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【實(shí)用】我的理想初中作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的理想初中作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想初中作文 篇1
有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)你:“你有理想嗎?你的理想是什么?”也許你會(huì)說(shuō):“我長(zhǎng)大了想做一名優(yōu)秀的人民教師、一位人民警察、科學(xué)家、發(fā)明家、自己當(dāng)老板......”甚至有的人想當(dāng)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行者。
我的理想是當(dāng)一名演員,是不是聽(tīng)起來(lái)很讓人難以置信?雖然聽(tīng)起來(lái)很容易,但是能做到真的很難,我很羨慕那些演員,可以讓那么我人崇拜他們,人們可以通過(guò)手機(jī)、電視、電影等看到他們,而且可以到世界各地去拍電視或電影,有那么多的粉絲“捧著”他們,關(guān)注他們,我經(jīng)?磁膽虻幕ㄐ酰鋵(shí)他們也很累,很辛苦,比如早起晚睡,戲拍得不好了也會(huì)掉粉,一個(gè)鏡頭沒(méi)拍好就會(huì)反復(fù)地拍攝,或者在拍攝過(guò)程中會(huì)受傷,而許多網(wǎng)友還會(huì)因此發(fā)表各種吐槽。
我想當(dāng)演員的`目的很簡(jiǎn)單,就是可以帶給人們精彩的表演和快樂(lè),也許我的理想很天真,也很遙遠(yuǎn),但我還是會(huì)努力,即便在走向理想的途中我會(huì)改變,以后不管做什么我都想給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。
我的理想初中作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚 。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是,當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)非常敏感,非常喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。然而在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。然而我敢肯定的`是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。咱們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕āR_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,然而不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人!
我的理想初中作文 篇3
在人生的道路上,每一個(gè)人都會(huì)迷茫,不知所措,這時(shí),會(huì)有一盞燈為你照亮前路,它就叫理想,而我的理想就是做一名游戲開(kāi)發(fā)商。
為什么我會(huì)有這樣一個(gè)理想呢?這還得從我小時(shí)候講起,那時(shí)我是7歲時(shí),我爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦,當(dāng)時(shí)看到電腦時(shí),我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)也有許多問(wèn)題從我心中萌生了出來(lái),為什么這個(gè)東西的屏幕那么大?為什么這個(gè)東西還有一個(gè)長(zhǎng)方形的箱子?還有為什么這個(gè)東西叫電腦難道它有電嗎?帶著這一系列問(wèn)題,我開(kāi)始了第一次與電腦的接觸。
那時(shí),我趁父母不在家偷偷打開(kāi)電腦,不知為什么,我似乎非常了解電腦,一下子便點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站了,進(jìn)入了游戲從此我便愛(ài)上了電腦游戲,從那時(shí)起我便決定,長(zhǎng)大后也要制造出一款這樣的網(wǎng)絡(luò)游戲。
后來(lái),我逐漸地明白了光有一腔熱血是不能夠成就大事的,還要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),所以我決定了,從現(xiàn)在開(kāi)始,要勤奮學(xué)習(xí),天天向上,同時(shí),利用空閑時(shí)間來(lái)多儲(chǔ)備一些游戲的數(shù)據(jù)、硬件、引擎、軟件等等事物。我勵(lì)志要用我所能做到來(lái)制追出一款大眾所愛(ài),膾炙人口的一款游戲。
同時(shí),如果我的理想能夠成功的話(huà),我會(huì)將賺到的錢(qián)會(huì)部分捐給慈善事業(yè),造福人民,也會(huì)去災(zāi)區(qū),給窮苦孩子送出我的一份愛(ài)心,還會(huì)繼續(xù)發(fā)明更多的好游戲,來(lái)讓更多人體驗(yàn)到游戲的.快樂(lè),電腦的神奇,讓國(guó)人更進(jìn)一步地感受到我國(guó)的科技發(fā)展快速、先進(jìn),雖然這會(huì)有些異想天開(kāi),但是我堅(jiān)信只要我努力,這個(gè)理想將一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想的花苞,是平凡的但只要它開(kāi)花時(shí),便會(huì)一鳴驚人,而這過(guò)程,是需要我們不斷的灌溉才行的,只要堅(jiān)持,成功會(huì)向你走來(lái),勝利會(huì)為你喝彩。
我的理想初中作文 篇4
我的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)教師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),教師就是祖國(guó)的棟梁。正是教師,支撐起我們一代人的脊梁!教師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!教師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!教師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊!有了教師,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!如果沒(méi)有教師思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,教師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將教師贊揚(yáng)!教師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
教師是美的耕耘者,美的播種者。是教師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的.心田才綠草如茵,繁花似錦!教師您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師精神,永記我心!教師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
教師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;教師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。教師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;教師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是教師,我也要向我的教師那樣:用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。教師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;教師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。
我的理想初中作文 篇5
從小到大,我一直很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢(qián),為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來(lái),很想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。
我很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),為祖國(guó)添上彩色的翅膀。
或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,很想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿(mǎn)一地,腦子里沒(méi)有一絲靈感。我很想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后,人們開(kāi)始穿上我設(shè)計(jì)的衣服,戴上我設(shè)計(jì)的.珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代,為社會(huì)服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國(guó)的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才,國(guó)家棟梁。
今后,為了完成我的夢(mèng)很想,實(shí)現(xiàn)我的理很想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà),去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌,我只得這樣。
我會(huì)為他而拼搏、奮斗。
我的理想初中作文 篇6
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人擁有遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少仁人志士從小樹(shù)雄心、力壯志,并為此付出了不懈的.努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,造福與社會(huì),服務(wù)與人民。要問(wèn)我二十一世紀(jì)的有志少年向往什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:我向往的是成為一名作家。
自小,我就是一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的女孩,常常會(huì)操著幼稚的口音背誦一些淺顯的詩(shī)歌。漸漸地,我愛(ài)上了作文,有時(shí)心潮澎湃,文思涌動(dòng),就會(huì)拿起筆,嘗試著寫(xiě)些短小日記啦、記敘文啦、童話(huà)什么的,日復(fù)一日,我的文筆也得到了一定的鍛煉。
如今,我已從一個(gè)“黃毛丫頭”走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的十四歲,但我的這個(gè)愛(ài)好卻始終沒(méi)有改變,而且愛(ài)上了散文。每當(dāng)心血來(lái)潮的時(shí)候,我還是會(huì)寫(xiě)寫(xiě),甚至有時(shí)還會(huì)想去投稿。
后來(lái),我覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的了,腦子里那些優(yōu)美詞句好像也用完了。于是開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),我認(rèn)為小說(shuō)容易些,但還沒(méi)寫(xiě)完,全都夭折了。
當(dāng)然,愛(ài)好是會(huì)便成理想的。曾幾何時(shí),我幻想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家,把我肚中那一丁點(diǎn)兒“墨水”貢獻(xiàn)出來(lái),和大家一起品品茶,聊聊天,交流交流思想。
原因是我開(kāi)始了解魯迅,揚(yáng)雄,馬克吐溫等這些中外文豪,開(kāi)始閱讀一些名著,有諷刺小說(shuō)《儒林外史》;有記載歷史的《三國(guó)》、《史記》;有外國(guó)名著《百萬(wàn)英鎊》、《老人與海》,還有一些詩(shī)詞歌賦什么的?戳诉@些書(shū),我有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。我才發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的文章能帶給別人歡樂(lè),或許能引導(dǎo)別人,讓人終身受益。
我就想著,為別人做點(diǎn)什么,于是寫(xiě)作由愛(ài)好變成了理想。
但是,理想歸理想,不付出自然得不到回報(bào)。
漸漸地,我開(kāi)始養(yǎng)成了“一日一記”和“一周三書(shū)”的習(xí)慣。所謂“一日一記”就是每天寫(xiě)一篇日記;“一周三書(shū)”便是一周看三本書(shū)。多多拜讀名著,才回有進(jìn)步嘛。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)”,難道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,就能見(jiàn)彩虹”嗎?理想是隨隨便便就能夠?qū)崿F(xiàn)的嗎?所以,現(xiàn)在的我,天天在文學(xué)——這條七彩的道路上揮汗跑著,奮斗著......
但愿明天的太陽(yáng),會(huì)把我——一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的小女孩的理想變成現(xiàn)實(shí)!
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