi)寫完，全都夭折了。

　　當(dāng)然，愛(ài)好是會(huì)便成理想的。曾幾何時(shí)，我幻想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家，把我肚中那一丁點(diǎn)兒“墨水”貢獻(xiàn)出來(lái)，和大家一起品品茶，聊聊天，交流交流思想。

　　原因是我開(kāi)始了解魯迅，揚(yáng)雄，馬克吐溫等這些中外文豪，開(kāi)始閱讀一些名著，有諷刺小說(shuō)《儒林外史》；有記載歷史的《三國(guó)》、《史記》；有外國(guó)名著《百萬(wàn)英鎊》、《老人與�！罚�還有一些詩(shī)詞歌賦什么的�？戳诉@些書，我有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的文章能帶給別人歡樂(lè)，或許能引導(dǎo)別人，讓人終身受益。

　　我就想著，為別人做點(diǎn)什么，于是寫作由愛(ài)好變成了理想。

　　但是，理想歸理想，不付出自然得不到回報(bào)。

　　漸漸地，我開(kāi)始養(yǎng)成了“一日一記”和“一周三書”的習(xí)慣。所謂“一日一記”就是每天寫一篇日記；“一周三書”便是一周看三本書。多多拜讀名著，才回有進(jìn)步嘛。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，難道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)彩虹”嗎？理想是隨隨便便就能夠?qū)崿F(xiàn)的嗎？所以，現(xiàn)在的我，天天在文學(xué)——這條七彩的道路上揮汗跑著，奮斗著......

　　但愿明天的太陽(yáng)，會(huì)把我——一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的小女孩的理想變成現(xiàn)實(shí)！

我的理想初中作文 篇4

　　我的理想政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾有過(guò)自己的理想，那得從小時(shí)候說(shuō)起。孩提時(shí)候的我，什么事也不懂。媽媽問(wèn)我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇地問(wèn)：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想，就是你長(zhǎng)大了想干什么。比如當(dāng)個(gè)會(huì)畫圖的工程師，當(dāng)個(gè)會(huì)生產(chǎn)零件的工人，當(dāng)個(gè)賣東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會(huì)兒，問(wèn)媽媽：“哪個(gè)地方苞谷最多呀？”媽媽笑著說(shuō)：“農(nóng)村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是農(nóng)民伯伯種的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸拔议L(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)農(nóng)民，我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)農(nóng)民！”

　　那時(shí)候，我是個(gè)大饞貓，最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的�！蔽艺f(shuō)：“只要能吃上苞谷，當(dāng)農(nóng)民再辛苦，我也不怕！" 時(shí)間過(guò)得可真快，一晃，我長(zhǎng)大了兩歲。上學(xué)了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識(shí)。她們講的故事是那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是那些童話和神話，仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了七個(gè)小矮人和白雪公主的木屋，把我?guī)У矫利惖陌⒗锷�、日月潭，看看水尖哥、水社姐�?… 我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著多少故事和知識(shí)啊。慢慢地，我 從喜歡 老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此時(shí)，苞谷對(duì)我來(lái)說(shuō)，是毫無(wú)吸引力了。我常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來(lái)老師教給我的'知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)… … ”

　　可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師! "轉(zhuǎn)眼，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也就更懂事了

　　。進(jìn)入了中學(xué)，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，要我們正確認(rèn)識(shí)理想、空想、幻想。也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶說(shuō)的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前�，理想是美的，但要實(shí)現(xiàn)它，卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現(xiàn)自己的理想，以“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時(shí)間和雙倍的精力，鉆研數(shù)學(xué)，終于成為一名聞名中外的青年數(shù)學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候，我開(kāi)始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯(cuò)誤地方。我開(kāi)始理解理想的重大意義，不再把它當(dāng)作兒戲了。俄國(guó)著名作家托爾斯奉說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽颐靼琢�，理想在人的一生中，起著多大的動(dòng)力作用啊�，F(xiàn)在看來(lái)，我小時(shí)候的“理想”是多么可笑、幼稚。我開(kāi)始思索，開(kāi)始鄭重地考慮自己的理想了。我想；假如我長(zhǎng)大了，要成為一名書畫家，那么，從現(xiàn)在起，我每天就要堅(jiān)持練習(xí)繪畫、書法，將來(lái)，能夠揮毫畫下美麗的祖國(guó)，再題上一幅漂亮的字聯(lián)；假如我長(zhǎng)大了要成為一名工程師，那么，從現(xiàn)在起，我就要專心學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用到自己的工作中去；假如我長(zhǎng)大了要成為一名醫(yī)生，那么，從現(xiàn)在起，我就要懂得該怎樣關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，將來(lái)才能承擔(dān)起醫(yī)生的天職，救死扶傷；假如我長(zhǎng)大了…… 嗬，我覺(jué)得；我應(yīng)該選擇自己所能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗。

我的理想初中作文 篇5

　　每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想。每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫人生。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向人生中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……

　　小時(shí)候，母親經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書，雖然我不知道書上都寫著什么，但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的.亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書。寫雜志。于是，我揉了揉因?yàn)檠鐾�作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題。因?yàn)槲抑�道了要有一顆同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè)；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過(guò)去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

　　天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的人生而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家�！比绻�你要問(wèn)我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的人生是多么幸�！�…”

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