我的妹妹小辣椒作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的妹妹小辣椒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的妹妹小辣椒作文1

　　自從家里多了小辣椒，我就多了個(gè)女傭。

　　她來(lái)自上海，是個(gè)可愛(ài)、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的，葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴；兩條小短腿走起路來(lái)可好玩了。

　　她的知識(shí)很豐富。別看她只有幼兒園水平，英語(yǔ)可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講，可我倆恰恰相反。有一次，剛要睡覺(jué)的妹妹捧著一本書(shū)給我講故事，她講的可是英文故事，本來(lái)好聽(tīng)的英文到我的耳朵里變成了嘰里呱。

　　故事講完后她問(wèn)我：姐姐，好聽(tīng)嗎？為了不傷她自尊，我只好說(shuō)：好。真好聽(tīng)！"

　　那要不要再來(lái)一個(gè)？

　　聽(tīng)到這句話我連忙蹦下床，其實(shí)那些英文我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。上海的小朋友幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，雖然我聽(tīng)不懂，不過(guò)我還是深深地佩服她的英語(yǔ)能力。

　　當(dāng)然，她也很聽(tīng)話。早上起床，我說(shuō)：我來(lái)給你扎頭發(fā)。

　　噢！她回答。

　　我拿了梳子和牛筋，左梳梳右梳梳，好半天也沒(méi)梳到我滿意，可她沒(méi)哭也沒(méi)叫。

　　我做作業(yè)時(shí)命令她也做，她聽(tīng)話地拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀，一遍讀完了向我匯報(bào)。

　　"再讀十遍！"我命令道，她又拿起書(shū)開(kāi)始讀。

　　關(guān)于妹妹的事這有很多很多，我怎么講也講不完。

我的妹妹小辣椒作文2

　　既然家里有更多的辣椒，我就有了一個(gè)女仆。 她來(lái)自上海，是一個(gè)可愛(ài)而又受歡迎的小女孩。 她那張胖葡萄的大黑眼睛眨了眨眼睛，兩條短腿可以很有趣。 她有很多知識(shí)。 別看她。她的英語(yǔ)比我好。 講故事是合理的，姐姐對(duì)姐姐說(shuō)，但我們正好相反。 一位即將上床睡覺(jué)的姐姐拿著一本書(shū)給我講了一個(gè)故事。

　　她講了一個(gè)英語(yǔ)故事。 故事結(jié)束后，她問(wèn)我，姐姐，好嗎？ 我不得不說(shuō)，以免傷害她的`自尊。 真的很好。 你想再來(lái)一個(gè)嗎？ 當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我急忙跳下床，但我根本不懂英語(yǔ)。 上海的孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，雖然我不明白，但我仍然欽佩她的英語(yǔ)技能。 當(dāng)然，她很聽(tīng)話。 當(dāng)我早上起床的時(shí)候，我說(shuō)，我會(huì)給你一根頭發(fā)。 哦，哦， 她回答說(shuō)。 我拿了梳子和牛肉筋，梳了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但她沒(méi)有哭，也沒(méi)有尖叫。 當(dāng)我做家庭作業(yè)時(shí)，我命令她做同樣的事情。她拿起英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始讀書(shū)，向我匯報(bào)。 再讀十遍。 我命令她拿起書(shū)開(kāi)始讀書(shū)。 有很多關(guān)于我姐姐的事。我不能談這個(gè)。

我的妹妹小辣椒作文3

　　自打家中多了紅辣椒，我也多了個(gè)小保姆。

　　她來(lái)源于上海市，是個(gè)討人喜歡、惹人喜愛(ài)的小女孩。她臉?lè)史实�，紅提大的黑眼睛眨巴眨巴;兩根小短腿走路可好玩兒了。

　　她的專業(yè)知識(shí)很豐富多彩。別以為她僅有幼稚園水準(zhǔn)，英文相比我真。說(shuō)故事照理是親姐姐給妹妹講，可我們倆正好相反。有一次，我剛要睡著的妹妹拿著一本書(shū)幫我講故事，但是她把英語(yǔ)的小故事，原來(lái)的好英語(yǔ)傳到了我耳朵里。

　　小故事說(shuō)完后她跟我說(shuō)：親姐姐，超好聽(tīng)嗎？以便不損她自尊心，我只能說(shuō)：好。真超好聽(tīng)！

　　那需不需要再來(lái)一個(gè)？

　　聽(tīng)見(jiàn)這話我趕忙蹦下地，實(shí)際上那些英文我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去。上海市的小孩子幼稚園就剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，盡管我聽(tīng)不懂，但是我還是深深欽佩她的英語(yǔ)工作能力。

　　自然，她也很聽(tīng)話。睡醒，我講：我讓你扎馬尾。

　　噢！她回應(yīng)。

　　我拿了木梳和羊筋，左梳和右梳，但大多數(shù)日子我都不滿意，但她沒(méi)有哭或尖叫。

　　我上課的時(shí)候指令她也做，她聽(tīng)話地拿起英語(yǔ)書(shū)剛開(kāi)始讀，一遍念完了向我報(bào)告。

　　再讀十遍！我指令道，她又舉起書(shū)剛開(kāi)始讀。

　　有關(guān)妹妹的事這有好多好多，我怎么說(shuō)也講不完。

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