有關(guān)點(diǎn)亮夢(mèng)想作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文5篇，歡迎大家分享。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想，讓人勇于拼搏;夢(mèng)想，讓人充滿激情;夢(mèng)想，成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力!
記得在我很小很小的時(shí)候，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)想著有一天可以成為一名可愛(ài)可敬的好老師，把知識(shí)傳授給一代又一代學(xué)子，培育一個(gè)又一個(gè)國(guó)家的棟梁之才�，F(xiàn)在我堅(jiān)信我一定可以成功，我要努力學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想出發(fā)!
老師，一個(gè)多么光榮的職業(yè);老師，一個(gè)寄托了多少人夢(mèng)想的希望;老師，一個(gè)為了孩子們不辭辛苦的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來(lái)愛(ài)他們，他們用熱血來(lái)回報(bào)我們。老師，我想說(shuō)：我們愛(ài)您，您是我們的榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)!
老師，給了我們?cè)S多的關(guān)懷，在天氣干燥的時(shí)候，總不忘說(shuō)一句：“天氣太干燥，大家要多喝水，注意身體”。他的這一句話溫暖了多少人的心，讓我們情不自禁的喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來(lái)不少，乖乖的聽他的話，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。
曾經(jīng)，我們很天真，擁有數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想，而今，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生，夢(mèng)想又接近了一大步，我們要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，去創(chuàng)造自己的輝煌，去擁抱自己的夢(mèng)想!
輝煌的明天由我們繼續(xù)把它創(chuàng)造，就讓我們迎著風(fēng)浪前行吧，讓我們向前沖吧!我也會(huì)向著我的夢(mèng)，繼續(xù)努力前行，把它實(shí)現(xiàn)的!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2
上午第一節(jié)課后，我們來(lái)到五樓教室準(zhǔn)備聽張之路爺爺?shù)摹队H近讀書，點(diǎn)亮夢(mèng)想》講座。
我懷著好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想著張爺爺長(zhǎng)什么樣？不一會(huì)兒，張爺爺終于“現(xiàn)身”了！他手里拿著一個(gè)講義夾走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們微笑，我抬起頭來(lái)，坐端正，準(zhǔn)備聽張爺爺講課。
張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)：“小朋友們，老師們好！”
“張爺爺好”我們大聲回答道。
首先張爺爺舉例子給我們說(shuō)了科學(xué)的發(fā)展可以給人們帶來(lái)幸福，但是要看它掌握在什么人手里。
接下來(lái)張爺爺跟我們講語(yǔ)言的重要性，還給我們講了一個(gè)故事，叫《給個(gè)蘿卜吃吃》。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑。緊接著，張爺爺又換了一種方式講這個(gè)故事，大家聽完后就沒(méi)有剛才那么好笑。不過(guò)，我們終于明白了張爺爺要講的一個(gè)道理：寫作文，就要有自己的發(fā)明創(chuàng)造，要寫那些將來(lái)發(fā)生的事、以后發(fā)生的事和應(yīng)該發(fā)生的.事，要有情節(jié)，有懸念才會(huì)生動(dòng)。期間大家紛紛向張爺爺提問(wèn)題，張爺爺都認(rèn)真、風(fēng)趣地給我們講解，許多同學(xué)拿著張爺爺?shù)淖髌氛?qǐng)他簽名，張爺爺一一滿足了同學(xué)們的要求并且還給一些同學(xué)簽了名。
講座的最后，張爺爺要我們這代把中國(guó)的文化傳下去，張爺爺說(shuō)道：“今天我們種下一粒文學(xué)的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹！”
聽了張爺爺?shù)闹v座后，我明白了語(yǔ)言和情節(jié)的重要，寫作文要有想象力，這樣才會(huì)生動(dòng)！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。自從我會(huì)識(shí)字起，我便愛(ài)上了讀書，讀書陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，也成了我生活的一部分。
我讀書過(guò)許多的書，也從書中明白了許多的道理。讀書《八十天環(huán)游地球》時(shí)，我知道了只要堅(jiān)持不懈，有計(jì)劃的去做一件事情，那就沒(méi)有做不到的事情。讀書《千字文》時(shí)，我了解到了中國(guó)的歷史。讀書《三字經(jīng)》時(shí)，我明白了人人都要有孝心，如果我們懂得并做到了孝、德，那么生活將變得更加美好。讀書《假如給我三天光明》時(shí)，又讓我知道了我們都應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，不要等失去之后才后悔。讀書《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長(zhǎng)豎起了大拇指。讀書《小屁孩日記》時(shí)，我笑的前俯后仰，被格雷的生活深深吸引，所有的煩惱也都不見(jiàn)了。
我愛(ài)讀書。因?yàn)樽x書可以在我生氣的時(shí)候，讓我恢復(fù)平靜；在我傷心的時(shí)候給我溫暖；在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。讀書也給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量，增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，豐富了我的生活。
有一次，在讀書之中我忽然發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想不也就是以當(dāng)一名作家的方式來(lái)給人們帶來(lái)快樂(lè)嗎？如果我要寫書，我應(yīng)該會(huì)寫這兩種書：一、有無(wú)比多的知識(shí)，就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，專門講解一些基礎(chǔ)知識(shí)，使讀書者增長(zhǎng)知識(shí)；二、童話故事，這種書專門給天真的小孩子和還帶著童真的大人看。無(wú)論是哪種書，我都只有一個(gè)愿望：我希望，我的書可以去點(diǎn)亮其他讀書愛(ài)好者的夢(mèng)想！
讀書啊，我要深深地感謝你，因?yàn)槟泓c(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想，也讓我為點(diǎn)亮別人的夢(mèng)想而努力。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇4
時(shí)光宛如白駒過(guò)隙，淡淡的流光從指尖逝去。我們?cè)跁r(shí)光中接觸到了這樣，那樣的新事物，亦如那屏幕上耀眼的明星，我們總能在其中找到最能觸動(dòng)我們心弦，帶給我們力量的那一個(gè)。
每當(dāng)我們關(guān)注他時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一些東西，讓自己受益匪淺。
最近網(wǎng)絡(luò)上吵得火熱的莫過(guò)于NBA名將——科比·布萊恩的退役了。可以說(shuō)科比是眾多籃球愛(ài)好者心中的神，宛如高嶺之花但卻如此接地氣。他沒(méi)有顯赫的家世或其它，他如今的成就完全來(lái)自于他對(duì)籃球的一顆赤子之心。多少個(gè)日日夜夜的拼命訓(xùn)練，終于練就了他高超的技術(shù)與驚人的爆發(fā)力。人們?yōu)榇苏駣^而驕傲。但讓我感觸頗深的是在一次記者會(huì)上有人問(wèn)他今日成就靠的是什么，他只簡(jiǎn)單回答了一句“你見(jiàn)過(guò)每天早晨4點(diǎn)鐘的洛杉磯是什么樣嗎？”一種堅(jiān)持與執(zhí)坳讓他受人尊敬與追捧。若我們對(duì)待自己的人生也如他那般堅(jiān)持與執(zhí)著，那我們的人生豈會(huì)平凡？我們的夢(mèng)想豈會(huì)遙遙無(wú)期？
他猶如一朵青蓮，遺世而獨(dú)立。從當(dāng)初的年少輕狂，到人生低谷，再到如今的成熟淡然。他讓我看到了破繭成蝶的那一刻。“瑯琊榜首江左梅郎”電視劇中的他一襲白衣，濕潤(rùn)如玉，將“梅長(zhǎng)蘇”這一形象深深刻時(shí)人們心里。他便是胡歌，一個(gè)經(jīng)歷車禍，友人逝去而重新站起來(lái)的人。我驚嘆他的改變，心疼他的遭遇，但更多是振奮與鼓舞，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！泵鎸�(duì)人生挫折，面對(duì)高考路上的挑戰(zhàn)，你是否有迎難而上的勇氣？是否有破釜沉舟的魄力？或許我當(dāng)猶豫不決，但如今我找到了一個(gè)人，他的精神點(diǎn)亮我夢(mèng)想之燈，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
無(wú)論是科比，還是胡歌，他們都是屏幕上耀眼的明星，人們追捧他們，崇拜他們更尊敬他們。他們用各自的人格魅力打動(dòng)了許多人。讓我們有向上的正能量，去點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想之燈。
然而，在這樣積極主流之下，仍有一些不和諧的追星行為。網(wǎng)上粉絲為自己明星吵得不可開交，無(wú)端八卦些無(wú)聊之事，更有甚者嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。而有的中學(xué)生因追星無(wú)端曠課數(shù)十節(jié)，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)生活。
對(duì)此，我的觀念是適度追星，讓明星的閃光點(diǎn)影響你，讓明星傳遞給你正能量，點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想之燈，揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆，讓人生之舟順利起航。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我們只是知道現(xiàn)在的自己是怎樣的?卻不知道未來(lái)的自己是怎樣的?我們只知道現(xiàn)在該怎樣?卻不知道將來(lái)該怎樣?我們只知道現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，卻不知道將來(lái)的任務(wù)會(huì)是什么?雖然我們什么也不知道，但只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，我們就會(huì)見(jiàn)到最美的風(fēng)雨彩虹!
夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力，它是無(wú)敵的，它，更是激勵(lì)人成長(zhǎng)必不可少的鼓勵(lì)。只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，就沒(méi)有什么事做不成;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，生活將變得多姿多彩;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，心靈就會(huì)充滿希望之光!
那時(shí)，幼小的我不知道什么是夢(mèng)想，更不知道什么叫擁有夢(mèng)想，只知道老師就是一個(gè)偉大的成就�？勺詮奈铱戳恕堕_學(xué)第一課》后，才明白了，什么是夢(mèng)想?什么是擁有夢(mèng)想?更明白了，什么才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?在這個(gè)教育頻道中，我學(xué)到了許多有關(guān)堅(jiān)持的故事。其中最為代表性的是：朗朗的鋼琴之路。朗朗自幼家教就十分嚴(yán)，只能照著父親的安排做事，不能有自己的意愿，更別說(shuō)是提出要求了!這天朗朗看見(jiàn)同學(xué)在彈鋼琴，于是也跟著彈了起來(lái)，可能是天生與鋼琴有緣，他一碰到鋼琴的琴鍵時(shí)，就立刻愛(ài)上了它。三天兩頭地跑去那同學(xué)的家里彈琴，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這事很快被他爸爸知道了，他見(jiàn)朗朗如此熱愛(ài)鋼琴，就幫他買了一架，叮囑他說(shuō)：“如果你不好好練琴的話，我就立馬把鋼琴送給需要幫助的人，不讓你再觸摸一下。于是，朗朗心中的一顆希望之苗越長(zhǎng)越大，逐漸變成了一棵大樹，獲得了今天我們所看到的輝煌成就�？芍^是：‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’�，F(xiàn)在的他，連水果、蔬菜等，都能用來(lái)彈鋼琴!令人敬佩萬(wàn)分，更是令人羨慕!
這檔節(jié)目使我明白了：夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是甜美的，夢(mèng)想更是你說(shuō)它遙遠(yuǎn)，就是遙不可及，而，你認(rèn)為它近在咫尺，它就觸手可及!所以，夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)，不遠(yuǎn);說(shuō)近，不近。只要我們朝著夢(mèng)想之光去努力追求，就一定能見(jiàn)到最美的彩虹!
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