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與夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2022-07-22 19:08:23 夢(mèng)想 我要投稿

【必備】與夢(mèng)想的作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的與夢(mèng)想的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】與夢(mèng)想的作文八篇

與夢(mèng)想的作文 篇1

  “我拼盡全力卻只為換取,一個(gè)不確定的奇跡。”——題記

  我們想選擇自己的未來,努力去奮斗,但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”,沉浸在題海中,連休息時(shí)間的一小會(huì),也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書籍填得滿滿的,星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”,有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式,一大批知識(shí)涌來令我們措手不及,我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛,以至忘記了自己最初的夢(mèng)想,不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。

  我是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)十分平凡的學(xué)生,普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生,但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家,這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過的小說里,主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力,能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡,順藤摸瓜,查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜,可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具,可是在別人看來,這與其說是“夢(mèng)想”不如說是“幻想”,說得更準(zhǔn)確,我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀,這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子,我曾創(chuàng)過60分的“優(yōu)秀成績”,而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn),而且,去揭開一個(gè)真相需要很大的勇氣,有時(shí)真相是讓我們難以接受的,必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì),以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>

  但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣,風(fēng)雨過后總會(huì)是陽光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓,但是,只要心中有夢(mèng),就會(huì)奮力去追。

  媽媽說,如果夢(mèng)想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持,我想如果我從八歲開始堅(jiān)持一件事情,那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持,十八歲到二十八歲,與八歲到十八歲,同樣是十年,即使十年我沒辦法成功,我也離夢(mèng)想靠近了十年。

與夢(mèng)想的作文 篇2

  與夢(mèng)想一起走過的日子,在如今回想起來,仍是如此讓人難以忘懷!}記

  夢(mèng),是什么?夢(mèng),為什么會(huì)讓人變得如此執(zhí)著?第一次想起這些問題,是在什么時(shí)侯?早已記不清楚。只明白,與夢(mèng)一起走過的日子,我,收獲了很多美好。

  “明天你好,聲音多渺小。卻提醒我,勇敢是什么……”我的明天會(huì)怎樣?我的未來,將會(huì)怎樣?是光芒萬丈,萬眾矚目?抑或是默默無聞,平凡一生?靜靜聆聽耳邊循環(huán)播放的音樂,心中對(duì)未來,有害怕,有期待。

  無意間翻起過去的日記,稚嫩的我,小小的我,寫下的幼稚文字,在如今的我看來,如此可笑。隨意攤開,風(fēng)不知是否有意,又是一段簡短的文字出現(xiàn)在我眼簾。那小小的字眼,居然將我那記憶的閘門打開……

  踮著腳,在高高的書桌前,我咬著鉛筆,認(rèn)真落下一行小字:“我,要成為一個(gè)主持人!穿上漂亮的長裙,走上屬于我的舞臺(tái)!

  在那之后,我又是怎么做的?心里默默清理著雜亂的回憶,我仿佛再次回到了過去,成為了那個(gè)小小的自己。

  依稀記得,那個(gè)冬季的夜晚,小小的女孩,站在電視機(jī)前,眸中載滿了對(duì)未來的憧憬,仿佛載滿了星光。仿佛一見鐘情,我明白,我已經(jīng)喜歡上了它。

  在多少個(gè)早晨,初陽陪著我大聲忘情地朗誦一段給自己寫下的小詩?在多少個(gè)夜晚,月光襯著我嘴角淡淡滿足的微笑?在多少的鼓勵(lì)與嘲笑中,我終于成長?我明白,這一切的一切,都是夢(mèng)想給予了我追尋的勇氣。

  又是在什么時(shí)候,作業(yè)代替了詩稿;沉默代替了微笑;再不復(fù)曾經(jīng)追尋夢(mèng)想時(shí)的天真美好?

  我明白:那屬于我星光滿天的天空,已逐漸陷入陰霾。

  ……

  從回憶中醒來,我竟已泣不成聲,與夢(mèng)想同行的日子,那快樂,竟是我自己放棄?回憶中的美好,卻又讓我淺淺勾起唇角。既然已明白它有多美好,那么,便勇敢的去追尋吧!

  不禁有些期待:與夢(mèng)想一起走過的日子,何時(shí)會(huì)再次歸來。

與夢(mèng)想的作文 篇3

  如是說,這樣做。

  小小年紀(jì),沒有煩惱,整天看著太陽做夢(mèng)。天天聽媽媽講彈鋼琴的女孩子很優(yōu)雅,看著鋼琴老師宛如江南茉莉般,默默地綻放,淺唱低吟,點(diǎn)綴著庭園閣樓,雨絲如織,十指在黑白琴鍵中穿梭,游刃有余,只是淡淡清香輕輕地來又悄悄地走,從不帶走一片云彩。可我最終還是逃離那座音樂殿堂,逃離那些指法,那些考級(jí)。許多年后再掀起琴蓋,那些曾經(jīng)相依為命的黑白琴鍵竟叫我瞬間密集恐懼,最初對(duì)于音樂的`那份喜愛早已如黃鶴一去不返了。只是那時(shí)的我不知道這份夢(mèng)想是我的想當(dāng)然,還是大人們的堅(jiān)持。合上琴蓋,已是一念之后的事。

  只是心碎成雨后又是好了傷疤忘了疼的沒心沒肺?捱^,鬧過,最終還是放下了?谥泻庆o靜地看著那書一點(diǎn)點(diǎn)撕碎,一地碎屑,就像那顆熾熱的心碎了一地,再也拼湊不起來了。那是我第一次含著糖哭,也是我第一次感受到糖的甜?拗拗退,睡醒了,我喜皮笑臉地的對(duì)媽媽說:“我長大以后要開一間這世界上最大最大的糖果屋。”媽媽笑我沒志向,三分鐘熱度,我沒說話,也不想和媽媽爭,默默地抱著我的糖果罐發(fā)呆。我開始不說話,一整天一整天的吃糖,等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)我已經(jīng)被蛀牙疼得要死不活了,后來媽媽沒收了我的糖果罐,雖然我還是可以吃到糖,雖然我最終還是拔了好幾顆的牙。

  后來的后來,爸爸開始給我上語文啟蒙課,剛開始只是識(shí)字,慢慢地我開始寫日記,日記沒寫好,重寫。等我會(huì)用漢字來表達(dá)自己的想法時(shí),爸爸又教我唐詩宋詞,再后來我被送回鄉(xiāng)下養(yǎng)病。老家的吊腳樓,溫和的中藥,黑發(fā)的奶奶,還有每天教我練毛筆字的爺爺,只是后來我弄壞了爺爺?shù)臅,砸了他的硯,練字的事就再也沒被提過。只是現(xiàn)在還記得爺爺書柜里那厚厚的四大名著,沒有彩頁,字也不認(rèn)識(shí),卻從頭翻到尾,直到今天我才知道那四本書全是古文版。爸爸說,送你回老家就是為了磨磨你的性子,卻沒想到你脾氣還那么壞。只是爸爸沒想到,我卻因此而結(jié)識(shí)文學(xué),每天呆在圖書館里看名著,只是我也沒想到若干年后我竟敗在名著上。

  不知是苦心人,天不負(fù)還是幸運(yùn)星的庇佑,從三年級(jí)開始我的作文就被老師稱好,天真地以為我可以當(dāng)一名作家,傻傻地等著一本真正屬于我的書,天天做著一個(gè)重復(fù)的夢(mèng),卻樂此不疲。只是現(xiàn)在長大了,知道什么叫黃梁一夢(mèng),明白了投的稿中大多只是長篇流水帳。于是,某日,當(dāng)我寫完最后一個(gè)字,關(guān)上了電腦,聽外面雨聲淅瀝,打開了本子慢慢寫著:“一個(gè)堅(jiān)持了七年的夢(mèng)想,終于在這一刻被否定,呵呵,解脫了!敝皇钦l都不會(huì)看到我的淚混著雨水沖淡過往。只是那滴淚不小心流落在七年上,又在七年中蒸發(fā),化成了眼角淚痣,熔化了七年的執(zhí)著,凝固的卻是一切既往的沒心沒肺。

  只是我不知道的是,曾經(jīng)掏心掏肺的我?guī)е銈冏哌M(jìn)語文,現(xiàn)在換作你們拉回中途離場的我了。時(shí)光的輪回終會(huì)有世事的羈絆,破繭成碟的絢麗終會(huì)有作繭自縛的成長,所謂成長不過是一場與自己的角逐,失敗了再爬起來。一邊哭泣一邊奔跑,讓淚水在風(fēng)中凝成霜。重新拾起夢(mèng)想,小心翼翼對(duì)自己說:“明天,你好!

  去尋找,在路上,與夢(mèng)想。

與夢(mèng)想的作文 篇4

  中學(xué)時(shí)期,我不顧學(xué)習(xí)只追求著夢(mèng)想——跳舞是我的從小以來的夢(mèng)想。它就像我的靈魂,每時(shí)每刻都在我的身邊。守護(hù)我,讓我在傷心時(shí)舞動(dòng),把眼淚都揮灑掉;也會(huì)讓我在高興時(shí)躁動(dòng),把幸福的激情傳達(dá)給他人!當(dāng)然,在我不務(wù)正業(yè)跳著自己的舞,不能避免遭受旁人的異樣眼光。即使這樣,我還是“不務(wù)正業(yè)”的每天上學(xué)、放學(xué),甚至下課十分鐘都在不停的追逐著夢(mèng)想的步伐!

  以前小時(shí)候,我不懂什么是夢(mèng)想,只是跟著媽媽說的做。我從幼兒園就開始學(xué)跳舞,但是我很笨,前一天教的舞步,睡一覺就全忘了!老師也很無奈,曾想把我放棄了,但是,那時(shí)的我,好像聽懂了這句話,一個(gè)勁的討好老師,學(xué)的舞步也全神奇的記住了。媽媽和老師都很驚奇,還夸我說我是個(gè)天才!從那時(shí)開始,不管我走到哪里,我都會(huì)一蹦一跳的。媽媽看見了,還開玩笑的說我跳舞跳入迷了。呵呵,其實(shí)我因?yàn)椴恢罏槭裁,我想,我一生下來就有這種天資吧!

  小學(xué),我報(bào)了興趣班——舞蹈班!每天下午放學(xué)練習(xí),差不多兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)我很興奮很興奮,心都快跳出來了。因?yàn)椋艺娴暮芟矚g跳舞……時(shí)間總是過得很快,一眨眼就四年級(jí)了。一個(gè)消息,讓我一個(gè)星期都沒說過話,那就是——興趣班,就是我報(bào)的舞蹈班,取消了!學(xué)校說我們都長大了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),興趣班只是興趣班,不能讓我們更好地學(xué)習(xí),所以,學(xué)校把興趣班改為自習(xí)班!那時(shí),我真的好傷心,我想,難道我的夢(mèng)想就到此結(jié)束了嗎?我還沒有跳給媽媽看,我也還沒有長大站上自己的舞臺(tái),跳著自己努力學(xué)的的舞,實(shí)現(xiàn)媽媽曾經(jīng)未完成的夢(mèng)!

  終于,上中學(xué)了。我想明白了,媽媽也許說的很對(duì),只有好好學(xué)習(xí),長大后就能做自己想做的事。我從小學(xué)時(shí)的黑暗中,緩緩地走了出來,牽著媽媽的手,翩翩起舞!媽媽是笑的那樣燦爛,我的心也很溫暖!

  與夢(mèng)想一起走過的日子,不僅僅是辛苦與汗水,還有幸福與快樂;蛟S,在路上,有坎坷,但只要一直追逐著夢(mèng)想,總有一天,會(huì)讓那些看不起你的人,刮目相看!相信夢(mèng)想就是相信自己,給自己足夠的信心,給自己加油!

與夢(mèng)想的作文 篇5

  當(dāng)我看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)因科技作品登上講臺(tái)時(shí),我不禁感嘆:“如果是我就好了!”于是我心中便萌生了一個(gè)科技?jí)!這個(gè)夢(mèng)雖然難實(shí)現(xiàn),但是我會(huì)盡自己的全力,讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然,我的夢(mèng)想就是成為一名科技設(shè)計(jì)圖的主編。

  設(shè)計(jì)圖,這個(gè)熟悉的名稱里卻包含了辛苦和智慧。因?yàn),設(shè)計(jì)師們費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,他們想這兒該怎么設(shè)計(jì),這樣設(shè)計(jì)有什么作用,可以讓中國的科技進(jìn)步嗎?這些都是設(shè)計(jì)師們必須考慮的。而我想設(shè)計(jì)的便是可以讓輸液的病人感到舒適的一種小科技。因?yàn)槲铱匆娔切┎∪溯斠簳r(shí)十分的煩惱,不能雙手拿著兒看書,那只手不能動(dòng),想干的事情都會(huì)受到限制。如果動(dòng)了,也就發(fā)生意外。所以我想為病人們?cè)O(shè)計(jì)出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖來。于是我列了一張表。一:想好大概模樣。二:畫下來。三:修改圖紙,看是否合理。四:想象大概結(jié)果,看是否能夠組裝好。

  在我的精心研究下,我終于得出了結(jié)論:這種想法不是不行,是可以實(shí)現(xiàn)的,F(xiàn)在就讓我,來介紹這個(gè)科技吧!這個(gè)科技非常簡單,只有三個(gè)部分。第一個(gè)部分是:一根塑料線,連接到裝藥的袋子上,并且不會(huì)脫落。第二個(gè)部分是:一個(gè)像表帶一樣,可以任意放松放緊的一個(gè)戴在手指上的鐵環(huán),而且當(dāng)輸完液時(shí),把鐵環(huán)取下來時(shí),上面的一個(gè)微型感應(yīng)器便會(huì)啟動(dòng),本來黏在上面的膠帶,便會(huì)通過,一個(gè)小小的推助器,將膠帶推下來,在鐵環(huán)取下來的一瞬間,膠帶便會(huì)被推下來,緊緊地黏在針眼處,有效的止血。第三部分是:針,針也許是非常常見的,但這個(gè)針是連在塑料管上的,管子的偏下方有一根伸縮自如的針,只要把鐵環(huán)套在手上,再用膠帶固定好,然后針便扎進(jìn)去了,讓藥從管子里流出來,進(jìn)入身體里讓病好得更快,然而,這種辦法,可以讓病人在扎針時(shí)減少許多的疼痛。

  這種小科技,說著簡單,可設(shè)計(jì)起來卻不簡單。需要用許多的精力和時(shí)間,才能設(shè)計(jì)出一個(gè)大概,其他的還需要更進(jìn)一步,才能成功。所以,在科技方面不管做什么,我一定要堅(jiān)持做一件事,才能成功。這才能讓自己更有成就感。

與夢(mèng)想的作文 篇6

  “一個(gè)人可以沒有自由,沒有金錢,沒有權(quán)力,但一定要有夢(mèng)想!背3B犚娺@種鼓勵(lì),作為一名中學(xué)生我當(dāng)然也有夢(mèng)想,并且也為此奮斗過,喜悅過,失望過,迷茫過。

  唱歌,當(dāng)一個(gè)歌手,這是一個(gè)俗套的夢(mèng)想?墒,我羨慕燈光照在身上的感覺,我渴望在臺(tái)上放聲歌唱的機(jī)會(huì),沒有任何緣由,只是因?yàn)槲覑鬯,像一個(gè)孩子愛著母親。

  我的第一個(gè)舞臺(tái)便是在我那伸不開腿的小床上,打開音響,調(diào)出伴奏,爸爸便是我第一個(gè)觀眾,我拿著我的筆盒,賣力的隨著音樂的節(jié)奏唱著,跳著。在一瞬間總能看見爸爸那慈祥的微笑,作為我的第一個(gè)也是唯一一個(gè)觀眾,我常常把他邀請(qǐng)到舞臺(tái)中央和我一起蹦蹦跳跳,于是,我的夢(mèng)想開始生根發(fā)芽。

  “孩子以后找不到工作,誰養(yǎng)著他?”“唱歌是他的夢(mèng)想,你竟然不支持他,簡直不可理喻!鄙钜怪,總是被這爭吵聲叫起。他們總是為了我大吵大鬧,我受夠了。在那一夜,一根導(dǎo)火線引爆了長期儲(chǔ)存的炸藥!昂,你就好好得守著你和你兒子的夢(mèng)想吧!”媽媽去了姥姥家。

  我求爸爸把媽媽請(qǐng)回來,他卻不以為然,此事我犟不過他便就此作罷。第二天爸爸帶我去了一個(gè)地方,那里是我終身難忘。一個(gè)三十平米的小房間,外面站著老師和父親,那是我離我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)最近的一次,把話筒高度調(diào)到最低,我站在板凳上仰頭歌唱,在經(jīng)歷了兩首歌的時(shí)間后,爸爸和老是低頭說了幾句話,他們兩個(gè)便到了隔壁辦公室,我跟了出去,我掂起腳來,慢慢的,慢慢的,透過門的縫隙我聽到了“你兒子沒有音樂天賦,學(xué)不好音樂的,您另請(qǐng)高明吧!”撲通,我的心里的石頭落了下來,把我的心擊打的是那么的痛,爸爸走過來,牽著我的手,“寶貝,走,回家!蔽壹傺b問他怎么了。他裝作開心的說“老師說你唱歌很有天賦,我?guī)闳フ腋玫睦蠋。”一路上,我們都默默不語,是那么的寂靜,眼睛開始微微泛紅,我用手摸了摸眼睛,裝作若無其事。到了一個(gè)飯店,我便和爸爸下了車。

  我們終究是默默不語,爸爸打破了僵局。“兒子,明天我?guī)闳ジ玫牡胤饺W(xué)音樂。我說:“不用了,就這樣吧!薄澳阍趺戳?唱歌不是你的夢(mèng)想嗎,只要你堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”“自欺欺人好玩嗎”我眼角開始濕潤“我想告訴你野雞飛上天為什么不能變成鳳凰,因?yàn)樗鼪]有潛質(zhì),它終究還是只野雞,這是不能改變的。我累了,我被你欺騙的更久了,該結(jié)束了。”

  我強(qiáng)忍淚水,走在馬路上,一輛輛車在馬路上穿行,是冰冷的,昏暗的,我迷茫著,月光照映著樹葉射下來那一刻,我至今都無法忘記,是那么的痛苦;氐郊,書桌上擺著一封信“對(duì)不起,我不應(yīng)該欺騙你,我也沒有話想向你訴說,只求你能原諒!

  叮鈴鈴,鬧鐘發(fā)出刺耳的聲音,我從床上爬起來,打開音響,爸爸聞聲而來,我們像以前那樣歡唱,跳舞,只是不同的是爸爸的頭上多了些銀絲。

  終于知道青春與夢(mèng)想的距離是親情!

與夢(mèng)想的作文 篇7

  在暑假里,我和我的爸爸一起去了我們偉大祖國的首都——北京。 在要出發(fā)的前一天晚上,我在床上翻來覆去,興奮得睡不著覺,直到晚上12點(diǎn)多才睡著,第二天早上才剛剛6點(diǎn)左右我就起來了,因?yàn)槲移诖琰c(diǎn)到北京去,簡直迫不及待。 一到北京,大街上的景象讓我驚呆了,馬路上的車輛一輛挨著一輛,川流不息。 因?yàn)榈奖本┑谝惶斓南挛缥覀儧]有安排其他的行程。所以,爸爸決定帶我去中國最好的學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué),讓我見識(shí)一下國內(nèi)一流大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境并了解它們的歷史。

  這令我驚喜不已。在地鐵上,爸爸對(duì)我說:“清華北大培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才,他們?cè)谖覈餍懈鳂I(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。那時(shí)候上清華北大可是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。  可是,當(dāng)我們滿心期待到北大的校門口時(shí),看到很多人都集聚在那,我們一問才知道,原來今天北大的學(xué)生在期末考試,沒有北大證件的人不得進(jìn)入校園。還有游客告訴我們,今天清華也在考試,也進(jìn)不去。聽了這個(gè)消息以后,令我感到十分遺憾。爸爸看到我失望的表情,卻對(duì)我說:“兒子,沒關(guān)系。雖然今天我們沒有進(jìn)到清華北大的校園,但是你可以去想一想怎么去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾吧! 我想了想,說:“嗯,爸爸,我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭取考進(jìn)清華北大,甚至更好的大學(xué)。也彌補(bǔ)你的一份遺憾! 爸爸聽了我的話以后開心地笑了,豎起了大拇指,高興地對(duì)我說:“兒子,好樣的。我們就需要有這樣的夢(mèng)想和雄心壯志!”

  這時(shí),我終于明白了有遺憾才有追求夢(mèng)想的動(dòng)力,我們每個(gè)中國人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力!

與夢(mèng)想的作文 篇8

  人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想不是能出人頭地,而是醞釀和創(chuàng)造人們需要的精神食糧。沒有它,人們的生活便會(huì)覺得乏味,這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)作家。

  我喜歡寫作,雖然寫出來的文章不能使人振奮,但我會(huì)為此一直努力。記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師問我們各自的夢(mèng)想時(shí),我不假思索地說作家。老師說:“作家這個(gè)職業(yè)很高尚,能為大眾默默服務(wù),但總是在幕后工作,而且很辛苦。”我說:“沒關(guān)系,既然喜歡就算多么艱難也要堅(jiān)持,無論多么辛苦也不改變自己的夢(mèng)想!

  雖然自己的作文不能名揚(yáng)校外,可是自己讀起來卻津津有味,它給予我快樂,這就是它的魅力。我從不張揚(yáng)自己愛寫作,知識(shí)在心中默默醞釀,希望有一天能夠厚積勃發(fā)。

  可是,我的夢(mèng)想被無情地打破了。我多次告訴母親我愛寫作,母親卻說好男兒要走四方,不能待在家里寫無聊的東西。我告訴她,沒有作家,她怎么知道古今歷史、人文風(fēng)貌……它為什么一直不被母親看好?可是,我依然不會(huì)改變我的夢(mèng)想,只要用心就足夠了。

  如果長大能干喜歡的職業(yè),我會(huì)十分敬業(yè),不遺余力地工作,不會(huì)抱怨任務(wù)繁重,因?yàn)槲蚁矚g它。

  這就是我的夢(mèng)想,我會(huì)義無反顧地去追求直至實(shí)現(xiàn)!

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