關(guān)于小馬的作文400字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小馬的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小馬的作文400字 篇1
過(guò)不了河的小馬馱著面口袋，在河邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過(guò)去�？墒悄怯幸粭l鱷魚(yú)，他又冷靜下來(lái)。鱷魚(yú)看見(jiàn)小馬說(shuō)；"聽(tīng)說(shuō)吃了你的肉，可以長(zhǎng)生不老！"小馬計(jì)上心來(lái)說(shuō)；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚(yú)，都能吃上我的肉，才能長(zhǎng)生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會(huì)長(zhǎng)生不老"！鱷魚(yú)心里想：我不要變老！我不要變老！
然后老鱷魚(yú)把河里所有的鱷魚(yú)聚集了起來(lái)，他們說(shuō)："夠了，一百條可以吃吧？"小馬說(shuō)：“萬(wàn)一不夠呢，讓我數(shù)一數(shù)，要是夠了你們就可以吃了�！比缓笮●R一個(gè)一個(gè)的從鱷魚(yú)背上跳了過(guò)去，98，99，100，小馬數(shù)完啦！但是鱷魚(yú)都等著急了，他們說(shuō)："小馬，你能不能快點(diǎn)兒！一只鱷魚(yú)往后面一看，小馬呢？小馬沒(méi)了！他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚(yú)，鱷魚(yú)們回頭一看！上當(dāng)啦！上當(dāng)啦！原來(lái)，小馬趁鱷魚(yú)沒(méi)注意的時(shí)候跑掉啦。
小馬回到家后把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)你真的長(zhǎng)大了！然后小馬得意的打電話告訴鱷魚(yú)。他說(shuō)："你們這一群傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"
受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。
小馬的作文400字 篇2
我最喜歡把爸爸當(dāng)小馬騎了。每當(dāng)騎在他的背上，我就覺(jué)得很快樂(lè)。
吃過(guò)晚飯，我爬到了爸爸背上，我身上像涂了膠似的貼在上面，兩只手抱住爸爸的腰，雙腳纏住爸爸的腿，手往上拉一點(diǎn)，腳就往上爬一點(diǎn)，一直爬到了爸爸的脖了上，像一只麻雀般停在上面。嘴里不停地叫著：“駕駕駕�！卑职帧翱┛┛钡匦�。媽媽看著我說(shuō)：“瞧，像只猴子似的，一點(diǎn)都沒(méi)女孩子的文靜樣�！�
看完電視，我們各自回到床上，爸爸坐在床上看書(shū)，我又爬了上去，騎在爸爸身上，一會(huì)兒撓撓爸爸的癢癢，一會(huì)兒摸摸爸爸的頭發(fā)，一會(huì)兒拉拉他的耳朵。
爸爸說(shuō)：“走開(kāi)，讓我看會(huì)兒書(shū)�！�
“我不，我不，我就不，我就要騎在你身上。”我喊道。
有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上散步，趁爸爸蹲下時(shí)，我學(xué)著青蛙，跳到爸爸身上，再爬到他的脖子上。
操場(chǎng)上的叔叔阿姨笑著說(shuō)：“人家女兒纏媽媽，你們女兒倒好，纏爸爸。”
爸爸笑著說(shuō)：“是啊，她是我的貼身小棉襖��！”
爸爸是我的小馬，我啊，最喜歡爬到爸爸脖子上，那感覺(jué)真爽。
小馬的作文400字 篇3
馬年遇“小馬”，“小馬”是誰(shuí)？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她就是我們的語(yǔ)文老師馬老師，同學(xué)們都愛(ài)叫她“小馬”。為什么我們都愛(ài)叫她“小馬”呢？因?yàn)樗腥w心。
童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著說(shuō)：“桂花飄落在我們的手中會(huì)怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問(wèn)�！昂芴穑 蔽掖舐晸尨鸬�。馬老師聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“那就請(qǐng)你甜甜地讀一讀吧！”
細(xì)心，馬老師雖然長(zhǎng)得身高馬大，但是心可細(xì)啦！一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí)，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)她不動(dòng)神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來(lái)吧，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題沒(méi)有檢查出來(lái)，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽(tīng)了，立馬回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真地檢查起自己的試卷來(lái)。
愛(ài)心，我們的馬老師特別有愛(ài)心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問(wèn)：“還難受嗎？好點(diǎn)了沒(méi)？”我無(wú)精打采地回答：“還行�！瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說(shuō)：“還有點(diǎn)熱，記得下課多喝點(diǎn)水哦！”
我們的馬老師，憑著自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。
小馬的作文400字 篇4
在森林深處，住著小馬一家。它們每天都快樂(lè)的生活著。
一天，馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該幫媽媽做一些事情了。離這兒不遠(yuǎn)的南邊有一塊草地，你幫媽媽才一些草回來(lái)，好嗎?”小馬同意了。
于是，小馬離開(kāi)家去采青草。途中經(jīng)過(guò)一條小河，小馬不知河水深淺，不敢過(guò)去�？匆�(jiàn)牛爺爺便問(wèn)道：“牛爺爺，牛爺爺，這河水深嗎?”牛爺爺回答道：“不深，不深，河水才到我的膝蓋哪兒呢!”小馬剛想過(guò)河，一只小兔跳了出來(lái)，說(shuō)：“河水很深，昨天還把我的一個(gè)小伙伴沖跑了�！闭f(shuō)完還嗚嗚的哭了。小馬沒(méi)了主意，又跑去問(wèn)松鼠媽媽：“松鼠媽媽，你說(shuō)牛爺爺說(shuō)得對(duì)還是小兔說(shuō)得對(duì)呢?”松鼠媽媽說(shuō)：“你仔細(xì)想一想吧!”小馬想了一會(huì)兒說(shuō)：“牛爺爺個(gè)子高所以說(shuō)水不深，小兔個(gè)子矮所以說(shuō)水不深。您說(shuō)對(duì)嗎?”松鼠媽媽微笑著說(shuō)：“對(duì)，以后遇到事情要多動(dòng)腦子哦!”小馬記住了松鼠媽媽的話，開(kāi)始過(guò)河。它小心翼翼的'淌水，到河中心是河水掩過(guò)了它的脖子，激起了小小的水花，美麗極了!
就這樣，小馬就采到了河那邊鮮嫩的青草，高高興興的回家了。回到家以后，小馬把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)了很欣慰，說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，知道動(dòng)腦筋了，太棒了!”小馬聽(tīng)了媽媽的話，故意做了一個(gè)頑皮的鬼臉，然后，小馬和媽媽都笑了。
我們遇到事時(shí)一定要冷靜思考，親自嘗試一下才能知道事情到底如何。你們說(shuō)對(duì)嗎?
小馬的作文400字 篇5
在遠(yuǎn)方的一座小山上，住著一匹討人喜歡的小馬趕快，之前大家都喜愛(ài)和它一起玩。
有一天，小狗小花花來(lái)找趕快玩，但是又沒(méi)有什么好玩的，思來(lái)想去，出現(xiàn)要和趕快比賽跑。趕快信心地說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題！比賽開(kāi)始了，一聲跑，他們倆都很快的向終點(diǎn)站沖去，小馬忽然一加快，小狗一下子手足無(wú)措，沒(méi)有贏小馬。小狗很氣，沒(méi)過(guò)多久又要比賽，小馬昂著頭說(shuō)：我啊，可不愿與你比，我與你并不是一個(gè)等級(jí)的，沒(méi)勁兒，請(qǐng)回吧！小狗發(fā)火地離開(kāi)了，它從此不和小馬趕快玩了。
這時(shí)候，小狼飛兒要和小馬來(lái)場(chǎng)比賽。小馬狂妄自大的說(shuō)：假如輸?shù)�，可不要哭著喊媽，我先給你跑一小半。小狼說(shuō)：那好啊，你可以別后悔莫及。小馬自豪的說(shuō)：讓你也不好。開(kāi)始了，小狼頭都不回地勇敢向前沖，小馬卻在悠閑自在喂草。來(lái)到一半，小狼叫住了小馬，又拼了命往前走。小馬也撒腿就跑，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，小狼即將到終點(diǎn)站了，但是于事無(wú)補(bǔ)。小馬十分氣惱，罵了小狼。小狼也發(fā)火地走了。
小馬搞不懂為何敗給了小狼，就要找聰慧的白頭雕老先生，而且把歷經(jīng)一五一十地講過(guò)出去。白頭雕老先生想想一下，說(shuō)：是由于你以前獲勝小狗，越來(lái)越自豪了，這一次你又看不起小狼，感覺(jué)僅有自身最贊。小馬知道，再也不自豪了。
我們不能瞧不起弱小，更不可以自豪，那樣便會(huì)沒(méi)有最好的朋友，也不會(huì)有最好的朋友。
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