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夢(mèng)想與希望作文

時(shí)間:2022-09-02 12:36:28 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想與希望作文(通用25篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的夢(mèng)想與希望作文,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想與希望作文(通用25篇)

  夢(mèng)想與希望作文 篇1

  她――瘦弱的身影,顫悠悠地走在滿(mǎn)天紛飛的大雪中。一頭金色的卷發(fā)披在肩上,上面落滿(mǎn)了鵝毛般的雪花。這看起來(lái)很美,但她似乎并沒(méi)有感覺(jué)到……

  她手中捏著一把火柴,用哀求的語(yǔ)氣對(duì)每個(gè)過(guò)路的行人說(shuō):“先生,請(qǐng)買(mǎi)盒火柴吧!”所有的一切仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。這讓我不得不佩服著名作家安徒生為孩子們寫(xiě)的這篇童話(huà)故事――安徒生寫(xiě)的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》令我非常感動(dòng)。小女孩在圣誕夜里,因?yàn)橘u(mài)不掉火柴,又怕父親責(zé)怪不敢回家。天氣實(shí)在是太冷了,小女孩擦亮了手中的火柴。頓時(shí),那跳動(dòng)的火焰使她仿佛看到了許多美好的東西;秀遍g她見(jiàn)到了奶奶,奶奶將她帶到了令人向往的天堂,來(lái)到了上帝的身邊。第二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)孤獨(dú)的死去了。但是她的臉上卻仍?huà)熘荒ㄎ⑿。因(yàn)榇丝趟c奶奶在一起,與上帝在一起,那是多么幸福。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)把一些事情想象得很糟糕。比如你在某些方面不如別人,你也不用灰心和難過(guò)。你可以想象自己手中也有一根火柴,擦亮它,朝著火光的方向前進(jìn),你就一定會(huì)得到快樂(lè),這根火柴就是我們的夢(mèng)想與希望。

  在人的一生中,我們每個(gè)人都擁有這根火柴,賣(mài)火柴的小女孩希望和奶奶一起到美麗的天堂,在那里找到了自己的幸福。哥倫布的夢(mèng)想是發(fā)現(xiàn)新大陸,而我的夢(mèng)想,則是好好學(xué)習(xí),將來(lái)可以考上理想中的大學(xué)……一代一代的人生,生死輪回,只有夢(mèng)想永不熄滅。如果一個(gè)人失去了夢(mèng)想,就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀,只能抬頭仰望那高不可及的藍(lán)天,看著別的鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔,自己卻只能羨慕地望著,想想那是多么悲哀的事情。所以一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想與希望,要勇敢地朝著自己的理想而努力奮斗。

  朋友,讓我們點(diǎn)亮你我手中的火柴,尋找屬于自己的夢(mèng)想,為自已插上理想的翅膀,像一只堅(jiān)強(qiáng)不屈的雛鳥(niǎo),不斷地學(xué)習(xí)飛行,直到飛上那蔚藍(lán)的天空,飛向成功!

  夢(mèng)想與希望作文 篇2

  在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鴨,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定?huì)成功。在雜交水稻之父袁隆平眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

  夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。

  夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

  夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。

  夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

  如《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1933年寫(xiě)成。小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路,告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼。

  上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀,唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。

  有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。

  夢(mèng)想與希望作文 篇3

  夢(mèng)想是什么呢?是夢(mèng)中的想法,還是能用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的想法?我一直對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞,懵懵懂懂,直到看到《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了……

  四個(gè)班會(huì),讓我最有感觸的,是第二節(jié)班會(huì)。

  劉偉,一個(gè)雙手截肢的年輕人,可偏偏就是這樣的一個(gè)人,熱愛(ài)上了鋼琴,為了追求他的鋼琴夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng),他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手,只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲,那是一般人不能做到的,但是,劉偉卻克服了重重的困難,練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

  悠揚(yáng)的鋼琴聲響起,那是用腳趾彈奏的音樂(lè),那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍,琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子,卻覺(jué)得好熟悉,它,在詮釋夢(mèng)想,如怨如訴,卻輕快靈巧。

  把不可能變?yōu)榭赡,這是夢(mèng)想,用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法,這是夢(mèng)想……

  小時(shí)候,我也有很多的夢(mèng)想,現(xiàn)在,我卻喜歡上了作家這個(gè)稱(chēng)號(hào),我想為很多人寫(xiě)文字,寫(xiě)好多好多的文字,創(chuàng)造很多很多的幸福。夢(mèng)想,是汗水和淚水的結(jié)晶,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就得克服困難,有了夢(mèng)想,就有了希望,我想,一個(gè)人有很多的夢(mèng)想,但不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我們只要選擇一個(gè)目標(biāo),并不斷努力,就一定能實(shí)現(xiàn)!

  當(dāng)我們努力過(guò)后,卻仍不能抵達(dá)夢(mèng)的彼岸,我們——無(wú)悔,至少,我們努力過(guò),至少,我們付出過(guò)。天空劃過(guò)翅膀的痕跡,而我們,卻已經(jīng)飛過(guò)……

  我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),世界夢(mèng)!失敗并不可怕,可怕的是,沒(méi)有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就是有了希望,有了光芒。每一個(gè)人的夢(mèng)想拼起來(lái),就是整個(gè)世界,整個(gè)完整,美麗的世界。宏偉的長(zhǎng)城,是通往未來(lái)世界的時(shí)光隧道,它將見(jiàn)證我們的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才會(huì)去奮斗,去努力,去追求。

  夢(mèng)想與希望作文 篇4

  對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的畢業(yè)考試和小學(xué)生涯,我所擁有的思想感情不是對(duì)學(xué)校以及同學(xué)們的遺憾。而是對(duì)這六年來(lái)我沒(méi)有好好努力,沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的可惜。

  學(xué)習(xí)總歸來(lái)說(shuō)還是學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)以后的路還是很難走下去。但必須要有一個(gè)執(zhí)念去不斷追求才有得收獲。

  初一的課本已經(jīng)借到了,被歷史的朝代、政治表達(dá)的思想、語(yǔ)文要背誦的課文……想想就是很頭疼,這幾天都學(xué)習(xí)過(guò)程中也想過(guò)要放棄。如果就這么白白放棄,夢(mèng)想再好也是一塌糊涂。

  “努力了喊夢(mèng)想。不努力喊空想。”放棄了豈不是前功盡棄?到頭來(lái)還是碌碌無(wú)為,一事無(wú)成,F(xiàn)在時(shí)光也依然靜好,在這個(gè)環(huán)境下努力著,自己所想的,努力去做了。

  其實(shí)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有那么難。

  空想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都可以做到,但是夢(mèng)想,就好似天邊無(wú)可觸及的螢火,可觀不可褻瀆。雖然“沒(méi)有夢(mèng)想的人和咸魚(yú)沒(méi)有區(qū)別!保悄阌袎(mèng)想沒(méi)有實(shí)地去做到,或者為它努力著。

  你也是條咸魚(yú)。和空想的人沒(méi)有半點(diǎn)區(qū)別。

  也不需要在中學(xué)這個(gè)階段把自己逼得過(guò)于緊張。墨菲定律里面有一句話(huà)“物極必反!蹦阍讲辉敢獍l(fā)生的事情它偏偏就發(fā)生了。

  太過(guò)于期望某種物品或者是事物的需求感,結(jié)果沒(méi)有得到的失落更大。比如說(shuō),月考。目標(biāo)是年紀(jì)第一,每天晚上都加緊復(fù)習(xí)的你,但是放榜的時(shí)候第一名卻是別人。這對(duì)你的壓力和打擊真的非常重大。

  立的flag下一次月考年紀(jì)第一,但事實(shí)卻是你在第五。逼得自己太過(guò)于緊張,導(dǎo)致壓力大,心理不好受。這對(duì)于你來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)打擊,或者是一塊走向成功的絆腳石。結(jié)果兩次月考年級(jí)第一與你失之交臂,得到的不是你期待的結(jié)果。

  還是需要放寬心態(tài),留給自己一點(diǎn)希望的光?梢砸恢弊呦氯,不至于太過(guò)于絕望,也不至于膨脹。希望和夢(mèng)想交織在一起,為夢(mèng)想而做好自己,讓自己更優(yōu)秀,留給一點(diǎn)希望讓無(wú)限追逐。

  愿,你努力過(guò)后達(dá)到自己夢(mèng)想的巔峰。希望永遠(yuǎn)在。

  夢(mèng)想與希望作文 篇5

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著愛(ài),裝著夢(mèng)想。

  —題記

  歌德說(shuō):“每個(gè)人都要確立一個(gè)夢(mèng)想,并決心實(shí)現(xiàn)它!

  烈日當(dāng)空,蟬聲不斷。

  我拖著沉重的書(shū)包從學(xué);氐郊依铩k娨暽险庞持豆Ψ蛐茇垺,熒幕上的阿寶還只是一直胖熊貓,但卻夢(mèng)想著成為功夫大師。夢(mèng)想也許真的很難實(shí)現(xiàn)吧!我心里想著,不自覺(jué)地走到了房間,坐在床上,思索起來(lái):我的夢(mèng)想又是什么呢?是成為名震一方的科學(xué)家、企業(yè)家?亦或是親政愛(ài)民的公務(wù)員?我搖搖頭,不,不,那些只是我父母的心愿。

  我抬頭,看見(jiàn)書(shū)桌上的數(shù)本中外名著,那旁邊是隨意散落的幾張稿紙。我也常想,為何我會(huì)鐘情于寫(xiě)作?現(xiàn)在想來(lái),原來(lái)成為作家不是一場(chǎng)白日夢(mèng)而是我長(zhǎng)久以來(lái)切切實(shí)實(shí)的夢(mèng)想。

  母親常告訴我,作家是沒(méi)有大的前途的。也許她說(shuō)的是錢(qián)途吧!她還說(shuō),我只有學(xué)好數(shù)理化才是正經(jīng)事。也許她是對(duì)的,但,我有自己的想法,有自己的夢(mèng)想。我想,成為一名合格的作家,博覽群書(shū)是關(guān)鍵所在。若是想成為有名氣的作家就須有“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的文采,語(yǔ)句如“清水出芙蓉”般的淡雅,可眼下,這些我都不具備。

  我緩緩來(lái)到書(shū)桌旁,聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)阿寶爸爸的聲音,他說(shuō):“你認(rèn)為那是好的,那一定是好的!蔽夷贸龈寮埲テ纷x我自創(chuàng)的文章,雖不是語(yǔ)出驚人,但也是發(fā)自心靈的聲音,且絕對(duì)是原創(chuàng)。我的進(jìn)步空間還是很大,所謂“玉不琢,不成器”,以后會(huì)怎樣,誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢?萬(wàn)一我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想了呢?即使沒(méi)有成功,至少我還可以說(shuō),我曾經(jīng)為了夢(mèng)想而去努力揮灑過(guò)汗水,即使沒(méi)有成功,但我至少無(wú)悔!

  電影里的阿寶終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,它成了了不起的功夫大師!袄K鋸木斷,水滴石穿”。我想只要堅(jiān)持和努力,就不怕沒(méi)有收獲。

  青石板留著誰(shuí)的夢(mèng)啊/一場(chǎng)秋雨又落了一地花/婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)響起/我也終究踏上了夢(mèng)想之路。

  夢(mèng)想與希望作文 篇6

  在開(kāi)學(xué)第二天的上午,我們收看了電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》?赐曛螅业男木镁貌荒芷届o,感觸萬(wàn)分。而其中,給我印象最深的就要數(shù)那位失去雙臂可仍在彈鋼琴的大哥哥劉偉了。

  劉偉哥哥在10歲時(shí)因?yàn)槔讚舳黄冉厝×穗p臂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊!因此,他開(kāi)始一蹶不振。就在他要對(duì)自己的人生失去希望時(shí),老天仿佛并不是那么的無(wú)情,再次將希望降臨在了這個(gè)10歲的少年身上。有一天他的媽媽正在和他一起散步,忽然一陣悅耳的歌聲鉆進(jìn)了他的耳朵里,于是驚奇地問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢屇鞘鞘裁绰曇舭?”“孩子,那是鋼琴的聲音!睆哪菚r(shí)起,他便立志要當(dāng)移民鋼琴演奏家。

  通過(guò)近10年的努力和付出,他完成了一項(xiàng)對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎不可能的事情——成為一名鋼琴演奏家。劉偉大哥哥身雖殘志卻堅(jiān),而身體健全,條件優(yōu)越的我們呢?

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我也不列外。我的夢(mèng)想是做一個(gè)博士,再將我畢生所學(xué)的知識(shí)交給我的學(xué)生們,最后看著他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè);看著他們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn);看著他們成為祖國(guó)的棟梁之材。

  有些人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)為自己定下的夢(mèng)想,而他們卻說(shuō):“我盡力了!”他們真的盡力了嗎?不,沒(méi)有。這只是他們?yōu)樽约赫业慕杩诙,而這種行為是可恥的。

  在這次觀看《開(kāi)學(xué)第一課》中,我明白了一個(gè)道理:我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而只要我們付出了,努力了,就一定會(huì)有所收獲。

  最后,我想說(shuō):讓我們放飛我們的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力,加油!。

  夢(mèng)想與希望作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想或是誨人不倦的老師,或是除暴安良的警察,或是救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名作家。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講一些故事,我聽(tīng)得入了迷,便問(wèn)這些故事是怎么來(lái)的。媽媽笑了笑,說(shuō):“當(dāng)然是作家寫(xiě)的了。”我心中不由得對(duì)作家產(chǎn)生了敬佩之情。

  上小學(xué)后,我愛(ài)上了書(shū)。平時(shí)什么都不要,就要書(shū)。我不僅在乎書(shū)的內(nèi)容,還在乎書(shū)中作者的成就。慢慢地,我的心中產(chǎn)生了一種念想——長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名作家。

  后來(lái),我每看完一本書(shū)就會(huì)發(fā)現(xiàn):作者不單單是寫(xiě)一種事物,它們的真正用意要仔細(xì)體會(huì)。比如:亞米契斯的《愛(ài)的教育》教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。安徒生的《安徒生童話(huà)》其實(shí)是反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡……這讓我心中的目標(biāo)更堅(jiān)定了。

  到了六年級(jí),我為了達(dá)到目標(biāo)更加努力了。我的作文在班上名列前茅,老師也經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文在班上讀,同學(xué)們都羨慕地看著我,有的人還大膽地稱(chēng)呼我“小作家”。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,有人推薦我到網(wǎng)上發(fā)表作文。我登錄網(wǎng)站后,看了幾篇作文,感覺(jué)都非常優(yōu)秀。真是“人外有人,天外有天”啊!不過(guò)我并沒(méi)有因此氣餒,而是更加努力的趕超他們。我把我的作文也發(fā)表上去,老師點(diǎn)評(píng)后,我虛心地接受了意見(jiàn)。

  夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣。我相信,有夢(mèng)想就有希望,只要我堅(jiān)持不懈,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)

  夢(mèng)想與希望作文 篇8

  “嘩啦啦、嘩啦啦,”下雨啦!春姑娘帶著第一份禮物——春雨,輕盈的來(lái)了!

  你瞧!春雨躲在厚厚的云層中,玩起來(lái)捉迷藏,它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會(huì)兒,它們像風(fēng)兒一樣散開(kāi)了,飄下來(lái)的雨,細(xì)如針尖,毛毛的細(xì)雨讓樹(shù)葉上披了一層小水珠,像密密集集的珍珠。

  你看!春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱,一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲,多像千條萬(wàn)條的絲線(xiàn)。一會(huì)兒,頑皮的雨滴,手拉手又凝聚在一起,蒙蒙細(xì)雨,轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。

  這是春天的第一場(chǎng)春雨!我看著窗外的景色,忍不住穿上雨鞋,拿起雨傘,沖到樓下踏在春雨中,我要和春雨一起歡樂(lè)!雨絲落在傘上,滴滴答答發(fā)出美妙的聲音,噢!那是春雨送給我的禮物,我伸出手去接雨點(diǎn),綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。

  我開(kāi)心地扔了手中的雨傘,沖進(jìn)了雨中,雨滴歡快地落在我的頭上、身上,眨眼功夫,我變成了“小雨人了!”

  “滴答、滴答,”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來(lái)。上上下下的衣服沒(méi)有一處是干的,我的腳下的已經(jīng)集滿(mǎn)了水,哈哈!我把春雨帶回家了!

  春雨,讓我想起了什么?差點(diǎn)忘記,有件非常重要的事情還等著我去做呢!我連忙從抽屜拿出一個(gè)小鐵盒,打開(kāi)一個(gè)紙信封,小心地將幾粒種子,種在陽(yáng)臺(tái)邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨,澆在土壤中。

  今天是第一場(chǎng)春雨,我在春天播下了一顆夢(mèng)想。我期待夢(mèng)想,在春天里發(fā)芽!在春天里綻放!

  夢(mèng)想與希望作文 篇9

  “開(kāi)學(xué)啦!”隨著一聲熟悉的聲音,一年一度的開(kāi)學(xué)第一課又開(kāi)始了。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題,講述了“夢(mèng)想”的意義。其中,最令我記憶深刻的是鋼琴家郎朗的故事。

  郎朗對(duì)鋼琴的喜愛(ài),要從他小時(shí)候說(shuō)起。他在看“貓和老鼠”時(shí),被湯姆貓身穿燕尾服,優(yōu)雅地彈鋼琴的形象深深地吸引了。從那時(shí)起,做一個(gè)鋼琴家便成為了他心中的夢(mèng)想。他勤奮的練習(xí)鋼琴,并從中獲得了無(wú)限樂(lè)趣。他并不覺(jué)得這是一件枯燥的事,因?yàn)樗闹杏幸粋(gè)夢(mèng)想。十五歲時(shí),郎朗為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,出國(guó)去學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)的他,演出的機(jī)會(huì)非常渺茫。但他并沒(méi)有因此消沉,他更加努力地練習(xí)。他堅(jiān)信,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)有希望。終于,他被一個(gè)大師發(fā)現(xiàn),當(dāng)大師問(wèn):“你有什么曲子”時(shí),他自信地回答:“你要什么曲子”,結(jié)果他成功通過(guò)了大師兩個(gè)多小時(shí)的考驗(yàn)。第二天,他一早接到電話(huà),要他參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出,從而一舉成名。

  郎朗的故事給了我很大的感慨。他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)有放棄。若他沒(méi)有堅(jiān)持理想,就不會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí);若他在當(dāng)替補(bǔ)時(shí)心灰意冷便不會(huì)遇見(jiàn)那位大師;若他沒(méi)有信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答“你要什么曲子”就不一定會(huì)被大師看重……面對(duì)這一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)途中的抉擇、阻礙,他堅(jiān)持走了下來(lái),因?yàn)樗麍?jiān)信,有夢(mèng)就有希望。我也要像郎朗一樣,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不管有多少困難,都要努力去克服。因?yàn)橛袎?mèng)想,就有希望!

  夢(mèng)想與希望作文 篇10

  希望,是人類(lèi)實(shí)現(xiàn)自我的原動(dòng)力,就像魯迅所說(shuō):“希望是附與于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!币惨?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了希望,人類(lèi)才能成為萬(wàn)物之靈。

  不同的人,當(dāng)然就有著不同的希望,所以,希望的層次也就不盡相同;例如,有錢(qián)人的希望,就是著重品味、追求時(shí)尚;一般人的希望,除了衣食溫飽外,還注重物質(zhì)生活。貧窮人的希望,非常的簡(jiǎn)單,只要有了三餐溫飽與可以遮風(fēng)避雨的地方就夠了。

  然而,這些希望都還只是在物質(zhì)的層次范圍,各種職業(yè)的人們,他們的希望亦各有不同,銀行家希望存戶(hù)愈多愈好,投資獲利愈大愈好;科學(xué)家希望發(fā)明的進(jìn)度愈快愈 好,突破性愈大愈好;商人企業(yè)家希望商品獲利愈賺愈多,競(jìng)爭(zhēng)力愈強(qiáng)愈好;演藝人員希望觀眾愈多愈好,收視率愈高愈好;父母希望孩子們愈聽(tīng)話(huà)、愈用功、愈快 樂(lè)愈好,事實(shí)上這也是所有老師們共同的希望。至于我個(gè)人目前的希望就是盡快結(jié)束這個(gè)過(guò)度的叛逆青春期,真正將父母期待的快樂(lè)、安全、健康觀念融入我的生命中,培養(yǎng)出正確的人格,努力地善盡一位學(xué)生的基本責(zé)任,-用心正確的學(xué)習(xí)。

  希望,是生命中的燈塔、失敗后的燭光;就像正在與死神搏斗的病人,他是需要有多么大的毅力跟信心,才能夠贏得最后得勝利。有了希望,就會(huì)有信心、有毅力,也才能激發(fā)出永不放棄的堅(jiān)定信念。期待我們能以更大的智慧、包容心,營(yíng)造出更健康、更有意義的希望。

  夢(mèng)想與希望作文 篇11

  今天我讀了《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)故事,我很喜歡這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了鴨媽媽家的小寶寶出生了,最后出生的“鴨子”很丑,連鴨媽媽都大吃一驚,因?yàn)椤傍喿印遍L(zhǎng)得丑,人們都叫它為丑小鴨;因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,所有的動(dòng)物都不喜歡它;因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,沒(méi)有人愿意收留它。丑小鴨孤零零的,過(guò)著漂泊的生活,從春到冬,當(dāng)又一個(gè)春天來(lái)到的時(shí)候,當(dāng)丑小鴨看到美麗的白天鵝的時(shí)候,心里想著自己要是那樣漂亮多好,當(dāng)丑小鴨低下頭,看到水面的自己的倒影,才發(fā)覺(jué)自己也是一只美麗的白天鵝。

  讀了《丑小鴨》的故事,我明白了一個(gè)道理:只要有夢(mèng)想,就會(huì)有希望。丑小鴨身處困境,但它從不絕望,它希望自己成為一只美麗的白天鵝,最終如愿以?xún)敗N蚁胛覀儫o(wú)論做什么事,只要用心去學(xué)去做,就一定能夠成功。現(xiàn)在的我不正也是一只丑小鴨嗎?我的成績(jī)并不很出眾,親人們和同學(xué)也對(duì)我并不很在意,但我常常夢(mèng)想著自己美好的將來(lái),也許我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)醫(yī)生,研究出一種藥,讓絕癥病人能夠康復(fù);也許我會(huì)當(dāng)個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一種衣服,人們穿著它就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái);也許我會(huì)當(dāng)一個(gè)宇航員,到月球上去,探究宇宙無(wú)限的奧秘。這就是《丑小鴨》帶給我的成為白天鵝的夢(mèng)想!

  我同時(shí)也深深明白:無(wú)論我將來(lái)要干什么,現(xiàn)在都必須要付出努力才能夠有收獲。

  夢(mèng)想與希望作文 篇12

  打工者,一個(gè)春風(fēng)吹不到的角落,是金錢(qián)的圍墻擋住了春風(fēng)。在工業(yè)化大生產(chǎn)的時(shí)代,我們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年守在生產(chǎn)崗位上,我們渴望假日,渴望為身心加一次油,有些老板為了賺取更大利潤(rùn)和發(fā)展忽略了我們有人的尊嚴(yán),我們只不過(guò)是食類(lèi)動(dòng)物,他們?yōu)榱怂麄兊淖罡呃,而不考慮我們的安全,身體健康和心理健康,還有家的溫馨,這些老板都是個(gè)人利益高高在上,不顧員工的合理訴求,

  當(dāng)前的許多公司十二小時(shí)兩班制嚴(yán)重傷害了員工的身心健康,因此員工傾向于上八小時(shí)兩班倒,九小時(shí)或十小時(shí)兩班倒,這樣人的精神很飽滿(mǎn),工作熱情更高漲,將以持久的激情迎接工作中的困難。當(dāng)前少數(shù)沒(méi)良心的老板把我們打工的當(dāng)機(jī)器人用,除了快節(jié)奏地干活,我們沒(méi)休息,不喝水,不尿急,與機(jī)器同步。因?yàn)槲覀兪侨擞衅咔榱,是情感?lèi)動(dòng)物。人類(lèi)進(jìn)化到今天的文明,百花齊放百家爭(zhēng)鳴,言論自由,相互尊重,相互包容,許許多多公司有自己的企業(yè),都竭力打造自已的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),這些公司用情感留人才,讓員工感到好象回到了家那么有溫暖而又力量。這些公司有合理化的工作時(shí)間和合理的工作量,考慮到員工最佳體能和意志力,真正讓員工高興上班,開(kāi)心下班。

  那些除了生產(chǎn)利潤(rùn)不考慮以人為本,會(huì)被那些既有技術(shù)而且有著良好企業(yè)文化氛圍懂得關(guān)愛(ài)員工的公司所淘汰。

  夢(mèng)想與希望作文 篇13

  夜深了,構(gòu)筑工地上還打著燈光,落錘聲,電鋸聲還傳遍附近,尚有還沒(méi)睡,那就是構(gòu)筑工人。

  從最早的地基開(kāi)始,每一次落錘,每一聲電鋸聲,都是汗水!從早上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn),他們無(wú)休止的事情,除了午時(shí)和下戰(zhàn)書(shū)。每一次推著千斤重的推車(chē),扛起幾十斤的木板,走過(guò)的是布滿(mǎn)水的地。

  為了什么,為了建成優(yōu)美的大樓。

  建成了大樓根基外形,開(kāi)始上色。十幾樓高的大樓,只吊著兩根繩子就開(kāi)始事情,天天在大樓周邊活動(dòng),捶釘子,加水泥,捶的是青春和刻意,刷的是汗水和信念。從外地來(lái),春節(jié)回,從沒(méi)有真正感覺(jué)家的溫順。冒死的事情,只是讓家人過(guò)得更好。每當(dāng)我們返來(lái)家中吃白米飯,有家人庇護(hù),而他們的孩子……

  為了什么建樓,為了希望。

  當(dāng)一棟大樓高聳在都是核心,夜晚到來(lái),無(wú)數(shù)的燈光撒滿(mǎn)大地,坐在溫馨的家里一家人看著電視電腦,吃著爆米花時(shí),你又何曾追念起原本培育這些“巨人”的人們?

  當(dāng)他們獲得了換用自己的青春換來(lái)的錢(qián)時(shí),買(mǎi)了糖,買(mǎi)了拐,買(mǎi)了電視電腦回家時(shí),家中的孩子笑了。家中的老人笑了,百口都笑了。

  可能過(guò)了幾十年后,構(gòu)筑工人們不再年青力壯,可他再回到曾經(jīng)帶著他的理想和但愿的都是時(shí),這些花甲老人們可能會(huì)墮淚,配合孤高的說(shuō):“瞧!那是我建的屋子!

  此時(shí)遠(yuǎn)處的電鋸聲響徹了附近,磨出了希望的火花,叫出了理想。

  夢(mèng)想與希望作文 篇14

  夜深了,建筑工地上還打著燈光,落錘聲,電鋸聲還傳遍四周,還有還沒(méi)睡,那就是建筑工人。

  從最早的地基開(kāi)始,每一次落錘,每一聲電鋸聲,都是汗水!從早上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn),他們無(wú)休止的工作,除了中午和下午。每一次推著千斤重的推車(chē),扛起幾十斤的木板,走過(guò)的是充滿(mǎn)水的地。

  為了什么,為了建成美麗的大樓。

  建成了大樓基本形狀,開(kāi)始上色。十幾樓高的大樓,只吊著兩根繩子就開(kāi)始工作,每天在大樓周邊活動(dòng),捶釘子,加水泥,捶的是青春和決心,刷的是汗水和信心。從外地來(lái),春節(jié)回,從沒(méi)有真正感受家的溫暖。拼命的工作,只是讓家人過(guò)得更好。每當(dāng)我們回來(lái)家中吃白米飯,有家人呵護(hù),而他們的孩子……

  為了什么建樓,為了希望。

  當(dāng)一棟大樓高聳在城市中心,夜晚到來(lái),無(wú)數(shù)的燈光撒滿(mǎn)大地,坐在溫馨的家里一家人看著電視,吃著爆米花時(shí),你又何曾回想起原來(lái)造就這些“巨人”的人們?

  當(dāng)他們得到了換用自己的青春換來(lái)的錢(qián)時(shí),買(mǎi)了糖,買(mǎi)了拐,買(mǎi)了電視回家時(shí),家中的孩子笑了。家中的老人笑了,全家都笑了。

  也許過(guò)了幾十年后,建筑工人們不再年輕力壯,可他再回到曾經(jīng)帶著他的夢(mèng)想和希望的城市時(shí),這些花甲老人們也許會(huì)流淚,共同自豪的說(shuō):“瞧!那是我建的房子。”

  此時(shí)遠(yuǎn)處的電鋸聲響徹了四周,磨出了希望的火花,叫出了偉大的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想與希望作文 篇15

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,自己的希望。夢(mèng)想和希望有時(shí)是一個(gè)因果關(guān)系,有了希望之后,就會(huì)想為這個(gè)希望做點(diǎn)什么,于是,就有了夢(mèng)想。夢(mèng)想與幻想又有所不同,幻想是一種建立在希望上的一種不切實(shí)際的想法,夢(mèng)想則是將希望寄托在可以實(shí)現(xiàn)的形式上的一種想法。

  從某種角度來(lái)說(shuō),我是一個(gè)完美主義者,也具有摩羯座特有的對(duì)事物較客觀評(píng)判的特點(diǎn),這也是朋友對(duì)我的看法。正是因?yàn)檫@樣,并綜合了我的性格,覺(jué)得最適合的職業(yè),就是律師這一類(lèi)的職業(yè)了。

  也許是因?yàn)橄矚g推理小說(shuō)的緣故吧,偵探們代表正義的身影不時(shí)映現(xiàn)在我腦海中,使我一度萌生了要做一個(gè)職業(yè)偵探,但這個(gè)現(xiàn)在看來(lái)幼稚可笑的想法,沒(méi)多久就被我扼殺在搖籃里,小說(shuō)畢竟是小說(shuō)。

  但我還是執(zhí)著于司法類(lèi)的理想上,無(wú)奈當(dāng)警察體能不過(guò)關(guān),當(dāng)法醫(yī),醫(yī)學(xué)太難學(xué),尸體又恐怖,于是乎我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)向了律師。

  嗯,想想還蠻合適我的,法庭上,原告與被告講究的是一種“勝者為王,敗者為寇”的理念,這和我們摩羯的精神也十分吻合,而且,對(duì)于律師而言,對(duì)事物抱有客觀的看法是十分重要的,這一點(diǎn),我還 是比較自豪的,所以,雖說(shuō)律師比較苦,但很符合我的人生觀。與那些推理小說(shuō)家們塑造的偵探們所期盼的正義,都是一樣的,而且,正義這個(gè)詞一直是我所向往的,是我的最大的希望。

  其實(shí),無(wú)論是律師還是推理小說(shuō)家們,也許本質(zhì)上是相同的,都是向往著正義,只不過(guò)前者是用嘴,后者是用筆罷了,都是在為正義這個(gè)字眼努力著……

  夢(mèng)想與希望作文 篇16

  雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,不知不覺(jué)中,度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)在白駒過(guò)隙的光陰中,竟然經(jīng)歷了如此狹長(zhǎng)而又崎嶇的路,我懷著對(duì)陽(yáng)光的渴望,盡力去舒展自己的花瓣,去播種希望,去放飛理想。

  我希望能在寂靜的深夜里,去感受浪拍礁石,去聆聽(tīng)大海呼喚,去眺望海上日出,感悟人生的真諦,放飛理想的翅膀。

  我把希望的種子播撒在沙漠中,隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生,去品味人生的悲與喜,苦與甜,淚水與歡笑,辛酸與甜美。

  我把希望的種子播撒在青山綠水中,獨(dú)自一人,劃著竹筏,漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫(huà)卷之中,去尋覓詩(shī)人李白足跡,去感受大自然這種妙不可言的感覺(jué)。

  我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí),去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì),去滿(mǎn)足自己對(duì)自由的追求。

  我把希望的種子播撒在江邊,手執(zhí)釣竿,去感受“獨(dú)釣寒江雪”的意境;我把希望的種子播撒在江南河畔上,去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景;我把希望的種子播撒在雪峰頂上,去感受雪的晶瑩剔透;我把希望的種子播撒在幽遠(yuǎn)的天邊,放牧,遐想……

  我不要因?yàn)槔Щ蠖糟,不要因(yàn)榕腔捕允Я朔较,更不要在得失之間逐漸放棄了希望,我要把握自己,把握現(xiàn)在,把握希望。我要大膽地去播種自己的希望,讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……

  夢(mèng)想與希望作文 篇17

  夢(mèng)想是水,澆灌成功之樹(shù);夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃心靈之燈;夢(mèng)想是燈,照亮人生之路。

  ——題記

  牽;ㄔ脚涝礁,丁香越開(kāi)越艷,小草愈長(zhǎng)愈旺,它們載著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航了。隨著墻上的日歷一頁(yè)頁(yè)減少,我上初三了……

  多了一份緊張,少了一份安逸。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我似曾相識(shí)的校園。望著初三的名單我感到一股強(qiáng)大的壓力向我襲來(lái)。是啊,沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力呀!望著前方的路我感到很緊張但是緊張的背后一定會(huì)是充實(shí)。溫室里的花朵永遠(yuǎn)不能獨(dú)立,我要做那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草。

  多了一份安寧,少了一份喧鬧。

  隨著鈴聲的響起下課了,但是初三的課間是安靜的,沒(méi)有大聲喧嘩,只有溫聲細(xì)語(yǔ);沒(méi)有追逐打鬧,只有爭(zhēng)分奪秒。同學(xué)們犧牲了自己玩的時(shí)間全神貫注的投入到學(xué)習(xí)中去。整天在相同的地方徘徊,腳步是那樣的匆匆,因?yàn)槲覀冊(cè)诤蜁r(shí)間賽跑,他讓我們知道了時(shí)間的寶貴讓我明白有付出才會(huì)有回報(bào)。

  多了一份責(zé)任,少了一份任性。

  晚上我拖著疲憊的身子回到宿舍,一頭栽在床上好累好累,可是躺在床上卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。腦子里像放電影一樣展現(xiàn)著今天的一幕一幕。我突然明白我要對(duì)自己負(fù)責(zé),哪怕只有0.1%的希望我也要付出100%的努力。不拼搏結(jié)果只有失敗,也許拼搏之后奇跡就會(huì)出現(xiàn),因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)有希望。

  在那暴風(fēng)雨之后總有一道亮麗的彩虹,相每一滴汗,每一滴淚,甚至是每一滴血都不會(huì)白流,而且我們還要做“行動(dòng)的巨人”“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  夢(mèng)想與希望作文 篇18

  我們這代人,從小就生活在充滿(mǎn)“希望”的世界中,父母對(duì)我們的希望,老師對(duì)我們的希望,以及小朋友在過(guò)生日吹蠟燭時(shí)的那一句“我希望……”使我們看不清“希望”這個(gè)東西,只是即興地給它下了定義:希望就代表一切美好的東西,有希望就有未來(lái) 。

  記得還有首歌叫《在希望的田野上》,我從小就會(huì)唱,每當(dāng)哼起它,那優(yōu)美的旋律所描繪出的美好畫(huà)卷,便又一次堅(jiān)定了我“希望就是美好”的信念,這樣也好,我伴著這樣的旋律,懷著這樣的信念,走出了我金色的童年。

  接下來(lái)的日子使我動(dòng)搖了那樣的信念 。在那些個(gè)莫名其妙的黃昏,沒(méi)心沒(méi)肺的黎明,我不再奢求屬于我的希望。我不明白為什么我一如以前那樣虔誠(chéng)那樣無(wú)辜,而希望卻讓我再也找不到,猜不透。

  沒(méi)有希望陪伴的日子是痛苦的,熬人的,真的就像別人所說(shuō)的黑暗,我生平第一次有了那種感覺(jué),鉆心的冷,刺骨的痛,這時(shí)你只想找一間溫室,寧可做溫室中的幼苗。

  但我并沒(méi)有,我最無(wú)助時(shí),我會(huì)想想別人,大家是怎樣的情況,畢竟我是一個(gè)凡人。

  于是我開(kāi)始在黑暗中挖掘,想象眼前有一條路,這路雖長(zhǎng),但我們?nèi)园阉胂蟪梢粭l通向春暖花開(kāi)的路,我唯一的路,希冀中帶著些渺茫,困惑中帶著些向往,我懷著復(fù)雜的心情耕耘著,不敢奢望收獲,只求那小小的樹(shù)苗能快些生長(zhǎng)。

  聽(tīng),好像是鳥(niǎo)叫的`聲音,聞,好像是百花齊放的春天!

  痛苦的希冀化作了泥濘的淚水,滾滾而下,我實(shí)在是等了太久啊!等著等著,我就哭了,哭到嘶啞,我便又笑了,我看到了那些因等待而流下的淚滋養(yǎng)了我空虛的靈魂,補(bǔ)給了我那整裝待發(fā)的船只,在向著陽(yáng)光的地方,我看見(jiàn)了晶瑩跳動(dòng)的希望,聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

  夢(mèng)想與希望作文 篇19

  今天我去參加了晚報(bào)小記者組織的自制水火箭的活動(dòng)。我們?nèi)サ挠悬c(diǎn)早,等了一會(huì)兒老師才來(lái),集合隊(duì)伍,帶我們?nèi)チ肆某菍?shí)驗(yàn)小學(xué)。那里有老師把我們分成8組,每組10人,其中每?jī)蓚(gè)人為一個(gè)小組。老師先給我們做了一個(gè) 扎氣球的小實(shí)驗(yàn),然后教我們自己動(dòng)手自制水火箭。

  先拿一個(gè)塑料瓶子剪掉上面的一部分,然后把兩個(gè)瓶子插在一起并且用膠帶粘好,這樣火箭的身體基本做好了。老師又每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)錐頭(也就是火箭頭),我們把錐頭粘在火箭身體的前面,這樣看起來(lái)就好多了。

  但是我們都覺(jué)得自己做得水火箭和老師手里拿的不一樣,這時(shí)候老師拿出來(lái)一個(gè)不規(guī)則的五邊形,大家都猜不出來(lái)是干什么用的。老師告訴我們那個(gè)是火箭的尾翼。讓我們自己把長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想寫(xiě)在尾翼上,并且寫(xiě)上自己的名字。我心里很高興,這樣夢(mèng)想就能隨著火箭一起發(fā)射出去了,就能飛起來(lái)了。寫(xiě)完后我們又動(dòng)手把尾翼粘在火箭的尾部,這樣整個(gè)水火箭就做好了。

  終于等到了要放飛水火箭的時(shí)候,老師說(shuō)要進(jìn)行比賽,第一輪的前六名可以進(jìn)入決賽,決賽獲得前三名的有獎(jiǎng)品。我們都想自己的水火箭能夠,飛得最高,飛得最遠(yuǎn)!老師帶我們到操場(chǎng)上放飛水火箭?吹絼e人的水火箭成功飛起來(lái)了,我的心里特別高興!終于盼到我自己的火箭要放飛了,特別激動(dòng),在老師的指導(dǎo)和幫助下,我的水火箭成功的起飛了,但是飛得不算遠(yuǎn),沒(méi)有進(jìn)入決賽。我還是很高興的為進(jìn)入決賽的同學(xué),加油。

  通過(guò)這次制作水火箭活動(dòng),鍛煉了我的動(dòng)手能力。而且還成功的放飛了我的夢(mèng)想,希望我的夢(mèng)想通過(guò)我的努力變成現(xiàn)實(shí)!

  夢(mèng)想與希望作文 篇20

  夢(mèng)想是一襲綴滿(mǎn)水晶的華裳,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就像正在一針一線(xiàn)的織繡華裳,水晶就是努力的汗水,讓夢(mèng)想散發(fā)璀璨的光華。

  喜歡歌曲源于對(duì)文字的迷戀。文字像夜空里的星星,每一個(gè)都帶有精靈般的光芒。在某個(gè)時(shí)間,他們相遇在一起,便交匯出了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。那些文人作家所寫(xiě)的詩(shī)篇,都是我望塵莫及的境界,為了讓自己用來(lái)抒寫(xiě)情感的筆尖寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的句子,我常常在空閑的時(shí)候聽(tīng)?zhēng)资赘,用心感受他們的熱情狂野、寧(kù)o婉約。

  我常常聽(tīng)得入迷,忘記時(shí)間忘記所有的一切,就好像歌里唱的就是我的世界。不同的歌曲講述著不同的故事,它們有著不比文字遜色的感染力。清澈空靈的嗓音唱著深深淺淺的遇見(jiàn),無(wú)奈,錯(cuò)過(guò),生活……他們比文字清楚明白,一首歌的時(shí)間,就可以感受但世界淡淡的滄桑。

  我喜歡音樂(lè),喜歡他們或惆悵或微笑地唱自己所想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,唱自己無(wú)與倫比的心情,唱那些用夢(mèng)編制的故事。

  陽(yáng)光照耀著大地,卻無(wú)力趕走寒冷的空氣。

  因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的癡迷,我的月考成績(jī)出奇的差,看著卷子上鮮紅的叉叉,聽(tīng)著老師的批評(píng),我沒(méi)由來(lái)的難過(guò)。我決定要親手把它掩埋,先做好眼下的事,先把它當(dāng)成一種業(yè)余愛(ài)好。我要努力學(xué)習(xí),要在未來(lái)織就那樣一襲絕美的華衣。

  我喜歡寫(xiě)零碎的文字,喜歡在未來(lái)時(shí)看著自己寫(xiě)好的歌詞,滿(mǎn)懷著笑意。

  夜里,有人在清唱:”愛(ài)是空白日記,我是筆,任你涂鴉著回憶。填滿(mǎn)感動(dòng)笑意,在你心里翻閱每一刻美麗……“

  夢(mèng)是空白日記,我是筆,畫(huà)出閃耀的天晴。

  夢(mèng)想與希望作文 篇21

  有一個(gè)小男孩,考試得了第一名,老師獎(jiǎng)給他本世界地圖,他好高興,跑回家就開(kāi)始看這本世界地圖。很不幸,輪到他為家人燒洗澡水,他就一邊燒水,一邊在灶邊看地圖,看到一張埃及地圖,想到埃及很好,埃及有金字塔,有埃及艷后,有尼羅河,有法老王,有很多神秘的東西,心想長(zhǎng)大以后如果有機(jī)會(huì)一守要去埃及。

  他看得正入神的時(shí)候,突然有一大人從浴室里沖出來(lái),胖胖的圍一條浴巾,用很大的聲凌晨跟他說(shuō):“你在干什么?”他抬頭一看,原來(lái)是爸爸,他說(shuō):“我在看地圖!”他爸爸很生氣,說(shuō):“火都熄了,看什么地圖!”他說(shuō):“我在看埃及的地圖。”倔父親跑過(guò)來(lái)“啪啪!”給他兩個(gè)耳光,然后說(shuō):“趕快去生火!看什么埃及地圖?”打完后,踢他屁股一腳,把他踢到火爐旁邊去,用很?chē)?yán)肅的表情跟他講:“我給你保證!你這輩子不可能到那么遙遠(yuǎn)的地方去!趕快生火!

  他當(dāng)時(shí)看著爸爸,呆住了,心想:“我爸爸怎么給我這么奇怪的保證,真的嗎?這一生真的不可能去埃及嗎?”20年后,他第一次出國(guó)就去埃及,他的朋友都問(wèn)他:“到埃及干什么?那時(shí)候還沒(méi)開(kāi)放觀光,出國(guó)很難的。他說(shuō):”因?yàn)槲业纳灰槐WC!白约壕团艿搅税<奥眯。

  他在金字塔前面的臺(tái)階上,買(mǎi)了張明信片寫(xiě)信給爸爸。他深有感觸地寫(xiě)到:”親愛(ài)的爸爸,我現(xiàn)在在埃及的金字塔前面給你寫(xiě)信,記得小時(shí)候,你打我兩個(gè)耳光,踢我一腳,保證我不能到這么遠(yuǎn)的地方來(lái),現(xiàn)在我就坐在這里給你寫(xiě)信!八职质盏矫餍牌瑫r(shí)跟他媽媽說(shuō):”哦,這是哪一次打的,怎么那么有效?一巴掌打到埃及了。“

  夢(mèng)想與希望作文 篇22

  世界上所有的生物都有夢(mèng)想,包括植物、動(dòng)物,雖然它們的夢(mèng)想不是非常美,但是,他們堅(jiān)信有希望,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  在一個(gè)荒無(wú)人煙的沙漠,有一棵仙人掌,她夢(mèng)想自己可以開(kāi)花,可是,當(dāng)他把這個(gè)夢(mèng)想告訴自己的家人、朋友時(shí),沒(méi)有一個(gè)支持它。還說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想根本就是天馬行空。

  雖然家人們都這樣說(shuō),但這并沒(méi)有阻擋仙人掌想開(kāi)花的夢(mèng)想。它想:你們說(shuō)這是不可能的事,我就偏要證明給你們看,讓你們知道,只要有希望,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  從此以后,它每天都讓太陽(yáng)照射在它身上,晚上,它便吸收沙漠里的水分和營(yíng)養(yǎng)。它的家人和朋友見(jiàn)他這樣,便跟他說(shuō):“你別傻了,這里是沙漠,幾乎沒(méi)有水分,你是絕對(duì)不可能在這種環(huán)境中開(kāi)花的。”“你們說(shuō)不可能,我就偏要試試能不能開(kāi)花,我相信,有希望,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),你們就不要管我了!

  它的家人見(jiàn)它那么堅(jiān)定,便對(duì)它說(shuō):“隨你怎么樣,只有你到時(shí)候不會(huì)后悔,就行了!薄拔医^對(duì)不會(huì)后悔的!本瓦@樣過(guò)了幾年,仙人掌還是沒(méi)有開(kāi)花。

  突然,有一天,太陽(yáng)比以前更刺眼了,仙人掌想:都過(guò)了這么久了,我還是沒(méi)有開(kāi)花,難道真的像家人們說(shuō)的那樣,仙人掌是不會(huì)開(kāi)花的嗎。忽然,他的腦子里浮現(xiàn)出一句話(huà),那正是他對(duì)家人們說(shuō)的話(huà):有希望,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  以后的一段日子里,仙人掌總會(huì)用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己,每當(dāng)自己想要放棄的時(shí)候,他便會(huì)拿出這句話(huà)讓自己重獲信心。

  終于,功夫不負(fù)有心人。仙人掌終于開(kāi)花了,當(dāng)它讓它的家人和朋友看時(shí),家人們大吃一驚,因?yàn)樗鼈儚臎](méi)有看過(guò)仙人掌開(kāi)花。它們不由的感嘆:原來(lái),有希望,夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想與希望作文 篇23

  人的一生不一定要拿諾貝爾獎(jiǎng),不一定要拿奧斯卡金獎(jiǎng),也不一定要做出轟動(dòng)全國(guó)乃至世界的事情。但是我們一定要有自己的夢(mèng)想,并且盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)它。追求一個(gè)夢(mèng)想是一種幸福和快樂(lè)!

  阿里巴巴集團(tuán)的董事長(zhǎng)馬云曾說(shuō)過(guò):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!曾經(jīng)的馬云正是擁有夢(mèng)想建立中國(guó)最好的購(gòu)物網(wǎng)站,他開(kāi)始為之努力在他的不斷努力下,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,使中國(guó)走上了數(shù)字化時(shí)代的高峰!他沒(méi)有很高的學(xué)歷,但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,最終取得成功。

  德國(guó)的一位著名樂(lè)曲家貝多芬在年少時(shí)就有了自己的夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家,在他的努力下取得很大的成就?缮系蹍s與他開(kāi)了個(gè)玩笑,一次中耳炎導(dǎo)致他雙耳目失聰了,這對(duì)他是一個(gè)巨大的災(zāi)難,但是他依然沒(méi)有放棄,繼續(xù)堅(jiān)持追求夢(mèng)想,最終獲得了成功。

  有了夢(mèng)想,我們還要不斷追求,才會(huì)有希望,才不會(huì)迷茫;要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須一直往前,不斷努力,拼盡全力才能鍛造出打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

  或許有的人會(huì)選擇放棄自己的夢(mèng)想,在前進(jìn)的道路上敗退下來(lái),這說(shuō)明他失去了自己的意志。我們有時(shí)候會(huì)看到,有的人不在自己的意志指揮下活著,而總是停留在別人給他規(guī)劃的圈子里。這些人總會(huì)想著:別人認(rèn)為怎么樣就怎么樣。要是我不這樣做,別人會(huì)怎么說(shuō)。然而別人的話(huà)總是不一致。小紅覺(jué)得應(yīng)該向東走,小明認(rèn)為應(yīng)該向西走,假若你選擇了其中之一,那么其他一人會(huì)指責(zé)你。所以,我們就應(yīng)該有自己的意志,有自己的判斷力,不能總是想著別人會(huì)怎樣想,自己決定方向,不被別人的意見(jiàn)所左右。

  在夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有坎坷和磨難,走向成功的道路也必定是荊棘遍布。但只要我們能堅(jiān)持追求夢(mèng)想,就會(huì)有希望,就能乘風(fēng)破浪,走向成功的彼岸。

  夢(mèng)想與希望作文 篇24

  今天是3月12日——植樹(shù)節(jié),翰林寫(xiě)作的老師特意為我們安排了一次有意義的戶(hù)外體驗(yàn)活動(dòng)——植樹(shù)。接到通知后,我非常興奮,因?yàn)槲艺洳氐膶氊悺叭f(wàn)能軍用鐵鍬”終于派上用場(chǎng)了,可以用它來(lái)挖樹(shù)坑。另外,老師還讓我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小水桶,用來(lái)接水澆樹(shù)苗。

  早晨8點(diǎn)鐘,大家都陸陸續(xù)續(xù)地集合在了學(xué)校門(mén)口,高興地展示著自己的工具,似乎都覺(jué)得自己的工具最厲害。8點(diǎn)15分,我們就坐上了屬于自己班級(jí)的大巴車(chē),浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū),一下車(chē),哇!大風(fēng)呼呼地吹著,像小刀一樣劃在我們的臉上,把臉都吹紅了。然后,老師讓我們排好隊(duì)伍,領(lǐng)取屬于自己的小樹(shù)苗。接著,我們來(lái)到了需要植樹(shù)的地方,居然是一個(gè)斜坡!這給我們植樹(shù)增加了好大的困難,這可怎么種啊?爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要我們挖好樹(shù)坑,澆上水,小樹(shù)一樣可以茁壯成長(zhǎng)!卑职窒扔密娪描F鍬畫(huà)了一個(gè)圈,我就接過(guò)鐵鍬使勁挖起來(lái)?墒,在斜坡上挖坑真不容易,挖出來(lái)的土沒(méi)法放到樹(shù)坑旁邊,都滾到了斜坡下面。挖了大約10分鐘,坑還不夠深,因?yàn)槲覀兊能娪描F鍬確實(shí)太小了,比不上旁邊一位爺爺?shù)霓r(nóng)用大鐵鍬,于是,我們就跟他借了過(guò)來(lái),只挖了五鐵鍬,坑就足夠深了。我把樹(shù)苗放到坑里并扶著,爸爸往坑里培土,最后還在樹(shù)苗周?chē)袅艘粋(gè)小圓坑,我問(wèn)爸爸這是為什么,爸爸說(shuō)為了方便給樹(shù)苗澆水。接下來(lái),我又遇到了新問(wèn)題,去哪兒接水呢?幸虧一位好心的同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴了我接水的地方,我就找到了水源,并接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。給樹(shù)苗澆完水后,我把預(yù)留的圓坑填上,終于大功告成了。

  雖然感覺(jué)很累,但是我仿佛看到了十年以后綠油油的參天大樹(shù)。

  夢(mèng)想與希望作文 篇25

  今天,我們看了一本書(shū):《琴動(dòng)我心》。這本書(shū):很感人,催人淚下。讀完后,引起了我許多感慨。

  這本書(shū)的內(nèi)容一波三折,講的是一位父親與妻子離婚了,他自己一人創(chuàng)辦了一所鋼琴學(xué)院,不料起了大火,他活了下來(lái),可一切全部被燒毀了,他又欠了一大筆債,就在這時(shí),他的女兒又來(lái)到他那邊住了。父親是一位鋼琴家,只因手廢了無(wú)法彈鋼琴,一無(wú)是事。他不讓女兒彈鋼琴,可他女兒一直偷偷地學(xué),她父親很生氣,可也沒(méi)辦法,最終,父親決定讓女兒去參加鋼琴比賽,拿十萬(wàn)元獎(jiǎng)金替他還債,不幸的是,他女兒病了,如果動(dòng)手術(shù)就不能參加比賽了,可她為了替父親還債,也為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持了下去,彈了下去,參加完了鋼琴比賽。

  讀完后,我悟出了許多許多。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可又有誰(shuí)能把這夢(mèng)想給堅(jiān)持下去并最終實(shí)現(xiàn)它呢?做到的人恐怕很少吧。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,就必須得付出許許多多的汗水與血水。就像電影中那女孩一樣,她為了拿到冠軍,毅然放棄了手術(shù),決定比賽。我覺(jué)得,實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,不但要靠自己的努力,也要有父母的支持與鼓勵(lì)。電影中的父親不正是如此嗎,他每天都在指導(dǎo)女兒怎樣彈,每天過(guò)的都很快樂(lè)。他在女兒成功的背后肯定還有那如山一樣雄偉的父愛(ài)!

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)都要孩子學(xué)這學(xué)那,可是他們是否想過(guò),孩子要不要學(xué),孩子想不想學(xué),學(xué)樂(lè)器本來(lái)是一件非?鞓(lè)的事,可悲父母一逼迫就變得不快樂(lè)了。所以,我覺(jué)得應(yīng)該讓孩子想學(xué)什么就學(xué)什么,想學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間。這樣,孩子就會(huì)快樂(lè),就會(huì)有自己的夢(mèng)想并一步步地實(shí)現(xiàn)它。

  只要自己腳踏實(shí)地的一步一步走,夢(mèng)想之花就一定會(huì)為你而綻放。

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