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梅花作文

時(shí)間:2022-01-09 14:47:33 梅花 我要投稿

精選梅花作文合集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的梅花作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選梅花作文合集九篇

梅花作文 篇1

  在冰天雪地里,百花都已經(jīng)凋零,唯有它在冰雪中傲然開(kāi)放,亭亭玉立,它就是梅花。

  在茫茫雪山上,風(fēng)雪交加,唯有那梅花在雪山間,挺立在那里,給爬山的人一絲希望,給雪山增添一份生氣。

  在我家小區(qū)的冬天,在一片白茫茫之間,幾株梅花映入我的眼簾,每當(dāng)我往窗外一看,那梅花一直靜靜地?cái)[在我的眼前,像是故意想讓人欣賞似的,那一朵朵像水晶似的梅花,紅里透白,照耀著我們的理想。

  梅花情,一個(gè)不凡的詞語(yǔ),是啊,像梅花的那種情懷,是誰(shuí)能學(xué)到的呢?那種在寒風(fēng)中傲然挺立,堅(jiān)韌不拔的情神,又是誰(shuí)能想到的呢?

  梅花情,給人們留下許許多多的幻想,那些做事半途而廢的人。如果學(xué)到了梅花的精神還會(huì)不持之以恒嗎?

梅花作文 篇2

  又到了梅花開(kāi)放的季節(jié),梅園中的梅花傲然挺立在枝頭上。

  可是又有誰(shuí)能想到,梅花要經(jīng)厲多少風(fēng)吹雨打才能成功開(kāi)放。首先,梅花需要經(jīng)歷第一道生死門(mén):吹雪。在大雪紛飛的夜晚,我們都在溫暖的家里休息。但梅花卻在雪地上承受大自然的憤怒,而且還不能被吹倒。否則,就無(wú)法綻放出它美麗的花朵。這需要多么強(qiáng)大的意志力與生命力才能做到的!可是梅花那不屈服的性格決定了它的命運(yùn),無(wú)論風(fēng)雪如何打擊它,它都傲然的挺立在那冰冷的雪地上,仿佛就算是天垮了我也不怕似的。

  接下來(lái),梅花就要經(jīng)歷第二道生死門(mén)了:冷空氣。無(wú)論生命有多么強(qiáng)大,在極冷的環(huán)境中,都是無(wú)法生存的。但梅花卻毫不畏懼,好像什么都沒(méi)感覺(jué)到似的?赡闳绻屑(xì)去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),梅花的葉子都卷縮起來(lái)了。但梅花就是堅(jiān)持著,頑強(qiáng)的生命力使梅花硬是堅(jiān)持地忍了下去。梅花在冷空氣的逆襲下,掉落了不少枯黃的葉子?伤是站在那兒,挺著腰桿,仿佛那些葉子根本不是它的葉子似的。

  最后梅花才能成長(zhǎng)起來(lái)才能綻放出屬于它的美麗的花朵。花朵上布滿(mǎn)著紅絲,那應(yīng)該就是它經(jīng)歷考驗(yàn)所留下的疤痕吧!

  突然,一道“閃電”轟擊在了我的腦海中,就在這時(shí),我抓住了一絲啟示;無(wú)論面對(duì)什么困難,無(wú)論面對(duì)什么坎坷,都要勇敢的跨過(guò)去。因?yàn)椋k法總比困難多,因?yàn),沒(méi)有跨不去的坎坷。因?yàn)椋灰憧嫌眯,只要你有勇氣,一切皆有可能?/p>

梅花作文 篇3

  冬天的寒風(fēng)夾帶著寒意吹拂著一只古舊的鐵盒,盒里面存放著幾朵調(diào)零枯萎的梅花,我呆呆的看著,心中想起了我親愛(ài)的奶奶。

  小時(shí)候,奶奶給我的愛(ài),是刻心銘骨的。她那慈愛(ài)的神情,早已融入了我的血液中。在破碎的記憶中,奶奶的形象是純潔的,是高雅的。她總是喜歡那在風(fēng)雪中爭(zhēng)奇斗艷的梅花。剛蹣跚學(xué)步的我問(wèn)奶奶,那是什么花?奶奶說(shuō):"那是有著頑強(qiáng)傲骨的梅花!"

  奶奶的性格像梅花,既慈祥又堅(jiān)強(qiáng)。一次,與奶奶閑談,她說(shuō)起了她的挫折的前半生。原來(lái),她在很小的時(shí)候,就失去了父母,于是,十三歲的她便挑起了家庭的重?fù)?dān)。既種地掙工分,還要照顧年幼的四個(gè)弟弟妹妹。為了生活得好些,她攢錢(qián)買(mǎi)了幾只羊。起早貪黑,割草喂羊。夏炎冬冷,日復(fù)一日,把羊養(yǎng)肥,買(mǎi)掉換糧,此時(shí),認(rèn)識(shí)了爺爺。

  奶奶是高潔的,謙虛的。我上小學(xué)時(shí),她常常陪著我,上學(xué)下學(xué)接送我。晚上因做作業(yè),一直陪我到深夜。同時(shí),經(jīng)常講一些做人的道理,做人學(xué)垂柳,經(jīng)常往下看看自己。學(xué)習(xí)學(xué)楊樹(shù),天天向上。奶奶是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。她那愛(ài)的音符,深深地印在我的腦海里。

  今年三月,奶奶因病離我而去。走前,給我一個(gè)裝著幾支臘梅花的鐵盒子,那梅花的傲骨,堅(jiān)強(qiáng),真像奶奶的性格。

  奶奶,我愛(ài)您,勝似愛(ài)梅花。

梅花作文 篇4

  臘梅花非常的`美麗,它在冬天的時(shí)候百花都謝了,唯獨(dú)臘梅花還沒(méi)有謝,臘梅花的生命力很頑強(qiáng)。件事這讓我明白了這一段詩(shī)句的意思。

  我第一次見(jiàn)到臘梅花的時(shí)候有一些驚訝,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸芭D梅花為什么在冬天還不謝?別的花都已經(jīng)謝了呀?”媽媽說(shuō):“因?yàn)橹挥信D梅花在冬天開(kāi)放!蔽艺f(shuō):“哦,原來(lái)是這么回事呀!辈灰粫(huì)兒雪花飄落了,我感到有一點(diǎn)冷了,我又看了看小小的臘梅花,它的花瓣上都落著白花花的雪,似乎往它的身上添加了一件新的衣服,一點(diǎn)點(diǎn)的雪花落在我的手上,我的手立刻就變涼了,我又看了看臘梅花,臘梅花好像在給我說(shuō):“涼吧,我們臘梅花可不覺(jué)得涼,白白的雪花落在我們的身上,我們感覺(jué)還暖和了點(diǎn)。”我說(shuō):“你這么一說(shuō),我都有一點(diǎn)兒害羞了,我們?nèi)祟?lèi)還沒(méi)有你們小小的臘梅花,強(qiáng)呢!迸D梅花們一起說(shuō):“對(duì)呀!蔽也挥傻糜X(jué)得臉紅,臘梅花比我還強(qiáng)呢,我必須要堅(jiān)強(qiáng),不能這么弱小了,我說(shuō):“我不怕雪,這么一點(diǎn)小雪算什么呀!”我把手套摘掉了,就開(kāi)始在雪地里堆雪人了,臘梅花說(shuō):“我們都很佩服你!

梅花作文 篇5

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!薄睹坊ā愤@是我最喜歡的一首,充滿(mǎn)著生機(jī)。在大地還被白雪覆蓋的時(shí)候臘梅卻早已吐露芬芳。那金黃色的小鈴鐺般的花兒,搖響了迎春的前奏曲。我鄰居家有一棵臘梅樹(shù),我曾多次踏雪來(lái)到臘梅的身邊,欣賞她的容顏,深深地呼吸著,想把那臘梅芳香一涌而進(jìn)不再呼出來(lái)。在一片白色的世界里,臘梅盛開(kāi)著金色的火焰,燒得人心頭發(fā)燙,聞著那陣陣臘梅的幽香,使人對(duì)春天的到來(lái)充滿(mǎn)希望。

  我在家搜索了許多關(guān)于梅的知識(shí),就如紅梅,當(dāng)春天捎來(lái)最初的信息,紅梅就挺起艷紅的花蕾,她等不及春天的撫摸,就在寒風(fēng)里迫不及待地綻放開(kāi)胭脂紅的花朵,笑嘻嘻地迎接著春神的到來(lái)。

  當(dāng)“春風(fēng)又綠江南岸”時(shí),潔白如霞的白梅展開(kāi)她潔白的衣裙。那千朵百朵潔白的梅花掀起翻浪,涌動(dòng)起一香雪的海洋。

  我覺(jué)得紅梅嬌艷,白梅純潔,臘梅幽香。她們雖各有各的特色,但我更喜臘梅,因?yàn)樗娴氖窃谂D月開(kāi)放,可能我們相同吧。在百花凋零的時(shí)候,她卻再怒放金黃色的花朵,散發(fā)她那沁人心脾的幽香,給身處寂寞冷酷的冬天里的人們一絲溫暖,一絲慰藉,一絲希望。

梅花作文 篇6

  時(shí)間如流水一樣匆匆而逝,許多的記憶也曾隨著記憶的消失而逐漸退去了,但有一件事讓我久久不能忘懷,那就是五月的槐花香,現(xiàn)在想起來(lái)仍然記憶猶新。

  五一放假的時(shí)候,我家的槐樹(shù)上到處掛滿(mǎn)了白色。清晨,剛跑出屋門(mén),迎面而來(lái)的正是槐樹(shù)香。蜜蜂,蝴蝶在香氣的引誘下,不知不覺(jué)飛了起來(lái),那香氣淡淡的穿過(guò)鼻孔,給我的感覺(jué)仿佛清涼的,泉水滋潤(rùn)干渴的喉嚨一樣。

  置身于這樣的環(huán)境中,整個(gè)人,久久的不能平靜下來(lái),就如在世外桃源一般讓人魂?duì)繅?mèng)繞,旅途的勞累都一掃而空。我努力尋找讓我魂?duì)繅?mèng)繞的香氣的來(lái)源,想看看究竟是什么給我?guī)?lái)了這樣的香氣啊,我終于在那顆在風(fēng)中輕輕搖擺的槐樹(shù)上的開(kāi)滿(mǎn)了花。

  抬頭望見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的槐花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著就像是一片白色的海洋,走近一看,就像是一位在翩翩起舞的白衣天使。我不禁摘下一串放在鼻孔上,讓香味慢慢的,通過(guò)鼻孔,浸透身心,這時(shí)候,一陣悠悠的暗香撲面來(lái),真的,這時(shí)候,我會(huì)忍不住將這新鮮的白花放到嘴里嘗一嘗,絲絲的甘甜,滿(mǎn)口的清爽,給我留下了深刻的印象,槐花又稱(chēng)千里香,因?yàn)榛被ㄏ憧梢燥h到千里之外,所以我們稱(chēng)槐花為千里香。

  槐花就是這樣的話(huà),即使失去生命,也要把滿(mǎn)身的香氣留給人間,繁花似一盞燈,在白晝指引人們前進(jìn),槐花是一座金塔,在黑夜里用它的香氣指引人們前進(jìn),槐花一瓶藥,可以迅速去除煩惱。

  槐花香飄千里,默默無(wú)聞的是它,讓我魂?duì)繅?mèng)繞的還是他。!槐花你的香味讓我陶醉讓我癡迷,讓我流連忘返,那我一生難以忘懷。

梅花作文 篇7

  杭州是花的海洋,春天有艷麗的桃花,夏天有清新的荷花,秋天有芳香怡人的桂花,在這美不勝收的百花中,我卻獨(dú)愛(ài)冬天的梅花。

  梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光,不和群芳爭(zhēng)艷麗,每到百花凋零,嚴(yán)寒刺骨的冬季,一朵朵梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飄落在山嶺坡間,園林徑旁……,它們有的含苞待放,有的嬌小玲瓏,有的超凡脫俗,有的端莊大方,在寒風(fēng)中傲然挺立,獨(dú)自開(kāi)發(fā)。

  梅花有許多顏色,最常見(jiàn)的有粉紅色,桃紅色、白色。桃紅色的梅花艷如桃李,燦如云霞,又像是燃燒的火焰,絢麗多彩。粉紅色的梅花猶如亭亭玉立的少女,嬌小迷人。白色的梅花像潔白如霞的翡翠,清麗超然。在一片白雪皚皚的園林中,唯有梅花點(diǎn)綴其中,讓人賞心悅目,流連忘返。

  梅花的香味芬芳濃郁,走進(jìn)園林中,還未看見(jiàn)梅花,便有一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái),為你引路,我們徜徉在梅花叢中,看那一朵朵白種泛紅的花朵默默的掛在枝頭,聞著那縷縷的香味,我們陶醉其中,令人心曠神怡,我被它的美深深地吸引住了。

  我愛(ài)梅花,愛(ài)它的美,愛(ài)它的芬芳,更愛(ài)它的傲骨。它在那么惡劣的環(huán)境下依然開(kāi)的那么的奪目。我佩服它那不屈不饒,堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。在以后的學(xué)習(xí)中,遇到困難也要有頑強(qiáng)的精神!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不足雪,為有暗香來(lái)!边@就是我喜愛(ài)的梅花。

梅花作文 篇8

  最近,我們學(xué)校新開(kāi)了一個(gè)城市少年宮課程:“鐵畫(huà)”班。一個(gè)年級(jí)選一名,我被老師選中了。

  于是我的“課程包”里又多了一項(xiàng)——周二下午的鐵畫(huà)課。終于盼到了上鐵畫(huà)課的時(shí)候。下午放學(xué)后,來(lái)到了湖韻樓的鐵畫(huà)教師。教大家學(xué)習(xí)鐵畫(huà)的魏老師先給我們介紹了蕪湖鐵畫(huà)的歷史及其文化價(jià)值,告訴我們鐵畫(huà)是蕪湖人的驕傲,我們應(yīng)當(dāng)好好的傳承下去。

  當(dāng)我們對(duì)鐵畫(huà)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)后,老師開(kāi)始教我們制作最簡(jiǎn)單的“鐵制梅花”,梅花得鉚接出來(lái)。老師給我們示范之后,就讓我們自己來(lái)嘗試。首先我們要把鉚梅花的零件準(zhǔn)備好,然后把莖卡在固定器上,從下往上、從外向內(nèi)進(jìn)行鉚接。

  所有零件都按照順序鉚好后,就可以用銃子將莖與花瓣貼合了。(鉚子與銃子不一樣,鉚子是空心的圓錐體的工具,可以用來(lái)鉚接零部件;銃子是實(shí)心的圓錐形,用來(lái)將整體固定的工具)。

  小楊躍躍欲試,第一個(gè)去嘗試?墒,看起來(lái)容易做起來(lái)難。他一連被錘子砸了兩次手。我們發(fā)現(xiàn)他的手上出現(xiàn)兩道紅色的杠子,就像是他的職務(wù)——中隊(duì)長(zhǎng)二道杠,當(dāng)然要被砸兩次手了,哈哈!

  后來(lái),在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下,他終于成功地做出了第一朵梅花。

  我不甘示弱,在老師沒(méi)有幫助的情況下,順利做出了一個(gè)含苞待放的花骨朵兒,老師也夸我學(xué)得又快又好,其他同學(xué)也爭(zhēng)先恐后完成了自己的花苞制作。

  我覺(jué)得老師講得很好:鐵畫(huà)蒼勁瀟灑,古樸典雅,蕪湖鐵畫(huà)是中國(guó)人民長(zhǎng)期智慧的結(jié)晶,身為蕪湖人,應(yīng)該感到驕傲和自豪。

梅花作文 篇9

  今天是星期天,媽媽帶我來(lái)到了梅花山。

  哇!我不禁驚嘆了一聲,到處都是五彩繽紛的花海,這時(shí),我的目光被一株紫紅的梅花吸引住了,離老遠(yuǎn),我就聞到了它清新淡雅幽香。走進(jìn)一看,原來(lái)它叫“朱砂梅”,是一種典型梅,味極香。仔細(xì)一看,它的花瓣一瓣挨著一瓣,層層疊疊,十分美麗。

  這時(shí),我又隱隱約約看見(jiàn)梅花絲中有一大團(tuán)“雪”,我疑惑不解,決定去一探究竟,當(dāng)我走近那團(tuán)“雪”時(shí),有一股清香鉆入我的鼻孔,十米,九米,八米……二米,一米,我看明白了,這可不是什么“雪”,是玉蝶梅,它像雪一樣白,怪不得我會(huì)認(rèn)成雪呢!

  咦?怎么會(huì)有兩種顏色的梅花結(jié)合在一棵樹(shù)上。走近一看,原來(lái)這是“跳枝梅”,一棵上可以開(kāi)再到三種不同顏色的梅花呢!

  夜幕悄悄降臨了,我依依不舍地里立離開(kāi)了梅花山,五顏六色的梅花卻深深印在了我的腦海里……

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