夢(mèng)想之我作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想之我作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想之我作文1
今天天氣悶熱，時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨，可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因?yàn)榻裉旖K于可以如愿以償?shù)厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了，一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng)，還可以和爸爸一起放風(fēng)箏，好開(kāi)心哦！
下午，我們?cè)缭绲爻酝曛酗�，爸爸媽媽和妹妹一起陪我�?lái)到了湘湖定山廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。
我也迫不及待地至簽到臺(tái)領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項(xiàng)目參加了每一個(gè)小游戲：有雙人對(duì)戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。
因?yàn)橹挥袇⒓有∮螒虿拍塬@取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們?cè)陲L(fēng)箏上作畫(huà)“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構(gòu)思，巧妙地畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)在美麗的環(huán)境中成長(zhǎng)！
我拿著畫(huà)好的風(fēng)箏，和爸爸一起放飛，把風(fēng)箏放得好高好高，同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸�？鞓�(lè)每一天！
夢(mèng)想之我作文2
“楊叢愷，你怎么作業(yè)寫(xiě)那么慢？”母親又在批評(píng)我。
每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)幻想出一個(gè)我——一個(gè)完美的我，一個(gè)高大、帥氣、機(jī)智、優(yōu)秀、全能的我。
那天晚上，我夢(mèng)到了他，他向我微笑，向我伸出手，當(dāng)我要碰到他時(shí)，夢(mèng)就醒了，我回到了現(xiàn)實(shí)。每到這時(shí)，我總會(huì)失望地嘆氣——他，是如此的遙不可及。
第二天，來(lái)到學(xué)校，老師批評(píng)道：“你昨天的考試考得不好，最近你絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的`心態(tài)……”運(yùn)動(dòng)時(shí)，同學(xué)嘲笑道：“如果你的體重能減少，那么我覺(jué)得你還可以跑得再快那么一兩秒哦！”晚上，回家又遭到了父母的批評(píng)……
我獨(dú)自坐在房間里，想?yún)群�，可又如此無(wú)力。
在夢(mèng)中，我又夢(mèng)見(jiàn)了他，他仍是那么遙不可及，不可觸碰……
每一天，每一時(shí)，每一秒，我都這樣地不斷循環(huán)，如此彷徨，如此無(wú)助。我是多么地希望，多么迫切地想要成為那個(gè)完美的我，成為那個(gè)理想中的我��！
我再也忍受不了了，我開(kāi)始在夢(mèng)中追逐他，盡管每一次都跌倒，每一次都失敗，可是，我從不放棄去追逐那個(gè)我。
終于，我追上了他，他仍是微笑著，化作一道十分耀眼的光……
我睜開(kāi)了眼，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲從窗外傳來(lái)。我笑了——我追上了他。我?guī)е鴿M意的心情，來(lái)迎接那一道曙光……
我不禁悟道：也許，我們永遠(yuǎn)無(wú)法成為那個(gè)完美的自己，那個(gè)理想的自己，但只要我們堅(jiān)持不懈，不斷向上，總有一天能追上那個(gè)理想的自己。
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